【熱門】雨后彩虹作文（精選22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的雨后彩虹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后彩虹作文 篇1
天氣真是變幻莫測，剛剛還是艷陽高照，這會兒竟下起了雨。我坐在車里，看著窗外的小雨滴沿著窗壁緩緩移動，像在舉行一場比賽似的。但我可沒心情看它們比賽，雨那么大，回家不會被淋成個“落湯雞”就怪了，所以一直皺著眉頭。上天應該是聽見了我的想法，窗外的雨開始變少，漸漸的，便一丁點雨的身影也沒有了，太陽公公從烏云中冒出頭來，燦爛的笑著，把陽光灑在各地，金燦燦的。
忽然，一個小孩子驚訝地叫道：“你們看快看呀，彩虹！”
“什么，彩虹在哪里？”一個小女孩問道。
“哇——”每家每戶的孩子都從家里跑出來，異口同聲的叫道。
我從車窗探出頭來，看見天邊架著一個三種顏色的彩虹。這彩虹給天邊點綴了風景，增加了美感。正在我陶醉時，媽媽急中生智把它給拍下來，因為過不了很久，彩虹會消失不見。
這可能就是雨后彩虹吧!我想了一會，覺得應該感謝剛剛的小雨滴，不然怎么會有這么美麗的彩虹呢？
雨后彩虹作文 篇2
法國生物學家巴斯德說過：“立志、工作、成功是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著，來慶祝你的努力成果。”這段話說明了：立志是基礎，工作是途徑，成功是結晶。三者密不可分，是每個成功者取得勝利的不二法門。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有一個成功者不是經歷艱苦的磨練而取得成功的。下面就有一個鮮活的人物和他艱難的創業歷程。他就是全國勞模：高密豪邁機械科技股份有限公司的員工——王欽峰。他于1995年進入豪邁公司，憑著勤奮努力、勇于創新的堅韌意志和立足崗位、刻苦鉆研的拼搏精神從一名普通的初中畢業生成長為一名農民工程師。他的成功事例說明：成功不需要任何理由。成功需要的是努力付出需要的是堅定不移、破繭成蝶的執著；憑的是十年磨一劍的堅忍不拔的精神。
常言道：人若無志，不成一事。這說明了立志是成功的基礎。志不立如無舵之舟，無嚼之馬，最終一事無成。
當你憧憬著自己的理想變為燦爛的現實時，你是否想到“臨淵羨魚，不如退而結網“這句話？樹立起遠大的理想，只是獲得了成功的一個起點，只是像萬里長征邁出了第一步。更為重要的是付諸實施、努力工作。
還記得我們學過的寓言故事《愚公移山》嗎？也許我們對于這篇文章有很多質疑的地方，但它給與我們的啟示是深刻的。知難而上，鍥而不舍，受嘲笑而不退縮，知艱難而不后退……正是這些可貴的精神感動了上帝，最終，山終于被移走了，《愚公移山》的故事也被留了下來，成了激勵人們知難而進，勇于進取的范例和佳話。
著名的作家冰心，她老人家曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”許多的偉人和名人的成功無不是這句名言的見證。
現在的我們，作為一名中學生，人生的道路剛剛開始。也許我們會遇到很多的困難：也曾經為了一道解答不出的題目而苦惱；也曾為了一次失敗的考試而沮喪；也曾因為和父母的意見不合而傷心……也許這就是年輕的我們所要面對的。藍色的繭是擺在面前的一面屏障，需要我們敢于去面對和破除，金色的蝴蝶給予我們成功的力量和翅膀，讓我們飛得更高更遠。只要努力，也許這一天并不遙遠……
雨后彩虹作文 篇3
上個世紀80年代初，人們開始擴建盧浮宮。工程的關鍵是輸入口的設計、改造。有關人士對新入口有一個極其苛刻的要求：絕對不能破壞原有建筑和整體美感。一時間，許多知名設計師都束手無策，法國總統密特朗出面向著名華人建筑師貝貝律銘求助。等到第6個月，貝律銘終于拿出了新入口的設計方案——將其做成一個玻璃三角形的金字塔形狀，既保留了原來的入口，還能給游客一種豁然開朗的感覺，而且從外面看玻璃金字塔猶如一塊璀璨的寶石，非常奪目。密特朗和各方人士對這個方案都十分滿意。隨后，密特朗不解地問貝律銘：“這半年你都去哪了，你的大師級設計靈感為何到今天才迸發出來？”貝律銘回答說：“我哪也沒去。這些日子，我住在盧浮宮附近的一個賓館，每天的工作就是去看盧浮宮的就入口。我早上去，晚上去，甚至下雨刮風我都去。通過無數次的觀察和思考，我的靈感才突然出現！”
彩虹總在風雨后
絢麗的七色彩虹閃現在天空，像嫦娥舞動的彩鏈，引人們駐足欣賞，你可曾想過形成彩虹的復雜天象？世界文化瑰寶盧浮宮游客量翻番猛增到700萬，璀璨的藍寶石金字塔大門與哥特式盧浮宮交相生輝，讓人們對獨具匠心的建筑藝術嘆為觀止，你可曾想過建筑藝術大師背后的苦心孤詣和靈與智慧的激烈碰撞？
靈感來自于鍥而不舍的追求。古人云：“冰凍三尺，非一日之寒。”其實，沒有誰的成功是偶然。為擴建盧浮宮地下展廳，當眾多建筑藝術家走馬觀花靠自己的靈感設計的地廳大門被一一否決，建筑藝術大師貝聿銘卻在盧浮宮駐扎了半年，窮盡人類的建筑藝術，無數的方案被自己否決，無數的靈感被閃現。他是普通游客。他是藝術幽靈。他在用熬心、智慧和靈感演繹給人類一席藝術大餐。當藍寶石金字塔狀地廳大門躍然于盧浮宮廣場，似雨后彩虹，使無數藝術家和游人被震撼！
成功來自勤奮，勤能補拙，心有彩虹，才能成就偉業。曾國藩苦讀為了治國平天下，成就了一生偉業；賊卻不同，耳濡目染對經典倒背如流卻只想不勞而獲一生墮落。曾國藩小時候非常笨。學生時代的他，有一天晚上背課文時，有一個賊偷偷溜進他家躲了起來，想等他睡下后，再行偷竊之事。可是等啊等啊，等到夜深人靜，萬物都沉入夢鄉，曾國藩還在翻來覆去地背那篇課文。那個賊后來實在是等不及也忍不住了，跳出來把那篇課文完整流暢地背了一遍，揚長而去。那個賊雖然聰明，但他卻不肯努力，只想不勞而獲，終其一生也只是個默默無聞，混吃度日的賊而已；而曾國藩雖然很笨，但他勤奮刻苦，付出了比別人十倍百倍的努力，終于成了一代名人。
成功來自堅持，就像瀑布前面永不消失的彩虹。失去雙臂的菲利浦成功橫渡英吉利海峽，帶給人們的視覺沖擊和思考就像永不消失的彩虹，美麗而充滿希望。當年，26歲的菲利普在搬動屋頂天線時，觸到高壓線，因此失去了雙臂。可他并沒有失去對生活的信心和理想的追求。有一天，他看了一部關于殘疾女子橫渡英吉利海峽的紀錄片。他想，我也要橫渡英吉利海峽。他開始了魔鬼式的訓練，強練泳技，借助假肢，堅持跑步和舉重，每周訓練時間長達35小時，那一天，經過13小時30分鐘，他終于橫渡了34公里寬的海峽。比預計時間快了10多個小時。那一天，菲利普就像一條真正的魚，把最真實的感動帶給了在場的每一個人。
成功來自無數次自我否定，愛因斯坦的質能轉換理論，像黑暗中架起彩虹，點亮了整個世界。愛因斯坦用12年的苦苦思索完成了震驚科學界的著名能量質量轉換公式，給人類有效利用核能奠定了理論基礎。基于物質轉換必然是釋放出能量的觀點，愛因斯坦利用量子觀點對光電子效應作出了完美的解釋。他的著名的能量質量轉換公式使人類得以隨心所欲地利用原子能。12年艱苦卓絕的思考，科學真諦像雨后的彩虹瞬時綻放。愛因斯坦是一位二十世紀最偉大的物理學家。
貝律銘不管刮風下雨，每天不間斷的觀察和思考盧浮宮入口的造型，才終于獲得了絕佳的靈感……科學和藝術的成功，來自于百分之九十九的努力和一分靈感。彩虹總在風雨后，努力了，靈感乍現，成就了人類，輝煌了人生。
雨后彩虹作文 篇4
雨，從天上的云層往下落去，青石小路上行人寥寥無幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。
木屋外的圍欄倒下了，不遠處的森林沒有了昔日的鳥語、蛙聲。
我正在教室練琴，時間倒流半晌，我還在課上學習《小步舞曲》。聽老師給我示范，指尖觸碰琴弦，樂聲婉轉。她彈的曲子是多么的流暢，動聽。反觀我，整個曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒找準。正當我還在熟悉曲譜的時候，下課了，同學們陸陸續續的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。
外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風中搖曳。
我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標好。然后再一小節一小節的練習彈奏，最后把每個大段銜接起來一起彈。一個小時左右，我終于把整首曲子彈流暢了。空蕩蕩的教室里只剩下我一個人，偌大的空間回蕩著琴鍵之下迸發出來的樂音。雨驟然停止，就像來時那般快速。陽光從云層照射下來，天空浮現出一道彩虹。
不經歷風雨怎能見彩虹？
人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時，是雷鳴，讓人備受打擊；有時，是細雨，讓人感到失望；有時，是晴空，讓人充滿希冀。有時，是彩虹，讓人收獲別樣的風景。
雨后彩虹作文 篇5
一天清晨，我起床了，閑著沒事干，于是準備出去走走，玩一玩。但當我的腳才剛走到門口時，外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳，趕緊退回去。哎，這可怎么辦？不過，慶幸地是，沒過一會兒，雨就停了，太棒了！
我趕緊往外跑，像是怕追不上似的。這時，我倏的一下停住腳步，抬頭向天空望去。
天哪！你們猜我看到了什么？是一道彩虹。是的，沒錯，是一道彩虹，是一道美麗的彩虹。那有幾種顏色呢？一、二、三……七！有七種顏色。而它們分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。這實在是太神奇了，我望著那道彩虹，又開始奇妙地幻想著……
彩虹真像一座架在空中的橋，都說“站的高，看的遠，”我們走在上面，一定能看到很遠的地方。或者去天上摸那一朵朵可愛又雪白的云朵，或者在彩虹橋上玩滑滑梯……這時，我注意到了彩虹橋下的一棵棵小樹，而這樣看來，彩虹就像是一把五彩的大傘，大地的大傘，為大地遮擋風雨，那多有趣呀！
突然，我想到了一個問題：為什么雨后會出現彩虹？后來我才知道，原來是這樣的：剛停過雨的空氣中還會有些水滴，太陽的七色光會反射到水滴上形成一個七色彩虹。但當水滴慢慢消失掉以后，彩虹也會消失。
我想著想著，忽然發現彩虹在消失，顏色也消退了。再見了，彩虹，謝謝你給了我許多的快樂！再見——
雨后彩虹作文 篇6
一場蒙蒙細雨的大暴雨以后，四周瞬間靜了出去。遠方朦朦朧朧，水汽懶懶散散的懸浮半空中，猶如夢幻仙境一般。太陽光露臉了，柔和的光撒在水汽上。光亮而美麗。造成了一道彎彎的而美麗的彩虹。像一座神圣不可侵害的公路橋梁，高高懸在天空。這僅僅一種十分廣泛的狀況：當自然光射在這種水汽上，便反射出了七彩光輝，便產生了彩虹。但有的人卻把這類狀況當做人生哲理及其成功的秘訣。
假如彩虹是人生中光輝的取得成功，那麼狂風暴雨便是日常生活的挫敗，艱辛。先苦后甜就是這個大道理。僅有經歷過坎坎坷坷的人，才可以更為頑強。自我完善，與時俱進，獲得成功。這一步步，全是內心上的提升，給自己添上極致的一筆。
飛禽更是如此，幼鳥學習培訓飛翔，不都是以一步步剛開始嗎？從咿呀學語到展翅翱翔，這在這其中離不開一次次失敗，摔倒了，站起來，如此持續。再笨的鳥也會飛翔。
我的家鄉有一種花瓣。開得十分艷麗，像一位婷婷玉立的女孩，十分美麗。可你掌握它開花的全過程嗎？這類花看起來美麗，可是在身后卻投入了極大的勤奮。因為它的花桿十分粗硬，這類花務必要鉆破花桿。嬌嫩的芽一步步往前拱，日久方長，總算開出了美麗的花朵。
這一個個例證告知大家：要是有一顆奮發向上的心，熬一熬，挺過去，鍛練出一顆自立自強的心，擺脫日常生活的不如意，用自身的信心，開出最美麗的花朵吧！
雨后彩虹作文 篇7
雨后，我去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。
我坐在公園的石凳上，向遠處望去，眼睛一亮，只見天空中有一條五顏六色，五彩繽紛的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裯子般，掛在天空。
這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡直就是一個完美無缺的半圓弧。因為剛下過雨，所以彩虹的顏色很淺，仿佛給無邊無際的天空帶上了一層薄薄的面紗。周邊的白云映補著這條彩虹，好像那個美麗的地方，就是仙女們的住所。
這時，起霧了，我向前面走了幾步，在朦朧的霧里，我感覺彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以觸摸到它。
霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來了，我們才真正的看到彩虹的美麗，這時，我想彩虹雖然很美，但是如果沒有經過猛烈的暴風雨的洗禮，它是不可能形成的，這恰恰就像我們人一樣，如果沒有努力就不可能得到豐富的收獲，如果你很努力，你便會在人群中脫穎而出，成為嬌嬌者！這也證明了一個道理，你的付出是與你的回報成正比例的。
這時，太陽出來了，彩虹漸漸退下，好像剛才什么也沒有發生過一樣，我很想再看它一眼，可以，時間一點也不留機會，轉眼間，就消失了，所以我只好依依不舍的等向家走去。
我太喜歡彩虹了，這是一種希望，是一種靜態的美。
雨后彩虹作文 篇8
在我的生活中，我經常會想起那些彩虹。它是那樣美麗，那樣耀眼，就像那一次次的彩虹一樣，美麗、絢麗、迷人
彩虹是什么樣的？它讓我想起了那次難忘的一次難忘的一次經歷。
雨后的天空空如也，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。那天，我和朋友們一起在公園里玩。雨下的很大，但也不算多，所以，我們就分成兩隊，一隊去玩“水簾洞”。
我們一邊玩，一邊看著雨中的彩虹，我們一邊在亭子里看著雨。我看見了一個彩虹，我就飛快的跑過去，看著彩虹，我看見了一個大水簾，就跑了過去，我們一起把水簾洞給堵上了，可是，那個水簾洞太窄了，我們只能坐在那里等。
突然，水簾洞的水簾洞開了，我們就一起跑過去，可是，水簾洞太小了，所以，我們就走過去看看，可是，雨滴打在我們身上，就像一個個調皮的小精靈，不停地下。
過了一會兒，我們來到了一個小水簾洞，里面的水可真小，就像一顆顆小星星在天空中眨著眼睛。
過了一會兒，我們走進了一個洞，那里的水不見了，我就和朋友們一起走進去，可是，洞太小了我們走不出去，就在那里打起水仗，你潑我，我潑你，可是，你潑到我們頭發上，我們卻一起哈哈大笑了起來。
最后，在我朋友們的努力之下，我們還是走出了那個洞，可是，我們又不能回家了，我就這樣，走著走著我的腳突然踩進了一個涼鞋，我就和朋友們都哈哈大笑起來，那個地方，我的朋友們也就笑了起來。
雨后彩虹作文 篇9
“滴滴”下雨了。我站在窗邊，看著天空，不知什么時候雨滴悄然無聲地降落在我的臉上，也不知道它到底是什么時候停止的。我看著窗外，看著那漸漸密集的雨簾，心中不禁打了一個寒噤，心想：這次期末考試，我應該不會再落后了吧。
不知不覺地，雨停了，彩虹是那么美麗而又迷人。天空中一道美麗的彩虹出現在我的視線中。
那是我在小學的時候，第一次見到彩虹的情景。那是在一個陽光燦爛的上午，我懷著激動的心情去小學的操場上玩，一不小心就摔倒了，手上沾滿了泥土，但我毫不在意，繼續玩耍、奔跑。那個雨中的小操場似乎沒有以前那么熱鬧了，因為它變得更加漂亮了。操場的右邊，一大片的花草樹木，在雨中顯得更加嬌美動人。我和小伙伴們一個個爭先恐后地走在雨中，那雨滴像個調皮的孩子，一個勁地往花草樹葉上鉆，一個勁地往地上鉆，想看看這個世界是怎么樣的。我和一個伙伴在雨地里跑著、鬧著，不一會，我們就到了那個操場上。雨后，彩虹是那么絢麗，那么絢麗
那個小女孩是一個盲人。雨后，我在雨中漫步，看見她的腳下是一片綠油油的草地，雨中的小草顯得格外嬌弱，而且雨水打在了草地上，草地更是濕漉漉的。我在雨中漫步，看著雨中的人們在雨中盡情地玩耍，一邊看著雨中的人們在雨中玩耍這個世界真是美好，美得讓人陶醉。
不知不覺中，雨停了。這場雨下過后，彩虹不在那么美麗，而在我眼里，是那么美麗，美得讓人難以忘懷。
雨后彩虹作文 篇10
一場傾盆大雨過后，天空更藍了，空氣更清新了。平時喧鬧的街道，也迎來了久違的寧靜。
我望著那滿是紅叉的試卷，心中不禁惆悵起來，我努力平復心情，可卻更加傷心、難過，房間里的氣氛越來越壓抑，我實在受不了了，只好出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣。
我走在街上，不經意經發現遠處有一道彩虹，那彩虹色彩斑斕，明麗炫亮，光彩奪目！那柔美而又鮮艷的線條勾勒出了一幅無與倫比的自然風景畫！"多么美麗呀！"我感嘆道，心里的煩惱，一下子無影無蹤。
可是，我卻發現彩虹在慢慢暗淡，在不斷逝去。我想把它留下來，我想挽回它。我伸出手盡量伸向天空，想接住彩虹，我十分著急，可卻無濟于事，我只能呆呆地站在原地看著那無比美麗、無比絢爛的彩虹就這樣逝去。可我又轉念一想，彩虹明知道自己的時間少，卻依就要把自己的美麗色彩全部奉獻給人們，讓人們享受美好。它從不在乎自己只會有這短短的幾分鐘，是多么令人敬佩啊！
想到這里，我的心情豁然開朗，把之前所有煩惱都拋之腦后，愉快向家走去。正準備和彩虹告別時，猛地發現，彩虹消失了，但沒有完全消失！彩虹旁邊一朵亮麗的云彩，仿佛聽到了我的心聲，笑盈盈地看著我，揮著手和我道別：“朋友，再見！祝你好運！”
我一蹦一跳地往家走去，嘴里還哼著：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”
是啊，連彩虹都知道要惜時，要努力，那我們就沒有理由不努力，不珍惜時間了。
雨后彩虹作文 篇11
生活，總是酸甜苦辣伴隨著我們。有人的在風雨中就倒下了，但有的人經歷了這場風雨，看到了雨后彩虹。
記得那次期中考試數學才得了個71分，我沮喪地低著頭，紅著臉，邁著承重的步伐向家中走去……
回到家，我把書包放在地下，坐在沙發上，二話不說，靜靜的想著。媽媽看著我，好像知道了什么，她走出門。少傾，她拿來了兩個一模一樣的杯子，放了兩包一模一樣的咖啡在杯子里面。把第一個杯子倒入溫水，第二個杯子到入沸水，并把它的蓋子蓋起來，拿起來左搖右搖，過了一段時間，杯子的底部沒有剩余的咖啡了，很干凈。然而，第一個杯子無聲無息，咖啡把水慢慢變為棕色，但是底部的剩余咖啡還有很多，不是很干凈。而第二個杯子的咖啡很均勻了，所以，打開蓋來，散發出陣陣咖啡的香味。第一杯咖啡猶如一個沒有經歷風風雨雨、任何坎坷的人，平平靜靜的生活著。未從失敗過，也未從成功過。沸水卻恰恰相反，它就像那些櫛風沐雨、飽經風霜的人。任何坎坷，任何困難一次次的襲擊他們，但是，他們同時向成功大門一步步邁去。
媽媽教會了我自己要給予自己自信心。此后，我學習更加認真仔細。失敗后不放棄，重拾自信心，重新與困難做斗爭。在努力后，我就換來了成功，一次次在學校的比賽中獲獎，沒錯——苦后就是甜啊!
考試雖然失敗了，但它卻像是暴雨中孤獨無助小船上的一片帆，乘著風，引領著我駛向成功的.彼岸，去感悟這雨后的彩虹。
雨后彩虹作文 篇12
雨后，山坡上掛著一座橋。仔細看看。有很多顏色，紅橙色、黃色、綠色、藍色和紫色你認為答案是什么？是的，當然是“彩虹”和“雨后彩虹”，我相信每個人都聽說過！但你們都看到了嗎？這個暑假，我親眼目睹了美麗的彩虹，它仍然是“雙彩虹”！
那是一個炎熱的下午。天空突然布滿了烏云、閃電和雷聲。暴風雨呼嘯著刮著大風，但公公的太陽仍然在空中透過窗戶，我看到雨點敲打著地面，發出叮當的聲音。佛陀在演奏優美的音樂！大樹在強風中翩翩起舞，仿佛迎接大雨的到來，讓它們喝下大自然的甘露。
暴雨來去匆匆。過一會兒天就會放晴。我走到院子里，仰望天空，隱約發現了一道美麗的風景；虹我喜出望外，急忙趕到彩虹的盡頭去看，哇！太美了“在欣賞這一令人震驚的場景時，我贊不絕口。突然，我發現空中又出現了一道彩虹。我忍不住拿起手機，拍下了這一美妙的景象！
過了一會兒，彩虹消失了。我想知道：為什么雨后會有彩虹？為什么彩虹會立刻消失？我問坐在我旁邊的父親，父親告訴我：“是的，我不知道。”；當太陽光穿透雨粒子時，彩虹就形成了。因為光是直線傳播的，但一旦進入水中，它也具有折射的特性。因此，陽光通過雨粒子時會發生折射。此時，由于光的折射角度隨顏色而變化，有七種顏色“聽了父親的解釋后，我突然意識到自然界的一切都是如此神奇和難以捉摸。我想只要我們有一雙眼睛和熱愛使用我們的大腦，我們就能發現大自然的奧秘！
雨后彩虹作文 篇13
望著窗外黑壓壓一片，烏云占據著整個天空，暗示著一場大暴雨的到來。再看講臺上唾沫橫飛，講得正盡興的老師，只好無奈地嘆了口氣：“同桌，帶傘了沒？”
“沒有，不過我爸今晚會來帶我，怎么你沒帶傘？”
看著同桌那欠扁的臉，盡量忽視他語氣中的幸災樂禍，狠狠地別過頭，轉問別的同學。
“嘩嘩嘩”，看著這傾盆大雨，只能自己回家了。爸媽今天都有工作，肯定來不了了。一咬牙，邁開大步往雨里沖。雨點們爭先恐后地往我身上撞，不一會只覺得雙眼朦朧，眼前全是水。我不敢張開嘴，就怕一張，嘴里也全是水。所以一邊跑一邊用鼻子呼吸，耳邊盡是雨聲，一陣風吹來，只覺得全身發冷。
跑啊跑，實在沒力氣了，便也不跑了，任由雨點落在身上。風依舊使勁地吹著，衣服褲子都緊緊地貼在了身上。我能感覺到的是一陣陣的冷意和耳邊嘩嘩的雨聲。轉頭，我好像聽見有人在叫我。透過雨幕，只見一頂藍色雨傘飄了過來，越來越近，越來越近……
“你笨啊！不會再等等……”耳邊不再是一陣陣的雨聲，還有從工廠里趕到學校接我的媽媽一聲聲關心的責備。可漸漸地好像都聽不清了，只覺眼前一暗，就什么也不知道了。
再次醒來，已是第二天早上。睜開眼看見趴在床邊的媽媽，斜射的陽光映照著她那因多年勞累而不再年輕的臉。睡夢中的她依然皺著眉頭，忽然看得我有點心疼，便不自覺地向窗外望去。一道美麗的彩虹掛在天上，不知怎么有一種叫做幸福的情緒填滿了心頭……
雨后彩虹作文 篇14
20xx年是我們經歷的最緊張的一年，今年出現了一種新型冠狀病毒，它出現在我們美好的生活，像是把生活按下了暫停鍵，但是仍有許多逆行者沖向前方，保家衛國，小區里也有很多逆行者。
現在全國人民一如既往地待在家中，我在家中上著網課，我瞟了窗外一眼，外面竟然下起了雨，雨水啪啪打著窗，像是在說著什么，就在這時樓下忽然出現了消毒機的聲音，我好奇地往窗外一瞟，竟然看到了消毒工人。
每天我都能看見他拿著消毒器在小區里來回穿梭，一天至少能聽著三四次，可是今天下雨消毒水會不會被雨水沖走嗎?我接著往下看。
執著的他不顧風雨，一如既往像平常一樣，雨像極了不服氣的小孩對他說：“有本事你接著消啊，你消一下，我沖一下，我消一下，我沖一下。”消毒工人仍然在消毒，沒戴帽子和雨傘的他已經濕了，像極了一個剛從水里救出來的人。
可是消毒工人仍然不管，他敢于和雨抗爭，雨繼續下著，絲毫沒有停的意思，而消毒工也一樣無所畏懼。
突然，雨小了一點，天也沒有那么陰了，雨又小了一點，又一點。最后，雨停了，太陽也出來了，天空就出現了彩虹，看著消毒工人開心的樣子，我的心更舒暢了。
窗外的彩虹照耀著大地，聽著外面像悅鈴般歡快的消毒機的聲音讓我堅信疫情會過去，只要萬眾一心就沒有跨不去的坎，只要萬眾一心就會出現彩虹。
雨后彩虹作文 篇15
高爾基把書比作人類進步的階梯;莎士比亞把書比作全世界的營養品……而我認為，書籍應該是雨后的彩虹，嵌在蔚藍色的天空中。
為什么呢?接下來我就帶你們一起去看看我的讀書之旅吧!
五年級的某一個晚上，我在家里的書柜里抽出了一本書——龍應臺的《孩子你慢慢來》。我一邊看書，一邊時不時注意著門外，怕姐姐會隨時進來打斷我看書，我讀得囫圇吞棗、不求甚解。因此，我要把書藏在被子底下。她走過房門時，我總會假裝在睡覺，她一走我便快速地爬起來，爭分奪秒地讀著。一頁，兩頁……我像一只饑餓的老虎，恨不得把書中的知識占為己有。不知不覺，我已經看了一半了。姐姐叫我來吃飯了，雖然我已經餓得饑腸轆轆，不過我看的實在太著迷了，遲遲未去吃飯。姐姐見我沒去吃飯，還以為我睡的太香了呢，一進去便發現了我正在全神貫注地看書。她惱羞成怒，把菜收進冰箱里，只留下蛋炒飯!他很清楚，我不喜歡吃蛋炒飯!我抱著書走出房間，坐在蛋炒飯前面，急忙盛了一碗到蛋炒飯，翻開了書，我一邊看書，一邊吃飯，看龍應臺對小安安破口大罵，我就聽他感到黯然神傷;看他慈祥的吻著小飛飛時，我就替小安安感到憤憤不平;看小安安和小飛飛一起快樂地玩耍時，我就替龍應臺感到欣慰……一本有趣的書，就像一道美麗的雨后彩虹。
文學家劉向把書比作良藥，多讀書可以醫治愚笨。我把書比作彩虹，因為彩虹很美，如同書中多彩的世界一般優美。
雨后彩虹作文 篇16
雨后的彩虹，永遠多一份堅強，多一份力量，多一份意志。
有一句歌詞是這樣的：“陽光總在風雨后。”每當這時我總感到激動，的確如此，彩虹又何嘗不是？不經歷風雨的考驗，怎么會有美麗的七色彩虹？
剛經過暴風雨的“洗禮”，空氣很清新，太陽也樂呵呵地笑著，彩虹高高掛著，宛如一架色彩斑斕的”天梯’，似乎是透明而又堅硬的，又似乎是柔軟而又晶瑩的。總之，是不能用語言來準確地形容它給我留下的印象。彩虹似乎是天空一個完整的杰作，那七種顏色的奇妙組合，真是讓人嘖嘖贊嘆。可是，它卻是在險惡環境下，經過“打磨”和“雕鉆”等等艱苦的“奮斗”才成為如此美麗。
雨后的彩虹，永遠多一份堅強，多一份力量，多一份意志。
在一次數學競賽中，我發現題要比我想象得難得多，我幾乎完全放棄了，只是無奈的搖搖頭。突然，我頭腦中蹦出一句話，不經歷風雨，怎能見彩虹？是啊，面對雨后的彩虹，我十分慚愧，與它相比，我真是太懦弱弱了。不經過努力，怎么會有所成就？我立即有了很大的信心，開始下筆畫圖，演算，難題一道道破解。我很興奮，也無比激動，只要學習雨后的彩虹的奮斗精神，真正不懈努力，才能展現出納美麗的一刻！
面對雨后的彩虹，我不禁反問自己：“你堅持了嗎？”是的，這樣那彩虹的剛柔才能綻放！面對雨后的彩虹，我感到前方已經是陽光明媚。面對雨后的彩虹，我真的謝謝它……
雨后彩虹作文 篇17
那天雨后的那抹彩虹，一直漂浮在我的心中。
在校園舉辦的健美操比賽中，我們沒能為班集體爭得桂冠。即使心中十分遺憾，我們也不能垂頭喪氣。這次比賽中，雖然我們都付出了自己的汗水，但好功夫需長時間，老師們擔心我們落下學業，沒有向別的班集體一樣在上課的時候彩排。老師心中也十分難過，但還是安慰了我們。
我們班上場的時候，老師也沒有讓我們贏，只是平平淡淡的說了一句“盡力就行，開心為主。"臨到陣前，誰不想死誰先死，這個道理我們大家都清楚。輸了并不可怕，可怕的是怕輸。若是沒有與困難斗爭到底的精神，那才是真正的可怕。我們自信滿滿地入場，在音樂的響起后揮灑汗水，舞動身姿，盡自己最大的努力，演繹出最完美的肢體動作，但我們都輸了。不是因為沒能贏，而是因為，我們恐懼失敗，一心只想著勝利，忽視了同學之間的情誼。比賽結束后，我們復盤了比賽回放，分析失敗的原因。
在那次復盤之后，老師也給予了我們適當的批評，沒有給我們施予太大壓力。比賽結束的日子，老師讓我們好好學習，切勿分神。大家的精神面貌也好了許多，看起來不再頹廢。我們全班不約而同的達成用優異的成績取得勝利的共識。
大家不僅從比賽中學到了道理，也在今后的學習生活中越來越努力。
我堅信，只要我們不畏困難，我們就會離成功越來越近。
加油，不畏挫折，奮發向上，讓我們一起奔馳在勝利的道路上，勇敢前進吧！
謝謝那次比賽。
雨后彩虹作文 篇18
“嘩嘩嘩”炎炎的烈日剛剛還在灼燒著大地，這一會兒又下起了暴風雨。雨散落在地上，讓夏日的人們感到涼爽與愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。
雨下了四天人們都在家里避雨，就連學校都停課了。學生們又開心又無聊。雨停了一會又將會下。學校不耐煩，趁著一會兒停雨時，將我們“抓”回了學校。
直到星期四，雨停了。半晚，不知不覺中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來，象宣紙上的水漬向四周擴散，那中心的亮光是五彩繽紛的：一道赤，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍紫七色的!看到這，才迥然發現是彩虹!
啊!彩虹退下了十分之一的光，還有十分之九露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。過了好久，彩虹又漸漸退下了十分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞她的人們擁抱!一節課后，僅僅只有一點點色彩留在了云層外，好象是紅色，鮮紅鮮紅，又退了下來，它仍是不愿回到天空的懷抱。可太陽公公醒來了，以最快的速度脫離云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也慢慢地離開。
雨后的天空偶然出現，使人們百般開心。
正如冰心所說的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么斷斷的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。
我愛風雨過后的虹，更愛它那奉獻自身的高貴品質。
雨后彩虹作文 篇19
夏日的一天，我和小伙伴在樓下的草地上玩耍。突然，六月的天氣象一個調皮的小孩，說變就變，本來晴空萬里，馬上烏云密布，轟隆隆地下起了傾盆大雨……。
我和小伙伴狼狽不堪地躲了起來。說來也怪，那雨也非常淘氣了，不消一會雨停了，太陽公公又露出了笑臉，發射出萬丈光芒，草地上那小水珠在陽光的照耀下，一閃一閃的透著光，好象無數的珍珠灑散在人間，美極了！
你看，天邊出現了一道五顏六色的光芒，掛在藍藍天上和白云相互輝映。慢慢地那五彩光線變得越來越粗，也拉得更長了，逐漸地彎了下來，宛若一道七彩的拱橋。我想，這就是人們常說的雨后彩虹吧！彩虹的顏色五彩斑斕的：有紅的、有黃的、有藍的、有紫的……各種色彩堆積在一起，在陽光的照耀下色彩繽紛的，十分美麗！
忽然，天邊又出現了一道彩虹，它好像聽到呼喚一樣，正在不斷向著剛才的彩虹去靠攏。慢慢的，越來越近了……宛如一對孿生姐妹，到最后緊緊相擁在一起了，再也分不清彼此了。
我趕緊拿起手機去拍，“咔嚓、咔嚓地”拍個不停，要留住這美好的瞬間。打開相冊細心欣賞：天邊的彩虹真像媽媽頭上彎彎的發卡，又像夢中彎彎的彩橋，細細一看又像心中那七彩的月亮。正看著，想抬頭看彩虹，那美麗的彩虹消失了……
雨后彩虹作文 篇20
“你再練練吧，下學期在上。”音樂老師說，我內蒙高考聽完后眼眶濕潤了，一串串淚水流了下來，心想：為什么，為什么我付出了努力卻還沒有回報。
回到家，我把葫蘆絲往垃圾桶一扔，說：都是你讓我被大家笑話，我再也不吹葫蘆絲了。
從此，我的開心也被葫蘆絲帶走了，媽媽看著每天郁郁寡歡的我，想一定要知道事情的原因，一個月后，我不由自主的拿葫蘆絲，吹起了優美動聽的曲子，我仿佛進入了音樂的海洋，多么美好，多么寧靜。吹完后，我才發現每當我吹葫蘆絲的時候，我總能感覺到與美麗的音符共舞，動聽的曲子在耳邊回蕩，可我如夢初醒又放下了長春甲醛檢測公司葫蘆絲。媽媽知道原因后，一直找機會和我談談，終于有一天我又想吹葫蘆絲了，可一看葫蘆絲不見了，我心里想都怪我，不應該把葫蘆絲扔到垃圾桶里，我與葫蘆絲有了深厚的感情。
我跑下樓，一看垃圾桶空了，非常悲傷。回到家媽媽對我說：“你喜歡那只葫蘆絲嗎？”“非常喜歡。”“葫蘆絲也許只是你生活中的一部分，但你確實葫蘆絲的全部，它屬于你，你應該好好愛護它。”說完媽媽把葫蘆絲拿了出來說，“來吧，讓我們一起加油。”
我和媽媽開始了緊張的準備，經過3天的努力，我選上了，并拿了獎。
我要感謝我的媽媽，感謝所有幫助過我的人，我知道了只有經過了狂風暴雨，才能見到彩虹。
雨后彩虹作文 篇21
那一抹絢麗的彩虹，不光只是在天上，人間，更有這種溫暖的彩虹。 ——題記
窗外朦朧的一片，黑壓壓的烏云煽動著風雨，豆大的雨滴打擊著窗戶，也同樣敲擊著我的心。我低頭看看腳上的鞋，純白的，昨天剛買的。我心里不禁懊惱：天吶！我怎么了啊！竟然套上了新鞋！如果不能認真走路，我這鞋可就···我不敢多想，只能祈禱這雨下的小一點，再小一點。 嘀鈴鈴——悅耳的鈴音傳來，放學了。我只能小心翼翼的打著傘，一步一步的慢慢走。當我快到家的時候，我才發現，門口有一堆積水。如果不跳過這些積水，我是不能到家的。如果跳過去，失敗了，我這雙鞋就徹底的濕透透了！ “姐姐。”一個聲音傳來，我回頭一看，便厭惡的往后跳了一步。這個女生，就是鞋匠的女兒。我們嫌她，就都不跟她玩了。她并沒有因此而走掉，我這才注意到她手里捧著幾塊磚頭。她把這些磚頭扔進水坑里，然后踩著磚頭一蹦一蹦的過去了。哦，我應該明白了。但是初次這么做，我很害怕，她慢慢的拉著我的手，一點一點的走了過去。我正要對她道謝，卻發現她已經跑了。
天放晴了，我望天看去，希望折射出一道彩虹，卻猛然發現，太陽光照在那個小女孩的發卡上，真的就是一道不折不扣的彩虹啊！原來，天上不僅有彩虹，當我們用心去對待別人的時候，自己也會發現美麗的彩虹！
雨后彩虹作文 篇22
一天，天空烏云密布，不一會，嘩啦啦的下起大雨來，兔媽媽可高興啦！
連忙告訴兔寶寶：“等雨停了，我們就一起到樹林里采蘑菇吧！” 雨停了，兔媽媽高高興興的提著竹籃子，帶著小兔寶寶去采蘑菇了！
小兔寶寶也學著媽媽的樣子采蘑菇，突然，小兔寶寶大叫起來：“媽媽，你快看，天上有一座漂亮的橋。”兔媽媽看了，大笑起來，說：“那不是橋，那是彩虹。”“彩虹”“恩”“媽媽，彩虹是什么呀？”“彩虹，是由七種顏色組成的，比如說紅、黃、藍……紫，不信你往天上看看。”兔寶寶聽了媽媽的話，就往天上看了看。“哇，真的，真的是七種顏色。”這時候，兔媽媽又說：“傳說，彩虹的后面還有一個美麗的世界，里面住的全是會飛的蝴蝶仙子，仙子們的房子是牡丹花，那里的牡丹花可以準時叫仙子們起床、吃飯、上課、睡覺。當仙子們都睡覺時，牡丹花就會慢慢合攏，不讓任何人打擾。那里還有一個女王，有了女王，全國的仙子們都幸福的生活在一起。”小兔寶寶聽了這個傳說，說：“我也好想到仙子王國去看看呀！”小兔媽媽說：“等你長大了，也可以到仙子王國去，成為仙子王國的一員。”小兔寶寶堅定的說：“我會成為一員。”于是，它們提著滿滿的框子回家去了。
后來，兔寶寶就天天盼望著看彩虹。
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