荷花小學(xué)作文【熱】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文，歡迎大家分享。
荷花小學(xué)作文1
夕陽西下，我們大家一起去植物園賞荷花。
天空一碧如洗，云朵像棉花糖似的，我們在植物園里游玩奔跑，歡快極了。
池塘里可愛的小魚，有的大，有的小。小魚在那歡快的游來游去，有時還會排成一字形，難道是在給我們檢閱嗎？一只鴨子在跳舞，別提多快活了。
荷葉上的露珠，有的像珍珠，有的像寶石。在荷葉上，玩起了滑滑梯。
荷花有白的，也有粉的，好看極了。千姿百態(tài)，好像在跳舞。荷花有的開得可大了，還有的沒有開，只剩一個花骨朵，
亭亭玉立，一望無際。
“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”荷塘四周，有許多樹，多數(shù)是柳樹，高高低低，郁郁蔥蔥，許多攝影愛好者在拍攝荷花。
微風(fēng)吹來，送來縷縷清香，荷花在風(fēng)中搖曳，觀察荷花真有趣！
荷花小學(xué)作文2
“一個小女孩，坐在水中央。穿著分紅衫，坐在綠舟上。”你看這是什么它是一朵蓮花。
夏天荷花盛開，花瓣全是白色。只有每個花瓣的頂部呈現(xiàn)出淡淡的紅色。荷花自古以來就受到人們的喜愛，很多人都來贊美它。她的容貌清秀淳樸，連香氣都是淡淡的，但你知不知道，這樣美麗的荷花，生長在又黑又臭的泥土里？“水之”是荷花的別稱，因?yàn)樗撬徔贫嗄晟嗄晟荼局参铩？梢允秤茫糜诰G化村莊和城市，清新空氣等。具有良好的藥用價值。荷花不僅可以食用，還可以綠化農(nóng)村的新鮮空氣，發(fā)揮藥用價值。也是全身都是寶！蓮藕可以做成各種美食，荷花可以吃，有清熱殺菌的功效。聽爸爸說，荷花和荷葉也可以吃。肉如果包在荷葉里蒸，會嘗到荷葉的香味。一陣清新的微風(fēng)吹過，荷葉上的露珠如水晶珍珠，搖搖欲墜。荷花有很多種顏色，比如深紅、紫紅、粉紅、雪藍(lán)、紅白，大部分是粉白色。荷花只有三種，主要分布在中國、日本和印度。蓮花滿寶！
荷花小學(xué)作文3
清晨，鳥兒的啼唱喚醒了萬物，天邊的朝霞伸了一個大大的懶腰，帶著睡意準(zhǔn)備迎接太陽的到來。
荷花姑娘在湖中輕盈舞蹈，披上晨霧給她訂做的輕羽紗衣，夢幻地在朦朧中若隱若現(xiàn)。簡直像一位素雅的仙女，在綠色的舞臺上跳著卓爾不群的舞蹈，如癡如醉。
傍晚，太陽戀戀不舍地漸漸下沉，湖中泛起一絲絲漣漪，雨滴們歡悅而下。而這悄然而來的細(xì)雨，更加襯托出了荷花的淡雅。一片片的荷葉跟隨荷花姑娘的歌聲，跳著舞蹈，就連雨珠也蠢蠢欲動。雨后，帶著濕意的荷花愈發(fā)美麗，中間的蓮子顯出鵝黃色的鮮艷。
夜晚，荷花在月光的襯托下更加神秘，婉如一位羞澀的少女，帶著如花笑靨，望著皎潔的月亮，輕輕吟詩。星星頑皮地眨著眼睛，俯視美麗的荷花。
荷花，雖沒有山茶的濃艷，雖沒有桂花的清香，雖沒有牡丹的傾國容顏，卻清新素雅卓爾不群，有著“出淤泥而不染”高尚品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文4
今天，我和媽媽去早市，路過一片池塘，里面長滿了荷花。
你看！在水上漂浮著片片荷葉，翠綠的，在荷葉上，只見一株美麗的荷花亭亭玉立。他潔白無瑕，片片花瓣向外舒展開，黃色的花蕊靚麗的耀眼，散發(fā)著獨(dú)特的清香。
荷葉一個緊挨著一個，遠(yuǎn)望去似乎沒有邊際，一朵朵荷花在這綠色的長帶中有點(diǎn)綴的許多白色。一陣風(fēng)吹來，荷花們就如同一個個仙女，穿著吹綠的衣裳，輕輕地在水中舞蹈，我看著入了迷，自己仿佛就成了一朵荷花，在水中舞蹈，風(fēng)停了，我們淋浴著陽光，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
正當(dāng)我陶醉在荷花的美麗之中，忽然看見了荷花底下的泥，十分驚奇，雪白的荷花竟扎根在如此骯臟的地方，真是出淤泥而不染，荷花無論在什么環(huán)境中都把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，我們?nèi)穗y道不應(yīng)該就像荷花一樣，在哪里都很樂觀的生活，成長嗎？
荷花小學(xué)作文5
清晨，天陰沉沉的！媽媽說市民公園的荷花開了帶我和樂樂去瞧瞧！我一骨碌從床上爬起來，準(zhǔn)備好出發(fā)！
好久沒來了，我和小朋友們一路拍照片留念！突然我看到一只“大烏龜”！它趴在草地上，伸出大腳和頭在“綠色的海洋”中暢游，我和小弟弟跑過去騎在大烏龜上仿佛它載著我們大海里游呢！還有各種各樣的雕像有章魚、螃蟹、張合的貝殼等等，仿佛來到了海洋世界！
接著往前走，就來到了荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片的荷葉郁郁蔥蔥的站立在水面上，盛開的荷花就像害羞的小姑娘隱隱約約藏在荷葉叢中，后面古色古香的房子作為背景，整個荷花池就像是仙境一樣！走近了一看，一片片荷葉就像芭蕉扇一樣高高矮矮的長在水面上。一朵朵粉紅的荷花有些已經(jīng)盛開了，有些還含苞待放，有些已經(jīng)結(jié)成蓮蓬了！在岸邊漫步聞著淡淡的荷香，心情就非常好了！
荷花小學(xué)作文6
池塘里的荷花生長的可有序了！
荷葉嫩綠嫩綠的，荷葉打著卷，好像一個害羞的小姑娘，蒙著臉。忽然一只蜻蜓飛了過來，站在荷花的尖尖上，像一個五大三粗的大男人，高高地站著，這不正是宋代楊萬里寫的"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"啊，忽然一陣微風(fēng)吹了過來，荷葉就在陽光中翩翩起舞，可美麗了！
剩下了荷葉還沒有展開，有的荷葉只展開了一半，還有的完全展開了，露出中間的那圓圓的小圓點(diǎn)，荷葉碧綠碧綠的，像綠綠的大浴盆。忽然一只蜻蜓點(diǎn)了一下水到荷葉上，一滴水，從蜻蜓的身上滑落下來，亮晶晶的水珠，像一顆顆白色的寶石。向旁邊一看，粉色的荷花上，這顆顆寶石，白寶石鑲在了綠色玉盤上了。
我想，至了秋末時節(jié)，那荷葉枯萎了，像受了批評一樣低著頭吧。
荷花小學(xué)作文7
我最喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽?/p>
暑假，我去外婆家，第一件事便是去看看那屬于我的荷花。荷花開的得正旺，精致的花盆里，葉子鋪在水面上，滿滿的，上面還躺著幾顆珍珠般的露珠，晶瑩得讓人不敢去碰。荷花使勁伸展著腰，微風(fēng)一吹，荷花就像亭亭玉立的舞女一般，再荷葉的襯托下，就更加絢麗多姿。
第二天，我又來看我的寶貝――荷花，只見它向我招手，好像在說：“快過來，這里有一個驚喜等著你！”我便走了過去，仔細(xì)一看，原來是有了一個小花苞，我高興地叫：“媽媽，我的荷花有小花苞了！”媽媽聞聲，立刻跑了出，對我說：“那你要更細(xì)心地照顧它，看看花苞是怎么樣變成荷花的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，把它搬到院子中間，更好地沐浴陽光。
傍晚，荷花開大了一點(diǎn)點(diǎn)。晚上，我做了一個夢：花苞開了，從里面飛出了一個花仙子，她說你可以許個愿，我許完之后，周圍開滿了荷花，真美麗......
我愛荷花。
荷花小學(xué)作文8
我喜歡臘梅，它直立在風(fēng)雪中；我喜歡百合，潔白如玉，清秀。我喜歡牡丹，它又紅又暖；我喜歡櫻花.但是我更喜歡在家鄉(xiāng)生長的荷花。
荷葉淤泥不染，高貴典雅。當(dāng)你走到荷塘，眼前有一幅美妙的景象：一片片荷葉映襯出可愛的荷花，宛如玉裹琥珀。荷花的形狀也不一樣：有的含苞待放，有的半開半合，有的露出尖角，有的“待客難”。仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)荷花的顏色是從白色到粉色，從紅色到粉色。其實(shí)剛開始對荷花不太了解，但是那場花展之后…
那是一個炎熱的夏天。我和姐姐去看花展，看著它開始下傾盆大雨。我們坐在亭子里，看著蕩漾著漣漪的藍(lán)色池塘.荷花扎了，根長了，雷雨突然來了，荷花還在。真是老根新枝橫，風(fēng)不怕，雨不怕，打雷九天，水中放奇葩。
蓮花，蓮花，你真美，你在我心里像伊麗莎白一樣高貴！
荷花小學(xué)作文9
夏天，我喜歡在蓮花湖邊散步和曬太陽。微風(fēng)吹來，欣賞波光粼粼的湖水和純凈高貴的荷花，是一件令人愉快的事情。
荷花生長在湖里，被稱為“水皇后”。它是如此的舒展和優(yōu)雅。尤其是盛夏時節(jié)，熱綠奔放，粉、白、紫……，互讓開放。他們似乎在表演一場時裝表演。巨大的綠色荷葉上，小水滴滾來滾去。偶爾會有小青蛙跳到一片荷葉上，把荷葉當(dāng)成唱歌的平臺。陽光下，水滴閃閃發(fā)光，看起來很可愛。中外游客看到這個美麗的'蓮花湖，拿起相機(jī)，拍照留念。
準(zhǔn)備過冬的時候，蓮花會消失在蓮花湖里，明年春天的時候，它會沖破湖面，傲然挺立。
我愛蓮湖！
荷花小學(xué)作文10
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別映紅。”這是宋朝詩人楊萬里的詠荷絕句。其實(shí)我也告別喜歡荷花。
荷花是高潔的象征，它出淤泥而不染，清潔濯清漣而不妖。
夏天，正是荷花盛開。荷葉，一片片挨擦擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠肥的、長著小刺荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的蕚片襯著亭亭玉立的荷花，荷花千姿百態(tài)各不相同。花有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的才綻開幾片花辨，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵，馬上要破裂似的。微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起徽微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景圖畫啊。
我愛那艷麗無比，給人們帶來清秀的荷花啊！
荷花小學(xué)作文11
暑假，媽媽帶我們?nèi)ズ苫▓@看荷花。
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹著，我們都知道，過一會兒就要下大雨了。果不其然，剛走到一朵少有的紅荷花前，天上就落下了豆大的雨點(diǎn)。
媽媽將傘拿出，罩在我們的頭頂，傘向我傾斜，不一會兒，媽媽的肩膀就濕了，我的眼眶濕潤了。
“風(fēng)雨一時半會停不了，我們也走不出這個園子，我們就在這休息吧！”媽媽說完帶著我們進(jìn)了旁邊的木屋。木屋其實(shí)是供游人休息的，我看里面就只有桌子椅子，便打著傘回到了紅荷花邊。
雨越來越大了，我的小腿都濕了。在這大雨中，一片碩大的荷葉，慢慢地移到了紅荷花的上面，輕輕地，將紅荷花慢慢地包了起來……
我看到這感人的一幕，不由地落下淚來。
每個人都是荷花，每個母親都是為我們遮風(fēng)擋雨的荷葉，除了母親，誰還愿意為我們遮風(fēng)擋雨？
荷花小學(xué)作文12
夏天是荷花盛開的季節(jié)，荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的，好看極了!有風(fēng)的時候，荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過雨以后，荷葉上一顆顆露珠，在陽光的照耀下顯得晶瑩透明，似乎讓所有衰老的花草樹木顯出了生機(jī)。我非常喜歡夏日的荷花。
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡清香飄逸的荷花，還有人喜歡嫵媚可愛的野花。我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。
到了夏天，荷花全開放了，荷花的花蕊像一個窩頭，花瓣像一個個葵花瓜子，碧綠的荷葉像圓盤，像鏡子，又像月亮。一朵潔白的荷花映在碧綠的荷葉上，一陣清風(fēng)吹過，荷塘里掀起一層又一層的波紋。
這是我好像也變成了一朵荷花，身穿潔白的紗，在荷葉上舞蹈，蝴蝶也飛過來了。
荷花小學(xué)作文13
我愛夏天，更愛夏荷。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的荷葉層層疊疊，人頭攢動，像綠色的飛碟，綠色的圓盤，旋轉(zhuǎn)的舞裙，撐開的綠傘。荷花以各種方式從荷葉中出來。有的只是鋪兩三片花瓣，像害羞的小女孩；有的還是花骨，只有拳頭那么大，像誘人的桃子；有的完全鋪開，露出小黃蓮，雄蕊很多，聞起來清香撲鼻。陽光下，微風(fēng)中，池里的荷花隨風(fēng)搖擺，忽然想起一句詩：第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷花卻不一樣。這是詩人贊美荷花之美的優(yōu)美語言。荷花在雨中是什么樣子的？雨水在荷葉上嘩嘩作響，仿佛在敲鼓。雨停了，荷葉上的雨抖得像水銀，看起來像珍珠。大風(fēng)吹來，荷葉傾斜，雨水落下。
蜻蜓在荷葉中飛舞，青蛙在荷葉上歌唱，我多么想成為一朵荷花，我像微風(fēng)中的其他荷花一樣翩翩起舞！
荷花小學(xué)作文14
荷花不同于玫瑰的華麗，不同于牡丹的富貴，不同于菊花的絢爛，但它有自己獨(dú)特的美。她有哪些美呢？我?guī)銈內(nèi)ス珗@一探究竟吧。
我走在通往荷花池邊的小路上，就能聞到一陣清香，看來荷花已經(jīng)開了不少了。走近一看，有的才開出兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看上去馬上就要破裂似的，有的已經(jīng)露出了黃色的小蓮蓬，像個頑皮的小娃娃從媽媽肚子里探出了頭，可愛極了……這么多荷花在水中亭亭玉立，蜻蜓時不時飛過來，停在花瓣上，構(gòu)成了一幅靈動的畫。
看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉紅色的衣裳，站在陽光里。早上，蜻蜓向我問好，晚上，小魚兒和我說晚安，我是那么地?zé)o憂無慮，清閑快樂！
雖然荷花長在淤泥中，但她卻是那樣清新淡雅，像是花中的仙子，我愛你，荷花！
荷花小學(xué)作文15
一天，我和弟弟正玩著，突然傳來一陣 敲門聲。我不緊不慢地開了門，只見哥哥的手 里拿著幾朵美麗的荷花走來。“哇！荷花！” 我們驚喜地叫道：“我最喜歡荷花啦！”于是 ，哥哥弟弟都急匆匆地取來兩個瓶子，再往瓶 子里灌滿水，然后把荷花插進(jìn)瓶子里，放在窗 臺上。
荷花可美了！有的花瓣全部展開了 ，露出了嫩黃的小蓮蓬，亭亭玉立，像一個個 美麗的小姑娘，穿著粉紅色的裙子，迎著風(fēng)， 翩翩起舞；有的含苞欲放，嬌嫩欲滴，像一支 粉紅的嫩箭；有的才展開一層花瓣，里面還有 個花骨朵，像含羞的少女。不過， 我還是最欣賞花瓣全部展開了的花。她的花瓣 邊上是粉紅色的，里面的小蓮蓬黃中帶淡綠， 周圍還圍著一圈黃色的花蕊，像穿著芭蕾舞裙 的天鵝，美麗極了。里面的小蓮子只有綠豆那 么大，像躺在媽媽懷里的胖娃娃。等荷花凋謝 后，小蓮蓬一定能長大。吃著又嫩又甜的蓮子 ，我的心里可美了。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的荷花。
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