那一天我哭了作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的那一天我哭了作文，希望能夠幫助到大家。
那一天我哭了作文1
叮鈴鈴叮鈴鈴，鬧鐘聲再次響起，我緩緩睜開睡眼朦朧的眼鏡，一看表才七點鐘。便要再次睡去，突然，我像著了魔似的，猛地坐了起來，我想起今天好朋友回來找我玩，約定的時間馬上到了。我便以最快的速度穿好了衣服，迎接她的到來……
約定的時間已經過了半個小時，而我等來的卻是一通電話。她在電話里說：抱歉，我沒能赴約，這件事情十分突然，由于……由于父母工作，我要去鄭州上學，今天就要走了，九點的火車……她那邊不說話了，只聽見抽泣聲。我看了看表，八點四十。我匆匆下樓，坐著公交車便向火車站趕去，到達火車站已經八點五十了。我買了站票，進去之后，就急切地尋找著她的身影。可是，看了一遍又一遍，我都沒有找到她。頓時，淚水不由自主地從眼眶流出。我十分傷心，無助地蹲下來，默默地流著眼淚。突然，我感覺一個人站在了我的面前，我抬起頭，看到了那張熟悉的不能再熟悉的臉。我的淚水止也止不住，一直往下流。
我輕聲的問她：“為什么一定要走？難道不能留下來么？我們的友情還能繼續么？”
“能，怎么不能？放心，你永遠都是我的好朋友。”她抽咽著說。
九點了，他們要走了，她什么話也沒再說，只是默默的遞給我了一封信，說讓我一定要回家后再打開。進站的時候她一步三回頭，我也直默默地站在那里，直到她從我眼前消失很久。
回到家，我的心情十分低落。回到自己的房間，馬上把信封拆開。里面寫的話，讓我的眼淚再一次止不住的流下。“你永遠都是我的好朋友，即使不在一個地方。也許我們這次分開，會遇到一些不同的朋友，但是我希望你能記住我，記住你的年少的時候遇到的一個人。答應我好嗎？”我抽泣著說：“好的好的，我答應你。”
那一天我的情緒一直十分低落，分別的場面不時出現在我的腦海里，我的眼淚不得不一次又一次的流下。難道美好的東西都是這樣容易失去嗎？我不服。我要立志考上鄭州的學校，希望還能和她朝夕相處。
那一天我哭了作文2
一抹殘陽緊緊靠在海平面上，將余暉淡淡地投在我的窗外，所有的一切都沉浸在夕陽的余暉里，我最喜歡的就是現在的黃昏，是那樣美麗、那樣動人，深深打動我的心扉。
出去轉轉吧，自己告訴自己，去感受黃昏獨有的寧靜，我走出了房間，漫步在大街上。
涼爽的風兒拂過臉上，心情格外舒暢。一首《男兒當自強》飄進我的耳朵，誒——那里怎么那么多人啊？
我漸漸走了過去。原來是一位乞討者，我想：那么年輕怎么來乞討，八成又是騙人的！不管，看看再說。于是我便看了看寫他遭遇的紙。
原來他是一個工人，有著一個美滿的家庭，女兒今天已經7歲了，妻子美麗賢淑。然而天有不測風云，在一天晚上，由于他疲勞過度以至于在檢查機器運作的時候將手絞進了機器中，人雖然沒有生命危險，但雙手卻短了一截，妻子也離開了他，留下了女兒，他雙手殘疾還要撫養7歲的女兒，生活十分艱苦，僅有的積蓄已經用完，惟有出來尋找幫助。這時我才注意到他雙手殘疾，旁邊還有一個小女孩，她正在讀三年級的語文課本，她看得好認真、好仔細，這位父親時不時的看看女兒，我想他心中一定很開心，為女兒能夠好好的讀書而開心，這時我深深地感受到了一個父親的偉大。
他不收取別人施舍的錢財，而是用嘴銜著毛筆，沒有手指的雙手寫下了一幅幅激勵人心的名人名言。他用這些字來換取他生活所須的錢財。他的性格和《男兒當自強》歌詞所描述的一樣！他的毛筆字真的很好，剛勁有力，這不僅是他在寫字，更是在書寫自己對以后生活的態度——他會堅強的生活下去！就像山上的竹子一樣“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
這天，我哭了，為了一個偉大的父親而哭，為了一個不屈的精神而哭。我慚愧，我怎么能認為這是騙人的呢？自責、愧疚頓時充滿了我的心中。
那一天我哭了作文3
“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”我永遠也忘不了這首歌，這首歌是我一生中鼓勵的源泉。
升入了初中，住進新教室，面對新老師，交往著新朋友。每每回憶當年的小學時光，心里又激動又無奈。
今天的音樂課，讓人出乎意料，如此難忘，聽我慢慢敘述：
經過漫長的等待，我們終于到了夢寐以求的實驗室上音樂課。首先老師讓我們欣賞唱歌曲，隨著一陣讓人振奮的旋律，打開了我的心扉。一顆滿懷希望的心，在聽到曲子的瞬間，墜落下去，在這一秒仿佛變成了一塊石頭，被丟下了萬丈深淵。那一首歌，這就是我永生難忘的一首歌——《歌唱祖國》
這首歌，曾經是5。1這個班集體共同演唱的一首歌，是在小學的時候，過最后一次兒童節，我們集體演唱的。每個人都盡了全力，從開始不成調，訓練、一遍遍的訓練，最后，我們唱出動人心弦的曲子，聲音洪亮，觀眾的掌聲就是最好的證明。
不知不覺的，眼淚涌出來，我急忙擦掉，生怕被別人發現，我的嘴里情不自禁的跟著唱起了，我好像早已不受控制，無法停止，我就像又回到我的小學時代。我終于熬下來這節課，心也平靜下來了。
放學回到家，我急忙打開了一個陳舊的箱子，箱子里躺著幾張照片，第一張是我在小學和朋友照的，我們曾就同甘苦，共患難，五個人缺一不可。第二張是我和三位好朋友一起照的，其中這張照片的主角——和藹可親的語文老師，那位老師給我留下了我無法想相的影響，至今，那張慈祥的面孔仍然留在我記憶的深處。最后一張是我們班同學的合影，我不敢看，害怕自己的眼淚控制不住，眼睛稍微睜開了一點點。那討厭的淚水又跑出來，順著著臉頰流了下來，落到了照片上。
望著那幾十張笑臉，照片早已模糊，幾十張熟悉的臉，模糊的臉，都沖著我微笑。
這時，“五星紅旗迎風飄揚勝利的歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”這首歌的旋律又縈繞在我耳畔，許久許久。
那一天我哭了作文4
“男兒流血不流淚”，爸爸媽媽常常告訴我說“作為男孩子，要堅強、有擔當，可以流血流汗，但不能流淚。”我一直將之作為座右銘記在心里，所以我很少會哭。可有一次，我卻流下了失落的淚水。我想把它忘記，但他卻時時浮上心頭揮之不去。
記得那是幾周前，一個風和日麗的下午，我與同學們在教室里做作業，謝老師神秘地對我們說“同學們，老師為了提高大家對寫作的興趣，決定辦班報，名稱就叫《虹溪周報》，大家可以來投稿，每被錄用一篇就可以獲得一張卡片，卡片集得多了能夠兌換獎狀哦！”大家從未投過稿，覺得很有意思，便一致興奮的答應了下來。
轉眼幾天過去了，隨著響亮的敲桌子聲，頓時教室里一片安靜，謝老師開始宣布被錄用的同學了。“候冠考、楊云帆、高一萍......”咦？怎么沒有聽到我的名字？我丈二和尚摸不著頭腦。只見謝老師又拿出許多本子，大聲喊道：“這些是沒有被錄用的同學，請拿回去。”我剎那間五雷轟頂，心跳加速，不知如何是好。我非常喜歡寫作文，買了許多課外書來看，自己覺得積累了豐富的知識，作文水平還不錯，從沒想過投稿會不被錄用。雖然我不能接受，但還是無法改變現實。
回到家以后，終于忍不住內心的委屈，放聲大哭了起來。媽媽安慰我說：“別灰心，失敗是成功之母嘛！”在旁邊的爸爸也講述起他讀書時的經歷，爸爸也是反復幾次投稿修改，才終于在《金色少年》上發表了作文。經過他們的安慰和鼓勵，我慢慢擦干了眼淚。重新鼓起了勇氣和斗志，暗暗下定決心：我一定會努力讓我的作文出現在《虹溪周報》上。
那一天我哭了作文5
天黑了，空氣中布滿了絲絲陰涼。當我獨自一人躺在床上的時候，即使周圍充滿了厚厚的棉絮，可是那種深入骨髓的冰涼，卻怎么也揮之不去。感覺此時的黑夜就好像是一個揮著一把大刀的劊子手面目睜獰的注視著我。無論自己怎么逃避，卻還是擺脫不了他那可怕的身影。傻傻地睜開眼睛什么也看不清卻浮現出他那冷酷的表情。我始終都想不通那是為什么。想起我們之間從來沒發生過這種情況，每次見到他都是樂呵呵的朝我笑，只要我有一點點地不開心他就會想盡辦法讓我快樂起來，可是現在呢？想到這兒我的眼淚開始不自覺的乏了出來，當眼淚從臉頰上輕輕的滑落的時候，我已經數不清這是第幾次為他而流淚了。
默默的打開手機，發現他還是沒回我的短信，我的心又一次往下跌沉到了谷底，為什么還不回我的短信呢？我已經發了好幾個短信，他還是沒有反映，難道他現在還在埋怨我？我記得我沒有做對不起他的事，可是，他對我的態度為什么轉變這么大呢？白天的情景又一次浮現出來。
星期5第6節課的時候，突然聽到李婕在叫我，當我轉過頭去，李婕卻朝我扔了一本本子過來，然后李婕就對我說：“撿起來。”我莫名其妙，接著，就聽他說：“不要撿。”感覺他們倆個把我當玩具擺弄著。當時，心中充滿了憤怒，于是，我就拿著刀子不停的刺著桌上的文具袋，同時，發了瘋似的咬自己的手，因為那個時候我找不到其他的辦法來發泄自己心中的痛。
黑夜又一次讓我沉醉了，仿佛只有著濃濃的夜色才能沉侵住心中的痛苦與無助。淚水仍在無情的流淌著。
那一天我哭了作文6
六年級開學那天，我哭了，哭得淚流滿面、泣不成聲......
事情還要從五年級拿成績單是說起。拿成績單那天，教我們數學的白老師在學習上對我們很嚴厲，但天性樂觀。可她今天總是唉聲嘆氣的，似乎是要放長假了，我們怎樣放肆她也管不著了。我想:要快放假了，也就懶得想這些事情了，我高興極了。
“唉，又是一個開學日，我們這些可愛的祖國的花朵可又要被摧殘了。”走在去學校報到的路上，我在心里默默想到。走進教室，同學們都已經開始排隊交學費了。“咦？怎么不見白老師。”我的眼睛在教室里掃描著。這時，我的'好朋友張麗傷感地對我說：“白老師，白老師，白老師她已經轉走了，轉到北橋小學去了。”“轉走了！”我十分驚訝。教我們五年的白老師就這樣，不打一聲招呼就走了，還轉到別的小學去了。白老師都已經答應我們等我們畢業了，給我們她的QQ；等我們畢業了，給我們照畢業照......白老師對我們大家種種的好，都像電影一般在我的腦海中一幅接著一幅浮現出來。忽然，我身子一顫，幾乎就快要暈過去了，我都不知道自己是怎樣交完學費的。
交完學費，同學們就在教室里等新課本來。等待時，大家都在議論白老師，我的同桌對我說：“唉，白老師就這樣轉走了。哎，你還記不記得五年級下冊時，老師總把芝麻開花上的紙一頁頁的撕下來給我們當作業。我們問老師為什么這么做，老師說還不是心疼我們這群家伙，現在即將考試，書包重，怕我們背著芝麻開花，書包更重，把作業一張張撕下來，每天回去就帶幾張紙，書包不就輕多了啊。”聽完同桌的話，我的眼眶里的淚水再也忍不住了，一顆顆爭先恐后地順著我的臉頰流了下來。想著白老師對同學們種種的好，我真為自己拿成績單時的想法感到懊悔......
白老師,您真好,我真的是舍不得您!您放心,我以后一定會好好學習,不讓您為我擔心。
那一天我哭了作文7
在記憶的長河里發生了許多的事，他們像天上的繁星一樣，多得數也數不清。其中有開心的，悲傷的……今天就讓我為你說一件委屈的事吧。
一天中午我和鄰居家的小妹妹一起去上學，因為她感冒了所以手中拿了一個黃澄澄的橘子，看得我垂涎三尺。走在路上，我忽然聽見身后傳來一陣
急促的腳步聲，我回頭一看，是媽媽。媽媽說走路慢一點……她的話還沒有說完，我便打斷媽媽的話說：“好，我知道了。”然后我就拉著妹妹飛快的跑向前方。快到學校了妹妹剝開橘子，正準備吃，這時一只大狗跑了過來，妹妹一向怕狗，所以嚇得哇哇大哭。橘子差點掉地上我拿住橘子讓她吃，可她還在哭。我只好把橘子吃了把她送進了學校。下午放學時，媽媽嚴肅的說：“你是不是搶了妹妹的橘子吃？”我說：“當然沒有我只是怕橘子掉了”。媽媽見我不承認氣的火冒三丈說：“你還不承認是不是很久沒有嘗過竹筍炒肉了？”我著急的說：“沒有！沒有！真的沒有！！！媽媽聽了更生氣了，連拖帶拽把我關在了門外。我十分委屈，心想這是為什么呀，平常對我那么好的媽媽去哪兒了？我不是想吃妹妹的橘子，我不是怕橘子掉了，妹妹會傷心嗎？是妹妹傷心她自己不要的。為什么媽媽不相信我？我平常對妹妹也很不錯呀，我不是那樣的人。為什么每次有什么壞事都是我干的，如果我不送妹妹去上學就好了。我不會難過，媽媽也不會生氣，那該多好呀。想到這里，我的淚水流了下來。那一天，我哭了。
生活中有許多的事，有讓人開心的，有讓人委屈的，我感受到了委屈的滋味，同時也明白了不能盲目的相信眼睛，要根據實際情況做判斷。
那一天我哭了作文8
夕陽收斂起最后一抹余暉，大地便陷于了死一般的沉寂之中，天空像鍋底一樣。我倚窗而思，是什么事讓我刻骨銘心？哦，原來那一天我哭了。
那是一個周末，是我印象中最深刻地一天，也是我永遠無法釋懷的一天。
那天，父親從外地務工回家，這足以讓我高興了好半天。因為，一年多了，我們父子天隔一方，在沒有他的日子我是多么的想念。
那天中午，陽光特別燦爛，天空湛藍湛藍的，鳥雀在枝頭竄上躥下，充分展示它的歌喉。我、母親、父親在地里掰玉米。一到地，父親急忙放下擔子，左手握住玉米桿，右手使勁一掰，玉米棒便“啪”的一聲，落到父親的手上。或許是父親農活干的久吧，動作顯得那樣的嫻熟。不一會兩籮筐就滿了，父親似乎還不滿足，在籮筐中加了又加。他右手拿起扁擔，身子往下一蹬，然后慢慢的站起來。此時，我卻分明看到，父親手臂上的青筋突現，豆大的汗珠，像雨點一樣落下。他那佝僂的身子顯得那么瘦弱，一會兒就消失在我的視線中。
沒過多久，父親又來了。他的衣服已濕透，我看到那洗的發白的襯衣的袖子和領口也磨破了，背也駝了，臉上的魚尾紋依稀可見，兩鬢也略顯花白之色。天啊，我從來沒有正面審視過父親。我的父親，他今年才四十出頭。這是我的父親嗎？我站不住了，我很痛，痛在心里。
淚水好似泉涌，怎樣也控制不了。為了我，為了家庭，父親整年背井離鄉，忍受著離別的痛苦。次次電話都有著同一句話：“我很好，不要為我擔心”。無論何時，他從不多花一分錢。
自此，我下定決心，一定要好好學習，用成績來報答。因為，只有這樣，父親才會體現出他的價值。
那一天，成為我生命中刻骨銘心的日子。那一天，我讀懂了父親。也是那一天，改寫了我的生活。
那一天，我哭了。
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