我想有個星期八作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我想有個星期八作文，歡迎閱讀與收藏。
我想有個星期八作文1
“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂陶陶……”這首歌總能令我們回憶起自由自在的情景，在自由自在的時候，猶如一首歌曲，跳動著歡快的音符；又猶如一個吸塵機，吸走我們的憂傷；更像一只飄舞的蝴蝶，在……
這一個周末，我剛寫完作業，我媽又讓我掃地，我拿著掃把掃地，雖說我在掃地，但我的心卻早就飄到九霄云外去了：唉，周末也不讓我玩，要是能有個星期八該多好啊！
突然，我感覺天旋地轉，在我面前出現了一個無盡黑洞，過了一會兒，掃把飛了起來，我似乎哈利波特一樣，騎著魔法掃把，進入了無盡黑洞。
這可真是不進不知道，一進真奇妙。這地方似乎天地互換，“星星草”、“月亮花”、“太陽樹”長在地上，而花草樹木卻長在天上。我朝“星”叢中走去，發現這又是動物王國，但完全相反。小鳥、燕子……大搖大擺地走在陸地上，而獅子老虎等卻自由自在地在空中翱翔。
我看了，大吃一驚：難道這是相反夢幻王國嗎？我連忙在腦子里想：我在飛，我在飛……過了一會兒，我果然飛上了天空。突然，所有的動物都說話了：“歡迎你，蘇文凱，這是星期八夢幻王國。”
我聽了，高興得一飛萬米高，想說聲謝謝，可令我意料之外的事發生了，我竟然說出的是鳥語，后來我剛想說怎么回事，這回，卻是用狗語說的，我覺得更有趣了，連忙說起各種動物語來……
最快樂的事還在后面，我自由自在地在空中飛翔，一不小心到了獅子家，我差點被嚇得屁滾尿流，但是獅子并不吃我，而是和藹可親地說：“蘇文凱，你好啊！”獅子熱情地伸出手來，想和我交朋友。我也熱情地伸出手，跟獅子交朋友，后來，全王國的動物都來了，原來這位獅子是國王啊！它們將我圍在中間，跳起了“動物舞”，我不知怎么回事，便高興得神不知鬼不覺地也跟著跳了起來。
“文凱，怎么還不掃地啊！”突然，媽媽的“廈門獅吼”將我拉回了現實世界。“原來是幻想啊！”“什么幻想，還不快點掃地！”
這真是一場快樂的星期八幻想之旅啊！雖然不是現實，但這次幻想又使我朝科學夢想邁出了一大步，將來相信我一定能發明出這樣的“星期八”！
我想有個星期八作文2
如果有個星期八，那該多好啊！我可以做我喜歡做的事情，還可以舒舒服服地睡到自然醒，不用再聽鬧鐘叮叮鈴鈴地響個不停，更不用聽媽媽來揭開我的被子還嘮叨不停：“還睡，上學都快遲到了！”“快一點，今天該去練鋼琴了，起來記一記上周學的簡譜和指法！看你同學周蕾彈得多好啊，你在怎么學？你可要對得起你老爸老媽啊！”聽到這，我只好睜開睡眼朦朧的雙眼，一骨碌翻身起床。
我想有個星期八！因為星期一到星期五要上課，沒有時間是當然的。可是一到星期六、星期日，媽媽全幫我安排好了。星期六上午要我學鋼琴，下午要我學舞蹈。星期日上午要我英語，下午要我學數奧。雖然我理解父母望女成鳳心切，所做的全是為了我好，但是我卻一點也不高興。因為我自己的自由活動時間全被他們控制住了，連星期天學校老師布置的作業都得擠時間完成！
如果有了星期八，我就不用去學英語，不用去練鋼琴，不用對著枯燥的數字發呆……我可以在外面的世界玩個夠。比如去郊外捉蝴蝶、放風箏、捉迷藏；去山上摘野果、采蘑菇……在溜冰場和小伙伴快樂滑翔；在籃球場奔跑、投籃；在圍墻邊看著螞蟻運食糧……
我想有個星期八，在這天里我就不受父母約束，我喜歡去郊游，可媽媽總不讓我去，而且還說了各種各樣不讓我去的理由。現在，有了星期八，我可以和同學盡情地親近大自然，感受大自然的美，而不再被媽媽責怪。
如果有了星期八，我就可以和同學們在網上交流，聊些學校發生的有趣的事，或者與同學討論學習上的問題。我要創建一個QQ群，群里全是我們班的同學，沒有老師，更沒有學校領導。我們在里面可以聊開心的、煩惱的、擔憂的事，總之可以想說什么就說什么。看看有了星期八，我們真快樂、真愜意、真舒坦。
現在的我，就像關在籠中的小鳥，困在動物園里的老虎一樣，機械地、麻木地、按部就班地照大人們的意愿行事。
我多想有個星期八，屬于我們學生自由主宰的星期八！
我想有個星期八作文3
別無它求，一鼓作氣，我就這么希望有個屬于自己的星期八。
希望，是實現人生價值的曙光。一個人如果有希望的妄想，就能使你的人生活得更加精彩。但也不要拋棄了原則，我相信，每個人的心中都有或多或少的希望。一種是你所要靠著航標去打拼終點的成功，一種是你憑用豐氣十
足的想象擠出來的卻是無法實現的空想，但它們都有著自己的一個氣質：強與富。可唯有這個空想的希望讓我的感觸震撼，”是不是有神圣的力量在支撐著你呢？”也是我內心深處射出的最大想法。
童年，星期六、星期天就是我那種天真無邪的希望，一心認為里面才是我活潑好動的`樂園，和幾個小伙伴們一起制作名信卡，剪出各種怪狀的卡紙，到花園里看蝴蝶飛舞，蜜蜂采蜜，小鳥傳粉，花兒散香，有時看到好看的
花不得不摘下一朵，看到扇動著翅膀的蜻蜓使勁追……一種種場面就像是荒費了自己的學業似的，從此，母親稱我是個不愛學習的小學生。
可步入中學時代的我可變得可單純，隨著年齡的成熟，也感受到了學業的繁重。科目五花八門，作業堆積得連同一座高山，不到夜幕降臨，作業根本無法完成。周末的時間幾乎都被占據，且要幫父母做一些力所能及的事，減輕他們的辛勞，我是多么渴望有一個星期八。
如果有一個星期八，我要盡情享受我的自由，清晨早起，陪著姥姥一起去晨練，一起感受東日初開的太陽，一起感受鳥兒們婉轉的歌聲，一起感受小草打顯的露水，一起感受大自然一切的一切奧妙，望這都是每天上學不能做的事情，一切安詳。
如果有一個星期八，我要徹底消除我七天的疲勞。加上爸媽也不用加班，我可要親手做一頓美食，一起和他們分享。其中，甜品是我最愛的真相，一提起，可在夢中催涎欲滴了。
如果有一個星期八，我要在中午多睡半個小時，讓大腦更加充實，忘掉一天的學習狀態，讓心情變得更加朗朗。
是的，我就這么希望有這樣一個星期八，享受著我一天的愉悅與自由。
我想有個星期八作文4
“琪琦，都9：30了，作業還沒寫好呢！你在干什么呢？！到現在還沒有寫好呀！啊？！”“快了，快了”我應付著，我真想有有個星期八。
唉，現在的學生苦哪！在學校里辛辛苦苦地學習學習再學習！回到家是寫字寫字再寫字！寫晚了還得挨父母的罵，不寫去了還得挨老師罵，進退兩難，真是苦不堪言！
難得有一天 ，佛祖大發慈悲，老師大發慈悲，少布置了一些家作，我興奮得像小雞似的。回家，早早地完成了老師布置的家作，一看表才6：30。準備拿出我心愛的收音機，聽一聽久違的“一路好心情”，聽聽張瑤、依名——“姚明”那甜甜的聲音呀！可身后傳來了熟悉的聲音：“怎么又想聽收音機呀？作業寫完了？那你不會看看書、寫寫字呀，你看人家宋瑩多用功，整天呆在家里讀書寫字，你呢？一天到晚只知道玩！把這個做了！”說著老媽推過來了她精心為我準備的“家庭大套餐”。無奈，只好謹尊“母命”。
Yeah！明天放假了！看到低年級的學弟學妹們那歡慶即將來臨的周末的天真的小臉，不禁有些懷念過去的時日，中學生作文《我真想有有個星期八》。如今，一回到家，父母就說：“明天不讀書吧？今天下午把家作寫完，明天上午把單元測試做一下，然后再寫硬筆書法，下午去學書法，可要抓緊時間要是晚上敢開夜工寫，你就給我當心點！”連環炸藥一歇不歇地扔過來，讓我有點吃不消，感到頭暈目眩。
完了，這個雙休日又排滿了。我那可愛的電視機，可愛的收音機，可愛的小伙伴，這個雙休日，恐怕我們又要say by by 了。看來這個雙休日——我打的如意算盤——美好的幻想又泡湯了。唉~~可悲呀！
如果能有個星期八那該多好呀！星期八，天方夜譚，無稽之談，但對我這個愛幻想的女孩來說，不存在并不重要。再星期八，我可以打開電視，看到熱門的連續劇；打開收音機，聽到可了的笑話段子，開發智力的游戲和各種流行音樂；我還可以和我的小伙伴們一起嬉戲、玩耍，共享“天倫之樂”``````
請長輩們不要撥削我們的童年，讓我們有個快樂而又美好的回憶吧！
我想有個星期八，來享受生活，享受世界，我想有個星期八！！！
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