難忘的競選小學生作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的難忘的競選小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的.朋友。
開學初，學校又開始組織競選值日生了。參加競選的同學有五、六年級的，還有四年級的，真是數不勝數啊。但最終入選并非易事，必須得闖過兩輪比賽，名額十分有限。
第一輪是筆試。結束后名單公布了出來，落選的同學很多。我們班入選的有我、等五個同學。這一輪，我雖然沒有落選，但命懸一線，名次已靠后。我忐忑不安地等待著下一輪的比賽。
第二輪是演講。先由六年級同學演講，他們大都是三言兩語就講完了。一轉眼就輪到我們四年級了。我的心跳開始加速，頭腦也感到發暈。雖然事先已有所準備，但此時卻有點不知所措。后一想：總不能當“狗熊”吧，便硬著頭皮緩緩地走到講臺上。我先環顧四周，假做鎮定，然后清了清嗓子，亮開嗓門：“我叫，四年級中隊的一名成員……如果當上了值日生，我一定以身作則，不怕臟、不怕累地做好這份工作……”頓時，幾十雙眼睛“唰”地集中在我的身上，我的演講打動了他們，突然間掌聲四起。看到同學們鼓勵的眼神，我不再膽怯了，信心十足地繼續演講。我的聲音時而像小提琴一樣輕柔，時而像琵琶一樣清脆，時而像小號一樣響亮。演講一結束，場下爆發出一陣熱烈的掌聲，我頓時感到一股暖流涌進我的心田。回到教室后，我的腦海中呈現出剛才演講的情景，認為自己的表現很好，但又感覺其他同學的演講也非常出色，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，一直懸著。就在這時，一個同學氣喘吁吁地跑來對我說：“，你第二輪成功了。”我激動得一蹦三尺高，懸在心里的石頭終于落了下來，同學們也熱情地向我祝賀。
啊！我成功了！我體驗了這場激烈的競選，知道了成功是來之不易的，同時我也懂得只有辛勤地付出，才能取得豐碩的成果。
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