成長作文 【熱】
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 1
（一）
布滿皺紋的老人，一提起童年，總會露出孩童般的笑容與羞澀的眼神，因為童年的印象是根深蒂固的。
的確如此！不知道友誼需要維護的我們可以為一粒糖果而大干一場，第二天又不計前嫌地再次結為親密朋友；不懂得欣賞“渡頭余落日，墟里上孤煙”的美景，只知道那是一天中玩耍的黃金時間。只知道愁就會傷心，哭就會流淚，只知道童年里有飛不上天的紙飛機，可以騎著當馬玩的樹，晚歸時因撒謊而挨打的滋味……這些都被歷史的印象鮮活地封存在了每個人的回憶錄里。
但是“時間如白駒過隙”這句寫作文時用來敷衍老師的話，終于變成了現實。
當看到淘氣的杰瑞又N次氣得湯姆怒發沖冠（《貓和老鼠》）的時候，會呵欠連天；當夢中彌漫著霧的圣地再一次與現實中的高等學府掛上鉤的時候，隱隱約約地感到我們已度過了純真的童年。
人們常說：“80年代出生的一代，是迷惘的一代。”我們迷惘著我們的未來，也迷惘著自己現在所做的一切。我們既不像《童年》中的阿廖沙，外公會無情地對他說：“你不是一枚獎章，我脖子上不是掛你的地方，你到人間混飯吃去吧……”于是，他就到人間去了，在那“一家子蠢貨”的黑暗生活中鍛煉自己，使自己成為堅強、勇敢的人；也不會有像《新成長的煩惱》中馬特的父母親，一天到晚圍著他們轉，引導著他們，卻又不干涉他們，而我們的父母只會在擔心的同時，不停地嘮叨、埋怨。我們必須學會靠自己。
（二）
陶醉于蝴蝶翩然起舞的優美，有多少人揣測過它們破繭成蝶所付出的勇氣與努力；折服于珍珠潔白晶瑩的光澤，又有多少人看到蚌為了這生命的結晶，用自己柔軟的肉身去磨合渾身的疼痛。
我們已不再是青澀的蟲子，只會蠕動著肥笨的身子去吃食，不再是蹣跚學步的孩童，需要父母引導著亦步亦趨的前行。我們是正在做破繭努力的幼蟲，有一雙炫麗的翅膀是我們的理想；我們是忍受疼痛的蚌，愿意含淚等到珍珠成形的一天；我們是正在充實自己的學子，在平凡的每一天里為不平凡做準備。
書中的簡·愛說：“我越孤獨，越是沒有朋友，越沒有支持，就越要新生自己。”我們亦是如此。我們越是疼痛越要忍耐，越要激流勇進。我們的成長不僅是形式的長大，更是內心的充實。狂風吹不倒的是茂盛的大樹，翱翔于天空中的是羽翼豐滿的蒼鷹，我們要做扎根于土的大樹，做藍天下的英雄。無憂無慮的童年已離我們遠去，但成長仍在繼續！
成長作文 2
自從媽媽走后，我和姐姐、弟弟就成了可憐的單親兒童，整天悶悶不樂的。爸爸看在眼里，疼在心中。他眼含著淚，小聲說：“孩子，我會像媽媽一樣愛你們的。爸爸一定讓你們精彩生活、快樂成長！”我們使勁點點頭，心想：爸爸會怎樣愛我們呢？會給我們什么樣的驚喜呢？
我天天盼著，大約等了三個星期。一天放學后，我發現家中多了一只小巧玲瓏的鴿子，它長著一身潔白的羽毛，眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，還長著一雙紅色的小爪子，十分可愛。我高興地把它抱在懷里。我想：這肯定是爸爸專門從集市上給我們買來的寵物。我撫摸著它的頭，小聲說：“小鴿子，你真是我的好寶貝！”
星期天，姐姐從學校回來，我高興地跑到姐姐身邊，讓她給我的小寶貝起個名字。姐姐眨眨眼，微笑著說：“你看，它的爪子是紅色的，就叫‘紅紅’吧！我們媽媽的名字中不也有個‘紅’字嗎？”我似懂非懂地望著姐姐，輕聲說：“好，就叫這個名字！”從此，我和“紅紅”成了最親密的伙伴，每天放學后都會和它說說心里話，告訴它我是多么想念媽媽。
我和“紅紅”的感情越來越深，再也離不開它了。誰知，一天放學后，我卻再也看不到“紅紅”的身影，我急忙跟著姐姐去找，可是直到天黑，也沒有找到“紅紅”。我傷心地流淚了，不停地問：“你到底去哪里了？為什么不回家？難道，你也像媽媽一樣永遠地離開我們嗎？”爸爸看我傷心的樣子，也悄悄地抹去眼角的淚。
有幾次，在夢中我還和“紅紅”一起玩耍呢！我多想“紅紅”再次回到我的身邊啊！可是，它再也沒有回到我們的家。我傷心了好長時間，爸爸拉著我的手，輕輕嘆了口氣：“孩子，這世間的事難以預料。你愛媽媽，可媽媽離開了我們；你愛‘紅紅’，可它也失蹤了。但是，你還有爸爸、姐姐和弟弟啊！生活給了我們太多太多的不幸，可我們也要堅強地活下來啊！孩子，忘掉生活中的煩惱吧，這樣，你才會快樂地成長！”
是啊！只有精彩地生活，才能快樂的成長！我有什么理由抱怨老天不公？其實快樂就像天上的星星，觸手可及。只要你愿意開啟你那扇封鎖已久的大門，久違的笑聲又會回到你的耳邊。
讓我們一起發現生活的精彩，一起在陽光下快樂的成長！
成長作文 3
席慕容曾說：“在這人世間有些路是非要單獨一個人去面對的，單獨一個人去跋涉，路再長、再遠，夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去，”而這，就是成長。
所謂成長，就是要學會獨自面對，面對自己，還記得小時候上幼兒園的時候，在學校門口，媽媽拉著我的小手溫柔的說：“寶貝，在學校要乖哦！”年幼的我看著別的小朋友窩在爸爸媽媽的懷里哭，也忍不住紅了眼眶，媽媽摸了我的額頭：“寶貝是小大人了，不能哭，要堅強。”看著媽媽擔憂的眼神，我努力把眼淚收回去：“放心吧，這點小事難不倒我。”
我想，那時候雄赳赳的我，一定心里很忐忑吧？年幼的我要獨自去面對新環境新同學了。
所謂成長，就是要學會不斷接受不完美的自己，上初中的時候，學校要參加一個大型舞蹈比賽，愛湊熱鬧的我也報名參加并選上了。每天魔鬼般的基本功訓練把自己累得夠嗆。開始排練舞蹈后我就遇上了大問題了——有一個翻前的空翻動作我總比別人慢半拍，因為我內心害怕，怕打滑，指導老師和同學一直都在幫我，可是我總是臨時就退縮，老師為了不拖進度就把我安排在后面……那天解散后，我哭了。
那天，哭了很久，始終沒有一個人來安慰。，似乎，從那時起，我明白了，成長如期而至，每個人都不完美，為什么要和自己過不去呢？為什么不嘗試接受那個不完美的自己呢？
所謂成長，就是不斷改變自己，做好自己。高考已經進入倒計時，而每位同學之間的差距也漸漸顯露了出來，每一次看到自己的數學卷子上的紅叉叉，再看看同桌卷子的紅勾勾，那種彷徨無助的感覺就像瘋長的野草一樣，爬滿心房，數學對于我來說就像一場噩夢，是我高考路上一只巨大的攔路虎，每次拿到數學試卷總是欲哭無淚，很多次都想放棄，可是一想到自己想要的未來，就不斷的告訴自己：“不能放棄，不能輸，既然做不到最好，但是也要好好努力一把！”
在通往高考這條路上，我明白了很多，成長路漫漫，做不到做好的，那也要努力做好自己，一步步走穩了，一點點改變，經歷了風雨總會見彩虹的。
如白駒過隙，而我，也用十七年的光陰，來明白什么是成長。所謂成長，是不斷地與成熟的東西告別，然后學會面對自己，接受自己并改變自己。所謂成長，或許一路跌撞，但總會做到一個比以前更勇敢、更自信、更完美的自己。
成長作文 4
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞告別了稚氣，陷入了一個又一個陌生的環境中。回首自己的腳印，所得的并不一定都是遠山含翠的金粉記憶。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上。 小時候的我，總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著跑開了。成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事......
幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我真正的體會到了父母對我的呵護。
上小學了，我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了要完成作業。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。上學了，由于要早早地去上學，我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。當早餐弄好了，才叫醒我，開始洗臉刷牙、吃早餐，開始了一天的學習生活。
讀著自己斑駁的日記，也許真正是一種緬懷。撫今追昔的慨嘆，終究挽留不住歲月匆匆。歷歷在目、楚楚動人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個在田野中奔跑長大的女孩，曾經也天真地做過無憂無慮的夢，也將夢想放飛得很高很高。我也終于明白，縱然我飛得高遠，但卻越不過父親偉岸的脊梁；縱然我揚帆遠航，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨闖一番天地，其實我依舊生活在愛的海洋里。
曾幾何時，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。遠處，萬家燈火輝煌，點綴了整個沉寂的夜。那裊裊的，從遠處傳來，平添了我心中的一份寧靜。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，否則，我的心會更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言壯語中變得渺小了。
是啊，成長的歲月里，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢想和追求。
成長作文 5
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水又的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知，可這又有什么關系呢?只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
成長作文 6
古人云：“書中自有千種粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”也許有點人認為讀書時為了“千種粟”，有的人讀書是為了“顏如玉”，有的人讀書是為了“黃金屋”。而我卻不然，我在讀書的過程中受益匪淺，大長見識。我在書中知道了許許多多世界著名的人物，了解了世界各國的風土人情，讀書更陶冶了我的情操……
很小的時候，因為我還不識字，所以媽媽就經常給我講故事。媽媽給我講了《大灰狼》的故事，使我知道了大灰狼的兇狠，小白兔的善良和可愛。媽媽給我講了《白雪公主》故事，使我知道了白雪公主的美麗溫柔。我還從媽媽的口中得知了小狐貍的狡猾、后媽的惡毒和皇帝的愚昧無知……
7歲的時候，我認識了一些簡單的漢字，學會了漢語拼音，媽媽就讓我獨立閱讀。我入學時，讀到第一本書是《一千零一夜》，里面《烏木馬》的故事給我留下了深刻的印象。故事講的是波斯國王子騎上會飛的烏木馬后，就到了一個陌生的王國。正巧，這國度公主來了，公主與王子情投意合，可是國王不同意，還讓人驅逐王子。王子帶著公主騎上烏木馬，趁機逃跑了，回到了波斯國，過上了幸福的生活。在這本書中，我第一次感受到了讀書的快樂，于是，我便和書交上了朋友。
漸漸的，我長大了，讀書要求提高了，閱讀面越來越廣了。我與許多世界名著成了好朋友。
《西游記》里，孫悟空全力保護唐僧上西天取經，一路斬妖除魔，他那一個筋斗云就十萬八千里，他那七十二番變化，我雖是個女孩，還是佩服加羨慕的不得了。特別是孫悟空三打白骨精的故事，唐僧因毫無法力，好壞不分，竟是非不分責怪孫悟空，甚至趕走了孫悟空。那時的我，胸中真的有一股無名之火，氣憤極了！
《三國演義》里，劉、關、張桃園三結義使我感動。什么三顧茅廬啊，草船借箭啊，赤壁之戰啊，都深深地刻在了我的腦子里。
《魯濱遜漂流記》里，魯濱遜不怕一切困難，在荒島上頑強地生活下來，他用自己的一雙手創造出他的生活和未來，真了不起啊！
高爾基說：“書市人類文明進步的階梯，書是人類的好朋友！”是的，我在書中人生是酸甜苦辣的，知道了知識是無窮無盡的。我愛讀書，好書伴我成長！
成長作文 7
“智慧是一種從容的應對。”要智慧，首先要從容。而在當今的社會，稍一時的松懈，就會跟不上發展的腳步。我們因為害怕，所以過著快節奏的生活，以此彌補與他人的差距。但有一個人，教會了我從容成長，以快節奏的生活中，依然有自己的節奏。
小時候，爺爺家的院子里有一顆桃樹，因為年歲較長，生長的十分高大。一步入春天變忙著開花，滿枝頭的花朵，遮住了天空。鄰居小禾，一到這時，便天天往這跑，手里帶著一個本子。站在樹下，數下端幾枝的花瓣，為了防止數錯，她將那幾個桃枝都系了幻絲帶。
小禾與我年歲相差較多，那時本應在初中，都不知為何在家。后來從母親口中得知，小禾天生智力比較低，反應也比較慢。因此小學剛上幾天，便被退回家中。但她從未放棄，自己學習識字，數數。
不論刮風下雨，還是艷陽高照，總能在樹下看到她瘦弱的身影，傳出：“一，二，三，四……”慢慢地數著，數完后便在本子上記者什么，然后一蹦一蹦地跳回家。這天，我沒有小禾的身影，心想：“雨下的這么大，她應該不會來了吧？”這時，一把油紙傘出現在我眼前，她來了！在大雨中，她瞇著眼睛，倔強的身影仿佛在和雨作斗爭。
過了好久，我看見她坐在地上，我沖出去，將她扶到涼亭下。“怎么會少了這么多花瓣？我數了這么多次，為什么會少？”小禾哭喊著。我安慰她：“應該是被風吹走了，或者隨著雨水流走了。”我拍著她的背，想出一切辦法安慰她。那時年長我多少歲的姐姐——小禾，猶如妹妹一般，無助地抱著我。朦朧中，我看見了那本本子，上面有一串數字，雖寫得較為幼稚，但可看出十分用力，本子下一頁還留有印痕。
我本以為自那以后，她會放棄，但事實證明我錯了。她沒有放棄，并且每天會多來幾次，有時還讓我幫忙數，多次確認。
后來，我離開了這里，來到大城市讀書，很少回去。一次與爺爺通話，得知小禾考上了市里最好的大學。我對此驚訝又驚喜。她天生智力較低，反應較慢，卻從急于求成，而是從容應對。用每天的一份努力，積累成了后來的成功。別人只知道她此時是一位優秀的學生，誰又知道她曾是一個智力有障礙的孩子？誰又知道她為學習數數，每天數桃花花瓣？
她的從容，凝聚成了智慧。
不驕不躁，從容成長。
成長作文 8
如果你錯過了今天的朝陽，那么不要灰心，因為明天的朝陽會再次向你微笑。如果你今天輸了，那么你沒有失敗，因為你明天還會再來。如果你輸了錢，那么你仍然沒有失敗，因為生命的價值不在于你的錢包。然而，如果你失去了文明的美德，那么你就徹底失敗了，你就失去了作為一個人的真正意義。在這個世界上，沒有錢并不重要，你的智慧和能力會為你賺錢。如果你的智力不高，沒有什么問題，你可以做體力勞動。但是如果你沒有美德，那么你就是無用的。在這個世界上，最重要的是文明的美德。在校園的乒乓球臺上，經常有許多垃圾袋。風一吹，它們就到處飛。整個校園都是垃圾。清潔工要打掃這么大的操場多長時間？如果我們把零食袋扔進每張乒乓球桌旁邊的垃圾桶，清潔工需要為我們打掃操場上的垃圾嗎？那些清潔工的腰還會一天比一天彎嗎？
我曾經見過一個老婦人，她在游泳池撿垃圾的時候，手斷了，還在流血。她沖到藥房去買藥膏。我還沒來得及張貼就出來了，這時，三個學生跌跌撞撞地走了過來。中間的一只膝蓋骨折了，兩個左右的人幫他走路。老婦人跑過去幫助受傷的小學生戴上它，卻沒有照顧她的手。看完之后，我靜靜地站了很長一段時間：這個老垃圾收集者一定過著艱難的生活，但是他不愿意買的藥膏卻慷慨地給了別人。重要的是，與我們的孩子不同，這位老人的皮膚受傷后愈合得很快。如果她不及時堅持，傷口會潰爛并被感染呢？她毫不猶豫地把藥膏給了受傷的學生，這顯示了祖母誠實善良的心。社會就像一棵大樹。每個人的文明美德和善行就像澆灌大樹的水滴。只有當每個人都說文明，每個人都有美德，社會的大樹才能生根發芽，結出和諧美麗的果實！
讓我們從小事做起，從生活中的小事做起，用文明的美德更和諧、更美好地裝飾我們的生活。如果你欣賞今天升起的太陽，請不要放棄你的追求，因為明天的太陽會更加燦爛。
如果你抓住今天，請繼續努力，你還沒有成功，因為你沒有明天。
如果你有錢，那你還沒有成功，因為生活的意義不在于錢包。
如果你有文明的美德，那么你就成功了，因為你用美德裝飾了世界！
成長作文 9
記憶中，媽媽在我很小時就會用“人之初，性本善。”來教呀呀學語的我。所以幼兒園時，我就能背誦整篇三字經。“孔融讓梨”是我從兒時開始，一直留在在記憶深處，并且遵從至今的一個啟蒙故事。那么多的典故和優美的詞句讓我對古人滿懷敬意和對古文很是著迷。
上學后，學會了認字。我終于歷史叢書中找到了常常掛在嘴邊的“有朋自遠方來，不亦樂乎”，“學而時習之，不亦說乎”這些讓我很喜歡的名言名句的出處。原來，這些名言名句都是來自于偉大的圣賢“孔子”的語錄。看我很是喜歡，媽媽建議我讀了《論語》。讓我更深入的了解我所崇敬的圣賢。至此，我就真正徹底的淪為了“孔子”迷。之乎者也成了我的口頭禪。而我受益更多的還是書中的“仁”、“孝”、“禮”文化，讓我震撼和深受教誨。
“溫故而知新”后，我發現“仁”、“孝”、“禮”文化在我的生活中無處不在，而且它不僅僅可以表現出一個人的道德修養，還能增進人與人之間的友誼。哪怕是一句簡單的問候，雖然微不足道，可是卻能給人以溫暖。學習中，老師也一直教導我們文明交往、禮貌待人。只有對別人尊重，才會得到別人的尊重。我也一直牢記老師的教誨和“孔子”的警句，時刻提醒自己。“入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁”這句名言我很是喜歡，在生活中不斷發現和學習美好。
記得有一次我坐公交車時，一位媽媽抱著一位小妹妹上了車，車上已經非常擁擠了，而且沒有空位。我看到了毫不猶豫的站起來喊阿姨帶妹妹坐我的位子。雖然我的目的地還很遠，但是阿姨抱著妹妹在這么擁擠的車上很不安全，我想到小時候只要媽媽抱我坐公交車總會有好心的人給我讓座，我也要學會給比我更需要的人讓座。
平時每次家里來客人，爸爸陪著講話的時候，我總會主動和媽媽一起去給客人端茶倒水，準備水果零食。還會幫助媽媽招待小客人。當好熱情的小主人。
學習和發揚禮儀文化，讓它在我們的生活中生根發芽，這樣我們的生活才會更加和諧和美好，讓我們一起來努力吧！
成長作文 10
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂中成長。解我的人都知道，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎么是對立的？也許這又隱含了我的一種人生態度吧。我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有復雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領悟藍天后，我學會了在哭的時候對著天空露出燦爛的笑臉！我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑！小學時我是數學課代表，數學成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂中成長。
解我的人都知道，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎么是對立的?也許這又隱含了我的一種人生態度吧。
我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有復雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領悟藍天后，我學會了在哭的時候對著天空露出燦爛的笑臉!
我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑!
小學時我是數學課代表，數學成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時，拿到了滿分。
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想，為什么要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。
上了中學后，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀!樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨。加油吧朋友們!樂觀的人生會使你在快樂中成長!樣一直平靜著。終于在一次期中考試時，拿到了滿分。我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想，為什么要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。上了中學后，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀！樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會使你在快樂中成長！
成長作文 11
告別童年，我已經進入了青少年的行列。雖然小學時代的記憶在我腦海中記憶猶新，但我沒有時間去照顧它。新的挑戰等待著我，未知的大門需要探索。
我的成長經歷豐富多彩，既痛苦又快樂。既有平坦的道路，也有崎嶇的小路。既有廣闊的平原，也有狹窄的山澗。俗話說：“沒有風雨，我們怎么能看見彩虹？誰也不能隨隨便便成功。”成功的人只屬于那些堅持不懈、永不放棄的人。
我記得有一次，我心血來潮想學自行車。但是天氣不太好，開始下雨了。盡管如此，但也不能阻止我的興趣。我堅持在狹窄的客廳里不斷練習，也許是因為上帝的仁慈。中午，當雨停了，天空放晴時，我的練習場自然地從室內移到了室外。在寬敞的庭院大壩里，我感到輕松多了。即使我的腳踝被自行車弄得血跡斑斑，我也不會厭倦。幾個小時后，也許我對自己感覺很好！我騎著自行車上了高速公路，但我幾乎哭著回家，也許不是很熟練，我摔了一大跤。盡管如此，我仍然沒有放棄。我希望有一天我能在寬闊的馬路上自由地騎自行車。最終，皇帝沒有辜負他的期望。我終于嘗到了失敗后的勝利。這也讓我明白了一個簡單的事實，只要我不放棄，成功是可以實現的。
當然，有快樂也有悲傷。我的童年并不缺少快樂。放風箏是最常見的游戲。通常，三至五人一組在田野里奔跑，看著風箏在空中飛得越來越高。我們為鳥兒歡呼雀躍，因為它不僅是我們游戲的玩具，也是我們夢想的階梯。我們飛得越高，我們的小夢想就能實現得越快，所以沒人希望它墜落。不僅如此，在跑步的同時，春風的舒適也讓人感覺更好。每當我想到這些，我的心就會滲出一絲甜蜜。我不禁嘆了口氣，要是我還在童年就好了！但是時光飛逝，轉眼間我已經成為一個大男孩。雖然記憶已經變成了夢，但它們總是扎根在我的心里。
我的朋友們，雖然童年是美好的，但我們不能一直停留在美好的回憶中，因為我們一直在成長，時間永遠都在流逝，時間對我們來說太寶貴了，我們應該更加珍惜它。我們必須保持對美好未來的向往，并有探索未知領域的精神。只要我們堅信明天會更好，生活就會更美好。失敗并不可怕，放棄是可恥的。讓我們告別黃昏的夕陽，奔向黎明的日出。
成長作文 12
在感恩中成長感恩是清晨第一滴純凈的露珠，感恩是早晨第一縷溫暖的陽光，感恩是動物們的第一聲清脆的啼叫，感恩是春天第一朵盛開的花，感恩是春天第一陣輕柔的和風，感恩是夜晚最閃耀的星星，感恩是人類的本性，當你學會感恩，那么，你長大了。有一個真實的故事，它的名字叫《感恩》。
有一個小女孩在上初中，考試成績不好。媽媽告訴女兒：“孩子啊，你都上初中了，媽媽下崗了，在給人家當清潔工，一個月才賺800塊錢，你只考這么一點分數，媽媽多難過啊！”女兒說：“媽媽我不是故意的，我馬虎了嘛！”“孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給啊！”那可恨的女兒把門狠狠一甩，離家出走了。多么小的事情，十幾年的養育之恩啊，就這么一甩，什么都可以放棄。媽媽發動全家人都去找，但找不到這孩子。晚上十點多鐘，孩子在馬路上又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當看到別人津津有味地吃著晚餐，她有多羨慕啊。酒吧老板看出了她的心思，端來了一碗熱乎乎的面，小姑娘狼吞虎咽地吃著，忽然她猛地向老板辦下跪了，她說：“謝謝你老板，你比我媽媽還好！”老板失望地說道：“孩子啊，就沖你這句話這頓飯我不該給你吃啊！你都不知道我的名字，我就給了你一碗面，你就說我好，那你媽媽辛辛苦苦養育了你十幾年，那你媽媽算什么？”小姑娘猛然醒悟，急忙跑回家，看到了生病躺在床上的母親，流淚了。正所謂，“兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁。”身為兒女，我們不能傷了父母的心啊。她們為我們付出了多少，你知道嗎？不，你不知道，只有父母知道。他們無私地奉獻，為的是什么？為的是讓我們出人頭地，過好生活啊！你知道他們有多勞累，多辛苦嗎？不，你不知道，只有父母知道。他們默默地操心，為的.是什么？為的是讓我們幸福、快樂地茁壯成長。我每次生日都過得十分幸福，父母都為我們準備好蛋糕，你是否記得父母的生日呢？我們從現在開始好好的孝順父母，學會感恩，不要讓別人有機會說，“可憐天下父母心哪！”感恩讓一個人慢慢成長，慢慢成熟。
學會感恩，它會帶你去報答你的恩人，給予你很大的收獲。我正是一個在感恩中成長的人，我正在學會感恩，我正在成長！
成長作文 13
每個人都有他快樂的經歷，尤其在兒童時代和少年時代。我們小孩子的快樂感覺很單純，在家人的呵護下、老師的循循善誘下，我們在一個寬松的環境中茁壯成長。成長是人慢慢長大的過程，一步步走來，記憶中當媽媽為我做可口的飯菜時我會開心的笑，當第一次寫出自己的名字時我會開心的笑，當校園中和小伙伴愉快相處時我會開心的笑，當學到新的知識時我會開心的笑，當第一次戴上紅領巾時我會開心的笑;每一次發自內心的笑就是我快樂成長的縮影，真是數不勝數。記得去年放暑假時，在姥姥家媽媽給我報了一個游泳班，讓我學游泳。我們這個游泳班，一共要上十五次課呢！教練姓王，是位女教練，我們都叫她王教練，她對我們要求非常嚴格。每次上課前她都讓我們舉手讀四句話:我勇敢、我自信、我努力、我要學會游泳。姥姥家離游泳館很近，第一天我懷著好奇的心情，早早的就來到游泳館。
其他的學員都沒有來，我是第一個。
看著游泳池里的人們輕松地游來游去，我恨不得自己馬上也下水游泳。學游泳的同學都來了，王教練先教我們練習漂浮。我按照教練講的方法，下到水中。我憋足了一口氣，好不容易在水里浮起來了。突然，我憋不住了，揚起了頭，身體一下子就沉下去了。我接著又練習了好幾次，才能憋住氣，在水里漂浮。一連幾天，我們都是練憋氣，漂浮。
幾天以后，教練開始教我們蛙泳了。她告訴我們動作的步驟是：收手，翻腿，蹬腳，夾水。講完以后，還為我們做了示范。然后就讓大家在游泳池邊的墊子上練習。我認真地練著，盼著早點下水游。教練終于讓我們下水了，大家高興得“撲通，撲通”跳到水中。我有點害怕，站在泳池邊不敢下去。教練看到了，一邊鼓勵我，一邊把我扶下水。到了水里，我趕緊按照教練教的方法，使勁游著。一開始，我就是游不起來，撲騰半天，也沒有向前游走。這時候，教練大聲對我說：“別著急，一下，一下做動作。”沒想到，我竟然游著往前走了，真是太高興了。最后，我終于學會游泳了。我又一次開心的笑了，感覺到成長的快樂!自己快樂的源泉是和家人付出、老師的教導密不可分的。
正是在他們全心全意的付出中，我才能每天無憂無慮的在快樂中成長，學做人、學做事，在學習生活中培養自己的良好品質，用文化知識不斷去豐滿自己的羽翼，相信直到我如雄鷹般展翅翱翔，如花朵般絢麗綻放時就是我完整的快樂成長。
成長作文 14
“怎么又考那么差！”震耳欲聾的叫喊聲幾乎要擊碎我的耳膜，抽打在我的心臟上。
“你這樣可怎么辦啊！學得那么不認真！”我坐在仿佛被暴風雨襲擊過的椅子上，腦海中依舊刮著還未停止的旋風。
怎么能這樣！我一回想起剛才媽媽火冒三丈的神情和苛刻的懲罰，心中仿佛有一團烈火，時時刻刻的準備爆發。玩也不讓我玩，休息也不讓我休息，學！學！學！學死算了！考不好又不是我故意的，我不平的想到，整天學學學的，活著還有什么味道！
心中隱隱作痛，我趴在桌子上，使勁用手敲打桌面。只為了個學習，卻不關心別的，這是什么世道啊！想到這里，我的眼淚不禁奪眶而出，手握成拳，不住的敲打自己的頭，這下終于能理解考得差的同學的心情了。那是一種孤獨感，感覺全世界都與自己格格不入，自己仿佛就不應該存在，仿佛全世界都拋棄了你。
我爬到床上，把頭包裹在厚厚的被子里，享受著氣悶的溫暖。緊緊抱著枕頭，輕輕抽泣，身體仿佛因為劇烈的疼痛顫抖著。稀稀的抽噎漸漸模糊了，整個人也平靜下來。長時間的哭泣使得身體顯得有些虛弱，被窗外的冷風一吹，不禁起了雞皮疙瘩。
冷靜下來的大腦，仿佛進入一片空靈，意識慢慢模糊起來。我仿佛正面對著自己，不禁有些自嘲：自己的情緒怎么會有如此大的起伏，不就是自己犯了錯誤，媽媽頭腦發熱罵了幾下嘛，虧自己還以為都是別人的錯，媽媽不是關心我嗎！
每個人成長過程中都會有不少的痛，或輕或重，或因為自己或因為他人而我們每次感到痛，卻只是承受，讓它給我們帶來無盡的痛苦。可是我們卻從未換一個角度思考。
平時答題，我們都可以規矩的從多方面思考，面面俱到。可到了自己身上，我們則又是一個個無知的孩童。俗話說，最難看懂的人就是自己。
直視太陽，我們的眼睛會感到刺痛，稍稍調整一下角度，太陽卻給我們帶來溫暖的光明。燃燒的篝火，給被灼燒的手指以痛苦，稍稍調整角度，它卻可以在寒冷的冬日溫暖凍僵的手指。
成長過程中那么多的痛，其實并不需要硬生生的地承受下來。如果能換一個角度想想，同樣是痛，卻會有不同的感受。換個角度，透過痛苦的海洋，看到黑漆漆的海底深處埋葬的珍貴財寶，可以令人的內心增添一些寶貴的東西。所以，享受吧！享受成長的痛，享受痛中的財富，享受痛帶來的深思與領悟。
想著想著，內心痛苦的迷云已然消散……
成長作文 15
大概是小學三四年級的時候，我母親被調到外地工作，我父親成天忙于上班，很少有時間管我，于是我開始接觸那些“個人英雄主義”的東西，與其他人一樣，開始崇拜那些“英雄”。
這種崇拜的后果是十分嚴重的，我心神不寧，整天萎靡不振，滿腦子都是那些奇怪的英雄，不僅影響了學業，還影響了身體。
發現這一情況后，我母親決定帶我去見她的一個朋友，范老師。
范老師給我的第一印象就是慈祥、和藹、善良。她是一個年過六旬的老太太。我心中得意著，終于不用聽那些陳腐的說教了。
聽了我的情況后，她將我引進一間房間。這一舉動讓我剛放下的心又懸了起來，難道要找我單獨談話？
誰知她的第一句話就讓我感覺古怪：“你知道天平嗎？”
這個奇怪的問題使我大吃一驚，我原以為，她的第一句話應該是：“為什么你崇拜那些英雄”之類的'問題，然后開始長篇大論。而我，自然也是“洗耳恭聽”最后“如夢初醒”，依舊我行我素地崇拜那些“英雄”。
可這……和天平有什么關系？
“我知……知道。”我含含糊糊地回答。
“當天平的兩邊物體質量相同時，天平便會平衡。我用一個50g的砝碼表示現在的你。”說著，她用鑷子夾起一個500g的砝碼放在天平的左端，“這些，則是你所崇拜的英雄。”她將幾個100g的砝碼放在天平的右端，左邊的砝碼立刻被彈得老高。
“你幻想著能和他們一樣，固然是好的。但是只想著不做，就不行了。現在的你，太弱小了，即使他們真額出現了，你也只能望著他們的背影嘆氣。你應該怎么做？答案只有一個，給自己加重。”
我被震撼了，如夢初醒。
我不再崇拜那些英雄，轉而尋求自身的價值。在小學的生活中，我發憤學習，年年都被評為學習標兵；我關心集體，受到了大家的贊賞；我閱讀各種書籍，積累了大量的課外知識……當我再次看到那些英雄時，我會在心中默念當你們出現時，我絕對不會只是仰望你們的背影嘆氣。
茫茫人生，如同茫野。我們時常會想到荒野中的暴風雨，以及暴風雨中的那一道道迷亂的身影。我知道，在那次暴風雨的洗禮中，我翻越了一座橫跨在我九歲時的大山，我知道，我成長了。
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