學(xué)籃球作文（通用3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)籃球作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)籃球作文1
暑假的一天早上，我去學(xué)籃球，那時正好七點就被叫醒，困死了。一路上，我慢慢吞吞地來到學(xué)校。
老師要求兩個人面對面地傳球，一直傳到第一節(jié)下課。天哪，我“唉、唉”地叫著，因為第一節(jié)課有五十分鐘，那不得累死人，幸虧沒有太陽。沒辦法，我們又不能反抗，只好練了。我們找完朋友就傳起球來，還沒到二十分鐘，有些人就累的.要喝水，你猜老師怎么說？他說：“不行，才二十分鐘就累了，況且還沒有太陽！”
終于五十分鐘過去了，我們每個人都滿頭大汗，氣喘吁吁，我一邊喘一邊說：“這分明就是魔鬼訓(xùn)練，呼”下課，我拿起水咕嚕咕嚕地喝起來，一口氣就喝掉一大瓶，因為我實在太渴了。
第二節(jié)課鈴聲響了，這次練的是傳球練習(xí)，就是把球扔到老師那，老師傳還給你，再迅速排到隊伍后面。老師力量太大，我的肚子都被打疼了。因為老師扔過來很重，速度又快，我接球的時候很容易脫手，球就砸到肚子上，這次訓(xùn)練被砸了四五次，人都快被砸暈了。
看來什么事要想學(xué)好都是不容易的。
學(xué)籃球作文2
今天，我興高采烈地來到了學(xué)校來學(xué)籃球，“滴——”老師的哨聲響了，大家立刻集合，開始學(xué)籃球。
老師先叫我們練習(xí)拍球，開始的右手高，低運球和左右運球還挺簡單，可是到了左手高運球，我就不知所措了：一會兒球碰到腳，一會兒運得太低，一會兒球從手下滑走，一會兒運得太高。唉，左手可是我的弱點呀！"該怎么辦呀！"我想。突然，我腦袋閃出一個亮光，“有了，只要我堅持不懈，就一定會好的！”于是，我認(rèn)真的運球，終于運好了球。接下來，老師叫我們投兩分球。我一聽，“啊啊，兩分。兩分球！”算了，人總是要超越自我的，我拿起球用力往籃筐投去，只見球在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線，砸在籃板上彈到了地上。
“唉，好可惜，就差了那么一點點。不一會兒，就輪到我了，這是我的第二次投籃了，一定要投進(jìn)去！我結(jié)合了上次的經(jīng)驗，把球投得更低了一點，結(jié)果，我竟然投了個空心球！第三次，我采用了打板進(jìn)球法，我用力一投，球打在籃板上，彈到籃筐上彈了出來，我想：“為什么沒投進(jìn)球呢？”我回憶了一下剛才投籃的'過程，想了想，突然想出了原因：原來，我剛才投籃太用力了，才讓球彈出來的。我又用我50%的力量投球，果然進(jìn)了。
時間可真快，不一會便六點了，我戀戀不舍得回家了。
學(xué)籃球作文3
這個暑假，我跟著姨夫去學(xué)打籃球，為什么要去？因為我的姨夫是個體育老師，他的籃球隊還得過縣第二名的好成績，再加上我也喜歡打籃球，于是我迫不及待地跟著姨夫去他們的學(xué)校了。
車行十分鐘左右，我們來到了姨夫工作的地方——秦山中學(xué)，操場真大啊，里面有跑步的，有踢足球的，有打羽毛球的，有打籃球的，還有跳遠(yuǎn)的，應(yīng)有盡有。我立刻像脫了韁的野馬一樣沖向了操場，等等，我不是來跑步的，我是來打籃球的，我跟著姨夫來到他們的體育室，推了一車的籃球來到了球場，站定以后，我們開始了預(yù)熱運動，拿一個球拍起來，我的姨夫看我基本功不錯，就開始教我跑步加三步上籃，我看他示范幾次，我就心領(lǐng)神會了，姨夫布置給我一個任務(wù)，投十次進(jìn)幾次籃筐，我自信地走到規(guī)定的`距離后跑了起來，然后，一步、二步、三步、上籃，”哐“，就這樣，一個投進(jìn)球出世了，我高興地蹦了幾米高，再接再勵又投進(jìn)幾個，當(dāng)然也有沒投中的，其中有一個球在上面轉(zhuǎn)了五圈才從中間落下來，好險啊！最后我的投籃成績是十進(jìn)七，這個成績在我以前，不跑步，不三步上籃，不離那么遠(yuǎn)也投不出這么個水平，真是要有高人點撥才行啊，姨夫的方法不錯嘛！繼續(xù)加油！趁我休息時，姨夫走了過來，說：”周之傲，你投得還行吧。
開學(xué)時，你們老師一定會說，啊，周之傲，你投得太好了，是吧？“我這個人一表揚我就不行，口齒不清地說：”嗯……馬馬虎虎吧，反正也差不多了。“一個上午的訓(xùn)練結(jié)束了，在回家的路上，我心想：老師還真要說我厲害些了，我那水平可不是吹的，火車不是推的，牛皮不是吹的，我從兩年打到七個，從不跑的打到跑的，我這個人就是有本事。這件學(xué)籃球的事，讓我再不覺得自己不行，此刻，我信心百倍。
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