關于人與生態的作文怎么寫（通用53篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關于人與生態的作文怎么寫，希望能夠幫助到大家。
人與生態的作文怎么寫 篇1
我們生活在這個美好的地球上，地球創造了我們人類，還無私的為我們奉獻，提供資源。而我們人類卻慘無人道的折磨它，它的慷慨奉獻卻是人類的浪費。因此，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環境中生存，我們要精心保護地球，保護地球生態環境！
綠色是時尚的代名詞，綠色是樹的代名詞，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著勃勃生機。樹是人類的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，保持生態平衡，抵御沙化、風塵、赤潮。但是，人們怎么報答它的？濫砍濫伐，是沙漠面積漸漸增大，綠洲隨著減少，人類生存的范圍也就縮小了。試問那些濫砍濫伐的人，你們的良心還過得去嗎？
水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……水，是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。我們應該做些什么呢？
野生動物是自然生態系統的重要組成部分，在維護自然生態平衡中的作用及其在社會生活中的地位日益受到廣泛重視。保護野生動物，不僅關系到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志之一。全社會要積極行動起來，不亂捕、不濫殺、不濫食野生動物，保護野生動物從餐桌做起，做一個文明守法的公民
看了以上內容，你還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造美好的未來！
人與生態的作文怎么寫 篇2
什么是生態平衡？生態平衡是指在一定時期內，生物與環境之間，各種生物種群之間，通過能量流動、物質循環和信息傳遞，彼此高度適應、協調和統一。也就是說，當生態系統處于平衡狀態時，系統中的組分保持一定的比例關系，能量和物質的輸入輸出長期趨于相等，結構和功能處于相對穩定的狀態，受到外界干擾時可以通過自我調節恢復到初始穩定狀態。在生態系統內，在生產者、消費者、分解者和非生物環境之間，能量和物質投入和產出的動態在一定時期內保持相對穩定。然而現在，人們卻在大肆破壞生態平衡，使之極不穩定。
生活在地球上的每一個人都應該懂得維護生態平衡，就是有很深的環保意識，不亂砍濫伐，讓森林得到保護，從而維護生態平衡。但是很多人不了解，環保意識淡薄，就亂砍濫伐，把大面積的森林變成了荒山，然后沒有大量的森林誰也不會種樹。使人遭受巨大的災難，如水土流失。寶貴的水土流失后，土地將不再肥沃，將受到自然的懲罰。我認為人們不想這樣做。如果他們不想這樣做，他們應該停止破壞森林，種植更多的樹。如果大量森林消失，人類將得到應有的懲罰。
相信大家都會保護生態平衡。
人與生態的作文怎么寫 篇3
我認為所有動植物，都應該受到保護與基本的尊重，也許是一只小蟲、一只流浪狗，甚至人類─無庸置疑，保護生態很重要。
但是，如果我們不懂得保護生態的方法，情況反而會更糟。比如有些人當初只因寵物狗、貓很可愛，沒有好好思考后續的飼養責任，躁進的買下了寵物。最后又因為照料 起來很麻煩、沒有當初買的新鮮感、可愛時，就把他們遺棄，害他們四處流浪，受盡風寒，直至橫死街頭荒野。這樣不僅造成環境的污染，更是對我們社會造成不小 的問題。
人們應該開始思考，現今放生的目的與其意義，是否真的達到了保護生態的真正目的？這些舉動對生物們來說，是否就是最好的方法？例如有人把飼養用的烏龜放生到大 海中，以為環境大些，可以讓它悠游的生活。其實不盡然，任意改變它的生存環境對它一點也不好！根本就是從原本的放生變成了殺生！
“保護生態”，也許是我們目前應該正視的問題，是一門高深的課程，也是人與人與動物間最可貴的連接方式。只要能呼吸、有生命，都是需要我們尊重與包容的。改變你我，改變社會，從我們身邊做起！
人與生態的作文怎么寫 篇4
星期五，是數學考試，大家雖然提前知道，但嘴巴還是被這枚“重型炸彈”炸成了一個“o“型。
“丁零零......”考試了。大家拿著卷子，便開始奮筆疾書，教室里靜靜的，只聽見沙沙的寫字聲和老師的私語聲�！斑祝∵@道題怎么做的呀？”某位同學自言自語道。時間匆匆，老師邁著輕盈的步伐走到同學們之間，他哪知道同學的心里是多么緊張！突然，老師駐足在一位同學身旁。我心中沾沾自喜，誰讓你剛才捂著考卷了，不讓老師看到答案，倒霉吧你！我正在洋洋得意之時，老師突然開始看我寫的答案了，糟了！怎么辦?對，若無其事，讓老師感覺我正在認真思考問題。呵呵，我暗自慶幸。老師正看得入迷，我趁機瞄了一眼其他同學。他們都驚奇的看著我，等我回過神來時，老師把我放在考試卷上的筆移走了，繼續專心致志地看下一部分。得，一個字也沒落下，全部曝光。
“丁零零......”交卷了，大家也紛紛議論起答案，有的同學跟另一個同學寫的是一樣的答案，他們倆高興地歡呼雀躍，而有的同學卻是個異端，心里的難過勁別提了。
高興也好，難過也好，反正考完了，如百斤重擔卸下來了�？墒谴蠹业男那椴]有因此而放松，因為考試成績還不知道呢......
人與生態的作文怎么寫 篇5
我們很幸福，因為我們住在一個美麗的地方，可是，隨著人類的經濟需求，許多人為了一己私利無限的開發利用，讓我們這個曾經非常美麗的地方，被嚴重污染了！甚至因為人類的開發，許許多多的動物在近期滅絕了！
大家還曾記的地球的那幾次滅絕嗎？不說前幾次，因為那是自然因素造成的，而近期的是嗎？不是？是人類自己造成的？就那孤獨喬治做例子，本來象龜有很多，但因為人類的濫捕濫殺，導致象龜只剩下一只了！而孤獨喬治的功能退化它的蛋也不能孵化。我們人類只能眼睜睜的看著象龜一族滅絕！這就是濫捕濫殺的后果！我們以后不能這樣做，更不能容忍別人這樣做！
想要保護生態環境，一定要從自己做起，要用日常行動來影響他人。保護生態環境就可以在日常生活中見到。比如：出去購物我們可以帶環保袋，減少使用塑料袋，因為塑料袋危害很大，大量集留會造成白色污染，破壞生態環境循環。所以，要盡量不使用塑料袋。家中還可以一水多用、倡步行、騎自行車…保護生態，從生活中做，是非常簡單的。
為了未來，為了子孫后代，就讓我們從現在開始，為保護環境而出發，為保護環境而奮斗吧！
人與生態的作文怎么寫 篇6
每個人都有責任保護環境�？諝馐巧钪胁豢扇鄙俚摹Ｈ绻諝獗晃廴荆梭w會吸收大量其他物質。前兩年的空氣質量很差。有一種儀器可以測試空氣中的顆粒物，然后從收集口取出超細玻璃纖維膜。從顏色來看，顏色越深，空氣質量越差。前兩年空氣質量越差，纖維膜越黑。通過改善空氣質量，纖維紙顏色為淺灰色，空氣質量得到了很大的改善。
碧水藍天工程——努力營造一個天更藍、地更綠、水更清、景更美的生態宜居環境。今年，石家莊計劃完成造林17萬畝，全市森林覆蓋率達到30%。6%。可見綠化有多重要。一些污染嚴重的工廠每年植樹節都會組織員工植樹，這也是對大自然的一種補償。最近我家周圍的草地上種了各種各樣的樹，草地上鋪了一條小路。環境優美，走過小路有一種清爽的感覺。今天去了岔河，那里水很清，天很藍。有人在草地上野餐。保護環境的人不時來告訴野餐者不要在草地上扔垃圾。正是這位保護環境的祖先，讓岔河變得美麗。我們也需要維護環境，從小事做起。
節能環保的方法有很多，比如少開一天車，少抽一支煙，拒絕使用一次性筷子和塑料袋。保護環境是每個人的責任。
人與生態的作文怎么寫 篇7
最近，我到一家醫院去看病，發現患呼吸道疾病的病人非常多。一部分患病的原因，與大氣污染有很大的關系。而汽車帶來的大氣污染就非常嚴重，如何解決這個問題，任是擺在人類面前的一件棘手的事。
我想發明一種環保型汽車-----生態汽車。它的內部構造簡單，主要是一塊吸收太陽能的半導體板和發動機。半導體板能隨時隨地吸收太陽能并儲存起來，不管晴天還是雨天都可以把能量傳送給發動機，而發動機是強化型的，速度每秒20千米。哦！還有一項重要的裝置我還沒說，就是這個能吸收煙霧的機器，它的長、寬、都是十多厘米，是一個技術含量較高的設備，他能把吸收的煙霧通過一個過濾器轉化為氧氣，使車內的空氣始終保持新鮮，同時還避免煙霧對車外空氣的污染。生態汽車的車身采用不怕高溫、能散熱的材料。汽車頂部還有個掃描儀，通過它就能知道哪些地方道路通暢，可以行走；哪些地方堵車，不能通行。此外，汽車內還設有電腦。茶具等，可供駕駛員辦公、休息時使用。
我想這樣一種新型、安全、舒適的生態汽車問世后，它對保護環境大有益處。
人與生態的作文怎么寫 篇8
生態公園的美景讓人陶醉�；ú�、樹木、碩果、瑞雪輪流將生態公園打扮得楚楚動人，格外美麗。
春天，是花的季節。五顏六色的花朵在點滿新綠的枝頭欣然怒放。人們漫步在林間小道上，一邊賞花，一邊悠閑地品著春意。花朵的清香，招來了忙碌的小蜜蜂，它們嗡嗡嗡地叫著，感受著春天的美麗，也感謝著春天的美意。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把把公園風的嚴嚴實實，擋住了炎熱的太陽。樹木還找來知了與它做伴。知了唱著一支支歌，枝條在知了的歌聲中跳起了優美的“擺尾舞”。
秋天，落葉在林間隨風飛舞。一場秋雨過后，空氣格外地清新，詩句“空山新雨后，天氣晚來秋”好像就是專為生態園的秋天所寫。樹枝上碩果累累，蘋果、梨、棗、石榴……還不是地有孩子在這里解解饞。秋天成了生態園的“招牌菜”。
冬天來了，雪花在林間飛舞，為大樹披上厚厚的棉衣，睡意中的樹爺爺也醒來了，它慈祥地看著孩子們和雪花的游戲。孩子們在雪地里打雪仗，滾雪球，雪球在林間穿梭，并帶來陣陣歡笑聲和哎呦聲。
生態公園一年四季景色宜人，是離石一道靚麗的風景線。它將會和我們的離石城區一起越來越美麗。
人與生態的作文怎么寫 篇9
一個春光明媚的早晨，我們全校師生踏著歡快的腳步到生態公園游玩。
走進了生態公園，首先映入我眼簾的是矗立在廣場旁邊的大鐘閣，沿著盤旋的樓梯而上，我一直走上到大鐘的頂層。大鐘閣又高又大，像一座鐵塔。在老師的帶領下，我們又來到了書香亭，它精巧別致，古色古香，書香亭有四個小亭廊，亭頂是用黃色的瓦片砌成的，有四根紅色的大柱子支撐，里面涼風習習，有的人在休息，有的人在談天說地，還有的人在書香亭里坐著，觀賞生態公園迷人的景色，書香亭遠遠的看著像一把雨傘。塘山嶺石階彎彎曲曲，像一條長龍。聽老師說，這是市民爬山健身的好去處。沿著階梯我們拾級而上，兩旁的菊花如金一般燦爛，牽牛花像在唱歌、迎春花像一條火龍通向山頂，山頂上有一座電視塔，山頂的空氣真清新啊!站在山頂往下面一看，人像螞蟻一樣小，汽車像甲蟲一樣小……廉江城的美景盡收眼底了。
夕陽西下，我們依依不舍的離開了生態公園，但公園里的花草樹木和迷人的景色都銘記在我的腦海里。
人與生態的作文怎么寫 篇10
星期六我和表姐和她的女兒，也就是我的外甥女和媽媽一起去了風景如畫的生態園。走進了生態園之后，向前走100米左右。西邊是湖，但是東邊卻隱藏著一片小樹林。沿著小樹林上去之后，你會發現大約一公頃的草坪上面有許多的大人和孩子在上面玩耍。
比較顯眼的是有幾個大哥哥大姐姐正在草坪上玩木頭人，這個人抓那個人之后，那個人再蹲下來，這個人就不能再抓他了。只見那個大姐姐抓了半天也沒有抓住一個人。最后終于抓住了一個人，但是那個人又把他的隊友全抓光了。
還有三個小朋友在那里玩跳大繩，只見他們說什么包餃子，滾湯圓什么的玩的非常開心。我最喜歡的是叔叔們在玩飛盤。只見他們身體彎彎下蹲，眼睛注視著對方，用手擺成一個區行向前用力一扔，飛盤邊飛快地在天空中劃過一道弧形。美麗極了，最后又完美的落在了那個叔叔的手里。而在那個小孩子的手里，飛盤則會像風火輪一樣飛出去，飛得非常遠。但是不會回來啦！
草坪上的草又嫩又綠，還有很多人在上面放風箏。如果躺在草坪上，并且是個晴天，你會感到非常的舒適。
看著天空中飛舞著的風箏，我也想有一個能在天空中飛翔的風箏，如果是那樣的話，我就可以寫完作業出來放風箏了。
人與生態的作文怎么寫 篇11
要說我們學校的自然景物，就要數生態園啦！生態園入口在女生宿舍的旁邊，而它的出口在文體中心的旁邊。
春天的生態園里鳥語花香、空氣清新、生機勃勃。下雨天，那里的空氣中彌漫著經雨水洗過的梔子花香，似乎飄的雨絲兒都是香的！還能見到草木蒼翠欲滴、果樹桃紅李白。在陽光明媚的日子里、真是萬木爭榮的綠色園地！
不論春夏秋冬，它都是一個美麗的大花園，是一個生物大家庭。
一走進生態園，你就能看到一塊大石頭，石頭有一個人那么高！上面還刻有一個大大的“綠”字，它代表了生態園是個綠色的大花園！
順著生態園向左轉，走一段路就可以看到龍眼樹，上面還掛著許多小龍眼呢！
接著往前走，你又可以看到一個小池塘，里面還生活著一些魚和蝦，它們自由自在地在水中玩耍。再向前走你可能有機會看到幾只小貓和一群羊呢，它們有的在悠閑地曬太陽，有的在津津有味地吃草。你還可以拿一些青草，親自喂羊……
在生態圓里可以開展許多有趣的活動，大家可以親自動手，比如種植蔬菜，喂養小魚，抓螃蟹┅┅！
誰去了我門的生態園都會贊不絕口，我們都喜愛我們的生態園！
人與生態的作文怎么寫 篇12
生態園位于阜陽城的西北部。那里曾是潁州西湖的舊址。經人們修建以后，便成了人們休閑娛樂的好地方。
生態園風景優美，有許多吸引人的景點。有恐龍園、動物園、游樂場、溫室大棚區······其中最吸引我的還是那一片湖水。一個星期天的早晨，我和爸爸媽媽一起去生態園游玩。我們首先來到湖邊欣賞那里美麗的風景。站在湖邊，我看到水面水面云霧繚繞，仿佛仙境一般。小魚時不時游到水面上來透透氣。湖邊的草地上沾著晶瑩的露珠。草叢里夾雜著星星點點的小花，紅的、白的、黃的······仿佛綠絨毯上繡著花似的。草地邊的竹林經風一吹嘩啦啦的響，偶爾還會傳來幾陣鳥鳴聲，湊成了一支動聽的曲子。湖的四周栽滿了柳樹，柳樹的嫩葉給湖面戴上了一條綠色的項鏈。中午時分，湖面上的霧也漸漸散去。湖水是那樣的綠，綠得像一塊無暇的翡翠。湖水是那樣的清，清得可以看見水底的鵝卵石。湖水又是那樣的靜，靜的湖面沒有一絲波紋，整個湖像一面光滑的鏡子。這時，幾只小船劃破了湖面的平靜，船上的游客歡歌笑語，盡情地享受著大自然所給予的無限樂趣。生態園真美呀！我愛生態園，更愛我的家鄉。
人與生態的作文怎么寫 篇13
今天科學課上，老師給我們安排了一件事――做一個生態瓶，主要是為了讓我們了解大自然。
這個作業是我最感興趣的了，所以我一回家就開始找工具，我問奶奶要了一個裝油的大瓶子，大小剛剛好，然后我把瓶子剪開，生態瓶最基本的瓶子就解決了。接下來是沖洗瓶子，我用清水沖洗了好幾遍。然后，我跑到小區院子里，找了一些篩過的沙子和較小的石子，用清水反復淘洗，確定洗干凈后我把它們全部放在了生態瓶中。
接著就是準備生態瓶中的動物了，小魚、小蝦都可以，還可放一些植物，讓小魚吸收更多的養料。對了，養魚的水必須是曬上半小時以上的清水，如果是天然水域中的水就更好了。我趕緊跑出家門，從我們家的后花園――人工湖取來一小桶水，然后和我早從水龍頭里接的水混合起來，倒進了生態瓶。我們家魚缸里的孔雀魚，我用大湯勺舀出了兩條放進了生態瓶，最后我把早已準備好的水植物也放在了里面。
啊，生態瓶完成了，看著小魚歡快地游玩，我心里美美的。
人與生態的作文怎么寫 篇14
今天，我隨著老師來到了綠楊漁莊，今天我們主要是來觀荷的。
荷花一身都是寶，藕，蓮子可作食品。辛棄疾有云：“更喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”。而荷花的蓮子，藕節，根莖，荷葉，花，種子的胚芽均可如藥。由此可見，荷花不僅美麗，還一身都是寶，怎能不讓人千百倍的贊頌呢？荷花屬睡蓮科植物，一般在六七月份開花，有紅，粉紅，白和紫數種，在青翠欲滴的荷葉以及碧波蕩漾的湖水的襯托下，顯得格外出塵動人，宛如從天上下凡的仙子。微風輕撫，荷花便隨著翩翩起舞，花隨風舞，風伴花舞，構成了一幅夏日小荷圖。
車子一路過去，我遠遠的就看到了大片大片的荷葉，簇擁著朵朵荷花，粉色的，白色的，黃綠色的……無論哪一種都是非常的美，還有那荷葉，碧綠碧綠的像一個個大玉盤，恰縫今天天空中下著蒙蒙細雨，荷葉上還有晶瑩的水珠滾動著，可美了！
忽然一張大大的蜘蛛網吸引了我的注意，像極了一個小小的八卦陣，一圈一圈仿佛是一個小迷宮。蜘蛛就像一個道士一樣，“八卦陣”中間。而那在“八卦陣”上的蟲子尸體就像那些被“道士”殺了的鬼。
這真是一場有意義的觀荷活動！
人與生態的作文怎么寫 篇15
春天的腳步漸漸逼近了，冬天也漸漸離我們而去了。在這春冬之交，我們向日葵假日小隊的五名成員來到了人間天堂中的一顆璀璨無比的明珠——西湖。
草叢里的積雪還未融化，好像穿上了一件白色羽絨服，顯得格外可愛。我們步行進入了孤山。在凜凜寒風中，只見一大片梅花傲然怒放。枝頭上，那白色的小花在斗寒爭艷，為這個嚴冬增添了幾分生機。梅花枝條細長，形態不一。金鐘似的小花在花枝間點綴著光彩。
登上了亭臺樓閣，我們發現西湖的水平靜得讓你感覺不到它在流動。一陣風吹過，水面上出現一條條波紋，但很快又恢復了平靜。水面上還有幾只可愛的小鴨子在無憂無慮地游泳。溫暖的陽光照在湖面上，整個湖面都成了金色的海灘。
我們一邊走，一邊拿出了自己親手制作的霧霾天氣宣傳單，分發給一旁的路人。
走著走著，宣傳單也發光了。不知不覺已到了中午。于是，我們來到了餐廳。為了響應本次活動的口號——減少霧霾天氣，從你我身邊做起，我們把菜肴吃得光光的，一點兒也不剩。
生態之行雖然在我們依依不舍的告別聲中結束了，但我們要用實際行動說明：美好的環境可以通過自己的努力來取得！
人與生態的作文怎么寫 篇16
清河生態園位于淮安市清河新區，靠近美麗的古黃河。學校組織我們秋天去參觀生態園，同學們都很興奮！
早上我們整齊的排好隊，興奮的登上校車，出發去生態園。
遠遠望去，道路兩旁矗立著一排排高大的樟樹，像是在歡迎等待我們檢查的士兵。
到了生態園門口，看到了古淮河生態園的幾個大字，讓我們佩服書法家的魄力和大氣。這是否補充了生態園的簡約與優雅？
嘖嘖！那是什么？黃色，從遠處看，像鋪了一層金色的地毯。哦，到處都是野菊花�，F在已近深秋，菊花還在爭搶。一陣秋風吹過，菊花隨風起舞，仿佛在向我們展示它們美麗的姿態。
當我們繼續前進時，那里矗立著一座古塔，據說很古老，但它實際上是今天的人們模仿歷史重建的。不幸的是，古塔已經被包圍了，我們不可能爬上古塔俯瞰它。
學生最開心的事就是走吊橋！吊橋位于生態園的人工湖上。因為吊橋承受不了很多人的重量，一次只能容納五個人。有些膽小的女同學在往前爬，有些則捂著眼睛。不知不覺，輪到我了。我踏上吊橋的時候有點害怕，但我覺得我是個男人。這個小困難是什么？于是我毫不猶豫的上去了，是啊，終于成功通過吊橋了！
秋游結束。這次秋游真的很難忘。
人與生態的作文怎么寫 篇17
生態廣場位于安吉縣縣政府面前，是購物、玩耍的好地方。進入生態廣場，首先映入眼簾的是高石像。這個石雕是美麗的女性黃浦江的母親。她手里拿著罐子，高舉過頭頂。罐子里的水慢慢流到她的頭發上，在有魅力的花包圍下“黃浦江的母親”看起來更加感人。
繼續前進，左右各有大池。池塘里的水清澈見底，碧水潺潺流淌。每次有重大節日，池塘里都會噴出噴泉，有蘑菇形的，有交叉形的，有流線形的。不同形態的噴泉數不勝數，令人眼花繚亂。
繼續前進，可以看到“”形狀的東西是世紀的門。世紀大門就像穿著紅色戰甲的巨人站在那里，使縣政府更加雄偉、威嚴。世紀門下有一個表演臺，每到重大節日，演員都會在上面表演，觀眾席上也沒有座位。
再往前走，再來一個小廣場。每當夜幕降臨，小廣場就會亮起來。照明燈、草坪燈、噴泉燈把小廣場裝飾成比白天更美的“不夜廣場”。有些人在跳舞，有些人不亞于專業運動員。有些人在那里打羽毛球，他們的姿勢就像專業運動員。有些人在滑冰，也許他們是下一代的滑動大師！
生態廣場是安吉最輝煌的明珠。
人與生態的作文怎么寫 篇18
我做了一個生態瓶。這個生態瓶美麗極了。五彩的小魚，綠油油的水草，清澈的水，構成一幅別有風趣的水中風景畫。隔著一層透明的玻璃，只見一條條小魚悠然自得，時而害羞地躲進水草里；時而你追我，我追你；時而咬幾口美味的水草。小蝦在水里蹦跶，小螃蟹舞動著“小夾子”，扭動著肥碩的小身軀，爬進了貝殼里
可是，好景不長小魚全死了。因為水太混濁了，我唉聲嘆氣，暗暗自責，心想：要是有機會，我一定要好好照顧小魚！
不久，又有一批新的小魚在我的生態瓶里“安家落戶”。你瞧！它們是多么興奮�。⌒∥舶蜌g快地扇動著，探索著這新的世界，不久便適應了水里的環境，過著悠閑、舒適、安居樂業的生活。
這一次，我吸取了教訓，每日早晚給它們換上干凈的水，它們的生活過得很美好，每日吃喝玩樂，好不快樂！
通過制作生態瓶，我知道了生態平衡的重要性。
天色不錯，萬里無云的時候，你也許會看見一個窗戶上放著一個瓶子，里面有許多小魚沐浴著溫暖的陽光，它們快樂地游著
人與生態的作文怎么寫 篇19
今天，媽媽帶我去怪石嶺生態公園游玩。剛開始我還以為怪石嶺生態公園里都是些光禿禿的大石頭，可是當我走進公園里，卻看見了一大片翠綠的竹林。沿著竹林邊的小路再往里走，我看見了一座生態湖，湖的周圍座落著一棟棟具有濃郁鄉村氣息的小木屋。（所見與所想截然不同，形成了一個強烈的對比，易引起讀者的共鳴，想隨著作者一道去觀賞一番。）
我和媽媽沿著石階蜿蜒向上，往山頂走去。一路上鳥雀爭鳴，怪石林立�！昂ｋ嗤铡薄吧聍M入�！薄岸êＩ襻槨薄跋升斒仃P”“青蛙喚子”“玉兔下山”……“神鱉入�！本褪怯蓭讐K巨大的石頭堆積而成，堆在最上面的巨石就像一只巨大的鱉正伸直著腦袋伸著四肢，向海里游去。（先列舉各種怪石，再具體介紹其中一種的樣子。這叫點面結合的描寫，不錯。）
一塊塊巨大的石頭，層層疊疊，錯落有致，堆造成一座座千姿百態、惟妙惟肖的巨石雕像，而最讓人驚嘆的是，這一塊塊巨石周圍卻是山花爛漫，綠樹成陰，難怪這兒會被稱之為怪石嶺啊�。▽懗隽斯质瘞X之全貌及怪之所在，呼應了開頭。）
全文語言優美，描寫生動，怪石嶺生態公園通過作者的筆展現在了讀者面前。
人與生態的作文怎么寫 篇20
前幾天，我覺得在家里閑的沒事干，便想起，科學老師讓我們做一個生態瓶，我都沒完成，所以我現在想做一個生態瓶。
說干就干，我先在家里找一個可以養魚的瓶子，可是我找來找去都沒看見一個瓶子，突然想到，以前，不是媽媽買了一個魚缸嗎，很快我就找到了那個魚缸，現在，我要去拿一點沙子來，我到公園的沙灘上抹了一把沙子放進瓶子里，回到家，再灌滿水，該去買魚、田螺、海草了。過了一會兒，到了花鳥市場。我買了三條金魚，四顆海草，兩個田螺。金魚有一只是全身金色，有一只是黑白相間的，還有一條是黑色的。我回到家，先把海草插進沙子里，再把田螺放了進去，最后再把金魚放進去了。一個完美的生態瓶就完成了。
過了幾天，小金魚一點都沒吃海草，我就把海草給拔了，不然生態瓶就缺少氧氣了。又過了幾天，一只全身金色的金魚死了，我才知道自己犯了很大的錯，浪費了一條生命，盡管它是一條小金魚。我趕快把海草又重新插進去。
這以后，我好好的保護著小魚。不想讓這其中任何一個受到傷害。直到現在，那兩條魚還是活潑可愛的。
人與生態的作文怎么寫 篇21
在我的家鄉，要說最迷人的非梁豐生態園莫屬了！在梁豐生態園里游覽，你會感到心曠神怡，即使呆上一整天，你也不會覺得厭煩。
去梁豐生態園，首先吸引你的一定是門口一瀉千里的瀑布。在高大的兩山之間夾著飛流直下的瀑布，晶瑩透亮的水花像亮晶晶的寶石，又像雪白的珍珠……在陽光的照耀下，五光十色，閃閃發光！讓人情不自禁地聯想起唐代詩仙李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句來。水花隨風飄散，似云霧，如白煙，把我們帶入了一個神奇的世界。
其次吸引你的還有一片人工湖。湖面一碧千里，漂亮極了。湖心有一座漂亮的音樂噴泉，有的噴泉噴出的花向處飄散，像皮球；還有的噴出水柱粗粗的，粗粗的擎天柱……這些大大小小的噴泉都隨著音樂的節奏在跳舞，真美呀！
吸引你的還有湖南面的一片沙灘，這是我們小朋友的樂園。沙灘上建有一個很大的游樂場，有復雜的迷宮、有光滑的滑梯、有旋轉木馬、有海盜船、還有秋千……很多新鮮東西，太好玩了！
怎么樣？聽了我的介紹，你一定想去玩吧？
人與生態的作文怎么寫 篇22
星期四，吃過午飯，我們來到了長沙生態動物園。
我們先坐觀光車游動物園，在觀光車上可以看見很多動物。有非常兇惡的老虎、狼、豹、獅、熊、猴…
坐完觀光車就徒步觀看動物園，先來到看猴子的地方，只見它全身都是黑毛，一跳可以跳很高，只見它一跳就跳到了一根繩子上，靈巧的翻了個跟斗�？赐炅撕镒泳陀^看表演。先出場的是猴子，它們一只只騎自行車，一只手扶著方向，一只手向我們打招場呼�？瓷先ゾ拖褚蝗侯B皮的小孩在打鬧嘻戲。接著出場的是熊大熊二，熊大走到了兩根鋼絲上打起了滾，熊二兩手抓住一根繩子，馴獸師把繩子搖晃，熊二在天空自由的飛翔。接著出場的是山羊爺爺，羊爺爺一跳一跳，跳到鋼絲上，一搖一晃像個喝了酒的老爺爺。我捏著一把冷汗，看完它走完鋼絲。羊爺爺剛下場，五只兇猛的老虎出場，馴獸師拿著個圓圈，五只老虎依個排著隊跳過去，像支訓練有佳的運動員�？赐瓯硌�，我打心底佩服這些動物，它們付出了多少努力，才會有這么好的表演。應正那句臺上一分鐘，臺下十年功的老詒。
天色漸漸暗了，我們戀戀不舍的離開了動物園。
人與生態的作文怎么寫 篇23
我愛學校的生態廊！它在我們學校的三樓陽光走廊的旁邊，那里有許多植物，而且還有許多小動物呢！有小金魚、小鳥、巴西龜……可是我最喜歡的還是那只小豚鼠呢！
豚鼠的別名叫天竺鼠，也叫幾內亞豬。可是它一點也不像豬，反而像只小兔子，就是耳朵短了些，估計等它長大了，就和我家的小兔子一樣了呢！
小豚鼠在一個白色的籠子里，全身雪白雪白的，那一雙烏黑的，水汪汪的大眼睛好像在對我們說：“各位好心的大哥哥、大姐姐們，給我點吃的吧！我又餓了，求你們了，一點點，就一點點就行！”當然，每天我們的的自然老師會專門給它喂食的，如果我們隨便給它吃點什么，萬一吃出問題來了怎么辦？所以它只有在那時才可以飽餐一頓。豚鼠全身毛茸茸的，可是只有它的爪子是光禿禿的。如果問你豚鼠有幾只爪子，那你肯定知道有四只，那如果問你它有幾只腳趾，嘿嘿！那你可就不知道了吧！就讓我來告訴你，它有14只腳趾，前爪有每只4只，后爪每只3只。這可是我查找資料而來的哦！但你不要問我為什么它爪子那么奇怪，我也不知道，要問就去問小豚鼠吧！
我愛生態廊，尤其是那只小豚鼠！
人與生態的作文怎么寫 篇24
今天，我們來到了華西村生態公園。走進去一看，哇！好多種植物！我們先看到了超級大南瓜，南瓜表面有彎彎的皺紋，好像它正在歡迎我們。
一回頭，又看見了香蕉樹，跟香蕉樹合了一個影。我們看見象葫蘆絲一樣的黃瓜。有只很小的南瓜，外婆說，它大概只有幾兩重�！斑祝」质掳l生了，茄子怎么長到了樹上了？“ 我自言自語。 看著樹上的茄子發愣�！澳鞘歉呖萍�？”“茄子本來就是長在樹上啊！”阿姨在旁邊笑我的問話�！澳悄阌X得茄子長在哪里？”“我一直以為茄子長在地上，那番茄呢？”“番茄也是長在樹上的呀！”阿姨繼續說，“有個謎語：“小小樹，沒好矮，上面掛著小棉鞋。”指的就是茄子。
還有一個謎語，“小小樹，沒好高，上面掛著小鐮刀”，指青椒�！拔一腥淮笪颍瓉硎亲约哄e誤記憶！玩得滿頭大汗，但是園內所有的水果和蔬菜都是不能夠吃，只能夠看�？诳蕵O了，在路上看見了黃瓜，外婆請客，每個人都咬著清脆的黃瓜，連導游都分到了一根，過癮極了。真是有趣的生態園一天��！
人與生態的作文怎么寫 篇25
我們學校有一個生態園。走進生態園，門口有一個肥料配比機，只要一打開開關，就會用水和肥料配比出植物所需的營養。邊上有一個架子，架子上掛著鴛鴦梨，鴛鴦梨的葉子大大的，綠綠的，果實像葫蘆，成熟后上面是綠色的，底下是黃色的，漂亮極了。路邊放著兩盆辣椒，辣椒還沒有開花，長滿了綠蔥蔥的葉子，還有一盆西紅柿，西紅柿結了一串串綠色的果實，在陽光下就像是一串串美麗的珠子在閃爍。
走進生態園大棚，棚里一片綠色，房頂上掛著幾個飛碟瓜，飛碟瓜黃澄澄的，長著像飛碟，更像一個個南瓜餅，非�？蓯�。大棚里還種著許多株黃瓜，黃瓜的葉子大片大片的，葉子上還有細毛，摸上去毛茸茸的，藤都快爬到房頂了，還結了一根根黃瓜，有長的，短的，直的，彎的，形態各異。黃瓜綠色的表皮上布滿了尖尖的刺，非常新鮮，吃起來肯定脆脆的，有股清香味！邊上還有幾株西瓜，許多綠綠的小西瓜長在藤上，現在雖然只有拳頭大小，但等它們長大了，也一定會特別好吃的！
這就是我們五彩繽紛的生態園，我們瓜果飄香的生態園！
人與生態的作文怎么寫 篇26
我做了一個生態瓶，它的樣子很特別：一個像迷你地球一樣的魚缸，里面放水和小石子，上面有一株嫩嫩的綠蘿，在這里居住著我的兩條小藍鯊。
一開始，小藍鯊一動不動，好像在觀察著這奇怪而小的世界：是誰把我關在這么小的地方？我的一望無際的大海呢？它一邊游來游去，一邊打量著這個小小的奇怪的世界。
過了幾分鐘，小魚慢慢地適應了這里的環境，我給它們喂食，他們擺著尾巴游來游去。身體亮晶晶的，好看得很。
第二天，兩條小藍鯊靜靜地坐在石子上，我一擺瓶子，它們就逃。水都悄悄地飛到我的身上，等到它們累了，才停下來。一動不動，好像生病了一樣。
第三天，我的小魚躺著一動不動，我一個勁地搖它，只有一條小魚晃悠悠地起來了，另一條還是一動都不動。我很驚慌，心里想了無數個小魚死掉的原因：也許是吃太飽了，也許是水太臟了，也許是魚缸太小，他們不習慣在這么小的地方生活。
我雖然舍不得，但是還是決定把它們放回到河里，希望重新給他們自由。
人與生態的作文怎么寫 篇27
一提起我們阜陽的生態園，沒有一個人不豎起大拇指的！的確，阜陽生態園的景色優美的都可以和杭州西湖比美了。剛進入生態園的大門，你就會看到具有羅馬風格的廣場。生態園分為十四個景點，最著名的就是高的的仙人掌了。
小朋友一看這么大的仙人掌肯定碰都不敢碰，怕巨大的刺扎了自己了。其實這些巨大的仙人掌是人工做的，從遠處看像真的一樣。其次，就數恐龍園了。在恐龍園里到處都有各種各樣的恐龍，有霸王龍、三角龍等。這么多的恐龍可以讓我們想象到一千多年前的原始生活。在這些景點里，使我最忘不了的要數熱帶雨林了。在熱帶雨林里有各種各樣的花草樹木，還有小溪、獨木橋，小溪里的鱷魚玩具。
小朋友，你知道熱帶雨林里為什么一年四季樹木都很綠嗎？原來，在熱帶雨林里開著暖氣，而且上面還有水龍頭，來滋潤著這些花草樹木。生態園里還有很多的小動物，有美麗的'孔雀、機靈的猴子、兇猛的老虎、威風的獅子、可愛的梅花鹿等。在這些小動物里面，我最喜歡可愛的梅花鹿了，梅花鹿身上長滿了斑點，四只小腿結實而有力。公鹿沒有不長角。最可愛的要數長著絨毛的身子了，小鹿剛生下來時走起路來還歪歪扭扭的。
小朋友，聽了我的介紹，你們想去看一看嗎？！
人與生態的作文怎么寫 篇28
世界上各式各樣的生物都有可愛之處，現代人喜歡養寵物，但不要養了寵物之后，因為小的時候可愛，到了長大之后老了，就把它們拋棄，擾亂了生物界的平衡或是造成流浪動物的問題，我們大家因該要有對生物的基本常識。
有人因為錯誤的觀念，就隨意放生這些生物，沒有顧慮會有什么樣的后果，認為放生就是讓他們回歸大自然，其實不是，這樣隨意的放生，可能會造成無辜的生物因為放生而導致喪生。所以，近年來世界上的環保人士，希望進一步轉化放生的意義為”保護生態”，使大家知道隨意的放生所造成的傷害以及后果。
現在不是只有放生的問題很嚴重而已，還有一些人未了自己的利益，就捕殺稀有動物做成藥品或標本，犧牲動物來滿足自己可恥的行為，因此我們要告訴大家不再用 珍禽異獸來滿足自己的私欲，而是要盡力保護這些還留在地球上的珍貴資源，讓我們的后事還能看到這些地球上美麗的生物。
希望透過大家共同的努力使得萬物生生不息，能夠減緩人類文明對自然環境以及生態的破壞，讓世界上每個人都能共同維護生態不被破壞與傷害。
人與生態的作文怎么寫 篇29
“大家快看，是五色鳥！”上生態課啰！每次的新發現，總是免不了一陣驚嘆，也因為這些驚喜，使我們更加喜愛我們的校園了。
為了使我們的學習之旅更豐富，從一年級開始，每周四上午，老師都會帶領全班認識我們的校園的自然之美，可能是林蔭大道旁高大的椰子樹；可能是樹干上的赤腹松鼠；可能是墻上的爬墻虎；有時，更可能是婀娜多姿的五彩蝴蝶。
還記得，當鳳凰木開出了火紅的花朵，當蟬引吭高歌，也就是畢業生該離開母校的時候了，我們也正好上到“鳳凰木”，當時，老師為我們解說：鳳凰木一枝樹枝平均會有2000多片的小葉，全班一聽到，連連說：“怎么這么多！”老師還告訴我們：鳳凰木的莢果就像大彎刀一樣，但是因為有毒，所以“要小心”！
還有一次，老師為我們介紹五色鳥，五色鳥的叫聲就像木魚，喜歡在枯木上筑巢，巢幾乎是面向南方的�；氐浇淌液�，更以投影片印證所觀察到的生態，在不知不覺中，校園生態就成為我們的“好朋友了”！
感謝學校為我們設計了這樣豐富的生態之旅，使我們受益良多，有趣的生態課，成為我們每周最期待的課程了。
人與生態的作文怎么寫 篇30
周日，我們八名小記者在老師的帶領下游覽了天悅生態園。
天悅生態園是江蘇省研究生工作站、南京林業大學櫻花研究所試驗基地。這里本是廢棄的磚場塌陷地，三個磚窯鼎足而立，煙囪高達數十米。近年來，政府花大力氣整治地容地貌，爆破磚窯，深挖河塘，廣植花樹，引水灌田，用巨石堆砌假山，布設人工景點，將這兒改建成集種植、繁殖、研究、銷售、觀光、娛樂于一體的綜合性旅游觀光帶。
來到梅林，老遠就聞到陣陣香味，濃而不烈，甜而不膩，沁人心脾。走近一看，一棵棵，一片片，紅艷艷，香噴噴，好似紅霞從天降，又似紅綢蓋地來。梅花林，實至名歸！
四周到處是綠草，到處是野花，花瓣星星點點，斑斑駁駁，像星星，更像眼睛。置身這如絲絨般的綠地，頭上是飛旋的流云，身旁是粉艷艷的梅花。我們像猴子一樣在花樹間鉆來鉆去，完全忘了老師“慢點兒”“小心碰頭”的提醒�？纯催@棵，很美，瞧瞧那棵，更艷；聞聞這朵，很香，嗅嗅那朵，更濃。
我們在石楠林里爬樹、“跳坑”、捉迷藏、玩“天女散葉”，在巨石上攀爬、歡呼、擺造型、拍照，暢游生態園，我們熱汗津津而樂不思蜀！
人與生態的作文怎么寫 篇31
在幾年后的一天，人們夢寐以求的生態園林城市終于建成了，我就是城市中的一個小公民�，F在就讓我給大家講一下這座生態園林城市吧！
這座生態園林城市的主題就是“綠色·循環·低碳·宜居”，我們的生態園林城市就是照這個建成的。因為它主要提倡的是環保，所以出現了一些別具一格的環保裝置。
第一種就是高空花園，它是以樓房為基礎的特殊花園，遠遠看上去好像浮在空中，所以又叫它“漂浮花園”。第二種就是林蔭道和林蔭停車場，它們采用了喬木的高大和茂密的特點，把大路和停車場蓋起來，讓人們不管在哪里都能享受到“公園綠地”帶來的涼爽和清新，給市民提供了“出門綠地”的方便。
除此之外，我們還增加了許多循環利用的裝備，比如說污水凈化站，可以把排出的污水凈化成干凈水，供人們利用，而且我們也增強了空氣的凈化，在城市里出現了PM2.5的控制站，可以檢測PM2.5是否超標，很好地控制住PM2.5的發展。還有一種是在大車小車上都裝的一種控制器，可以檢測尾氣排放是否超標，如果超標了，會自動清理并報警提示，以保持清新。
這就是我們的生態園林城市，一個世外桃源般的園林城市！
人與生態的作文怎么寫 篇32
秋姐姐帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了美麗的生態公園。
早上，我迎著朝霞，走進生態公園。公園右邊有一座大鐘閣，閣樓頂上的琉璃，遠看像女同學穿的百褶裙一樣，風吹來時，似乎在舞動。左邊有一塊草地，草地上泛起了星星點點的綠，一棵棵小草從堅硬的泥土中伸出頭來，好奇地觀望著周圍的一切。而最引人注目的是紅墻綠瓦、古樸清雅的書香亭了。亭內一排排的長椅子，是人們休閑、讀書、乘涼的好地方。書香亭的后面，一座座峻峭的山，千姿百態。亭子的旁邊有一座陡峭的石階，像一架云梯，從半山腰斜插而下。我開始拾級而上，吃力地往上爬，終于爬到山頂了，往下一看，山下的一切都變得那么的渺小了。站在山頂上遠眺廉江，一條條寬闊的大道，一座座高樓大廈錯落有致，直入云霄。我撫摸著身旁的松樹，那松樹如刺，傲然挺立，顯得年輕、神氣、威風。陽光透過葉隙中照射下來，像是無數彩色的絲線，閃閃爍爍地交織在一起，仿佛代表一切綠色的生命。山頂的北面，一片黃澄澄的稻田，綠油油的菜地，曬谷場上，金黃色的稻粒堆積成許多小山，在陽光下，像無數黃色的珍珠，熠熠閃光。多美的田野景色啊！
啊！這就是景色宜人、讓人留戀忘返的生態公園！
人與生態的作文怎么寫 篇33
生態園是長沙的一座大公園。
一進大門，就來到天鵝湖。天鵝湖邊綠草叢生，三千尺的大樹，好像在站隊一樣擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起，擋住火辣辣的太陽，投下一片濃密的樹蔭。湖面如一面鏡子，映著藍天和白云，讓人分不清是在天上，還是在水里。一簇簇蘆葦零零散散地長在岸邊。雪白的天鵝高傲地昂著腦袋，拍著翅膀，后面跟著一群跟屁蟲一樣的小天鵝，在水中嬉戲打鬧，跟湖面一起湊成了一幅自然和諧的畫。
看完天鵝湖繼續往前走，有一片杜鵑花園。杜鵑花有紅、有黃、有橙、有粉，五彩繽紛的花擠在一起。走進杜鵑園，到處都彌漫著淡淡的清香，偶爾也能聞到一股濃郁的香氣，芬芳撲鼻，讓人忍不住想摸它一下。蝴蝶、蜻蜓在花叢中跳舞和游戲，蜜蜂在花叢間辛勤地采蜜。
這時，我覺得自己仿佛也成了一朵杜鵑花，在望不到邊的花海中迎風綻放。一陣微風拂過，我也開始舞蹈。不僅是我一個人在跳舞，所有的花都在舞蹈。風過了，我靜靜站在那里，蜻蜓飛過來，告訴我在天空飛行的快樂，螞蟻在腳下搬家，告訴我一場傾盆大雨即將來臨。
在生態園里，每處景物都有他們自己的風光。
人與生態的作文怎么寫 篇34
有一個地方，它又美又寬闊，它熱鬧又好玩，我要向大家介紹的是生態園。
假期，我和一家去生態園游玩，一進去，會看見一個湖，湖的上面有一棵柳樹，一陣微風吹過，柳條飄動著，像是一位正在跳舞的美少女，嬌美無匹。
這里有各種各樣的植物，有直立的大樹，有柔弱的花草，一陣風吹來，樹葉揮揮手，小草彎下腰，小花跳了舞。
沿著一條路向前走，又有一片小湖，里面的魚可多了！我把魚食扔進湖里，魚兒們齊頭并進，一起游到食物那里，紅的、黃的、黑的，都擠擠搶搶，貪吃的魚兒們！
湖邊有垂釣的老人，把魚鉤輕輕的拋入湖面，靜靜的等貪吃的魚兒上鉤，還有拿著漁網的小朋友撈小魚。真好玩！
走過清澈的湖，就是很多沙子的空地，知了彈琴，青蛙唱歌，蝴蝶跳舞。我們在這里放風箏，風箏各種各樣，有的是七仙女，有的是老鷹，放在天上美麗無比，特別是七仙女，七個在聊天的仙女，真是美麗動人！
走出去，就是一家又一家的小賣部了，里面有可口的汽水，酸甜的糖果，火辣的辣條，冰涼的雪糕，一到小賣部我的口水就止不住，一直往外流，真想全部都買回來呀！
聽了我的介紹，想不想和我一起去呢？我會非常歡迎哦！走吧，一起去看生態園的美吧！
人與生態的作文怎么寫 篇35
生態園是個風水佳地，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。
記得第一次去那里是秋天。大樹上飄落下來一只只黃色的“蝴蝶”，把小路裝飾得漂漂亮亮；樹上只有幾片葉子了，燕子們排著各種各樣的隊伍飛向南方；一陣風拂過，小湖泛起了波紋，起了一些小浪。這是我見到秋天最美的風景。
又一次來到這里是冬天。雪花滿天飛舞，為光禿禿的大樹穿了一件棉衣；小湖結冰了，在微弱的陽光下亮晶晶的，我叫它鉆石湖；小路上覆蓋了一層層厚厚的棉被，我都不想去踩踏它。這里安安靜靜的，好像一切都睡著了。
春姑娘來了，我們又一次去了生態園，景色和冬天完全不一樣了。樹上長出淺黃色的枝條和嫩綠的葉子；小草從土里蹦出來；燕子在樹上壘巢；人們有的放風箏；到處一片嫩綠，到處充滿生機。
夏天，我們去生態園玩耍。綠樹成陰，鮮花盛開，到處是鳥聲，到處是鳥影，畫眉鳥唱著歡快的樂曲，我仿佛聽懂了它唱的歌詞；湖水上有幾只鴨子在修理羽毛，粉白相間的荷花倒映在湖面上；小朋友在樹林間玩耍嬉戲，老人們唱著歌曲……別提有多熱鬧了。
生態園無論春夏秋冬都是我見過最美的，我愛這里的一年四季。
人與生態的作文怎么寫 篇36
黑煙侵染了純潔的天空，搖滾樂取代了抒情歌，人們身上的香水淹沒了森林里花草樹木的芬芳。人類喜歡將自己打扮得漂漂亮亮再穿梭于人群之中，但他們卻忘了，在他們的背后，還有一片飛舞著櫻花的森林。
在一個美麗的清晨，那第一縷陽光透過窗戶射進來。我靜靜地坐在床上，望著那云霧彌漫的天空，腦中構思著未來的家鄉天有多藍，空氣有多新鮮。
那時候，我們住的不再是那矮矮的小樓房，也不是那種華麗的客房，而是先進的，經典中帶有一絲森林氣味的房子。每棟房屋的墻都涂上綠色，而那種綠色會散發出一種森林的氣味，讓我們一起走進去就會有一種身臨其境的感覺，讓每棟房屋都充滿詩情畫意的“生態家園”。住在這樣美好的環境里，就算讓我去當嫦娥我也不要。
到那時，再看看家鄉的天，天空是那么的藍，就好像是用清水洗過的藍寶石，有了森林映襯的天空顯得越發純凈，有了小孩子嘻戲的天空就好像多了幾分色彩。
現在，已沒有了川流不息的車輛，有的只是櫻花飛舞的身影；現在，已沒有了濃密的烏云，有的只是湛藍的天空；現在，已沒有了內心的黑暗，有的只是驕傲的自信！
人與生態的作文怎么寫 篇37
有一天，你一覺醒來，發現自己變成了非人類的一種動物，你不能和人類進行交流，你會怎么辦?
我們都知道，動物和我們一樣有生命，有人口口聲聲說要“保護動物”他們有嗎?并沒有。我們想一想，如果我們被刀割了一下，被熱水燙了一下，會不會痛?很痛。那我們餐上的肉，怎么來的?是用他們的性命換來的!人類不自私嗎?只是為了得到它們身上的養分，還有覺得它們好吃，就把它們殺了?我們有想過它們的感受嗎?它們被殺的時候，那種痛苦，有人懂嗎?我們看到的，只是那無聲無息的樣子而以!如果世界顛倒了!變成動物吃人類，那我們又會怎么想?說什么“同理心”、“己所不欲、勿施于人�！倍际羌俚膯�?人類不想死，動物一樣也不想死!不要因為自己的自私，別人就要受苦，這樣同理心何在?
如果大家真的想好好的愛惜動物、尊重動物，那一個最直接最快速、也最好的方法，就是吃素!不是肉變素，而是完完全全的蛋奶素!奶素、蛋素，不是也很好嗎?所以尊重動物，不是嘴巴上說說!要去做!自然而然，動物也會感謝我們沒有傷害它!不是嗎?
人與生態的作文怎么寫 篇38
今天，我和媽媽一起來到生態園。陽光普照著大地，風和日麗，走著走著，我們來到了一片櫻花林。遠遠看去，櫻花林像一片粉色的云霞。我們走近，一陣微風吹來，櫻花緩慢地落了下來，地上灑落著很多花瓣，落在頭上像夾上了一個粉色發卡，。落在肩上，落在手中，柔柔的，粉粉嫩嫩的。
看著婀娜多姿的櫻花，一個個爭奇斗艷，我想到了“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”現在，我也不知道是該愛深紅，還是該愛淺紅了？
這時，蝴蝶和小蜜蜂也來到桃花林里，好像是櫻花來請它們品嘗花蜜。過路的人來到這里，都在拍照，他們要留住這美麗的時刻。
“走吧！”媽媽喊到，于是，我戀戀不舍地離開了櫻花林。
再往前走，我們來到了湖畔邊，只見湖畔邊的柳樹隨風飄揚，長長的枝條像女孩的秀發。湖面也隨著風泛起一層層波紋，發出嘩啦啦的流水聲。柵欄上，站立著一只只紅嘴鷗。有時，它們躺在石頭上休息；有時，它們展開雙翅，輕輕地劃過水面，水面立刻翻起一層層波紋，有趣極了！還有一群小魚在水中嬉戲，偶爾也會把頭露出水面。
這里的風景真美�。∽屓肆鬟B忘返！
人與生態的作文怎么寫 篇39
早就聽說大名風景最美麗的地方就是生態園了，但是一直沒有機會去。這一天，我們一家早早地來到了生態園，想一睹生態園的美色。
我們到達那里之后，首先看到的是別致的生態園大門。進入生態園的入口有三個，每個入口都是用按綠色的塑料制成的樹木，還有一些“花”纏繞在大樹上，顯得格外逼真。
接著往里走，映入眼簾的是五彩繽紛的花，遠遠看去就像是一幅色彩鮮明的油畫，又像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯。兩旁的柳樹搖擺著它嫩綠的枝條，點綴著一方天空。
接著往前走，看到一片翠綠的竹林。風一吹，竹林像綠色的海浪一樣席卷而來。一直往前走，你會時不時看見一塊塊大石頭，上面刻著二十四節氣歌】古詩、名言警句。這種境界會給人一種清幽的感覺。
如果你走累了，不要緊。因為每隔一段路，就會有一個古色古香的亭子在你面前。你就會駐足停下來，歇一歇，喝一些水，解解渴。
最有趣的是生態園的迷宮。你走進去，就會發現里面的彎路實在是太多了。你走來走去，還是走不出去。我試了好幾次，也走不出去。
人與生態的作文怎么寫 篇40
學校每周一都會開晨會，到現在已經數不清有多少次了，但是今天的晨會對我們班來說真是意義非凡。
半月前，我們班就開始準備在學校晨會上，表演生態節目，平時一有空，陸老師就帶著我們認真的排練，對于這次的節目，我們都很激動，迫不及待的希望早點上臺表演。
這次的節目的主題是《森林的守護神》， 我們班每人都有自己的角色，陸老師表演的是統領精靈，她演的是一頭無所不能的智慧神鹿，她住在森林的深處神奇的精靈谷，帶領著一群五顏六色的精靈，我們長年守護著這片森林，以及生活在森林中的可愛的動物們，我的角色是藍精靈。
今天早晨升完國旗，我們班就上臺表演了，當我從容自信的走上臺的時候，哇，下面這么多的人��！我演的很投入，很認真，我感覺全校的同學都注視著我，仿佛聽到它們在為我吶喊尖叫，那一刻，我自豪，感覺自己就像舞臺上的明星。
就這樣，我們在全校師生和同學面前，完美的表演完了我們班的生態節目， 這個難忘的晨會，將永遠留在我童年的記憶里。
人與生態的作文怎么寫 篇41
4月30日下午，我們學校舉辦了生態節表演活動。為了準備這次生態節，之前很長一段時間，我們每天中午都在音樂教室排練節目，非常辛苦。
生態節演出正式開始前，我們要先化妝，參加表演的同學畫的好看一些，不上臺表演的，就只畫腮紅和口紅。我是要上臺表演的小演員，我的節目是拉歌大賽。
演出快要開始了，各個班的同學都紛紛帶著板凳，坐到自己的班級場地里，第三個節目就是我參加的拉歌比賽，拉歌的名字是《滴哩滴哩》，我要邊唱邊表演舞蹈，而且整個二年級的同學都要起立跟著我一起表演。我心里真是又緊張又興奮，但是，一想到我可以領唱整個二年級的同學，我還是很自豪。我的節目開始了，我不再緊張自然地站在舞臺上，只聽熟悉的音樂響起，伴隨著熟悉的旋律我熟練的唱著跳著，陶醉在優美的音樂里，表演很快結束了，我回到了座位上繼續欣賞后面的節目。喲，高年級的大哥哥大姐姐吹豎笛和細笛，哇！吹得真好，讓人十分羨慕，一邊吹還能一邊做動作。
生態節的演出結束了，很多同學覺得還沒有看夠。這次生態節讓我感到非常有趣，當然我的表演也是很成功的，因為之前我付出了努力。
人與生態的作文怎么寫 篇42
“保護環境，人人有責�！边@句話大家都知道，可為什么很多人卻做不到呢？這些得從我們身邊一點一滴的小事做起。 我們小區的水池里，剛換好的清水，很快變成了又臟又臭、黑不溜秋的臟水。水底躺著各種各樣的食品袋，水面浮著東一塊、西一塊厚厚的堆積物。這時，走來一個小朋友，隨手把垃圾扔進池子里，我連忙跑過去叫住他，告訴說：“保護環境，人人有責。請你以后不要亂扔垃圾，應該把垃圾扔進垃圾桶。”他聽了，羞愧地低下了頭，輕聲地說：“謝謝你提醒我，我以后不會亂扔垃圾了�！�
我去快餐店吃飯時，看見很多一次性筷子，心里想：啊！這要浪費多少木材呀！“森——林——木——十�！贝笞匀坏囊黄�，轉眼間成了一片小樹林，接著又突然變成一棵樹，最后只剩下了一根樹干和枝干。大自然的樹木消失的很快，很多小動物失去了家，請大家不要亂砍伐樹木，也要節約用紙。
許多工廠每天排放污氣，對空氣造成污染，一呼吸，會導致人生病。有個廣告講得好，100個人，開各自車，廢氣的排放量很多；而100個人，乘一輛公交車，排放量就減少了；如果100個人，各騎自行車，每天排放量為0.
所以，請大家不要破壞環境，地球是個大家園，我們都要愛護它。
人與生態的作文怎么寫 篇43
白云山西麓，廣州體育館對面，有一個云溪生態公園。公園雖小，但那里的風景非常美麗。
從大門口走進去，有一個小廣場，站在小廣場中央向前望，就像一幅風景畫：正面，有一座米黃色的小橋，叫疊水橋。兩旁，依拌著小山坡，長著許多高大蒼翠，錯落有致的樹木。沿著右邊的一條羊腸小道往前走，不多遠，就可以看到一片水池，叫觀魚池，池里養了許多熱帶觀賞和喂魚。沿著小路繼續往前走，就會上到疊水橋。在橋上往下望，就會發現那片水池就好像梯田一樣，一層一層的。從疊水橋沿著大路往北走，路兩旁都栽滿了美麗異木棉，那些粉紅色的花非常美麗。大約走十五分鐘，就會看到一個熱帶風情的大草坪，草坪上種了一些棕櫚樹、玉堂春、臘腸樹。草坪旁邊有一個大紅花園，園里面種了二十多種多種大紅花，有紅的黃的、紫的、藍的、橙的，還有粉紅的。繼續往前走，不用多久就有一個觀荷塘。夏天，荷花盛開的時候，站在觀荷臺上，不但可以近距離觀賞荷花，還可以聞到陣陣荷花香。
云溪生態公園是一個值得你一游的精致的生態公園。
人與生態的作文怎么寫 篇44
在這個秋高氣爽的十月，我們學校迎來了一年一度的秋游。一路上，空氣中彌漫著淡淡的桂花香，我們在歡歌笑語聲中，抵達了目的地——江洋畈生態公園。
江洋畈生態公園位于西湖風景區玉皇山南麓，是一處三面環山的谷地，1999年至2003年間，西湖淤泥歷經幾次疏浚后，將淤泥通過管道輸送到了這里。隨著時間的推移，淤泥地表含水量漸漸下降，沉積于淤泥之中的植物種子卻開始自由地發芽生長，呈現出一片雜亂卻富有生機的荒野景觀。
一眼望過去，到處都是綠油油的樹木，根本看不到邊。我們走在木頭橋上，看到各種各樣的樹木，看到大小不一的水洼，看到參差不齊的柳枝……
水洼周圍，生長著許多植物，有：可愛的金魚藻、美麗的小兔子狼尾草。向日葵面帶微笑，昂著頭，向太陽點頭。
公園里還有一個博物館，那就是杭幫菜博物館�？上е芤婚]館，不能一睹杭幫菜的制作過程，只能留著遺憾，下次再來參觀。
江洋畈生態公園是一個鳥兒和植物都喜歡的地方，它們在這里建巢，在這里安家，真不愧是生態公園��！
人與生態的作文怎么寫 篇45
我們的學校非常美麗。但是，最美的地方不是書聲瑯瑯的教室，也不是熱鬧的操場，而是我們校園中心的生態園。
春姑娘把春門打開了，一陣春風伴隨著陣陣細雨，來到了人間，也來到了我們的校園。
在我們的生態園里，一朵朵含苞的花朵等待著春風撫過她們粉紅的臉頰。春風吹來了，四葉草探出了腦袋，好奇地看著這充滿了問號的世界�；▋郝冻鲂δ樍耍⑿χ�，看著這美妙的世界。
春天的花形態萬千。有的像害羞的小女孩子，不敢探頭露面；有的像剛學會走路的孩子，悄悄，悄悄地張開了幾片花瓣；有的像高貴的公主，大膽地，驕傲地顯擺著自已火紅色的舞裙。
每一朵含苞的花朵都是一個家。每個家里都有一個可愛的小花精靈在里面。每當春風拂過，花精靈就會把她們的“小小門”打開，來觀察外面的天氣。如果天氣好，它們就會把花瓣打開，展示出自已美麗而又舒適的家。如果天氣不好，她們就會拒絕把花瓣打開，要是打開了，不全淋濕了？
這就是我們美麗的生態園，生態園的風景如詩如畫，讓人陶醉！你就算閉著眼睛，也可以感受到花兒的清香。
人與生態的作文怎么寫 篇46
“五一”長假，爸爸媽媽帶我去東臺永豐生態園游玩。永豐生態園在海邊的灘涂上，爸爸說，這里原來是大海，經過很多年的泥沙淤積才變成陸地的。我們一到那，哇！這里的景色真美�。∷{藍的天，白白的云，綠波蕩漾的池塘邊種滿了柳樹，各種各樣的水鳥在湖面上空盤旋，大地上開滿五顏六色的鮮花，有黃的、紅的、白的、紫的，可漂亮啦！
我們先到一個清澈的小湖上坐快艇。湖面上長著大片大片的蘆葦，我們在快艇上打水仗，爸爸的衣服都弄濕了，不一會就到了對岸，我好想再玩一次呀，可是沒機會了。隨后，媽媽說帶我去一個勇敢者去的地方。一路上，我就在想：“我是不是勇敢者呢？”哈！我還以為是什么地方呢，到了那才知道原來就是個游樂園。我在游樂園里玩得可開心啦！突然，我發現有個我一直想玩的項目，就是走鋼絲。因為我有點恐高，既想玩，又不敢玩，怎么辦呢？我想了想，決定去闖。我暗暗喊了三聲“趙思媛，加油！”便走上了鋼絲。鋼絲在腳底下晃晃悠悠的，我好害怕，可走到一半時，我就覺得沒什么可怕的了。我一步一步小心地向前走，終于到達了終點，我勝利了！我是勇敢者！
這天，我玩得好開心，真是不虛此行�。∫院笪疫�要再來，挑戰更“可怕”的項目。
人與生態的作文怎么寫 篇47
今天一早，陽光明媚，我和爸爸、媽媽帶上干糧，一同去“豐樂生態園”去游玩。
據說這個花卉大觀園里，匯聚了來自世界各地的1000多種花卉瓜果等植物，也有豐樂集團自己培育的植物新品種。車來了，不知不覺中已經到了“豐樂生態園”。我們買了3張門票，拿著地圖，高高興興地走了進去我們先進了“精品花卉園”。放在最外面的是一個用樹葉編成的“龍門”，我哪能錯過這個好機會，纏著爸爸給我拍照，他被我纏的沒辦法，就拍了一張，這時，我才發現，周圍的環境是這么的美，這么的香。我們看見一棵中國僅有兩棵的—金剛玫瑰，它嫁接在像仙人掌的龍骨上，那玫瑰開的那么美麗妖嬈。還有一種叫非洲沙漠玫瑰的。一般人知道，玫瑰容易枯萎。但是，這種沙漠玫瑰生命頑強，連根拔起放上幾個星期，即使看上去枯萎了，但把它放入水中仍能成活，而且會更加美麗。接下來我們又看到：100多斤的美國太空巨霸大南瓜、3米長的絲瓜、100種世界珍稀蘭花、日本多頭鐵樹、珍珠羅漢松、對節白蠟、中華文母等珍稀植物，讓我大開眼界。
天漸漸黑了，我們依依不舍地離開了“豐樂生態園”。我想下次來了時候，這里一定會有更多的瓜果讓我們采摘，讓我們滿載而歸……
人與生態的作文怎么寫 篇48
走進生態園，我們面前的世界是綠色的，空氣好，遠離了城市的噪音，遠離了瘋狂的電腦，腦子可真是舒服。周圍有一排排綠色的樹木，有翠綠的小樹，深色的老樹。地上遍地都是小草，在翠綠的小草上，有一朵朵不同顏色的花朵，都聚集在這里，奇怪，它們在等誰呢？我低頭問一棵小草，小草說：“讓一下，我要聽音樂！”我靜靜地聽著，果然，聽到了丁冬的聲音，那是什么聲音？那是溪水的聲音，它是大自然的交響樂團，聲音時而高，時而低，真好聽。微風來了：“我也要聽�！敝灰娦〔輦�，個個搖頭晃腦，仿佛陶醉在其中。
讓我來拜會一下音樂家吧。在不遠處，有條小溪，溪水在不停地流著，她就是我要找的“人”。但它一直在奏樂，我不能打擾它。溪水不僅有音樂才能，它也很漂亮，有一套銀綠色的衣裙。她唱得太好啦，大樹使勁地搖晃自己，讓自己的兒女――朵朵花朵為裙子添上色彩。
時間不早了，我也該走了，再見了，美麗的音樂家，再見了，熱心的觀眾，我還要來這里，因為這里――太美了！
人與生態的作文怎么寫 篇49
我的家鄉連江，是一個依山傍水的好地方。有風景秀麗的人民公園、景色宜人的河底水庫和著名的楊桃溝但是最美的是唐山嶺生態園。
走進生態園，一座高大雄偉的大鐘亭出現在我眼前。大鐘閣像一枚火箭在天空中飛行，像一個巨人站在廣場中央。夜幕降臨時，大鐘亭會發出彩色的光，非常美麗。
沿著石頭鋪成的小路，我來到了書香閣。書香閣的頂部是橙紅色的瓷磚，底部是紅色的柱子，人們可以在這里看書、喬恩、納涼、下棋、聊天很舒服！
在山腳下是一片鮮花的海洋。玫瑰紅如火，菊花黃勝金，木棉白如雪。都是為了美而競爭！一陣微風吹過，散發出一陣陣香味，吸引著蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花中采集花蜜，蝴蝶在花中飛翔。
山腰是一個樹木的世界。綠樹繁茂，密密麻麻的層層樹葉向四面八方鋪開。這里是鳥類的天堂。鳥兒在樹上啁啾，清脆的歌聲從耳邊傳來。
為了體驗山頂的風景，我一口氣爬到山頂，從山頂往下看。哇，整個城市盡收眼底:川流不息的汽車像甲蟲，路上來往的行人像勤勞的螞蟻，寬闊筆直的道路像天空中美麗的星系，田野像金色的海洋。
人與生態的作文怎么寫 篇50
五一假期，爸爸媽媽帶我和姐姐去了很多地方，其中最讓我難忘的便是文瀛湖生態公園了。
進了文瀛湖生態公園的門口，走一段路，便是已小有名氣的文瀛湖了。波光粼粼的水面，伴著一些飛過的小鳥，構成了一幅美麗的生態圖。這時，如果與同行的家人、伙伴租一輛多人自行車環湖一圈，那便再好不過了。
吹著融冶的微風，腳下踏著自行車，欣賞著周邊的風景，這可真是愜意啊。如果幸運，可以同別人比一比誰騎的快，也是一種樂趣。如果只有自已的話，路邊的花兒草兒也是你的同伴。當自行車經過它們的時候，草兒便伸長了脖頸向你招手，花兒也會互相爭奇斗艷，把最美的一面展示給你。騎行不過一刻鐘，我們便來到了“蒼松爭翠”。
叫“蒼松爭翠”一點也不夸張，幾顆從粗壯的樹干便能看出已經很蒼老的松樹正瘋狂地吐著新綠。那綠是多么的嫩啊。
伴著徐徐微風，不知不覺地，太陽便要回家了。它依依不舍地帶著金黃的余輝一步一步慢慢地爬下山坡。
這是一個波光粼粼的美麗地方，這是一個綠樹成蔭的世外桃源，這也是我五一假期中最難忘的碧水融融的文瀛湖！
人與生態的作文怎么寫 篇51
邁著春天的步伐，我與爸媽向生態園進軍，真是令我令我留連往返。
一路上，只見路兩旁那綠油油的菜籽桿在微風中彼此起伏，相互協調，漫天飛舞的蝴蝶在和煦的陽光下抖動彩翼，翩翩起舞，仿佛在舉行熱烈的歡迎儀式。在它們的引領下，不知不覺地便來到了那里。
剛走進去，我們就被身旁的塑料大棚給吸引了。于是，我們便充滿好奇的進去了，沒想到真是別有一番洞天！那垂下的植物簾像是進了花果山的水簾洞，清涼潔白，暢心丹田呀！咦？那里怎么會有一個大南瓜呢？我又懷著好奇的目光走過去，這時，我驚訝了，忙叫道：“100多斤！”它就像一只憨態的熊寶寶睡在那兒。真是“巨型”南瓜。再往前看，還有一排排的番茄樹，上面掛滿了成排紅通通的番茄，宛如小孩子紅撲撲的臉蛋在向我們微笑。好一幅澎湃的田園風光！
接著，就是花卉苗棚了，里面真是繁花似錦、奪人眼球，君子蘭、龍須葉、發財樹等幾百種花卉苗木，令人回味無窮。還有蔬菜大棚，那一盆盆綠油油的蔬菜，讓人看了會情不自禁地流下口水，去細細品嘗一下。我們意猶未盡，還沉浸在那吸引人的大棚中，它多像一道絢麗多彩的田園風光，它時刻印在我心田，是一幅最美的畫面。
人與生態的作文怎么寫 篇52
星期六，我唱著歡快的歌曲，與爸爸媽媽來到兗州市生態園。
進入生態園，朵朵嬌艷的花朵，隨風搖擺，似乎在對我們鼓掌歡迎。首先我們參觀的景點是田園牧歌，這外風景是專門讓人感受草原，讓你用心體會大自然的景色。踩著草，聽著風，一步深一步淺地向前走，時時刻刻都在感受草原的美。一直直著走，我們來到了奇瓜異果園，里面種植著草莓、田瓜、西瓜。可是我們來的晚了一點，水果都快被游人采完了，我和爸爸媽媽也采了一些草莓，雖然我們采的比較少，但我知道了，草莓雖長的不高，但每棵上可以結好多個果實，每畝的產量大約在1500——2000公斤;甜瓜和西瓜的葉子長的比較好看，有點象鵝的腳掌。從奇瓜異果園出來，我們來到了運動娛樂園，玩起了水上行走游戲，我進入了水上的大氣球，在里面玩起了各種動作，不停的跑、翻滾，感覺自己象是在和湖水賽跑。清清的水、藍藍的天、白白的云、嬌艷的花，構成了一上美麗的景色，讓你百看不厭。
不知不覺，時間過的真快，一轉眼到了下午，要回家了，走在回家的路上，我還在想著那美麗的景色，這美麗的景色讓我無法忘記。
人與生態的作文怎么寫 篇53
我的家鄉在西鳳，這里有一個公園，叫生態公園，它一年四季都是那么美麗！
春天，微風帶著濕潤的芬芳氣息吹過，你會感到很暖和。柳樹發芽了，那嫩芽像一個個調皮的小腦袋。桃花、李花、杏花競相開放，像一片片美麗的彩霞，大片的草地像一塊塊綠色的大地毯，舒展著嫩綠的葉子，你要是坐上去，會感到很舒服。
夏天，荷花池的荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大園盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
秋天，楊樹和柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，它們都準備過冬了。這時，一陣微風吹過，落葉飄滿了整個公園，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子，像鋪上了一層花地毯，美麗極了。
冬天，梅花開了，粉紅色的梅花在寒冷的冬天傲慢地挺著腰，把公園打扮得更加美麗。
我愛這美麗的生態公園，因為它一年四季都是那么美麗！
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