花開季節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的花開季節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花開季節(jié)作文1
“同學(xué)們，我們要發(fā)揚(yáng)周亞夫的細(xì)柳營精神，對皇帝也要嚴(yán)加檢查，以防萬一……，說時(shí)遲，那時(shí)快，還沒等講臺上慷慨激昂的教語文的劉老師把話說完，一個(gè)漂亮的“投球”，只見一個(gè)八邊形的紙團(tuán)在空中醞釀似的遲遲的做出了一條標(biāo)準(zhǔn)的拋物線，紙團(tuán)劃過美麗的弧線，準(zhǔn)確無誤的落進(jìn)了教室前門的那個(gè)廢紙簍……劉老師天生一塊寫作文的料，平常上課那真是出口成章，這會兒剛想訓(xùn)竟然在她上課時(shí)作出此舉動的同學(xué)一頓，不料，卻一時(shí)語塞……看來這靈感就仿佛是馬路上的公交汽車，用不著它時(shí)，只見馬路上一輛接一輛，等到真的想乘了，守侯半天，連個(gè)影子都看不見。
正巧下課鈴打了，鈴聲擦過校園寂靜的上空，剛才還在“滿地找牙”的劉老師像找到了救星似的，連忙直了直腰，對全班的騷動作出了一個(gè)難得的尷尬微笑，便匆匆布置完作業(yè)，離開了教室。
于是乎，安靜的教室剎時(shí)被那一個(gè)經(jīng)典鏡頭被吸引的體無完膚，好象比地球引力還要有“魅力”般，再瞧瞧那個(gè)廢紙簍，哈哈，倒是名正言順地成為了廢紙簍。僅僅十分鐘，那個(gè)平時(shí)不被人重視，曾經(jīng)備受冷落的家伙，現(xiàn)在碰巧與課本中的白楊樹受到了一樣的“遭遇”，但后來不還是被人注意了，只不過書中的白楊樹是被人家大名鼎鼎的沈德鴻先生注意的，而我們這個(gè)紙簍呢，則是被本班一位稍有“膽識”的人給盯上的，不過都差不多，反正咱們的紙簍也不介意，揚(yáng)眉吐氣的時(shí)機(jī)算是到了吧，現(xiàn)在正前后左右被包圍在廢紙中呢。
下午4：16分打完最后一次鈴聲。同學(xué)們也便三三兩兩陸續(xù)回了家，看情形好象還在議論著今天在上課時(shí)發(fā)生的事呢。當(dāng)我背上書包時(shí)，卻不知為何笑了起來，決不是為了那個(gè)“投球”，而是，今天放學(xué)，又要看見那些奇怪的人了，我也不知道是從什么時(shí)候開始的，每每放學(xué)時(shí)分，我總能看見些單肩背書包的學(xué)生，耍酷似的來了個(gè)極吳建豪的pose；而那些著一身長風(fēng)大俠裝素的學(xué)生，則冷酷般的回了個(gè)很梁朝偉的甩頭，這好象已經(jīng)成為了我們中學(xué)生之間流行的時(shí)尚了，不過這更好笑，看來這里可沒有周杰倫的份了，記得在一份雜志上曾看到過這樣一句由于過于夸張而使我這位素來不熱愛關(guān)于杰倫的條條事事的人從此開始關(guān)注他的話，我記得那上面是這樣寫的，“要想知道現(xiàn)在的中學(xué)生之間流行什么，一看周杰倫最近在玩什么就知道了”夸張，是有一點(diǎn)了吧，不然，他玩雙截棍難不成我們也一大早上自修課帶著這“東東”？不知道老師們看到了，會是什么表情。
不過，這很好理解，商業(yè)抄做嘛，況且生存環(huán)境又決定一切，對吧！
青春讓一切變成可能。
女生矜持的溫柔，溫文爾雅的性情，美化了這個(gè)季節(jié)開的花；男生的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，唇槍舌戰(zhàn)賦予這些花全新的活力。
當(dāng)然在這個(gè)季節(jié)我們擁有最多的是幸福，蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家蓋達(dá)爾的創(chuàng)作作品給我們云里霧里的腦瓜洗了洗，是那種暖暖的軟軟的從帶笑的眼角眉梢擴(kuò)散出去的感覺，它凝在臉上成了醉人的酒窩，深深的；帶在身邊成個(gè)銀鈴般的笑，一串一串……至于那些很前衛(wèi)的東西嘛，我們當(dāng)然是不會視而不見的，只是，我們心里也清楚，潮流這東西，是只能等不能追的，這和在火車站侯火車是同種道理，乖乖留在站上總會有車來，至于剛開走的那輛車，我們泛泛之輩，是追不上的呀。
青春是我們的籌碼。花開季節(jié)，我們擁有青春，擁有青春也擁有了活力，我們的生活更因?yàn)樗拇嬖诙兊亩嘧硕嗖剩銜l(fā)覺空氣也變的格外清新自然。
花開季節(jié)，有著難以盡述的美好。
花開季節(jié)作文2
我們生活在大千世界，有太多名人的光環(huán)在閃耀，他們的成功讓我們望而生畏，我們認(rèn)為那些成功太偉大也太遙遠(yuǎn)。似乎只有居里夫人才會發(fā)現(xiàn)鐳，只有愛因斯坦才會提出“相對論”，只有牛頓才會發(fā)現(xiàn)“萬有引力”，只有愛迪生才會有那么多造福千秋萬代的偉大發(fā)明……我們開始對自己的能力，對自己的價(jià)值有所懷疑，像我們這些后生小子也可以成功嗎？可以。我們會聽到這種堅(jiān)定的回答，因?yàn)槲覀兯械娜硕际且环N草，而沒有一種草是不會開花的！？
有人會疑惑，既然我們是會開花的草，為什么到現(xiàn)在我還沒有開過花呢？其實(shí)每一朵絢麗的花開放，都是它在做小草的時(shí)候打下過堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的。小草努力地吸取水分和養(yǎng)分，才能醞釀出最美的花蕾，然后在開放時(shí)才有足夠的力量支撐它盡顯自己的美麗。而我們?nèi)祟悾挥性谧约喝松凶蠲篮玫臅r(shí)光里勤奮刻苦，孜孜不倦地汲取知識的養(yǎng)分，才可以積蓄力量，迎接自己花開的季節(jié)。若是養(yǎng)分汲取得不夠，那么有可能自己的小花才剛剛開放，還沒有來得及在世人眼前亮相，就不幸夭折了。
我曾經(jīng)也不相信自己是一棵會開花的小草。我一直是個(gè)很靦腆的女孩，在人多的時(shí)候說話都會臉紅，我覺得自己如此怯懦，一定不會有什么大作為。可是就有那么一次，讓我改變了對自己的看法。那次學(xué)校舉行演講比賽，我本不想?yún)⒓樱蓩寢屢欢ㄒ屛覅⒓樱粩嗟毓膭?lì)我，還幫我一起準(zhǔn)備發(fā)言稿，我不想辜負(fù)她，就硬著頭皮參加了。那天站在臺上，我只感到一陣眩暈，渾身哆嗦，發(fā)不出聲音。我突然看到了班主任慈祥和信任的目光，我想起了媽媽。對，我不能讓她失望。于是，我鼓足勇氣讀了下去，聲音幾乎全是顫音。結(jié)果可想而知，我一定不會獲獎，可媽媽卻十分高興，她不停地祝賀我，是呀，我戰(zhàn)勝了自己的怯懦，這就是我的成功，這就是我的一次花開。？
所以，朋友們，相信自己，我們都是生活在同一片藍(lán)天下都會開花的小草，我們沒有理由不相信自己。只要我們努力過奮斗過，就一定會迎來自己花開的季節(jié)，并一定會綻放出最美的花朵。
「誤區(qū)點(diǎn)擊」：
本文緊扣話題，敘事說理，文通字順，內(nèi)容也還算豐富，但卻被評為三類文。究其原因主要在于文體不明。這個(gè)話題可寫成記敘文，也可寫成議論文，但不能二者雜糅，本文恰恰就失誤在這一點(diǎn)上。作文前半部分羅列一系列名人的事例證明“沒有一種草是不會開花的”，對名人提出質(zhì)疑，這種大膽質(zhì)疑創(chuàng)新的精神是可取的。如果依此風(fēng)格，重點(diǎn)分析幾個(gè)有說服力的事例，構(gòu)思成文，本文會是一篇不錯(cuò)的議論文。但本文后半部分風(fēng)格驟變，轉(zhuǎn)而記敘自己的一次演講經(jīng)過，記敘自己的一次“花開”，這就與上文極不協(xié)調(diào)。如果通篇寫這次演講經(jīng)過，記敘再具體，描寫再生動，本文也會是一篇不錯(cuò)的記敘文。但二者雜糅，就出現(xiàn)了目前的“一類議論文+一類記敘文=三類文”的現(xiàn)象。？
此外，本文表達(dá)過于平淡，通篇波瀾不驚，缺乏“亮點(diǎn)”。無論是選材、立意、布局，還是語言，都無“出彩”之處，這樣一篇毫無特點(diǎn)的作文也只能被評為三類文。
「點(diǎn)石成金」：
從這篇作文中，我們可以得到這樣的警示：一是寫作文時(shí)一定要有文體意識，要選擇一種自己最能駕馭的文體去寫。二是要力爭在作文的某一方面“出彩”，寫出個(gè)性。一篇作文，只要有一個(gè)“亮點(diǎn)”，也就足夠了。
花開季節(jié)作文3
相約在花開的季節(jié)，我們?nèi)ジ惺茏匀弧?/p>
來到花園中，朱唯一便迫不及待地拉我去找四葉草。三葉草叢中，不乏各種動物。當(dāng)我漫不經(jīng)心尋找四葉草時(shí)，一個(gè)微小的動物吸引了我的眼球。
是螞蟻！
幾只螞蟻不知從何而來，陸續(xù)從我視線一角爬到了中間。其中一個(gè)螞蟻?zhàn)叩米盥夷穸嗽斔Ｖ灰娝w泛黑，略顯朱紅色，如紅木院門一般的色澤。而它的額前，似乎叼著個(gè)東西，無奈我視力有限，只瞧見一個(gè)乳白色、細(xì)珠似的的小顆粒，圓潤透結(jié)，像媽媽首飾臺上價(jià)值不菲的珍珠。
我慢慢被它帶起了好奇，它搬著這個(gè)，要干嘛呢？
它穿梭在葉叢，如同躲迷藏一般，時(shí)而消失在褐色的枯敗葉叢中；時(shí)而遮躲在看似細(xì)，實(shí)而粗的葉莖背后；可無論它躲得再嚴(yán)實(shí)，卻最終耐不住性子，從某處灰溜溜地爬了出來。
目光瞬著它爬行的地方一看，只見一處低凹進(jìn)去的土壤上，聚集了許多螞蟻，它們擠擠攘攘、蟻頭攢動。或許它是要去那兒吧。
我用手橫檔在它面前的路上。它頓時(shí)有些慌了，四處亂竄，在我手與土壤重合處將頭抵在那，用力拱著，而我卻不痛不癢，瞪圓雙眸，小心翼翼地將它拈起，趁他還沒有回過味來，又將它輕輕放在蟻群中央。
它呆呆傻傻地站在那里，左顧右盼，似乎對自己莫名其妙來到這個(gè)地方而感到困惑。它擺擺頭，似乎想要甩去那些困惑，幾只螞蟻涌上來，圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎對這只從天而降的同類很感興趣。它們挨個(gè)輕觸一下對方的頭，幾番下了，應(yīng)該有點(diǎn)不耐煩了，又退回蟻群，很快消失其中。
小螞蟻叼著“小珍珠”，磨磨蹭蹭地用屁股擠擠對方，身子撞撞別人，就這樣，在不斷地肢體碰撞中，它死磨硬擠、左躲右讓地，總算，在“蟻流如潮”的盆地里，緩緩擠了出去，挪動著往回走。難道它要去別的地方？
正狐疑亂猜著，卻見它爬回了被我提起的地方，轉(zhuǎn)頭，再一步一步地爬回先前的蟻群中。
我眉頭不自然地一皺，它為何要多跑一次？，頓了頓，忽聞身邊有人低喚，抬頭望去，原是仲聰。她見我緊縮眉頭，蹲下來，與我平起平坐，淡然一笑問：“怎么了？”
我正愁著呢，聽她發(fā)問，便將剛剛發(fā)生的事，七九八十告訴了仲聰。她知曉后，站起身，潔白的手輕撫下巴，少頃，她若有所亡地俯視著我：“大概是你打亂了螞蟻的路線吧。”
聞言，我有些慚愧地抓抓后頸，目光閃爍，窘迫地吞了口唾沫，吐吐舌頭道：“原來罪魁禍?zhǔn)资俏摇！?/p>
她恬靜笑道：“不知者不罪嘛，反正我也是猜的。”挽起我的胳膊，在花圃中漫步著。忽然，一朵花，闖進(jìn)了我的視線，仲聰顯然也看見了，我們攜手跑到花下，只見那花：
紅艷似血，綠葉陪襯，雖說甚么紅花配綠葉，煞是好看。這花也獨(dú)有一番風(fēng)情，只奈何花太紅，葉太綠，酷似假花，真真虛虛分不清。花朵似那閉月羞花的閣中閨女，紅顏清新惹人憐。有些層層花瓣層層開，膽大展顏望世人；有些半遮半掩半推人，含羞待放清純?nèi)荩挥行╅]門暗藏閨閣中，待到花開自展顏。遙指嬌花問路人，此話原名乃茶花。
別了那些茶花，再往前，忽見樹枝上開著幾朵淡白的花朵。那些花兒潔白柔嫩宛如嬰兒的皮膚，吹彈可破。它們傲然屹立在指頭，迎著西北吹來的寒風(fēng)，開懷擁抱。
我們相約在春天窺視世界的一舉一動，一變一幻，多來感受自然，你會有更多發(fā)現(xiàn)。
花開季節(jié)作文4
細(xì)雨，一直那樣飄忽，輕輕的躺落一地。
當(dāng)偌大的操場此時(shí)全被清空，定格后，只剩下那個(gè)，孤獨(dú)的背影，我，獨(dú)自一人。雨珠在那如歌如泣的纏綿著，思念滑過臉龐，結(jié)成晶瑩的心事，蜿蜒在回憶的路上。
初春里的細(xì)雨，一向是那般的柔情與纏綿，交織在天空歌頌著春的訊息。但此時(shí)，它是在為誰歌訴著呢？會是為我那場在青春年華里，原以為永恒的友誼嗎？抬眸，悄然落下的雨珠，折射出我此時(shí)的模樣，依稀中，那模糊的臉龐早已分不清是淚水還是雨滴，蒼白而又無力，那失去血色的唇瓣始終緊抿著，道不完的心事在等待。那原本定格為永恒的友誼，竟然是那么的不堪一擊，只是因?yàn)檎`會，只是因?yàn)槲覀兌枷驅(qū)Ψ诫[瞞了一些自己的秘密，只是因?yàn)槲覀兊牟录桑妥屧菊f好一輩子在一起的好朋友，就沉默了一個(gè)季節(jié)，那一個(gè)花謝的季節(jié)。每每我想開口打破這僵局的時(shí)候，你，總是不等我開口，沒有理會我，就和別人一起從唇邊流露出笑聲。
可是無論怎樣，那眼眸里依稀的光亮，還是可以折射出我們從前在一起的模樣。我們一起在學(xué)校的水池邊走著一圈又一圈，感受著那天空的清涼，偶爾還會有情趣的逗逗魚池里的魚兒，微波粼粼的湖面上蕩漾著我們那銀鈴般的笑聲，灑下一抹溫暖，我們的心房里，便投射出一地明亮晃晃的光亮。我們在水池邊手拉手讓微風(fēng)輕輕拂過臉頰，然后同時(shí)優(yōu)雅的地轉(zhuǎn)身，逆風(fēng)而行，讓那些煩惱與憂傷，伴隨著清風(fēng)離去。我們會很有默契的同時(shí)對著對方說：“劉海中分了”，然后絲毫不顧淑女的形象放聲大笑。
我想，我永遠(yuǎn)也忘不了，你帶給我的那些感動，那青春年華中最陰暗的夜晚，是你伴我度過，“送你一輪明月，愿你滌去心中的塵埃，送你一輪明月，相信明天會更好。”那輕柔的女聲緩緩流出，晶瑩如水般的美好。那柔情似水的月光蕩漾在你的身上，顯得格外明亮動人，唇瓣邊的微笑不知何時(shí)上揚(yáng)，幅度恰恰好，照亮了心靈那個(gè)屬于溫暖的角落。在青春的年華中，無論微笑，無論哭泣，都說好了要一起度過。
而這些，似乎都被這一場雨而沖刷去了痕跡，放眼望去，只有清一色被雨水沐浴著茁壯的樹木，連嬌艷的花兒的痕跡都不曾給予。
對。花兒，我們還認(rèn)領(lǐng)了一朵花兒做為我們友誼的見證。我匆匆跑向?qū)W校的花壇，任憑腳邊一些堆積的雨水，密密布滿了腿部。
第一遍，沒有。第二遍，還是沒有。那一股失落，隨著我的血液，緩緩流淌。
忽然，上空似乎晴朗了，似有人為我撐起了一片庇蔭，順著撐傘的手臂向上看，那不爭氣的淚水終于再一次滋潤了我的眼眸，你，終于來了。我不知道你看了我多久，我只知道，在此時(shí)，我們的眼眸里都清澈的倒影出對方的模樣。我們沒有說話，卻在此時(shí)無言勝萬言。我在眸光里，讀懂了我們還是最好的朋友。你輕輕把手放到了我的肩膀上，說不盡的溫情，眉間皺了皺，對我教育道：“傻瓜，在這淋雨干什么？會感冒的！”
我們相視，會心一笑。
我相信，我們的友情，不需要任何人來見證。哪怕是時(shí)間，既然，在花謝的季節(jié)里誤會了一秋，那么，就用現(xiàn)在，用一朵花開的季節(jié)來溫暖眼眸。
我相信，有了你，我的朋友，我可以用不知多少個(gè)花開的季節(jié)來溫暖一生。青春的年華，有你相伴，就夠了。
花開季節(jié)作文5
忙里偷閑地，我在這間小書屋逗留了一會兒。這間書屋的門面不大，裝修也沒什么太大特色干凈的屋子羅列著幾排整齊的書。第一排是漫畫類的，第二排是練習(xí)冊，第三排是字典……對于小屋的每一個(gè)角落，我都熟悉至極。空氣中流淌著淺淺的墨香，彌散開來，化為濃濃的懷念。
這里，曾是小蓓．顧櫟和我來得最多的“休閑勝地”。
記憶如一卷長卷緩緩鋪陳，溫柔地在耳際呢喃。那個(gè)胖胖的，扎著馬尾的女孩；那個(gè)高高的`，眼睛大大的女孩……她們的聲音仍舊那樣熟悉，美好得仿佛仍在耳際。我還記得，小蓓高興時(shí)那深深的酒窩，顧櫟說話時(shí)那眉飛色舞的樣子……一切都是那樣純粹，就像掩于葉間的小青果，若隱若現(xiàn)著那份天真。
“呀！真是你呀！”左肩突然遭到重重一擊，陌生而又熟悉的聲音打斷了我的思緒，“俊清！”
顧櫟？！
驚喜涌上心頭。但在回頭相視的那一剎那，笑臉卻生生凝固。
是顧櫟。又不是顧櫟。眼前的她披散著微卷的頭發(fā)，臉上刷了一層膩膩的粉；單薄的嘴唇微翹，閃著瑩亮的光澤。眉毛是被修理過的，真真的成了“柳葉眉”。她偏了偏腦袋，一只碩大的銀色耳墜順著發(fā)絲蕩來蕩去，嫵媚，卻令人心煩。
“小蓓呢？”那只耳環(huán)沖掉了我的一半欣喜，我臉上的笑容生澀不堪。
“她哦，”顧櫟用那根涂了寶藍(lán)色指甲油的中指捋捋頭發(fā)，滿不在乎的樣子，“在跟我們校草約會啊！”
“什么？”我的詫異溢于言表，小蓓怎么會這么做？兩年前暑假的那次分離，她是那樣傷心！記得她的淚水，記得她的無奈，亦記得她的堅(jiān)定：“我相信，友誼永恒。我定會努力追趕，不讓夢想拋棄我！”這句宣誓般的話語，難道她已經(jīng)忘記？難道僅僅因?yàn)槎潭虄赡陼r(shí)間，她便沉淪至此？
“干嘛大驚小怪啊。，顧櫟好笑地打量我，“這種事不是多如牛毛么？”
我傻傻地笑，心頭卻酸得難受。我隨口問道：“你們學(xué)校對初三抓得緊嗎？”
“這事可扯不上我！”她無所謂地聳聳肩，“我呀，只配坐山觀虎斗。小蓓也不順利，現(xiàn)在連前一百名也進(jìn)不去了，她心情超爛。不過現(xiàn)在她可有依靠了！”她嬉笑道。
不順利？心情不好？這就是所謂的借口嗎？青春的鋒芒沒有鍛造出鋼筋鐵骨，反而加速了生活的腐朽嗎？我的心在冷笑，傷痛的缺口滋生出無限鄙視。可憐的夢想竟是這般脆弱。一點(diǎn)孤獨(dú)，一絲虛華，便能令其煙消云散。
花季。青春。的確是允許人矯情的名詞。可是，為什么我們要拿著放大鏡揪住所謂的“憂傷”不放呢？為什么多愁善感的我們能對父母的關(guān)愛視而不見呢？所謂價(jià)值，所謂夢想。在我們眼中，果真一文不值？
我難過地閉上雙眼。我多想狠狠揪住她們倆，痛快地罵她們一頓！甚至，我要敲她們的腦袋，把那些亂七八糟的東西全扔出去！可笑啊！你們不是說世事污穢嗎？那為何要把自己丟進(jìn)社會的大染缸，刷成小丑粉墨登場？為什么……
我是微笑著與顧櫟告別的。這一次，是真的說再見了。不同的思想難以融合，即使相匯，怕也只會慘淡逆流，互生分歧與不屑。
小蓓，顧櫟。珍重。
這個(gè)季節(jié)，確乎潮濕得容易發(fā)霉。一次次花落花開，要么繽紛絢爛隨風(fēng)而舞，要么零落成泥化為爛土。
真正的絢爛與庸俗，誰言而定呢？
花開季節(jié)作文6
有一首歌，飄逸于你我心頭，它叫做思念；有一個(gè)夢，總是帶著斑斕的色彩，它叫做朋友；有一種情，可以飛翔于離別之上，它叫做友情……。
梔子花開放的季節(jié)，我與你相識。你站在梔子花樹下，眼睛猶如清輝流瀉的星辰，穿著一條潔白的連衣裙，像梔子花精靈般出神的望著梔子花樹。你看見了我，朝我一笑。一片小小的梔子花瓣飄落在我手心，一陣溫暖的感覺。“你住在這嗎？”你甜甜地笑著，與梔子花悄悄融為一體，像一幅絕美的圖畫。“嗯…。不是，這是我奶奶家，我來玩一段時(shí)間。”我低下頭，欣賞著手中的梔子花瓣。在我出神之際，一只手伸到我面前，我一愣。你眉毛一挑：“初次見面，請多指教，以后，我們就是朋友了。”不禁被你的直爽吸引，我也伸出手輕輕握住你的手。梔子花瓣飄落到我們身上……
從此，每天的這個(gè)時(shí)候，我們都會在梔子花樹下相聚。“你看！”笑容漾在你臉上，與梔子花出奇地相似。只見你踮起腳，小心地接住快要飄落的幾片梔子花，變魔術(shù)似的拿出一條絲帶，手輕輕撥弄著，不到五分鐘，你手上出現(xiàn)了梔子花瓣做成的發(fā)帶。“真漂亮！”我不禁驚奇地稱贊。你無聲地笑著，用發(fā)帶小心地把至腰間的長發(fā)束了起來，看起來很清純，很俏皮。“牽系著雙手聆聽幸福的聲音，花瓣演繹著一個(gè)美麗的故事，藍(lán)天下，與你牽手奔跑向遠(yuǎn)方，友情的誓言永遠(yuǎn)不變……。”你輕輕唱著這首童謠，聲音很動聽，“這首是我最喜歡的歌。”我們坐在秋千上，梔子花瓣很親密似的飄落在你梔子花發(fā)帶上，你淘氣地摘下那片花瓣，放在手心，輕輕一吹，花瓣在空中飛舞著飄落……
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)與你相處一個(gè)月了。但是，就算是一場最美的童話，也會走向最后的結(jié)局。離別的那一天，你站在梔子花樹下，眼里閃爍著快樂，卻隱藏著另一種情感，似乎在回避我。“你今天真的要走了？”你低下頭，眼里有意思若有若無的光芒。“嗯……”我想不到什么安慰你的話，只能輕輕地把送給你的發(fā)卡遞給你。“謝謝！”你再次抬起頭時(shí)，換上的是燦爛的笑容。花瓣籠罩著我們，一股淡淡的芳香傳來。你取出一個(gè)嶄新的梔子花發(fā)帶，“這是我昨天做的，別忘了我哦！”你轉(zhuǎn)身用手擦拭著什么，然后對我笑笑，可我看見你笑容后有一條淚痕。梔子花樹下，我們對手緊緊地握在了一起。“喂！時(shí)間到了！”奶奶從遠(yuǎn)處呼喚我。“我送你吧！”你站在梔子花樹下，與他那么般配，好像上帝想找一個(gè)守護(hù)梔子花的人，就找了你，這個(gè)梔子花精靈。你拉拉我的衣袖。路上，梔子花瓣不住地飄落下來，我們沒有說過一句話。“再見！”我隔著車窗，向你揮手。在車開動的時(shí)候，你向我綻放出了一個(gè)很美，很美的笑容，這個(gè)微笑，恍若離世……
時(shí)間的輪回，忘不了我們的相見，最后的離別，友情的誓言，緣起緣滅。純潔晶瑩的情感，手牽手站在梔子花樹下的感覺，在記憶的陽光下，苦澀而甘甜。你我的友情，如梔子花，清香中帶著讓人心曠神怡的美麗，知道我離去的一刻，我才懂得，什么叫寂寞，什么又叫牽掛……任何嬌艷的花朵，都抵不過梔子花樹下守望身影為下的一瞬間。還記得，那一刻，與你相逢，落英似雪……
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