一件小事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的一件小事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件小事作文1
我相信“堅持”這個詞在人們的耳中早已成了“耳”頭禪，這個自己心中的勇氣、別人心中的鼓勵，的確值得推廣，但是在四川如此廣闊的土地上，我相信，懂得堅持人只占少數，雖然曾經的我并未領悟，但現在的我，早已超越了過去。
由于一個月沒有運動了，我自然而然地長出了些肥肉，雖我還看得過去，可是老爸卻堅持讓我跑步，我只好既抗議但又無奈地上了“跑道”。
這條道我以前經常走，可我已不比從前了，更何況心“狠”的老爸讓我只準跑，不準走，還不能間斷，就好象被告不停地向原告（或受害者）磕頭，還不準停，并且由原告親自監督。這些規矩讓我累倒都綽綽有余，那么跑步時的新變化，或許會讓我連跑的勇氣都沒有。
剛開始時不覺得累，但僅跑了半圈便感覺到有氣無力的，這使我有點畏懼，后半圈更是讓我害怕了起來，因為這條道像中了邪似的，盡管看起來并不長，但走起來卻感到無比的遙遠。
我氣喘吁吁地跑出了第二圈的第一步，又跑出了第二步。到一半時，我感覺自己好象從南極跑到了北極，另一半更像從海底到了天際，又從天涯跑到了海角。
當我跑到第三圈時已經大口大口地喘氣，感覺隨時都有可能倒下。就象我坐過山車一樣，在以為最驚險時，突然就坐完了。就在這危急的時刻，或許是老爸逼的，從身上突然涌出了一股無形的力量，幫我遮擋了大半的無力，使我安全地渡過了三至五圈。
第六圈，也就是最后一圈，無形的力量在我跑到一半時就莫名其妙地消失了，應該是因為太渴望到達終點了。這半圈本該沖刺，但前面已經耗光了我的精力，我只好咬著牙盡量控制著我東倒西歪的身體，直到渡過了黎明前的黑暗。
跑完了之后，我感到全身上下都輕松了許多，一股前所未有的興奮漫遍了我的全身，身上的負擔都迎刃而解，那是因為我打敗了自己！
堅持，其實就是黎明前的奮斗；堅持，其實就是在困難前不倒；堅持，其實就是我們每個人應有的天理！
篇四：堅持一件小事
堅持將會贏得一切——題記
那個春天，萬紫千紅;那個夏天，綠樹成蔭;那個秋天，落葉飛舞;那個冬天，雪花飄蕩。在這一年四季里，除了我的家人日夜陪伴著我，還有一個人，也在陪伴著我，他就是李爺爺。
話還得從去年春天說起：去年春天，媽媽為了讓我鍛煉身體，于是讓我到東風公園跑步。那時，我跑得很慢，但還是累，這時我看到一位老爺爺在跑步，我想：既然老爺爺都能堅持下來，我為什么堅持不下來呢？于是，我倆開始跑，并且比誰跑得快，最后，我還是敗給了老爺爺那堅持的精神。我拜他為師父，我量倆每天跑，跑著跑著，我們就跑成了一對朋友，在跑步時，我了解到，爺爺姓李，已經年近花甲，但依然鍛煉身體，每天跑四五圈，我很敬佩李爺爺，于是更加努力，東風公園里一直充滿著我們的歡笑聲。李爺爺和我跑過了春季，跑過了夏季，跑過了秋季，但就在冬季時，他對我說，他要回威海了，這等于給我了當頭一棒，他說："過幾天我就要走了，只有你自己跑。當你跑累了就要堅持，不能放棄！我把李爺爺的話銘記在心，開運動會時，我報了1500米，奪得了亞軍。
每當我想起這件事是，我就會想起李爺爺說的話，他的話使我受益無窮！
一件小事作文2
“你煩不煩啊？都說了三遍了，還講？”我緊皺眉頭“嘭”的一聲把房門關緊了，門外的嘮叨聲停了，像是凝固一般，停了。
放學回家，作業多的嚇人，學校里，老師的責罵聲不斷，回到家里，希望留有的片刻安寧也隨奶奶的嘮叨而破滅。我本想抑制著這種心情悶著聲兒寫作業，筆尖如同尖刀一般往作業本上刻著，字跡很深很深，我像是瘋了一般地發泄著。
這時，奶奶拎著一大包菜回到了家，她靜幽幽地把菜放在廚房里，看到我回來了，她溫和地說：“你要吃什么？晚飯的時候。“”隨便。“我盡量壓抑著內心的憤怒，甩下冰冷的兩個字。“你要吃什么啊，你說我去燒啊”廚房里傳來嘩嘩地流水聲，不用看都知道，奶奶在洗刀具準備做菜。“都行。”我提高了音量，只是想讓她不要再問下去了。“你每次都這么說，奶奶都不知道要給你燒什么了，你說一個，奶奶立刻給你做出來。”
“嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒”傳來灶臺點火的聲音，她往鍋里倒上了些許的油，油開始慢慢地滾起，來，這次我沒有理會她說的話，而是自顧自地想著題目。
過了許久，她沒聽到我的回答，便再一次問起了這個問題，我想題目的千絲萬縷瞬間被擰在了一塊兒，思路又斷了，我的脾氣一下子飆升到極點，宛如那沸騰的油一般，炸開了鍋。
那一聲響徹云霄的關門聲，關住了吸油煙機的嗡嗡響聲，關住了外界的一切嘈雜，同時，也隔離了那一份深沉的關心與愛。
回到書桌前的我，漲紅了臉，不但是因為剛才的憤怒，更多的是因為那份羞愧。
一個小時過去了，我手中的筆有些顫抖，眼睛盯著題目看，卻再也看不進一個字。恍惚間，門外一個慈祥的聲音再一次響起：“快出來吧，休息休息別做了，來，快過來吧，吃飯了。”我放下了手中的筆，猶豫了一下，隨后輕輕地打開門奶奶正在吧廚房里的菜一個一個地往桌子上拿，她看見我出來了，霎時間臉上又堆滿了笑容：“來，嘗嘗，奶奶少了你最最最愛吃的糖醋排骨。“飯桌上，瑩瑩發著油光的排骨上好似閃著奶奶的愛。這么多年來吃了那么多形形色色的東西，唯一放不下的就是奶奶燒的糖醋排骨，那一抹蜜意讓人回味，讓人留戀。
我皺了皺眉，跑進了廁所里，我看著鏡子，鏡子里的像越來越模糊，緊接著清晰，而后又模糊，十幾年來，我長大了那么多，變了那么多，但卻忘記了最初的愿望。我反思著，我愧疚著……
從晶瑩的淚滴中我仿佛看見十年前，我拉著奶奶的手說：“奶奶，我長大后一定要賺好多好多的錢給你買好多好多的好吃的。“奶奶笑著說：”好呀，你那時候不要忘了奶奶噢。“我笑著點著頭，就這樣一直朝著夕陽的方向走去，影子被拉得好長好長。
我反思著，為什么現在的我會這樣對待我的奶奶，我們總是對那些陌生人點頭微笑，卻總是把最差的一面留給對我們最好，最愛我們的人，對他們放蕩自己的脾氣。
我們都該反思，反思對親人的態度。奶奶年老了，我和她在一起的日子可以算是一天比一天少了。我突然明白，沒有多少愛可以容忍我的任性和放縱了，我們無法延續這份愛，但我們可以用自己的愛來守護這份深沉的愛。
一件小事作文3
我好像又聽到了梧桐的沙沙作響，又聞到了野花的陣陣飄香，又看到了那個午后，辦公室不太明亮的電燈，和飲著咖啡、向我講題的她。
“這不是一件小事！一定要重視。”
記憶順著時光慢慢回溯，我再一次見到了她。
“跟我來辦公室一趟。”
那個時候，去老師辦公室只可能是兩件事：要么就是作業做太差要批評，要么就是犯了什么很大的錯誤，兩種都算得上極大的事。我頭一次聽到了這樣的命令，對象還是自認為表現不錯的我——一定不會叫錯的，因為當時飄著野花香的教室里，僅坐著我一個人。我的腦中像死了機的電腦的屏幕般空白了幾十秒，過了一會兒又跳出了無數的彈窗，只差當場昏厥、不省人事了。
“跟我來辦公室一趟。動作快點。”
這句話又像一道驚雷，將我的心完全劈成了兩半。走到了那間辦公室，門似地獄的鐵門一般沉重陰冷。我小心翼翼地打開它，心中像是經歷了海嘯一般翻涌不止。燈很暗，如同地獄的紙燈般燒灼著我的內心。她正在泡咖啡。
“老師，有什么事嗎？……”
她從柜子里拿出了咖啡杯。“啊，關于你的作業。你看，這個句子間關系你怎么寫了‘排比’？‘排比’是修辭手法，不是句子間關系，應該是‘并列’才對。”
我像一個溺水的人，上一秒還處于窒息的環境中。下一秒便一口將水吐了出來。就這么點事？——不，應該還有更嚴重、更可怕的事才對。我等待著改作業背后的風雨，但萬里天空中只有一個團白云。我耐不住了：“老師，你把我叫過來，只是為了這件事？”
“對。”她用剪刀剪開了速溶咖啡包裝袋。
“這么小一件事，不至于把我叫到辦公室來吧？”
“小？你覺得這件事小嗎？不，這不是一件小事。”她將電熱水壺放置在底座上，“你能寫出‘排比’，說明你懂得答案的意思。但是——為什么其他人基本都寫對了，就你寫錯？我上課百分百講過。這說明你上課沒聽吧？”
窗外，風靜靜地搖動，搖響了栽培在外的梧桐樹。
“但是，一節課沒好好聽，事很大么？”
“當然大了——這不是一件小事！”她的水燒開了，“上課不聽，說明你最近學習松懈了，不認真了——現在還好，一旦到了初中、高中，學習松懈可是會吃大虧的啊！現在一定要養成好的學習習慣，而你走向了偏道——你說，這是一件小事嗎？”
“不止是學習，做什么事都一樣，態度一定要認真。即使是去看一個朋友或是老師，也應該要認真準備好禮物，表示敬意和善意。學習認真了，做其他事也會認真的——你看，如果你現在沒有養成這個習慣，有多少事會受到影響？這不是一件小事！一定要重視。”
咖啡泡好了。
我確實聽到了梧桐的沙沙作響，聞到了野花的陣陣飄香，再一次進入了那間辦公室，再一次見到了她。她正在泡咖啡。“你們來看我啊。哎，別，不用給我帶禮物的。這么小一件事……”
“不，老師，收下吧。這不是一件小事。”我說。
所有人都愣住了。我不確定她是否想了起來，但她突然從發愣中“蘇醒”，微笑著重復了一遍：
“對，沒錯——這不是一件小事。你重視了啊。”
咖啡泡好了，濃濃的香味氤氳在我們之間。
一件小事作文4
這些天，同學們紛紛在寫關于陳老師的作文，議論著陳老師的事，我也有著自己的想法與看法。
這學期，上課的老師全都換了新的面貌，體育老師戴老師也換成了陳老師，在第一節課中，我們就已經認識了陳老師的厲害，不準這個，不準那個，真的很可怕，同學們都把她稱為“魔鬼老師”。
星期五下午，劉老師準備召開家長會。于是，劉老師做出了一個決定，讓同學們在第一節課課間就收拾書包到操場上去玩，第二節體育課的時候就直接在樓下上課，不必再上樓了，還留下15個人大掃除。劉老師說，這事她會和陳老師打聲招呼。可是陳老師上體育課的要求，必須在樓上站路隊，再到操場上課。
體育課的鈴聲打響了，班級里只有15個同學在大掃除。這時陳老師走進了班級，很好奇全班同學們去哪里了，為什么只有這幾個人。我對陳老師說，同學們已經在樓下等著了。可陳老師很生氣地問，誰讓他們到樓下去的。我知道遭殃了，小心翼翼地說，是劉老師讓同學們在樓下等著的，劉老師還說會和你說的。陳老師更加生氣了，說劉老師沒有和她說，還命令我們立馬下樓，不許再大掃除了。
到了樓下，同學們還在樂呵呵地玩呢。當陳老師板著臉面走向我們時，體育委員胤基舉起了站隊的手勢，全班同學笑嘻嘻地站到了自己的位置上，一點也不知道馬上就要大禍臨頭了。過了幾分鐘，隊伍終于站好了，也沒有了聲音。陳老師一聲令下“回班級”，這讓大家丈二和尚摸不著頭腦。
到了班級，陳老師便開始了兇狠狠的責罵了。從在操場上瘋跑的同學到體育委員胤基，每個人都覺得很委屈，真是有苦說不出呀！
最令我難忘的是陳老師說的那句話。陳老師說，你們可以每次不要上我的課，就大掃除吧。覺得哪個老師的課好，讓家長寫個紙條給我，我不會不給你們去，盡管去。如果不想讓我帶你們班的體育課，可以和校長提，我還不想教你們班呢。我認為老師說的不對，陳老師不該這樣的說，老師應該平靜下心情，問清事情的緣由，再給人定罪也不遲呀。批評操場上瘋跑的同學是對的，可是不應該批評胤基同學。本來我們班同學的自控能力就不太好，老師不來他們都能鬧翻天，并不是胤基的錯呀。
在博客上看到，有許多同學認為這是劉老師的不對，認為是劉老師沒有向陳老師說明這一切，沒有遵守諾言。我認為這不能怪劉老師，劉老師的事情本來就多。那天，劉老師又要考試，緊接著又要開家長會，難免會忘記一些事情。平時，劉老師就有些事情還要我們同學幫她記住，提醒她。老師整天為了我們忙得焦頭爛額，并不是我們想象的那樣空閑。所以我們不能怪劉老師。
陳老師，如果你能像李老師那樣幽默風趣，那該多好呀！如果你能和我們成為朋友，那該多好呀！如果你能成為天使老師，那該多好呀！只要你再溫柔點，再微笑一點，一切都會變得好起來。同學們不再會說小話，不再會惹你生氣，你也會高高興興地教我們一些體育活動……到時，一切都會變得很美好。
同學們，不要再生氣了，不要花費時間在小事上，時間可是不等人的。就讓這件小事隨著時間的推移慢慢消失吧！
一件小事作文5
這個題目可以說相當的熟知， 名家寫過，老師講過，學生也寫過。今天我也來湊個熱鬧，寫最近遇到的一件小事。其實，有些事情你今天遇到了，可備不住明天就忘了，或者在記憶里刪除了，可這件小事在我的腦海里縈繞了很多天，在我的心湖擊起了波瀾。
我家住在哈北一個縣城，一天的早上，吃過飯下樓到公共車站等公共汽車。一會，公共汽車來了，我上了公共汽車，投幣后公共汽車啟動，向前駛去。在西二道街站，上來一位小伙子領著個小孩，那個小伙子大約三十歲左右，小孩也就四五歲的樣子。那個小伙子看樣子是小孩的父親，是送小孩上幼兒園。小伙子上車時手里攥著一張十元的人民幣，因公共汽車全程才一元錢，并且是乘客自己投幣，所以小伙子上車就很著急。他一手拉著孩子，先是向車門口坐著的一位老大爺說：“大爺，你能破開錢嗎？”那位大爺搖了搖頭，他又問近處的別人，別人也都說沒有。這時從車的后面擠過來一個穿紅色戶外上衣的男士，大約五六十歲的樣子。這個人把一元錢遞給了小伙子，小伙子先是一愣，然后馬上說：謝謝！那個給小伙子錢的人微微一笑，轉過身又擠回原來的位置。小伙子趕忙把一元錢投到公共汽車的投幣箱內，這時一位坐著的老大媽站起來，給小孩讓座。小伙子又是一番道謝，把孩子安排在座位上坐好。
我站在車上也沒有注意車上人的反應和表情，過了幾站我下車了，可腦子里還反復播放著車上的情景。我不知怎樣的評價這件事情，我想如何用語言去評價這件事情都是蒼白的，在那個男士來說，在那個老大媽來說，他們認為沒有什么，這是自然的一種反應，不需要任何的張揚和別人的評價，說是中國人的傳統那是往自己臉上貼金，還不如說是人或者說是人類的本性為好。
其實，我想坐公共汽車的都是平民百姓，他們有這樣的舉動作為我的鄉親，作為我的同類我感到欣慰和寬懷，這也正是初春的一縷溫暖的陽光把冰雪融化。
從這件事情我又想起十幾年前的往事，那是有一年的端午節，我在外地工作回家過節 。端午節的清晨，我孤身一人去東河口踏青。東面呼蘭河離我居住的縣城八里路，我就一面欣賞景色，一面當鍛煉身體，溜溜達達的走到了東河口。回來時，當我走到黑蘭麻紡廠門前時，感覺有點疲勞，就在路邊等公共汽車。一會，公共汽車來了，我就匆忙的上了公共汽車。說句實話，我以前很少坐家鄉的公共汽車，還是前幾年坐過幾回，那時的公共汽車還是有人售票的，可今天上車后我在兜里掏出十元錢，才發覺公共汽車改成投幣的了。我望了望車內，由于是早上車內沒有幾個人，可我兜里又沒有零錢，怎么辦呢？我滿臉的尷尬，急忙向司機求助。司機的一番話讓我無地自容，也破壞了我回家過節的心情，更把剛才看到美好景色打的粉碎。司機說：“你一上車我就看出你了，是不是不想花票錢，沒有零錢別坐車呀。”我的臉刷的一下紅了，急忙向司機解釋了半天，司機又說了一句話：“你這樣的人我見的多了，就是想白坐車。”我當時憤怒了，就叫司機把車停下。司機停下車后，我蹭的跳下了車，司機一溜煙的把車開走了。在往回走的路上，我的心情糟透了，一元錢的事，不能侮辱我的人格，況且我還說了原因和很多好話，還說了等我下車去認識的小賣店拿一元錢給他。
這些小事在我的腦海中一直揮之不去，讓我時時感懷。每到端午節，我想起那次坐車的經歷，就像得了關節炎的人，一遇到陰天下雨就忍忍作痛。可前幾天的那一幕，就像治療關節炎的良藥，我看到了治愈的希望，更看到了春天明媚的陽光。
一件小事作文6
詩人說：“一滴水也能折射出太陽的光輝。”是啊，一件小事也能裝載著快樂和哲理。我就因為一件小事而收獲了關愛同學的快樂。
那是一天早上，我高高興興地背上書包進學校，沉甸甸的書包壓得我有些喘不過氣來。要知道，我是班上的“瘦猴子”，細細的手臂像竹竿，同學們經常都說我“營養不良”，那大塊頭的書包壓在我這瘦弱的身上，的確讓我有些吃不消。
遠遠的，我看到在樓梯口有一個熟悉的身影。哦，是嚴惠敏。她是咱們班的“特護病人”，因為二年級時患上了一種病，從此以后就不能參加劇烈運動，更不能干一些費力的事情。老師還曾經在班上囑咐大家要多幫助她。只見她在樓梯口徘徊著，不時往校門口張望，一個大大的書包放在她的腳邊。對生病的她來說，要把這么重的書包背上四樓的教室，盡管可以，但是卻會冒著犯病的危險。我得去幫幫她。想到這兒，我大步流星地迎上前去。
“嚴惠敏，我來幫你拿書包！”我興沖沖地對她說。
看到我的出現，她的眼睛亮了一下，可是隨即又黯淡下去。她看了看我的樣子，有些失落地說：“算了，我再等等看。你那么瘦……”她的聲音漸漸小了。
我也有些尷尬，只好陪著她在樓梯口等著，看還有沒有同學來。等了一陣子，進校門的人越來越少了，校園里到處都是朗朗的讀書聲。我有些焦急地看看手表，呀，快打鈴了，再不上去就要遲到了。
我心一橫，認真地對嚴惠敏說：“這會兒同學們應該都在教室里早讀了。還是讓我來試試吧，說不定我這個‘瘦猴子’也能幫上忙。”聽了我的話，嚴惠敏低頭沉思了一下，再看看已經關上的校門，只好點頭答應了。她有些不放心地說：“要是你撐不住了要告訴我，我自己拿。”“行，沒問題。”
我高興極了，提起她的書包往上走。嗬！真沉啊！我的雙手頓時像抱著一塊石頭一樣，沉甸甸的。我暗暗鼓勁，向前邁開了步子。要上樓梯了，我緊緊抓住書包帶子，往上用力一提，成功地往上走了一級、兩級、三級……一層樓梯還沒有走完，我就覺得自己提不動了。自己的書包像塊石頭一樣重重地壓在我的肩上，而這個書包更像是“千金墜”，每提一下，我都要使出吃奶的勁兒。漸漸地，我支撐不住了，臉憋得通紅，嚴惠敏可憐的書包有點被我連拖帶拽地往上提。
一旁的嚴惠敏有些擔心地說：“你還行嗎？還是讓我自己來吧。”聽到她的話，我有些猶豫了。要知道平時我上完四樓都要休息好半天。可是……我望望嚴惠敏的眼睛，她的眼中充滿了焦慮，充滿了內疚。如果我停下來，她一定不會再讓我幫忙提了，而且她一定會覺得內疚的。不！我要堅持下去。我停下腳步，喘了一口氣，給了她一個燦爛的微笑：“沒關系，我還行。”我深深吸了一口氣，鼓足勁繼續往前走。此時，我似乎早已忘記了自己是個“瘦猴子”，我的身上仿佛有了使不完的勁。
等到了四樓，我已經疲憊不堪了，雙手也被書包帶子勒得通紅。我把書包放在嚴惠敏的位置上，她沖我笑了，贊賞地說：“你真棒！”我有些不好意思了，可是心里卻是甜滋滋的。我知道我不僅戰勝了自己，更感受到了幫助他人，關愛他人所帶來的快樂！
這件事已經過去很久了，它雖然那么微不足道，可是卻深印在我的心田。因為，那關愛如同一縷陽光照射進他人的心房，也溫暖著我。那一整天，我都很高興，或許這就是關愛他人的神奇力量吧！
一件小事作文7
象我這樣80后農村長大的男孩子，小時候都特別調皮搗蛋，有點無惡不作的小魔王味道。
童年回憶起來總的是快樂的，難忘的。
那時，土房子還很多，春節沒有電視，沒有網絡，但是很快樂，前后莊子的小伙伴，一起玩捉迷藏，一起玩打鬼子游戲，手里個個都拿著家人做的木頭槍，一起斗雞，甚至分兩組打架，個個弄得灰頭土臉的，甚是快樂。
讀書了，年齡稍大些了，更玩的戲法豐富了，夏天河里洗澡，脫的精光，上學放學洗澡，哪里有坑坑洼洼的水潭，脫干凈衣褲，下去摸魚，經常是放學帶著豐盛的魚回家，可能是家里小孩多，也可能是我們就那樣的環境，父母對待這些事，都很寬容，甚至少有想到危險二字。
我們上學放學不僅摸魚，洗澡，甚至看到人家菜園子里有黃瓜，西紅柿，梨子，都會古靈精怪的爬就去偷摘，只要被主人發現了，那就撒腿就跑，跑的比兔子快。不過，那些大人都非常好，非常寬容，不會生氣，也不會計較，更不會告訴我們的父母，樸素的仁愛。
我們小的時候，鳥兒特別多，她們筑巢，下蛋，孵小鳥兒崽子，那時，我們也很忙，鳥兒的巢大都搭建在又粗又高的楊樹高高的枝杈間，就是這樣，我們也可以爬上去，抄了鳥兒的家，偶爾看到小鳥兒孵出來了，我們會先不取小鳥兒，因為養不活，但是，我們會等，等到鳥兒長的差不多快能出窩了，則再爬樹將鳥兒帶回家養著，但大都是成了阿貓阿狗的一頓美餐。
這樣的無惡不作的時光終于到了四年級的那一天。這一天，直到今天，甚至一輩子都忘不掉。
清楚的記得，我們從三年級開始，不知道怎么地，中午午飯后上學，往往距離下午上課還有一段空余時間，夏天會成群結隊的去洗澡，或者在學校玩各種游戲，如分隊打架，斗雞就是一條腿走路，一條腿盤著，相互用膝蓋決斗，很有趣的游戲，或者跳繩，跳皮筋，總是玩的花樣很多，也樣樣精通，可能是玩膩了以上所說的游戲。
怎么玩起撲克來了，但不賭錢，就是玩輸贏，這個游戲的魅力似乎很大，偶爾課間也玩。
三年級玩一年居然沒有被老師發現，也沒有告密者，可是，到了四年級東窗事發，被王老師發現了，更加意外的是，王老師非常生氣。
記得，那天是下午第一節課，他別的沒干，就處理我們玩撲克的那幫壞小子了。
王老師很生氣，他嚴厲說道，所有的學生站起來，我們陸續的站起來。
所有站起來的學生，都被王老師從座位一把扯出來，一直拳打腳踢的打到講臺前，我們七八個平時調皮搗蛋的都站在黑板前，王老師氣的臉紅脖子粗的。
他嚴厲的問我們七八個學生，還有沒有沒站起來的，王老師問了很多次，我小聲說了一個同學的名字，他確實剛剛也玩了，以前也經常玩，但是沒有勇氣站起來，我聲音小的自己都覺得微小。
這個學生是王老師的兒子，王老師也是將他從座位一把扯出來，拳打腳踢的，這個學生被打的特別厲害，是最厲害的一個。
記得清清楚楚，那是冬天，第二天那學生上學，他帶著厚厚的毛線帽子，臉上裹著咖啡色圍巾，我看到他進教室時，鼻子兩邊的臉上，都是紫黑的巴掌印，臉也腫的很厲害。
五年級后，我就轉學了，就再也沒有曾經那些同學的消息，至今依然如此。
這是我童年，年少中最難忘，干的最可恥的一件事，告密者。
我很后悔，為何說出那個學生的名字，為何如此的無恥，事情過去十幾年了，我還是后悔說了那個學生的名字，
那是我一生的一個污點。
人就是人，應該先成一個人，而后再想成其他的.事。
一件小事作文8
在我們的人生道路中，一些不起眼的小事卻給予我們一生受用的啟示。首先，就讓我來講一講一件小事給我的啟示吧。
有一次，我的數學考試得了一百分，受到了老師的好評，我沾沾自喜，自以為很了不起，便得意洋洋地到處炫耀。自從那一次數學考試后，我就變得上課不認真聽講了，總是開小差。當老師批評我時，我不但沒有聽取老師的教育，心里反而在想：哼，有什么了不起的，反正我考試得了一百分，下一次我一定還能拿一百分。漸漸地，我的數學作業也做得越來越馬虎了，而且錯誤的地方也沒有改正。而這一次考試得了九十九分的兩位同學卻不像我這樣，反而更加認真聽講，他們在每一節課上都認真聽講，他們的作業工工整整干干凈凈，一點也不馬虎。
又一次數學考試開始了，我隨手從筆盒中拿出一只鋼筆，漫不經心地接過試卷，打了一個哈欠，伸了個懶腰，我還認為試卷太簡單了，之后，我才開始答題，整一副傲慢的樣子。我沒有認真對待考試。然后，我的眼睛又瞟了瞟四周，發現那兩位同學正小心翼翼地從筆盒中拿出一枝筆，然后接過試卷，迫不及待地做起試卷來。只見，他們一會兒仔細地在草稿紙上算了幾遍，然后才認認真真地寫在試卷上，一會兒又把尺子端正地擺在試卷上，劃出一條筆直的線，一會兒又皺起眉頭仔細思考，然后把答案寫在試卷上。看到這兒，我心想：不用白費心思的了，你們是超不過我的。
一件小事給我的啟示
不一會兒，我就把試卷（做）打完了。我的心立刻飛到九霄云外，心想：嘻嘻，我寫完試卷了，可以玩（啰）咯。我一會兒東張西望，看一看有沒有好玩的東西，一會兒又擺弄著我的鐵尺子。我沒有檢查，只是坐著玩東西。這時，我無意中發現：那兩位同學正緊緊地握著筆，一遍又一遍地檢查。他們時而在草稿紙上算上幾遍，時而盯著試卷，思索著，接著拿起筆來修改。我想著：哼，不管你們檢查（得）地再好，也是超不過我的。數學成績出來了，我一落千丈，連前五名也排不上，而那兩位同學卻雙雙獲得了一百分。我不禁想起了一句話：虛心萬事能成，自滿十事九空。
從這一件小事中，我明白：只要你虛心,（認真做事）去做每一件事，就一定能成功。如果你（總是）做每一件事都是驕傲、自滿，那么你是不可能成功的。從這一件小事中，我獲得了一個令我終生受益的啟示。
人生的經歷很多，又讓你淚落如珠的感人事跡，又讓你無比快樂的美好時光，有讓你一生受用的道德抉擇。在我的經歷中，有一件小事，雖然幾經過去很久，但我還是記憶猶新。
記得那天，我在學校附近的小商店里看見了一個特別精致的小筆記本，我問店長：“這個本子多少錢？”“2元！”此刻，我身上只有1元，錢不夠，這可怎么辦呀！我看了看叔叔，發現叔叔現在特別忙，心想：趁叔叔忙，偷偷拿著混出去。但是，老師教育我們這樣做是不道德的。最終我極不情愿的放下了這個漂亮的本子，坦坦蕩蕩的走出了商店。每當我想起這件事，我無比驕傲，驕傲我放下了本子，驕傲我做出了正確的選擇！在人生的經歷中，我們會不止一次遇到與這本子相似的“本子”。其實，道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。同學們，當我們面臨到的抉擇時，一定要有實踐道德的勇氣與力量！
這件事讓我明白了許多，令我一生受用，也使我終生難忘。
一件小事作文9
在我記憶中有一件小事，事情雖然很小，但帶給我很大的觸動。
那次，我和我的好朋友小欣在教室里玩鎧甲勇士，那時我們玩的正帶勁，我輕輕打了他一拳，他裝作被打傷的樣子，蹲了下來，我想乘勝追擊。于是，又抬腳向他踢去，可是一不小心踢到了他的眼睛，我看見他的下眼眶立刻腫了起來。
他一下子哭了，哭得那么傷心，好像受了天大的委屈似的。我也急的不行，如果被老師知道我打了同學，肯定會通知家長，家長一定會打我一頓。想到這兒，我使勁的安慰他說：“別哭了，沒事的。”可他一手捂著眼睛，眼淚嘩嘩流個不停，怎么擦也擦不完。
這時，我真想讓時光倒流，回到剛才，我只要不踢出那倒霉的一腳，就不會發生那么多事情；我還想讓時間變的慢些。可是，時間好象跟我作對似的，越走越快！叮鈴鈴，隨著一聲鈴響，上課了。老師拿著書走進了教室，可小欣還在哭著，不時抹一下眼淚。我想：哎呀！別哭了，千萬別被老師發現呀！沒想到，小欣看到了老師，立刻擦干了眼淚。老師站到講臺上，看了一下同學們，發現了小欣的傷。老師問：“小欣，你的眼睛怎么了？”我的心一下子提到了嗓子眼，心想：完了！完了！他要說出來了。可是，我耳邊聽見一句出乎意料的回答：“老師，我不小心摔的，沒事。”說完故意眨了兩下眼睛，表示自己沒事。老師不太相信，又問了一句：“是不是和同學打架了？”小欣連連搖頭說：“真的是我自己不小心摔的，下次玩的時候我一定多注意。”老師沒有再追問，開始上課了，我一顆懸著的心終于放了下來。
下課后，我問小欣為什么沒有告訴老師，他說：“我們兩個是好哥們兒，而且你也不是故意的，更何況你都向我道歉了，我干嗎還得理不饒人呢？再說了，如果我告訴老師，你會被批評的。”
這件事已經過去很長時間了，我卻無法忘記它，它告訴了我一個做人的道理：做人要寬容。小欣，你是我永遠的朋友！
一件小事作文四
自從老師交給我管班費的任務后，我便非常認真地做著這個事。
可是上個星期的時候，我把袋子拿出來，準備總結一下錢數，當我拿出來的時候，我驚奇地發現里面的十元錢不見了，我很傷心，雖然十元錢是個小數目，可它關系到我這個干部呀！我想，如果對老帥說，老師肯定會批評我的，而且還有可能把我給撤掉呢！于是我一直不敢開口對老師訴說事實的真情。
終于到了今天，老師說下午讓我把班費帶來，因為三好學生的名單馬上就出來了，老師要利用班費買獎品，我懷著不安的心情回到了家。
到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽后，迅速從腰包里拿出十元錢，對我說：“這件事情我可以幫你擔責任，我先借你十元錢墊著，下午給老師說一聲，以后可要當心呀！”
到了下午，我吞吞吐吐地把事情一五一十的告訴了老師，老師先是說：“這是你的責任呀！”然后又笑了笑說：“這件事你是誠實的，你先給自己升一格！以后要當心呀。”
我聽了這一番話后，又是高興又是驚奇，沒想到老師還會讓我升格！于是，我拿起筆，升了這一格。
在回家的路上，我把老師對我說的話全部都給爸爸說了一遍，爸爸對我說：“老師讓你升的這一格是因為老師喜歡誠實、敢于承擔責任的孩子！”
在路上，爸爸還給我買了一個冰淇淋，我覺得這個比平常都好吃，因為這是爸爸對我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，要我覺得如果你是一個誠實、敢于承認錯誤的人，你一定會受到喜愛的。
一件小事作文10
【教學目的要求】
1.通過選擇辨析日常生活中的小事，提高學生認識事物和分析事物的能力，加強德育滲透。
2.了解寫一件小事要選材真實，內容具體，能夠體現文章的中心。
3.培養學生認真觀察，獨立構思和準確表達的能力。
【教學重點、難點】在記敘一件事時，如何“把文章的內容寫具體”是這次習作的重點，同時也是難點。
【教學內容】
1.作文題目：記一件小事
2.選材范圍：日常生活中的小事
3.習作要求：選材真實、內容具體、體現中心
【教具準備】為了直觀形象地使學生認識事物，濃縮課堂密度，提高效率，所以這次習作需準備放像機、電視機、幻燈機等教具。
【課堂教學】
1.表演導入一、談話激趣，揭題
請三位同學現場表演一個小節目，教師引導學生歸納這個故事的主要內容。
2.指導審題明確要求
（l）通過題目，同學們可以看出對文章所寫的內容有什么要求？（寫一件事，必須是小事）
（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）
3.明確選材指導選材
（l）指導選材：請同學們觀看錄像，看看發生在我們小主人公萌萌身邊的小事，同時思考每段錄像的主要內容和中心是什么，然后回答。
（2）教師小結：通過大家的觀察、發言，我們明確了這次作文的寫作范圍，既可以寫發生在學校里的小事，又可以寫發生在家庭里的小事，還可以寫發生在社會上的小事；不但可以寫正面的，也就是好的方面的小事，還可以寫反面的，不好的事；能寫自己親身經歷的小事，也能寫你看到的、聽到的小事，但需要注意的一點是同學們選擇的材料一定要真實，希望同學們做到心中有事可說，有事想說，有事要說，有事敢說。
（3）討論發言，開拓思路，指導選材。
4.寫作指導四、學生列提綱
五、評議提綱
1、評議時要緊扣要求
2、學生根據評議點修改自己的習作提綱，再請同桌提提意見。
3、讓學生書說自己是怎么修改的，為什么要這樣改。
六、對照提綱，自己練說片段。
（1）出示幻燈，簡介內容。
（2）出示例文，師生評析。
A.例文
為了代表學校參加全市的足球比賽，放學后，兵兵在校園里練習射門動作，不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天，來到學校后，老師問兵兵是誰打的，他說不知道，反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下，兵兵才承認了錯誤。
B.同學們看了例文后覺得好不好？為什么？再加些什么就好了？
C.引導學生明確怎樣才能把文章內容寫具體的方法，記敘一件事，總離不開一定的人物活動、細致的人物描寫，能通過人物的神態、動作、語言和心理，使作文內容更加具體。
5.練習寫作
根據剛才的學習討論，大家可以更好地條理自己的“構思”。題目自擬，但要認真給自己的作文起個題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。(《他使全校轟動》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
（1）給學生5分鐘的準備時間，運用教師教給大家的方法，把自己的一件小事口述下來。
（2）請學生說說自己的一件小事，大家一起評析。
6.教師小結
今天，我們共同學習了《記一件小事》這篇作文，要注意只能記一件并且還是小事，選材要真實，文章的內容要寫具體，只有這樣，才能更好地體現文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學們能認真寫好自己的《記一件小事》。
一件小事作文11
這是西北一處普通的村莊，太陽即將落山的時候，村莊隱隱呈現房屋和樹林、大山的模模糊糊的輪廓。正值深秋，樹葉鋪了一地，黃黃的葉子枯敗的耷拉著，仍由行人踩來踩去。即使是說行人，也是沒有多少的。
過了農忙的季節，村子里的人就很少很少了，出外打工的、求學的，還有陪讀的，家家戶戶有出外謀生的人，村莊里住著的就是看家的老人和小孫子孫女，或者多點養的家畜。似乎是把希望寄托在了外面。
寒冷的氣息襲來，尤其在這樣一個不如意的天氣里，探訪親人顯得尤為局促。姥姥唯一的弟弟也就是我的舅爺生病了，病得很重，姥姥來看望他。
悲傷地氣氛又平添一些冷寂。
無法用語言形容那天的路。離舅爺家還有幾百米，依稀的可以看到房屋突起的棱角，不知道怎么的就變了天，狂風大作，呼嘯著充滿鬼魅的村莊，偏僻的地方所以馬路還沒有完全鋪好，碎石子和沙子漫天飛舞，眼睛被逼的只能露出一個小縫欲要探明眼前清晰的路。逆風行走感覺腿里灌滿了鉛，重的抬不起來，邁出一大步當落到地面上的時候又縮成了一半又一半，大概舉步維艱就是這樣的狀況。
“前面有家——有家商店，我—我們去——去避避……”姥姥的聲音變得斷斷續續，說話很困難。大口大口喘息，眼前的一家小賣鋪門口掛著一個半舊的小燈籠，被風吹得搖搖欲墜，我們艱難前行。
我和姥姥的手一直握的緊緊地，生怕誰摔了跤。
我出生的年月正好趕上計劃生育最打緊的時候，媽媽爸爸帶著我滿處跑，最后在姥姥家后山的一個窯洞生了我，然后毫無懸念的把我托付給姥姥姥爺。從那時起調皮蠻橫搗蛋的我就讓姥姥姥爺們傷透了腦筋，幸而我有他們，在那么有愛的環境里成長，變的乖巧起來。
二老對我的疼愛甚于自己的孩子，隔代親的我們讓我幾度憎恨“狠心”的爸爸媽媽為什么要把我從他們身邊帶走，那時候于我來說上學什么的都不是最重要的，絕對不會強于我待在姥姥身邊。用各種辦法強行“挾持”我回到自己家，小孩子式哭鬧最終變成傷感的無濟于事和服服帖帖。當然這都是后話。
……
正在走的時候，忽然眼前出現一股很大很強的氣流，迷的根本張不開眼，倏忽讓自己暈頭轉向，我緊緊握著姥姥的手抱著姥姥保持平衡。氣流很強，自己都不知道它有沒有過去的時候，突然氣流變小了！
我睜開眼，發現幾乎在一瞬間姥姥轉身擋在我面前，把后背朝向那股強大的氣流里面，我們剛剛經歷的是一個旋風。旋風過去了，夾雜著很多塑料袋和灰塵，姥姥的背上沾滿了沙土，我的眼淚突然就掉下來了。
姥姥穿著黑色的馬甲，在我眼里永遠年輕和健碩的姥姥穿著馬甲的背似乎沒有那么堅實，她捋了捋包裹在頭上的棕色圍巾，脖領處系緊，拍拍衣服，拍拍我的背，拽緊我繼續向前走了。
黑風后的村莊更加安靜了，雷陣雨前的天空，黑壓壓的一片，壓得人喘不過起來。走到舅爺家的時候，下起了雨。站在窗臺前，姥姥在用撣子撣身上的土，一邊還描述剛剛惡劣的天氣給舅爺們。雨忽大忽小，順著窗戶鋪灑下來，一道一道的模糊了視線。
一定不是淚，是雨，讓視線模糊的。
這是一件小事，但在我的記憶力永遠的存在，姥姥的那一擋，在我的生命里，占據重要的地位。現在，姥爺和舅爺都去世了，姥姥年近80，這些年華里我看到的聽到的感知的，每一個值得記住的背影，在生命的印記里發酵，香醇。
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