關(guān)于童年作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年作文 篇1
在一個(gè)烈日炎炎的晌午，菜地里站著兩個(gè)小孩。女孩指著一株向日葵說(shuō)：“看，這株向日葵好大呀！”男孩什么也沒(méi)說(shuō)。女孩繼續(xù)說(shuō)到：“奶奶都會(huì)把向日葵里的瓜子拿出來(lái)撒，哦！你不是姓撒嗎？以后用撒組詞就可以組撒瓜子啦！”……時(shí)至今日，我依然記得這個(gè)場(chǎng)景，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)小女孩。
童年，對(duì)大家來(lái)說(shuō)也許是一個(gè)無(wú)法釋懷的夢(mèng)，有咸也有甜；也許是一個(gè)美夢(mèng)，也許是一個(gè)噩夢(mèng)。
炎炎夏日，下午，我走在石子路上，晚風(fēng)習(xí)習(xí)。忽然，抬頭望見天空被渲染成彩色的，我又驚又喜，以前從未見過(guò)這般情景。于是，想起了《女媧補(bǔ)天》這篇文章，我傻乎乎地想，七彩的地方是補(bǔ)天的地方，便叫來(lái)好朋友一起欣賞。不知不覺中，彩霞不見了，像夢(mèng)一樣飄忽，捉摸不透，只留下一片美好的遐想。
一天，我從廚房里找到一口沒(méi)用又灰仆仆的鍋，親戚家的男孩不知從何處找來(lái)一瓶藍(lán)漆，“呲”一聲，藍(lán)漆噴在了鍋上，不一會(huì)，這口黑鍋?zhàn)兂闪恕八{(lán)”鍋。晚上，奶奶又氣又惱，將我狠狠訓(xùn)斥了一頓。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我便記恨上了那個(gè)親戚家的男孩。后來(lái)，得知他也被家人訓(xùn)斥了一頓，心下平衡，便不計(jì)較了。幾經(jīng)胡鬧之后，首先被罰的必然是我，這仿佛是世間的鐵則，一是我年齡大，肯定是我挑起的事端，二是那個(gè)從未見過(guò)的“面子”。
后來(lái)，我知道了。
寫到這，我想象著童年的我在我面前，時(shí)而笑如魘花，時(shí)而淚如雨下……童年是一枚青果，又酸又澀。
童年作文 篇2
一個(gè)人一生向往的就是童年，那時(shí)是無(wú)憂無(wú)慮的日子，生活里洋溢著幸福滋味，整天都在快樂(lè)之中生活。但我就不想在童年里，我想走出童年里。那是因?yàn)椤?/p>
“乖乖女”的我，其實(shí)并不是生活在很幸福快樂(lè)的.童年中。在童年中我爸爸對(duì)我的教育是非常嚴(yán)格的，有什么事沒(méi)做好就將遭受以后的災(zāi)難。有一次爸媽都不在家沒(méi)人做飯，只有我和奶奶在家，這時(shí)，我想讓奶奶叫我做飯，這個(gè)念頭讓她為之一震。在奶奶的教導(dǎo)下，慢慢的我把飯做好了。到了晚飯時(shí)間爸媽回來(lái)了，一聽說(shuō)我做的飯就問(wèn)我：“你做的飯好不好，不要說(shuō)是生的就叫我們吃。”這可就把我給尷尬在旁邊了，一臉的無(wú)辜。吃完飯后，大家都連連稱贊我。要想得到大人的稱贊可真難啊，這使我好想長(zhǎng)大，不要在童年里。
漸漸地我長(zhǎng)大了一些，知道的事也多了。盡管有時(shí)還是會(huì)犯錯(cuò)，爸爸的管理也還是那么嚴(yán)格。有一次我忘了媽媽給我吩咐的事，就在家里玩了一下午。黃昏前媽媽回來(lái)后看見我沒(méi)做她吩咐的事，就加我立馬行動(dòng)。媽媽很氣憤的向，我爸爸告狀，爸爸對(duì)我的懲罰那是可想而知的，一定是比以前更加嚴(yán)格。我想在更加恨生活，而不是更加恨我的家長(zhǎng)們。
現(xiàn)在的我已不是昔日的那個(gè)頑童了，我已經(jīng)成為了青少年。在這一階段里我比以往更加的開心，應(yīng)為我不再是那個(gè)童孩了。在艱難的日子中我挪動(dòng)我的腳步，一步一步的走到了現(xiàn)在。我再也不用受爸爸對(duì)我的嚴(yán)格教育。趙我12歲生日那天，我不小心又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，真沒(méi)想到我爸爸居然沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格教育。我已經(jīng)從陰影中，走到了幸福。我有我自己的理想不用別人來(lái)約束，不用別人來(lái)呵斥。
有人說(shuō)童年就向雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味，令人回味；青年就像鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時(shí)又讓人覺得苦澀。我想那雞尾酒和冰鎮(zhèn)啤酒剛好描繪出我相反的人生。我現(xiàn)在已經(jīng)走出了童年。
童年作文 篇3
養(yǎng)花之樂(lè)
我曾經(jīng)買過(guò)一盆花，因 那時(shí)我對(duì)花還不怎么熟悉，所以就不懂養(yǎng)花。
剛買回來(lái)的那一天，我興高采烈地提了一桶水，全部倒進(jìn)花盆中，土壤都浸泡在水里，接著我便積小伙伴們一起去玩。
當(dāng)我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)：花兒全部都凋謝了，我既傷心，又疑惑，還要了解花的生活環(huán)境。就像這株花，它們生活在干燥的地方，還要有充足的陽(yáng)光，你把它們放在屋子里，又澆了這么多水，不死才怪呢。還有……
媽媽給我上了一節(jié)生物課。雖然平時(shí)上生物課我都不在焉，但是這節(jié)課我聽得格外認(rèn)真。
童年作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)最美好的童年。無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，隨著時(shí)光的流逝，卻一去不復(fù)反了。
自從學(xué)了《從百草園到三味書屋》這篇課文，我就深刻了解到魯迅先生童年時(shí)代的美好回憶與暢想。課文主要寫了魯迅先生幼時(shí)在百草園中玩耍，隨著時(shí)光的流逝，到了接受教育的年齡，被家人送進(jìn)了書塾，在那個(gè)新天地中接受教育。再緊急的學(xué)習(xí)壓力下，他卻能忙里偷閑，在先生家的小院兒里玩耍。魯迅新生的童年里雖然沒(méi)有現(xiàn)在的玩具，卻能在百菜園和三味書屋里玩得有聲有色。他的童年充滿了樂(lè)趣，但是我的童年也不賴嘛。
聽媽媽講述，我小時(shí)候就是個(gè)笨小孩兒。“真是笨的可以啊！”這句話我聽過(guò)不少于20次了。
小時(shí)候，我總是不喜歡去幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@里要被兇巴巴的老師管著，在家里自由自在，多么舒服啊！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)家里有一本很奇怪的書，聽大人說(shuō)叫日歷。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)，媽媽每天晚上都會(huì)撕一張日歷下來(lái)。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)，媽媽撕到紅字時(shí)，我就不用去上幼兒園了。媽媽說(shuō)：“紅色代表星期天，這一天大家都放假。”
后來(lái)，我天天看日歷，可是好久才會(huì)出現(xiàn)一張紅色的。
有一天，我看到墻上的日歷，突發(fā)奇想，想出了一個(gè)好主意。說(shuō)干就干！我搬來(lái)一把小板凳，然后把日歷一張張的撕下來(lái)，過(guò)了好久才出現(xiàn)一張紅的，我又驚又喜，急忙把媽媽拉過(guò)來(lái)，指著墻上的日歷說(shuō)：“媽媽，日歷是紅的，今天是不是不用去上幼兒園啊？”媽媽看見滿地的日歷紙，就一下子全明白了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“日歷只是讓人知道今天的日子，但是時(shí)間是不會(huì)隨著日歷的變化而變化的。”嗚嗚——我要紅的！我要紅的！”我大哭起來(lái)，把全家人都逗樂(lè)了。
每個(gè)人的童年都是最獨(dú)特的，就是最高級(jí)的模仿師也模仿不來(lái)的！魯迅先生的的童年是新奇、有趣的；而我的童年卻是幼稚、無(wú)知的。
童年作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)童年，有快樂(lè)的，有悲傷的，有調(diào)皮的，有…… 我的童年當(dāng)然是調(diào)皮的，我做過(guò)許多的傻事，現(xiàn)在想起來(lái)，是那樣可笑，又是那樣的慚愧…… 有一次，我和小劉去，砸別人的水表，我現(xiàn)在覺得，有后悔，有好笑，不知自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)去干這種傻事。 那次，我和小劉住在鄉(xiāng)下的官渡中學(xué)，有一天，小劉來(lái)找我，我們來(lái)到操場(chǎng)上，一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，玩得無(wú)聊了，我們?cè)诓賵?chǎng)上走著，忽然，我發(fā)現(xiàn)在房子的左下角，有一個(gè)圓圓的東西，我很好奇，便把小劉喊來(lái)。“小劉，快來(lái)看，這是什么東東！”小劉聞后， 跑了過(guò)來(lái)。“看，里面是什么？還在轉(zhuǎn)？”小劉好奇的問(wèn)。“我也不知道啊？”我說(shuō)，我們倆便想出了一個(gè)“好主意”——砸開看。說(shuō)干就干，我和小劉一人抱一塊石頭去砸！不出幾分鐘，水表便被我們?cè)覊牧耍覀冋吲d，可沒(méi)想到媽媽來(lái)了，看見了我的杰作，把我，叫回了家……我回頭望了望，水表正冒著水呢！ 童年的我真幼稚，真調(diào)皮，真傻啊！
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