直面成長高中六年級記敘文（精選18篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的直面成長高中六年級記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
直面成長高中六年級記敘文 1
終于學會一點一點和年幼的自己說再見，一點一點去接觸大人的世界。晴天，陰天，雨天，不確定的明天，孤單一點也勇敢一點。
——題記
“成長是一條自己走的單行旅程，沒有人會伴你同行。”這是忘了從哪里聽來的一句話，它說的很對。成長之路就像一條漆黑的隧道，什么都看不到，什么都聽不到，什么都不可能依靠。只有張開雙手摸索，邁出雙腳尋找，過程無比艱辛卻又無比充實。
害怕嗎？當然害怕。每只蝴蝶為了飛翔，為了翩翩起舞，都先縛于繭中，去活在黑暗。每片落葉為了明年可以渲染那方天地，都會手牽手去融入整個冬天。黎明前的夜是黑暗的。如果害怕的話不妨去擁抱它吧，它能有多長，不去想總會天亮。那感覺固然難過，但卻不可避免，那是每個人的必經之路，每一步的`風采都獨一無二。珍惜吧，珍惜那黑暗。
擔心嗎？當然擔心。都說條條大路通羅馬，但那么多條路哪條是屬于自己呢？懵懵懂懂，跌跌撞撞，是萬丈深淵還是一馬平川，這誰都說不清。這世上一條路走到底的人可不少。失敗并不可怕，可怕的是你居然相信這句話。不恐懼失敗又如何擁抱成功，對失敗敬而遠之，永不再見，這才像個樣子吧。去敬畏吧，敬畏那失敗。
會受傷嗎？當然少不了傷痕。從一顆種子，到參天大樹，這中間少不了風雨的侵襲。那就站在風雨中，告訴自己不平庸。一路高歌猛
進，任風吹拂，與拍打。“不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”感謝吧，去感謝那磨難。
曾幾何時，也以一副老練的樣子，用自己都不太理解的話去教訓別人，用自己的幼稚和別人的幼稚爭奪“成熟”這一頭銜。昂首挺胸不可一世的模樣，至今歷歷在目，現在想想那時的我大概是太期望長大了吧。至于為什么期望，卻早已忘記了。
我現在也還在成長吧。肩上擔子千萬斤，手上筆又有幾兩重？大概就是那種“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”的感覺，也許我根本沒有成長吧。畢竟我還是原來那副模樣，放蕩不羈愛自由，無所畏懼，棱角猶在，可能風月對我真的一點用都沒有。
成長但不改變，那不是真正的成長，是時候該做出改變了，收起那些無用的驕傲，腳踏實地的出發吧。那些丟在角落的時光在等你，那些一不小心的錯過在等你，那些美好的未來在等你。
直面成長高中六年級記敘文 2
美麗的花兒，在風中搖曳。它渴望成長，把心中的夢想化作向下扎根的力量。最勇敢的莫過于它敢直面陽光，挺直花莖，以驕傲的姿態向天空發出最強的唱響。
看見了植物的成長，為了成長把臉朝向陽光，不由得想到人們為了成長，尋找機會，挑戰自己。人們往往是在做自己最不擅長的事情時，都能發現自己潛藏在雷雨過后的力量。那最美的過程莫過于自己與挑戰的交鋒，直面生命中的縷縷陽光，在陽光的滋養下成長。
這種可以稱道的機會，我也曾有過一次。那是我初三參加的一次朗誦比賽。其實我本應該坐在臺下老老實實地縮在觀眾席的一角，一個黑暗的角度才屬于我。可是老師卻因為同學有事，臨時把我推舉上去。就這樣串記、背稿、找意境……一項項工作在我不敢接受的情況下，緊鑼密鼓地展開了。我在走上舞臺的.那一刻，才明白原來這一次陽光它屬于我。
那天比賽時，午后的陽光斜身射向我朗誦的位置，就像一盞聚光燈把人群的眼睛引到了我的身上。我不敢睜開眼睛看他們，我畏懼、膽怯，我當時只有一個想法：我只想蜷縮在黑暗的角落，陽光太刺眼，我只想閃躲。這種不安的感覺，在我忘記稿子之后更強烈，全場的氣氛在那一剎那凝固了，我的身上出滿冷汗，頭腦不能運轉。我不安地掃視下方，似乎在尋找出路。突然我看見了我班同學和班主任的臉。他們的臉上洋溢著笑容和期待，陽光照亮了他們的面旁和我的心房。一瞬間我不知道哪里來的力量，竟然自己編詞圓了這次朗誦。我深深地鞠躬換來的是同學們的歡呼與掌聲。我下了臺往班級席位走，不忘回頭看看，我仿佛還在那里站著，不過我卻是自信的直面陽光，仿佛它照在我的心上。
今天再次回想，我不禁奇怪，當時明明是初春季節，那天下午的陽光怎么會那樣暖，給我信心和力量，讓我戰勝了膽怯。現在我明白了，那天下午我選擇了直面陽光，那種暖暖的感覺叫成長。
直面成長高中六年級記敘文 3
晨曦中飛過一群鳥兒，在天空中劃過一道完美的弧線，溫暖的陽光淡淡地灑在我的頭發和睫毛上，一片的燦爛。
家門口是一條公路，兩邊長著高大的我說不上名字的樹，筆直地長到很高的地方才開始分出枝丫，長出算不上濃密的葉子，干干凈凈的。公路兩旁有著大片的濃濃的茶林和遼闊的田野，一直延伸到遠處房屋層層疊疊的村莊。
公路并沒有很擁擠的人流和車馬，相反的，它常常是安靜的略帶一點點寂寞地一直延伸下去。
我走在這樣的`路上，來來回回，反反復復，心里一片一片的欣喜悄然飄過。
多少次，我就站在這條路上，看著稀疏的車輛來來往往，回憶著姐姐曾經在路上留下的身影，肩上是大大的背包，馬尾辮高高地扎起，我記得姐姐說過，她去實現自己的夢想，然后就回來，這么多的年華流淌，一張張全國各地的明信片后，我終于看到了姐姐微笑的臉孔。
太陽落山的時候，暮色四合。風呼呼地吹著茶林，在吹過整齊的樹木，翻起一片一片的葉子，嘩啦啦，嘩啦啦。我跟姐姐就坐在公路邊的水泥臺子上，兩個調皮的孩子，晃著雙腿，看車的燈光從坡頂就像是突然劃空而來，明晃晃地晃到我們的眼睛里，再徐徐往下走來。我們看見或擁擠或空蕩的車廂里漫著昏黃疲倦的光溫暖地載著同樣疲憊的人回家去。
姐姐說起一件件的事情，我們兩個人就在風中笑得天翻地覆，笑聲在筆直的公路上像個孩子一般跑得歪歪扭扭。有時什么話也不說，并著肩慢慢走在公路上，看著我們的家，閃爍的燈火，安靜的房屋，凝固了時光。
我對姐姐說：“我真想一直這樣。”
姐姐嘴角泛起溫柔的弧線，說：“但路在腳下，怎么有不走的道理？”
我懵懵懂懂，疑惑地看著姐姐。
后來，這真是一個讓人感到難過的詞。
后來，姐姐還是走了，任我怎么哭喊怎么挽留都沒有再回頭。我依舊每天在那條路上來回地走，不住地回憶，有哭的沖動卻再也沒有哭的勇氣。
有一天收到姐姐的信和照片。繁華的馬路上川流不息的車，霓虹燈閃爍，她穿著一身華裝站在其中，格格不入卻又如此和諧。信里，姐姐說：“路，永遠是為人而鋪，我們都無法拒絕沿著路找到自己的彼岸的結果，我親愛的妹妹，快點長大吧，在自己的路上，找到自己想要的永恒……”
淚水終于模糊了我的眼。
我開始明白，我們總是要長大，總是要這樣沿著人生的公路筆直不斷地朝前走，那樣子的來來回回，只是因為我們沒有長大，不夠堅強。
人，在路上，看過的風景，遇見過的花，黃昏里的背影，都會在不斷地朝前走中，成長。
直面成長高中六年級記敘文 4
回首成長的道路，留下了自己一串歪歪斜斜的足跡，有歡樂，更有痛苦，那些痛苦都是我們成長的代價。
記得上一年級時，我成績特別好，有同學開始嫉妒我。我們小組長收了作業，要交到班長那里去，再由班長交給老師。我和班長是好朋友，但是她卻有些嫉妒我。有一段時間，老師發現交的作業中總是沒有我的，我受到了老師多次嚴厲批評。當時我心里還納悶：咦？我明明交作業了啊，為什么老師那里沒有我的作業呢？難道是有人從中搗鬼？
我開始注意觀察班長，發現她好像在刻意回避我，總是和我若即若離。一天大課間，我假裝去廁所，走出了教室。但是，我又悄悄地回來了，扒在教室的后門口，偷偷地看她究竟在干什么。
這時，大多數同學已經去操場活動了，只剩幾個在教室里說笑。班長抬起頭看看周圍，似乎在觀察有沒有人注意她。確定沒人注意她，她開始翻各個小組交上來的作業，似乎在找什么東西。很快，她從一摞作業中抽出了一本，迅速拿在手里，走到教室后面的垃圾箱處，把手里的本子丟在了垃圾箱里，還用手胡亂翻了翻，然后快步走到了教室的前面。
我一個箭步沖到垃圾箱處，用手使勁翻著，一個寫著我的名字的作業本映入我的'眼簾。一切都真想大白了！原來是班長故意把我的作業本藏起來的！我無法形容自己的感受，像有一盆冰冷的水澆到我的頭上，冷徹筋骨，冷到無法動彈！
班長呆呆地看著一臉蒼白的我，不知所措。我狠狠地看了她一眼，蹣跚著走出了教室。我拿著本子，痛哭流涕地向老師哭訴了事情的經過。老師把班長叫來，她看了我一眼，慚愧地低下了頭。老師撤了她的班長職位，而我回到家也把我們兩個人的照片撕得粉碎，然后任淚水打濕了整個枕巾。
事情過去了很久，我的心才慢慢平靜下來。從開始對她的徹骨仇恨，到漸漸原諒了她。她只是希望老師能把關注的目光投向她，希望老師能把表揚我的名字換成她的，希望老師能把微笑多給她一點。如果我是她，我不也是這樣希望嗎？
我對她的一而再、再而三地打招呼，開始有了反應，雖然有時只是微微地點一點頭，我也看到了她的眼中閃爍著喜悅的光芒。
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著我成長的足跡。成長的路上，痛并快樂著，有時，痛苦會讓我們更快地成長起來！
直面成長高中六年級記敘文 5
有人說成長是一首知錯就改的歌，有人說成長是一首不斷進步的歌，有人說成長是一首堅持不懈的歌……
我覺得這些都有，但是我更認為，成長是一首超越自我的歌。
以前，我看著鄰居哥哥，騎著自行車騎起來十分之快，再加上自行車的色彩絢麗，那叫個帥氣。所以我十分羨慕。
有一天，鄰居哥哥買了一輛新的自行車，顏色是黑、黃、白相間的，別提有多好看了。他走過來對我說：“嗨！李明浩，我看你平時看我騎自行車，這次我有了新車，所以你要不要騎我舊的自行車？”我聽了這句話，心一下子激動了起來，陽光仿佛更加明媚，天空顯得格外的'藍。我立刻回答道：“好的，謝謝你！”鄰居哥哥把自行車放在地上，說騎就騎。
于是，我神氣十足地走過去，跨上自行車，踩上踏子，眼睛注視著前方，準備用力的踩。覺得騎自行車非常容易，不用學就會了。結果我先是重重的踩了下去，再是方向失控了，然后心里害怕，最后摔了下來，接著頓時感到疼痛。我再起來，又跨了上去，踩了幾下，自行車先走了幾步，然后我又摔了個狗啃泥。我在心里暗暗的想：我就不信我騎不好了。鄰居哥哥忽然在旁邊說：“騎自行車，沒有你想的那么簡單。”我又爬了起來，跨了上去，又重重的踩了幾下，自行車向左向右晃來晃去。就像個失控的飛機。自行車，向墻撞去，要不是鄰居哥哥來的及時，把自行車給攔下，不然我已經撞墻了。我又在心里想：唉，好險啊！
我頓時感到覺悟，鄰居哥哥又開口發話了：“騎好自行車最重要有四點，一要有自信，二保持平衡和重心，三有速度，四不要往其它地方看。”聽了這句話，我又站起來，想去試試看，我騎上去，記住那四點。突然間，“啊！”我會騎自行車了。我大聲的喊了一遍：“我終于會騎自行車啦！”
現在，我有了自己炫酷的自行車，而且還學了一些技巧，也比以前騎得好多了，所以我說“成長是一首超越自我的歌！”
直面成長高中六年級記敘文 6
彩虹總在風雨后，成長總在逆境中，人生漫漫長路，何其長，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經歷。梅花盛開在寒冬臘月，在人們感覺冬日凄涼慘淡的時候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經，縱然有二萬五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無愧于心，只有經歷過，才能體會成功的喜悅，只有磨難過，方知世態炎涼，只有親身體會過，才能明白苦盡甘來的樂趣。
在逆境中成長，學習蠶的精神，蠶在繭中堅忍積蓄力量并尋求突破，在漫長的時間煎熬后，最終破繭而出，煥發出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。只有在繭中自我突破，才能成長。在當下，人們生活日益提高，人們開始忘記了當初奮斗的自己，開始享受在安逸的生活中，放棄了自己的夢想，有人說夢想是遙不可及的，太遠了，是，夢想如果可以輕而易舉的實現，誰還會把夢想當作自己的奮斗動力，有人說追夢的路上太苦了，是，路上本來就不會一直都是平坦的，不然每個人都能站在萬人之上，又有何意義，只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創造，而不是麻木于當今的生活，甘于平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒，逆境造人，只有在經過磨礪才能成長。
蔚藍的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰知曉，彩虹前的風雨？不經風雨，怎見彩虹？天地渾濁，曙光黎明，耀眼動人可又有誰知曉，黎明前的'黑暗，我們若不屈于當下的生活，就應該學會在逆境中成長，在逆境中不斷地磨礪自己，只有吃得苦中苦方為人上人，冰凍三尺非一日之寒，并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功，不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會成功，循序漸進，一點點的才能走向成功，在通往成功的路上沒有捷徑，成功之路是在無數逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來的人，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人中龍鳳！
直面成長高中六年級記敘文 7
伴隨著年齡的增長，成長的煩惱也越來越多。多么希望牙牙學語的孩童時代呀，因為他們不會有成長的煩惱！
——題記
嘀鈴鈴——嘀鈴鈴——該死的鬧鐘又響了。媽，今天是星期六，可不可以多睡幾分鐘啊？不行！你以為你還在念小學啊？都上初中了，還這么賴床！快起來！無奈，只好從暖烘烘的被窩里出來了。匆匆洗漱后，我便來到飯桌前準備吃早飯。媽，怎么還是這幾樣呀？這可是按照人家營養師給的標準做的，人家都說行，你怎么說不行？媽，可我都快吃反胃了，能不能換點兒別的呀？今天只買了這些，沒有別的吃的！我只好在媽媽的監督下，努力地把那頓豐盛的早餐給吃光了。
飯后，我決定看會兒電視來放松一下自己。可老媽又說：兒子，快過來，看媽昨天給你買的練習冊！我來到了她跟前。我簡直嚇呆了——每科的練習冊至少有五六本，居然還有美術科的——從前我不相信別人說的什么練習冊堆積如山啦，可現在，我相信了，而且是徹頭徹尾地相信了。媽……媽，這……這些練……練習冊都……都是我的？我真……真得懷……懷疑你……你是怎么拿上來的！傻孩子，我自己拿得動那么重的東西嗎？是我叫了一個出租車，讓司機幫我拿上來的。你可不能讓我失望啊！還有，今天必須把老師講過的課全寫完，不然今天你就不能吃飯！媽媽下了道死命令。我想這些練習冊我不會做到明年去吧？但看媽媽那認真的.神情，我鐵了心，必須寫完。于是，我奮筆疾書，半個小時過去了，我終于完成了三本練習冊，可我的手指已經動彈不得了。這是，媽媽走了過來，給我拿了一個熱水袋，對我說：兒子，可不能半途而廢呀！我欲哭無淚，心里想著為了不讓肚子唱空城計，我豁出去了。休息了一會兒后，又鉆入到了茫茫的題海中去了。
功夫不負有心人，在凌晨的鐘聲即將敲響的時候，我終于做完了所有的練習冊，幾乎只差了一秒！我長長地舒了一口氣。可就在此時，我忽然聽到旁邊的媽媽小聲地說：看樣子有點兒效果！明天我再去買它幾本！我暈……
爸爸媽媽望子成龍的心情，我是可以理解的，可這也太……殊不知何時能擺脫這成長的煩惱！
直面成長高中六年級記敘文 8
成長像一杯檸檬水，酸澀中交雜著絲絲甜味，飽含著心酸與喜悅；成長像一塊可樂糖，淡淡的甘甜伴著振奮的刺激與新奇。當這些點點滴滴的味道在唇邊綻放，一點一點，彌漫著，四處都是，而我們就是主角，成長的滋味就是如此。
——題記
一天天的流逝，我們從咿咿呀呀學語到現在每天的忙碌與充實，時光，留下了許許多多的腳印，哦，還有，伴隨我們成長的酸甜苦辣。
兒時的時候，我對“成長”這個詞是懵懂的，當那一雙溫暖寬厚的手為我當去風霜，為我遮去雨水，將那最好的遞給我，那一記關心的眼神，那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛填滿了我幼年的歲月，那時的我，沉浸在甜水里，就像吃了塊蜜糖，四溢著芬芳與甜蜜。哦，成長是甜的。
長大些了，檸檬的“酸澀”也一點點在我的成長中彌漫，不知是不是成長的原因，母親和我，再也回不去那個一起將悄悄話，一起講故事的時候了，現在想起來，如果永遠不長大，該多好呵，心里溢著一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成長是酸的。
幾年又過去了，長大了，懂事了，伴隨成長而至的，還有那一疊疊日積月累的作業本，隨著年紀的增長，學習的難度與力度都大幅度提升了，一本本的'課本與作業，一篇篇細密緊湊的文字與老師嚴格的教學，此時，就好像一大團的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，學習像一塊巨石，幾時都壓得我喘不過氣來。哦，成長，是苦的。
歲月匆匆，總能留下許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當捧著一張張金紅而耀眼光輝的獎狀時，一種振奮與喜悅激動的情緒充滿了我的思緒，那種激奮與興奮，就好像刺激又帶著甜的可樂。哦，成長也是辣的。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺，不同的情緒，不同的心情，成長早已不再是一味的給予甜味，那些“酸澀”與“甘苦”會在成長的無盡道路上畫上不一樣的斑斕色彩
我們是成長的主角，每一天，每一刻，都在努力的調配著成長向往的滋味，讓那片帶著苦澀的土壤，綻放出一朵朵嬌艷芬芳四溢的成長之花，盛開滿了成長的道路，哦，還有那些酸甜苦辣。
驀然回首，其實，那些酸、甜、苦、辣，早就一點點，一滴滴地融入了我們的成長與生活。作文
直面成長高中六年級記敘文 9
成長真的是一件很漫長的過程，從出生到死亡，人無時不刻不在成長，只是長到一定年齡便用成熟、體驗等代替，實質卻都一樣。
當然，成長是充滿各種滋味的一個過程，每個人感覺都不一樣。我認為成長是一件痛并快樂的事。快樂？當然快樂，我還正值青春年少，還在上學，家境不是很好卻供得起我讀書，沒進入社會暫且不用為未來擔憂，有什么不快樂呢？快樂就是那大把大把的陽光，只是感受不可保留。所以我要趁晴天努力享受年輕的樂趣以免老來回首時后悔。我向每個人微笑，我朝每個人揮手，感謝上天賦予我生的權利，雨天的傘，晴天的奶茶，晚上的燈光，一起分享著這真摯的情感。也會為一聲問候一句鼓勵而感動，挫折，真的不算什么。快樂有你，痛也為你。距離產生美，這話不假，但是對不起，我一直以我的標準要求每個人，孰不知這是傷害不是完美，待我們終究分離了，你是否也會為我痛，想起我的美嗎？
成長多煩憂，卻盡愁些小事，愁晚上吃什么，早上穿什么，作業怎么寫，考試怎么辦，如果你說人沒有遠大目標怎么行，我會告訴你這是老師所謂的生活情趣，甚至搬來“人無遠慮，必有近憂”，盡管這意思相差甚遠。但是我就是這樣一個俗人，俗到每一天為自己找借口尋開心。最近喜歡花，天藍，粉紅，大紫，每一種顏色都喜歡，因它們有自然的生的氣息，意義非凡，她們說我真俗，我想俗就俗唄，我甘作她們的.一縷陽光，讓她們相信每天都晴朗。
成長又是一件很短暫的事情。似水流年，不錯，轉眼間我已升了高中。記得當初中考前，我讓老爸幫我多報幾個提前招生，邗中考不上還有個墊兒，他只說讓我好好考，我好好考了，就到了這里來。我想若沒考上，他會內疚我會后悔嗎。我問他，他很開心的笑了，笑得皺紋糾結在一起，他真的老了，他用他的熱情青春換來了我的風華正茂。驀地想起十六年過去了，他們常說養小豬都賺了不少錢，養我真是一筆賠本生意，這時我會很有信心地說你們老了我養你們。算是一種承諾嗎？我不知道。門前與我一同成長的小樹已經很高了，我漏掉了出生后幾年的回憶，其余的便模糊地印在腦子里。
成長，究竟包含了多少，我正苦苦尋覓答案，以后也會，在此只作一個總結，說，成長快樂。
直面成長高中六年級記敘文 10
美好的童年五彩斑斕，像演電影一樣，時時都會在我腦海中浮現，點點滴滴的回憶匯成了無邊無際的大海，一顆顆幼苗，變成了茂密的大森林，它一直在長大，在成長。
在我的成長故事里，我七八歲的時候記得有一次：我正在悠閑的看著電視，忽然看到媽媽拿著很多已經被菜刀切成碎渣的韭菜，我心想：“媽媽這樣是要干什么呢？，我一定要探個究竟！”于是，我奔向廚房，就問：“媽媽，您這樣是在干什么呀？”媽媽用大人的語氣對我說：“我正準備包餃子呀。”“我也要包！”我興奮的說。媽媽回答：“那就讓你試試吧。”我走上前去，順手拿了一個媽媽剛剛搟完的餃子皮，拿起筷子，夾起餡來，哎喲，弄多了，趕忙拿去一點，然后我小心翼翼的放在了皮上，然后就捏了起來，我用了九牛二虎之力，捏完了一個餃子，這簡直是一個“四不像”。看著餃子，我心里著急死了，怎么包的這么不好，包的扁扁的，而且一點也不像媽媽包起來那么輕松，樣子也不一樣，媽媽包的餃子可以立起來，仿佛儀態端莊，我這個簡直是一只毛毛蟲在睡覺。連續包了兩三個，可是個個樣子都一樣，我被氣得仿佛腦袋冒煙，我撂下筷子，就跨步走出了廚房，繼續看我的電視。
過了一會兒，媽媽走了過來，說道：“包餃子，要有耐心，你不能覺得包得不好就不干了吧，其實你的`餃子每一個都不一樣，你一直在進步的，失敗乃成功之母嘛。”聽了這些，我瞬間好像有了“希望”說道：“那我再試試。”說完就又走進了廚房。這次我信心滿滿的開始包了，媽媽說，包餃子在里面放餡要適量，我就放的與媽媽說的差不多，開始包的時候，先把中間的皮連在一起，然后一點一點的把皮合上，完成了！雖然還是和媽媽的有一定差距，但是也是比以前包的更好了，我忽然感覺自己很有成就感，就繼續包了起來，我包了好幾個，我覺得都蠻不錯的，現在心情比剛才要好得多了。不知不覺，我又從快樂中學到了一項本領，明確的說，我是正在成長。
在成長之中就是五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，而我們，也正在嘗試著這些味道，體會著事情中的一點一滴，這代表著我們正在成長，充實自己完善自己。
直面成長高中六年級記敘文 11
雄鷹搏擊長空，練就強勁的翅膀；駿馬馳駛草原，擁有矯健的身姿；彩虹沖破風雨，煥發七彩光芒。我——也在挫折中不斷成長。
那是五月的一天，太陽發出刺眼的陽光，讓人心情煩躁。一棵棵站在馬路邊的白楊樹變得無精打彩。小麻雀也不再像往日那樣高聲歌唱。我不停的在床上滾來滾去，忐忑不安的等著那半期考試的成績！
“咚咚咚！”一陣急促的腳步聲傳來，門被猛地推開了。爸爸臉色鐵青，快步走到我跟前，用手重重的拍著桌子，對我呵斥道：“看看你考的什么成績，差到極處！我還讓你去讀這么好的學校，氣死我了！”我一聽，頓時目瞪口呆，呆呆望著爸爸，臉不由變得蒼白，汗不停地從背上流下，呼吸急促，心里空空的，真恨不得找個洞轉進去。爸爸說完，就氣呼呼地回到了自己的房間，只留下我一個人在床上，想一個被忽視的東西一樣，深深的被忘了。我仿佛在一個下著暴雨的城市，陷入了黑暗里，窗外的風聲嘶吼著，就如我心中的那個我。整個下午我都沒出過房間一步，靜靜地躺在床上一動不動，躲在被子里，不敢痛苦，不敢出去，不敢面對爸爸的那張臉；生怕我又一次被打罵，生怕我被嘲笑，生怕我沒有心去面對他們。
晚上，風雨停了，月光從窗外照進了哪個昏暗的角落。我躲在被子里，呆呆的望著天花板。“吱——”門開了，一個身影從門口閃過，是媽媽！她悄悄地走到我身邊，用手摸了摸我，用溫和的`目光望著我，問：“孩子，一次考試不能代表什么，受了挫擇沒關系，只要振作起來就可以了！”是啊，生活中難免會遇到許許多多挫折。挫折就像黎明前的黑暗，戰勝他，就能迎來燦爛的朝霞；挫折就像晴空里的陰云，刺破他，就能發出耀眼的陽光；挫折就像梅花前的霜雪，抵抗他，就能開出芬芳的花朵。看看散發出微亮的月光，又看看媽媽的臉，我慢慢地抬起了那充滿憂傷的目光。
第二天一早，陽光變得明媚了，我從正在忙碌的媽媽微微一笑。抬起頭，挺起胸，邁著步子，迎著陽光向前走去。
成長的河流奔騰向前，那一次次挫折，就像一塊塊礁石，讓我的生活，激起一朵朵美麗的浪花。
直面成長高中六年級記敘文 12
徐徐的晚風吹動著窗簾，一天又將過去了。我坐在電腦旁，手指靈活地敲擊著鍵盤，音響里時時傳出美妙的歌聲“我不想，我不想，不想長大，長大后我就會失去它。”這首《不想長大》激起了我的疑問：失去“它”，“它”指什么呢？于是我的手開始不由自主的點擊“開始”——“我的電腦”——“成長的回憶”。緊接著，屏幕上顯示出五花八門的照片，只見一些文件名為“第一次爬山”，“第一次……”，隨手點了一張照片，我的心緒也隨著越飄越遠……
一個可愛的小女孩，扎著兩個沖天辮，騎在爸爸的背上，揪著爸爸的耳朵，正開心的笑著，兩顆小虎牙更襯托了她的`威武。這就是五歲時的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，回憶起當時的情景。
“寶貝，爸媽帶你去靈巖寺好不好？”我開心的滿口答應。就這樣，一家三口風風火火地去了靈巖寺。到了山腳下，老爸又說：“你可要自己爬，否則我們就不上去了。”我自信地說：“我一定自己爬上去，我比你們爬得還快。”于是，我們開始登山，這也是我人生中的第一座山。這座山怎么這么難怕啊？為什么要有山這個東西呢？真累！小時候的我想。接著我往地上一坐，說：“不爬了”緊接著又哭了起來。爸爸很無奈只得背著我向上攀登，我有哭一下子又大笑起來，還不時地揪老爸的耳朵，口中喊著“駕！駕！駕！”媽媽拿出相機拍下了這一刻。回憶完畢，我滿足的笑了笑。“它”是指幼稚嗎？是的。
再看看鏡中的我，發型有沖天辮改為了利落的馬尾，鼻梁上架著一副眼鏡，眼中仿佛充滿了智慧、成熟。我也不再是那個蠻橫、胡鬧的我了，而是變得穩重起來。我自信地笑了笑，雖有些孤芳自賞，但嘴角卻滿是成熟。拿起筆開始寫我的成長日志。日志中一頁頁，字跡雖說不是很工整，卻比前幾頁認真。現在我不再想真沒秒的童話故事，而時時刻刻想著學習。
“寶貝！幫媽媽扔一下垃圾！”媽媽喊道。“哎，馬上去。”接過垃圾，走子路上，晚風又一次吹動我的發梢。我長大了，雖然媽媽對我的稱呼沒有改變，雖然我依然好動……雖然……
花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長仍在繼續！
直面成長高中六年級記敘文 13
成長是摘抄本上一首首小詩，或歡快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。
成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個男孩。
成長是隨手涂鴉的漫畫，高高帥帥的劉川楓，調皮可愛的小丸子。
成長是放在床頭的'一疊疊的武俠小說，英雄美人，俠客伴侶一部，一部驚心動魄，蕩氣回腸。
——題記
在我們的成長中有酸、甜、苦、辣、咸，使得成長的過程中充滿了快樂，成長中留下了美麗的回憶。
說起這個酸可就夠味了。朋友帶來一本我期待已久的書，由于太愛看了，我沒經過朋友的同意就隨便拿起朋友的書來看。朋友發現書不見了到處在找，而我卻正在津津有味地看著精彩的書，見朋友哭了，我才朋白，悄悄把書放回去。我打心底有一股酸酸的感覺，比打翻了醋瓶還酸呀，對不起朋友。
甜味也不相上下。有一次，是單元測試。雖然我已經認真復習過了，可是這單元的知識我掌握得不怎么好，對自己沒抱多大的期望，可是……我頓然鼓起自信，我緊張地做完了試卷，一下子輕松多了，如釋重負。成績出來了，我驚訝極了 ，我竟然考了98分，比吃了蜜糖還甜，真開心！
這個苦味也真是太苦了！我本來心情好好的，可是這一搞的整個人的心情都變壞了。是啊，一大早被人冤枉，心情能好嗎？大清早，一個小伙伴來到我家，我們坐在一起聊天。他正要去買東西，可是1元不見了，恰巧我身上有1元，而且剛剛好是硬幣。他就誤解是我拿了他的錢，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
辣也呸有味了吧！我要去弟弟的房間拿錢，也真是的，向他和和氣氣地借不要，軟的不行那我只好來硬的了。于是就來房間拿了，正巧被弟弟瞧見了，他雖然沒說什么，可我的臉上火辣辣的，真想找條縫鉆進去！霸王椒都沒這個辣味強！
咸也夠味道了。我蹦蹦跳跳地來到學校，坐在了座位上。聽到有人不文明地講粗話，我就上去勸他不要講話，保持安靜，文明用語！可是他非但不聽，反而還打我。受了委屈的我眼淚啪啦啪啦地流著，淚水咸咸的。
生活中就是有酸、甜、苦、辣、咸，才使成長更加快樂！
經歷風雨才能見彩虹，酸、甜、苦、辣、咸，都要一一嘗試過才能體會到成長的樂趣！
直面成長高中六年級記敘文 14
古人云：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”野草徒相似，于荒漠中生長，久而枯萎；于平坦肥沃，陽光充足，雨露滋潤之地生長繁茂。其不盡然，倘若荒漠中，片片草場接受人的關懷，陽光雨露甚至基因改造，也將會是一片欣欣向榮之景。同此之意，人生于何處非己所選，但通過學習是可以改變未來創造命運的（未來尚未確定，命運仍可創造）。毋庸置疑當然，我們不可否定其需要條件。對于家境困難者，國家助學金無疑是雪中之炭，陽光雨露般滋潤我們成長。
昔日學子，十年寒窗苦，僅為一朝成。看著夢寐以求的大學總是無奈搖頭，含淚，默默垂頭而去，于嘆息聲中化為一色黑點。無數影視劇中也有無數個鏡頭來描繪此場景，但我總感覺那些鏡頭并不能反映真實的場景，僅有神似罷了。無數名優秀人才，不是因為成績而離去，而是因為高昂的學費將成為家庭沉重的累贅與包袱。看著他們離去的場景，將永遠深深地定格在你的`心中，那是一種語言無法描述的無奈與遺憾。視者心中也會隱隱作痛如蟻食之心。自高考恢復以來至如今我們不知有多少身影就這樣離去了，有多少人就這樣隱于市。
我們是幸運的，更是幸福的，生于和平年代，長于奔小康的道路，參與中國夢的活動中，我們不再擔心，因家境貧寒而上不起學的問題，因為英明的黨中央，國家領導人實行了國家助學金政策，莘莘學子有久旱將枯萎之心，初逢雨露之感。這種政策，有天下英雄進入吾黨轂中之意。同時又培養了眾多學子優秀的品質，學會感恩，不遺余力，盡己之能為國家奉獻自己，也能使其珍惜這來之不易的學習機會，抓住一切可以利用的時間，不斷的充電，殺毒，更新，完善自我，在國家助學金的陪伴下，像是加了一層保護傘般，更有安全感，突然間有種“野火燒不盡，春風吹又生”之感，這也許就是貧困生的頑強吧，得到這些許的幫助，些許雨露，陽光都將會拙壯成長，更將不用說國家給予他們改變命運的機會了。
感恩之情，幸福之意，溢于言表，助學金的相伴，陽光下的成長，風雨的修剪，終將成長為參天大樹，成為國家的棟梁之材！
直面成長高中六年級記敘文 15
一直覺得人一生的成長經歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”，慢慢成為展翅的“雄鷹”，隨著歲月的流逝慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧靜。
當我們呱呱墜地之時，就注定成為全家呵護的“幼雛”，小小少年就像一只小小的雛雀，在家人和幼稚園老師的呵護下，自由飛翔在天空，和小朋友一同嬉戲，無憂無慮地共度美好童年；當風雨來臨時，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護和關心；和家人、老師、小伙伴們共同分享成長的快樂和喜悅。
當我們帶著青澀的成熟，由家長牽著小手跨入學校的大門時，我們就像離開大鳥羽翼庇護的一群“青鳥”。上學了，我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥”，飛翔在知識的海洋中，慢慢學習如何獨立成長，夢想著擺脫父母和老師的束縛；當風雨來臨時，可以與班級中自己的知心朋友交心，與自己親近的老師溝通談心，帶著一份似懂非懂的心情慢慢體會成長的煩惱。
當我們跨出校門，以初生牛犢不怕虎的心態步入了社會，我們就像羽翼漸漸豐滿的“雄鷹”。我們想象著自己成為一只勇敢的海燕，高傲地飛翔在自己的事業領域中，用自己的學識和年輕旺盛的精力與風浪搏擊，用年輕的生命譜寫最美麗的篇章；當風雨來臨，我們可以仰天長嘯，直沖云霄，讓暴風雨來得更猛烈些吧！讓生命之花盡情地綻放吧！
隨著歲月的流逝，當我們慢慢走向耄耋之年，我們就像衰老的鳥兒化為片片“羽毛”歸為寧靜。夕陽西下，孤獨的身影坐在庭院中，想著自己所走過的一生，似乎看到了嗷嗷待哺的.“幼雛”，青澀的“青鳥”，仰天長嘯的“雄鷹”，閉上眼睛老人滿足地笑了，老人并不想要成為一只天鵝，在臨終時再次發出美麗但凄涼的叫聲。老人靜靜地看著那片似乎未曾留下痕跡的天空，臉上露出了祥和平靜的笑容……
或許人類就和鳥兒一樣吧！一生起起伏伏，經歷著成長的風雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己，我們為自己青年時不懼困難，勇往直前的精神而鼓舞，也為碰到挫折時從失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰，當走過了一生的歲月，回頭看看覺得生活還是美好的，只要懷著平和、積極、樂觀向上的心態，不管生活中碰到一些挫折和艱苦，我們都會像鳥兒一樣沖破層層云霄，直沖向天！
直面成長高中六年級記敘文 16
反思使人成長，自傲使人墮落。
每個人都希望成長，希望在人們的贊美聲中成長，也希望在無盡的榮譽下成長，還希望……這一切的殊榮，都要靠自己的努力來完成。
反思使人明過。
不要總是去當手電筒，總照他人的暗處，總找他人的缺點，也要學會回頭審視自己。試著找自己的短板，因為人無完人，人總有缺點需要改正。可以想想自己有什么做的不正確或者還需要改進的。就像做功課一樣，看到自己的成績不如他人或者還不如過去的自己，不能抱著僥幸心理躲避，而是要反思自己與他人的差距并且找到自己不如過去的原因，這樣才有機會成長。就像荀子所說的“君子博學而參省乎己，則知明而行天過已。”“反思”不只是一個單純的詞更是一種行動，一種可以成長、可以超越自我的機會。
反思使人進步。
反思并不是為了“反思”而是為了更好的明天。蘇格拉底言“無經審視的生活是毫無價值的。”所以反思對生活很重要。錯在人為，那么改也在人為。就像聞一多所說“不怕承認自身的‘弱’，愈知道自身的弱在哪里，愈好在各人自己的崗位上來盡力加強它。”人要學會知錯就改，在反思后知道自己所要改正的，就要去完善它。只有反思才能使走入或正向歧途走的人回來。反思重要，改正更重要，無謂的盲目只會使人越陷越深，最后連自己怎么失敗的.，為何失敗的都不知道。還是舉學習，如果我們只是反思到自己錯在哪里，卻不改正，那就和什么也沒有思考有什么兩樣。所以只有知錯并且改的反思才有意義。
反思加速成長。
會反思的人是會進步快的人，只有反思才會使人不做那些無用功來浪費時間。不斷的反思是對自己不斷的提醒，也是對自己能力的不斷的加強。從反思中吸取一點一點的經驗教訓，在以后做類似這樣的事的時候可以用上，讓自己犯相同的錯誤。所以說反思可以讓我們少去一些不必要的麻煩。
“反思”不難也不簡單，反思的過程就是進步的過程，完善的過程，成長的過程。想讓自己成長就要去反思，讓反思成為我們日常生活的重要的一部分吧！
直面成長高中六年級記敘文 17
十八年前，你生來就有第一聲啼哭。十八年來，你跌跌撞撞，學會了走路，學會了跑步，學會了用牙牙學語說話。十八年來，你成長了，不斷成長，一步一步走完了人生唯一的路。
為什么成長是唯一的生存之道？
人生漫漫，總要長大。記得小時候看到食堂的糖果就走不動了。我喜歡不同形式的彩色書籍和玩具。有時候有些紙可以折疊一天，一根繩子可以翻很久。如今，我們對這些玩具不再感興趣，更不用說哭了，因為我們的父母不買他們想吃的糖果。即使看到弟弟看動畫片，也會嘲笑他無聊。但是我們不是從這個階段來的嗎？成長不僅僅是身體上的成熟，更是精神上的成熟。
在成長的道路上，我們一步一步走，看到了一小部分風景，嘗到了一小部分人生。有一首歌唱道：“越長大越孤獨……”是的，成長給我們帶來了擁有和失去。我們在成長，這意味著我們擁有很多，也失去了很多。
成長給了我們一顆成熟的心。我們不再是父母懷抱中的孩子，我們已經過了耍小脾氣的年紀。我們慢慢長大，明白父母的.苦，知道父母的難處，漸漸明白自己想要什么，想成為什么，想做什么。似乎眼前的陰影瞬間被這個叫做成長的東西照亮了，照亮了我們的夢想，照亮了前方的路。這條路的路標叫成長，這是我們實現理想，成長的必經之路。
成長也讓我們付出了很多。我們失去了那個純真美好的童年，我們的成長給我們的肩上增添了一份責任。也許成長是殘酷的。它讓我們離開行路，擦干眼淚。即使跌倒，也要一聲不吭的站起來，繼續走，在父母的懷抱里不哭了。這就是成長。成長意味著我們要面對未來生活的起起落落，要負責任，不要任性。其實我們都是在失去和擁有。去哪個幼稚的自己，擁有一個更好，更穩定，更成熟的自己。
我們想一直是個孩子，而不是長大。成長是我們每個人的唯一出路。
因為我們的成長，我們定義了我們的目標和夢想。雖然我們失去了一些，但我們擁有更多。
我們不能放棄，必須勇敢面對。因為，成長是人生的必經之路。總有一天，在這條路的盡頭，你會看到更好的自己！
直面成長高中六年級記敘文 18
成長是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑與嘲笑。在這坎坷叢生的成長路上，我們都曾用堅強詮釋過人生在世應有的姿態，也曾用汗水照耀了那絢麗的彩虹。
成長路上，我們都曾踽踽獨行。在漆黑的夜里，流下那一滴代表孤獨的眼淚。那段迷惘的時光，我們都被一次次的擊倒，然后再一次次的爬起，告訴自己說：“哪怕摔的遍體鱗傷，也要活的漂亮。”或許是那一滴深夜里流過的滾燙的淚水，激起了我們心中那將息的斗志;又或許是那一次次的失敗，燃起了我們心中求勝的欲望;亦或許……終于，我們熬過了那段時光，眼前也愈發明亮。
成長路上，我們都曾懦弱不堪。在困難的.面前，流下那一滴代表害怕的眼淚。人生大致就是如此，都曾被困難恐嚇，嚇得我們節節倒退。可是困難難道止步不前嗎？不，不是的，困難亦是步步緊逼。直到我們再也沒有了退路，無形中多了一種破釜沉舟，背水一戰的氣魄，使我們戰勝了困難，奮勇前進。就想曹劌曾曰：“夫戰，勇氣也。”有勇氣的人仿佛一直都被青睞。膽小懦弱的人終歸是不能獨擋一面，而有勇氣的人則能披荊斬棘，不斷前進，最后能所向披靡。
成長路上，我們都曾不斷嘗試。第一次自己穿衣服，第一次學會用筷子，第一次上學，第一次約會，第一次……我們這一生啊，會有太多太多的第一次。是這些‘第一次’讓我們不斷地學習，讓我們不斷地改變;讓我們開始一點一點的懂事……第一次給爸媽洗衣服時，他們臉上的那一抹欣喜之情讓我銘記于心;第一次給家人做飯時，他們在一旁教導的言語讓我銘記于心;第一次犯錯誤時，爸爸打我的那一巴掌讓我銘記于心……只是，那些‘第一次’是永遠不會再發生了，等待我們的是那些我們所不知道的，新的‘第一次’。我們應該感謝‘第一次’，是它讓我們不斷地豐富自己，不斷地改變自己。
唯一永遠不改變，是不停地在改變。只是，成長仍在繼續。只不過，在以后的成長路上，我們都不會在踽踽獨行，更不會再懦弱。我們會有很多伙伴陪伴，會逐漸掌握自己的人生，會明白，成長是段有趣的旅行，路上有很多陪同的歡笑。
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