粉筆作文400字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的粉筆作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
粉筆作文400字 篇1
大家好！是一支粉筆，我是用石灰粉制作而成的，上小下大，呈圓柱體，像一個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。我有五彩斑斕的外衣，黃色、紅色、藍(lán)色、綠色……，唯獨(dú)沒有黑色，因?yàn)榇┥虾谏耐庖拢揖鸵笆I(yè)”了，那不是我的幸運(yùn)色。
我們和蠟燭一樣，通過消耗自己為人們提供服務(wù)，我們一點(diǎn)也不會(huì)傷心，反而會(huì)感到自豪。看，在我們的幫助下，語文老師寫出一段段優(yōu)美的文字，數(shù)學(xué)老師寫下一串串奇妙的數(shù)字，美術(shù)老師畫出一幅幅的圖畫，們也在我們的帶領(lǐng)下在知識(shí)的海洋中遨游，汲取營(yíng)養(yǎng)。但是也有意外的事情發(fā)生，個(gè)別淘氣的同學(xué)故意把我們掰成一段一段的，當(dāng)做子彈互相投擲；還有的用我們?cè)诎讐ι蟻y涂亂畫，強(qiáng)迫我們做這些不的事情時(shí)，我們心里很難過。希望大家把我們用在有意義的事情上，不要浪費(fèi)我們短暫的。
當(dāng)然，和人類一樣，我們身上也有缺點(diǎn)。我們?cè)谑褂玫倪^程中，會(huì)釋放粉塵，對(duì)人體的肺部和呼氣道會(huì)有一定的影響，這不是我們?cè)敢饪吹降模壳拔覀円矝]有辦法解決。真希望有一天哪位同學(xué)能發(fā)明一種儀器，讓粉筆灰在我們生活中完全消失，不再讓老師和同學(xué)的健康受到威脅。
粉筆作文400字 篇2
在我們教室里生活中，粉筆就是一件必不可少的物品，相信我們都知道吧！身邊最普通的粉筆都就是白色、藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、紫色之類的顏色。
課堂上，老師用的最多的也就是粉筆了，粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識(shí)。我們學(xué)會(huì)了很多新知識(shí)，而那些粉筆呢，卻用一次，就比前一次的縮短。它犧牲了自己，同時(shí)呢老師又用粉筆教會(huì)了我們知識(shí)。想到這時(shí)我怔住了，突然想到了教我們知識(shí)的老師們，他們每天都早早的起床，一天辛辛苦苦的教我們知識(shí)，到了晚上他們等到我們躺在床上，睡著了正做著好夢(mèng)的時(shí)候，那時(shí)他們才安心而疲憊地走出我們的校園，這樣老師也不要什么東西，只是默默無聞的教我們知識(shí)，老師這樣做的目的是想讓我們的以后，找一個(gè)好的課堂，有一個(gè)美好的未來。老師的這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)品質(zhì)，正如粉筆犧牲自己、默默無聞、為我們寫下知識(shí)，粉筆的這種品質(zhì)，真的是偉大了。
我長(zhǎng)大以后也要粉筆一樣，為我們的國(guó)家和我們的'社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。
粉筆作文400字 篇3
它貌不驚人，渾身潔白的它，竟然在一片漆黑的板上勾勒出了一條條奇形怪狀的線條，從而組成了一幅幅精美絕倫的圖畫。當(dāng)人們?cè)谟盟臅r(shí)候，它高興的在黑板上翩翩起舞，卻不知道自己的身子已在慢慢的縮短。當(dāng)人們用完它的時(shí)候，它已變成了粉末。
古代多少文人雅士心系祖國(guó)，不辭勞苦地為國(guó)效力，為了國(guó)家興亡不畏懼官場(chǎng)上的爾虞我詐，已自身清廉立足于黑暗的官場(chǎng)之爭(zhēng)中，但卻總有不和人意的時(shí)候。
北宋著名文學(xué)家范仲淹幼年時(shí)家境貧寒，但卻十分好學(xué)，秀才時(shí)就已天下為己任。
參與政事時(shí)與歐陽修等人推行新政，是為了整頓武備，推行法制，減輕傜役，卻被人誣為“朋黨”，以致于被貶官。蘇軾為人坦誠(chéng)，學(xué)士淵博，其詩清新豪健，獨(dú)具風(fēng)格，但卻有人故意把他的詩句扭曲，大做文章。使他任湖州還不到三個(gè)月，就因?yàn)樽髟娭S刺新法，“文字毀謗君相”的罪名，被捕下獄，幾瀕臨被砍頭的境地。
唐代詩人白居易憂國(guó)憂民，勤于政事，卻因得罪了朝廷權(quán)貴，被貶為江州司馬。劉禹錫開倉(cāng)賑饑，免賦減役，讓人民從災(zāi)害中走出來，卻因?yàn)橛镭懜镄率”毁H為朗州司馬……
其實(shí)并非所有人都能夠向粉筆一樣清清白白地立于黑漆漆的一片地方便能夠鶴立雞群，但卻有很多人像粉筆一樣付出了代價(jià)卻換來的是慘痛的待遇。
粉筆作文400字 篇4
“沙沙沙”這是什么聲音呢？這對(duì)我們說是再熟悉不過了，這是粉筆。
一天，老師拿著一個(gè)雪白的粉筆，在黑板上寫字，那寫字“沙沙沙”的聲音在安靜的教室中回蕩著，這是一種多么美妙的聲音呀！我是多么希望這種美妙的聲音不要停啊！粉筆平平的腦袋上已經(jīng)變尖了。剛才不想讓它停下的心里早已變成憐憫，我是多么想讓它停下呀！我是多么想讓它留下。可我見到得，卻是它那歡樂的潔白身影，在黑板上歡快地跳動(dòng)，絲毫沒有面對(duì)死亡的恐懼。
只聽見“啪”的一聲，粉筆那潔白的身軀，已經(jīng)隨著那個(gè)聲干脆的響聲分成了兩截。呀！這個(gè)粉筆真可憐！快點(diǎn)讓它停下嗎！我激動(dòng)地想著。此刻，粉筆未，在粉筆的下面輕飄飄地落了下來，如同一個(gè)個(gè)雪花，飄飄悠悠地紛然落下，又如同一個(gè)潺潺的小溪，不停的流著；更像歡樂得小精靈，唱著貢獻(xiàn)的歌。此刻，我的心頭，也已蒙上了淚花，在短短地一瞬間，我被粉筆這一種奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。
粉筆越來越短了，最后，終于只剩下一個(gè)小小的筆頭，望著這一根無私奉獻(xiàn)的粉筆和滿滿一黑板的字，我是多么地感動(dòng)！這些粉筆竟不惜用生命來換取我們學(xué)知識(shí)，是粉筆的這種精神促使我更加熱愛學(xué)習(xí)……
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