不要等到失去了才珍惜作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的不要等到失去了才珍惜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不要等到失去了才珍惜作文1
李吉有個(gè)很疼愛(ài)他的父親，父親寧愿自己穿破破爛爛的衣服也不肯讓孩子挨餓，寧愿自己出門(mén)打工，也不肯讓孩子退學(xué)。可是，由于家中實(shí)在拿不出錢(qián)買(mǎi)吃的，母親跟著另一個(gè)男人走了。那天，父子倆抱在一起，在微弱的燈光下，哭了一個(gè)晚上。
李吉上初中了，那時(shí)的初中學(xué)費(fèi)很貴，父親每天起早摸黑，披星戴月，撿垃圾、挑水泥、砍樹(shù)……沒(méi)有什么活兒沒(méi)做過(guò)，開(kāi)學(xué)時(shí)才勉強(qiáng)交上那筆昂貴的學(xué)費(fèi)。本來(lái)就不強(qiáng)壯的父親經(jīng)過(guò)歲月的磨練，更虛弱了。
時(shí)間就像抓不住的云彩，一點(diǎn)一滴地飄走了，一轉(zhuǎn)眼，父親五十歲了。李吉考上了全省最好的大學(xué)，收到通知的那一刻，父親開(kāi)心得合不攏嘴，每天拿著手機(jī)給認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人報(bào)喜訊，恨不得讓全世界的人都知道。那是父親最開(kāi)心的一天了，如同自己精心種植的小樹(shù)開(kāi)了花，結(jié)了果。
過(guò)了4年，李吉結(jié)婚了，從不喝酒的父親那天晚上喝了三大瓶酒，臉紅得像個(gè)番茄。看著自己帥氣的兒子成家立業(yè)，父親激動(dòng)得連話都不會(huì)說(shuō)了。
父親老了。李吉有了自己的孩子，是個(gè)女孩，三歲了，叫莉莉。李吉當(dāng)上了會(huì)計(jì)，一家人都十分忙，三周，甚至一個(gè)月才有時(shí)間回去看看父親，再乘地鐵趕回家繼續(xù)工作。隨著工作日益忙碌，李吉每天都要忙到深夜，不知不覺(jué)中，陪伴父親的時(shí)間減少了，二個(gè)月一次，三個(gè)月一次，五個(gè)月一次，最后干脆一年才回去看望父親一次。
每到春節(jié)，父親看著窗外熱鬧的情景：大人拉著小孩的手，玩著絢爛的煙花。看到這里，父親枯澀的眼里總是溢滿了淚水。盡管每月李吉會(huì)寄來(lái)一些錢(qián)，可父親多想看看自己的.兒子，摸摸自己孫女的手啊，他們已經(jīng)兩年沒(méi)有回來(lái)了。每次打電話，李吉總是不耐煩地說(shuō)“馬上回來(lái)，馬上回來(lái)！”就把電話掛斷了。電話另一邊的父親卻望著電話呆呆地發(fā)愣。
一次，李吉正在工作，電話突然響了。“你父親……他……去世了。”李吉的臉色越來(lái)越蒼白，大叫一聲：“爸爸！”就沖出了辦公室，一個(gè)人靠著車(chē)子大聲哭泣,“以前，我沒(méi)有孝敬您，我后悔啊！您就這么走了，再讓我陪陪您啊……”
李吉帶上女兒，趕到老家。淚眼婆娑地推開(kāi)木門(mén)，奇跡發(fā)生了：父親正安詳?shù)刈谝巫由希巴聿蜏?zhǔn)備好了，快來(lái)吃吧。”“爺爺！”“爸爸！”李吉和女兒撲向父親，“哎呀！我不能呼吸了！”“您為什么騙我們？”“因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓你們回來(lái)陪陪我呀。”
那天晚上，李吉覺(jué)得自己是最幸福的人了。是的，只有失去了，我們才會(huì)懂得珍惜。讓我們珍惜和父母在一起的每一刻吧，多陪陪他們吧！
不要等到失去了才珍惜作文2
每個(gè)人一生都逃不開(kāi)一個(gè)游戲，那就是生老病死，有沒(méi)試著想過(guò)如果將來(lái)，你身邊的人一個(gè)個(gè)離你遠(yuǎn)去了，你會(huì)怎樣。這個(gè)游戲沒(méi)有誰(shuí)能玩得起，因?yàn)闀?huì)很痛，很痛。
那只是一個(gè)小小的游戲，可是卻令我終生難忘，也明白了。
不知你記不記得小學(xué)的時(shí)候，班主任為了讓我們有靈感寫(xiě)作文，讓我們做了一個(gè)游戲。記得那一天，班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲。”大家都很開(kāi)心，老師讓我們拿張紙寫(xiě)下五個(gè)你重要的人物。，我毫不猶豫，寫(xiě)下了爸爸，媽媽?zhuān)绺纾憬悖牙选Ｒ驗(yàn)樗麄兌际俏易钣H的親人，是我現(xiàn)在乃至一生都要感謝的人。老師說(shuō)，現(xiàn)在你劃掉一個(gè)人的名字，這就表示他不存在了。大家聽(tīng)到這個(gè)，都是一愣，我聽(tīng)到這個(gè)本是慈祥無(wú)比的聲音，卻是那么的無(wú)情。
我在五個(gè)名字前徘徊，心里像針扎了一樣難過(guò)，我不想劃去每一個(gè)人，雖然心知這是一個(gè)游戲，但是還是下不去手。劃去了，就真的不存在了嗎？每到一個(gè)名字前面，那原來(lái)幸福的一幕幕就涌現(xiàn)出來(lái)，讓我不知選誰(shuí)，當(dāng)我的筆停留在爸爸的面前時(shí)，我的心里想起了在我六歲時(shí)的那一幕
那是一個(gè)下雪天，天氣很冷，我跟上爸爸去吃飯，還有爸爸的一些朋友坐在一起，當(dāng)我們吃完晚飯時(shí)，外面的地上已經(jīng)覆蓋了一層雪了，我的心里很害怕，因?yàn)榘职趾茸砹耍�抱著我，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，我怕他抱著我摔倒了，顯然我多慮了，爸爸走在路上，不小心踩到了滑的東西，眼看著就跌倒了，我心里害怕極了，趕忙抱住了爸爸，可是爸爸并沒(méi)有放開(kāi)我，他單膝跪在地上，一只手撐著地，還抱著我，顯然很吃力，可是還沒(méi)有放開(kāi)我，我當(dāng)時(shí)年幼，還不知道什么叫感動(dòng)，只知道鼻子癢癢的，就哭了出來(lái)，那些朋友趕忙過(guò)來(lái)幫忙，爸爸站起來(lái)，沒(méi)有擔(dān)心他自己，而是趕忙查看我，他那焦急的面孔到現(xiàn)在還映在我的腦海里，爸爸即使喝醉，也忘不了我。筆劃下的那一刻，我的心就像被割了一刀，眼前浮現(xiàn)的是爸爸當(dāng)年那焦急的面孔。
老師那無(wú)情的話再次響起：“現(xiàn)在再劃去一個(gè)吧！”不，不要，我現(xiàn)在才覺(jué)得身邊的人對(duì)我都那么重要，我眼前浮現(xiàn)出媽媽那慈祥的面孔，姐姐那笑意吟吟的面孔，哥哥那寵溺我的面孔，姥姥那溫暖的懷抱。我不要再劃了，他們都是我重要的親人，教室里一片安靜，我不要失去一個(gè)人，那些都是我的親人。沒(méi)有人在繼續(xù)下去了。
原來(lái)淚水已經(jīng)沾滿了我的臉龐，想知道結(jié)局是怎樣的嗎？當(dāng)時(shí)幼稚的我們，妄想拿橡皮把那些斜線擦去，可是不管怎樣都不會(huì)在干凈了，我現(xiàn)在還記得老師那無(wú)情的話：“不要停下來(lái)，這是你們必須面對(duì)的！”，對(duì)啊，我們一出生就參加了這個(gè)游戲，誰(shuí)都得面對(duì)親人的離去，所以這個(gè)游戲誰(shuí)都逃不掉，真的很痛，很痛。
不要等到失去了才去珍惜那些愛(ài)你的人。
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