實(shí)用的以讀書作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的以讀書作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以讀書作文 篇1
一滴水，可以折射太陽的光輝；一本書，可以滋養(yǎng)人的心靈。我的床頭最常見的一本書是合訂本《讀者》，一方面，工作的忙碌沒有太多的時(shí)間去看大部頭的書籍，更重要的是里面許許多多的小故事中包含著一些大道理，它們給了我很多的啟迪。這些道理不僅僅對(duì)自己做人處事有幫助，對(duì)教學(xué)也有很多益處。比方說《創(chuàng)造奶酪的青蛙》里說道：
藍(lán)天白云下，牛在吃草，牧人在擠奶，三只正在嬉戲的青蛙一不小心掉進(jìn)了鮮奶中。
第一只青蛙說：“我的命真苦，好端端的掉進(jìn)牛奶里，難怪今天一早眼皮就跳個(gè)不停，”然后它就盤起后退，一動(dòng)不動(dòng)等待著死亡的降臨。
第二只青蛙說：“桶太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去了。今天死定了。”它試著掙扎了幾下，感覺到一切都是徒勞無益，于是，在絕望之中沉入桶底淹死了。
第三只青蛙 環(huán)顧四周說：“真是不幸！但我的后腿還有勁，如果我能找到墊腳的東西，就可以跳出這可怕的桶！”
但是，桶里只有滑滑的牛奶，根本沒有可支撐的東西，雖然拼命地掙扎，但是一腳踏空，便又落入黏糊糊的牛奶中。它也曾經(jīng)想放棄，像它的同伴一樣安靜地躺在桶底，但是，一種求生的欲望支撐著它一次又一次地跳起來……慢慢地，它感覺到下面的牛奶硬起來—原來在它拼命的攪拌下，鮮奶變成了奶油塊。在奶油塊的支撐下，這只青蛙奮力一躍，終于跳出了奶桶。
“要找到墊腳的東西，跳出這可怕的桶”，正式這種信念救了第三只青蛙。 這則小故事提醒我們，努力是人生的支撐點(diǎn)。同時(shí)我們教育學(xué)生也是這樣，尤其是作為班主任，我們要教給學(xué)生的有很多很多，但最重要的 一點(diǎn)也是要讓學(xué)生切身認(rèn)識(shí)到成功的路有很多條，但在通往成功的路上都有坎坷，抱怨無濟(jì)于事，任憑命運(yùn)的波浪把自己推到哪里算哪里 也難以成功。 努力是人生的支撐點(diǎn)，只有努力，才能成功，只要努力，就會(huì)成功，努力的本身就是人生的成功。 這樣的故事很多，在這里也建議大家多讀一點(diǎn)這樣的書。
還有一篇文章題目《 是為了相愛》，內(nèi)容是這樣的：黑人計(jì)程車司機(jī)載了一對(duì)白人母子，小孩問：“為什么司機(jī)伯伯的膚色和我們不同？”
母親答：“上帝怕世上只有一種顏色太單調(diào)，所以創(chuàng)造很多顏色的人，讓世界繽紛，讓大家能相愛。”
到了目的地，計(jì)程車司機(jī)堅(jiān)持不收車資。他說：“我小時(shí)候曾問過母親同樣的問題，母親說我們是黑人，天生注定比別人低一等。若當(dāng)時(shí)母親可以像你一樣說出愛的話語，我一定會(huì)有不同的`成就。我不收你的錢，希望你能時(shí)時(shí)告訴別人，不同，是為了相愛。”
我們面對(duì)和我們不同的人和事物，最初的態(tài)度通常都是排斥，但這只會(huì)造成任何人之間更大的分化。
其實(shí)，接受一個(gè)人，便能學(xué)會(huì)一種新的人生態(tài)度；接受一件事，便能豐富自我的人生。試著去接受不同，所有的不同都是在教我們?nèi)绾蜗鄲邸Ｗ鳛榻處煟?整體與形形色色的學(xué)生打交道，久了， 在自己的心目中學(xué)生也會(huì)被分成三六九等，有的讓自己喜歡，有的讓自己頭痛，喜歡的，讓自己賞心悅目，關(guān)愛的就多些，頭痛的就容易被冷落了。因?yàn)樾愿癫煌畈艜?huì)繽紛多彩，試著關(guān)愛
一下自己不喜歡的學(xué)生，有時(shí)真的會(huì)有意料不到的收獲。很多時(shí)候，我們的一句話，一個(gè)表情一個(gè)動(dòng)作，就能感染一個(gè)心靈。
用心靈尊重那份不同，不同不僅僅是為了相愛，不同的面前，表現(xiàn)的也是一種睿智和高尚，而好的書籍，會(huì)經(jīng)常為我們充實(shí)這種睿智和高尚的資源。
以讀書作文 篇2
從一、二年級(jí)時(shí)我就看見有小同學(xué)從學(xué)校門口買書，因此我也想有第一本書。
回家以后我便開始向媽媽提出了條件，買一本書。媽媽爽快的答應(yīng)到學(xué)校門口的書架旁時(shí)，我激動(dòng)萬分，為什么呢？因?yàn)槲液芸炀蜁?huì)有第一本書了。我的眼睛在書架上慢慢地移動(dòng)，
為的就是找到一本我喜愛的書。一本書、兩本書、三本書……一本一本的書從我的眼前劃過，選到第六本時(shí)我就坐在沙發(fā)上看書，這本書叫《一年級(jí)的小蜜瓜》。這本書講的是一年級(jí)的`小蜜瓜剛開學(xué)，換同位，還有在家里發(fā)生一些有趣的事情，和在學(xué)校不聽話的事情。這本書的作者是商曉娜，她是一個(gè)喜歡吃巧克力的女生。我讀了這本書感受到了這本書是一本教育我們?cè)趯W(xué)校要聽話，對(duì)同學(xué)要幫助，不胡亂扔垃圾。
書，里面有知識(shí)，也有豐富的情感，它像一位無所不知的老師，也是一艘?guī)覀內(nèi)ネR(shí)王國的船只。
以讀書作文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是“閱讀，讓靈魂高貴。”
法國思想家帕斯卡爾有一句名言：“人是一支有思想的蘆葦。”他的意思是說，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人于死地。即便如此，人依然比宇宙間任何東西都高貴得多，因?yàn)槿耸怯兴枷氲摹Ｈ说母哔F正在于，他有靈魂地生活。
土豪與文豪的區(qū)別是什么?一個(gè)“土”字，顯示文化底蘊(yùn)的缺乏。他們的一言一行，也就形成了強(qiáng)烈的反差。委婉地說，土豪是“很接地氣”的有錢人，內(nèi)心浮華，難以靜于止水，他們無法感知讀書帶給人的心靈慰藉，因此，他們的靈魂便略顯蒼白，打著“上帝已死”的旗號(hào)無知著，又豈能跨過忘川之河?人，本無高低貴賤之分，卻由于內(nèi)心世界的巨大差異，才分出了高貴和平庸，乃至崇高和卑鄙。
我們可不能匆匆地來，匆匆地走，不帶走一絲云彩，更不應(yīng)僅僅忙著活著或死去。荀子說過，人生在世，不能無樂。而我們這種追求快樂方式叫作閱讀。
閱讀，不是如來神掌，卻能翻江倒海，在思想大海掀起陣陣波瀾;閱讀，不是如意神棒，卻能降妖伏魔，在心靈深處掃除層層陰霾;閱讀，不是如火神劍，卻能披荊斬棘，在困難面前閃爍智慧的光芒。
如果人類沒有閱讀，世界將會(huì)怎樣?
沒有閱讀，也許魯迅不會(huì)在《彷徨》時(shí)，夕拾朝花，又怎能奮力《吶喊》?冰心也同樣不會(huì)有賞一顆《繁星》，醒一汪《春水》的'《閑情》雅致。朱自清在美麗的《春》中，也就只能《匆匆》留下一道寂寞的《背影》。隨即，便悄然離去。
人生，緣始于“遇見”，情長于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量;陪伴是最長情的告白;陪伴，是你我最好的禮物。一篇好文，一個(gè)好故事，一次真誠的分享。人生當(dāng)歌，書香常伴。閱讀，也就是一種陪伴。
同學(xué)們，4月23日是世界讀書日，但是，我想說，只要你熱愛閱讀，天天都是讀書日。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是“人生若只如初見”，是“腹有詩書氣自華”，就讓書融入我們的生命，讓我們的靈魂注入高貴，讓我們擁有一個(gè)海闊天空的心靈世界吧!
最后，我以蘇軾的《讀書歌》來結(jié)束我的演講，
讀得書多勝大坵，不須耕種自然收。
東家有酒東家醉，到處逢人到處留。
日里不怕人來借，夜晚不怕賊來偷。
水旱蝗蟲無傷損，快活風(fēng)流到白頭!
謝謝大家!
以讀書作文 篇4
我對(duì)讀書，總有著復(fù)雜的情結(jié)。記得很小的時(shí)候，語文老師講到“多讀書”“讀好書”時(shí)就感慨萬千。年輕的老師一感慨，孩子門也跟著感慨起來。盡管這種感慨帶著疑惑，但從小種下的情感，很難化解得開。
那時(shí)我特別愛讀漫畫書和童話書。深夜，月明星稀、萬家燈火早已湮滅在寂靜荒涼的無聲喧囂之中，只剩一個(gè)小小的人兒獨(dú)對(duì)大千世界，也對(duì)那不存在的事物有了一些遐想。那是什么？是蝦兵蟹將和美麗的人魚？又或是木偶皮諾曹？再或是毫無生氣的玩具士兵突然從書里跑出來，與怪獸來場(chǎng)大戰(zhàn)。總而言之，這些都是我描繪出的，讀書之路的第一條曲線。
有時(shí)媽媽去市里，就把我放在附近的新華書店，那是我最愛的地方。在那里，我結(jié)識(shí)了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，這來自異國的讀物，徹底打開了小學(xué)生的視界。那個(gè)浸滿了勇氣，現(xiàn)在看來有些飄渺的冒險(xiǎn)精神，著著實(shí)實(shí)影響了我的心靈。隨著那三名德意志少年扣人心弦的冒險(xiǎn)故事；結(jié)尾處，又不禁為小虎隊(duì)的神勇而長吹一聲口哨。
如今呢，憶當(dāng)初的讀書心境，確實(shí)大有不同。幼時(shí)手捧《國王的新衣》，只覺那兩個(gè)騙子可惡。現(xiàn)在再看見這個(gè)故事，卻是那誠實(shí)少年的勇氣和國王之虛榮，大臣的貪生怕死，百姓的人云亦云。
隨著讀書種類的.增多。我了解了關(guān)于中國近代史的百年屈辱。使我與“布爾什維克”結(jié)下不解之緣。我還在書中結(jié)識(shí)了“碧血染將天地紅”的先烈們，那無數(shù)的抗日英雄的光輝形象，就如一個(gè)個(gè)深刻我心中的烙印。我雖沒有出生在那戰(zhàn)火紛飛，國破家亡的年代，可我的心境已隨書中文字親臨戰(zhàn)場(chǎng)。吾輩定會(huì)刻苦讀書勤學(xué)本領(lǐng)，守護(hù)那泱泱華夏！
讀書，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種不理會(huì)喧鬧的微笑，也是一種心系天下事的大氣。讀書讓勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的河流匯成了湖，結(jié)果——
一道希望的光亮從黑暗中摸索出來，心中的壯志即將酬之。
以讀書作文 篇5
我愛讀書，讀書是我生命中最大的愛好，書，陪伴我一生，與我度過一輩子，我愛讀書，我愛閱讀。書，你的笑容讓人永久難忘，你的笑容讓人難以割舍，你的笑容是那么的美，那么的甜。
時(shí)間如同飛馬，時(shí)間，時(shí)間，你讓我的人生短暫了，我多么多么的向讓時(shí)間停下，讓時(shí)間和溪水一樣流淌，讓我去享受大海的寬闊，感受大海的魅力，時(shí)間，慢一點(diǎn)，讓我多看一會(huì)書，讓我多享受一下在世上的.感覺，時(shí)間，你慢一點(diǎn)，請(qǐng)讓我和書說一聲再見，因?yàn)椋俏乙簧凶钪档谜滟F的東西!
書，你讓我的人生擁有的快樂，你讓我的人生變得更加的精彩，讓我多懂得了一個(gè)知識(shí)，只要有了書，什么貴的東西，都比不上“書”，有了書，你的人生會(huì)變得更充實(shí)，更精彩，因?yàn)椋阕⒅氐氖菚?書，能讓你變得更加絢麗多彩，書，能讓你成為一名優(yōu)秀的人才，書，就像是一把鑰匙，幫你打開知識(shí)的大門，讓慢慢的走入書的世界里，去感受書的魅力，只要我的手上有本書，我就會(huì)毫不猶豫的翻開，津津有味的看手上的這本書，，因?yàn)槭菚屛抑懒耸裁唇锌鞓罚裁唇行腋＃裁唇胸?cái)富，我的知識(shí)越來越豐富，寫作的水平一直在提高。
魯迅先生曾經(jīng)講過：“要想把文章寫好，最可靠的還是要多看書。”是呀，書能給我們帶來快樂，帶來溫暖，帶來幸福，就能讓我們達(dá)到我們想要的地步，但是，關(guān)鍵就在你學(xué)不學(xué);劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以治愈。”是啊!書就像是我們的醫(yī)生，就像是我們的老師，我們的藥，它可以給愚笨的人治病，教他知識(shí)，讓他們的病盡快好起來，書是藥方，我愛讀書!我愛閱讀!
一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位可以傾述交談的知己!我愛讀書，讀書是我最大的樂趣!
以讀書作文 篇6
童年時(shí)代如秋天一樣是收獲的季節(jié)，童年時(shí)代的我收獲了許多，而我認(rèn)為最大的收獲就是擁有大量的書籍，它是我一生中取之不盡的財(cái)富。
高爾基曾把書比作人類進(jìn)步的`階梯，但在我看來，書更像一葉扁舟，它載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
一提起書，第一次買書的情景，就清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的字和拼音。有一天，媽媽提議去給我買書，我高興極了，因?yàn)槔蠋熣f過，讀書是一種享受，是十分快樂的。
媽媽做完家務(wù)后就帶我到書店買書，到了書店，書店好大啊，像個(gè)迷宮一樣，看的我眼花繚亂。我在那里認(rèn)真地挑書，覺得喜歡的書有好多好多。那次，我挑了七、八本書，媽媽說看書是好的，但這星期的肯德基就不能吃了哦，我說好的，心想只要能看書就好。為了能看書，我與美味告別了。現(xiàn)在我知道了，有了失去才會(huì)有收獲。
以后，每當(dāng)我得到一本書時(shí)，我都如獲至寶，小心翼翼地捧起來讀，像捧起一個(gè)世界一樣。只要把鼻子湊上去聞聞沁人心脾的濃濃墨香，恨不得讓知識(shí)的源泉立刻潺潺流入我的心田。
書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。書，用那獨(dú)一無二的吸引力把我?guī)нM(jìn)了浩瀚的海洋。
書是一個(gè)隱藏了無盡智慧的寶庫，書中有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡樂。
讀書是我一生中最大的收獲，是我一生取之不盡的財(cái)富。
以讀書作文 篇7
品嘗書本是一種生活的享受。
“閱讀讓生活充實(shí)”，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著之余，也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來《余光中詩選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會(huì)合胃口的。總而言之，正是“于書無所不讀，凡物皆有可觀”。
人生與書本，書本與人生，兩者對(duì)愛讀書之人來說，是分不開的一回事。人與書的關(guān)系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問一個(gè)有氣質(zhì)的讀書人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書中呢怎么樣的人，便會(huì)看怎么樣的書;相對(duì)地，看怎么樣的書，便會(huì)成為怎么樣的人。這或許不是個(gè)定律，但也有它的道理。今日，在這種繁忙的工業(yè)社會(huì)里，人要是沒有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)做底子，一味追求時(shí)髦和偏向物質(zhì)的享受，張口閉口都是錢，南來北去都是房子、股票，問他莎士比亞是何人也則瞠目結(jié)舌。這種滿身銅臭的人，充其量只是語言無味，而且可憎的“空心一族”而已。
古詩人言：“腹有詩書氣自華”。一個(gè)人修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外自是雍容的氣度，出俗的.談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧)還記得美國前總統(tǒng)林肯曾說：“一個(gè)人到了四十歲以后，就應(yīng)該為自己的臉負(fù)責(zé)。”
為什么有的人上了年紀(jì)，雖然是頭皤齒豁，滿臉布滿歲月滄桑，但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏，卻是一派安然，慈祥和無邊的篤定但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏這無他，日日端為衣食謀，卻不知多讀讀書，充實(shí)充實(shí)自己，因此離開學(xué)校的日子愈久，就愈是語言無味，愈是面目可憎了。相對(duì)地，書鄉(xiāng)浸淫日久，則胸次玲瓏、見識(shí)廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此即“書卷氣”之謂也!固然，我們不必強(qiáng)調(diào)中國古代名文人黃山谷說的：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”，但如果窮年累月，一襟風(fēng)塵，滿面煙火，人就真的是俗不可耐的。
對(duì)喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識(shí)廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。篇七：我愛讀書
炎熱的暑假像一個(gè)大蒸籠。同學(xué)們有的選擇游泳，有的選擇到他鄉(xiāng)旅游，有的則是呆在家里吹空調(diào)。我選擇了讀書。
對(duì)于讀書的興趣是我上六年級(jí)才有的，記得有一次班級(jí)舉行一場(chǎng)辯論賽，主題為-----外星人是否存。我是正方一辯手。經(jīng)過一番龍爭(zhēng)虎斗，辯論進(jìn)入白熱化，反方辯友的觀念讓我們無從下手。最后我站起來向反方辯友反駁道：？《科學(xué)大眾》上的一篇關(guān)于“外星人是否存在”的文章，文中種種跡象表明外星人是存在的，但不是像人們想象那樣，但又是非人類。我的觀念提出后，評(píng)委宣布正方勝，辯論賽結(jié)束后，我們高興的拍手叫好，大家還夸我是見多識(shí)廣的好學(xué)生。
這件事到現(xiàn)在回顧起來還是那么津津有味。說來多虧書上那些知識(shí)產(chǎn)幫助了我，使我增長許多見識(shí)。于是我要說幾句話，也算是我對(duì)書的情有獨(dú)鐘吧！你是我精神的營養(yǎng)品，生活中沒有你，就好像沒陽光智慧里沒有你就好像沒有了靈魂！
我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認(rèn)為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做‘一勤天下無難事’。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說過：‘業(yè)精于勤’。這就是說學(xué)業(yè)的精深來源于勤奮。
一直我都認(rèn)為讀書是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外，還擁有另一個(gè)更為精彩的世界！
以讀書作文 篇8
“書是人類進(jìn)步的階梯。”正所謂“讀書好，好讀書，讀書好。”只要適當(dāng)?shù)倪x取一些有益的書籍來看，就能增長知識(shí)，擴(kuò)寬視野。所以說“開卷有益”。
讀書能夠使人進(jìn)步。就連偉大的毛主席以前用趙普的事例來教育他的生活委員。趙普年輕時(shí)讀書很少，平素又不喜愛多說話，宋太祖看在眼里，急在心里，他可不愿意因此就失去一位好大臣，一個(gè)左膀右臂。于是常常勸告他，甚至于很嚴(yán)厲的批評(píng)他。據(jù)說有一天，宋太祖“登明德門，指其榜問趙普曰：明德之門，安用之守？普曰：語助。帝曰：之乎者也，助得甚事。普無言”類似這樣的故事還有很多，可是趙普實(shí)際上是早已明白讀書的重要性，而且暗地里很努力的學(xué)習(xí)。常常手不釋卷。個(gè)性是對(duì)于《論語》這一部書集，趙普是讀的滾瓜爛熟，而后“臨政處決如流”。后普一好友再見普時(shí)，驚詫道：“士別三日，定當(dāng)刮目相待。”由此可見，讀書能夠使人進(jìn)步。
讀書能夠磨煉人的意志。漢朝時(shí)，匡衡十分好學(xué)，但家里十分貧窮，供不起他讀書。只能白天干活養(yǎng)家，只有晚上才能安心的讀書。那時(shí)又因?yàn)樗I不起蠟燭，而他鄰居家十分的有錢，每晚屋里通亮，于是其回到家中，悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞，使鄰居家的燭光就從這微弱的小洞中透了過來。于是他就憑借著這微弱的燈光，如饑似渴的讀完了家中的藏書。匡衡就是憑借這種堅(jiān)持不懈的可貴精神，之后做了漢元帝的`丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
讀書能夠使人快樂。記得巴金以前說過：“手執(zhí)一本好書，默坐于河邊草地，細(xì)讀不倦，幡然有悟，無心觀賞桃紅柳綠，魚躍鷹飛；只覺天長地久，神思難寄，逸興壯懷，與書相連，于是愛不釋手，樂而忘返，不亦快哉。”看，就連大作家巴金都說：“讀書使人亦樂無窮。”我們難道不就應(yīng)多讀書，在書中尋找令人難以忘懷的樂趣嗎？
看，讀書能夠使人進(jìn)步；讀書能夠磨煉人的意志，讀書能夠使人快樂……
總之讀書的好處這么多數(shù)也數(shù)不完，就讓我們自我來到書中尋找他們吧！
以讀書有用為話題精彩例文
高爾基以前說過：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。也就是說如果你不想在世上做個(gè)沒用的人，就要讀書一輩子，所以，讀書會(huì)讓我們成為一個(gè)有用的人。 我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺，他年輕的時(shí)候由于家境貧困，就到一家商店當(dāng)學(xué)徒。店老板很吝嗇，每星期只給華羅庚爺爺一根燈草、一小碟菜籽油照明用。其實(shí)，這一點(diǎn)油如果每一天點(diǎn)半個(gè)小時(shí)，兩天就用完了。自小就迷上數(shù)學(xué)的華羅庚爺爺累了一天后，每晚只得等老板查過房間回去睡覺后，再悄悄地鉆出暖烘烘的被窩，重心點(diǎn)亮油燈，湊著豆大的燈火看書，一讀就是半夜。之后，店老板發(fā)現(xiàn)廚房的豆油經(jīng)常會(huì)少一些，但有查不到原因。有一天，鄰居向老板報(bào)喜說，“小學(xué)徒華羅庚的文章在一家雜志上發(fā)表了。”
我前幾天看了一本《生活小知識(shí)全集》。我在看書的時(shí)候媽媽在洗衣服，突然，媽媽叫了一聲“呀”！我還以為出了什么事呢。我急忙跑到衛(wèi)生間滿臉疑惑地問媽媽：“你怎樣了？”“我的白裙子被你的那條裙子染了顏色”。媽媽悲哀的回答。我心想：我前幾天才看的《生活小知識(shí)全集》這下就派上用場(chǎng)啦。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽你為何不用醋呢？醋能夠起到褪色的作用。”說完，媽媽就到廚房間把醋倒在碗里，沾一點(diǎn)涂到有顏色的地方，然后開始搓，媽媽見
顏色有點(diǎn)兒淡，就繼續(xù)往下搓。搓完了，媽媽見衣服上還是有點(diǎn)淡淡的痕跡，媽媽還是有點(diǎn)不高興。我安慰媽媽說：“媽媽，別不高興嘛，衣服上只留下淡淡的痕跡，不是離你很進(jìn)，是看不出來的。”媽媽聽了我的這番話后，露出了笑容。 讀書的好處有很多，說也說不完，每一天都會(huì)有人在書上發(fā)現(xiàn)許多的奧妙。魯迅以前說過：書是營養(yǎng)的面包。如果世上一旦沒有了書，那么對(duì)那些愛讀書的人來說，就像沒有了營養(yǎng)的面包。
以讀書作文 篇9
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古代圣賢很注重讀書，我也是一個(gè)愛讀書的孩子。
我從小到大讀了幾百本書，既有名著，又有繪本。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。我心情煩躁時(shí)，會(huì)拿起一本書。我高興喜悅時(shí)，會(huì)拿起一本書。我考試靠砸時(shí)，也會(huì)拿起一本書……
有一次，媽媽叫我?guī)退鹊剿疂M時(shí)，把水龍頭給關(guān)上。我一口答應(yīng)了下來。水嘩啦嘩啦往下流，我把它當(dāng)成高山流水般的伴奏聲，專心致志地看著書。
或許是書的.情節(jié)太精彩，太引人入勝了。或許是我看書看得太入迷，太走火入魔了。我竟沒發(fā)覺水不知不覺間已經(jīng)流出了臉盆，開始向地板進(jìn)軍了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我不經(jīng)意間瞟了一眼水龍頭。“啊!壞了。”我一邊大喊：“糟糕，糟糕!”一邊手忙腳亂地關(guān)上水龍頭。當(dāng)媽媽來驗(yàn)收我的勞動(dòng)成果時(shí)，我不禁沉住了臉，頭發(fā)似乎在冒煙，像著了火一樣。但當(dāng)她看到那本趴在洗衣機(jī)上的書時(shí)，表情立刻多云轉(zhuǎn)晴，溫和地對(duì)我說：“兩耳不聞流水聲，一心只讀圣賢書呀!”說完，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來。
啊!讀書可真好!怪不得古代圣賢們那么注重看書呢!這真是國不可一日無君，人不可一日無書呀!
以讀書作文 篇10
“賣書啰！賣書啰！”咦，誰在校園里賣書呢？哦！原來是我們淘書樂活動(dòng)開始了！操場(chǎng)上不知從什么時(shí)候已拉起了一座彩虹橋，五顏六色的旗姑娘在風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦绿鴥?yōu)美的舞蹈。一個(gè)個(gè)“小書店”井然有序地排列著。同學(xué)們忙碌地穿梭在書海中，臉上洋溢著歡樂的笑容。
我也成了一名小老板。“5元賣嗎？”一位小弟弟眼睛貪婪地盯著《一年級(jí)的小豆豆》小聲地說。我頭一搖：“不賣！”。“可我……我只有5元錢。”小弟弟雙眼還是死死地盯著那本書，可憐巴巴地說。看著小弟弟天真的表情，我心一軟答應(yīng)了。此時(shí)操場(chǎng)上討價(jià)聲、還價(jià)聲、說話聲匯成了一曲生活的交響曲。不一會(huì)兒，小書店的書被一搶而光。我心里樂開了花。
輪到我來淘書啦！我像一只歡樂的小鳥飛向知識(shí)的海洋。《一千零一夜》、《昆蟲記》……這都是我夢(mèng)寐以求的書，我在書海中尋找著。一眨眼，我就買了5本書，如獲至寶。拿著心愛的書，我干脆坐在操場(chǎng)上，迫不及待地看起書來，享受著閱讀的快樂。
“讓生命充滿閱讀的喜悅。”我是個(gè)愛讀書的小姑娘，我喜歡天天在書的海洋中快樂地暢游。
讀書，是一種知識(shí)的積累，是一種內(nèi)心的啟迪，是一種心靈的凈化。我們要熱愛讀書，猶如干枯的`小草享受著甘甜的雨水，猶如自由自在的小鳥享受著廣闊天地的美好，猶如隨風(fēng)漂泊的小船渴望到達(dá)彼岸。學(xué)海無邊，知識(shí)像大海一樣無邊無際，我們只有堅(jiān)持不懈地讀書才能將知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋中。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讀得多了，知識(shí)也就豐富了，寫起文章來文思泉涌。我們要認(rèn)真地對(duì)待讀書，才能感受讀書的苦與樂。
讀書是苦的，猶如咖啡一樣苦澀。每天，我們都要很早起來，很晚休息。一天的作業(yè)量壓得我們喘不過氣來。例如，孫敬為了勤奮刻苦地讀書，晨夕不休，他為了激勵(lì)自己而不讓自己在不知不覺中睡著，用一根繩子的一端系在屋頂?shù)牧荷希?dāng)自己睡著時(shí)，繩子就會(huì)緊勒著頭而在睡夢(mèng)中痛醒，而繼續(xù)在昏暗的燈光下讀書，就這樣在疲憊和痛苦不堪中讀書；又如蘇秦，讀書欲睡時(shí)，用錐刺自己的大腿，以激勵(lì)自己發(fā)奮刻苦，雖然讀書很苦，但他們?nèi)匀皇浅肯Σ恍荨U寢忘食、勤奮刻苦地讀書，這就是眾所周知的“懸梁刺股”。又如孫康家里很貧窮，夏日里，抓十幾只螢火蟲放在一個(gè)袋子中，借助螢火蟲那微弱的光線來讀=書；冬天常常在雪地里靠雪地反射的光線來讀書。這兩個(gè)成語的由來，正是古人的讀書之勤奮、讀書之苦的真實(shí)寫照。
讀書是樂的，猶如一只剛飛出鳥籠的鳥心在廣闊的天空中自由自在地飛翔，享受著自由的快樂。當(dāng)你因?yàn)榕ψx書而名列前茅時(shí)，你會(huì)感受到讀書的快樂；當(dāng)你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀的快樂時(shí)，你會(huì)感受到讀書的快樂；當(dāng)你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀快樂時(shí)，你會(huì)感受到讀書的快樂；當(dāng)你因?yàn)閰⒓痈?jìng)賽而獲獎(jiǎng)時(shí)，你會(huì)感到讀書的快樂。例如孔子特別喜愛看書，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)后，成為永留青史的一大著名思想家，其流傳至今的名篇數(shù)不勝數(shù)，每篇文章每句話都寓意著深刻的含義和做人的道理。如《論語》中的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”又如：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?/p>
我們正年輕，正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們要好好抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，劃著木舟馳騁在知識(shí)的海洋中，而不要等到年邁時(shí)而虛度年華而因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。我們也不應(yīng)該“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首芳?xì)ёx書遲。”而應(yīng)該“活到老，學(xué)到老。”
讀書是苦的，而讀書又是樂的，苦澀與快樂夾雜在一起，這就是讀書的味道……
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