陽春三月作文匯編8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的陽春三月作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽春三月作文1
逝者如斯夫，不舍晝夜。時光過的很快，轉(zhuǎn)眼間，開學已有兩個月了，在這兩個月中，我們雙優(yōu)班級中的每個人都爭優(yōu)了。
成績進步.個人優(yōu)
前段時間,我們迎來了開學以來的第一次數(shù)學考試.成績出來后,我十分驚訝87分，這對于以前數(shù)學成績總是六七十分的我來說是一個巨大的跨越，第二次考試成績出來后更是讓我驚喜94分，這對于一位討厭理科的女生來說，真是奇跡呀，第三次的考試成績更是令我難以相信，我竟然穩(wěn)定在94分，這對于成績總是像坐過山車一樣的我來說，真是打破了吉尼斯記錄呀。我將這三次考試成績告訴我的補課老師后，她也很高興，還鼓勵我要更加努力。媽媽看到我的進步，臉上也漏出了久違的笑容。我知道我是很容易的驕傲的，所以我一定要戒驕戒躁，繼續(xù)向優(yōu)努力。數(shù)學成績的進步，我認為我為班級爭優(yōu)了。
互幫互助.小組優(yōu)
今年我不再是組長了，我來到了樂學組，也就是任組長所帶領(lǐng)的小組。這個小組很優(yōu)秀，他們互幫互助，在學習上你追我趕。一天，老師讓我們對昨晚的作業(yè)進行改錯，才開始，我改的十分順利，但后來，就遇到了許多的難題，我沒有辦法，只好去請教組內(nèi)成員，本以為為迎來組員不耐煩的報怨，但沒有，他們都十分樂意為我講題，這使我感到溫暖。在上課期間，如果有同學開小差兒，任組長以及組內(nèi)其他成員都會提醒地位同學。在做筆記時，任組長會監(jiān)督每一位組員，寫完后，還會親自檢查，若做的不完整他一定會受到組長給予的懲罰。這使我感到任組長負責的態(tài)度。小組內(nèi)的互相幫助，同樣也是優(yōu)。
團結(jié)合作.班級優(yōu)
一天，同學們因體育課的魔鬼訓練，都累得不行，全都躺在草坪上休息。突然，太陽被片片烏云遮住，空中開始吹起傳說中的鬼風，那陣鬼風將我們班的花盆吹的東倒西歪，有的都碎了，同學們都爭先恐后的將花盆扶起，怎奈鬼風實在厲害，扶起這個那個又被吹倒，正在大家手忙腳亂里，只聽一個同學喊到：將花全搬回教室！大家都開始行動起來，似乎已忘記剛剛的疲憊。經(jīng)過同學們的團結(jié)合作，花精靈全部轉(zhuǎn)移到了安全地帶。這鬼風不僅毀壞了花盆，還將門外的小報給撕壞了，但好在有美化小組靈巧的小手，不一會兒功夫，小報便煥然一新。班級的團結(jié)合作也是優(yōu)。
時光雖然過的很快，但我們爭優(yōu)的步伐從未停止過，在這陽春三月里，我們班每一位同學都為班級爭優(yōu)畫上了自己的一筆！
陽春三月作文2
陽春三月來了，燕子南回報春意，山林間的荔枝爆開花，春風吹綠了整個神州大地，空氣彌漫著千千萬萬種花香，我走在鄉(xiāng)間的小路上，感受這走了很多遍的地方。
一條水泥路開展而來，路的兩旁栽種下了紫荊花，微風陣陣吹落成一場花雨，紫色的花瓣有的落在行人的身上，點染上一點點芳香；有的落在路上，被來往車輛碾壓印在路上；有的落在樹根上，化為泥更護著這棵樹。樹旁邊的野草經(jīng)春風拂過，野蠻生長，招搖著狂熱的生命力。
一年之計在于春，陽春三月家家忙，春回大地，萬物復蘇，正是一年最好的播種的好時節(jié)。一天之計在于晨，天微亮，太陽尚未初升，村里的炊煙裊裊升起，從籠子出來的雞鴨鵝已被喂食。婦人們挑起著水，走在去淋菜的路上，男人們則開著打田機，轟轟轟地走在水泥路上，他們身后還跟著小孩。
田間的泥土隨著機器來來回回，里里外外翻新，泥土和著前幾天的雨水，變得柔軟起來。小孩在男人的身后，挽起褲腳，踩在土里，低著頭，找尋著水里游的小蟲，不時出現(xiàn)的小蛇也變得可愛起來。
丘陵上階梯似的的坡地上，菜園一地散種不同的菜，菜色遙看成綠近卻無，點點的小嫩芽，破吐而出，占據(jù)自己的領(lǐng)地，擠壓著野草。紅薯、芋頭、玉米……迅速生長在這開列成行的土堆上，一個坑里，一個雜糧種子，無須爭奪，各自安然生長。
山間的，后院的果樹也隨著這春風十里，醒了過來，桑葚紅滿整個山頭，番石榴掛滿整個樹枝頭，草莓開滿整個田間地頭。還有桃花開放，楊桃爆花芽，龍眼樹上花穗長；還有著不知名的花兒，紅的似火，白的似雪，紫的似錦，競相開放著，飄香十里。
空中低飛著燕子銜著泥，蝴蝶雙雙成對繞著花兒飛，蜜蜂成群結(jié)隊，周游各地采蜜，不知疲勞。花草叢間的小蟲，也耐不住寂寞，聚在一起，高歌不停。
夜晚的星星明明滅滅，依稀可見。萬籟俱寂，明月入風輕輕吹著，白天的熱鬧與繁忙，在夜間的來臨開始息影。村里一片黑暗，唯有月華照耀著大地，我躺在鋪在樓頂上的席子，望著這黑暗中最亮的星星，聽著林間的山風蟲鳴，全身心體會這大自然物語。
多年前我們很多人在鄉(xiāng)下生長，后來的我們離開了家鄉(xiāng)，久居于城市鋼筋水泥的叢林中，整日過著喧囂而快節(jié)奏的生活，偶爾想起兒時爬樹抓過的鳥，青苔結(jié)在墻上。那時的我們，多么渴望找個時間放松自己的心靈，返璞歸真、回歸自然。
而現(xiàn)在的我在鄉(xiāng)下，十分貪戀這鄉(xiāng)間下的大自然，我想多呆幾天，再待幾天。
陽春三月作文3
“桃花細逐楊花落， 黃鳥時兼白鳥飛�！边@句優(yōu)美的詩用來形容桃花是最恰當不過的了。在贛縣的一個鎮(zhèn)子邊有一個名副其實的桃花島，陽春三月桃花霎時的綻放，雖說不是百花爭艷，也是別有一番情趣。除了艷麗的桃花，還有內(nèi)秀的梨花和菜地里一片片綻放的蘿卜花，頓時讓人感受到了春天的氣息。
桃花島是我夢寐以求的地方；在春雨連綿的三月，我一天天等待著一個春光明媚的清晨，我和朋友們一起去桃花島踏青，去聆聽春天的腳步。終于，我等到了一個不算陽光明媚但也不會下雨的下午。
因為早晨去了植樹，因此我比較疲憊，但是這短暫的疲勞并不能阻擋我去桃花島游覽的熱情勁。
下午，我吃罷午飯，就同媽媽和她的同學們一起開車去桃花島。下了車，頓覺心曠神怡，郊外的小鎮(zhèn)空氣格外清新，我們一蹦一跳的來到乘船的地方準備上島�？墒歉艉舆h望那桃花島，我頓時傻了眼，咦？怎么看不到一丁點桃花的影子呀？難道真的向別人說的那樣，桃花開完了？我的心情消沉下去，準備打道回府，可是媽媽和阿姨們卻仍然游興十足的登上了船，我也只好跟著上去了。
上了島，沿著小路向前走，我看到了一棵矮矮的桃花樹，鮮艷的桃花正在開放，我的心情一下就高興起來，哇！這桃花真美，我還是有史以來第一次看見呢！我三步并作兩步的隨著小伙伴們?nèi)バ蕾p桃花了。一路上，許許多多的人都在贊嘆桃花的美麗。
從遠處看，桃花星星點點，似一群嬌小可愛的小女孩，從近處看，這桃花恰似那閉月羞花的少女，在風中輕歌曼舞，柔美的身姿隨風搖擺。冬天，桃花樹養(yǎng)精蓄銳，吮吸著冬天僅有的絲絲陽光，它們飽經(jīng)風霜，靜待那一聲撕破寒冬的驚雷；終于，明媚的春天來了，當迎春花開過，它們便向世人展示出那閉月羞花、沉魚落雁的姿態(tài)。我覺得不僅是“梅花香自苦寒來，”還是“桃花艷自苦寒來。”不是嗎？當名貴的植物在溫室中受到人們贊賞的時候，桃花正在寒冷的風中搖曳著殘枝，可是，它們的根基卻吸收著大地的營養(yǎng)；它們一直都在等待，等待著春天的到來，當春天來臨，它們就在第一刻展現(xiàn)出自己的美麗、嬌艷。桃花雖然嬌艷，但是卻非常的樸實，在夏天人們欣賞荷花之時，又會有多少人回過頭來想想凋謝的桃花呢？又會有多少人去想念冬天過后，第一個給我們帶來欣喜的桃花呢？一年又一年過去了，每次桃花開放，我們都會擷一枝回家，可是，當它枯萎的時候又有多少人去想念它呢？
“初見滿樹桃花開，流連忘返，不知醉于何處。又尋陽春三月，疑似藏匿桃花中�！蔽以娦源蟀l(fā)，雖說敝人寫的不算什么詩但是也寫出了我的感受。
桃花，美艷而不驕，樸實而不傲。在落滿桃花花瓣的桃樹之下，這嬌艷的桃花，霎時開滿了我的心扉！
陽春三月作文4
陽春三月。陽光透過薄薄的云層，照耀著大地反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。一股疲憊和倦意襲上我的整個心頭。
媽媽愧疚的笑臉，爸爸充滿歉意的眼神在眼前依舊揮散不去，“姝兒不好意思啊，爸爸媽媽臨時有事不能送你去奶奶家了要不要我讓別人送你?”熟悉的話語聽來是那么陌生，一瞬間覺得自己好像很多余，來不及告別便摔門離去，只留下了一句：“我去車站。”
想到這里我把頭扭向車窗，強忍住倦意，不帶任何心情看著沿途的風景，還不是油菜花盛開的季節(jié)，少了大片大片的金黃景致，“連世界都不愿意把美好的與我分享了么...”我低下頭喃喃自語道。轉(zhuǎn)過頭來看向身旁，坐著一位老爺爺，他也是沒有人送他回家嗎?我一邊在心里嘀咕著一邊打量著這位老爺爺。一直低垂著得頭使我看不清他的面容，隱隱約約的輪廓告訴我這位老爺爺面善，他睡著了。原本心中存有的一絲戒備早已不見蹤影。頂著沉沉的睡意，我略微地將包整理了一下，也睡著了。
太陽雖被薄云纏繞著，但仍放出淡淡的光芒，照在我和老爺爺?shù)纳砩�，暖洋洋的，就這樣我睡了很久直到車子的一陣劇烈的顛簸將我驚醒。
我直了直身子，瞇著眼睛想看清前面究竟發(fā)生了什么事，“嚇著你了吧，剛剛是司機師傅不小心開到石子路上了�！蹦吧植皇睾偷穆曇粼诙呿懫�，讓我感到一絲春的氣息。我轉(zhuǎn)過頭去，迎面的是一張熟悉的面孔——是剛剛的老爺爺，我朝老爺爺笑了笑，便低下頭尋找自己的手機，摸索了好一會兒之后我意識到手機丟了，隨之而來的是與手機在一塊的錢包也丟了。一陣慌亂之中我的臉漲得通紅，細密的汗珠從額頭上滲透出來，“是故意和我作對嗎?”很快我便冷靜了下來，幽幽自語，不再對任何事物抱有任何希望與期待。
“是不是在找這個?”又是一陣熟悉的話語，我不耐煩地扭過頭去，目光不經(jīng)意間掃過老爺爺卻在老爺爺?shù)氖稚贤�，老爺爺�(shù)氖掷锞o握著我的手機和錢包，似乎一直沒有放開，而長時間被緊握著的錢包已發(fā)生了微微的形變。我緊緊地盯著老爺爺?shù)氖�，“剛剛車子抖的時候我看見這兩個東西掉下來了，我琢磨著是不是你的，就幫你收起來哩!”老爺爺擔心我誤會他趕緊解釋著這一切。我輕輕地從老爺爺?shù)氖掷锝舆^手機和錢包，什么也沒有說，一直看著老爺爺。原來我一直被人關(guān)心著，我還是快樂的。
一陣微風，吹散了云霧，太陽欣然地露出笑臉。陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到了老爺爺?shù)纳砩希兂闪说膱A圓的輕輕搖曳的光圈。老爺爺送給我一個純樸的笑臉，我微笑了，心里暖洋洋的。
窗外依舊的綠意盎然，盡管沒有熟悉的金黃，但春天還是來了。
陽春三月作文5
我或許錯了，我說春天沒有好景色的確錯了。對于這個問題我改變了我的態(tài)度。
萬物復蘇，在春天里，鳥兒飛回，花兒開鮮。鶯飛燕舞，草長蜂猬。天空下的人們呼吸著同一天的空氣，愛著不同的風景，不同的人看著不同的春的意境。在冬天感覺不到冬的快樂的人們，倦怠了一個冬天的人們，現(xiàn)在你們該脫去所謂的厚外套了，換上一身長衫，一條牛仔褲，帶上一瓶水，還有一份快樂，去玩吧。
少年們，愛上你眼前的風景，看遍世間美好景，寫盡墨語文花香。手持三尺寫碎玉，再蘸香墨畫嫩芽。少年，陽春三月，去踏春吧！
今天，我特別高興為什么那？今天有一個美妙的下午啦！
陽光直照下來，照耀在小區(qū)前的樹上，咦！樹上結(jié)了“花”，去年的老葉沒有掉落，今年的新葉鬼斧神工的長在老葉的上邊，再被陽光襯托，花開了吧？或許吧！你能夠想象到嗎？一樹生命的花，一樹和諧的花，一樹的綠色，不同的芳香。咔嚓，一個閃光燈，定格在了瞬間。
“吱——”車庫門上起，淡金色的陽光照射破暗暗的陰霾，大自然也是具有這種魔力的。正想著，忽然看了下表，要遲到了。取出自行車，一個優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，踢下支架，劃過自行車，鑰匙向上拋，華麗的轉(zhuǎn)身接住，向前推進，正中鑰匙孔。跳起，收檔。向陽光來個正能量的笑。待到被落下的車庫門震起的些許塵灰落下時，像風一般的男子(我)遁逝于風中了。
隨著大人們前進，沒想到電動車的速度比我還慢，筆直的馬路兩旁有郁郁蔥蔥的樹木。而，領(lǐng)先的我，找了一塊關(guān)不住的陽光。
嘿，一段好風景被我幸運的得到。濃密的油菜花開滿了兩岸，浩瀚的漢江河波光粼粼，像一塊大塊的白玉，溫潤的靜臥在油菜花田里，像一匹桀驁的野馬，在花香中奔馳，迎著風極尋找著同樣桀驁的人。
“咔嚓”又是一張瞬間的定格。
到達了目的地，叫什么鳳凰山莊。其實就是個農(nóng)家樂。雖然人家不豪華，但是我體會到了一種美，一種恬淡的美。
一個燒烤爐，一個大桌子，一圈圓凳，一堆食材還有一堆大人和一個小孩（我）。湊成了一個歡樂的下午。
爐火正旺，炙熱的空氣烤熟了歡樂，伴著雞翅，一口下去，這種滋味叫做幸福吧！金黃的豆腐，澆上香油，拌上了豆角，待到快熟時。把旁邊的燒好了的肉的汁水澆上去�；蛟S來點雪碧，誰來贊一下！
秋千上一群小朋友在愉快的玩耍，忽然有了空位，童心未泯的我自然上去了，聽著歌，蕩著秋千，吹著清涼風，曬著滾滾紅日，品著舌尖上的余音。不去想臘月碎玉，不去想伏天赤碧。享受當下。好不愜意！
夕陽中白云飄紅了，迎著柳，赤紅的火焰折射在了嫩綠的碧葉中。夕陽無限好，有柳才最好。
少年，陽春三月，去踏春吧。
陽春三月作文6
“三月休聽夜雨，如今不是催花�！弊x到這句詩的時候，正趕上三月中旬的最后一天，農(nóng)歷春分時節(jié)。
剛脫下棉襖，就著實抖了兩抖。晨起的春風毫不溫柔，摻著冬匆匆告別時的凜冽，意猶未盡。也許還有那么一丟丟不甘，偷偷趁你不注意的時候鉆進衣領(lǐng)，等你打著寒顫反應過來，早就愉悅的哼著小調(diào)逃走了。這是春三月獨有的風。
或許你不曾注意廊外染綠的柳，農(nóng)田燦爛的大片明黃油菜，山野怒放的桃紅李白……但春色可不會等你的反射弧。無論如何還是過了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的那幾天。透過車窗看橘色的暖陽升，霧氣消散，空氣變暖，天色也變暖。明凈的藍色下面是偶然閃過視野的幾棵樹，如果距離夠遠的話，在高速公路上都可以看清樹的枝干。樹在光下，光也在樹下，光因有影而綽約，影因有光而絢彩。我這才明白，原來樹也有樹的隱晦與皎潔。
“在黑白里溫柔地愛色彩，在彩色里朝圣黑白”，汪曾祺在《人間草木》中如是說。春三月將這點發(fā)揮到了極致。遠山和碧潭都像墨潑出的畫，在濃和淡中巧妙地尋到一個中和點，恰似黑白。但這黑白絕不是亙古不變的，桃花一簇打破寧靜，紫的粉的鵝黃的丹青的，紛紛穿插在黑白中。油菜花開的肆意張揚，毫不覺得喧賓奪主。這是春三月獨有的色彩。
“行樂須及春�！彪m然沒有李白對影成三人的詩心詩意，但也可將生活過得盡量詩情畫意一點，更何況是在這陽春三月，豈愿浪費那關(guān)不住的春色滿園？古有“一枝紅杏出墻來”，今有漫野茶樹綠影斜。
那么，攜一盞平靜，兩壺輕松，三捧粗糙，四抹細致，五滴詩意，去采茶吧。采摘清明前的雀舌，還尚存清晨液化成的露珠，穿梭在剛剛達到肩膀高的茶樹中，只覺收集了所有春三月的滿足和希冀。好品質(zhì)的雀舌采摘要求九不采：雨天不采，多芽不采，空心不采，開口不采，過長不采，偏瘦不采，短芽不采，蟲傷不采，病芽不采。每采下的一芽新鮮雀舌都飽含了中國茶文化的悠遠流長。劉禹錫有詩“添爐烹雀舌，灑水浄龍須。”雀舌文化在一千多年的歷史長河中，在公元20xx年靠岸，而長河這邊的我，也和萬源兒女們一同接下這一傳承，雖只是淺層次的認識，但也領(lǐng)悟到了中華文化底蘊之深厚，只是難以描述罷了。
新炒制的雀舌，用滾水慢烹，輕抿一口下去，濃郁，醇香，甘苦與共，是從舌尖到胃，不間斷的茶香。這是春三月獨有的“明前茶”。
三月休聽夜雨，如今不是催花。我想，我會懷著一顆詩心去迎接即將到來的夜雨，而不是畏懼。因為凋零本就是一種新生，榮枯有數(shù)，得失難量。
更何況，春三月本就是整個春夏秋冬的.愈合劑和贊美詩。
“她愛海只愛海的驚濤駭浪，愛青草只愛青草遍生于廢墟之間�！倍也�，我愛春三月，愛她的花開花敗，愛她讓我讀懂了四季。我愛她的一切。
陽春三月作文7
時常懷念的是青蔥的校園，老舊的校區(qū)，時常想念的是嬉戲的同學，慵懶的同桌。正是這老舊的校區(qū)鎖住少年無盡的回憶，恰是那慵懶的同桌見證青春開懷的笑容。學校已經(jīng)不是我們的學校，回憶一直都會伴隨著我們，難忘的同窗如今陪在你們身邊的又會是誰？
是怎樣一種緣分？讓陌生的我們相遇在大千世界，怎樣一種情把我們相聚在同一地點走過同一段時光？是一種深邃的天意，我們邂逅在同一片空地。從此，我們共同擁有一個響亮的稱號同學，并伴隨時間的推移愈加珍貴和美麗。
在炎熱的夏日頂著同一輪烈日，漸漸拉近了心與心的長短。在刺骨的寒冬挑燈夜戰(zhàn)為的只是同一張試卷。多少個嚴寒酷暑大家奮力奔跑，揮灑無盡的汗水。多少個風花雪月我們刻苦鉆研，豐滿理想的羽翼。激情的汗水與皎陽交錯，我們不知送走了多少黃天焦日。傾心的夜讀與燈光相伴，我們不知又迎來了多少璀璨的晨曦。巫山云，心上人，云水相牽共相隨，舊詞恰如此時情，陽春三月，朝霞滿天，綠茵遍野，桃紅梨白，不及莞爾一笑，回憶填滿整個太陽。
校園很安靜，人很少，沒有了匆忙的腳步，也沒有歡笑的人群。桃花開了，又謝了，杏花開了，也謝了，于是，草綠了；柳絮飄過了，楊花也落下來了，于是，樹也綠了。新綠的灌木在陽春下格外的扎眼，綠的晃了人的眼。
明媚的陽光在空氣中浮動，微風拂過，挑逗著嬌羞的小草，嬉戲著倔強的樹枝，走在安靜的校園里，從天梯到操場到教室，教室很寂寞，懷念著往日的學生，我也很寂寞，懷念著往日的教室。站在窗前，我看到了捧著書本來上課的自己，從餐廳走進教室，前排照常擠滿了人。
我坐在后面，這是我喜歡的位置，一本課本攤在桌上，卻沒有看，只是看著斷斷續(xù)續(xù)的走進教室的人，有同學、有朋友、還有一些天天聊著卻不熟悉的人，許多人帶著早點，吃著，喝著，有些戴著耳機，聽著，呆著，還有人爬在桌上，回味著晨間的睡意，教室里亂哄哄的卻并不吵鬧，大家都忙碌著，消磨著上課前的時間。上課了，關(guān)于上課的記憶卻很模糊，或許不是記不起來，是沒有記住。
教室里桌椅很整齊，黑板很干凈，這是我曾坐過的桌椅，這是我曾上課的教室，而現(xiàn)在......我走出樓門，看到放學的人排成長長的一隊，一眨眼消失了。今天的校園很安靜，人很少。
陽春三月作文8
三月如歌，萬物齊吟。不經(jīng)意間，春風拉開了所有故事的帷幕。沐浴著和煦春風的我們輕輕地叩開陽春三月的門扉，一張滿是優(yōu)的畫卷便展示在我們面前，接下來就由我來帶你領(lǐng)略這無處不在，溫馨美好的優(yōu)的宜人景色。
生本課堂風景如畫
生本課堂，學生教學一直是我們班上的一大亮點，最近的生本課堂，可是讓我們班大放異彩。先來說說政治公開課吧，陳其瑩和徐博兩位小老師令人贊嘆不休的口才和臺下同學們的積極配合，構(gòu)成了這樣一幅群情激昂的圖景，使得聽課老師們無不交口稱贊。物理的生本課堂更是不甘落后，小老師們個個認真負責，耐心講解知識，讓物理張老師十分欣喜。語文的生本課堂更不用說，小老師們把知識點講的十分全面且細致，再不用萬老師操心過多了。這樣風景如畫的生本課堂就像是陽春三月的一縷拂面春風 ，吹進我們的心中，感到無比涼爽，這是優(yōu)的存在。
計量化分方興未艾
量化分在我們班是有著重要地位的，它不僅可以看出同學之間的差距所在，更能決定一個小組座位位置的前后，因此，每個小組都希望擁有最多的量化分，但這記下的每一分又是否真實存在呢？針對這個問題，萬老師想出了解決方法制作了新的量化分表。新的量化分表讓我們每個同學都瞠目結(jié)舌，因為它不僅劃定了加分的科目，而且還增添了日總分，周總分這一部分。萬老師還提出，只要有人舉報虛假計分的，分數(shù)就會清零。這樣一來,量化分的競爭才算是真正的競爭，同學們才能展示出自己的真正狀態(tài)。這樣方興未艾的計量化分改革就像是陽春三月的一線春陽，照進我們的心中，感到無比溫暖，這是優(yōu)的展示。
作文評選燦然一新
我們班不僅僅是在計量化分這一方面有著很大的變化，在作文評選這一方面也是有著不小的改變，就讓我來向你介紹一下吧。每次評選從已經(jīng)打成電子稿的作文中選出優(yōu)秀的幾篇來，接著由朗讀員依次朗讀各篇文章。再由評分員評出該作文在心目中的分數(shù)。最后，各位評分員來到黑板上，寫出對各作文評出的分數(shù)，去掉一個最高分和最低分，總計得分最高的就是第一名，能夠得到一枚獎章呢光彩奪目的獎章呢！這個新的評選方法調(diào)動了很多同學對寫作文的積極性，追求作文的高質(zhì)量。這樣燦然一新的作文評選制度就像是陽春三月中的一絲春雨，落在我們的心中，感到無比滋潤，這是優(yōu)的體現(xiàn)。
又是一年春來到，奮勇逐夢正當時。走出與優(yōu)并進的陽春三月，走進芳菲四月 的我們不懼亂云飛渡、只爭朝夕、同心聚力、勇往直前，為達到下一個優(yōu)的目標，不忘初心，繼續(xù)前進。
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