我想握住你的手作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我想握住你的手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想握住你的手作文1
對酒而當歌，人生復幾何？
愿執子之手，赴歲月蹉跎。
——題記
溫熱的杜康酒微醺著船閣里的空氣，馬燈下，你一人，手扶劍鞘，俯身前傾，肘倚著欄桿，望著這大好河山。眉宇間，鎖著英雄之氣，深邃的目光里，幾分欣慰，幾分自豪。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里……胸懷若此，涵養宇宙之大，這九荒，這天下，盡在心中。
微風吹拂，月影婆娑。憶起當年官渡，嘴角上揚，那時的袁紹，不過如此。那戰，你永記，你并非與天賭，以少犯多，而是與自己賭，智謀過人，你于這中原，于這天下，占得天時。
背后，士兵們把酒言歡，嬉笑甚歡；各謀士推杯換盞，交談這天下棋局；各將領豪情感懷，赤膊以搏。你眼里，看見了當年自己鞋子都未穿好，就跑出門去納進的賢士，十幾年來，他的出謀劃策，他的運籌帷幄，給自己了多少制勝的錦囊；又看見了，自己親自上前松綁，擦去額角的血跡，雙手扶起的將士，他們與你曹操何干，卻一次又一次，舍身賣命，每一次戰役，都保護著主帥的安危，甚至命喪黃泉。
你一路走來，眼眶里含著淚，心里滴著血，踩著無數忠士的尸骨走上這唯我獨尊之位。幾十年過去了，臉上已無19歲時的血氣方剛，鬢間添了些許白發，身子骨也不如原先的，身邊的人換了幾茬，但還好，他，他，他還在。
我想，你一定累了。歷經了沙場，看淡了生死，你一定會累了；擦過了鮮血，敷好了草藥，你一定累了；歲月的游走，人心的沉淀，你也一定累了。
我心疼地執起你的手，心里一震，滑出淚來。這雙手黝黑粗壯，關節吱吱作響，手上的繭子磨得有些硌手，有的地方甚至開裂了口子，還有握韁繩的地方，已滿是凜子。歲月之滄桑都留在了你的手上，看得人心里發疼，發癢。
但我依舊握著，緊緊地握著，不忍心松開。一生，你坐于馬背之上，嘗盡天下之苦，才成一世梟雄，眼睛里的篤定與執著全放在這版圖之上，你活得精彩。
杜康酒已涼，你一飲而盡，眉舒展開來。若有來生，真希望自己有幸就這樣握著你的手，作一生紅顏知己，隨君，共赴這歲月蹉跎。
我想握住你的手作文2
生命像一條平靜的河流，帶著瑣碎的愛戀與牽絆，緩緩流過。只是這樣……
——題記
那些消逝的時光總能如水般澄澈，它倒映著兩個快樂的身影，是你，是我。
你比我大五歲，但你儼然像是個小媽媽，時時呵護著我。因為我愛吃果凍，所以你的口袋裝著滿滿的果凍；因為我討厭吃飯，所以你把飯菜變得像果凍一樣可口，讓我愛不釋手；因為我愛玩，所以你每周都會抽空帶我出去玩。我只是盡情地享受樹葉上甘甜的雨露，卻不曾想過要給它澆水。
你用寬廣無私的愛來包容我任性頑皮，但我卻因為我的任性頑皮而悔恨一生。
那年夏天十分炎熱，我們在車站等車，我纏著你要吃果凍，你說，回家再給我買。我偏不肯，坐在地上哭起來，你拗不過我，笑著說，真拿你沒辦法。便向對面的便利商店走去，出來時，站在對面的我看見你提著一大袋果凍，興奮地拍起手來，可能是太興奮了，我忘記了這是大馬路，一蹦一跳地向你跑去，這時一輛大卡車飛快地向我駛來，我只感覺到有一股力量將我向外推，我倒在了路邊上，而你卻永遠地躺下了。時間像凝固了一般，靜極了。你那雪白的裙子染滿了紅色，嘴角邊有一條血痕，我用手將它輕輕地擦去，當時對于我一個八歲的孩子是一個打擊，我不知道你為什么要躺下來，我說，想睡覺要回家，睡在路上會著涼的，我們回家吧。我曾好幾次地想拉你起來，但是你都不起來，我害怕極了，我怕你生我氣，我怕你不理我，我只是哭，哭得很無助，但你再也不看我一眼了。
現在，我沒有那么任性了，懂事多了。即使沒有你牽著我過馬路，我也可以一個人走馬路了。我變得更堅強了，因為我知道哭是沒有用的，而且我也一直能感覺得到你一直牽著我，那手心上的溫度，溫暖著我，讓我不再懼怕嚴寒，讓我有勇氣新的挑戰。你還過得好嗎？多么想讓我對你無盡的思念化成風箏，飛上天去找你。
那東邊的云彩似乎對著我笑，那是你嗎？
我想握住你的手作文3
車水馬龍的鬧市與你無關，杯盤锃亮的盛筵與你無關，聲色犬馬的逍遙與你無關，名譽天下的榮耀與你無關，世界拋棄了你，世人遺忘了你，你只活在自己的世界里——你堅持活下來了，盡管你的世界里沒有光，沒有色，沒有朝暾夕月，沒有流嵐虹霓。
初識你，是在小學的音樂課上。流水般的旋律，從老師的手風琴中汩汩地流出來，一點一點漫過我們初諳世事的心。老師告訴我們，這首曲子叫《二泉映月》，八十年前，它誕生在一個流浪盲人的二胡上，于是，他不朽的名字來到了我的生活中——華彥鈞。
曾經在風清月白的深夜，打開MP3，讓《二泉映月》那熟悉的音符一個一個蕩漾到心的湖泊中，激起一圈圈漪淪，心的月亮便悄悄升起來，月光在水波中躍金沉碧，一種略帶憂傷的幸福便在這萬簌俱寂的時候油然而生。于是，我會悄悄告訴我自己，珍惜現在的時光吧，因為能如此悠然地聽著你的作品，能享受甜美的生活，這種財富我有，你卻沒有。
也曾在失意之時，懷揣著失意的心，拿起口琴，吹奏起熟識的旋律，任我的心在時空中蕩漾，與你的心貼在一起。那一夜，你在孤獨與黑暗中思考著，回憶著。人世間，再有幾個人有你這樣的際遇？幼年喪母、少年喪父、身有殘疾、浪跡天涯，世上哪還有這樣的離合悲歡？你一定也憤怒過，于是你拾起一塊石子，丟向遠方。你聽到了水花濺起的聲音，那里一定是“人間第二泉”了。這會兒如果有月光，那兒一定也有浮光，有靜影吧。原來還靜靜的泉水陪伴著你。你釋然了。于是，你拿起二胡，開始了不朽的創作……和你的苦痛相比，我哪還有理由去失意，去無謂的悲哀？
好想跨過一個世紀的歲月，去握住你的，那雙歷盡滄桑的手啊，就是在它靈活的跳躍與移動下，讓你的靈魂化為不朽。讓我握住你的手吧，我用我的心溫暖著你的心，你用你的靈魂讓我去勇敢地面對未來。
我想握住你的手作文4
那是一個艷陽高照的日子，是她乘火車離開的日子。
我們是最好的朋友，什么事都干過，甚至一起洗澡、一起睡覺，我們之間沒有秘密。我還替她挨過罰、受過罵。但這都不重要，重要的是，我們發過誓，一起上同一所初中，一起成為尖子生。
可是有一天她變了。她沒有看過我一眼，沒有對我說過一句話。兩天后才得知，她要轉到國外讀書去了。聽到這個消息的我大吃一驚，為什么，誓言不算數了么！我慌忙跑去問她，她只是輕輕點了點頭，便揚長而去。
我愣在原地。此時此刻，我多想握住她的手啊！很想知道她為什么不理我，我想，這自有她的原因，離別前，她一定能像從前那樣和我淚別，握著手，互相擁抱，并說一些我和她的秘密語言，來以此告別。
然而，現實潑了我一盆冷水，讓我看清了她。
離別時，我大聲喊她的名字，她也許沒聽見，我撥開人群，拽住了她的衣角，大喊著我準備已久的話：“再見，祝你在國——”我話說了一半，她摔開我的手，“啪”，手撞在了鐵欄桿上。“啊……”好痛！她看了我一眼，上了火車。我終究不知道她為什么這樣，我真得非常失望。
我立在原地，腳像灌滿了水銀，很重、很重……
淚水模糊了我的雙眼，她真的不理我了嗎，她真的忘記了我們以前的友誼了嗎？此刻，握手這件事，似乎是一種奢望、一種遐想，我試著安慰自己，但我做不到。五年啊，整整五年啊！按她的性格，絕不可能那么絕情，我什么錯事也沒干，為什么不理我！
一次偶然的機會，我到了國外游玩。我的媽媽和她的父母是朋友，旅館也訂在了她家的旁邊。那天下午，我遇見了她。在這兩年里，我一直記得她的模樣，還抱有一絲希望，希望我們重歸于好，像以前一樣親密友好。她那天不是真的不理我，也許她是有原因的，迫不得已不理我吧！
我多想跑過去握住她那親切、溫暖的手啊！我跑過去，她正說著一口流利的外語。我退縮了，我怕她不認得我，我怕她忘記我了，更怕她嘲笑我不會外語。
最終，手沒握成。
我多么希望時間回到過去，一直握著那可愛的小手啊！直到現在，我還不知道，她為什么不理我。可我想握住她的手，重續前緣的期待卻是依舊。
我想握住你的手作文5
印象中，您用那常年干粗活而布滿老繭的大手牽著我，雖然不是一雙細膩富貴手，但卻是一雙能夠溫暖我的手。
小的時候在外婆家常住，鄉下的大院里紅紅綠綠的花草蔬菜千姿百態，這都是外婆用心栽培的結果，家里上上下下，里里外外的事情都是外婆一個人打理的，記憶中外婆非常溺愛我。
我在外婆家非常地自在，外公喜歡嘮叨我，對我很嚴厲，一丁點兒事就嘮叨我半天，每次都是外婆給我解圍，也許是溺愛，或者是怕我受委屈，每次都把我拉到她身后。
當你握著我的手一起去河邊玩，那一雙有力的大手，猶如鉗子一樣，緊緊地‘’夾‘’著我，生怕我掉進水里；在大街上你更是格外小心，恨不得一步三回頭看后邊有沒有人跟蹤你，生怕將我從你身邊拐走，雖然不太喜歡這樣，讓我沒有一點兒自由感，但是現在我知道你對我的細心照顧到底是為了什么。
現在我已經長大了，你握著我的手已成千上萬次，你握著我的手，給了我勇氣，給了我膽量，可那次，該我握著你的手給你勇氣，與死神搏斗時，我卻沒有……
當你在醫院冰冷的病床上躺著，鼻子里插著呼吸機，身上被儀器電線布滿，一生傲嬌的你，此時卻已無力反駁，我看在眼里，痛在心里。
還在想著外婆什么時候可以醒來時，醫生下了病危通知，我站在床邊，看著外婆微弱的呼吸，顫抖的眼皮，多么想外婆再握一次我的手，你在與病魔搏斗，我卻束手無策，也許是你累了，想休息了，也許是老天無情地把你從我身邊奪走。
握著你的手，感受著你的體溫漸漸變涼，你永遠地離開了我。再也不能像從前那樣握著我的手走在大街小巷，再也不能用你的手給我向前的力量，再也不能……
在你生命最后一刻，我沒能握著你的手，沒能給你與病魔搏斗的勇氣，你走了走的多么安詳，你走了走的我心宛如刀割，現在多么想讓你再拉著我再走走，不停歇地走，可是現在也就只能在夢中實現了。
如果可以重新來，我想緊緊握住你的手，但是我不知道我的體溫是否可以溫暖你冰冷的身體，如果可以，我不會放手。
我想握住你的手，直到我的夢醒了！
我想握住你的手作文6
“我想握住你的手，感受從你掌心傳來的溫暖。”
廢墟。
剛剛地震過，大片大片的碎石塊在我背上沉重的壓著，從一些石頭的堆積中，可以清楚看到血的痕跡。
我無力地再一次抬起手來想要發出聲音，可是并不能，雙腿已經麻痹了，動彈不得。臉上滿是石塊的灰塵，蒼白無力的嘴唇迫使我伸出舌頭來干舔了幾下，可，依舊無濟于事。
突然，又是一個石塊砸到了上面，雖然隔著石層，但我還是能清楚地感受到沖擊力，我頓時覺得頭暈暈的。
“這有人!”突然有一個中年男子刺耳的聲音傳入我的耳中，我感受到了人生的希望。
石塊被一層一層刨開，一縷陽光折射了進來，讓我有些睜不開眼，等到石層全部被刨開，一片狼藉的我出現了，他們看著還有意識的我，有些慶幸。
讓我先待著，他們先去救其他人，我喃喃自語：“真不知道發生了什么……”正當我神游時，一些輕微的聲音傳入我的耳朵，可以聽出是竭盡全力在喊的，我盡力轉過身，一只小手指伸了出來，我的瞳孔瞬間放大，盡全力拖著疲憊不堪的身體移到了她的身邊，意識開始模糊。
“救我……救我。”我清楚的聽見她的聲音，努力睜開眼，告誡自己救人要緊，明明她的手那么近，可我卻碰不到，感覺有很遠的距離，我支撐著我的手。一點一點向她的手靠近，我想叫人來幫忙，可干澀的喉嚨無法發出一點聲音。
她的手離我很近。可我卻好像突然斷了電的機器人，手突然落下，是真的沒有力氣了，我一次又一次嘗試拖動身體靠近她，可頭一陣陣的暈感讓我不得不有些想放棄。
她的手在我眼前從一只變成好幾只，我晃晃頭，可感覺更暈了，趴了一會，我聽到她的聲音漸漸變輕了，我很不想放棄，再次伸起手。
還是最終抵不過我的暈眩感。
我躺在地上，慢慢呼吸著空氣，很急促，也很慢。我清楚在這石塊下有一個人也像我一樣承受痛苦，我享受這一小段的安然，卻又內心不住的著急。
終于，有人看到我了，看到我躺在一個手旁邊，我的手在她的手旁，距離近的仿佛只要一使勁就能碰到。我想握住她的手，距離很短，我卻做不到。
最終。
她獲救了。
真好。
我想握住你的手作文7
通向門口的那段短暫又普通的走廊，我卻握著你的手陪你走過了無數回……
從我記事開始你的眼睛便是沒有色彩的，你只是靠你那雙粗糙的手來感受我的存在，雖然你的眼睛空洞無光，可你的笑容卻像花兒一般美麗，你手心的溫度傳到了我的心窩。
你總愛坐在門口，感受日出日落，也總愛握著我的手，讓我陪著你走過那段短暫又普通的走廊。
門口的風景對我來說是那么的平淡無奇，可你卻不厭其煩地去呼吸那份相同的空氣，而我則成了你身旁的小哈巴狗，不斷伸著舌頭，期待你從口袋里變出幾顆糖來，然后又飛一般地跑去炫耀給小伙伴。
然而，我并不可能永遠都只是那個賴在你身旁的小哈巴狗。漸漸地，我長大了，我也要開始為那所謂的美好未來而奮斗。所以我去上學了，我不能再天天握著你的手，陪你走過那段短暫又普通的走廊。我每個周末都會回去，為你講述我在學校的快樂以及悲傷；你告訴我種種道理，讓我一點一點地褪去青澀。
命運之神是眷顧你的，他讓你終于能看到門口的月夕花朝了。經過不懈地巡診，你的眼睛終于綻放了它應有的光彩。你依然喜歡坐在門口，每一棵樹在你眼中都成了最美麗的風景，你也依然喜歡握著我的手，讓我陪你走過那段短暫又普通的走廊。
命運之神也總愛捉弄人，他總愛讓你在最開心的時候悲傷，你永遠也猜不到下一秒會發生什么。
我讀四年級時，你已臥病在床，不能再去門口見證花開花落。就在那個寒假的有一天，我在與你一墻之隔的房間寫作業，卻聽到了一陣陣哭聲，于是我匆忙跑了過去。卻發現你那雙住著太陽的眼睛已經熄滅，任憑我搖曳，你都不為我睜眼。我哭著跑了出去，坐在你平常曾坐的那個位置，樹葉隨風擺動，跟你告別。
經過那段短暫又普通的走廊，卻沒有人握著我的手，一切都不再那么短暫，也不再那么普通了……
門口的風景依舊，可是那個總愛握著我的手，坐在門口的人兒卻不在了。
好想時間總能停留在我和你一起度過的那些日子，我也好想能再次握著你的手，陪你走過那段不平凡的走廊。
我想握住你的手，讓你永遠不要離我而去，我的奶奶。
我想握住你的手作文8
每個成功人士的背后，都有一條路。它是用努力和汗水組成的一架天梯，想走完它，可并不簡單，要用百分百的努力，辛苦做成代價，董卿，讓我握住你的手，細細體會。
鏡頭一：夢想
你是一個小女孩時，有一個演員的夢想，但父母并不支持你，你便用努力去反駁他的否定，也許你并沒有天分，但你卻用比那有天分的人的幾十倍來創造“天分”，一天練習一個自己設定的情節，在胡同里；在稻田里；在田野里……有人會嘲笑你，但都會告訴自己：“我的努力會有成果的。”那時，我真想握緊你的手，同你承受這一切。父母開始被你的努力打動。從不認同，到第一位觀眾，你這下可是來勁了，變得更努力了。每日每夜的練習。日復一日……我想握住你的手。
鏡頭二：努力
你每天到家后，忙著喝口水，便沖向了自己的“舞臺”。扔下書包，推開桌子。練了起來，雖然你沒有愛因斯坦的智慧，也沒有貝多芬的天分；更沒有達芬奇的出神入化；但你就是你仍有夢想；你有追求；你有努力；你有刻苦；更有不懈。父母為你的努力驕傲過，為你的努力心痛過，為你的努力愧疚過。從未向你訴苦過。我想握住你的手，人人都是平等的，努力終會有成果，最后……
鏡頭三：成功
你最后完成了演員夢，但最后又發現沒什么可怕，想了一下，兒時口才練好了，于是，你便進軍主持界。先是在浙江主持了一段時間。后來接到了來自中央西部頻道的邀請，你就每月飛往北京幾次，一次住3天，《魅力72》就是你主持的，最終你決定推掉浙江，專事北京。每當你走出演播廳時想拿起行李回家看父母。“這不就是你想要的嗎？激情，工作。于是強忍淚水，打消了念頭。”
每位成功人士背后都有一段路，名為“成功之路”的路，讓我握緊你的手。聆聽你的心事。陪你走過“成功之路”。
我想握住你的手，分擔一切。
我想握住你的手作文9
又是一個朔風凜列的冬日，我瑟縮著，站在熟悉的十字路口，路上行人匆匆，卻讓我想起了那個老人，那雙被我握著的蒼老的手。
寒風肆意地在街道上游走，在恐嚇兩旁樹木為之戰票的同時，毫不松懈地挑戰行人們可憐的御寒手段。天空中并無半點云彩，也許已經乘著風去了另一個地方旅行，于是天空變得有些單調。這反而讓我注意到那個一直低著頭忙活的老人——風揚起了他單薄的風衣下擺，他也不在意，雙手交于胸前，似乎在做著什么。
我走近了，更清楚地看見他凍得通紅的鼻頭，蒼老枯瘦的雙手中那未完成的草編工藝品，還有攤前各式各樣的草編動植物。淺淺的傷痕在他的手上交錯，也許是被草片鋒利的邊緣割傷的，叫人看了雖不至于觸目驚心，也到了于心不忍的地步。
我忽然覺得這樣一個不畏寒風的老人有些可敬。
此時他正在專心地編織著手中的草編工藝品——這尚未有輪廓的小東西將和攤上的其它“伙伴”們一同，成為老人雙手之靈巧的證明。只見他雙手翻飛，嫻熟地捻起的一根草，從窄窄的空隙中穿過，快速地拉起，轉了一轉，只在眨眼間，這片草偏便安安分分地貼合輪廓了，有如繡娘走線穿花，熟穩無比。想來他對草編藝術的熱愛，正是這一只只經他之手創造的小動物所展現的吧。
這樣認真專注于自己手藝的老人，以他的方式，使我于這冬日里感到溫暖。
我走上前，買下了那只草編兔子，轉身欲走。卻被他叫住了，他臉上是一如既往的平淡神色。他攤開手掌，掌心赫然是另一只草編兔子，“剛才那只有有點扁，換一只吧。”我接過那只免子，心中的敬意溢了滿懷。我伸出手，真誠道謝。
老人處在生活的底層，也許潦倒，也許不被重視，也許飽受生活打擊之苦，但他心中裝滿了對手藝的熱愛，這份愛，驅走了現實的寒冷，也溫暖了他人，比如我。
“銳鋒產乎鈍石，明火熾乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞。“并非一個人生來平凡便低到塵埃里去，在他平凡的軀殼下那個閃亮的'，執著的靈魂，才是可敬的根源——
這一次，我想握住你的手。
我想握住你的手作文10
佛曰：修百世才能同舟，修千世才能共枕。三毛說：“那一只只與我握過的手，那一朵朵與我交換過的粲然微笑，那一句句平淡的對話，我如何能夠像風吹拂過衣裙似的，把這些人淡淡的吹散，漠然的忘記？”
我說：我想握住你的手每一雙熟悉或陌生的手。我想握住你的手，那雙為我操勞的手，為蒼老的手，那雙象征親情的手。小時候，母親總牽這我的小手，帶我領略山川的秀麗；而我也喜歡將小手放入母親的手中，因為那里有所需要的溫暖，長大了，喜歡與母親保持一定的距離，那是我們的叛逆，高中了，看著母親忙碌的身影，我明白了。是母親用手給了我一個溫馨的家。
我想握住你的手，那為我撐起廣闊天空的手。我想握住你的手，那雙讓我快樂，陪我悲傷的手，那雙象征友情的手。因為你們，我的世界變得簡單而純潔、干凈而透明。已經忘了是何時，你出現在我生命中；忘了是多年，你們陪我一起傷痛，忘了是那天，我們一起從幼稚園進入小學，從小學進入中學，這一路多少風雨挫折，我們曾一起微笑走過。王勃曾說過：“海內存知己，天涯若比鄰”不論你們身在何方，無論你我相隔多遠，我們的心永遠在一起。
我想握住你的手，體味包容與博愛，那雙象征愛情的手。“執子之手，與子諧老”是怎樣的感情沉淀才有如此令人感動的承諾。是怎樣的歷程才能牽手而終。正如歌中所唱道：“也許牽了手的手，前世不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來生還要一起走，所以有了伴的路，沒有歲月可回頭。
我想握住你的手，握住給干涸心靈注入新源泉的手。
我想握住你的手，握住自然的手，在天地間領略風景的怡人。
我想握住你的手，握住時間的手，握住了它就握住了永恒。
握手是手與手的相交，是心與心的交流。
握手是愛過痛過的釋然，是海闊天空的大度。
握手，握住了親情的手，我不哭泣，握住了友情的手，我不孤單，握住了愛情的手，我不退縮，握住了自然的手，我不悲傷。握住了時間的手我不停留。
我想握住你的手，每一雙熟悉或陌生的手。
我想握住你的手作文11
我想拾一朵落花，思量盛唐的繁華;我想聽一曲箜篌，感受晚唐的壯烈;我想緊握你的手，我的大唐傳奇。
走在繁華的盛世唐朝，覽一幅大好錦繡山河的圖畫。日出的金輝撒遍大唐的每一寸土地，給每一張橘紅的瓦片都鍍上碎碎的金粒，讓每一塊青磚都揭開了紗衣。齊整的大理石街道通向一幢幢鱗次櫛比而又造型別致的小樓。通向花瑯閣的桂花糕的裊裊清香，通向春泰院鴛鴦雙炙的濃郁，通向茗茶坊的茶香四溢，通向米麥行的盈車嘉穗。且不說這一幢幢紅瓦青磚的小樓，每院內的格局構造各有千秋，單單從外面見到的：雕著鳳凰的紅木窗棱，萬繡坊繅制金絲銀絲的窗紗，鏤花的象牙門手掛在銅黃的大門上，四角翹起的飛檐下叮叮鐺鐺作響的銀鈴，便無一不向世人道盡了這盛唐的奢靡與浮華。當然，還有那些各具特色的小樓內，有的亭臺樓閣、池館水榭映在青翠松柏中，有的竹花壇盆景點綴嶙峋石山間。又各有各的意境了。
走在唐朝的街道，你會更深刻的感受到她的美麗與開放。許多身材豐腴白皙的女子，外置鵝黃品目氅，內襯橘紅錦銀裹胸衫，點著紅火鮮艷的花釵，繪著翩若流云的斜紅，款款在街上行走。幾個胡人牽著矮馬，披著獸皮的外裳向西市走去。趕馬的車夫斜著身子坐在輿(車廂)前伸出的木板上，掛飾的八只鑾鈴清脆的響著，小販的叫賣聲，老爺們的馬蹄鳴聲交錯混雜。一派祥和與開放。
走到晚唐的肅穆凋落，聽一曲商女凄婉《玉樹后庭花》。當我看到大唐百姓流離失所，看到金碧輝煌的皇宮中仍舊歌舞升平，我便知道這顆璀璨的明珠終將隕落。像幾粒星子墜入深海，如幾滴清泉落入空谷。安祿山、史司明的鐵蹄踏碎了精致的琉璃窗閣，節度使的權杖擊落了皇帝的九旒帽簾。我看見浮萍一樣的百姓游離失所，我看見不知從何傳來又未將何去的一封封家書。我看見戰爭的烽火持續燃燒三月，我看見嬌艷的花兒溢出苦澀的淚水，我看見多少樓臺在愁雨中哭泣。但當我我看見多少將士在夜中望著家的方向卻還是堅定地向前行走。我便知道，這就是大唐，她從未改變。
我想握著你的手，我的大唐傳奇。
我想讓歷史永遠握住你的手，我的大唐傳奇。
我想握住你的手作文12
我們班有一個同學，因為成績倒數所以被全班同學孤立，下課總是一個人孤單地坐在最角落——一個專門屬于他的位置上，捧著一本書，不聲不響地看著，沒有絲毫存在感。我曾經應老師之命，專門在課間輔導他學習，只有接觸過他的人才知道，他不像表面上那樣默默無聞，其實他在課后是鉚足了勁，十分努力學習的。或許是天賦不夠，才讓他成績不理想，被同學所排斥吧！
我在心里十分同情他，想與他交朋友，可也害怕一起被同學孤立了，所以我一直伸不出這只手，說不出這句話。
事情發生在結業典禮的那一天。我和好幾個男同學約好，等放學了一起去搓一頓。放學后，我和同學們集合在一起，準備出發時，他卻找了過來，對我們小聲地說：“我也想去，可以嗎？”我原本想幫他說句好話，可看到周圍的同學都是一臉厭惡的神色，只好把想說的話咽回了肚子里。這時，一個急性子的同學率先開口了，“你這個土包子，就你也想參加我們的聚會？”他這么一說，就像點燃了一條導火線一般，周圍的同學都嚷嚷開了，他忍受著同學們攻擊的話語，將目光轉向了我。我沒有辦法，又不想得罪同學，只好硬著頭皮說了一句，“你不配！”他聽到了，全身如同觸電一般抖了一下，隨后，快速地跑開了。我不忍心看到他這副模樣，正想沖過去追上他時，卻被我的鐵哥們拽住了，我只好目送著他遠去的背影，消失在了我的視線里。
后來，我不僅那天聚餐心情不好，就連整個暑假都像丟了魂，心中總是想起那天他的背影。暑假一開始，我就決定，要在開學的時候向他道歉。
終于熬到了開學，我滿懷希望地看著進來的同學，一個、二個、三個……直到快上課了，也沒看見他。終于，老師來了，開口就宣布他轉學了，周圍傳來一陣陣歡呼聲，有的還說：“終于擺脫了他。”但此時的我，卻如晴天霹靂，他轉學了！就因為那天的傷害？
我開始后悔，如果那天我掙脫了鐵哥們的手，追上了他，握住他的手，給予他溫暖，并邀請他同去，那他會不會留下來？我哭了，沒有人發現，我又想起了曾經輔導他的日子，想起他學習時那專注的眼神，我后悔了。
如果那天可以重新再來，我一定會沖上去，緊緊地握住你的手。
我想握住你的手作文13
我抓不住流動的空氣，抓不住飛舞的蝴蝶，抓不住失去的夢想。我能握住抓住的只有你的手，心里想的念的亦是如此。
冬天，看到你的手因泡在冷水里而變得通紅時，我只是傻傻地撫摸著，覺得那雙手可漂亮了，像燃燒的火，默默地奉獻出自己的溫暖。
兒時，總覺得那雙手里藏滿了幸福的味道。會變出讓我開心的花夾子，會變出我愛吃的糖果……我在想，我長大了會不會也和你一樣，能學會這么厲害的魔法。
初中后，總覺得你叨叨嘮嘮個沒完，一回到家就指著鼻子罵：“你怎么不拿塊豆腐撞死，拿根面條吊死也行，你這么懶，這么笨……”隨后便見你翻出我大包小包的衣服，洗個沒完。我總覺得那雙手就是要為我服務的，想得那么理所當然，再也不覺得它有什么神奇的地方，心里甚至還想著自己永遠也不要像你一樣，那么勞累，連自己的手也顧不上，任由它變粗變糙。
你的手再也不能成為帶領我前進的引路燈，我總覺得它是我前進道路上的絆腳石，去哪兒都離不開它的束縛，總是把我握得緊緊的。鳥兒大了，總希的望能夠飛翔，但鳥兒卻從沒想過自己也會孤獨，也會想念。
讀高中后，總覺得自己有一股當兵的沖動。自從離開了家鄉，就難見到爹娘。最后將百煉成鋼的心化作了林妹妹般溫柔的心，只得感嘆“背井離鄉的感覺可真不是滋味”，有時忙來忙去就忘了給你打電話，過個十來天后再打一個電話過去，就聽見你噼里啪拉的講了一大圈，中心意思就是我再不給你打電話，你就得給我們班主任打去了。得，聽了你這句話，我怎么都覺得自己有一種“自掛東南枝”的沖動。沒事打我們班主任電話干啥啊？這是讓我沒事去“烏江自刎”啊，還是去像屈原一樣含冤沉江？不過，這倒真讓我有一種淚流滿面的沖動，本來“身在曹營心在漢”的我就有一種飛奔而回的急迫之感。我想念你的笑，想念你的好，想念到最后的還是你的味道。收拾好自己的情緒后，最后和你說道：“別老拿手指圍著手機鍵盤轉悠，輻射大。”你回道：“是害怕我打電話給你們老師吧？”唉呀，被你揭穿了……隨后伴著笑聲結束了談話。
我想飛奔而回，握住你的手，不再松開。
我想握住你的手作文14
今天我走進了你的房間，陽光透過窗簾灑了進來，房間里有點昏暗。你的照片上蒙上了一層塵埃，可是它們依舊無法掩蓋你慈愛的笑容。
兒時的記憶重新浮現在腦海中，日走又云遷，不變的是你溫暖的笑容。
那時我上幼兒園，學校離家不是很遠，你便天天接送我放學。我坐在你單車的直杠上，聞著你身上熟悉的味道，笑著唱兒歌給你聽，你不時低下頭來，眼中盡是慈祥、溺愛的笑容。
我的童年似乎就在那輛老式黑色的自行車上度過，一路上盡是我的兒歌，鳥語花香，還有你親切溫暖的笑容。
不知何時，你的記憶似乎差了，依舊每天放學騎車在幼兒園或是實驗小學門口等我，其實我早已搬進了南面的學校，你依舊在以前的地方等我。有一次我去找你時，從你的側面看見你深深凝視我曾用過的教室的目光，那樣執著，有深深的疼愛。那一刻的你，在我眼中凝成了永恒。
從什么時候起，你的眼睛變得混濁不清；從什么時候起，你再也載不動我；從什么時候起，歲月在你的臉上、手掌上碾過深深的痕跡？
有一天，我回到家不見你的蹤影，準備去找你，媽媽告訴我你住進了醫院。那天你如往常推起了自行車，顫抖的手怎么也握不緊車把手，你依然要去接我。路上，你不小心摔倒了，好心的鄰居將你送進醫院，我得知你患上了中風。
我望著你混濁不清的雙眼，不記得從何時起它們變得這樣陌生，但是里面深深的慈愛卻沒有絲毫的改變。你的手一如從前溫暖。
后來你的病情日益加重，臉頰日益消瘦，手因為輸液的關系變得冰冷。我不再敢拉住你的手，害怕那冰冷的溫度成為我對你最后的記憶。
我便一直未再握住你的手。
我站在你的房間里，細細拭去照片上的塵埃，想要更清楚地看見你，終于看清你的笑容時，視線卻模糊了。
爺爺，我想握住你的手——跨過生與死的距離。
我想握住你的手作文15
來來往往，幾經徘徊，卻始終都沒有握住你的手。我想握住你的手，給你最真摯的關懷。
那含辛茹苦，日夜操勞，撫養我長大的媽媽，從來都沒有停止過勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容，我多想握住您的手對您說一聲：我愛您！但是因為自己逐漸長大，早已沒有了兒時的親昵，因自己不善表達感情，遲遲都沒有說出口。我多想握住您的手，撫摸您的辛勞，我知道兒女的健康成長，是對您最好的慰藉。
我多想握住您的手，陪您走過風風雨雨，度過最快樂和最艱難的時光。
當朋友向我傾訴苦惱時，看到被生活壓抑的她，我只有安慰，陪她傷心，開導她：“我們的人生還有很長，還有很多值得我們去珍惜、去呵護、去陪伴的東西，我們還有責任，對父母、對朋友、對社會。不要失去信心，要振作起來。”其實，我多想握住你的手，給你安全感，給你勇氣，讓我們的未來無限光彩。
其實啊！在人生的道路上，我們都會想過握住那些無助人的手，握住愛你的人和你愛的人的手，給予他們超凡脫俗的愛，讓他們不會感到空虛、無助。同時，也會使自己感到充實。
我多想握住你的手，給你我所有的關愛，讓你那干涸的心，變得滋潤起來；我多想握住你的手，一起經歷人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真摯的感情，填滿你心靈的空洞，我多想握住你的手，讓歲月在此刻停留，我多想握住你的手，讓你在絕望中仍會看到希望，讓你學會不放棄，要不懈追求。要讓你明白，沒有什么坎過不去，沒有什么難會持久，只要希望沒有泯滅，就會看到最美的彩虹。
我想握住你的手，對你說出那些心里話，可是我沒有，我沒有讓自己的感情流露，因為我不知該怎樣說起，該從何說起，就讓它在心里沉積，凝結成一堵厚厚的墻，把心包圍在里面，為自己偽裝。
我多想握住你的手，對你說……
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