讀書優秀作文（通用54篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的讀書優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書優秀作文 篇1
周恩來說過：“為中華之崛起而讀書。”兒時的周恩來小小年紀有如此之高的想法，而你，是為誰讀書呢？
許多同學想起堆積如山的作業、試卷和家長、老師，想起自己因為沒考好的成績而挨批時，忍不住會說：“當然是為老師家長讀啊！”
我們知道，很多家長對孩子說了不下一百遍：“好好學習才有好的出路。”“好好學習，考上清華北大！”
我們就是為了這些目的而學習嗎？
要是問我，我會說：“當然是為大家、為社會。”想想看，你媽媽、奶奶買菜時是否會嘮叨：“現在菜場
上的肉可真不敢買！”是呀，現在的肉，注水肉；現在的菜，全是農藥。這不是市政府的事嗎？有人會想。可政府里不是一個個人組成的嗎？
好好學習是基礎，是讓你有能力，成為優秀人才。當你有能力，明辨是非，就可以成為優秀的市長、省長，就能夠讓百姓生活得美好幸福。
自己，只是小眾，所以人人都要有遠大的理想，不為自己，而是為大眾；為大眾，就是為小眾。好好學習不僅僅是讓你考上好的大學、有好的工作，還要讓你領導群眾，為人民服務，讓國家更繁榮、更好，為中國更上一層樓！
讀書優秀作文 篇2
書是人類精神的食糧;書，使我們更加脫離禽獸而上升到人類;書，是我們人類不可缺少的一部分。如果沒有了書，我們會怎沒樣呢?
我從小就喜歡讀書，從三歲時看的連環畫，到五歲時看的《兒童精選故事》，到十歲時看的《哈利.波特》瞧，這個假期開始時，為了使我的生活更充實。我又買了一本書，叫《龍族.一.火之晨曦》，是江南寫的，這是一部以青春和熱血為題的科幻小說，很好，我強烈推薦你們看一下。還有《此間的少年》也不錯。也可以看一看。
我喜歡讀書的主要原因是因為書中有許許多多的有趣的故事，它能告訴我許許多多我不知道的事，我還可以從中學到許多知識。一些有趣的書，其中總是告訴我一些道理.
小時候，我就十分喜歡看書。每天晚上，媽媽都要給我講個故事，如果不講，我就又哭又鬧，媽媽沒辦法就只好給我講故事。
現在我的書越來越多，但是還是填不飽我的肚子。于是我每天都去讀書社看書。
我愛讀書，因為書是我生命中最重要的東西。
讀書優秀作文 篇3
我有一個形影不離的朋友——書。書，它在凱勒眼里是“一條小船，把我們從狹隘的地方駛進遼闊的海洋。”在高爾基眼里“書籍是人類進步的階梯。”在我眼里，書既是一條小船，又是一個個階梯，更是一個教我們知識和做人的“老師”。
通過讀書，能讓我們了解中華民族悠久璀璨的歷史文明；通過讀書，能讓我們知道當今世界科學技術的迅速發展。中華上下五千年，縱橫上萬里，我透過書的咫尺之窗，看到了一個五彩繽紛的世界。
我愛讀書，因為書能幫我樹立遠大的理想。柯察金為了革命舍棄了個人利益；魯迅為了革命一直與日本人奮斗；劉胡蘭、趙一曼、江雪琴等一個個英雄為了解放全中國人民而犧牲生命。這些書中的英雄人物幫我樹立了遠大的理想：為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國之繁榮富昌而讀書。
我徜徉在書的世界里，我時而化為一名旅客，在這個世界里流連忘返；我時而化成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
讀書使我明白：沒有一本書的家庭，就猶如一片沒有星星的夜空；沒有讀過書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼。
從古至今，沒有哪一位名人不熱愛讀書。因為讀書能讓我們吸取更多經驗和知識，能讓我們快樂無憂。我喜歡讀書，讀書使我快樂！
讀書優秀作文 篇4
人們都很喜歡讀書，因為書是照耀知識路的燈，也是打開智慧大門的鑰匙。讀書，你不但要讀熟、讀明白，還要積累好詞好句好段，這樣也能讓我們的作文水平提高一些。
書，他就是拯救你的一位“天使”，當你在人世間什么都不懂的時候，一本書，將會改變你的一生，它會給你知識、給你好奇心去觀察。
書，就是一份“圣旨”，當它其中的好詞好句吸引著你，你便拿起筆摘抄，其實，你就是在服從命令，學它那普普通通而高貴的知識。
記得有一次，我讀描述景的《散文集》時，我看到有好多好詞好句，我就迫不及待的拿起本子和筆便做起了筆記。結果，在一次寫作文的時候，我想起了自我摘抄的好詞好句，便合理的運用了起來。最終，教師給我了最好的分數。
讀書，它能夠給你知識、給你歡樂，所以，我們以后要多讀書!
讀書優秀作文 篇5
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讀書是我生活中必不可少的精神糧食。
我愛讀書，因為它給了我無窮的樂趣。每天下午放學，我就開始與時間賽跑。回到家一做完作業，我便一頭扎進書籍的海洋中，游覽壯麗的四大石窟，觀賞奔騰不息的長江黃河，從干旱的大漠到豐饒的江南水鄉，從中我得到了無窮的樂趣。
我愛讀書，因為它給了我豐富的知識。有一次，老師提問：“有誰知道康熙的名字叫什么?”同學們都答不上來，老師對我投來期望的目光，可我什么都不知道，只好羞愧地低下了頭。下課鈴一響，我如離弦的箭奔向圖書館，經過一番查閱，我終于找到了答案：愛新覺羅·玄燁。通過這件事，我深深體會到自己知識存儲量還不夠，今后要看更多的書，汲取更多的知識。
我愛讀書，它給了我知識，給了我樂趣，給了我無窮的歡樂。
讀書優秀作文 篇6
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得不錯。
記得我上三年級的時候，作文寫得不是很好，于是，媽媽便給我買了一大堆課外書讓我讀。讀了這些課外書之后，我的作文大有提高。課外書不僅讓我的寫作水平提高了，我還哦在學校的作文比賽中獲得了第一名。還讓我悟出了許多讀書的方法。
首先，我會思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會拿只筆，把它的主要內容在一個本子上寫出來。接著，我會把書中的好詞佳句畫出來，抄到一個本子上，著去背誦它們，以后，寫作文的時候可以用上。
我讀過許多書，有些書的內容讓我傷心不已，比如《賣火柴的小女孩》令我淚落如珠，《七色花》引得我浮想聯翩，《丑小鴨》讓我為它的遭遇而感到同情……
同學們，書能給我們帶來許多好處，讓我們一起熱愛讀書吧。
讀書優秀作文 篇7
如果你走進我們班，就會看見一位小胖子正坐在椅子上看著一本300多頁的書。沒錯，他就是“讀書迷”——陳鑫睿。
為什么說他是讀書迷呢?因為他只要拿到書就像著了魔似的，什么事都拋到九霄云外去了。 陳鑫睿視書為朋友一般，一有課余時間他就會抱起一本書聚精會神地看了起來，雖然有什么噪音或者有調皮的同學去打擾他，但他總是不關己的樣子，繼續看書。上課了，陳鑫睿依舊讀著那本書，只有同學們一起叫他，他才會反應過來。可想而知，他是有多么專注呀!
不管在教室、走廊、圖書館，都可以見到他在看書的身影。有一次陳鑫睿正在看一本叫《淘氣包馬小跳》的書，有幾個男生去找他去玩，可是他似乎沒有看見那幾個男生，于是他們在陳鑫睿旁邊又叫又跳，可他還是沒有動靜。他們又搖晃起桌子，但陳鑫睿依舊不放開那本書，那幾個男生只好離開。他能當上副班長真是當之無愧的，最近他還在寫一本《班級風云》這本書，我們都期待他的書早日能出版。
這就是我們班的“讀書迷”——陳鑫睿。
讀書優秀作文 篇8
今天我讀了一個故事，它的名字叫：《艾米沒有賺到錢》。
這個故事主要寫了：艾米做事總是把時間浪費到不必用的事情上。在摘草莓之前把時間浪費在計算上：5夸脫、12夸脫、50夸脫、100、200夸脫可以賺到多少元，結果只摘到一夸脫，在回家路上才后悔：老師說：“辦事得盡早著手，干完后再去想。因為1個實干者勝過100個空想家！”
這個故事讓我明白了：做事一定要盡快去完成，不要做不必。
我也和故事里的主人翁一樣——艾米，有個壞習慣。記得有一次媽媽讓我寫一篇讓我感到非常開心的一篇三百字的作文。因為我總是想不到可以什么寫主題，后來媽媽總是在旁邊嘮叨我，我覺得超級不耐煩，我只好想來想去，不停的想，我終于想到了主題了。這次真是浪費了許多寶貴時間呀！當我想起的時候我都忍不住的笑了起來。我覺得我真像故事里的艾米！
讀書優秀作文 篇9
我為自己國家心理病人而讀書。我曾以為持長劍，拿大刀，穿古服，扎頭包的人就是大俠。可今天，我知道了周恩來之后，我對大俠有了新的認識，他真正應了金庸先生的那句話：“俠之大者，為國為民。”
開始我以為心里的變化不會怎么樣，人人都很快樂！但因為情緒不好而自殺的竟不計其數！天吶，可怕！我決定！我要當一個心理學家！說實話，心理學真的很難，但做一個英雄不好嗎？為人民有一個每天快樂的心情！不過我要好好學習，積極向上，強我中華！我長大了，才能當心理學老師！
因為我看到有新聞說一個男生被老婆罵沒工作，男子因為克服不了心理壓力就跳樓了；還有一個初中的學生，因為考試作弊被發現后跳樓了等等。所以心理客服不了的人，就很容易發生自殺，但是有很多人都會這樣。我因為小不懂事，以為世界上的人都沒有壓力，可能是我太天真了吧？
后來知道了才有了信心！我要當一個心理學老師，為自己國家的心理病人而讀書！
讀書優秀作文 篇10
一頭烏黑的短發，兩只大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下頭還有一張大大的嘴巴。猜猜這是誰這就是我。
我很喜歡看書，我看書總是會有一些趣味的故事，不信你就來聽聽看。
有一次，我正在津津有味地看書。妹妹跑過來，說：“哥哥，我想和你玩玩具!”我一開始不理她，她就在我旁邊反復地說。我最終不耐煩了，就告訴她：“不行，要等我先看完這一本書。”妹妹聽了，就只好坐在我旁邊等我看完再和她玩玩具。
還有一次，媽媽要帶我們出去打羽毛球。那時候我正在看書，不肯出門。媽媽說：“你看完一節故事就自我出來。”說完她和妹妹就先出去了。
誰明白，我竟然忘記了要出去的事情。我看完了一節又一節，直到把整本書看完才想起來要出去運動。于是，我立刻就放下書鎖門出去了。走到籃球場，碰見了往回走的媽媽和妹妹。媽媽問：“怎樣時間過了一小時才出來”我說：“我忘記了，看完了整本書才出來的。”媽媽說：“書是要看，運動也要做。正所謂：‘讀萬卷書，行萬里路’，勞逸結合才更利于身體健康。”
這就是愛看書的我。
讀書優秀作文 篇11
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我體味著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說：“書是音符，談話才是歌。”其實書也是歌，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。
讀書于我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠；所以能讓人風雨兼程并迷醉其中。
讀書優秀作文 篇12
凡人讀書，各有心得。我的讀書理念是：惜書愛書讀好書，做人育人做好人。
書籍是我們的良師益友。它是前人智慧的再現，歷史經驗的記錄。很難想象，一個不讀書的人，能夠了解過去，面對現實，思考未來。
在認真讀書，勤于思考的過程中，你會慢慢地懂得，人生的許多困惑和苦難其實并非是你的專利，而是自古以來就有的。我們要善于分析前人成功與失敗的原因，結合眼前的實際，活學活用，拋棄不必要的心理負擔，樹立信心，輕裝前進；
如果想獲得生存的智慧，書籍就是你最好的啟蒙老師。它會耐心細致地幫助你理解紛繁復雜的思想情感、各式各樣的人和事，從而擦亮你的眼睛，避免上當受騙；
假若你想成為一個脫離了低級趣味，有益于人類和諧進步的人，那么，書籍更是你武裝思想的好助手。它會向你盡情地展現無數仁人志士前赴后繼，英勇犧牲的不朽功勛和高僧老道苦苦修煉的人生感悟……
書籍的好處還有很多。祝愿朋友們不斷參悟，從書中得到知識，吸取智慧，補充力量，為人類的和平、進步做出自己應有的貢獻。
讀書優秀作文 篇13
我喜歡看書，更能看到忘我的境界。在我的腦海里有兩件趣事，對我來說印象非常深刻。
現在讓我給大家講講吧！首先說第一件，有一次，在吃飯時，我一邊看書一邊吃飯，恰巧今天吃魚，而我正在專心致志地看書，根本沒有看清夾的是不是魚肉，媽媽跟我說：“嘿，你夾的不是魚肉，而是魚尾。”但我看書看得太入迷了，似乎陷入了一個無聲的世界，根本沒有聽見，直到我把魚尾放到嘴里時，我才反應過來，我趕緊把魚尾吐出來。媽媽對我說：“你呀！怎么看書看得那么入迷，我已經提醒你好幾遍了，可你還是無動于衷。”后來，我都不敢在吃飯時看書，以免又出什么意外。還有一件事就是在暑假里，我養成了躺著看書的習慣，而且我看書時，非得躺在沙發上，舒舒服服地看，可一旦看書時間長了，頭就很暈，眼睛就很酸。媽媽對我說：“你再這樣看，會成近視眼的。”
可我不聽媽媽的忠告，可算是左耳朵進，右耳朵出。無論媽媽怎么說，我仍然我行我素，大概過了半個月，我眼睛的視力有所下降，才改掉了躺著看書的壞習慣。以上事情的結局都鬧了個大笑話，可是這些事情給我留下了深刻印象，我永遠不會忘記。
讀書優秀作文 篇14
前幾天，我們班舉行了“讀書節”活動。活動中同學們積極參與，出現了一個又一個精彩的場景。
負責黑板報的同學設計出了出色的黑板報，為了這黑板報可花了他們不少功夫。邵卓爾同學查找了魯迅小時候賣獎牌買書，紅辣椒的故事。故事吸引了大家，同學們都開始學習魯迅刻苦學習的精神。
有些同學帶來了自己喜歡的書，如：《男生賈里》、《女生賈梅》、四大名著等精彩的圖書放在圖書角，與大家分享。第一節下課，圖書角里的書早已被同學們借閱得寥寥無幾；再看教室里，許多同學正在津津有味地讀書。
同學們還自己收集資料，制作成讀書小報，貼在軟木板上，交流讀書經驗。在午會課的時候，大家輪流介紹自己愛看的書和讀書心得……
通過“讀書節”的活動，大家都增長了知識，開闊了眼界，更了解了讀書的好處。大家也更了解“書籍是人類進步的階梯”的用意。
讀書優秀作文 篇15
讀了一本書，我感覺所有的煩惱都沒有了，讓人覺得心曠神怡；讀了一本書，那一串串感人的淚水流下，我的心酸酸，好難過；讀了一本書，一陣陣笑聲從窗外傳來，那是我的笑聲。
我最大的愛好就是看書，因為看書令我快樂、看書讓我開心。
當看到書里別人那些開心、快樂、搞笑的事情，我就忍不住哈哈大笑起來，這些文章不但讓自己快樂，別人也會更加地體會到其中之樂！
看書讓我感動。
每當在書里看著一件件感人的事情發生，我就心頭一酸，淚水禁不住地流了下來，不管是不是真的，但是作者耗費了多少精力，浪費了多少的感情寫出來的！多么感動人心的書啊！
看書讓我輕松。
書里那些日常搞笑的生活趣事，忍不住要讓人捧腹大笑，哈哈哈，精彩的內容讓你比擬不盡！正是因為這樣，使我愛上了看書！
看書不僅對我們的學習有幫助，還可以學習一些課外知識，讓我們的知識更加豐富，生活更加精彩！讀書讓我們的世界五彩繽紛，讓我們的學習更加多彩！如果沒有了書本，人類的知識從哪里來，科學哪里會那么先進？正是因為有了書本，人類擁有了知識，科學才會那么的先進！
讓我們愛上看書，獲得知識，生活在書海的世界里！
讀書優秀作文 篇16
閱讀猶如心靈的旅行，伴隨我們度過季節的輪回，伴隨我們走過千山萬水，每一次的閱讀，凝聚點滴的智慧，慢慢地滲透進生命里。成為人生寶貴的財富。
我很喜歡看課外書，閱讀書籍讓我學會了很多。
閱讀讓我懂得敗不餒才能獲得成功。
曾經讀過這樣一則故事：第一次世界大戰中，一支英國軍隊被拿破侖所率的大軍擊潰。這支軍隊的將領們落荒而逃到了農夫的牛棚中。當他們身心勞困時，他們驚奇地發現了一只蜘蛛在狂風中織網。網被狂風一次次抓破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，厲兵秣馬，終于在比利時境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。這則故事讓我明白了不經歷風雨，就無法見到彩虹，沒有人能隨隨便便成功。世間沒有平坦的大道可走。
閱讀讓我懂得父母之愛的偉大無私。
我不止一次地閱讀《冷酷的心》——一個小伙子答應心愛的姑娘拿他母親的心臟做彩禮。他殺了自己的母親，捧著她的心臟連夜趕往姑娘家，一不小心，摔了一跤，心臟掉到了地上。這時，心臟突然說話了：“孩子，摔疼了嗎？”每每讀至此，我都深深震撼：一個人只有懂得父母的愛，才能獲取永恒的幸福。
書是我的精神糧食，它塑造了我的靈魂。當簡‘愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的尊嚴；當裴多菲說：“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。
讀書優秀作文 篇17
偉大的詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有偉大的文學家雨果也說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”用在我的身上，就特別貼切。
在我小學三年級的時候，我喜歡上了讀書。比如說：《格林童話》、《中國通史》、《告訴我為什么》《狼圖騰》。在讀《格林童話》的時候我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚得不到理解而難過，為錫兵的命運而牽腸掛肚……讀《中國通史》讓我了解到春秋戰國時期的百家爭鳴，唐朝的貞觀之治，清朝的腐敗落后……讀《告訴我為什么》讓我知道了為什么夏天的中午不能給花澆水，為什么駝鳥要假裝受傷，為什么花生在地上開花而在地下結果……讀《狼圖騰》讓我看到了機智聰明的蒙古人與狼斗智斗勇和一個北京知青對狼的好奇……尤其是讀《中國通史》讓我受益匪淺。
正因為我這個喜愛讀書的好習慣給我帶來了意想不到的收獲那就是在我三年級的期末考試的時候語文作文得到了監考老師與判卷老師的好評與優異的成績，自從這以后我就開始更加發奮地讀書了。
讀書使我真正理解了什么是“讀書破萬卷，下筆如有神”，我也真正找到了沒有熱情卻很誠實的朋友。
讀書優秀作文 篇18
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我在書店讀書時，或蹲，或坐，或立，或跪，時間還是飛快的跑過，我還覺得時間不夠，想多看一會兒呢！讀書時，我時而大笑，時而皺眉，時而為主人公不平，時而掩卷而思；在家看書時，我或躺或臥，十分愜意。閑暇時讀書，不用擔心時間不夠，那個滋味，爽！一放假我便直奔書店如饑似渴地讀起來，可以說，我是一個快樂的讀書人了呢！那么，怎樣做一個快樂的讀書人呢？
第一，你必須喜歡讀書，要喜歡到“寧可三天無肉，不可一天無書”的地步，不管是散文還是詩詞，是小說還是名著，只要是能使你廢寢忘食地讀的好書，那么第一點你做到了。
第二，你必須會掌握讀書的方法。能做到下苦功夫苦讀、細讀，反復推敲，無出其道理為止，這樣，你讀書的興致也會被調動起來從而形成一種好習慣。比如讀《紅巖》時就要琢磨每個人物的性格；讀《假如給我三天光明》時就要融入其中，仿佛自己就是海倫·凱勒一樣……如果這一點你做到了，那么請看第三點吧！
第三，讀書時要有良好的心態。心情好的時候便會如癡如醉地在書中暢游，身臨其境，被書所迷，一看就是半天；而心情糟的時候則剛好相反，只字不進，見書就煩，還讀什么書呢？所以保持良好的心態也很重要。
第四點，也是最重要的一點，讀書還要講究技巧。方法有很多種，比如自我授課法啦，原著讀書法啦，逆向讀書法啦……各有各的好處。讀書有了技巧，書讀起來自然就輕松了！
我認為讀書能開拓思想，開發智力，陶冶情操。讀書是一種樂趣，是一種享受，是人的精神糧食。
與書為友，自身的素質也會受到影響，自身的能力也會有提升，因為讀一本好書，就像與一位高尚的人談話。
與書為友，可以領略到世界的另一種美，看到世界的另一面，了解過去。
在書的果園里摘到甜美可口的碩果；在書的海洋中愉悅地暢游；在書的天空中自由地飛翔；在書的花園中如癡如醉地歌唱。讓你我在書中找到快樂，做一個快樂的讀書人！
讀書優秀作文 篇19
回想起12歲，來到這所陌生的學校，便認識了她，最美的她。——題記
初出茅廬
12歲的我，年少而無知。帶著許許多多的好奇心來到了這所中學，開始度過我的初中生活。開學的第一天晚上，便認識了她，她沒有很美麗的外表，卻散發著一種不同尋常的魅力，深深地吸引住了我。“I love you……“于是我便深深地愛上了她。她，便成了我的初戀情人。
再現美麗
那一次，考試考差了。遭到了家人的一頓罵。我失落地回到房間，看到書桌上的筆在憤怒地看著我，仿佛在說：“我陪伴了你這么久，你也應該考出個好成績讓我開心一下啊！真實浪費我的一番苦心啊……”于是我看了一下桌子上的文具，每一件都是用這同樣的眼光看著我……忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：“別氣餒，還有機會，不要讓我再次失望，好好加油！”啊！是她，我的情人，原來她還在支持我。嗯！有了這句話，我一定會堅持下去，不再讓她失望，不再讓父母失望！
神魂顛倒
又迎來了一次考試，大家都在拼命地復習著，我也不例外。過了兩個小時，我復習復得不耐煩了，便扒在桌子上睡覺，在我趴下去的瞬間，我看到我的最美的她正在對我微笑著，我在她那深邃的眼神里仿佛看出了什么：“堅持才是勝利！”于是，一貫不喜歡看書的我便不知怎的，又拿起了英語書，努力地背起了單詞，仿佛有一股力量在支持著我堅持下去，似神魂顛倒一般。這，是愛的力量嗎？是的，我愛她，便給了我許許多多力量，許許多多堅持的力量，我一定要堅持下去！
我愛你
親愛的，我愛你。你陪我走過了一個又一個考試，陪我度過了這最寶貴的三年，我永遠愛你，我最親愛的情人，書。
讀書優秀作文 篇20
讀書是一門生活的藝術，是我向往的光明，暑假作文：讀書。 -----題記
昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對于它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡單的崇拜，飛向吸引我的某個光源，一切安寧。
從幻想的世界里抽身出來，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報補習班，但是讀書不是強制的，是自發的，是喜歡，所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術。
讀書，是一種提升自我的藝術。五 柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路;心情愉快時，讀書能讓我發現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書是一種感悟人生的藝術，》。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
與書為伴，我徜徉在文字的樂園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書海……
讀書優秀作文 篇21
我聽過各種各樣的聲音，但我覺得最豐富多彩、最吸引人的還是學校的讀書聲。
每天早晨當太陽公公剛露出它那燦爛的笑臉，學校里就響起了同學們整齊、清脆的早讀聲。一年級的教室傳出小朋友們奶聲奶氣讀拼音的聲音；二年級的教室里領讀員洪亮、清脆的領讀聲，像百靈鳥一般動聽；三年級則是同學們整整齊齊朗讀《語文讀本》的聲音……
整個學校都沉浸在朗朗的讀書聲中。
在我看來每天到學校讀書是一件必不可少的事，早讀時那悠揚的讀書聲就好像百靈鳥的歌聲在森林里回蕩，而這時的我就仿佛是森林中的一棵大樹聆聽著這動人的歌聲渡過了一個個美妙的上午。
而我最快樂的時候就數我自己讀書的時候了，我喜歡一個人靜靜的在屋子里讀書，每當讀書時我的心情就會放松，所有那些不快樂的事都會被扔到九霄云外，我盡情地在書的世界里遨游著。在我看來，讀書是件很快樂的事，它不僅可以豐富知識，還能在不知不覺中凈化心靈，這也許就是我喜歡讀書的原因吧。
啊，我喜歡書，我愛書，也愛校園里那清脆、悠揚的讀書聲。江漢油田教育集團廣華二小顏昊天
讀書優秀作文 篇22
英國的哲學家、思想家弗蘭西斯·培根說國：“天然的才能好像天然的植物，需要學問來修剪。”可見一個人只有一顆靈光的頭腦是遠遠不夠的，必須有學問，那么學問從何而來呢？今天，我就來和大家一起來談談這個問題。
書是我們時代的生命。時代在進步，人要不想落伍，就必須要一起進步。讀書是關鍵，這就是學問的來源。
每個人家中書都是有的，當初在書店中如獲珍寶的找到自己想看的、喜歡的書，回到家后，有多少人能細細品讀，有多少人會把它遺忘，讓它在角落里覆蓋了一層灰塵呢？當然，原因也可能是工作忙、學習忙。魯迅先生說：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧的力量，給懶散的人留下一片悔恨。”時間像海綿里的水，擠一擠總會有的，每天讀半個小時，常年積累，是碩大的收獲。一定要多讀書。
讀有意義的書。漫畫、科幻小說、言情小說，這些書休閑娛樂性很強，如果喜歡看小說，不妨看看老舍的《駱駝祥子》；不過喜歡看漫畫不妨看看《三毛流浪記》；如果喜歡看科幻小說，不妨看看《海底兩萬里》，這些書會讓你受益匪淺。不一定非得讀特別有名的大家寫的，可以去選擇適合自己的書，你會發現許多作者寫的許多文章一樣是很優秀的。讀完你會懂得很多道理，反復讀，每次都有不同的收獲。讀好書是非常關鍵的。
如果讀的書多，要懂得與朋友、同學分享，分享知識、分享體會，互相推薦，陶冶情操，提高知識素養，豐富生活。
光明給我們經驗，讀書給我們知識！
讀書優秀作文 篇23
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——題記
書是人類進步的階梯，沒有了書，人類恐怕又得返回到遠古時代；書是人類真理與智慧的源泉，沒有了書，恐怕人類世界將會一片混亂；書是人類的老師，她教會我們如何為人處事。
書，匯聚了古往今來的智慧，記載了無數的歷史經驗驗與教訓。只有讀書，才不走向歷史的道路，才不會讓歷史重演。著名雜文學家曾經說過：“許多事情，過去有過；許多問題，前人想過；許多方法，曾經用過；許多錯誤，屢屢犯過。多讀書，就會更多地懂得先前的事情，使自己不至于輕信，不至于盲從。”可見書可以讓人知道無數的歷史經驗，深刻而又省目的歷史教訓，讓人不再重蹈覆轍，讓人不再重演歷史，讓人不再重復犯同一個錯誤。唐太宗李世民曾說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。”古往今來多少君主與帝王，多少朝代滅亡的原因，多少次農民起義的原因，多少帝國的興衰，都被李世民所借鑒，以吸取歷史的經驗與教訓，勤于政事，虛心納諫，減少百姓的負擔，才有了流芳百世的“貞觀之治”，才有了唐朝的興盛，才有了后來的“開元盛世”。
書，蘊含著無數的道理，賦予我們日常生活中為人處世的方法，教會我們如何去正確地做人，做善良的人。書的價值連城。只有讀書，我才可以體會到書的價值；只有讀書，我們才可以懂得為人處世的方法；只有讀書，我們才可以懂得做人的道理，去做一個善良的人。正如宋真宗趙恒所說：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨不良媒，書中自有顏如玉。”多讀書，就可以尋找到那些價值連城的寶藏；多讀書，就可以讓我們擁有文明優雅的生活；多讀書，就可以讓人更加看透生活哲理。一位先哲曾說：“不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子；多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子——過去、現在和未來。”讀書的人，不僅可以知道過去的歷史、現在的社會境況，還可以知道未來的變化。書里不僅有寶貴的史實、現在的狀況，還有未知的將來。
書，是一個禮儀乙邦的代表，書里不僅蘊含著知識，還藏著無數的禮儀等待我們去發掘。只有讀書，我們才可以變成一個有禮儀的人，我們才可以變得知禮儀，我們才可以走向更加文明、高尚的生活。俗話說得好：“腹有詩書氣自華”。多讀書，可以讓我們談吐不凡、出口成章；多讀書，可以讓我們舉止得體，不出口傷人；多讀書，可以讓我們情趣高雅，有屬于自己的生活品味。曾經有人說過“行為的優雅是表面的優雅，真正的優雅是靈魂的優雅，優雅的生命源于優雅的靈魂，優雅的靈魂源于優雅的書籍。”只有讀書，我們的情懷才得以開闊；只有讀書，我們的人生境界才會變得高遠，才能做到志存高遠；只有讀書，我們的心態才會變得更加平和，才能做到笑看人生百味。讀書，不僅讓我們增長見識，開闊眼界，還讓我們品味優雅。
讀書，可以讓我們汲取前人的經驗與教訓，不至于盲從；讀書，可以讓我們增長見識，不至于愚昧無知；讀書，可以讓我們笑對人生百態；讀書，可以讓我們品味優雅；讀書，可以讓我們……讓我們從現在起，多讀書，讀好書，做到文思如泉、海納百川、出口成章。
讀書優秀作文 篇24
書，陶冶了人的情操；書，豐富了人的知識；書，開闊了人的視野，給予我們人生的啟迪。以書相伴，人生就會大有不同。博覽全書的人，往往知識豐富，視野廣闊。因此喜歡讀書的人，往往會使他終身受益。
但是，讀書要讀好書，要把書讀活，要認真讀，魯迅先生就推薦了三個把書讀好的方法：多翻法，可以增長知識，開闊視野，啟迪思路。比較法：辨別好書和壞書。聯系實際法：與實際交談，把書讀活。
雖然我們都知道了要多讀書，讀好書。可仍有一些人沒有養成良好的讀書習慣，良好的讀書習慣是讀好書的基礎，究其原因，那是因為他們沒對讀書產生興趣，興趣是最好的老師。
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮、調節情緒家長可以和孩子一起讀書，這樣的話，既留出一些時間與孩子共處，又能要求自己和孩子都能養成讀書的習慣，一舉多得。
經常讀書的，可以把書讀好、讀活的人，知道怎樣才能想出辦法。他們比較聰明，他們做事往往十分有計劃，可以節省時間，他們不會亂說話，而是根據仔細的推導，而不是信口雌黃。
一個人可以貧窮，但他不可以沒有書，高爾基說：“書是人類的進步進梯。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。“人們常說：“書是人的精神糧食。”所以人，讓我們一起快快樂樂的讀書吧！
讀書優秀作文 篇25
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯；杜甫也說過，讀書破萬卷，下筆如有神。書籍不但帶給我們知識，也帶給了我們快樂。書籍是我們的老師和朋友，我們的生活離不開書籍的給養。
書籍可以豐富我們的知識。我們像一棵小樹一樣，貪婪地從書的土壤里汲取營養，從書中得到豐富多彩的知識。書籍就是我們的精神食糧，給了我們無限的滋養。
書籍可以陶冶我們的情操。每當我們閑暇之時，端起一本兒書，在午后的陽光下，舒適地坐在椅子上，品一杯香茗，翻閱一本好書，沉浸在書的世界里，那是多么愜意的事情啊！
書籍可以告訴我們許多做人的道理。我們從書中知道了尊老愛幼、拾金不昧、勤儉節約、懂禮感恩等多種中華民族的傳統美德。我們從讀書中學做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的學說中學得他們的人格，從一個個小故事中懂得做人的道理。
一本本兒好書，是我們指路的明燈，為我們指明了前行的方向。我們從書里學習科學知識，從書里學習偉大精神，從書里學習君子品格，從書里學習做人道理。我們從《論語》中學得智慧的思考；從《史記》中學得嚴肅的歷史精神；從《正氣歌》中學得人格的剛烈。從魯迅那里學得批判精神；從列夫托爾斯泰那里學得道德的執著；從哥德的詩句中學得睿智的人生；從拜倫的詩句中體會奮斗的激情。
讓我們與書為友，做一個快樂的讀書人吧。
讀書優秀作文 篇26
“一日無書，百事荒蕪。”這是作家陳壽的一句名言。而我也是如此，一日沒有了書，不管是多有趣的事我都感覺無聊。
我剛開始讀書時，我只會把一些文字粗略地讀一讀，最多看看幾個字。而現在不同了，我看書看得如癡如醉，一些有名的文章句篇我甚至可以背得滾瓜爛熟，這也是我的作文成績有了大大提升的原因。正所謂“讀書破萬卷下筆如有神”。
有時我會在睡覺前讀上幾頁書，媽媽叫我睡覺了，我還十分不情愿地抱著書上床睡覺。我讀的書數不勝數，如：《老人與海》、《小王子》、《西游記》……剛開始看《老人與海》時，其實是十分不情愿的，可是，我讀著讀著，竟越讀越懂，越看越感興趣。有一次，我看得走火入魔，媽媽讓我去樓下超市買味精，我隨口應答了一聲“哦”。可我想，這么熱的天，媽媽為什么要讓我買“圍巾”呢？我一邊看書，一邊趕去買“圍巾”的路上。回來后，我把“圍巾”放到媽媽面前時，媽媽哭笑不得，說：“我叫你買’味精’，不是’圍巾’。”話音剛落，我就懵了。
雖然多讀書是好事，但要做個快樂的讀書人，不要懷著極不情愿的心情去讀書。還有一次，我在家里十分悠閑，媽媽讓我看書，我卻想看電視，可是媽媽說多看電視對眼睛不好，我十分無奈，不情愿地看了看書，其實當時我一個字也沒看進去，結果時間全被我浪費了。
總而言之，我們要做一個會讀書的孩子，正如作家冰心所言：“讀書好，多讀書，讀好書。”
讀書優秀作文 篇27
讀書，是撫平燥熱心靈的創可貼，不起眼的米白色輕輕地遮掩了那刺痛的傷口；讀書，是大海上淺淺的浪花，暗流涌動，掀起你一股股的思緒，把你帶離現實世界，去到那書中的繽紛世界；讀書，是人生中不可或缺的一部分，陶冶人們的心靈，熏制出一顆顆流光溢彩的心靈。
“嘀——”一輛公交車緩緩地開來。我和媽媽登上了車廂，坐在前排的座椅上。只是坐了一會，我便按耐不住了。車上除過窗外看得見摸不著的風景，就只剩下人們的呼嚕聲，和另一些人的手機游戲里傳來的喊打喊殺聲，其中不乏與我同齡的孩子。而我沒有手機看，甚至連一本書都沒有。天哪，如果有誰給我一本書就好了！我心想。
“吱——”一個猛地停車，把我晃得一哆嗦。到站了，似乎是上天聽見了我的聲音，僅僅就在這一站，上來了一個讓我銘記一輩子的老奶奶。她身穿紅黑相間的格子襯衣，褲子是發點灰的工裝褲，蹬著一雙簡單的黑布鞋。她挎著一個黑布包，從里面掏出一些小本子，發給了車上所有的小朋友。
我欣喜若狂地看著這個本子，立刻翻看了起來。原來，這是一位宣傳基督教的老奶奶，這本小冊子里面講的都是《圣經》之中所記載的故事：耶穌來到人間散播圣光，受盡磨難，卻從不怪罪于人；他教人向善，拯救信徒，萬人景仰。看著看著，慢慢地，剩下的頁數越發薄了起來。我翻來覆去地找，除了有趣的插畫和制作者的名字，沒有其他的文字了。我抬起頭，看看窗外的風景，休息著眼睛。
“嘿，不會真的有人覺得這本書很有意思吧？”我對面的一個孩子，緊緊抓住手機，眼睛瞪著屏幕，像是要射出金光來。那個本子被藏在背后，被汗水浸濕，似乎根本沒有翻看過。
我喜歡讀書，熱愛讀書，但我不能逼迫別人閱讀。但我依舊希望，讓更多的人熱愛閱讀，汲取知識，鋪下光明的前景，僅此而已。
讀書優秀作文 篇28
我喜歡讀古詩。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”是蘇軾對時代變遷的感慨；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是李白一身豪氣的體現；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是王維對家鄉的一份思念。讀古詩，讓我更有修養。在晚上，我坐在燈光下，閱讀著《出師表》《春江花月夜》等千古佳作，一遍又一遍地感嘆古文的精妙絕倫，品味著字里行間的深意。
我喜歡讀歷史。春秋戰國的紛爭，諸子百家的倔起，孔孟思想的盛行等，無一不在我閱讀的“菜單”里。“鑒往知來”，我們要重視歷史，才能更好地去發展未來；“博古通今”想要將語文學好，古代，今天，都要了解一些，不能只了解現在，那是不行的。
我也喜歡讀小說，不論是古代的還是現代的。玄幻小說的熱血，言情小說的浪漫，還是明清小說的歷史悠久，它們都令我為之神往。在閑暇時間里，偶爾我會拋開繁重的學業，打開電腦或書柜，在小說的海洋里邀游，進入忘我的狀態中。經常要家長提醒，我才會戀戀不舍地放下。
書，令我的家遍布墨香；書，令我的閑暇不再無趣；書，令我的生活更加多彩。
讀書優秀作文 篇29
書猶藥也，善讀之可以醫愚。劉向的這句名言告訴我們讀書對于智慧的增長，比任何途徑都好。
書的海洋里是無止盡的，我們可以盡情歡快地遨游，體會樂趣。書的種類也就像天上的星星一樣星羅棋布，它可以陶冶情操，增長知識，給世界增添一片光彩。好比一個人整天都很郁悶，但只要看一本有趣的書就會變得開朗活潑了，以致對這本書愛不釋手。文學類的書本讓我們懂得人生哲理；科學類的書引領我們去探索神奇的大自然；故事類的書本讓我們心情開朗；動物類的書本讓我們可以近距離地與書中的小動物親密接觸，仿佛融入到書本一樣……任何一本書，只要被打開，就會使我們立即進入了一個充滿奧秘的世界，那個世界所展示的，是一個與凡塵不一樣的世界。那里光芒萬丈，流水潺潺，沒有戰爭的硝煙，沒有貧窮和爭斗，空氣里充滿芬芳，鳥語花香，草色青青，神清氣爽。
任何人的幸福生活都與書息息相關，從幼兒園一直到大學，從我們看過的童話故事書一直到經典的文學名著，與千千萬萬本書打過交道。總之，做什么事都離不開書，書就是我們一生之中最好的朋友，它伴隨我們一生。
書本里有許多知識，從中獲取知識，日復一日，年復一年，我們慢慢長大，知識掌握的越來越多，就會成為國家的棟梁之才，周恩來總理也曾講過：為中華之崛起而讀書。對，我們不僅要讀書，還要讀好書，讀一些有益的書，讓知識更為廣闊，并最終轉化為建設美麗祖國的動力與助手。
我愛讀書！
讀書優秀作文 篇30
讀書？
到底什么是讀書？閱讀一本世界名著叫讀書？還是看一本網絡小說叫作讀書？
我覺得讀書應該是全身心的去理解作者寫的每一句話、每一個字，甚至每一個標點符號。
“日子是一天天地走，書要一頁頁的讀”，正如畢淑敏所說的，我們讀書時要一頁一頁慢慢地、認真的讀，而不能囫圇吞棗、一目十行地讀，讀完之后全都沒有消化，書一合上就忘了自己讀了些什么，這樣讀書是沒有效果的。
只有靜下心來，去感受作者的內心世界，感受作者寫文章時的想法，雖說不一定能真感同身受，但這樣與作者進行交流，也算是真正把書的價值發揮到了極致。
俗話講“見字如見面”，讀書時，你與作者一起面對面交談，一起看那高大雄偉的泰山；一起賞那鮮香四溢的櫻花；一起聽那伯牙為子期演奏的高山流水；一起聊那秀口一吐便是半個盛唐的李白；一起漫游歷史的長河，見古今多少英雄俠士
讀書的樂趣兒就在這兒！
在書的世界里，你只是一位過客。
你看屈原跳汨羅江時的無奈，卻無能為力；你看紅軍過金沙江時的驚險，卻愛莫能助；你看秦始皇焚書坑儒時的殘暴，卻有恨無處發泄。
“讀書就像和一個高尚的人對話”“腹有詩書氣自華”這些話，我們聽了太多太多遍了，無非就是勸我們多讀書，讀好書，這對我們有大有益處。
可是現在很多人都喜歡盯著小小的手機屏幕上那如出一轍的短視頻，味如嚼蠟一般的看著來消磨時間。真正懂得讀書，知道讀書有益的還有多少人！
朋友，請靜下心來讀書吧！讀，一定要用心去感受，用心去感知這個世界的善與惡、美與丑，感悟世界的真諦。
我想，這或許就是讀書的真正意義吧！
讀書優秀作文 篇31
每個人都有自己的良師益友，教會你人生的道理，教給你知識。良師益友有很多種，老師、家長、朋友……我的良師益友很特殊——是書籍。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。正是因為有了書籍，我們才能不斷不進步。“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，這是毛澤東主席說過的話，由此可見，書對我們是多么重要啊！
書籍承載了古人的智慧，書籍是知識的海洋，只有讀書努力的人，才能在知識的海洋里暢游，而那些不讀書的人什么也得不到。
書籍是我的良師益友，有了書籍才有了我的成功；書籍是我的良師益友，它使我得到了很多知識；書籍是我的良師益友，給我帶來了非常大的快樂！書籍中的每一件事都是有教育意義的。讀《安徒生童話》時，丑小鴨很令我難忘，它使我明白了一個道理：成功的背后都是要經歷艱辛的。讀了《賣火柴的小女孩》那一篇童話，我十分的同情那個小女孩，同時又想到了自己，自己和小女孩兒的生活相比，我是多么幸福啊！
讀書，我知學會了好多的知識。我讀了很多古詩詞，像“大漠孤煙直，長河落日圓”、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這些古詩名句我張口就來。我讀了好多文學名著，賈寶玉、林黛玉、張飛、曹操、魯濱遜等人物仿佛就在我的眼前。我還學習了好多自然科學知識，知道了好多事物的道理。
杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書對我的作文幫助特別大。我知道了很多寫作文的技巧，寫作文時把好多好詞好句都用上了。原來我覺得作文好難，現在感覺一點都不難了。讀了這么多書，才能寫出好的文章。
書是我的良師益友，教會了我很多道理和知識，我愛讀書。
讀書優秀作文 篇32
我曾經是一名不愛讀書的學生，在一次偶然的機會中，我讀了《高爾基的青年時代》這本書。這本書實在是太好看了，我一下子入了迷，從那以后，我就愛上了讀書。
高爾基小時候曾在一個繪畫師家里做工。一次，高爾基在燒水時，讀書讀得入了神，沒有發覺水早就燒開了，結果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫生來看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉里去了。醫生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動高爾基去告發。女主人這時害怕了，她生怕高爾基去告她nue待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：“孩子！只要你不去告發我，你提什么條件我都答應。” “你說話算數？” “是的。”女主人無可奈何地說。 “只要你允許我在干完活后可以讀書，我就不去告發你。”女主人極不情愿地答應了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價，換來了多余時間讀書。
高爾基小時候為了讀書什么都不怕，我被他的這種精神深深地感動了。而我們現在條件這樣好，還有什么理由不好好讀書呢？從那以后，我也漸漸地愛上了讀書，書中不僅有豐富的知識，還有做人的道理。正像高爾基說的：“書籍—面啟示著我的智慧和心靈，—面幫助我在—片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
讀書優秀作文 篇33
說到書，應該你們都很熟悉。但你們一般都會讀什么書呢？相信大家都會拿出自己的《偷星九月天》、《查理九世》……在同學面前炫耀。
我可不一樣，從我開始認字時，爺爺就跟我買了幾本連環畫，我看得津津有味，幾個小時就看完了。
后來，我認的字更多了。《小木偶奇遇記》是我看的第一本文字書，里面的小木偶聰明機靈，但有時也會被狐貍欺負，還是善良的小魔女幫助了他呢？
在我7歲那年，我迷上了《格林童話》，從吃飯一直看到睡覺。賣火柴的小女孩讓我起憐憫之心；白雪公主和王子的婚禮又讓我感到無比快樂……漸漸地，到了晚上9點，我要睡覺了，可拇指姑娘的小巧可愛又讓我無法入夢。
現在，我已是一名五年級的小學生，以前的課外書早已滿足不了我，圖書角的那本厚厚的《簡愛》又深深吸引著我。它里面講了許多愛心故事，也讓我懂得了怎樣才能做一個有愛心的人。
如今，我已經閱讀過了許多本書，當我再次翻開童年時代的那本《小木偶奇遇》時，感覺完全變了，我讀懂了狐貍的無知，也看清了小木偶的聰慧，它們就像電影一樣映在我的腦海里。
書，是我的朋友，在讀書的過程中，我看到了讓我銘記一生的話，那就是：“讀書好，多讀書，讀好書。”
讀書優秀作文 篇34
談到讀書，我就會想到英國哲學家培根說：“知識就是力量。”俄國哲學家提吉舍夫則寫道：“在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯觀。”知識從哪來？就是從書籍中來獲取，“書籍是人類進步的階梯”一直牢記在我心中，因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。
我和媽媽喜歡在休閑的時間就拿一本書，沏一壺茶，靜坐在陽臺上，靜靜地看書，在書中獲得很多的知識。
有時在周末和周六我經常會去書店看書，媽媽有空時也會陪我去，我們家有一個習慣，只有讀完一本書就必須把書中懂得的道理告訴對方，讀完書后我和媽媽還竟會討論書中的一些知識。比如讀《中華上下五千年》的時候，我就告訴媽媽：“在古時候，人類的文明的進步發展都是先發明了文字，然后，人類把古往今來的事都記載了下來便有了書籍和記傳。”媽媽每次能夠聽我對每本書看完之后的見解都很高興。
在讀書的時候，我會獲得許多意想不到的驚喜。知識，便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識，閉上眼睛去智慧的天堂邀游。我還可以與作者進行跨時空的交流，從莊周到王夫之，我一一叩問他們的心靈，我能讀出冰心的婉約，我還可以感悟到三國孔明戒子篇中：“才學也，非學無以廣才，非志無以成學。”這段話是說：必須學習才能得到本領，不學習就無法得到更多的知識和本領，沒有志向就無法學好。我感悟到只是是多么的重要。我喜歡讀書，獲得非常有趣的知識。
讀書優秀作文 篇35
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。古往今來，多少文人墨客留下膾炙人口的文章，其中的知識不都是從他們閱讀過的書籍中得到的嗎？司馬遷在《史記》有言“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”如果你想要自己的人生變得更有價值，那就要比別人經歷更多的默默奮發時光。
書，是我人生中必不可缺的一部分。從我出生起至今的11年中，書像臺階一樣，讓我一步一步走向更高的階梯。
六歲那年，因為自己的不小心，把左臂摔骨折了，醫生給我打了石膏，并叮囑不能活動。我只能在家里養傷。三個月不能出門，傷痛加無聊讓我度日如年。為了打發無聊的時光，媽媽給我買了很多書放在床頭。我漸漸地被書中的情節、人物所吸引：曹沖稱象的獨創，孔融讓梨的禮讓，匡衡借光的勤奮使我手不釋卷，常常忘記了疼痛。每天在知識的海洋中遨游，光陰似箭、日月如梭，漫長的三個月變得充實又短暫，這也成了我人生中最有意義的三個月。
如果人生是一望無際的海洋，那么書籍就是帶我乘風破浪的小舟；如果人生是無邊無際的黑暗，那么書籍就是指引我走出黑暗的燈塔；如果人生是一座高聳入云的高山，那么書籍就是讓我一往無前的登山杖。
“盛年不重來，一日難再晨。”讓我們抓住這大好的青春韶華，來閱讀更多的書籍吧！
讀書優秀作文 篇36
生我所欲也，書亦我所欲也，兩者不可同選，舍生而取書者也。我酷愛讀書，因為書是人類進步的階梯。我有一堆書，大概有幾百本吧！我對它們都愛不釋手。
記得有一次，我看見一套我夢寐以求的《中華上下五千年》，便軟磨硬泡地求媽媽給我買一套。老媽發話了：“這也行，不過禁你一個月的電視，省得你總是跟我搶電視看。”我想都沒想就答應了，拿到新書心里就像吃了蜜一樣甜。抄起書坐在院子里看了起來，夏天的天氣悶熱難耐，知了不停地唱著“熱死了，熱死了……”我充耳不聞。汗滴順著我的臉頰流下來，我知而不覺。大街上的小朋友們都在做著游戲，我視而不見。
最難耐的還是蚊子，坐在那兒一會兒，它們就隔著衣服，咬了我好幾十個大包。我忍著鉆心的癢癢，如醉如癡地讀著《中華上下五千年》。不知不覺已過了三個小時，該吃晚飯了，媽媽叫了我好幾遍，我一耳朵進一耳朵出。氣得媽媽直說：“再不吃飯，你就別吃了。”我的眼睛依然舍不得離開書。媽媽見一計不成，又生一計：“再不來吃飯我以后就不給你買書了。”這一招果然管用，我乖乖地跑過去吃飯了。我以迅雷不及掩耳之勢吃完了飯，跑到院子里繼續看書，媽媽在屋里看起了電視，但悄悄地給我拉開了院子里的燈。奶奶則拿著蒲扇坐在了我的身邊，為我送來了涼爽的風。爸爸站在門口沖著我咪嘻咪嘻地笑，臉上掛得全是滿意的笑。
媽媽經常管我叫“書呆子”，爸爸則管我叫“小書迷”，奶奶則經常夸獎我說“這孩子，只要眼睛一看到書，十門大炮都崩不醒啊！”我則自豪地說：“書是我不說話的老師，它教給我做人的道理，讓我懂得了無窮的知識。讀書就是在跟智者交談，在傾聽名人的教誨……”
讀書優秀作文 篇37
說到讀書，總是有種讓頭和眼在密密麻麻的字里行間發漲昏然的感覺。可生活就這樣，造物主就這樣的公平：上帝總是青睞勤奮的耕耘者！
如果你的無知令你倔強地對知識感到昏然與退避，那么你就會在銹蝕中慢慢潰爛腐朽而全然不知。如果翻開《茶花女》讓你讀得落淚；《簡.愛》讓你感動；《語林趣話》讓你知道一老漢認為院中有大樹不吉利“困”想砍去，而他聰明伶俐的小兒子告訴他：砍去大樹（“囚”）更不吉利，———你覺得有趣；再打開《資治通鑒》，《左傳》，《漢書》，《詮語》，《詩經》……你覺得漢顏羞慚。那么，請把所有點滴空閑時間串起，一頭深扎進去，———游！拼命，盡情，忘我地游！……
有一天，你會知道安娜．卡列琳娜，安妮．沙莉文，普希金，泰戈爾，培根，蘇格拉底，歌德，屠格涅夫，拉爾斯泰，契訶夫，莫泊桑，海明威，高爾基……再有福特和他的車，老洛克菲勒的石油，比爾．蓋茨的微軟……
你會知道李后主的“春花秋月何時了？”李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的高超疊字技巧（“大珠小珠落玉盤”徐釹《詞怨叢談》）；冰心的小桔燈；徐志摩雋永的別離：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩……”；魯迅一身的傲骨：“橫眉冷對矯千夫指，俯首甘為孺子牛”；朱自清淚光中的“背景”……老舍，巴金，戴望舒，茅盾，吳伯蕭，肖江，尚軍，郭沫若，聞一多，葉圣陶……以及毛澤東在偉人與詩人文豪間的界定……
你在體味《蒙娜莉沙的微笑》時，你會自覺木然的艱澀；你在黛玉葬花時不會笑她的癡；你能在“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中，慨嘆李隆基與楊玉環的“馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處”之情之恨之痛之悔……
當你讀得覺得世界之大奇之浩瀚時，正是你無知的心靈長出飛翔的羽翅之是。那時，你才能真正意會出老仲尼：“知之為不知之，不知之為知之”的千年慧斷。
讀書優秀作文 篇38
古往今來，讀書是文人墨客生活中不可或缺的重要內容。在有限的時間內，選擇合適的書籍，找到適合的方法，才能使書本的價值發揮到最大化。從北宋文學大師歐陽修，到近代知名數學家華羅庚，他們在閱讀的過程中，找到了讀書的藝術。
立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修正是這樣一個用功讀書的人。他把握不同的時間，去讀不同類型的書，無時無刻不在學習著。他文學造詣深厚，開創了一代文風，成為宋代的文壇領袖。熱愛讀書的人，往往充滿了才氣。金庸先生便是如此。他出生于一個書香世家，從小就十分刻苦好學。一天到晚地讀書。父親看在眼里，十分擔心，于是帶著金庸外出野游。金庸對此不感興趣，只是敷衍了事，一有時間，又一頭扎進書本里。人必有癡，而后有成。金庸的癡，就癡在那書中。紅塵自有癡情者。
寫出“人生三境界”的王國維先生，也是一位博古通今的大才子。他在文學和美學的研究上，創作出以《人間詞話》為代表的理論巨著，在史學、哲學方面，都有涉足。他以自己的方式把東西方文化融合在一起，走出了新的研究道路。他運用前人的詩句，來講做學問的三境界“立、守、得”，而他正是沿著這三個階段，走出了自己昭昭未央的人生。
華羅庚先生的讀書方法，揭示了他學有所成的原因。讀書當一意在書，游山水當一意在山水，乘興所至，心無旁及。他在學習時，專心致志，對書本內容進行批注，反復揣摩，把書讀薄，把知識吸收到自己腦中。清華大學教授薛其坤，就是這樣一位刻苦學習的物理學家。早年他留學日本，在教授嚴苛的監督下，早七點進入實驗室，晚十一點方可離開。這樣高強度的研究，使他不久后就有所成就。回國后，他沒有懈怠，沿用了學習時的時間表，并也這樣要求學生。“7-11院士”的稱呼由此而來。
這三位學者的共同點，就是善于學習。他們發現了讀書的藝術，樂在其中。自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。讀書是我們生活中不可缺少的事，書本的閱讀，促進學習的進步，知識的掌握，利于成功。我們在閱讀時，要學習華老的方法，不能囫圇吞棗地整體感知，而忽視對于語言的揣摩。
腹有詩書氣自華。讀書可以使人的靈魂豐盈富足，使人的內心充實安定。
讀書優秀作文 篇39
我國西漢時期經學家劉向有句名言：書猶藥也，善讀之可以醫愚。他認為讀書能夠治療人身上的種種“愚病”。英國文藝復興時期哲學家培根也認為，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。自古未有完人，尤其現在生活節奏快、壓力大，人們身上或多或少都感染了一些“病癥”：迷茫、浮躁、懶惰、固執等等。在我看來，讀書恰恰是一劑對癥良方。
讀書可治迷茫。迷茫就是找不到方向，特別是年輕的時候，經驗閱歷少，選擇誘惑多，難免產生迷惘和彷徨。曾經有一位青年讀者寫信向楊絳先生討教，表達了自己對人生的迷茫，楊絳先生回信道，“你的問題主要在于讀書不多而想得太多”。這真是一句簡單而精辟的概括。如何在紛繁復雜中保持靈臺清明，不至于方寸大亂？不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。閱讀能幫人明黑白、辨是非，透過現象發現本質，待認知達到一定高度，自然能撥云見日、披沙揀金。前人書中的經驗，對我們走好人生之路頗有啟迪。經驗每多一分，迷茫便減一分。
讀書可治浮躁。浮躁就是靜不下心，沉不住氣。譬如，好些人都有手機依賴癥，明明有工作要做，卻隔一會兒就刷刷微博、看看朋友圈，不知不覺一天就過去了。沒辦法沉下心來專注于一件事，這就是浮躁。讀書首先要靜下心來，不然就讀不下去，而且隨著書頁的翻動，它又能夠培養專注力。閱讀短期內無法帶來功利的效果，看似一件無用之事，但只要發自內心，堅持不懈，久久為功，作用必能慢慢體現。我發現周圍凡是那些愛讀書、讀書多的朋友，大都具備沉靜和專注的能力，很少浮躁之氣，也不會急功近利。
讀書可治懶惰。當下懶病之盛行，甚至催生了“懶癌”這樣的流行詞。懶的一個表現是拖延，起床要磨蹭半天、工作等到最后期限。凡事都“明日復明日”，再大的雄心壯志和宏偉計劃也被拖延消磨殆盡。還有一種懶表現為取巧，比如很多人把瀏覽代替閱讀，看看網頁、手機就以為學到知識了，看似孜孜以求，實則是在偷讀書的懶。所謂良藥苦口，持續深入的閱讀也是需要下一番苦功的。想想那些囊螢映雪、鑿壁偷光的求知者，看看那些日程表密密麻麻的“學霸”，他們身上看不到絲毫懈怠和散漫，而是充滿自律自強、奮發向上的朝氣。
讀書可治固執。固執即過分地相信并堅持己見，鮮少有人能真正做到“勿固、勿我”，倒是爭得面紅耳赤的場景比較常見。固執更大的危害是以“我見”代替“眾見”，把自己的價值觀和想法強加于人。固執的根源還是見識不夠，越淺薄的人越固執，井底之蛙總認為天空就是那么一小塊圓形。孔子登東山而小魯，登泰山而小天下，見識和閱歷越是增多，心胸反而越是豁達。閱歷只能隨著時間積累，見識卻可以通過讀書增長。書籍是了解大千世界的一扇門，能夠走過這扇門的人，自然知天地之廣大、一己之渺小，愈發懂得謙沖自牧，固執和自以為是也就越來越少。
拿起書本吧，無論是大家經典還是怡情小品，無論是經管法還是文史哲，都可一讀。手不釋卷地去體會那種“坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬”的讀書之樂，種種“愚病”自然也就不藥而愈。
讀書優秀作文 篇40
每到世界讀書日，這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起：1940年10月22日，英國遭受空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免，幾乎被炸成廢墟，墻壁傾頹，磚石滿地，但有3名男子竟不顧敵機剛剛離去，又在尚未倒塌的書架前翻撿書籍。戰火的殘酷與讀書所展現的不屈意志，兩相對比，不僅給人以強烈的視覺沖擊，更給人以持久的感動。
或許，也會有人不解：戰火紛飛，還不忘閱讀，為的是什么？
很多人被生活的艱難折磨得心靈枯萎，但有書香滋潤的靈魂不會。”不久前，在一家書店里看到的一則讀者留言，或許可以作為解答。對于那3名男子而言，閱讀絕非是暫時忘記戰亂的“鎮定劑”，而是勇敢面對現實，讓精神再次振奮、讓意志戰勝淚水的方法和途徑。
閱讀何以有這樣的偉力？一位作家曾指出，閱讀實際上會給人以兩種收獲，一種是通過讀書，知道自己原來不知道的東西；另一種是通過讀書觸發反思，知道自己本來就有的東西，并激活它。前者是知識，后者是智慧。
越是走在人生的“三岔口”，越是面臨困難和選擇之時，閱讀的力量就越能顯示出來。一個人的努力往往會讓自己有更多的選擇，知識讓我們理解每一項選擇的意義，而智慧還能進一步讓人知道，自己的.選擇是符合內心的，從而堅定前行的意志。
人生如果遠離了閱讀，就等于一間房子沒有窗戶。曾國藩一生飽覽群書，文章筆力雄厚，就連梁啟超都稱贊他“可以入文苑傳”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然認為自己有“三恥”，居第一位的，就是對天文和算學“毫無所知”。一物不知，便深以為恥，曾國藩們之所以會有如此的認識，就因為他們深刻地知道，讀書“能養人精神”。
書籍并非是裝點門面的飾品，而是精神的營養品。不能與書籍獨處，只會讓人生之路走向狹隘，甚至禁錮心靈；浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣闊的海洋，讓人生氣象萬千。
讀書或許并不必然導向外在的成功，但它必然指向內在的豐沛。這些年，兩季《中國詩詞大會》的冠軍，驚艷了無數人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海為。令人動容的，并不僅僅是武亦姝2000多首詩詞記憶量的才情，也不全是雷海為以外賣小哥身份成功逆襲的不凡，更是因為他們身上散發的那種“閑看花開花落，漫隨云卷云舒”的從容淡定。這樣一份獨特的氣質，正源于閱讀的滋養。
有句話說得好，“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復記憶，其實它們仍是潛在的，在氣質里、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。”
有人以為，讀書太多，容易脫離生活。其實不然，讀書并不是要逃離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活。
正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統一，因為他的人格復化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數心靈的眼睛。”
既塑造豐盈的內心，又給人以豐富的生活，這恐怕便是閱讀之于人生的獨特意義。
讀書優秀作文 篇41
平日里，大家一定讀過不少書，也有過很多有趣的讀書經歷。我和大家一樣，也有著許多讀書經歷。
記得是去年的冬天，我在暖腳爐里邊暖腳邊寫作業。忽然，我遇到了一道前所未有的數學難題。我思索許久，也沒有在腦海中找到答案。我不由得火冒三丈，再加上暖腳爐里的火氣，令我摔下作業本，找了一本書憤憤在看著。看著看著，我看到了一篇文章，名叫《成功需要百折不撓的精神》。
書上寫了這個人堅持想當演員，堅持不懈地求人讓他當演員，可是他一次又一次地碰壁。他寫的劇本一次被接受，可是他的想當演員的夢想卻沒有實現。他被拒絕了1300多次。但是有一天，一位曾經拒絕過他20多次的導演同意讓他拍一集電視劇。這一集電視劇創下了當時美國最高收視紀錄，他成功了。
我讀了這篇文章之后，我想，他失敗了那么多次，也還堅持不懈地奮斗著，而我受到這小小的一次失敗，就一蹶不振、怨天尤人。于是，我下定決心，一定要做起來。我放下書，仔細地看了看題目，理出了條件，再與問題對起來，終于將這道題做出來了。
樂在讀書，只要我們會讀書，便可以感到書中的樂趣。
此后，我一有空閑，就會手捧一本書，在書的王國里遨游，感受書中的樂趣。
讀書優秀作文 篇42
莎士比亞曾經說過：書籍是人類進步的階梯，書，也被人類稱為世界文明的“長生果”，書也是我們離不開的好朋友。
那天上午，我和爸爸一起去圖書館，一上樓我就從爸爸身邊悄悄的溜進了兒童讀物區，我先在書架之間轉了一圈又一圈沒有找到我想看的書，書架上的書密密麻麻，一本挨著一本的，花花綠綠的書本使我眼花撩亂，我終于找到一本吸引我的書《笑貓日記》于是我就挑了《云朵上的學校》這本書。
拿著書來到房子最安靜最偏僻的小角落里，飽覽了起來。看著看著，竟然著了迷，邊看邊想象著云朵上的學校長什么樣幻想到我在云朵上的學校和同學一起，快樂的玩耍。如饑似渴忘缺了周圍的一切。幾個小時過去了，突然想起了爸爸，拿起手機發現爸爸居然給我打了十幾個電話，我立刻給爸爸回了一個電話，爸爸著急的問：“你跑哪兒去了，怎么也找不著你。”我說：“我一直在圖書館看書，忘了時間了。”
回到家，爸爸媽媽笑著對我說：“你真是個小書迷。”
書，真是我形影不離的好朋友，就像我離不開的空氣，也像是一盞照亮我前進的必經之路。
讀書優秀作文 篇43
古有婦孺皆知的”讀書破萬卷，下筆如有神”。而今，呂叔湘也說：“問語文學得好的人，都說是課外看書。”可見，多讀書能提高語文能力是古往今來人們的不謀而合。
孩子不會認字時我們沒有強求孩子去看書，只是有意識地激發她的興趣，增加閱讀動力。當孩子能認拼音時，孩子自己買的第一本書是走進校門自己購買的張秋生的《浴缸里的泡泡熊》，看來自己選得書才是品得津津有味呀。接著孩子對看書的興趣一發不可收，選后看了《安徒生童話》，書中一個又一個精彩的故事像磁鐵一樣把它深深吸引住了，如《丑小鴨》、《小美人魚》、《賣火柴的小女孩》……看著，看著，感覺她仿佛闖進了童話的世界。其中最讓她感覺要笑掉大牙的是《皇帝的新衣》一文。《英雄人物故事》、《岳飛傳》、《聊齋志異》、《小王子》《魯賓遜漂流記》、《三毛流浪記》、《三毛從軍記》、《三國演義》等近三十本。
孩子愛上書后，讓我們家長更注重平時要與孩子讀共同的書，一起讀、一起交流，從而培養孩子的讀書習慣。在培養孩子課外閱讀習慣的同時就應特別注重興趣的培養，否則只會使課外閱讀陷入舉步維艱的景況。現在孩子小，我暫不會對孩子的讀書提出各種要求，如”寫上自己的感受體會”“多問幾個為什么，不理解的地方做上記號”“學學作者的寫法”等等，這些都如枷鎖般套牢了孩子，禁錮了心靈，使課外閱讀成了一種任務一種負擔，這樣的”書”讀之還有趣嗎？我認為，在習慣培養的初始，更多關注的是興趣，而非急功近利的讀書結果匯報。
得法者如魚得水，無法者如瞎子點燈。課外閱讀也是如此。只有交給孩子閱讀方法，孩子讀書才會受到事半功倍的效果。因此，我們家長的閱讀體驗，閱讀指導是必不可少的。如篩選讀物、講究方法、孩子稍過一階段后讓孩子做筆記（單純的閱讀對提高語文水平是很不夠的，還要引導孩子寫讀書筆記。讀書筆記包括摘錄優美、精彩的詞句、片斷，編寫提綱，寫讀后感等。課外讀物如果是自己的，還可用筆把感觸較深的地方圈圈畫畫，也可以在文章的開頭、結尾、旁邊加以批注，使孩子養成不動筆墨不讀書的習慣。
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶.，是我們獲取知識的源泉，要讓自己變得聰明起來，必須多讀書、讀好書。
讀書優秀作文 篇44
書，為我們架起了修身養性、實現理想的橋梁。讀書是一種享受。不同的書，帶給我們不同的精神感悟。
小時候，我的摯愛是童話。那是一個充滿了溫暖、善良、忠誠、正義的世界，即便它是虛擬的。我喜歡在溫暖的早晨，坐在溢滿了陽光的屋子里，捧一本《安徒生童話》，聽聽夜鶯的歌聲；看看丑小鴨到白天鵝的蛻變；走一遭天國花園。書，將我帶進了無邊的童話世界。我敬佩善良、正義、忠誠，厭惡邪惡、虛偽、奉承。在這個美麗、純潔的世界里，心靈得到凈化和洗滌，讓那些美好可貴的品質保存在了我的腦海里。
八歲時，我喜歡讀小說，長篇故事。如馬克吐溫的《湯姆?索亞歷險記》，讓我認識了一個調皮搗蛋，但善良、正直、富有冒險精神的湯姆。海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我學會了堅強、樂觀，遇到挫折勇敢面對。這些書都讓我受益匪淺，讓我從故事中汲取精華，感悟真諦。
現在，我喜歡讀一些富有哲理的書籍。讀一些散文或者是古詩詞。讀這些書時，心就像一灣水，靜了下來，去思考一些問題，關于人生、時間、金錢、親情……去明白如何為人處世，去了解自己，感悟生命。茶余飯后，讀一篇美文，仿佛被帶進了一個絕妙的境界，讓你心靜如水，看淡一切。
無論是躺在床上愜意翻閱，還是坐在書桌前伏案閱讀，書始終能帶給人絕妙的精神體驗。他就像一位與你心有靈犀的朋友，為你送上問候和開導，使你的心胸豁然開朗。讀書，不但能獲得寶貴的啟示，更能從中感悟生活、感悟人生。
讀書優秀作文 篇45
冬日里，懶懶的斜靠著自家陽臺上的背椅，沐浴著透過防護罩的暖暖陽光，細細品讀著王蒙的《我的人生》，余秋雨的《千年庭院》，沙葉新的《檢討文化》。春夜中，聆聽著淅淅瀝瀝的雨聲，在書桌前挑起一盞孤燈，伴一杯香茗，翻開讀書筆記，截取書中的經典句段，抒寫幾句讀書感言。周末時，走進離家不遠的書店，在浩繁的書海中選幾本新書，快速的瀏覽一下目錄和內容梗概，偶爾翻閱書中的一章辦節發現精彩之處，駐足細讀，直到腳酸頭暈，才帶著幾分愜意走出書店。這就是我的讀書生活——閑適，悠然，又有幾分隨意。
享受讀書，就應該淡化易于求成的功利思想，注意平日里的點滴積累。清晨，休息了一夜后，精神煥發，誦讀幾首唐詩宋詞，感受一下中華詩詞的聲韻之美和意境之雅，午間，信手取一份雜志，隨意翻閱幾篇短小的小趣文，享受一下工作之余后的清閑，夜晚，臨睡之前，從床頭拿一本孔老夫子的《論語》，咀嚼其中的幾個片段，讓傳統思想精華縈繞在腦海之間，滲入到我們的血液里，直到不知不覺中進入甜甜的夢鄉。
把讀書作為生活和工作的一種必需品和樂趣，通過廣泛閱讀不斷沉淀自己的文化底蘊，進而通過自身高雅的文化品位和神圣的內心修養，潛移默化的化育生命，培養良知。這，才是我們讀書中最高貴的享受。
讀書優秀作文 篇46
書，的含義非常的廣，只要是稍微厚一點的一堆紙，我們就可以把它當做是書。書的種類也很多，像：雜志，小說，課本，工具書，這些都是書。
在字典中查“書”有“書寫，記錄，記載；書籍，裝訂成冊的著作；信件，信函；奏章；文書，文件；字體，字形”這么多解釋，可見書的用處之廣啊！
在“著作”這一框框中，我讀的書就更少了，只有《安徒生童話集》《天方夜譚》《格蘭特船長的兒女》《西臘神話》《昆蟲記》《湯姆叔叔的小屋》《霧都孤兒》……等寥寥無幾的樣子；在“韓國言情小說”這一類中，我讀的要比“著作”動，不過現在已經不看了，因為內容說來說去就那一鐘，無聊死了，看了開頭我就知道結尾了。我現在比較偏“玄幻”的書，因為我缺少想象力嘛！而且看這些“玄幻”的書不用怕現實生活中的很多事，可以說是想怎么寫就怎么寫的，不后拘束，太符合我現在的要求了！
不知道“漫畫”屬不屬于“書”，如果屬于，那我看的就更多了，少說也有四十多套了吧！不過很多都沒有完結，我也沒有多大耐心去等它出完，而且有的漫畫是越畫越差，而且內容也漸漸不能再吸引我的眼球了，我也就放棄了這些書，不過有一套書，我現在仍然在看，那就是——《海賊王》，不知道你有沒有聽說過，不過我覺得它不錯，內容好，人畫的也不錯，我當然就能支撐到現在了。
說實話，現在的孩子喜歡看“著作”的是越來越少了，以前可能是因為生活中只有這些書可讀吧，而現在就不同了，面對那多的數不勝數的書，真不知道應從何處下手，于是，有的人就選擇了“壞”的書，從此陷入其中，不可自拔：有的人選擇了“好“的書，從此生計”芝麻開花——節節高“；有的人選擇了”中性“的書，從此平平凡凡，無任何作為。
書是可以改變一個人的，你想當什么樣的人，也就應該去選擇讀什么樣的書。選擇也是一門學問哦！你必須從眾多書中選出最適合自己的，是一件有見像大海撈針一般的難事；而讀書也是一門學問，一般讀一遍是不行的，你必須多讀幾遍才行，對于不懂的，就更要多讀幾遍了，“書讀百遍，其義自見”嘛；讀書時作筆記也是同樣重要的，“不動筆墨不讀書”，可見做筆記是何等的重要。
以前我就很喜歡看想“童話”這一類的書，我認為這中書還容易理解其中的含義，并不會像那些“著作”一樣，難懂的要死，于是乎，我便愛上了這種非常淺顯的書，我不分晝夜的看，天天拿著個字典去查那些我不能理解的字和詞，有時我還會偷偷在被窩里看，這可能就是我為什么容易有黑眼圈的原因吧！有時我會因為“海的女兒”那悲傷的故事而哭涕，會為“十一只野天鵝”中的皇后的惡毒而破口大罵，會因為“賣火柴的小女孩”的死而暗嘆當時的社會沒有天理，會因為……這些故事有幸福的，有傷感的，有凄慘的，有惡毒的人物組成，而變成各種各樣的故事，讀這些故事可以讓我們知道“善有善報，惡有惡報”，讓我們知道，爭議永遠都能戰勝邪惡。可有時在當今社會中，有時卻不是這個樣子的，我們只能從另一些書中去明白，社會也會有他黑暗的一面啊！
書，有時可以讓我們更好的了解到當今社會的一切正面和負面的影響。
讀書優秀作文 篇47
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”而讀書更是我們生活中不可或缺的一部分。14年來，我一直沉浸在書香之中；14個春秋，讀書一直伴隨著我成長。
與書初識
記得那年暑假的一天，母親去鎮上了，回來時還給我帶來了一份禮物。我趕緊打開來看，里面并不是新奇的玩具，也不是美味的零食，而是幾本書。這幾本書內容豐富，圖片里面人物的造型各異，豐富有趣，我一下子就被它吸引了住了，并且嘗試著去閱讀它。在不知不覺當中，我在書海中已漫游了一個下午。而那幾本書至今我還留著，也成為我最心愛的寶書。
有人說過：“第一次的感覺是奇妙的。”而這第一次的讀書帶給我的更是無限的快樂與甜蜜。
這次的相遇，讓我領悟到讀書的魅力；這次的初始，使我愛上了讀書的樂趣。
與書相處
從那以后，我就被書深深地吸引了。書架上，課桌上，甚至是床上，也擺上了我所喜愛的課外名著。不管是何時，只要得到一本心儀的書，我就會愛不釋手，并且會盡情享受讀書那無窮的魅力。
當然，隨著年齡的增長，學習任務重了，閱讀時間自然也就少了。可是不管怎樣，我都會擠出時間與書一起度過快樂的美好時光。做完作業，我會拿起一本書，舒緩舒緩心情；下課后，我會拿出一本書，調整調整心態；睡覺前，我會一本書，伴著書香進入夢鄉。
可以說，讀書已經成為我的精神食糧，讀書已融于我的生活當中，書已經成為我身邊的一個善解人意的好朋友。
與書同行
在我的生活中，書更像是一位諄諄教導的老師，讀書帶給我的不僅僅是樂趣，更是那無限的知識與道理。
從《背影》中，我深深地體會到父愛的感人；從《瘋娘》中，我深切地感受到母愛的無私與偉大；而從《蠟燭》中，我明白了愛是沒有國界的。讀書使我懂得愛之無私，人間有愛。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅強的面對生活；《駱駝祥子》告訴我要努力拼搏創造美好生活；《魯濱孫漂流記》告訴不要對未來的生活失去希望。讀書使我懂得如何在人生道路上正確地前進。
一路上，有讀書相伴，我學會怎樣做人；一路上，與讀書同行，我學會更好地生活。
我與讀書同在，讀書伴我成長。
讀書優秀作文 篇48
春花秋月，云展云舒，時間如流水一般消逝，如今的我已是一個13歲的女孩，我覺得這么多年，我只有一個最忠實的朋友，那就是書——題記
看呀，照片上，藍藍的天空下那個小女孩依在媽媽的懷里，手拿一本書，津津有味的聽著媽媽講那動聽的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。
隨著我的慢慢長大，父母也不在為我講故事，對于我這個小故事迷來說，真是一大損失，但是我也不哭不鬧，因為我已經能認識許多字，已能看一些帶拼音的書了，我漫步在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的精神財富愈加富有。
有的書讓我知道了“黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲”的后悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會到“海內存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼……
記得三四年級的時候，我的作文寫得真像“豆腐塊”，就那么幾句，完全是應付老師的檢查。那時媽媽很著急，因為語文中作文都占很高的分值，作文寫不好，語文也就絕對考不好，我也非常怕寫作文，每每聽到老師布置作業，我就在心中念叨：“菩薩保佑，不要有作文！”當然，那時在我身邊也有很多很會寫作文的同學，我發現他們都很喜歡看作文書。
于是，我便興奮的跑回家去，叫媽媽給我買作文書，并且我爸爸的文章寫得很好，一有時間，也會給我輔導輔導，經過一個多學期的刻苦努力，我的作文水平突飛猛進，寫出來的作文比原來好了很多。現在，每當我看見剛學寫作文的孩子因沒話說，而流眼淚的時候，我便告訴他們“要多讀書”。
現在的我很喜歡看一些文筆比較細膩，蘊涵著深刻的哲理的現代詩，在仔細品位他人的情感的同時，我也會經常學著他們的寫作角度，仿寫幾首小詩，雖然寫的不好，語言比較樸素，但我相信，書讀多了，肯定會讓我的思想與眾不同，總有一天，我一定會寫出一首自己的原創詩，對了，不是一首，而是許多首。
書，你對我的幫助是無窮無盡的，我又能怎么報答你呢？讓我們在以后的人生中，去讀更多的書吧，去吸收更多的陽光雨露吧！
讀書優秀作文 篇49
如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡到白紙，經過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數壯麗的詩篇。
它指引著我們前行的方向，教會我們做人的道理。
大多數人都會說，我們讀書是為了增長學問，提高修養，為自己的將來做好準備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己，完善自己。
我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時并沒有發現書雖客觀，但來源于生活，書中的內容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個世界。
讀書靠的是頑強的毅力，執著的熱情。充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的“黃金”，讀到動情時，還要學會把自己的切身體會寫下來，這樣不僅可以加深對書的理解，還能提高寫作能力。
在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發生；在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生的哲學；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。
讀書是為了充實人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認識自己，完善自己的過程中實現的，因此，我們可以說，讀書就是為了了解自己，修正自己。
在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化。總之，書中的世界奧妙無窮，它以其“魔力”創造著神話，傳播著知識，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個書癡，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。
古話說：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉。”朋友，認真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
讀書優秀作文 篇50
偉大的詩人莎士比亞說過：“書是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”這是我最喜歡的一句名言。
我每天都離不開書，只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。記得有一次寒冷的冬天，天未亮我就爬起床，開著燈，坐在椅子上貪婪地讀著《四十八個腳趾》，我被書中小主人公英勇無畏的精神感動了，媽媽起來了，她發現我穿著單薄的衣服看書，就罵我，不準我天未亮就起來看書，說這樣對身體不好。我雖然口口聲聲答應了，可是第二天早上天未亮我仍然就爬起床看書。母親搖搖頭，十分無奈地對我說：“你呀，真是一個小書迷。”
我每天都離不開書，就像陳壽所說的：“一日無書，百事荒蕪。”讀書，它讓我積累了許多好詞佳句，提高了我的寫作水平；讀書，它讓我懂得了許多做人的道理，把我培養成一個道德高尚的人的；讀書，它讓我知道了一些科學知識，了解了各國的風土人情，名勝古跡……
是呀，書就是知識，書就是力量，書就是希望，書就是一把金鑰匙，一把幫我開啟智慧大門的金鑰匙。
讀書優秀作文 篇51
書是我們人類進步階梯。
書不僅是人類發展驅動，更以煥然一新方式給我們一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離幻想之境。也許就在我與它心與心觸摸中，我已展開了一對以智慧為羽翼翅膀，在忘我書海中飛翔……
生命形式不僅僅是滿足于在平實陸地上默默無語度過空虛寂寞時光，而應該在潛移默化中升華自己肉體，更重要是提高自身靈魂高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深湖水中漫溯，從而達到另一種生命形式誕生。也就因為這樣，靈魂才能從混沌塵世中超脫出來。
《愛蓮說》中荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之，不受污染，以潔身自好品格自足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡書海中，無數傾吐芳香荷花，在文人墨客筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學氣息充溢之間，這個十幾萬紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢空靈之境。
人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯蘆葦，而是在書香雨露中沐浴長大青翠欲滴幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心交流，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時，才能真正體會，也因為如此，生命才能在卓越中飛越。
讀書優秀作文 篇52
你們喜歡讀書嗎？我就是一個喜歡讀書學生。其實多讀書對我們今后是有幫助。我們應該“多讀書，善讀書，讀好書”。接下來，讓我告訴你多讀書有什么樣好處。
多讀書可以提高我們閱讀能力。讀書多了，就可以培養“一目十行”閱讀能力。這樣，在預習課文時，就可以快速了解課文，復述課文。
背課文非常難，但只要多讀書，這一問題就解決了。為什么呢？一次看一自然段，多讀幾遍，直到記會每一詞、每一句就行了。
多讀書對寫作也有非常大幫助。因為在讀書時候，往往會出現一些好詞佳句，我們把它積累起來，用在自己作文中，何樂而不為呢！我小學老師就說過：“世界上美文上千篇，就看你會用不會用。”這句話使我受益匪淺，我作文有了非常大提高。
“標點符號是基礎，用錯它們要出丑。”所以，多讀書就是對使用標點符號提升，這樣，在今后寫作中，你就不會“鬧笑話”了。
多讀書也會提高你對社會見解。如《論語》中就有一則是這樣寫：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。“我覺得孔子說得非常好。三個人中，其中必定有我老師。看見他長處，我就要向他學習；看見他短處，看看自身有沒有這種毛病，如果有，就要想辦法改掉。這就非常好，在我們人生中就多了一面鏡子，改掉自己短處，發揚自己長處，這不好嗎？
我們也要讀好書。書當然也有好壞之分，讀了好書，有了理解、感悟與體會，這才算讀了一本好書。讀了壞書，可能會走上人生歧途，所以，今后不要讀不健康書。
多讀書還有許多好處。生活中有許多知識都是從書中引來。
飯堂中，張貼著一條顯眼標語：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”告誡我們要節約糧食。
校園中，也有這樣一條標語：“此言可以終身行者之乎：己所不欲，勿施于人。”
而在公交車上，又有一條標語：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
請大家讀書吧！讀書對我們今后都有好處！讓我們享受讀書快樂吧！祝大家愛上讀書！
讀書優秀作文 篇53
夜深，月色透過紗窗灑下一抹銀輝，庭院寂寂，草葉沁香。
若要讀書，定當此情此景。
讀書須靜，如同做人。在不同時候，不同場合，人心境會發生微妙變化，如果你想要用心體會一本書內涵及它所蘊含哲理、反映社會現象，那就必須靜下心來閱讀與分析，全神貫注地與書中思想做交流，這樣才會有所得。做人亦如此，《論語·學而》中云：“敏于事而慎于言。”意思是做事要敏捷，做人要慎言。非常多歷史證明，一個人失敗，都是因為他無法靜下心來，容易被眼前蠅頭小利所誘惑，失去了原有平衡點，因此從云端墜落，尸骨無存。吳越之戰，勾踐慘敗被俘，他臥薪嘗膽，蟄伏多年，靜下心籌劃復國大業，終于打敗了吳國。相反，西楚霸王項羽本是最有可能奪得天下人，卻心高氣傲地開口：“富貴不還鄉，如錦衣夜行耳！”項羽這種務虛思想觀念反映了他性情浮躁與短見政治眼光，最后終于落得自刎烏江下場。高者之所以高，是因為耐得住寂寞。“用心不雜，乃是入神要路。”清朝學者袁牧如是說。其實如果連讀書你都無法靜心投入，那更何況做人呢？
凝眉深思，讀到精彩紛呈處不禁拍案叫絕，撫掌稱嘆。
若要讀書，定當此情此景。
讀書須思，如同做人。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”鄭板橋也曾說過：“讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。”這些都表明了讀書需要思考，光消化不吸收只會導致你成為一臺毫無思想機器。做人亦如此，不論你身份地位是高是低，才疏學淺或是學富五車，都要學會思、省，“三省吾身”即是做人極高標準。思考每天我們做了什么，做對了什么，做錯了什么，什么事值得做，什么人值得相信……這些都是我們要思考，在不斷思考中，我們待人處事會更加成熟，也就少了一些不必要麻煩。讀書思考，是為了更好地消化書中內容，理解書思想主旨，讓靈魂更上一級臺階；做人思考，是為了能夠更好地邁向成功。
漫步書海，取其精華去其糟粕，擇其善者而從之。
若要讀書，定當此情此景。
讀書須擇，如同做人。亞里斯提卜有一句名言：能夠攝取必要營養人要比吃得非常多人更健康，同樣地，真正學者往往不是讀了非常多書人，而是讀了有用書人。可以看出，讀書重要，讀一本好書更為重要，這完全取決于你選擇。讀書就如同交友，不好書籍可能會把你戕害。所以讀書必須要學會取舍。做人亦如此，在通往成功彼岸路上，你會經歷非常多誘惑，這時，你是沉迷其中，還是坦然拒絕，也完全取決于你選擇。讀書取舍，為是讓靈魂蕩滌于清澈溪流中，從中獲益；做人取舍，是為了不再輕易迷失。
讀書與做人當真是密不可分。讀書可以提升一個人文化素質，可以陶冶情操，這些都為“做人”打下了堅實基礎。可以說，讀書是做人基礎，做人是讀書反饋。
古往今來，講“讀書”，就是為了“做人”。讀書是學知識、明事理最好途徑，其根本目就是如何做人，做怎樣人。明代徐謂說“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”這句意味深長話讓人深思。
陶淵明“不為五斗米折腰”，是他高尚氣節。
李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，是他不愿趨炎附勢高潔品質。
文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是他忠君報國錚錚鐵骨。
那么放眼歷史古今，“讀書”不思“做人”，意義何在？
讀書優秀作文 篇54
書如溫潤細雨，默默無聞地滋潤著我心田，讓我覺得我是如此富足與快樂。
記得小時候，做老師媽媽經常從她學校圖書館里借回來許多書與報紙雜志。那段時間，我總是搬來一張小凳子，坐在陽臺上，在午后與煦陽光下，手捧著書，低著頭，專心地看著手中書。
暢游在書海，時間似乎過得非常慢。我仿佛置身于書里人物心中，心境也隨之跌宕起伏，或悲或喜，或昂揚或低落。腦子里也映現出書中所描繪景象，想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來。同時，也為作者筆下生動美妙詞句所折服，對這些文字向往著、憧憬著，慢慢也效仿起來。
現在，讀書已經是我生活了。每天，要是不讀幾篇文章，我就覺得心中空落落；周末總要趕往圖書館，拿上幾本書，坐在書架旁看上一段時間，那種滿足感是任何東西都替代不了。
記憶里，讓我印象最為深刻是余秋雨《文化苦旅》與當年明月《明朝那些事兒》。《文化苦旅》文筆淡雅，將旅行游記與文化感悟融合在一起，字里行間透著悲天憫人淡淡哀傷；《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑筆觸講述了明朝正史，它是我最樂于看，也最能讓我在笑聲中生出感嘆史書。一本《文化苦旅》與七本《明朝那些事兒》是我珍藏，也是我翻閱最頻繁書，是它們讓我覺得生活是如此美好！
書如溫潤細雨，默默地滋潤著我心田，讓我覺得我是如此富足與快樂。書是我最好伙伴，它略顯粗糙紙頁，淡淡油墨味是我生活中最忠實陪伴。書是我良師益友，它用文字所蘊藏知識與文化，教化著我，鞭策著我，激勵著我，每時每刻警醒著我。
讀書，就是我生活。這種生活，如沙漠清泉，如冬日陽光，讓我總能得到我想要清涼或溫暖。
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