尋找春天的足跡作文350字（通用49篇）
導語：春姑娘姍姍步入人間，對大地、天空，對沉睡中的萬物唱起了春之歌。下面是小編整理的尋找春天的足跡作文350字，希望對大家有所幫助。
尋找春天的足跡作文 1
春姑娘帶著生命和希望，來到了人間，她晝夜趕路，她穿過樹林，飛過小溪，來到了人間，我們來到大自然尋找她的足跡！
冰雪融化，草木萌發，各種花次第開發，鳥兒們歡快地在枝頭唱著歌兒，仿佛在歡迎這春姑娘的到來；魚兒在水里演繹這鯉魚跳龍門的精彩表演，仿佛暗示著今天春天將更加得美好；小草羞澀地從地面探出頭來，望見四周沒人，便一下子蹦了出來，為景色增添一絲秀麗。
看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來，湖水泛著綠色，整個世界都閃著綠色的光暈，春風吹綠了大地，吹醒人們在這新的'一年中取得更好的成績。
瞧，牛毛似的細雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發嬌艷；打在新芽上，芽兒微微顫動著，恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界，這個世界如此明澈，那般美麗。這個世界的人們如此矯健。
春暖花開的季節里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉身，卻發現春天無處不在。美麗的春天，動人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。
尋找春天的足跡作文 2
隨著遠處不時的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發著新生的氣息；街旁的鮮花店里清香撲鼻，這一切的一切都預示著一個新的開始——春天
我帶著希望和憧憬尋找著春天……
不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的'油菜花，遠遠望去，油菜花已經開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對它說：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔心咯！”我享受著大自然的微微春風，絲絲細雨，感受著這一切。四周是那么的寧靜，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說；春天——我要找到你！
前邊不遠出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發現四周是那么的生機勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著，是不是濺起些水花來；沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃，好可愛啊；草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼。看著這美好的一切，我的嘴角漸漸揚起，幸福感充滿我的心里，對明天的期待讓我相信明天會更好！
時間不早了，我看著天邊的夕陽散發出金黃的余暉，于是我準備回家了，夕陽下我一個人走在小路上心里充滿了成就感。“我找到春天啦！”我大聲地喊著。我又跑進田野里，穿梭在花叢中，就像一只小小鳥，自由的飛翔……
尋找春天的足跡作文 3
這是春天的一天，陽光明媚。我們來到花園，與朋友們一起，找春天。這說是找春天，其實是找我們感受春風的撫摸。
春天，不僅僅是萬物復蘇的時后，還是一年的開始，我們要珍惜春天。因為離開春天，就沒有跟好的機會學習了。
于是，我回憶起了一件事。可是，我卻為我在學習中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著我。
我是個好讀書讀書而不求甚解的人（我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過分的了解；今意是：不想去求解），我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看，并沒有認真做筆記和品味文章的韻味，就過去了，至今不懂書中的請節。
不知不覺，我升入了初中，仍保持著那習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習，就不斷教育我。我雖聽進去了，卻也不以為然。
不知過了多久，只知道那是哥寒冷的'冬夜，雖說不是“窮冬烈風”老師找到了我，說：“你的成績差，主要原因是閱讀不認真，還有錯別字過多，得改改。”于是，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，說的是叫我們怎么閱讀。我拿回去認真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味。后來才知道，那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細心照料。
現在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春天就是老師的教誨吧。
老師，謝謝！您在我的春天播種下了這顆對我終身有用的種子，謝謝啦！
幾位朋友我想也和我一樣，雖說與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗過。
尋找春天的足跡作文 4
轉眼間，已是陽春三月，世間萬物在睡了一個長長的覺之后，懶洋洋的又舒展腰肢，復蘇過來。在一個春風把陽光吹得暖融融的日子里，我們六年級全體學生，整裝待發，走出校門，去尋找春天的足跡。
在老師的帶領下，我們來到市委門口，觀察到許多已經綻放或是含苞待放的花兒，其中有幾顆白玉蘭樹，引起了我的注意。樹上的玉蘭花潔白無暇，仿佛有人洗刷過一般。仔細再看，那每片花瓣的的底部都有淺淺的一縷粉紅，這樣搭配起來讓人覺得既高貴又純潔，就像一位玉潔冰清的少女一般，令人贊嘆。我不禁彎下腰來，在草叢中撿起一片從樹上掉落的花瓣，仔細觀察起來，它的花瓣很大，幾乎占據了我的整只手心，呈一只瓢狀，摸上去十分柔軟。但是花的底部很脆，輕輕一折就斷了。
路旁有許多櫻花樹，我們看到，它的花有的是白色，花很小，但是葉子更小，只有指甲蓋一般大。有的櫻花是粉紅色或桃紅色，比白色的花能大一些，開得十分旺盛。葉子的顏色很奇怪，說他是黃色吧，但是有點金色，說他是金黃吧，葉子又有點發紅，說他是紅色吧，仔細再看又有黑色，總之，一句話是不能完全概括出來的。這真讓我開了眼界，大自然真是一位無人能及的畫家啊！
我們接著走到了體育場前的樹叢里，在那里，我發現了一株十分美麗的紫荊樹，它的枝條不多，但花卻十分不少。米粒般大小的紫荊花花瓣一堆堆，一簇簇的擁擠在枝條上，把枝條都壓彎了，有的花兒茂密的地方便一點也看不到枝條和葉子。
終于，我們來到了春意最濃的公園，一進門口，便看到許多枝繁葉茂的大樹精神抖擻地在向我們招手。游興正濃的我們迫不及待的`走進樹林中，仔細的尋找著“春天”。嘿！我看到一株裝扮地晶瑩剔透的梨花樹，爭相開放的梨花遍滿樹枝，在陽光的映照下，每片花瓣都閃閃發光，在風中搖曳著，真是美不勝收呵！
看夠了花兒，我們又來到渭河邊捕捉春天的氣息。啊！渭河真是雄偉！真是壯觀！我們呼吸著河邊清涼的風，看那滾滾的河水向東方流去。金色的陽光灑在清澈的河面上，仿佛像是給那河上灑了層碎金似的，金光閃閃，真是說不出的美麗啊！順著河面，我們來到統一廣場，看見了一只只在空中翩翩起舞的風箏，它們那自由快活的樣子真是我們也想露兩手，玩他個痛快。
啊！春天真是無處不在，處處都彌漫著春天的氣息。這次外出，不僅使我了解了許許多多樹木花草的知識，更讓我更加熱愛大自然，熱愛春天！
尋找春天的足跡作文 5
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上。所到之處，無不蘊藏著無限的生氣。春姑娘害羞地掩藏著自己的容顏，那就讓我們去尋找她的足跡吧。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨滋潤醒了花草樹木。讓他們一起來訴說春姑娘的到來吧。草兒好奇地鉆出了地面，害羞地打量著人間的美景；婀娜的垂柳盡情地讓春雨給她梳洗著絲絲秀發；花兒們張開了鮮艷的笑臉沐浴著春雨的洗禮。大家都迫不及待地享受著春雨獨有的清新。哈哈！我找到了春姑娘的足跡了！
窗外陽光明媚，與好友相約去踏青。信步來到公園，放眼望去一片綠色盡收眼底。小草們又換上了綠色的外衣，從地里爬了出來；樹木也都抽出了嫩綠的新芽；五彩繽紛的花兒也在爭相斗艷地相互比美。忽然，耳邊響起一陣陣“嘩啦啦”的流水聲。沉睡了一個冬天的小河，此時也蘇醒了過來，仿佛在向人們炫耀說：我來啦，我來啦。樹枝上不知何時已站滿了嬉戲的鳥兒，在歡快地哼唱著。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那布滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演奏成春天的第一樂章。哈哈！我又找到春姑娘的足跡了！
春姑娘的足跡留在了河岸上。看河岸上那一片或濃或淡或深或淺的新綠，是那么的生氣盎然。它們在河水潺潺的節奏中歡快地成長。望著滿地的'嫩綠，呼吸著清新的空氣，我感覺到春姑娘就在我的身邊。
哦！我明白了，春姑娘把她的足跡留在了大地的各個角落，她把春的信息撒遍了祖國的山山水水。你瞧，這春雨聲，這鳥鳴聲，這潺潺的流水聲，無不顯示出春的風采，春的神韻。
尋找春天的足跡作文 6
春天來了，春天在哪里？我和同學們一起去大自然，尋找春天的足跡。
啊！找到了，找到了，春天在河邊。春風吹過，河水暖了，春雨過后，河水漲了，歡快地奔向遠方。河沿的草地上，綠綠的小草悄悄地探出頭來，草地上點綴著星星點點的野花，紅的、黃的、紫的.……像無數只小眼睛，還眨呀眨呢，小草軟軟的、嫩嫩的，真想在上面打個滾兒，可又怕傷害它們。
啊！找到了，找到了，春天來到了公園里。公園里的桃花粉的似霞，紅的似火，千枝萬朵，繁茂旺盛，一叢叢，一簇簇，無比嫵媚，沐浴著燦爛的陽光。真是“桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，其葉榛榛。”柳樹千枝萬條，嫩綠欲滴，隨風飄舞，像小姑娘的辮子。芙蓉樹枝枝杈杈，舒展著它們黃綠的眼。好一片如畫的風光啊！人們在這里放風箏、游玩，在春光中放飛心情，玩得多開心呀！
啊！找到了，找到了，春天到了校園里。操場邊的梧桐樹滿樹繁花，仰天歡笑。各種常綠樹抽枝吐葉，鵝黃的、翠綠的、紫紅的，在風雨中歡笑。花壇中，月季、杜娟含苞待放。教室里，傳來了朗朗的讀書聲，辛勤的園丁——老師在忙著播下春天希望的種子。
春姑娘的腳步漫山遍野。庭院中，迎春花、映山紅開花了，田野里，麥苗綠油油，油菜花金燦燦，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在歡快地歌唱……
春天萬紫千紅、生機勃勃、充滿活力。我喜歡春天。
尋找春天的足跡作文 7
常聽人們說：“春天來了”，可是，春天在哪兒呢？為了尋找答案，我進行了一次“尋找春天”的活動。
我來到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經融化了，現在，它正奏著樂曲，“叮咚叮咚……”，唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，通過清澈的河水可以看到清楚的看到河底成群嬉戲的小魚、小蝦，好不活潑。
啊！好一幅“冰融魚戲圖”。
走著走著，我走到了田間小徑上，沿路綠油油的剛鉆出土的`嫩芽代替了以往枯黃的雜草，田地里小麥生長的生機勃勃，前面的果園里果樹花競相開放，蘋果花、梨花、桃花……白的像雪，紅的似火，粉的如霞，花下成群的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著，還有蝴蝶飛舞其間，看到了欣欣向榮的景象，我仿佛看到了秋天人們大豐收的情景。
啊！好一幅“花艷蝶舞圖”。
不知不覺中，步行到了樹林里，樹林一改平時的光禿，也換上了“時髦”的綠裝，林子里各種鳥兒“嘰嘰喳喳”的忙著筑巢……
啊！好一幅“綠意盎然圖”。
最后，我回到了家中，幾個孩子在門口開心的玩著，天真的笑掛在他們的臉上。
啊！好一幅“童樂圖”。
我明白了，春天無處不在，而我找到的這些圖畫匯合起來就是最美的春天。
尋找春天的足跡作文 8
無聊時，靜靜地撥動著日歷，才發現，現在早已是立春了。仔細一聽，春姑娘踏著輕盈的腳步朝著白雪走來，她輕輕地一揮手，大地昨日的銀裝現在被灌溉鮮活的“血液”，大地也便迫不及待地換上春姑娘精心準備的彩衣。到處都是春天的足跡，哪里都是生命的氣息，我也情不自禁地跟隨她的足跡。
花園里，綠樹似乎剛剛抽芽，滿眼都是鮮艷的嫩綠，唯獨樹下還偶爾幾片黃葉，連它們也想要落葉歸根，早日踏上新的旅程。最艷麗的當然要屬那萬紫千紅的花朵了，有的像美麗的`少女盡情綻放自己的容顏，還有的像襁褓中的嬰兒，平靜中卻透露著生氣。花間一個個黃色的小精靈早已開始勤奮工作，不愿浪費這大好春光的一分一秒，從不駐足欣賞；蝴蝶卻不同，她早已和花朵們成了最好的朋友，在花朵的映襯下，蝴蝶更顯一份可愛。疲憊的春姑娘偶爾會停下嘆一口氣，這是兩旁的櫻花便隨之灑落，短暫的生命只為這一刻永恒的美麗。
田野上，農民伯伯們有的趕著黃牛拉犁，有的小心翼翼地將種子放進一個個小土坑，再細心地埋好。盡管烈日當頭他們也不曾埋怨，在他們眼中，種下的是一個個熾熱的希望，善良的春姑娘偶爾也會吹起一陣解熱的涼風。臨近傍晚，農民伯伯們結束了一天的勞作，擦擦汗，望著這一粒粒生命，心中是一種滿足與喜悅，這是秋收后的有一張笑臉。
校園里，一陣陣稚嫩的童聲傳入耳畔，“春天在哪里呀？春天在哪里？”。對于孩子們來說春天是最快樂的季節，而他們就像春天一樣。“一年之計在于春”，夢想開始在他們的心靈里萌發。老師問孩子們：“春天是什么顏色的？”“春天是綠色的，小樹們抽了新芽！”“不！春天是紅色的，到處都是鮮花。”老師笑著搖了搖頭，說：“不全對。春天是五顏六色的，春天是五彩斑斕的。因為春天是夢想的顏色。”孩子們似懂非懂地望著老師，春姑娘卻在一旁笑了……
跟著春姑娘的足跡，我找到了春天，春天是生機勃勃的，春天是希望的開始，春天是萌芽的夢想。
尋找春天的足跡作文 9
冒著蒙蒙的細雨，尋找春姑娘的足跡。春姑娘，你在哪里？春雨說：“昨天，她曾路過這里，她將湘大南門的毛澤東銅像擦洗得干凈凈；她在嫩綠的草地上跳舞；她在樹枝上唱歌。”
迎著輕柔的春風，尋找春姑娘的足跡。春姑娘，你在哪里？春風說：“昨天，她曾路過這里，她在澤園的.小池向我招手；她在美麗的紫藤花中和朋友們一起玩耍；在高大的松柏上眺望遠方。”
欣賞著美麗的花朵，繼續尋找春姑娘的足跡，在秀山，傳來許多小朋友的歡笑聲，你聽，那歡笑聲在說：“昨天，她曾路過這里，她在每一朵櫻花間來回奔跑，和每一位住在櫻花里的朋友們歡快地聊天；她坐在美麗的鳥兒背上和她一起鳴叫；她和她的同學們在彎彎的小路上奔跑，你看，她的身姿是那樣輕盈。”
順著彎彎的的小路，我們繼續尋覓，啊！終于找到了，哪兒有歡樂，春姑娘就會出現在哪里！
尋找春天的足跡作文 10
尋找春天的足跡春天到了，小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中舞蹈。
今天，我邁著輕快的腳步，來到山上尋找春天。我走在的山路上，四處尋找，小草們看見了我，從地下探出頭來，向我點頭。哦，春天經過了這里。我繼續向前走，小野花們抬頭張望，仿佛在對我說：“嗨，小朋友，我在這里。”啊，春天走過了這里。我邁著腳步向前走，一大片密林向我招手，我走進去，立刻被眼前的'美景陶醉了。迎春花露出了笑臉，梅花依然亭亭玉立，像一位少女。還有一些各色鮮艷的花。
這時，我仿佛看到花兒們在風中舞蹈，在向我微笑。瞧，春天穿著七彩裙飛過了這里。我帶著希望繼續向前走，不知不覺地來到了小河邊，小河唱著歌兒歡迎我，柳樹揚著那辮子似的枝條向我問好，小金魚們搖著尾巴迎接我。一幅風景畫映入我的眼簾。
這時，我在到影中看見了藍天，天空是那樣藍，像一條藍綢緞。我想：春姑娘可真漂亮啊。這時，我笑了起來，哦，我找到春天了！
尋找春天的足跡作文 11
星期六下午， 爸爸帶我到戚城公園參加校園記者特訓活動。等我們來到公園的時候，我發現校園小記者已經來了好多，老師 帶我們來到公園里小河邊的一片空地上，暖洋洋的太陽照到我們身上， 舒服極了!老師說 ：現在我們開始玩鉆呼啦圈的'游戲，我們立刻高興的歡呼起來!老師讓我們每十五個人組成一組，手拉手圍成一個大圓圈，開心的玩了起來。緊接著，老師說：下面我們做另一個游戲 ，我開始講故事，每當我的話里出現一個“水”字，男生就要抓住身邊 女生的手指，看誰的注意力最集中、反應最快。就這樣，每當老師說出一個“水”字，我們都會飛快的抓住女生的手指，我們開心 的笑聲吸引了好多游人圍觀!
太陽落山了，我們的活動也該結束了。在老師的帶領下，我們高高興興地離開了公園!
尋找春天的足跡作文 12
不知不覺冬天就過去了，春天來了，天氣漸漸的暖和起來了。春天在哪里呢？
窗前的茉莉花不知不覺長出了幾個綠色的嫩枝，枝上的葉子剛剛長出來，還帶著一點白色的絨毛，顯得那么柔弱。春天原來在茉莉花的嫩葉上。
我和爸爸走出家門，來到了中原橋上，站在橋上向下望去，河里的冰早就消失的`無影無蹤，河面上有很多人在劃船，河邊的柳樹也發芽了。春天來到了河邊的游船上。
走進新蕾公園，發現健身園里有很多人在使用健身器材。春天來了，人們走出了窩了一個冬天的家，公園里到處都是人，每個人臉上都露著燦爛的笑容。春天在公園里人們的笑臉上。
來到新蕾公園的假山上，那里的迎春花正在盛開，黃色的花朵一叢一叢的，還有許多小朋友在迎春花前照相。山腳下的桃花剛剛長出粉紅色小花苞，真好看！春天在公園里的花朵上。
啊，春天不知不覺已經來到了我們的身邊！
尋找春天的足跡作文 13
春天的雨，很有特點。時而是點點小雨，欣欣然地灑落下來;時而是細雨，像絲綢般飄落下來;時而是大雨，如傾盆般傾瀉下來，。將這美麗的春天變成仙境一般的童話世界。
今天的春雨，把這特點演繹得淋漓盡致。前一秒還是絲綢般的細雨，細細密密地飄落下來;后一秒，轉眼就變成了大雨。雨越下越大，似乎某個人的巨大臉盆打翻了，這傾盆大雨就是從那臉盆中潑出來吧!嗯——一定是淘氣的春姑娘洗臉時，把巨大的臉盆打翻了。也許，此時的她正驚慌失措，不知該怎樣像父王交代;也許，此時的她正被父王責罵，傷心地哭起來，眼淚也化作了這傾盆大雨……
就這樣，我走在這熟悉的街道上，一會兒要遮遮前面，一會兒要遮遮后面，一會兒又要遮遮左邊，一會兒又要……因為，我怕這春雨淋濕了我，所以，我只能遮來遮去。
這被春雨淋過的'大地，我不知走了多少回，但是，我知道我的每一個腳印都是我長大獨立的足跡。每個足跡，大地都會永遠記在心中，永遠。
尋找春天的足跡作文 14
一轉眼，冬天就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過高山平原，帶著輕爽的春風和柔柔的雨絲，悄悄地來到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽光，走出家門去尋找春天的足跡。
在小花園里，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛的小腦袋，睜開了睡意惺忪的雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹下，我發現，柳樹發出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想 起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美妙詩句。路旁，那盛開的迎春花好像在傳播著春天到來的喜訊;那多姿的牽牛花，好像在用小喇叭為春天演奏一首動聽的小曲;那怒放的桃花也在為春天的. 到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，把生機勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。樹林里，小鳥在枝頭歡樂地歌唱，而小松鼠也被春姑娘喚醒了，正在松樹之間興奮地 跳來跳去。街道上，人們紛紛脫去了厚實的毛衣，正精神抖擻地迎接春天的到來。
啊，春天，歡迎你回來!
尋找春天的足跡作文 15
漫無目的地走出家門，隨著春風的指引，我來到了田野。放眼望去，一片金色海洋，走近望去，呵!原來是一大片油菜花。我穿梭其中，和春天玩起了捉迷藏。
依依不舍地離開了這兒，我徑直地往一片嫩草地走去。
我試圖走進這片嫩草地，可看著那些蓬勃向上，努力頂起石塊的小草們卻又不忍走進去，生怕踩疼了它們!我不禁感慨萬千：真是“野火燒不盡，春風吹又生”啦。
告別了這“青青河邊草”，我又去了河邊。河邊的垂柳青翠欲滴，一條條垂下的柳枝真好似“一簾翠柳”;從遠處看卻又像是一個個婀娜多姿、風情萬種的姑娘。
再看，那兒是一片桃樹林。
桃花在陽光下映照之下，紅成一片，中間一條羊腸小道曲曲折折地通向遠方，這可謂是“曲徑通幽處”啊!春風輕拂，一朵桃花拂過了我的鼻尖，輕輕落在我的肩上，淡淡的花香沁人心脾。
金黃的.菜花，青青河邊草，“一簾垂柳”，如詩如畫的桃花，這些都是春的使者。它們輕輕地告訴我們：春天來了!
尋找春天的足跡作文 16
一轉眼，冬天馬上就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過高山平原，帶著輕爽的春風和柔柔的雨絲，悄悄地來到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽光，走出家門去尋找春天的足跡。
在小花園里，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛的小腦袋，睜開了雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰。站在柳樹下，我發現，有一些柳樹發出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美妙詩句。路旁，那盛開的迎春花好像在傳播著春天到來的'喜訊;那多姿的牽牛花，好像在用小喇叭為春天演奏一首動聽的小曲;那怒放的桃花也在為春天的到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，把生機勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。
啊，春天，歡迎你回來!
尋找春天的足跡作文 17
天氣漸漸變暖，原野早已被綠草鋪滿了每一寸土地，就像整個世界飄滿了草的清香。是春雨滋潤，才會將葉片染成飽滿的生命的綠色。綠草就這樣蔓延，蔓延在這詩情畫意的季節。碧水岸邊，垂柳姑娘將她滿頭的青發擺在水中梳洗，波光粼粼，漣漪回旋，風兒為她梳妝，縷縷陽光就像母親的手散發溫熱，慢慢消融秀發上的晶瑩水珠。
撲鼻的花香彌漫開，為春的到來發出請柬。桃花、梨花散發自己獨特的`香氣，花蕊像箭一般欲要放射，在等著蜜蜂來采花粉，不知名的花兒裝飾著田野，姹紫嫣紅，我心中油然而生起一種希望。
草木枯榮，春花秋月，我惟獨喜歡春，不管多少時光流逝，不管多少風霜雨雪，它總是那么生機盎然，散發它獨特的香氣。
我終于找到了春，原來它就在迎春花的花蕊里，在垂柳的秀發上，在使者們的翅膀上，春就蕩漾在我們的心里，在心的土壤中埋下一粒希望的種子………
尋找春天的足跡作文 18
陽春三月，萬物復蘇。春天是萬物復蘇的季節，是鮮花盛開的季節，是花紅柳綠的季節，是放飛希望的季節。
春天來了。一冬天都只有枯樹枝的李子樹，長出了紫色的小嫩芽;睡了幾個月大覺的小草，冒出了嫩綠色的小芽;沉默了許久的迎春花開出了一朵朵鵝黃色的、小小的花朵......
春天來了。走在路上，暖和的陽光，灑滿了世界，讓一切變得溫暖起來;站在窗前一陣微風迎面拂來，微風用她那溫熱的手，撫摸著我的臉龐;望著窗外的黑夜，冬日專有的嚴寒不見了，取而代之的.春日的溫暖......
春天來了。人們將身上那厚厚的棉衣脫去，換上輕便的運動衣;床上再也沒了棉被的蹤影，只有一條薄薄的毯子了;莊稼地里的雪消失了，只剩下綠綠的、嬌小的禾苗......
啊，春天真的來了，春帶來了溫暖，帶來了生命的活力，也帶來了新的希望!
尋找春天的足跡作文 19
陽春三月，萬物復蘇。春天是萬物復蘇的季節，是鮮花盛開的季節，是花紅柳綠的季節，是放飛希望的季節。
春天來了。一冬天都只有枯樹枝的李子樹，長出了紫色的小嫩芽；睡了幾個月大覺的小草，冒出了嫩綠色的小芽；沉默了許久的迎春花開出了一朵朵鵝黃色的、小小的花朵。
春天來了。走在路上，暖和的陽光，灑滿了世界，讓一切變得溫暖起來；站在窗前一陣微風迎面拂來，微風用她那溫熱的手，撫摸著我的臉龐；望著窗外的黑夜，冬日專有的`嚴寒不見了，取而代之的春日的溫暖。
春天來了。人們將身上那厚厚的棉衣脫去，換上輕便的運動衣；床上再也沒了棉被的蹤影，只有一條薄薄的毯子了；莊稼地里的雪消失了，只剩下綠綠的、嬌小的禾苗。
啊，春天真的來了，春帶來了溫暖，帶來了生命的活力，也帶來了新的希望！
尋找春天的足跡作文 20
春天，趁我們沒留意，凱旋了。它剛剛與冬天進行了一場激烈的戰斗。
我來到孟州市的濱河公園，公園里的一切都應了朱熹的那句“無邊光景一時新”。
進了公園，走上一條彎彎曲曲的紅石小路。小路的'兩旁栽著兩排婀娜多姿的柳樹，長長的枝條上柔嫩的小葉苞密密麻麻地布滿枝頭。
沿著彎彎曲曲的紅石小路，來到一潭綠幽幽、如綠寶石般的湖邊。湖邊長著一兩棵并不茂盛的小樹，腳下鋪著一層嫩綠的“地毯”。湖面，露出半截石頭。這時，突然從水中鉆出一只野鴨，接著又鉆出一只。兩只野鴨在水面上嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”。
走著走著，看到一片桃花林，一塊大石頭上刻著“桃花凹”，整片桃花都種在一塊凹進去的土地里，如盆地。桃花還沒有開，已經拱出了一個個小骨朵，點綴著一棵棵千姿百態的桃樹。路邊的矮樹叢又添了許多新綠，好像又換了一件新衣裳。
啊，春天真的來了，帶來了一切美好的事物。
尋找春天的足跡作文 21
陽春三月，我和媽媽騎著自行車來到沂河岸邊，去尋找春天。
我們推著自行車一邊走一邊看，發現草兒伸伸懶腰，跟我們打了個“招呼”。小燕子也從南方飛回來了，排成人字，歡樂地叫著。河里有幾只小船，我問媽媽：“這些小船在干嗎？”媽媽說：“這些小船在打撈河里的沙子。”這種感覺，讓我不禁想到這樣一句話：“船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你
感覺到船在前進，岸在后移啊！”涼爽的微風吹著河面，隱隱約約地照映著藍天、大地，河面真像一面無邊無際的大鏡子。岸邊的柳樹長出了嫩嫩的葉子，它像編著長辮子害羞的女孩，她的秀發隨風飄揚，美麗極了。我抬頭望，天上的.風箏漸漸多了，地上孩子也多了，有的在嬉戲，有的在玩耍，有的在照相，有的在……到處都洋溢著歡聲笑語。、
春天，像媽媽溫柔地撫摸著我臉頰。春天的美景是記也記不完的。讓我們一起去尋找春天的足跡吧！
尋找春天的足跡作文 22
春天，春天你在哪里？伴隨著春天的足跡，我和媽媽今天早上來到了荔枝公園。
在公園里有許多花開了，比如：“杜鵑花、桃花、菊花等等……許多花開啦！”它們的顏色非常多比如：“白色、粉紅色、紅色、黃色、綠色的等許多顏色。”它們都五顏六色，色彩明麗，非常的漂亮。氣溫逐漸上升了，花也開了難道這是春天要到來的息訊嗎？繼續伴隨著春天的腳步。
我們看到了小樹的小苗已經長出來了，它們看著人們。它們在太陽公公和雨弟弟的.照顧下將來一定會變成一株大樹。鳥兒也在枝頭上嘰嘰喳喳的叫聲，好像在比賽誰的歌唱的最好。難道這些也是春天要到來的訊息嗎？繼續，伴隨著春天的足跡。
清清的水流在慢慢的流動。這條河，簡直就是像未打磨過的鏡子，我忽然想起我學過的一首詩。“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”
春天是四個季節中最重要的一個季節。況且一年之計在于春，一日之計在于晨。所以我們應該要好好的去捕捉他。
尋找春天的足跡作文 23
今天，我和母親去找春天，我覺得春天像個害羞的小姑娘，悄無聲息地走來。
我看見矮矮的.柳樹吐出點點嫩芽，密密的枝葉好象長頭發，我鉆進柳枝里，把枝當成頭發。
我看完柳樹，又向松樹奔去，松樹綠綠的，春、夏、秋、冬都是綠色，像一位士兵在站崗。
桃花比柳樹、松樹都美，她在微風中搖擺，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，美麗極了。
我還有泡泡呢!我吹出泡泡，在泡泡中鉆來鉆去，好玩極了!風大時，我不吹，風就替我吹了。
我又看到了迎春花，一到春天就開，黃燦燦的，她像天上的仙女一樣美麗。有一朵上我發現了蝴蝶，媽媽輕手輕腳地一下子抓住了蝴蝶，蝴蝶是黑黃相間的，很美麗。我還唱，太陽太陽閃金光，捉到蝴蝶喜洋洋!
春天多美好，我愛充滿生機的春天!
尋找春天的足跡作文 24
新的一年到了，春姑娘也來了。帶著和煦的春風，帶著嫩綠的小芽，悄悄地來到了我的身邊。
春天樹木那嫩綠的小芽里，枝頭上抽出的新葉，片片嬌嫩、泛著光澤，象征著春天的到來。
春天在小池塘里，魚兒更肥了，池水更綠了，魚兒游來游去，大口大口的吃著我們喂給它們的食物，好像在說：“再給我吃一點，再給我吃一點！”
春天在迎春花里，黃色的迎春花開了，有的單開一朵，：有的'卻開成了一串，活像一個個站崗的衛兵。
春天在春風里，和煦的春風吹拂在臉上，雖然還略帶寒意，但是讓我們聞到了春天的氣息。
春天還在人們的穿著上，人們已經脫掉了厚厚的大棉襖，換上了薄薄的毛衣，有些愛美的女士甚至還穿上了短裙和絲襪，這就更加說明了春天的到來。
我終于找到了春天的足跡，春天！我愛你！
尋找春天的足跡作文 25
今天是星期六，我們二（1）班親子活動，和自己的爸媽一起去植物園尋找春天。坐在爸爸的自行車上，我一路欣賞風景，看到路邊的櫻花開了，小草吐出了嫩芽。我的心早已飛到了植物園。
到了目的地，我們玩呀，跳呀，就像春天的小鳥，可開心了！我們找到了一塊草坪，坐下來玩游戲，我們組背誦春天的古詩，我的朋友尋找春天蘇醒的動物，春天的花，最后是是是非非游戲，我們組獲得第一名。然后我們又拿起照相機去拍春天最美的景物，我拍了好幾張。在拍的時候，我發現春天是這么美，小野花開了，小草是那么綠，他們好像給大地披上了小彩衣，真漂亮！柳樹也發芽了，好像一位小姑娘甩著長發。
河里魚、蝌蚪在游來游去。
可惜這時候刮起了狂風，天越來越暗，我們怕打雷下雨，只好回家了。我埋怨這可惡的天氣，這時爸爸說：“春天并不僅在植物園，春天是無處不在的.。”是的，春天在小區的樹上，在路兩邊的小草上，在每個人的春天般的笑容上。我喜歡春天！
尋找春天的足跡作文 26
周末，我和爸爸媽媽去找春天。正所謂一年之計在于春，動植物們都“起床”了。
我們經過了茶園。冬天，那茶園白茫茫的一片。到了春天，被春姑娘的魔法喚醒了。那碧綠的茶葉被修剪的平平整整，都露出了嫩綠色的葉尖，爭著讓茶農們來摘呢！
我們經過了花園。冬天，那花園空空的。到了春天，被春姑娘的'魔法喚醒了。花園的左邊，紅得如火的木棉花；粉得如霞的芍藥花；白得如玉的月季花競相開放。花園的右邊，穿上禮服的迎春花，穿上裙子的桃花，和穿上西裝的杜鵑花爭奇斗艷。花園里的花有的含苞初綻，有的昂首怒放，散發出一陣陣沁人心脾的花香。
我們經過了樹林。冬天，那樹林光禿禿的。到了春天，被春姑娘的魔法喚醒了。河邊，柳樹梳理著自己的頭發，松柏像戰士一樣守衛著春天，梧桐樹隨風舞動。所有的樹木都蒼翠欲滴。
我們找到了春天，她真的來了，她就在我們的身邊。
尋找春天的足跡作文 27
上星期，吃罷早飯，我們騎著自行車，準備去黃河灘尋找春天的足跡。
一路上，我們有說有笑，不知不覺就到了黃河灘。公路兩旁微微綻放的迎春花像孩子們的笑臉一樣，仿佛在歡迎我們來到黃河灘，而且很遠就能聞到一陣陣清香。
我們繼續往前走，哇！梅花鹿的雕像，我騎到它背上，從它脖子上滑了下來，真好玩！我轉身一看，后邊還有一只長約2米的大象雕塑，我試圖爬到它的'身上，可是因為太滑，所以我一次又一次的滑了下來，最后我讓哥哥把我推了上去！
啊！終于上來了，我往遠處一看，黃河灘多半在眼皮底下，我又看了看黃河：仿佛感覺到軟綿綿的河底；涼絲絲的河水；白茫茫的河面；微風陣陣吹來，河面蕩起層層水波，一朵朵，一串串，在陽光的照耀下顯的五彩繽紛。
爸爸說：“你看，動物雕塑有的地方被游人破壞了，所以我們要愛護它，而且現在是早春，等天氣再暖和點，我們繼續來黃河灘尋找春天的足跡！”
尋找春天的足跡作文 28
今天上午，我和爸爸媽媽來到元大都遺址公園去踏青，尋找春天的足跡，冬天的冰融化了，碧綠碧綠的水面散發出春天的氣息。
春天來啦，春天來啦，春風像一個魔術師，把湖邊枯黃的柳樹枝變成了碧玉般的顏色，樹枝隨風擺動，好像在朝我們打招呼，說：“春天來啦” 。
春天像一個小鬧鐘，喚醒了沉睡了一冬小草，給光禿禿的草地鋪上了一張毛茸茸的綠毯，向我們展示著春天的顏色，告訴大家：“春天來啦” 。
春天像一位畫家，畫出一朵朵美麗的鮮花，打扮著大地，花朵笑著對我們說：“春天來啦” 。
路邊的迎春花，好像接到了春天的短信，及時的趕了過來，花兒朵朵像一個個的小喇叭一樣吹響了春天的.樂章。
湖邊的玉蘭樹，頂著一朵朵潔白的玉蘭花，驕傲的站在那里，仿佛在說：“春姑娘，春姑娘，我才是第一個到的。”
我喜歡春天，喜歡春回大地，萬物復蘇，我喜歡尋找春天的足跡。
尋找春天的足跡作文 29
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”聽著這首歌，老師微笑著說：“今天帶你們出去尋找春天。”我們聽了，高興得跳起來！
我們先來到教室門口，一顆火紅火紅的桃樹，有的長出了花骨朵，像一個個可愛的小頑童，正探出頭來張望這個美麗的世界；有的是含苞待放，像一個害羞的小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的半邊臉蛋；還有的已經完全開放，仿佛一個花仙子在翩翩起舞。
走到棧橋中間，湖水清澈見底。旁邊的垂柳梳洗著自己的長發，還在水里照個影兒呢。湖上面有五只鴨子游來游去，那么自在悠閑。水底有綠綠的'水草，隨波飄舞。
穿過棧橋，千朵萬朵迎春花把柳枝壓的低垂下來，幾聲清脆的鳥叫從我們耳邊飄過。同學們四處張望，尋找著鳥兒，結果只找到了一個鳥巢！突然，一只蝸牛從我身邊爬過，春天的吸引力太大了，就算懶惰的蝸牛先生都爬出來散步了！
春天在哪里，春天原來就在每個角落里！
尋找春天的足跡作文 30
春姑娘踏著輕柔的步伐走過來了。
她喊醒了小草，小草喊著呵欠，伸著懶腰，漸漸地從土中探出頭來，四處張望。他們一顆顆地站著，給大地鋪平了碧綠碧綠毛毯。
春姑娘輕拂著柳樹，柳樹扭了扭身體，吐出來黃綠黃綠的小嫩葉。
迎春花吹動了小銅號：“春天來啦！”花朵們都趕快梳妝打扮，有的穿上了粉色的長裙，有的系到了嫩白的圍脖，有的換掉了金黃色的新衣……梅園里的紅梅花欣然怒放，一朵朵，一簇簇，你挨我擠地盛開樹梢。紅色像火，粉色像霞，白色像雪，太棒了！
桃花運也不甘落后，一枝枝，一串串，在輕風中跳起來了快樂的民族舞蹈。那撲面而來的香味，沁人肺腑。蝴蝶花在百花叢中翩翩飛舞，成千成百的'蜜峰在清香的花瓣中忙著釀蜜，很長時間不肯離開。
“一年之計在于春。”農夫在春季撒下希望的種子，大家還要從初春考慮，剛開始新的學習培訓旅途。
尋找春天的足跡作文 31
一個人走在泥濘的小路上，會在泥土的臉上留下足跡。我要像偵探一樣，來尋找春天留下的足跡。
我走在一片片菜地上，放眼望去一大片油菜花正在做美夢呢！金燦燦的，好像金色的麥浪，又好像金黃色的大地。
輕輕觸動油菜花，花粉大片大片地落下來，像金粉又像一個個小蝴蝶翩翩飛舞。
我便拍下了它們，它們似乎被我吵醒，正議論紛紛地說：“是誰在打擾我們睡覺？”風兒吹著油菜花，仿佛在說不知道。
我望著一望無際的油菜花，高興不已地大聲叫道：“我找到了春天的足跡！”
春天最具有代表性的——油菜花。
只要你有一雙會發現的.眼睛，那么春天的足跡就在你的身邊。
人會留下足跡，更何況春天呢？
讓我們再次起航去尋找下一個春天的足跡吧！也許它在某個轉彎處等待你來發現！
尋找春天的足跡作文 32
聽，一首悅耳的交響曲打破了冬的沉靜，春姑娘用優美的舞姿，造就了萬紫千紅的世界。在這萬紫千紅的世界里，我和媽媽一起去找春天。
一路上開滿了各種各樣的花，有正在怒放的月季花，這兒一叢，那兒一簇，很不少;有開滿大片田野的金黃色的油菜花;你看，那一片桃花遠遠地望去像一團團燃燒的火焰，火紅火紅的。
我們來到了一片草地，那里長著許多野花，紅的似火、白的似雪、粉的似霞……像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。小燕子歡快地飛著、叫著，在傳播春天已經來到的消息。解凍的小河成了小鴨子、小魚的樂園。它們歡快地玩耍著。小鴨子也嘎嘎地叫著，仿佛在大聲地叫著：“春天來了，春天來了!”
路旁的`一排排小樹抽出嫩芽，長出一些零零星星的小葉子。那小葉子一面是乳白色，另一面是翠綠的顏色，手感軟軟的，摸上去十分舒服。
春姑娘的腳步變得舒緩了，她的腳步出現在大自然的每一個角落里。
尋找春天的足跡作文 33
星期六，我跟爸爸去石湖尋找春的足跡，我站在石湖的草坪邊放眼望去，只見草坪上綠油油的一片，象給大地披上了一條綠毯子。
河邊的柳枝上長出了碧綠的嫩芽，柳條兒在春風的吹拂下顯得更加婀娜多姿，花園里百花齊放，有金黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的櫻花，還有許許多多不知名的.花兒也競相開放，五彩繽紛的花兒把石湖裝點的更加美麗動人，不遠處，一片金黃的油菜花又給大地穿上了一件皇袍，引得無數游人嘖嘖稱贊，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的，有幾只野鴨和白鵝在戲水，真是春江水暖鴨先知，我站在石湖邊盡情享受春光的沐浴，深深地呼吸春天的氣息，真是春風花草香啊！
春風佛面，好不令人愜意，那是春姑娘留下的足跡，給我們留下了明媚的春光。
尋找春天的足跡作文 34
今天是植樹節，爸爸本來計劃帶我回老家植樹，可惜天公不作美，居然下起了蒙蒙細雨。所以爸爸決定帶我去尋找春天的足跡。
中午上完英語補習班，爸爸就開著車載著媽媽、妹妹和我向老家方向駛去。一路行駛，只見公路兩旁的樹木抽出了嫩綠的枝芽，桃樹開出了美麗的花朵，還有那漫山遍野的油菜花，金燦燦的，使我想起了我們學過的宋代詩人楊萬里的《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
站在雨中欣賞著眼前的`美景，我不由想起千家詩中的絕句：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。不錯的，雖然現在天空飄著毛毛細雨，可是我卻感覺不到嚴冬的寒冷，我們送走了寒冬，迎來了這百花齊放，萬紫千紅的春天。
尋找春天的足跡作文 35
下了好些日子的雨終于停下來了，吃過早飯，我和爸爸媽媽一起來到我最愛的菊花塘公園尋找春季的足跡。
雨后的公園，空氣格外清新，我深深地吸了一口氣，頓時有種心曠神怡的感覺。走在公園的.小路上，放眼望去，一片春意盎然。小草悄悄地鉆出了地面，穿上了綠衣裳，散發著泥土的芬芳，微笑著向我們點頭問好。茶花開了，玫紅的，粉紅的，白色的……花瓣上滾落著晶瑩剔透的小水珠，顯得格外嬌艷。池塘邊的柳樹枝上，冒出了嫩綠的新芽兒，隨著一陣陣春風吹過，柳枝跳起了婀娜多姿的舞蹈。我不由得想起了賀知章的詩句——碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
滿園春色里，我最欣賞的還是那朵粉紅色的茶花。她粉嘟嘟的，嬌嫩欲滴。雖然經過了昨晚幾場大雨的洗禮，卻沒有一片花瓣被打落，依然完整、美麗地綻放著，花瓣上那閃閃發亮的小雨珠，卻又添幾分嬌嬈，甚是惹人喜愛。我忍不住輕輕地觸碰了她一下，心里想：我一定要向她學習，學習她的堅強。
尋找春天的足跡作文 36
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”我伴著這曲優美的歌聲，尋找春天的足跡！
我找呀找呀，發現春天在行署大院里四處洋溢著呢！
剛走進大院的門，就發現幾天前還枯黃的小草，已經換上了新綠的衣服，小草說：“這是春姑娘給我織的新衣，漂亮吧？”
再往前走些，看見的是滿樹紫紅的迎春花，它們爭先恐后地擠向枝頭，迎接春姑娘的到來，沒擠上去的，干脆在樹根、樹干上探出頭。迎春花告訴我說：“是春姑娘把我們的臉吹紅了！”
桃花也不甘示弱，一朵朵粉紅色的花，千姿百態。走在桃林的`小徑上，仿佛走進了連綿不斷的畫卷，有種“人在畫中游”的感覺！桃花告訴我說：“春姑娘剛剛來過，她幫我們換上粉紅色的連衣裙！”
走在大院里，仿佛置身于一個五彩繽紛的萬花筒。這綠中有紅，紅中加綠，五顏六色，令人目不暇接；大院里空氣清新，花香撲鼻，彩蝶飛舞，讓人留連忘返。
整個大院洋溢著春天的氣息，處處都有春天的足跡！
尋找春天的足跡作文 37
春天在哪里？春天在哪里？春天無處不在，詩人們見了春天，會寫出春天的詩歌；畫家見了春天，會一邊贊嘆一邊拿起它的神筆畫下這美麗的春天；牙牙學語的孩子嘴里也會輕輕地哼唱春天真美，春天真美……我多想把春天畫成一幅美麗的'畫。可是又怕景色太美，無法完全畫出它真實的美。不如借我的筆來寫寫為快吧！
春天在哪里？春天在哪里？春天在花園里，那金黃色的迎春花，遠看像一個個金色的絨球。近看，像一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。那白雪皚皚的玉蘭花，第一個向我們人類報告著春天來了的喜訊！
春天在哪里？春天在哪里？春天在果園里，那粉紅色的桃花，一團團，一簇簇，好像在一起竊竊私語呢！那雪白雪白的梨花，穿上了潔白的白紗，真是漂亮迷人！
春天在哪里？春天在哪里？春天在田野里，金黃金黃的油菜花，遠看，像碧波蕩漾的金色海洋，又像金黃色的大花毯。
……
春天無處不在！
尋找春天的足跡作文 38
在今天下午的是，老師和我們一起相約在學校后門的圍墻，然后一起去尋找春天的足跡。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”現在那可愛的柳樹姑娘已經扎好了新的小辮子，在春風輕拂而過的時候，那柳姑娘的頭發就隨風舞動，還有些枝條沒發芽，只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發，真是可愛極了！
我們繞過圍墻之后，就這樣不知不覺我們來到了鉛筆廣場。一進去的時候，那撲入眼簾的是肚子鼓鼓的，好像里面還有一個小寶寶似的木筆花。不一會兒，我又被那一片“朝霞”吸引了，原來是桃子姐姐，她捧著一張紅紅的臉蛋，紅里透著白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。
迎春花，這就是迎接春天的'花，他們由紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來了春天……
在春天的時候，無論是晴雨，還是冷熱，都是那么的美麗啊！
尋找春天的足跡作文 39
春天在哪里呢？星期天，媽媽帶我去五龍橋公園尋找春天的足跡！
走進公園，就看見對面是條河，河面上有幾只小鴨子在自由自在的游來游去。河邊的小草都爭先恐后地從地里往上冒，河邊的柳樹甩著長長的辮子，像個愛美的小姑娘。公園四周的花五顏六色，姿態各不相同，它們有的是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經全部開放了。
草坪上有好多人，有的.在搭帳蓬，有的三三兩兩的坐在草坪上聊天，還有的人仰著頭，我也抬頭一看，啊他們在放風箏，天空中好多好多的風箏，有的是紅的，有的是黑的，有的是動物形狀的，有的是卡通形狀的......，風箏無憂無慮的在天空飛來飛去，快樂極了！
一年之季在于春，我們要抓住這美好的時光，好好學習，天天向上！
尋找春天的足跡作文 40
春天，你在哪里！我每天一大早從床上爬起來，打開窗子，或走到戶外，或步入田野，去尋找春天的足跡。
天，一天比一天暖和起來，院內草坪中的小草，在溫暖陽光的沐浴下，新的葉子慢慢地露出了尖尖的小頭，偷偷地窺視著周圍的一切；久別一冬的小燕子，有的排著整齊的`隊伍，從我們頭上由南向北掠過，有的則在我們的房檐下落腳筑巢；柳樹姑娘在春風的哺育下，專心致志地梳理著自己的長發。柳樹下小溪的冰融化了，悶了一冬的小魚時不時躍出水面云貪婪地吮吸著新鮮的空氣，偷看那正在梳妝的柳樹姑娘。
忽然，天暗了，水珠落到我的面頰上，將我從畫境中喚了回來，我趕快跑到房檐下避雨。雨珠越來越大，雨滴越來越多。小草樂壞了，歡呼雀躍；柳樹姑娘樂壞了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的足跡嗎？
一年四季在一春，我何嘗不是那春天中的一棵小草，我要盡情地吮吸春天恩賜的每一滴甘露，享用春天那溫暖的陽光，快快成長。
尋找春天的足跡作文 41
4月1日，全校同學都背著包，匯聚在小操場。你知道，我們要去做什么嗎？對了，我們是要去太子灣公園春游！
到達太子灣公園了，各班同學都從大巴車上走了下來。首先，我們去了蘇東坡紀念館參觀。蘇東坡紀念館人海茫茫，我也看見了許多蘇東坡的歷史，他可真偉大！
接著，我們就來到一片空草地上開始了玩耍。有的同學拿出課外書開始閱讀，有的同學拿出零食開始吃了，還有幾位同學圍在一起玩起了大富翁游戲……可是，這天氣可不給勁兒。突然，天空就下起了蒙蒙細雨。可這小雨也擋不住我們的熱情。我們紛紛拿出雨傘，撐在頭上，雨傘下面三兩個頭碰在一起，吃著零食，說說笑笑，似乎比什么時候都開心。
雨中的.太子灣公園更是美麗！到處開滿鮮花，郁金香和櫻花也隨處可見。花兒們紅的紅，黃的黃，紫的紫，綠的綠，白的白，到處都是一片生機勃勃的景象。春天的太子灣公園可真是美麗，我十分向往這樣的環境，希望下次能再次來到太子灣公園，進行游園！
尋找春天的足跡作文 42
星期六，我跟爸爸去石湖尋找春的足跡，我站在石湖的草坪邊放眼望去，只見草坪上綠油油的一片，象給大地披上了一條綠毯子，河邊的柳枝上長出了碧綠的嫩芽，柳條兒在春風的.吹拂下顯得更加婀娜多姿，花園里百花齊放，有金黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的櫻花，還有許許多多不知名的花兒也競相開放，五彩繽紛的花兒把石湖裝點的更加美麗動人，不遠處，一片金黃的油菜花又給大地穿上了一件皇袍，引得無數游人嘖嘖稱贊，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的，有幾只野鴨和白鵝在戲水，真是春江水暖鴨先知，我站在石湖邊盡情享受春光的沐浴，深深地呼吸春天的氣息，真是春風花草香啊！春風佛面，好不令人愜意，那是春姑娘留下的足跡，給我們留下了明媚的春光。
尋找春天的足跡作文 43
春雨細細的密密的，淅淅瀝瀝地下著，春風吹在臉上，沒有冬天那么冷，這時候農田里莊稼正需要這樣的春雨，俗話說春雨貴如油，有了這場雨，農田就不干了，田里的小苗都喝飽了，一個勁的往上竄，真是好雨知時節，當春乃發生。
河邊的'柳樹已長出了嫩嫩的葉子，柳樹的枝條象姑娘的長發，小河里的水綠綠的，雨滴落在河面上，濺起一個個的小水花，在河面上跳著輕快的舞，好象在說：“春天到了，我們好高興呀！”。
公園里迎春花開了，嫩黃嫩黃的，在嫩綠的葉子中象一只只黃蝴蝶，仿佛在伸開自己的雙臂迎接春天。偶然看到一株小小的梨花，在靜靜的開放著，它正悄悄的告訴們春天的到來。
桃花開了，那一朵朵粉紅艷麗的小花兒，鮮艷奪目，累累滿枝，清香四溢，真是美麗極了！
春來了，在小姑娘的臉上，在行人的匆匆腳步里。
尋找春天的足跡作文 44
春天來了！那百花盛開的春天終于來了！ 舒暢的春風吹拂著千萬條柳絲。嬌嫩得小草，鮮綠的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成了一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添了許多生機。
一對對燕子穿過山川，越過湖面，來到南方，早已筋疲力盡，但它們在這如此美麗的春天，早就變得活躍了起來。它們在春風中玩耍，飛過青綠的`田野，在水面盤旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿上。多么像一個個可愛的音符啊！
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正向我們招手呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。花在校園里處處可見，風一吹，花瓣隨風飄落，像是下了一場花瓣雨，把校園裝點得更加秀麗。
啊！春天真的來了。
尋找春天的足跡作文 45
小雨嘩啦啦地下，春風呼呼呼地吹，寒冷的冬天過去了，我們迎來了溫暖的春天。
今天我去了鄉下婆婆家，在去的路上看見柳樹發芽了，也看見油菜花開出了金黃色的花，還看見地上冒出了毛茸茸的小草。整個土地都變得綠油油的，很漂亮。
到了婆婆家以后，我馬上跑到田里，看見許多薺菜都開出了白色的`小花，還聽到了幾聲鳥叫，我想一定是小鳥從南方飛回來了。
過了一會，我跑到外婆面前說：“我想去挑野菜。”外婆同意了。我們換上雨鞋來到了田里，開始挑野菜，挑了一會外婆在一個土坑里看見了一個很大的野菜，因為外婆的腳不好，所以讓我下去挑，不過就快挑到了，我腳一滑，摔了一跤，吃了一嘴泥，不過還好，泥土是松軟的，沒把我摔疼。回到家，我換好衣服后問外婆能出去玩嗎？外婆同意了。在外面看到有許多小朋友在放風箏，他們很開心，一會兒跑，一會兒叫，一會兒又笑，形成了一副美麗的圖畫。
啊！春天真美啊！
尋找春天的足跡作文 46
一個陽光明媚的晴天，我和朋友一起去馬鞍池公園，尋找春天的足跡。
剛走進公園，草地上郁金香、水仙花、玫瑰花、雛菊、百合花……爭先開放。草地上紅一片、黃一片、白一片、紫一片，五彩繽紛，像天上那美麗的彩虹。我情不自禁地朗誦起來：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲花落知多少？”真是美麗的春日啊！
我往河邊走去。河邊，柳樹姑娘正梳著長長的頭發，一條條柳枝垂進水中，好像正在洗頭呢！我又舞動著手臂，歌頌起來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我望著靜靜的'河面，那河面就像一面鏡子，照出我的倒影。那碧綠的河面又像一塊綠色的翡翠，那水清得都能看見水中的沙子了呢！我情不自禁地用手輕拂水面，頃刻間，一陣清新的氣流流進我的身體。
啊！春天的足跡我看見了，我聽見了，我聞見了。啊！美麗的春天！
尋找春天的足跡作文 47
又一個春天到了，小草探出了小腦袋，好奇地張望著這個世界，花兒也綻放出了嬌艷、可愛的花朵，太陽公公笑呵呵地發出了燦爛的光芒。于是，我和媽媽去野外尋找春天的足跡。
大家一起去那高高的山坡，挺直的樹木，讓人不由自主地發出一陣陣贊嘆。一陣泥土與野花混合的奇香便撲鼻而來。那路邊的小樹抽出了點點新芽，就像是脆弱嬌嫩小孩。
一朵朵美麗的無名野花滿山都是，黃燦燦的。細細一看，那一片片小小的花瓣緊緊地合在一起，圍成了一個圓圈，沿著彎曲的小路向前走，周圍的景物也不停地變幻著。在半山腰休息了片刻，大家便向山頂進軍。汗流夾背的.我在大自然賜予的魔力感召下終于登上了山頂。我站在山頂，閉緊雙眼，張開手臂，山頂上的油菜花金燦燦的，這里一片，那里一塊，就像一個個散發出誘人清香的金黃面餅，真美呀！
尋找春天的足跡作文 48
春天——是一個醉人的季節。伴著習習的暖風走了過來。就在這時小樹伸出了嫩綠的手臂，仿佛迎著春風在做著優美的早操。一會兒，小草也從睡眠中醒來，伸出了鮮綠的小頭好像在歡迎春風的到來。
我站在山頂，一陣微風吹來，我感到非常的溫暖，好像母親的手輕輕地撫摸著我的臉蛋兒。我又來到了一片樹林，看見花開了，樹綠了，小草發芽了。藍藍的天空上還飛著一群小鳥。在這片樹林里，到處可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在唱著“春來了，春來了。”
我悄悄地走著小路上，真不想讓小鳥優美的.歌聲消失。走著走著，我忽然間看著一個小哥哥在高處認真地放著風箏。
這時，我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我想這不正是二月天嗎？真是到處都有春的足跡呀！
尋找春天的足跡作文 49
春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我想找到春天，想讓它大膽一點，于是我出發了。
春天在哪里？春天在小溪里，解凍的小溪正彈一首叮叮咚咚，叮叮咚咚的曲子。
春天在哪里？春天在草地上，許許多多的小草從地下探出頭來，那綠油油的小草就像給大地披上了一件綠色的外衣。
春天在哪里？春天在茂密的桃花林里，盛開的`桃花，就像姑娘們那一張張歡快的笑臉，笑的那樣美麗、動人。初綻的桃花，剛剛張開了一點嘴，花瓣還沒有完全展開，露出一點米黃色的花蕊，它仿佛是一位怕羞的小姑娘，臉漲得通紅。
春天在哪里？春天在柳樹上，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在空中翩翩起舞，真是美不勝收，妙不可言。
春天在哪里？春天在天空中展翅高飛的大雁里……
我找到了許多春天，希望春天變得越來越美麗。
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