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我的數(shù)學(xué)老師作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的數(shù)學(xué)老師作文，希望對大家有所幫助。

我的數(shù)學(xué)老師作文

我的數(shù)學(xué)老師作文1

　　我非常喜歡上數(shù)學(xué)課，因為數(shù)學(xué)里有好多奇妙的數(shù)字，生活中都離不開數(shù)字。數(shù)學(xué)老師講課非常認真生動，還很有趣。數(shù)學(xué)老師教會了我們很多知識，我們認識了數(shù)字，學(xué)會了加法減法，認識了元角分，還認識了各種各樣的圖形，今天我們還認識了“角”，有銳角、直角、鈍角，以后還要教會我們更多的知識。每學(xué)完一個單元，老師還給我們每人發(fā)一張試卷，測試我們是否真的學(xué)會了。

　　數(shù)學(xué)老師還非常和藹可親，樂于助人。有一次我不小心把我的手表弄壞了，還是他幫我修好了，我沒好意思謝他。在這里，我要謝謝他，也要對老師說：“老師，您辛苦了！”

　　我非常喜歡我的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文2

　　我們的衛(wèi)老師留著平頭，中等個，衣著樸素大方，濃濃的眉毛下，一雙眼睛透著嚴(yán)厲的神情。

　　衛(wèi)老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，但有時候又很親切。記得有一次，我期末考試數(shù)學(xué)成績不好，心里很難過。下課后，衛(wèi)老師把我叫到辦公室。當(dāng)時我很害怕，以為衛(wèi)老師會嚴(yán)厲地批評我。但是沒想到他不但沒批評我，還親切地對我說：“范倩楠，這一次考得不好�。　蔽尹c了點頭。他又問：“什么原因呢？”我不好意思地說：“都是因為我太粗心了，不認真。”老師說：“對，就是因為太粗心了，把0看成6，一點兒都不細心�！边@時，我有點兒像哭。老師笑著，拍拍我的肩膀說：“范倩楠，不要太難過，吸取教訓(xùn)，爭取下次考出好成績！”我點了點頭。然后，老師幫我認真分析了這次沒考好的其他原因。

　　也就是通過這次事情，我對衛(wèi)老師改變了看法。他對每位同學(xué)都滿懷著希望和關(guān)愛。他是一個看上去嚴(yán)厲，其實很和藹的老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文3

　　我的數(shù)學(xué)老師，今年三十多歲，高高的個子，戴了一副近視眼鏡，顯出一臉和藹可親的樣子。這位老師在上課的時候顯得十分嚴(yán)肅。記得我剛上學(xué)的一天。在上課的時候，我趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，偷偷地和旁邊的同學(xué)小聲講了幾句話。老師的耳朵真尖，立刻知道是我在下面講話。馬上停止了書寫，轉(zhuǎn)過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了一挺。老師才又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)在黑板上面寫字。從那個時候起，我再也不敢在上課的時候說話了。

我的數(shù)學(xué)老師作文4

　　5年級很快就過玩了，暑假也很快地過完了，而迎接我們的，則是6年級。

　　在這個重要的階段，是誰帶領(lǐng)我們進入呢？

　　答案永遠不用猜，就是我們心里非常敬畏的夏敬球老師，其實在暑假前，我們就開始猜測6年級數(shù)學(xué)是誰，只有兩個答案，一個是夏老師，另外一個是陳杰老師，因為這兩個老師都是教歷代畢業(yè)班的。果然猜對一個，可是夏老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，還兼班主任？那，楊老師到哪里了？應(yīng)該還教我們語文吧。

　　在我的印象里，對夏老師沒什么感覺，就只是覺得，夏老師是一個心情好時很幽默，心情差時，我們必死的老師，只有用4個詞來形容這位大人：嚴(yán)厲、幽默、霸氣、厲害。額……詞窮了。

　　我希望我能在他的班級了能把我的壞毛病解決的一干二凈，也希望我的成績能保持穩(wěn)定，也能讓大家的水平更上一層樓！

我的數(shù)學(xué)老師作文5

　　甄老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她個子不高，短短的頭發(fā)，穿著一身整潔的衣服，看起來特別有精神。甄老師是一個很嚴(yán)格、很負責(zé)任的老師。每節(jié)課40分鐘，我很難保持專心聽，有時玩尺子，有時說話。老師從來沒有罵我和體罰我，而是非常嚴(yán)肅地教育我。一天放學(xué)后，老師把我和一些學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)留下來，耐心輔導(dǎo)，我們排著隊，一個接著一個念口訣，直到念過了才讓我們離開。近來，同學(xué)們?nèi)〉昧嗣黠@的進步，這與老師的教導(dǎo)分不開。甄老師是跟我上網(wǎng)玩QQ的第一個老師，她打字速度很快，她教會了我許多做人的道理。我想，我不是甄老師最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。

　　我愛我的甄老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文6

　　數(shù)學(xué)老師招牌動作，舉起兩根手指，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵就是三個字!‘多做練習(xí)’�。　闭媸鞘挚诓灰话�！

　　有一回，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師說：“請大家把書翻到43塊錢�！比嘟詴�。后來同學(xué)們在背后給數(shù)學(xué)老師起了個綽號為財迷。

　　數(shù)學(xué)老師最大特點是性子急。有一次，語文老師想問一問自己班數(shù)學(xué)考得怎樣：“我們班數(shù)學(xué)考得怎樣？”數(shù)學(xué)老師剛好有急事，這個急性子的毛病又發(fā)作了：“100分90人，90分80人，70分60人，60分50人，50分40人，40分30人，20分10人～～平均分～好啦！你自己慢慢算�！钡日Z文老師清醒過來，他已消失在茫茫人海中了。

　　下午，數(shù)學(xué)老師自動找到語文老師：“不好意思，其實你們班并沒有那么多分，都是我早上太急了，全說錯了，不好意思�！睌�(shù)學(xué)老師一個勁地陪笑，但樣子就像在哭一樣，讓人哭笑不得。

　　數(shù)學(xué)老師三大特點，搞笑全校各個學(xué)生，人稱搞笑數(shù)學(xué)老師。

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我的數(shù)學(xué)老師作文7

　　暑假漸漸接近了尾聲，我們也快開學(xué)了。在六年級，我們的楊老師不再擔(dān)任我們的班主任了，那么這個班主任會是誰呢？這誰也不知道，可是，很快我就知道了，是夏敬球夏老師。

　　夏老師瘦瘦高高的，戴著一副眼鏡。我們也和夏老師很有緣分，在我們五年級的時候，夏老師給我們上了一節(jié)心理輔導(dǎo)課，從中，讓我知道他是一位有幽默感、責(zé)任心強的好老師。

　　在我們上五年級的時候，我們就知道夏老師不好惹，這也是真的，還沒有開學(xué)，夏老師就給我們布置了一些作業(yè)。我也聽爸爸說，夏老師建立了一個家長群，是專門討論一些數(shù)學(xué)問題的。爸爸還說，開學(xué)我們要進行一次數(shù)學(xué)的摸底考試，看看我們四五年級的學(xué)習(xí)的好不好。我的數(shù)學(xué)成績不是很好我一定要努力，在開學(xué)考出一個好成績。

　　六年級我一定要努力，讓我的小學(xué)畫上一個圓滿的句號。加油。

我的數(shù)學(xué)老師作文8

　　以前，我的數(shù)學(xué)，是非常的好的，到了初中生活時，有時高有時低，真是傷腦筋，但是，我們的數(shù)學(xué)老師是多么的盡責(zé)�。�

　　在前幾天，幾個同學(xué)，因為上課傳紙條，所以，被老師抓到了，這時呢，數(shù)學(xué)老師，便生氣了，隨后，我們班的一個同學(xué)又跟老師學(xué)了一句話“你在想干啥！”這時，我們?nèi)喽夹α耍鴶?shù)學(xué)老師呢？是非常的氣憤，這時的我們，都感覺非常的羞愧。

　　當(dāng)?shù)诙?jié)課的時候，我們的語文老師找出來他們，使勁懲罰他們。

　　而這時呢，數(shù)學(xué)老師在辦公室中呢。

　　我們和那個重復(fù)老師說的話的同學(xué)，我們便去向數(shù)學(xué)老師道歉，這時，我們便舒心下來了。

　　隨后，數(shù)學(xué)老師有點激動的對語文老師說：“饒了那幾個學(xué)生吧。”這時，我們?nèi)嗍嵌嗝吹氖芨袆影。?/p>

　　語文老師也說過：“她非常的幸運，和我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師在一起工作……

　　我們的數(shù)學(xué)老師是多么的慈祥�。∈嵌嗝吹暮�！

我的數(shù)學(xué)老師作文9

　　陳老師是教我們數(shù)學(xué)的。我知道陳老師您對我們很好。您曾幫了我一個大忙，我很感謝您。

　　記得有一次，馬上要第三單元考試了。我有一種類型的題目不會做，我耷拉著腦袋，一點都沒有自信。您的眼神好像看出了我這道題目不會做，我心里很緊張。好像心跳在了我的嘴巴里一樣。不知不覺的，傍晚到了，陳老師您說：“楊昊澤，吃過晚飯到我辦公室里來�！蔽页酝觑垼粋€人悄悄地來到您的辦公室�？匆娏四J真地在批改著我們的作業(yè)。我說：“陳老師，我來了。”陳老師您叫我進來。我走進了您的`辦公室。您問我有什么題目不會做，我說這幾題簡便計算不會做。您花了不少的時間教我，把我不會做的題目一直教到會做�？荚嚂r，我不用30分鐘的時間就做好了，再加上5分鐘的檢查，我考得了好成績。

　　陳老師，我現(xiàn)在一定會上課好好聽講，考得好成績！

我的數(shù)學(xué)老師作文10

　　我的數(shù)學(xué)老師姓周，從小學(xué)二年級一直到現(xiàn)在，教了我們5年了，我們和周老師感情十分深厚，就像多年的好朋友一樣。周老師是我們學(xué)校里最幽默風(fēng)趣，最帥氣的老師，同時他也是學(xué)校里最嚴(yán)肅的老師。

　　周老師臉上時刻帶著慈祥。親切的笑容，還掛著一對“雙胞胎”——眼鏡，走起步伐來，總是那么風(fēng)度翩翩，眼神總是那么炯炯有神，每天都是那么神采奕奕，精力充沛，精神抖擻。

　　在課堂上，老師總能把我們帶領(lǐng)到數(shù)學(xué)海洋中自由翱翔，領(lǐng)略從中的奧秘，講課時，腰板挺得直直的，臉上的神情總是嚴(yán)肅得近于古板；下課后，老師總會和我們開開小玩笑，“沒大沒小”的玩成一片，沉浸在快樂之中……老師有時候也會生氣，生起氣來，同學(xué)們可慘了：揮起長尺，往犯錯的同學(xué)們手心打去，手心立刻通紅。不過老師倒也沒經(jīng)常生氣，要不然同學(xué)們早就手心“不�！绷�。

　　周老師可是我們班同學(xué)的偶像，我們是他的忠實“粉絲”。周老師，我一定會好好學(xué)習(xí)，報答您！

我的數(shù)學(xué)老師作文11

　　我的數(shù)學(xué)老師身上長得最特別的是她的頭發(fā)，她的頭發(fā)一半綠，一半黑，一半長，一半短。

　　數(shù)學(xué)老師是我們班里面最受大家尊敬的一位老師。因為她從不打人。如果有學(xué)生不寫作業(yè)，她不會去打他，而是跟他講道理，所以同學(xué)們都非常喜歡她。

　　數(shù)學(xué)老師，她也是全校工作最認真的一個老師，她每天上課都要把每一個重點、難點講得直到全班每一個同學(xué)都會了才罷休。還有，每一次批改作業(yè)，數(shù)學(xué)老師都不會改錯一道題目，因為她每改一本作業(yè)，都要花很長的時間，有時實在改不完，她就帶回家里改。所以，每天放學(xué)最后離開學(xué)校的都是我們的數(shù)學(xué)老師。

　　我愛您，親愛的老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文12

　　我的老師長的很高，高的都快到教室的門那么高了。他還長的很黑，黑的都快像生活中吃了巧克力那么黑了！他還很瘦，看起來就像是有四五天沒吃飯那樣。而且他還長著一張瓜子臉，他的眉毛很黑，黑的就像是墨水那樣。數(shù)學(xué)老師的眼睛非常有神，只要被他盯上三秒，痛的就是有九九八十一根針扎你，我們老師的胳膊和和手的青筋都爆了出來了，我看了感覺就像是一個怪物一樣的那樣感覺。

　　我們的老師非常怪，因為他一來我們班誰都不認識，就開始計時，要堅持一分鐘后才能上課。在計時的過程中，王伯寒的瓶子老掉，因為他蹺著二郎的時候，總是奇怪把桌頂?shù)膭觼韯尤ィ云孔永系?，這讓我們總是時間快到了又功虧一潰。但是最后，我們還是堅持了一分鐘，終于老師開始講課了！老師說到下課玩的時候，臉上總是露出笑容，但是一說到上課又嚴(yán)肅起來了！我這就是我們的數(shù)學(xué)老師，他可真是個陰陽怪。

　　雖然我的老師很嚴(yán)肅，但是我還是滿喜歡我的這個怪老師的。