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【必備】學會贊美作文三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學會贊美作文3篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】學會贊美作文三篇

學會贊美作文篇1

　　上帝在造人的時候給了每個人兩個袋子，一個放在前面一個放在后面，一個袋子里裝的是缺點一個裝的是優點。因此當我們面對別人的時候總是先看到別人的缺點而沒有注意到背后的優點。總是看到別人哪里不如你，沒有發現別人有很多地方比你強。發現別人的優點對于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關際關系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學會用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學會用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。

　　昨天是我們的傳統佳節——端午節，我們組織也發了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家帶來了一個意外，一分感動，一絲家的溫馨；今夜我們沒有因端午佳節而沉浸其中，而是一如既往的開展我們的培訓活動，堅持一個月的高密度培訓今晚在3321又拉開了序幕。

　　首先，我們從故事引入主題。美國有一家公司被歹徒搶了保險箱，一個很不起眼的清潔工拼命去把保險箱搶了回來，他為什么要冒自己的生命危險去做這樣的事情呢，因為每天老板走他旁邊過去的時候都會說“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會保險箱。這樣一個小小的故事就說明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優點。針對這一點我們開始一個游戲，每個人都要很真誠的去說出別人的優點，贊美別人，被贊美的人不能說話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲，從傅琰東開始，大家一一對他進行評價，“你很耿直，很值得作為朋友，當……”“你很踏實，做事情很認真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個接一個的對我們平時所看到的優點進行描述，第一次發現每個人都有很多值得我們學習的地方，也第一次發現被贊美時美好的滋味。最后大家說出被贊美時心理的感受，讓大家能夠真心的體會到贊美的力量。大家都覺得在被人贊美時有被人認同之感，讓人感覺很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵。其次，在被人贊美時，從別人所說的優點之中也能夠看到自己的缺點和不足，可以站在別人的角度來審視自己不斷完善，揚優補缺。

　　欣賞與贊美是一種能力和藝術。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個人，讓人覺得很真誠而不是拍馬屁，讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實事求是、適度，讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發自內心的，具體到位的，千萬不能過度，否則可能會有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來做代表，這樣更有指向性，讓人覺得的確如此，覺得你說的是真話。

　　真誠的關心別人，多多的'幫助別人，學會欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風圍繞在我們的身邊吧。

學會贊美作文篇2

　　在一個陽光明媚的一天，小刺猬準備去摘蘋果，突然，小刺猬發現前面有一只小獾，小獾正在做板凳，小刺猬拿著板凳仔細看了起來，小刺猬摸了一下板凳，有點粗糙，但是小獾的板凳一個比一個做得好。小刺猬對小獾說：“小獾，你做的的板凳一個比一個做得好。”小獾說：“真的么？”小刺猬說：“真的，”小獾說：“謝謝你。”后來，小刺猬就去采果子了。

　　小刺猬釆完果子回來看見小獾還在原來的地方做板凳。小刺猬說：“小獾，你比原來做的還要好呀，”小獾說：“那是，因為你鼓勵了我，所以我比剛才做的還要好呀。”后來，小獾又說：“小刺猬，我把這個小板凳送給你，”小刺猬說：“真的么？”小獾說：“真的呀，謝謝你鼓勵了我。”小刺猬從刺上拿下來兩個蘋果說：“這兩個蘋果送給你，”小獾拿起蘋果聞了聞說：“我從來沒有聞過這樣香的蘋果。”小獾說：“謝謝你，小刺猬。”它們兩個都開心的笑了。

　　這個故事告訴我們，要學會稱贊和鼓勵別人。