關于給我的愛作文八篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的給我的愛作文8篇，希望能夠幫助到大家。
給我的愛作文 篇1
在去上學的路上，嘩嘩！一場傾盆大雨來臨，手中握著傘，陣陣寒風刺過，沒有寒冷，沒有濕滑，感到的是，一個丑陋的敲鐘人，一個邪惡的副主教，在莊嚴、了我鼓勵！
母愛這個詞，它——不用華麗的詞藻，不用煽情的描寫，因為它是淳樸的，深沉的，真摯的。
還記得那件事發生在一個有雨的夜晚。我獨自一人去上一個數學的晚班，剛巧媽媽上夜班，爸爸出差了，只有奶奶和我在家。
一道閃電打過，眼睛不由自主眨了一下，靜默了5秒后，“轟轟隆隆’’如期而至的響雷打了起來，振聾發聵，我心一下子沉了下來，暗暗思忖要是下雨可怎么辦……嘩嘩嘩，霎時間，瓢潑大雨下了起來，我鎖緊了眉，不知怎么辦。
不知不覺中，下課了，還沒到5分鐘，同學們已經全部走光，只有我孑然一人在教室里踱來踱去，像一個熱鍋上的螞蟻，團團轉，這時——我有些驚訝媽媽拿著一把小傘站在教室門口，我恍若抓住了一根救命稻草，馬上背起書包。
剛出校門，一股寒風向我襲來，不禁打了一個寒戰，媽媽見到急忙用手一邊穩住那把小傘，一邊脫下那件薄的不能再薄的外套，輕輕罩在了我身上，頓時，一股暖意油然升起，暖和了不少。
風不知不覺大了，雨不知不覺大了，鼻涕不聽話的流了下來，媽媽急忙用她的左臂擁住了我，并給了我一個暖暖的眼神，啊！全身都充滿了力量，一股股暖流從心底涌出，眼眶中只有幾滴淚在游走，就這樣回到了家。
我坐在沙發上，碰到了媽媽換下的衣服————媽媽右邊的衣服全部濕透了，望著媽媽的濕衣服，腦海中回憶著雨中之景，是媽媽一直在為我打著傘，是媽媽！我放任自己的淚從眼眶中一滴一滴露出……
啊，給我信念，給我鼓勵……
給我的愛作文 篇2
媽媽是這個世界上最偉大的職業，也是這個世界上最平凡的職業。母親的愛是偉大的她如一片汪洋大海有著河；湖江沒有的大，寬闊開廣，有著海納百川的能力，所以母親是一個最偉大的職業。
媽媽她沒有父親所有的嚴厲，但是，他卻擁有著父親沒有的慈愛。
媽媽如春蠶，到死絲方盡，媽媽如蠟炬成淚濕干，媽媽如春雨潤物細無聲。
母愛濕中國文化上下五千年不變的，唐代詩人孟郊的詩說‘慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春輝’這是寫一首給母親的詩寫出了兒子對母親的愛，何母親對兒子的愛，不管是多么窮苦，母親卻在兒子面前一笑而過對這個母親的故事在孟郊筆下才能傳誦千年。
母愛是偉大的也是在這個世界上無私的她不求回報，只求你能健健康康她就足夠了，她默默地奉獻，我們卻在不停的收獲，她沉浸于萬物之中充盈于天地之間。
母親就像春天的雨露，悄悄地濨潤你的心田，在心靈的深處生根發芽，它帶來一片綠色。
母親更像黑夜中的明月，在黑夜的幕布中射出一道道燦燦的月光照在你的身上那是一種溫馨，更是一種愛護。
如果，有這么一天，世界上沒有母親多么不和諧，多么不能讓人相信啊！
媽媽，多么溫暖，看見了她感覺就有了安全感，感覺無所畏懼，我的母親是中國全世界的母親是地球。
媽媽，我愛你，因為你的愛溫暖著我，因為你的愛保護著我！
給我的愛作文 篇3
“呼”一陳北風吹過，樹上的最后幾片黃葉也落了下來，光禿禿的樹干，它預示著：冬天就要來臨了。就這樣，小雪花飛落，悄無聲息的下了一夜。
清晨，外面已是銀裝素裹的白雪世界。遠處的山，已經蓋上了一層雪白的被子。雪被子下，花草樹木正在做著美夢呢！而我早上起的早，今天要上輔導班了。下樓后，騎起自行車，小心翼翼地騎到馬路上。寬闊的馬路，已經好似鋪上了一層銀白的地毯。是那么的純潔，那么晶瑩，真是叫人不忍心把腳踏上去。路邊、樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了一個個銀球，誰也不愿意去搖那枝干，去破壞了那大自然的工藝品，更怕去破壞那份難得的靜謐。
雪，狂舞的下著。我還在去向輔導班的路上。“快騎吧，離學校還很遠。”我自言自語。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個老乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便惡心。他的面前是一個殘破的碗，碗里疊壓著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙的走過，沒有留下一絲暖意。我也不由得加快了速度。只聽“咔嚓”一聲，我的心涼了半截，我的車不會壞了吧。我趕忙下車一看，真的是壞了。我四周望去，路上沒有一個行人愿意幫助我。
向前走了幾步，雪更大了，打在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉。“這可怎么辦”？眼朝邊上一撇，原先在那邊上的乞丐不見了，看來連他都躲起來了。
忽然，迎面走來兩位老人，一個是陌生老人，一個是剛剛那個乞丐。我心一驚，他要干什么？手心一陣冷汗。近了，更近了，可是老人和那個乞丐蹲了下來說：“孩子，我們來幫你修車。”我茫然，他們在幫助我嗎？我再次注視這兩位老人，衣衫襤褸，頭上滿是白發，可許他們有一個幸福的家，可是災難使他淪落為乞討者，可是，在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎車走吧，天太冷了！”我回過神，看著這兩位老人和藹的笑，心頭一熱。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。此時我全身涌上一股暖流，正準備向他握手道謝，“不行，不行，我手太臟！快走吧！”。我拿出書包里的零錢塞給了他，快速的騎自行車離開了，他在后面扯著嗓子追著我喊：“你的錢！”我向后揮了揮手。“慢點騎，地上滑！”我不敢回頭怕淚流滿面的樣子被他看見。
愛，讓我感到溫暖。愛，是每個人需要的滋補品，愛在人間，愛在每個生活的地方。
給我的愛作文 篇4
四十來歲，中等身材，衣著樸素，他跟大多數父親一樣，每天都提著公文包不到七點就去上班，天黑了才能見到他的身影，這就是我的爸爸。
他有時候對我的口氣非但不友善，還很嚴厲，每次我都在想：爸爸是不是不愛我呢？后來我才理解到爸爸不是不愛我，而是他對我的愛是特別的。別看平常總是對我疾言厲色，但是爸爸是刀子嘴，豆腐心，只要我一遇到困難，他總會挺身而出。
記得有一次，班里要開課，老師要求穿班服，可是污漬在我沒注意時，爬上了我的襯衫。那時候我心急如焚，急得直跺腳，無可奈何之下，我找來了爸爸幫忙，可爸爸卻指著衣服上的污漬對我說：“你干什么呀！衣服也不護好。每次穿完就隨手一丟，現在倒好，你自己好自為之吧！”這句話字字如雷，似乎要敲碎我的心靈，我頓時雙眼朦朧，鼻子酸酸的，難過的淚水奪眶而出，跑到爸爸身邊，向爸爸哀求道：“爸，算我求你了，幫我度過了這一關，這個毛病我一定改！”爸爸卻一副無奈的模樣，雙手一攤，又搖了搖頭。本來已經淚眼婆娑的我，此時此刻，更難控制自己的情緒，任憑淚水瘋狂涌出，捂起臉失聲痛哭，跑到臥室里，“砰”的一聲關上了門。
我鉆進被窩，抹著眼淚，在被窩里翻來覆去，一直想著：爸爸怎么能這樣呢？如此的“見死不救”……死定了……準挨老師批了……我可是你的親兒子啊……我越想越不明白，卻在門外聽見“唰，唰”的聲音，好奇的我悄悄打開門，偷偷瞥了一眼，意外地發現，老爸在幫我洗衣服，那頑皮的污漬像是和襯衫融為一體，怎么也洗不掉，但爸爸沒有放棄，拿起洗衣粉灑在衣服上，之后賣力地搓著，把衣服拿起來使勁地揉著，最后用洗衣刷用力地擦著，污漬慢慢消退了，這一系列大工程完成后，爸爸額頭上已經沁滿汗珠。
頓時我熱淚盈眶，這份濃濃的父愛打動了我，暖流傳遍了我全身。
給我的愛作文 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰眼寸草心，報得三春暉。”母親您對我的愛卻沒有隨著時光的推移而改變，反而愈來愈深……
母親是一位賢妻良母。聽說，我是早產的：母親去給鄰居勸架，閃了腰，我提早來到這個世界看日出。貓一樣的大小，母親就會在衣食住行上會刻意安排以適應羸弱的我。數不清的時光里我漸漸長大成人，但我母親卻漸漸的老去，額頭上的皺紋越來越多，我知道那些皺紋是為我操心而出來的。
記得我剛來這所學校時母親特別擔心我，把我親自送到這所學校，給我拿了很多家里的東西，會不定時地來看我，并且叮囑道：“別吃垃圾食品。”我只能說：“好的，沒問題。”
我母親在我軍訓期間看我了，母親說我變黑了，變瘦了。她又給了我一大包的東西，一股腦兒的往我這邊塞，還特意看上次的東西有沒有吃完，看了一下，說：吃完了呀！我說：嗯嗯，其實我并沒有吃，只是我把東西送給了室友們，她還說一大堆的廢話，然后就回家了，我說了一句“煩”。
時光轉瞬，我們寢室里的一個女生的母親去世了，聽說得了一個不治之癥，那時她哭得很狼狽，我們寢室里的人都在安慰她，又一次那個女生專門來找我說：我母親去世了，很傷心，但你不一樣，你母親很愛你可是你不珍惜反倒去厭惡他，煩她，最后說了一句，“你應該好好想想”，那時我想到那個場面感到慚愧……
晚上我去找那個朋友說：“謝謝你，她說沒事，應該的，回想起我和母親的往事，真的覺得有母親時真好”。
第二天早上母親又來看我了，我就給母親一個大大的擁抱，而我突然間看到母親鬢邊的白發，母親說：“怎么了？”我就回了一句：“有您真好。”我母親說：“傻瓜，我是永遠愛你的媽媽”。而我母親像往常一樣帶了一大包的東西。
白發，見證著母親為我付出的一點一滴……
給我的愛作文 篇6
你若愛，生活哪里都可愛。
——題記
“你若愛，生活哪里都可愛；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，生活處處可感恩。”這是豐子愷說的一句話，在我看來，這人世間最重要便是一個“愛”字了。
九年級下學期剛開學的時候，老師們就為我們敲響了警鐘，老師們的講課如同放鞭炮般快，噼里啪啦的往前趕課。這讓本身就對一些課堂內容沒有聽懂的我愁大了腦袋，讓我這個學習的“門外漢”更加一竅不通了。
快臨近月考的時候，七門課程仿佛一座無形的山峰重重地壓在我身上，耳邊嗡嗡響起的就是父母與老師的千叮萬囑。但毫無疑問，我被擊垮了。因為害怕自己的失誤會導致月考失利，恨不得睡覺的時候，腦子都去背誦書本上的內容。在班上組織的一次考試中，我接連失誤，成績更是跌入低谷，拿著一張張慘不忍睹的卷子，我甚至都沒有勇氣打開去觀看。卷子上的紅叉叉如同“滿江紅”一般。我仿佛覺得連這些紅叉叉都在嘲笑我。
回家時，不知怎的，本是晴朗的天空，突然下起了小雨，陰沉沉的天空讓我的心里升起一股煩悶與自責，仿佛天上落下的雨滴一滴一滴地打在我的心上，讓我的心也披上了一層霧靄。在此刻，我竟覺得回家的路是那樣的遙遠，那樣的漫長。
到家后，我更是一言不發，將試卷放到客廳后，便徑直走向了臥室，將自己關在房間里，開始“埋頭苦干”。一段時間過后，母親拿了一個鮮紅的蘋果走了進來，拍拍的我肩膀，讓我休息一會兒。看到這鮮紅的蘋果，我不禁又回想起那卷子上的紅叉叉，看著關心我的母親，我竟一時說不出話來。
我看著母親一邊削蘋果一邊說著：“你的卷子我看到了，你不用太過于傷心，這些天你的付出和努力我和你爸爸都看在眼里，不必給自己太大的壓力。”母親溫柔的口吻讓我一下子羞得無地自容，不禁流下了眼淚，母親站起來從我的桌上撕下了一頁紙，用她那極為好看的小楷字體在紙上寫道：“人，屹立于清風朗月之間，每一個都是獨一無二的存在。我們不求成為最好的那個，但求成為最好的自己。”
“學習就像削這個果皮一樣，有時能一刀削完，有時卻會削的斷斷續續的，這只取決于削的人如何掌握好削蘋果的技巧。在學習的道路上也是如此，不要總羨慕別人所擁有的種種成就，從而否定自己的成果，其實我們自己也很優秀，做最好的自己，就是最大的成功。”說完，母親拍了拍我的肩膀，說了句加油，便出去了。
聽完母親說的這些話后，外抬頭望向窗外的天空，發現夜晚的月亮是那樣的皎潔，月亮散落下來的銀色光線是那樣的美麗。我坐在書桌前，腦海里回憶著母親說過的話，偶然想起蘇軾也曾有言：“古之成大器者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”
是啊！在人生的道路上，我們只有盡自己的努力去拼搏，去奮斗，才可能厚積薄發，成就最好的自己。沒有誰的一生是一帆風順的，沒有那一次的成功是一蹴而就的，每一個人的成功必然伴隨著持之以恒的堅持。也許現在我們沒有做好，但我們只要不斷得朝著自己的目標去努力，去拼搏，我們終將會獲取勝利的果實。
謝謝你媽媽！謝謝你，給了我深沉、無言的愛。
給我的愛作文 篇7
是你，給了我溫暖的愛 淡淡的感情，深深的友誼。 忘記了何時相遇，也忘記了曾經的一切，但是有一個人卻深深的印在腦海里，是你——師姐，你給了我溫暖的愛。 曾經我答應過你，要給你寫一篇文章，可是由于某些理由，找不到思路，因此就耽擱了，這一撂筆就拖到了現在。無數次抬起手指，卻打不出一個字來，我知道也許你已經淡忘了，但是我真的看重對你的承諾，現在，抱著遺憾、愧疚的心給你這篇賀文，希望原諒我。 看過師姐的照片，我為之震驚，不再說你的堅強，但是我佩服你的樂觀，那是一種我向往的'境界。寒雪映梅，每個字都擲地有聲，寒冷的冬天、潔白的雪花、頑強的梅花，每一個事物都是我最喜歡的。
冰冷的內心是需要很多人的溫暖來灌溉，而你就是許多人中的一個，我要向你學習，學習你的堅強、你的樂觀。 梅花，你說是你最喜歡的花朵。梅花表示純真、儉樸或赤子之心，象征堅強和高雅。這也正是你性格的完美體現。 淡藍，你說是你最喜歡的顏色。天空是淡藍色的。望著天空就可以使我的心情變得平靜，我相信遇到你也是我人生的轉折。 強烈，是天蝎座的人的突出性格表現。巨大的耐力使你敢于迎接艱難險阻，并能征服之。無論什么問題，都不會使你厭煩，相反還會給你的生活增添樂趣。你從不接受任何失敗，如果遭到了挫折，你會從零開始，憑著頑強的意志和堅韌不拔的精神，重新奔向成功。 師姐，你覺得題目熟悉么，是曾經你寫過的題目，追隨在你的身后，我感受到了你給我的溫暖。師姐，謝謝你，以后的日子里，我會用我的愛去溫暖你。愿你的明天更加美好。
給我的愛作文 篇8
愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復自信；愛，能使快要放棄的人恢復勇氣重新振作；愛是不可思議的，是強大的。
愛，帶給我溫暖。它是一盆溫暖的火爐幫助我們驅趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風幫助我們撫摸心靈的創傷。愛是一場綿綿的細雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛是一句苦口婆心的話語，幫助我們糾正心靈的過失……
世界間的愛非常多，它們雖然多的數不清，但是它們并沒有因此而平淡無奇。每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同形式表達的。它們如同世間琳瑯滿目的珍珠一樣，有的已經被察覺，讓我們感覺到明媚的陽光一樣溫暖。有的雖然沒有被我們發現，但是它還是默默無聞的奉獻者，讓我們感到冬季的陽光一般溫暖。
老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻他人，為人矚目，受人注視。就像一縷陽光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生造成“高樓大廈”。
記得那是六年級上學的第一天，您上著語文課發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室，這時候，我提心吊膽的，生怕您責怪我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地說：“你是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說：“現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應。但是一個小學生就應該活潑可愛的，不應該上課的時候沉默不語，要積極舉手發言……”老師，雖然您沒有責怪我，但我心里卻像針刺了那么痛。我打眼睛濕潤了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語傷害了我。老師啊！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動的淚水啊！
老師，是您的愛溫暖了我，謝謝您。如果把您比作蚌，那么我便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
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