聽到的作文600字（通用43篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的聽到的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽到的作文600字 篇1
強強的書，幾乎沒有一本是完好無損的。一本本破爛不堪，讓人看著那叫一個心疼呀！唯獨強強，還是不一本本書弄的不堪入目，面對我們的多次勸導也無動于衷，我真是把他佩服得五體投地。
今天我找強強出去玩。可天知道他跑到哪去了，我沒精打采的坐在臺階上，沒想到，我的無意中，竟然聽到了一個驚天動地的秘密。
那是強強的書們在哭訴著自己“悲慘遭遇”！那哭聲那叫一個傷心欲絕、撕心裂肺啊！
只聽見書甲哭著說：“強強太狠心了，居然把我當‘雨傘’！天黑了，下雨了，強強正好沒帶雨傘。誰知道，他抽出我，就把我頂在頭頂上替他擋雨，我也一路淋雨回家，害我患了傷風感冒，變成了這個鬼樣子。”書甲說完，還狠狠地抽出一張紙擦擦自己腫得像個蘿卜似的鼻子。
“你那算什么呀？”書乙火冒三丈的說，“可憐我一個美少女，并且知識淵博，居然被強強當做枕頭用，可憐我這美女身材喲。這還不說，更可惡的是，他上課只顧睡覺，也不學習，到了晚上就知道玩電腦，打游戲。”書乙越往后說，聲音越高，那聲音，簡直就要穿透十八層云彩！
書丙拄著拐杖，全身扎著繃帶，一瘸一拐的走過來，說：“你們看看我這傷就知道，那強強多沒人性，喪心病狂啊！下課了，他和同學打架，本來沒我什么事兒的。可是強強他竟然一把抓起我，把我當成武器去攻擊別人。我這小身板怎么經得起這么大的折磨呢？哎，沒辦法，我去了趟醫院后，就和‘木乃伊’有的一拼了。”
唉，這個強強喲，大家可千萬別學他喲！
聽到的作文600字 篇2
夏天還未到來，迎著有些寒冷的風，登上大巴我們駛往體育中考場地。大巴上，我和幾位同學歡聲笑語，但也緩解不了那顆激動而又緊張的心。
大巴開得很快，窗外的樹木一瞬而過，不一會就到達了中考場地。我跟在整齊的隊伍后，踏著輕盈的步伐，欣賞著周圍的景色。路兩旁種著許多樹木，樹上碧綠的葉子隨風搖擺，幾朵微紅的花苞若隱若現。
來到操場做完準備活動，籃球選項考試開始了，抓著手中的籃球，心中就像藏著一只兔子，砰砰直跳。“嗶”到我了，我深呼吸回想著平時的訓練，憑借嫻熟的技巧，運球到籃板前，減慢速度，一投，球進了。我取得了較好的分數。一陣微風拂過，我又見到樹上碧綠的葉后生機勃勃的花苞。
考完籃球，就排著隊到跑道上檢錄。
1000米始終是我難越過的坎，站在起點，看著長長的跑道，心中有點顫抖，或許我還是不行，彎道上的白線劃出一道道弧線似乎畫出了我的難受。“啪”開始的槍聲響起，依舊沉浸在恐懼中的我，比其他同學慢了半拍起跑，落在了隊伍的后面。
我不斷暗示自己，于是奮起直追。我超過了一個又一個同學，“呼、呼！”不一會兒，我便開始大口喘氣，腿腳感到又酸又累。堅持了一段，肚子開始難受，時而胃里翻江倒海，難受萬分，時而跑一步痛一步，急促的呼吸聲伴著滿身的汗，拖著那兩條灌了鉛快要跑不動的腳。再次看到起點的老師，我意識到只跑了一圈，心中堅定的信念也漸漸減弱，腳步也慢慢減緩。
“加油！加油！”我望向跑到前的余光看到跑道旁的同學，即使不是同班同學但也為我打氣加油。剎那間，我仿佛聽到了花兒正在“噼里啪啦”地綻放著，那么鮮艷，陣陣芳香給予我強大的動力。調整呼吸，邁開步伐，漸漸提速的我再次超過一個又一個同學，跑在了隊伍的前頭。直到沖線的那一刻，我仍能聽到花開的聲音。
準備返程時，我又見到碧綠葉子后微紅的花苞，似乎聽到了花綻放的聲音，帶著它給予我的力量朝著六月的中考跑去。
聽到的作文600字 篇3
那是一個個特殊的年代。一朵朵文壇之花如雨后春筍，綻放在時代的花園里。可光鮮華麗背后，一聲聲寂寞之嘆悄然落在泥土中。時人的羨慕和吹捧掩蓋了那份悲傷與無奈，他們只看到唯我獨尊的輝煌與成就。
一曲《釵頭鳳》，唱盡千古戀，千古恨，千古無緣再會有情人。當陸游與唐婉沈園再見，物是人非，情隨事遷。“東風惡，歡情薄。錯，錯，錯。”看著與自己相濡以沫的唐婉，陸游百感交集，不禁回憶起昔日美景：“紅酥手，黃藤酒。”滿腹悲哀與無奈欲發乎其外，于是，一首《釵頭鳳》陳于紙上，世人稱其文甚麗，其思甚奇，可那宣紙上留下的苦楚卻早已被世人高昂的吹捧所遺棄，一個男人對妻子的無比眷戀與思念早已隨風而逝。
“生于深宮之中，長于婦人之手。”國學大師王國維對李煜的概括讓我不禁想起那個可憐之人。政治上的他軟弱無能，作為皇帝，他的過分贏弱使南唐的江山風雨飄搖，而此時，北方的大宋早已虎視眈眈地覬覦著這個山清水美，豐饒富足的地方。政治上的不得意使他的內心積聚了太多的無奈與無助，念及百姓蒼生，千秋偉業即將毀于一旦，他無助地搖頭。情郁于中，與發乎其外。于是將思緒陳于宣紙之上，筆墨流瀉，千秋留香。一首首華美詩篇在歷史的長河中熠熠生輝。但你聽到他內心的無助了嗎？
納蘭容若——那個世人羨慕的滿清第一才子，又何嘗不是呢？“家家爭唱《飲水詞》，納蘭心事幾人知。”人們只看到那個才華橫溢，滿腹詩書的他，但他對愛的向往，對自由的渴求，又有誰知道呢？只因他是寵臣明珠的兒子，命運為他帶上了沉重的枷鎖。一地的閑花鋪就了文學之路，也深深掩蓋了他心上的悲哀。
花開有聲，你卻聽不見。因為在你心中：看到的才是最真的。那張張強顏歡笑的臉早已掩蓋了他們沉重的嘆息，那悲嘆聲早已隨風而逝，飄然遠去。
聽到的作文600字 篇4
我——瞿詩諾，出生在一個平凡的家庭，有一個平凡的媽媽，一個平凡的爸爸，他們相貌平平，所以我的相貌自然也就平平。
可是，我從跨越緋紅的起跑線的那一刻起，我就無時不刻不再努力，因為我知道我的容貌不如同學們那般姣好。偏偏我生性好強，不服輸，即使那樣，我依然很自信。
這出生后的十一年里有兩個朋友一直陪伴著我，我視她們如生命，可是……
我萬萬沒想到這兩個所謂的朋友，在背地里卻嘲笑我“丑”。那天我聽到這個“丑”字以后，我如夢初醒，在這十一年里，我幾乎是在掌聲中度過的，一次又一次的取得成績是我忘記了這“先天性疾病”，呵!可是傷疤畢竟還在呀!我記得小時候，因為有人笑我是個丑孩子而用石頭砸我……我知道平時驕傲的我，其實不堪一擊，一但有人提起便會隱隱作痛。我自己清楚，其實我高高抬起頭的時候只不過是不想讓別人看清我的傷疤，然而在每一次取得成績后，裝做不在乎的我，誰又知道我在背后所付出的努力。表面上驕傲的我從不在人前流露出一絲絲的柔弱，每天在鏡子前練習微笑，終于變成不敢哭的人!
可是這兩個擁有天使般容顏與微笑的朋友，也許從開始我就知道我不配做她們的朋友。我需要去忘記，去忘記。
后來，我以為我會去恨她們，卻發現——我做不到。呵!我原諒了她們，可是我無論如何也忘記不了，我默默的想：忘不掉的就放在心底，作為刻骨銘心的記憶。畢竟我們曾經是無話不說的好朋友啊。
我始終還是不敢哭，我卻發現我的心中擴散出圈圈漣漪，頃刻間我聽見了花開的聲音，夕陽落下的聲音，我明白——美在那一刻綻放。
聽到的作文600字 篇5
這次周末回家得知奶奶病了，在醫院里住著院，不知什么時候才能回來。
夜里，我一個人開著電視，靜靜得看著，父母不在新家住，平時就我和奶奶住在這間新房里，和一只陪伴我的狗旺財。電視聲開得很大，卻總覺得悶悶的，像是少了什么。天，黑壓壓的，是不是天空發出低沉的聲音，一場暴雨即將來臨這窗外的天氣像極了我此刻的心情，沒有一點愉快的感覺。
往日奶奶在睡覺時會開著燈睡，奶奶的房門縫中那一道光是總會讓我安坦的。奶奶睡覺時總愛聽粵曲，每次看電視時我都會聽到這有點讓我厭煩的粵曲聲。
但，這次，我竟然有點不習慣了，只見奶奶緊閉著的房門里頭的燈關著，那段熟悉的粵曲聲也銷聲匿跡了。
每次我看電視看得晚時，奶奶就會從房間里傳出一聲：宇滔，十一點了，還不睡！每到這時，我還是煩躁地回應一聲：知道了。這一次，我也很晚才睡。奶奶那煩躁聲始終沒有傳出來。窗外的街燈冷冷地照著，泛著白。讓周圍的氣氛變得荒涼了。這一夜在家中，我沒怎么想睡。
第二天早晨也是一樣，總以為奶奶在家，奶奶早上起的很早，奶奶洗漱時的聲音總會吵到我。若我還沒醒，奶奶就會在樓下大喊一聲：宇滔，怎么還不起床，快起床啦。有時她總會反復的在樓下喊許多遍，我聽煩后，又只是厭煩地回她一句：知道了。之后她又出門買菜。
這天中午吃飯時是我和剛回來的姐姐一起吃的，碗和筷子我準備了三份，卻忘了奶奶在家。過了一會兒才想起的我放回了那多的一只碗，多的一雙碗筷。
平日里吃飯時奶奶最喜歡啰嗦了，我每次吃飯都會吃剩很多。奶奶一見到我碗里吃剩的飯便又說一聲：快把飯吃完，那么大了還吃剩飯。我聽了后又會煩躁的駁回奶奶一句：知道了，好煩啊！之后，奶奶便沉默著。同樣的地方，同樣的動作，卻沒聽到奶奶平常那讓我煩躁的啰嗦聲，我真不習慣。
奶奶，愿你的病早日康復回家陪我，沒有你房門那溫暖的燈光和你愛聽的粵曲聲，沒有你的關心和啰嗦，我真不習慣。
聽到的作文600字 篇6
春天來了，春回大地，春意盎然，充滿了蓬勃生機。
小花從土地資源母親的懷里里伸出頭來，左顧右盼，看一下這世界是多么的的美。一陣陣風輕輕吹來，垂柳披著了翠綠色的長頭發，在風里搖蕩著，像孩子們翩翩飛舞。
又在花對外開放了，紅彤彤的，而且還釋放出淺淺的芳香，仿佛一張張金黃的毛毯，鋪在大地面上。勤勞的蜜蜂在百花叢中翁翁地飄舞著，好像在說：春天來了，大家又可以盜花蜜了！
春江水暖鴨先知一條清亮的信息已經輕快的流著，溪流打在石塊上，濺出起始點點海浪。啊！我好像聽見的溪水在歌唱，響聲是那麼婉轉動聽。
啊！我愛春天的花草樹木，愛那清清的溪流，愛那勤勞的蜜蜂；我愛春天的一切，春天真的很美。我愛春天！
美麗的家鄉在重慶南川區，那邊有一片的桃源。
春天來了，桃樹出芽了，那葉子在太陽的映照下閃著郁郁蔥蔥的光。
到了三四月，各種花縱享對外開放，百花爭艷。而桃樹卻一聲不響地長出了小米粒尺寸的花骨朵。花骨朵綻開起來，樣子像梔子花，一朵朵粉色的花兒格外艷麗。假如漸漸地走入桃樹林，那一陣陣香味迎面而來，會使你酒醉。
到了五六月，桃樹結得了肥碩的青綠色果實，一串串折彎了樹技，誰見誰愛。但這時候的果子吃起來又酸又澀，無法通道。
到了七八月上下，果子成熟了。他們有的2個一排，有的三個一束，有的四五個抱結團沉重的，把枝干越壓越彎。靠近仔細觀看，水蜜桃的皮上也有細細毛絨呢。削去皮，里邊便是細嫩的、紅彤彤瓜瓤。咬一口，滿嘴甜滋滋汁，讓人覺得舒適無比。
故鄉的水蜜桃，真令人鐘愛呀！
聽到的作文600字 篇7
音樂，多么平凡而神圣的一個詞，純凈如流水，沒有任何瑕疵。像天使一樣，它一直陪伴著我，陪伴我走過許多個日日夜夜，以優雅的步伐來到每個人的身邊，讓人們經歷一場絢麗的生命洗禮。不管是爵士還是流行，各有各的風格，各種各樣的東西都耐人尋味。每一個生動的音符，在五線譜上歡快地載歌載舞，都是那么充滿活力，毫無保留地表達情感，像人類一樣。
音樂就像水
你有沒有在心煩緊張的時候試著哼一首《千里之外》？它把自己的身體變成一雙手，撫平你內心的急躁，就像它一樣，那么安靜，所有的雜念都消失了。只有你和音樂在一起，音樂就像水一樣。你聽到了嗎？
音樂像火
當你疲憊困倦的時候，有沒有試過打開cd，聽著《雙截棍》里快節奏的旋律，開始播放十二分鐘的精神？曾經的主人有一種說不出的力量？這是音樂的魔力，它像火，點燃你心中的蠟燭，這是音樂，像火——，你聽到了嗎
音樂就像風
音樂無處不在，在音響里？在cd上？記憶中？在我心里？在音樂上，每首歌都有自己的特點，比如春天，萬物復蘇，帶來生機，比如夏天；太陽如火，充滿熱情；如秋天，一片美麗的金黃色，伴著落葉，一點也不單調；冬天，每一件優雅的樂器，每一種美麗的風格，無處不在。這是音樂，像風一樣。你聽到了嗎？
音樂—各種風格
音樂，各種方式，比如巫師，每首歌都有驚喜；如人生，有高潮的時候，也有低潮的時候，充滿挫折；比如咖啡，只有細細品味才能嘗到甜頭。
這就是音樂，在我心中留下了不可磨滅的印象。它一直默默陪伴著我的生活，分享著我的快樂，孤獨，寂寞，悲傷，歡笑。我聽到了。你聽到了嗎？
聽到的作文600字 篇8
聽，海哭的聲音嘆惜著誰又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。聽，海哭的聲音，這片海未免也太多情，悲泣到天明……
沉浸在悲痛中，徘徊與失落間，為何幸運女神就不曾在這歇息？為何總是無情地拒人于門外？窗外冰天雪地，北風呼嘯，連哭泣的淚水都無法零落！就是在這種惡劣的環境中，賣火柴的小女孩帶著幸福的微笑匆匆離去，懷著未圓夢想的遺憾，帶著黑暗社會欺壓的苦楚，撲進了慈祥奶奶的懷抱！夢中，最后的晚餐，絢麗的圣誕樹還會隱隱晃動，只是，馬車夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩！
在這個最神圣的日子里，小女孩本應歡度美好節日，津津有味地品嘗火雞，享受天倫之樂，鮮艷的燭光映襯著幸福的笑容。然而，這個被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著上帝對他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現出的種種華麗景象只是一種遙遠的奢望！直到生命的最后一刻，小女孩用全部火柴點燃了希望，只是還不能喚起上帝的惻隱之心！
陶醉在幻想，帶著對天堂的憧憬和世界的留念與憤怒，小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過了一顆流星……童話大師安徒生的作品之所以能流傳千古，相信帶給我們的不僅僅是童話的純真與唯美，那鋒利而強勁的筆尖更是準確無誤地刺中了資產主義的核心！揭露了黑暗社會的無情，喚起了許許多多旁觀者的共鳴，唱出了受害者的心愿與苦楚！深思·回憶·感悟……
悲慘的童話催人淚下，在飛翔的世界里，寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當年的絕唱！那海浪敲擊石礁之音，海水拍打細沙之聲，漂泊的海水不也正為小女孩而流？
聽，海哭的聲音……圣誕節的鐘聲已敲響，愿在天堂的小女孩帶著微笑翩然起舞！
聽到的作文600字 篇9
世界上的聲音有千萬種，人類的說話聲，哭聲，笑聲，各種動物的叫聲，都是那么平凡，那么普通。可，還有一種聲音，一種普通的聲音，你聽到過嗎？
窗外，汽笛聲響，時不時還有兩人對罵的聲音，但一切聽起來都那么平常，沒有半絲驚訝。望眼窗外，行人來來往往，那么從容。沒有什么，回到桌前，繼續寫我的作業。一眨眼，天空頓起烏云，下起了雨，雨聲，時急時緩，時而滴滴嗒嗒，時而嘩嘩啦啦。不知不覺，我，又來到了窗前，望眼窗外，過路行人不再那么從容，那么平靜，來來往往的行人，要么頂著包奔跑，要么用手遮著雨快速向前跑著。盡管，有些人打開了傘，但，臉色依舊那么陰沉。也許，每個行人都在埋怨：這明明剛剛是晴空萬里，怎么就下起了雨呢？這天，這么古怪！人人都不滿于這場雨。接著，汽笛聲更加急促，這也就更容易引發爭吵。但，在其他人眼里，那么普通，那么常見。呵，何曾有人想過，有人仔細聽過這雨聲，下雨了，又有何人止步來欣賞這雨，沒有。所有人都只會想早點回家，早點找個地方避雨，早點逃離這場雨。
這雨聲，多么奇妙！像斷了線的珠子，紛紛掉落在地，發出嘀嗒嘀嗒的聲音；如白凈的鵝毛，輕輕地，輕輕地，飄落在地，發出沙沙的聲音，那么小，卻又那么可愛；又有千軍萬馬浩浩蕩蕩，重重地立于地，發出嘩啦嘩啦的聲音，那么大，又那么壯觀！但，盡管雨聲很大，但始終都被這城市給埋沒，被這城市里的各種聲音給埋沒，被這城市的繁華給埋沒。那么動聽，又那么渺小，以至于沒有任何人聽到。
聽，“嗒，嗒，嗒”雨停了，只有那房檐滴水的聲音“嗒，嗒，嗒”多么美妙，多么動聽，多么可愛！盡管，它如此渺小！
聽，窗外，又下雨了，那雨聲，你聽到了嗎？
聽到的作文600字 篇10
春，你聽到了嗎？聽到他們在贊美你了嗎？當我走在彎彎曲曲的小道上時，看見了道路兩旁芳草如茵的小草，綠茵茵的小草點頭哈腰的問旁邊的蓓蕾姐姐為何這么美，蓓蕾姐姐只是笑而不答，這是，旁邊翠綠的柳條大嬸搭上了話，說：“這全靠多姿多彩的春天！”
春，你聽到了嗎？你聽到他們在贊美你了嗎？當我走在小溪邊，看見水里的魚兒，幾只小魚兒正聚在一起，它們在說：“是誰那堅硬的心給融化的？”正在水中游泳的小鴨子聽見了，忙附和著說：“就是，就是，不知是誰把冰給融化了，使我才能在這清澈見底的小河上游泳！”這時，旁邊的梨花大伯說：“是心地善良。桃紅柳綠的春天。”
春，你聽到了嗎？聽到我們在贊美你了嗎？當我走在田野上，忽然看見了農民伯伯們正在播種，小孩子們正在爬樹挖鳥蛋，一個光著頭的小男孩說：“是誰把遠方的鳥兒換回來的？”另一個男孩說：“就是呀！是誰給了我們這么多的樂趣呀！”一個扎兩個小辮的女孩說：“是美麗的春姐姐，她把真情灑遍人間。”
春，你聽到了嗎？你聽到他們在贊美你了嗎？當我走到自己的屋檐下，忽然看見了幾只小鳥，燕子說：“不知是誰把我們給換回來，讓我們又回到了如詩如畫的地方。”麻雀說：“這地方真是人間仙境呀！”這是，旁邊的老松樹說：“是可愛的春姑娘做的。春，你聽到了嗎？你聽到他們在贊美你了嗎？你盡了自己最大的努力，來博取我們歡樂的一笑，不，不是一笑，而是無窮無盡的歡樂，你雖然每年來得時間不一樣，但是一樣的給我們歡樂，變著樣子的給。
啊！我贊美你，希望與力量的象征—春！謳歌你，帶來溫暖純情的—春！春，你聽到了嗎？你聽到他們在贊美你了嗎？
聽到的作文600字 篇11
半世的記憶紛飛如夢，如一道絢麗的煙火綻放，落得結果化為灰燼。——題記一條靜寂的道路，一顆柔美的楓樹，一串單調的風鈴。“叮。”好美的音，但卻迷茫的看著前方，人們并沒有踏進這片美麗的楓樹院，只是隔著一條馬路繼續著他們的路程，泛濫的記憶促使吾安靜。“叮。”音色如同精靈踏入凡間，愕然回首，卻抓住了一抹熟悉的身影，是汝嗎？——聾太太。吾焦急的抓住那抹吾知道這一輩子都不可能追趕到的身影，手伸了過去，但卻在半中央停住了，啊！對啊，不可能的，一輩子都抓不住了啊。捂住臉，卻仍舊遮擋不住那雙已經失去光亮的眼睛，仰望天空，“叮。”是嗎，又是汝的音色揪住了吾的心，不再回憶，不再沉默，但不曾流淚……過去的往事如同天上的繁星，密密麻麻數不清，遙遠的距離使我們來不及看清楚，更不可能去數。每日，吾都會去那片汝曾經喜歡過并贊美過的楓樹院，懷著期待的心情去，但每次都是失望的離開，汝什么時候出現，吾就一直等下去吧，雖已知道事實，但吾會抓到和汝相似的身影，會的，一定會的，無論什么時候，就這樣一直等下去吧。再一次來到這個楓樹院，卻看到一串熟悉的風鈴掛在楓樹上，猛然驚夢，哈哈哈哈——一道凄笑刺破這靜寂的院子，與此同時，代替笑的還有兩道晶瑩的淚水，清晰的痕跡映在臉頰旁，悲傷地氣氛充滿了整個院子。“叮。”好美啊，汝聽到了嗎，淚水模糊了雙眼，但卻抬起頭，仰望天空，叮，汝聽到了嗎？呵呵，才想到，汝十三年前就已經去世了，再也回不去了嗎……
聽到的作文600字 篇12
“我是一只小小小小鳥……”這是從哪兒來的歌聲？我問媽媽：“媽媽，你聽見誰在唱歌了嗎？”媽媽搖了搖頭，說：“沒有啊！”那可就奇怪了，可是歌聲一直在延續、延續……
我想：難道是我心中的小鳥在唱歌，（心中的小鳥指的是心中的自己）。我閉上眼睛，一陣陣微風吹過，伴隨這美妙的樂曲，我似乎陶醉在這景象中。“薛語宸，快去寫作文！”“薛語宸，快去寫作文！！！”媽媽把我從那陶醉的景象中叫醒了。“媽媽，你干嘛？我正在聽音樂呢！”“什么音樂的，哪兒來的音樂？趕緊給我去寫作文！”
我坐在椅子上，有一種傷心、悲哀的音樂響起。也許這只心里的小鳥會隨著我的心情而變化美妙的歌。我用腳跟著音樂打節奏，誰知媽媽在我旁邊，說：“搞什么，吵死了。”有時候，我正在書房看書，就有一種快樂的音樂（這次是鋼琴曲），我跟著在哪兒“哼哼”腳也跟著打著節奏，我好像自己正坐在鋼琴椅上，正彈著美妙的樂曲。那時，我心里有著說不住來的高興，而其他人卻感受不到，特別是我的媽媽。
有時，我在眾人面前唱著歌，那心里的小鳥就和我一起唱，讓我沒有了恐懼感。等唱完后，心里就迎來了一些鼓掌聲，感覺暖暖的。我喜歡這只我能聽到它唱歌的聲音的小鳥，它也排在我最好的伙伴里。在我不開心的時候，它就對我說：“別難過，想想開心的事。我會陪你一起渡過的，我唱歌給你聽，好不好？”說完，它唱了起來：“有時候我覺得自己是一只小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”它用著鼓勵的歌鼓勵這我，有時也是它的歌激發了我……
這就是只有我能聽到的聲音，也是最特殊的聲音！
聽到的作文600字 篇13
人們常常將萬千學子比喻成祖國的花朵，在這美麗的校園中，我正聽到了那花開的聲音。
剛邁入初中大門的學子們猶如一枝光禿禿的枝干。他們好奇的張望著這陌生的環境，他們認識了新的同學和老師，開啟了新的學習之旅。
經過了一年的學習，他們光禿禿的枝干上長出了嫩綠的葉子。他們亦或是經歷了友情的考驗，又或是看到了長輩生活的不容易……總之，他們蛻去了那層天真無知的外衣，他們開始變得懂事了，而他們自己也同樣認識的他們長大了。他們沒了兒時的頑皮任性，他們學會了沉著穩重；他們沒了哭哭啼啼的習慣，他們學會了堅強，學會了獨立。
又過了一年，他們嫩綠的葉子上長出了花骨朵來。在這一年，他們已經是長輩口中的“大人”了。同樣，這一年也是初中生活中至關重要的一年，他們已經上初三了，離中考也僅剩一年。在這一年里他們開始發奮學習，每天老師都會發下來許多的試題和知識點，他們的筆油用完了一支又一支，但是他們絲毫不敢松懈。他們偶爾抬頭一望，四周全是埋頭寫題的人，他們在題海中傲游，絕不敢松一口氣，生怕四周的人會比自己先上了岸。他們就算是熬一個通宵也一定要背會這些知識點，他們就算是吃飯也要看題……
又過一年，葉子上的花骨朵越長越大，快到盛開的日子了！經過四年的努力，他們終于可以向別人證明自己了！那一刻，他們坐在考場里，心中會有一絲緊張，但這并不會影響他們做題時的認真專注。他們此刻都是蓄勢待發的花苞，在交卷那一刻，他們聽到了心中的花盛開的聲音。
噓，你聽，這充滿朗朗讀書聲的校園中，有花開的聲音，我們都聽到了那花開的聲音。
聽到的作文600字 篇14
當我走進校園的門口，我知道每周一歌又換一首，直到那歌聲傳到走道盡頭，我聽見是，是她。
大約已經兩年沒有再聽到她了，當我學琴時，老師用輕柔的聲音唱起她，也懷著深情，眼含熱淚，唱出了她。那時，我便將心中的空地留給了她。
沒錯，的確是她，她在低低的岸上等著戀人歸來，河上飄著輕紗般的霧，仿佛是一首離別的曲調，但她依舊在那里等著，唱著歌，等著他。
她甜美的歌聲仿佛是一雙手，輕拂著我的心，使我激動的心又平靜下來，慢慢地聽著她優美的歌聲。
現在，她依舊在岸上等待著他的歸來，她的歌聲悄悄地走進了教室，我又聽到了，依舊是她，還在唱著。
她在梨花開遍天涯的時刻，在輕紗般的水霧飄在河上的時刻，在岸邊唱起了她的歌。
能在校園的你追我趕的激烈競爭中聽到她的歌聲，無疑是一種享受。
放學時，又是她，她仿佛天使一般，悄悄地來了，又悄悄地走了，我是多么希望多聽一會她的歌，讓我暫時忘卻世間的丑惡，只留美好在我自己的心中。
那悲傷的旋律，正表達了她失望的感情，我仿佛看到了她的眼睛，水一樣清澈的眸子，現在卻充滿了失望和悲傷。難道這一切都是她的臆想嗎？他在她的心中真的存在嗎？在校園里，在回家的路上，我陷入了深思。
當她的歌聲又一次在我耳邊響起，我知道，她又在岸邊了，梨花依舊開放，河上依舊飄著若有若無的水霧，她又來了。
“當那梨花開遍了天涯，河上飄滿柔曼的輕紗。喀秋莎站在低調的河岸上……”
她，喀秋莎，又在岸邊唱歌了。聽，那美妙的歌聲，傳遍了天涯。
聽到的作文600字 篇15
你一定會問我，友誼不是應該感受，一點點發現的嗎？哎呦，那么著急干什么？聽我慢慢講了啦！
這天，霉運日。從上學妹妹耗時間到發現沒寫完閱讀作業再到發現拿錯書，霉運就開始了。更重要的是，今天要做值日。盡管我再三強調，他們下樓梯時，我就在樓下追他們，沒人相信。眼前的馬進濤、任彥霖大談什么雙享棒、三享棒，什么雙享棒也五角錢，什么買不成雙享棒，三享棒也不貴，稍微加不到十元就可以買上；楊留言、王婧璇更是厲害，什么你就不是我們租的，不要理她，什么她就是小氣，一個棒棒糖都不愿意買；劉菊山，我一直覺得是我的好朋友的人，說什么要留著棒棒糖自己吃，還是給弟弟吃。
我心中的聲音不斷響起：雙享棒、三享棒是什么？我還想不要離開這個“溫暖”的組呢！我的每周零花錢就十塊，你多少錢？我還想如果到畢業我的零花錢剛好可以為學校買一個掃雪車，或買一個兩個雨傘架和一些雨傘，以后的同學不冒雨回家，不會冒雪干那么多活，甚至舍不得買一個八塊錢的鋼筆；如果你劉菊山遲到了，我一定不向你要一顆糖，為什么二組遲到了，別人就一笑而過呢。
我越想越難過，越不想干了，越想自己立個五組算了，大不了組長的事我也干一遍，想著想著，眼睛就被水沖得決堤了。“趙秭琦都哭了，你們還這樣說她！”
我猛的抬頭，發現是哪個我一直很討厭的劉浩，上次眼保健操，還因為生他的氣，踩了一次眼保健操時長的校服上衣呢！
“你們先去做值日吧，湯昊童，你代你同桌去做值日。”劉浩冷靜地說道。
我就在那一刻，發現了那淺淺的卻也濃濃的，一閃即逝的友誼。
聽到的作文600字 篇16
我，熱愛自然，尤其喜歡花，喜歡躺在花海里，讓自己也像一朵隨風飄蕩的花。
都說落花無情，誰知落紅不是無情物，化作春泥更護花？花兒在奉獻了一生后，成為殘枝敗柳，魏顫顫地成為一點小小的塵土，輕輕飄落。而剩下的主桿，則如嬰孩般沉睡了，靜靜躺在地上，聽著人們踩在掉落的干葉上發出的嘎吱嘎吱的聲音，心中莫名一片悲壯與蒼涼。
或許是習慣了這樣無數次的輪回，無數次的春去秋來，花兒沒有抱怨，依然靜靜地做一朵小小的花，習慣了平凡，習慣了奉獻。
可是，它這一朵小小的花，奉獻什么呢？
它只能努力生長，讓蝶蜂來采走它的粉、蜜，然后默默等待著死亡的來臨。
也許有的時候，會有一兩個頑皮的孩童，發現這一朵小花，然后伸出小手，采走它，把它戴到頭上來，不一會兒又厭煩了，取下來狠狠踩幾腳，讓它在搬家時還沒欣賞新的風景，便早早結束了它短暫而平凡的一聲。
哦，花，居然如此可愛，如此美麗！
它早已準備好了死亡，等待著一次次的沉睡、蘇醒，醒來再完成它新的一生。花兒甚至厭煩了這種輪回，于是，它竟然在人們碾碎它的殘花時，輕輕唱起了歌。
它不甘于這種悲愴的寂寞，用它那已經沙啞的嗓子，唱起了歌。你聽：嘎吱，嘎吱！
聽！這是它被人隨意踩碎時發出的.歌聲！但匆匆走過的人們卻從來無心聽這歌聲，早已習慣老葉在腳下發出的脆聲。似乎一切都是理所當然，沒有誰覺得不妥。
有人，它便唱歌，但是卻從無人欣賞這來自大自然靈魂深處的歌聲，它卻樂在其中，樂此不疲，天天唱，日日唱，只是在夜深人靜的時候，靜靜地不唱了。
春天再次來臨了，花兒又生長了，面對這熟悉的環境，它平靜了一會，嘆了一口氣，繼續它平淡的一生。
聽到的作文600字 篇17
隨著時間的流逝，這樣的日子講成為灰燼。當你用高貴的手指在寂靜的天空會隱隱約約的聽見時間在流逝，在玩耍中、歡樂中悄然逝去。
從踏入中學的大門，到面臨初三的苦悶生活已經兩年了，兩年了！說要離開北校還真有點舍不得。盡管這里發生過種種不愉快，但是人還是有感情的，畢竟兩年的時光真的無法割舍。在這兩年中隨著時間的流逝，有些人離開了，但我不會忘記他們給我留下的陽光，不會忘記他們讓我哭、讓我笑；我曾經憎恨過他們的離開，他們拋下我，離我而去。但是現在我明白了，他們對我的好我會記得，也許那些只是我對他們的真誠而換取來的；也許就像班主任說的那樣，其實我們只是過客，以后我們不再會有交集。
有人說時間的流逝會使人改變。
是的，我變了，變得堅強，變得好笑，從前我喜歡自己一個人躲在房間里偷偷的哭，只要爸媽一吵架，我就感覺他們要拋棄我了；雖然現在他們不在一起了，我失去了一個原本完整的家，但是我想開了，隨著時間的流逝，我的傷口已經慢慢愈合，現在已經痊愈了。我學會了享受，享受大自然帶給我的一切，因為我覺得我不是全世界最慘的那個人。
初中的已經逝去兩年了，還有一年的時光，這樣的日子將成為灰燼，我會舍不得給過我快樂的每一個人，我也會感激那些曾罵過我的人，使他們讓我成熟，讓我不再天真，讓我看透了一切的丑陋，讓我變得真實；盡管只有一年了，我還是會好好珍惜，好好珍惜這一切的來之不易[注:來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。
因為我聽到了時間在流逝。
聽到的作文600字 篇18
世界因聲音而美，她的聲音最美。
——題記
四季中最美的她，姍姍而來。
她邁著輕盈的步子，唱著歡快的歌曲走來了。一路上，她喚醒了沉睡的小溪，催發了小草的嫩芽，召回了南飛的燕子，自然也撥開了我慵懶的眼睛，還有總在沉睡中的耳朵。
讓我們去傾聽那些優美的聲音吧!
雨淅淅瀝瀝地下了起來。灑到了城市，高樓大廈和街道都被粉刷一新。人們透過窗戶，仿佛看到了一串串的雨絲簾，噼啪噼啪的掉在地上;灑到了學校，同學們在細如牛毛的雨中嬉戲，跑呀，跳呀，互相追逐。老師看見了，露出了燦爛的笑容;灑到了田野，種子發芽了，農民伯伯在一旁高興的說：“哈哈，太好了!這場雨下的這么好，今年秋天肯定有好收成!”在雨里，我聽到了她喜悅的聲音。
風靜悄悄地來到了人間，她吹綠了柳樹，吹紅了桃花。她輕柔的吹過我的面頰，像母親溫柔的手撫摸著我。但偶爾，她也會變成一把鋒利的剪刀，“狠下心來”幫柳樹姑娘裁出細長的頭發，柔順飄逸，姿態可人。她吹過廣場，廣場上空，一只只風箏在同白云戲耍。看!一位老爺爺拿著線軸，讓孫子遠遠地擎著風箏，他高喊了一聲：“起!”孫子手一松，老爺爺便不斷轉動著手中的線軸，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只竄入云霄。祖孫倆仰望著那青黑色的小燕子在風中盤旋，他們的心仿佛也一起飛上藍天了吧……在風里，我聽到了她飛翔的聲音。
……
在這個草長鶯飛，花紅柳綠的季節，處處彌漫著美妙的聲音，我終于聽懂了，那就是一曲曲動聽的生命交響曲
聽到的作文600字 篇19
“叮當，叮當，叮當...”
我駐足在學校門口的鬧鐘前。看了看時間，還有十五分鐘就上課了。正準備繼續走去教室的時候，忽然聽到身后一個父親對兒子說：“兒子，上課要認真啊”。我頓時忍不住眼淚就流了下來。是啊，爸爸對我說的最后一句話就是：“兒子，上課要認真啊”。
高一的時候，我考上了全市最好的高中，爸爸說什么開學都要送我來讀書。報道注冊，安排宿舍，這一切都做完了之后我和爸爸在學校里面到處走了一走，爸爸說第一次在一個高中校園里面走，而且還是和自己的兒子。爸爸說他很驕傲！然后到了中午之后，爸爸堅持陪我在學校吃飯，說怕我吃不慣學校的飯，所以他自己要吃一次看看，事實證明學校食堂的飯還是很好的，其實我并不挑食，只是爸爸關心我在這個新學校的生活而已。爸爸從小到大都很愛我！等吃過中午飯，我什么都安排好了之后，爸爸說他該走了。于是我把爸爸從寢室慢慢往外面走，一路上爸爸講了很多話，說讓我不要擔心，讓我好好學習，好好和周圍的同學們相處之類的。我第一次覺得我很想哭出來。然后不知不覺的終于走到了校門口，爸爸也看到了校門口就沒說什么了，然后出了門，我就站在那里看爸爸離開。爸爸離開學校的時候跟我說：“兒子，上課要認真啊！”
殊不知那便是爸爸對我說的最后一句話了，那天爸爸離開之后，回縣城的大巴車出了車禍......
我趕緊用手擦了擦眼淚，我不想被別人看見我在哭。我回頭看了看剛才說話的那位父親，是那么的慈愛。想必他的兒子一定很幸福吧……我回過頭來，繼續走路。我的每一步都很踏實。
爸爸，你放心吧，我上課非常認真的！
聽到的作文600字 篇20
今天的語文科上，班主任陳老師宣布了一件激動人心的事：明天，也就是星期五，老師將在班里開展一個綜合實踐活動，還能包壽司。“Yeah”，全班都在歡呼。
陳老師讓我們先分隊，要求分成九小隊，男女搭配，優差互補，每組六人或五人，三男三女或三男兩女。同學們都紛紛討論起來，各自在找伙伴組隊。十分鐘過后，九個小隊基本組成，大家爭先恐后地向老師匯報自己跟誰誰是一隊的，陳老師微笑地勸我們不用著急，每隊推選一個隊長匯報，要說說小隊怎樣組成的。
最先匯報的是我們的小隊長陳盈，她說：“我們小隊的成員有李自浩、楊晨曦、陳楚逵、陳主杰、范婧婧和我，一共有六個隊員，我們小隊有三男三女，其中有手比較巧的李自浩、楊晨曦和我，其他三個隊員操作能力比較弱，我們會一對一幫助他們。”大家馬上鼓掌贊同，老師肯定了我們小隊的團結互助的精神，號召其他小隊向我們學習，重新調整隊員，組好新隊后給自己的小隊取一個隊字，要有自己的特色。除了我們小隊沒有變動，其他小隊都有調整，大家不再自私想要跟好朋友同隊，根據實際需要，每個小隊里都有互幫對象。很快的，各具特色的隊名出來了：快樂壽司隊、壽司貓隊、鮮美隊、美食每刻隊、夢想隊……各小隊長們一一介紹著自己小隊名的含義時，下課鈴響了。
晚上，我在睡前想象了一下明天的場景：活動開始了，同學們認真地聽著家長們講解著如何做壽司，有些同學學一遍就會，有些同學學好幾遍才會，有的做的不好，但做得好的就會反過來教其他同學，團結友愛。想到這里，我的心溫暖了許久。
這一天晚上我老是睡不著，因為我期待著明天精彩的活動、歡快的笑聲。不知不覺中，我睡著了，睡得那么香甜。
聽到的作文600字 篇21
聽見了花開時的旋律。
聽見了，雍容的牡丹在花蕾乍開的那一剎那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：
牡丹，選擇在第一季展開她那傾國傾城的容顏，不與百花爭香報春，當春滿大地時，牡丹才綻放出她那甜美的笑靨。她美，豐盈的花瓣襯得她的華麗妖艷，她美得驚世駭俗。她心中總有一個聲音，只要未敗，就當最美的一朵!即使生命短暫，即使只有那一瞬間。她，不去吝嗇華麗多彩的生命，只要去做那最美的一朵，美之極致……
聽見了，荷花開了，為她的生命，畫下了最美的一筆：
荷花，不去爭春，與百花爭艷，而是選擇在第二季，展開她圣潔的容顏，她出淤泥而潔白無瑕，灑清香而天然獨秀，玲瓏又純潔謙虛，純潔的像一塊無暇的美玉，潔白到傾醉，美到心醉，仿佛，那一刻，只有一方潔白……
聽見了，秋菊在寒風中孤傲地綻開冰冷的容顏：
秋菊，逆著劇風，狂妄地甩起清麗的花瓣，春日的百花幽怨地訴說她們繁華的昨天，菊只是抱以不屑的一笑，因為她明白生命的真諦永遠只在于華麗的明天，而不是昨日已經枯萎的繁華，風帶走她的清香，天帶走了她的盛開，敗了，卻依然聽力枝頭，孤傲的微笑……
聽見了，梅在飛雪中實現承諾：
命運女神不愛她，把她放在冬季，她卻以淡淡的幽香告訴人們，她不是春日開的那些嬌嫩的花朵，她是冬天的梅!冬天唯一的花!冰雪擁抱她，為她沐浴，讓她變得更加清麗，風吹走她身上的塵，讓她更加潔凈，于是，命運女神不得不承認，她有一身不屈的傲骨……
這一季開了，那下一季該怎么辦?不要難過，敗時，她們就已經對枝頭許下了承諾，下一季仍做那一季的那一朵，仍做那一枝上的那一朵，就像，曾經那樣，兌現，她的承諾……
聽到的作文600字 篇22
窗外傳來鳥兒們“嘰嘰喳喳”歡唱聲，我隨手推開窗戶，一陣和風迎面而來，輕柔地拂過我的面頰，我不由得俯身向窗外望去，棋盤桌旁的老爺爺正在聚精會神地對弈，幾個老奶奶正坐在石臺上聊天，小孩子們正在滿小區地撒歡，臉上洋溢著燦爛的笑容……突然間，我嗅到一股淡淡的青草香味，順著草香望去，我這才發現枯黃的草坪不知什么時候已經偷偷地泛起了淺綠，草地濕漉漉的，那些枯黃的雜草已經被清理干凈了。眼前的這一切告訴我：惱人的冬天已經遠去了。
我覺得有必要慶賀一下寒冬的下崗，于是，我纏著媽媽陪我去踏青。路上，和煦的陽光灑在身上，暖洋洋的，微風友好地撫摸著我的臉頰，我心里有說不出的舒暢。馬路兩側的樹上舒展著美麗的花朵，黃色的，粉色的，紫紅色的……那些可愛的花在風的助力下，搖曳著富有朝氣的舞姿，我似乎聽到了它們的低語：“討厭的冬天過去啦！我們又可以盡情地展示自己嬌媚的風姿了！”
來到太平河畔，我們信步而走。整個太平河早就解凍了，碧綠的河水安靜地流淌著，微風過去，水面泛起波光粼粼的漣漪；河畔垂柳的枝條上冒出了黃綠色的嫩芽芽；嬌嫩的小草正好奇地打量著這個精彩的世界；游客們早就脫去了厚厚的“鎧甲”，換上了輕便的衣服；垂釣者悠閑地等著餓了一冬的魚兒們上鉤；青年情侶們依偎在石階上說著情話；無憂無慮的孩子們或是拿著長柄漁網在河里撈魚，或是蹦著高夠樹上的柳枝，或是得意地戴著柳條帽吹著柳笛……我的心被那清脆的柳笛聲誘惑得直癢癢，我也學著他們夠柳枝，還是媽媽善解人意，她幫我折了一根柳條，給我做了一支柳笛，我用柳笛唱著內心的歡悅……
我繼續尋覓著新鮮的氣息，用柳笛傳唱著新季節的到來，我要讓所有的人聽到這個喜人的消息。
聽到的作文600字 篇23
那一抹金燦燦的陽光透射過窗戶靜悄悄的照射到我的作業本上，那是一個小伙奮筆疾書的寫著堆積如山的作業。
“啊——啊。”我伸了個大懶腰，心中暗自高興，因為周末作業寫完了，這場“大戰”本以為打完了，但并非如此，當然一寫完作業我就拿起手機打的房間內殺氣騰騰，山崩地裂啊！“咚咚咚！”母親推門一看大叫一聲“呀！你怎么玩起了游戲？”不好，這回是“秀才見了兵——有理說不清”了啊！
“我……我已經把周末作業做完了！只是舒緩了一下腦子而以！”母親大怒要搶起衣架就打：“你小子還敢說上個單元考幾分忘了，你的附加試卷寫了嗎？”母親見我這樣照樣落井下石，說：“快寫！別讓你爸知道不然自己看……”她走了門“咣當”一聲關了起來。
我慢悠悠的走向試卷，眼睛睜的大大眨也不眨一臉茫然，腦中像打翻的調味瓶五味雜陳。動筆寫著寫著那斷傷人心的話一直飄蕩在我心頭里，不知是哪個淘氣神經系統打開了我眼淚的“機關”，一滴兩滴……甚至試卷也濕了，這味道難受極了好似天邊的雷電擊穿了我的心臟。試卷寫完了，我也因此恨母親，恨她對我之前做的一切。
母親對此一點也不滿足，還要微信教學、一對一教學、試卷教學等這時間占我一天時間的“2/3”這一切的一切奪取了我所有休息時間，只有在那上廁所的期間“絕處縫生”我的大腦中只有一個字“寫”。
這段期間的努力我取得90分的“甜果”，那朵在我心中開放的母愛之花化解了對母親恨，我真心的想對母親說，媽媽謝謝您！
聽到的作文600字 篇24
您講的課是那樣豐富多彩。每個章節都在我面前打開了一扇窗戶。大家都說你培育著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁。是您支撐起我們一代人的脊梁。你就是老師啊。
那是我有一個啟蒙老師，王老師。他的臉比較圓潤，一頭烏黑的長發已經大大的眼鏡，還記得那一天我做了一個夢一般。那是我特別愛與同學打架，也不知道為什么一言不合就打了起來，那天早上陽光照射著把愛灑遍大地。可是溫暖的陽光片片射偏了，無論如何也找不見我的心情讓我永遠沉寂在那個黑暗無比的世界里，無數個陽光色片，但有一個紫色的，我的心田，讓我脫離了黑暗之地。
我又打了架，王老師說找我談心。我情不自禁地走了進去，跟隨著老師來到了辦公室，老師親切和藹的對我說來孩子，我給你講個故事，我沉默不語，老師說，你看天上的小鳥，為什么打不過大雁呢，我回答說，因為不因為打不過呀，老師看了看我又意味深長的說，不是小鳥打不過打眼兒是大雁讓著小鳥呢。就像同學們認真你一樣，同學們都在包容你我的頭不禁掉下來，好像若有所思聯組的像蝦一樣紅眼眶不禁濕了，不知什么滾了下來，你心溫暖了，所以不再冷冰冰的了，真是老師就說孩子你想變好嗎，我楠楠說想老師終于露出了笑容。
老師，你是一位偉大的園丁，看這遍地怒放的鮮花。老師，你是一位偉大的園丁，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血。哪一朵上沒有您的效應，我們要高歌贊揚，有您才有我有您才有輝煌的祖國，忘不了的那個故事......
聽到的作文600字 篇25
門前的一株月季花又落了，花瓣迎風飄揚，我的思緒也隨之而去。
去年有一個悲傷的日子，我的姥姥去世了。這對于我和媽媽來說，這是多么沉重的一次打擊，它像一個噩夢讓我的心靈頓時一片黑暗，有種撕心裂肺的感覺，那種心靈的痛傷是無法用語言來表達的！
那幾日，姥姥的病再次復發，而且比往常要嚴重，不得不住進醫院。由于姥姥在住院，我媽媽和舅舅們就輪流去病房去照顧姥姥。那幾日，媽媽每天早晨都很早起床，來不及吃飯就趕緊去醫院看姥姥，晚上回來的很晚。那幾日，媽媽的臉就像一只白紙，沒有任何表情，語言也越來越少，臉色看上去是那么憔悴。就連那幾日的天氣也顯得陰暗，要么下著淅淅的小雨，好一點時出來一個太陽，但陽光是那么的微弱。剛下完雨的空氣是清新的，但我卻感覺空氣是如此的渾濁。呼吸起來是如此的困難！那幾日我家冷得就像一個冰窟，情緒落到了最低谷！
有一天清晨，三點左右，那時我們還都在昏昏沉沉的睡覺，突然電話鈴響了，由于睡得不踏實，我們都被驚醒了，本來那歡快的音樂鈴聲在此時聽起來是那么沉悶而又寂靜，這鈴聲讓時間停止、空氣凝固，這通電話在此時響起來意味著什么，我們都很清楚。但媽媽還是邁著艱難的腳步拿起了那沉重的話柄，我也靜靜地坐在一邊，此時，我和媽媽的眼眶都濕了，淚水在眼眶內不停地打轉，終于流下來了，我和媽媽在一起失聲痛哭！這天我們一家人都團聚在家了，但這集聚是悲傷了，少了以往的問候與歡笑。我們一起去了姥姥家，給姥姥辦完喪事。這個一天過得是如此的漫長而又艱苦！
傍晚我們回家了，我悄悄地回到房間，站在窗前，在暮色中隱約看到那鮮紅的月季花瓣正在掉落，此時，我聽到了花落的聲音，是悲傷的。
聽到的作文600字 篇26
最后一個地球人聽到了敲門聲
年輕人打開門，只見門前站著三位身上滿是傷疤的外星人。外星人登陸已經不是第一次了。他們殺死了除他以外的所有地球人。
他想：既然我不動是死，動了還是死，那還不如不動。
出乎意料的是，外星人伸出了雙手，用一種古怪的腔調說道：“我們是被其他森布林里人排斥的，我們有一架飛船，不如和我們一起走吧！”
年輕人很驚訝，但他還是急中生智地說：“你們說，你們是森布林里人？那是什么？”“我們聽不懂你在說什么，你在問我的名字嗎？我叫帕克里里。”其中一位森布林里人說。“我叫霸克里里，我們讓你加入我們是有目的的。因為我們飛船的電快耗盡了，而你身體里有一種用不完的能量，能夠幫助我們的飛船充電。而且我們也不會傷害你。”
“好吧。”年輕人思考片刻，回答道。
飛船正在飛行當中，突然顯示燃料不足。“對了，我不是可以給飛船充電嗎？開始吧！”年輕人對他們說。“好的，巨克里里，快點把插頭拿來。”帕克里里說。巨克里里馬上拿來了插頭，插在年輕人的左臂上，飛船開始慢慢地充電。
突然，飛船震了一下，尾巴上好像被燒著了，插頭也掉了下來，帕克里里的臉色變得特別難看。“估計我們的首領，上克里里追來了。”
轟，又是一炮，船尾被炸出一個大洞。在屏幕上突然出現了燃料耗盡。
飛船開始往下墜。“我不是可以給飛船充電嗎？”年輕人說。“可是充得太慢了。”
年輕人對自己說：“不，不，這是一個夢，不是現實！”“哼，你還指望這是夢？我們都要死在這兒了！”帕克里里嗚咽著說。
飛船掉啊掉啊，墜入了無盡深淵。
聽到的作文600字 篇27
“叮叮鐺，叮叮鐺……”童年時的鈴鐺聲，不知不覺的蕩回耳畔，仿佛我又回到了童年，一扇半掩的木門“吱嗄，吱嗄”響，門上的鈴鐺聲顯得格外清脆。
平房外的小院圍了一圈籬笆，走進小院，只看見一位老奶奶微笑著靠在搖椅上，慈祥的笑著，烏黑的頭發垂在頭頂，夾著幾根銀色頭長發。
一個三歲左右的小娃娃，在老奶奶腳邊玩著一個毛絨絨的線球。
一陣清風吹過，木門上的鈴鐺又“叮叮鐺，叮鐺鐺……”的響起，我走出小院，推開了“吱嘎”作響的木門，鈴聲更響了，屋內的一切顯得靜悄悄。
餐廳，一張高高的木桌旁也掛著一串鈴鐺，手指輕輕的掃過鈴鐺，又響起了“叮叮鐺，叮鐺鐺……”的聲響，來到臥室，簡單而樸素，靠門，一個陳舊的衣柜，一張大床兩旁兩個干干凈凈的床頭柜。無論在這個屋子的哪一個角落也找不著一絲灰塵。
我發現了一個奇特之處，每個房間的門上，都掛著一串手工制作的鈴鐺，既小巧玲瓏，又顯得可愛。
窗外小院傳來一陣陣銅鈴般的笑聲，我沒忍住往窗外小院瞧了瞧，只見那個小孩正坐在老人的腿上雙手拍著肉嘟嘟巴掌，小小的嘴巴合也合不攏。
這使我好奇極了，到底是什么小玩意兒，能使小娃娃如此開心?
原來是老奶奶正在制作鈴鐺，老奶奶粗糙的手指，做出了一個又一個精致的鈴鐺，老奶奶又做了一個鈴鐺，與其它鈴鐺不同，這個鈴鐺的線很細，老奶奶將鈴鐺掛在小娃娃脖子上，也咧開了嘴，老奶奶吃力的抱起小娃娃，在空中晃蕩了幾下，清脆的鈴聲又開始歡快的響起“叮叮鐺，叮叮鐺……”
鈴聲再起，“叮叮鐺，叮叮鐺……”夢醒了，但鈴聲依然有留在腦海里，“叮叮鐺，叮叮鐺……”
聽到的作文600字 篇28
在人生道路上，我們有過光輝一面；也有過失敗的一次；曾有過喜悅的事；曾有過悲傷的一面。我們在成長的道路上有過許許多多的經歷，也有過許許多多的大膽嘗試。
記得二年級時，我們班每個學期都會競選一次班干部。那時，我也很想當班長，為班級貢獻出我的一份力量。老師說：“下面競選班干部開始，各位自愿做班干部的上來演講，最后由同學們投票來決定。”我記得第一個上去演講的是黃石蘭，她演講的時候我就想：“等她一講完我就上去。”等黃石蘭講完后，臺下一片嘩嘩的掌聲。我剛邁出一小步時，又怯怯縮回腳了。接著，第二、三、四、個同學，一個接一個得上。我始終不敢上去，離下課還有幾分鐘，我剛鼓起勇氣上去，另一個同學，比我快了幾步到講臺上。鈴鈴鈴，下課了，我很懊悔自己為什么不鼓起勇氣上去。誰知，有一個同學說：“羅老師說下節課繼續競選班干部。”我仿佛從懸崖深谷又到了九霄云外了，上課玲響了，我第一個上去演講，剛到講臺時，我的腿有些發軟，聲音也很小，可是，我越讀越大膽了，也越來越自信了。就用了平常說話的聲音來演講。講完后，臺下嘩嘩一片掌聲。競選結束，我的票數最多，成功當上了班長。當時，我聽到這個消息后，十分的激動。從那次起，我就暗暗下定決心：“我一定要好好做好班長這個職位，這不僅是對我自己的考驗，還是對老師與同學的一種回報。既然他們，那么信任我我也一定要做給他們看，我是有責任擔當班長這個職位的。”
每個人都有失敗的時候，但最可怕的不是你失敗了。而是，你永遠都不敢面對那個失敗，只會退縮。每個人都是奇跡，相信自己，自己才是最大的奇跡。我們要相信自己，這樣才會在以后的道路上有更多收獲與更多喜悅。
聽到的作文600字 篇29
人生中有很多難忘的一刻，如：站上獎臺的那一刻，被老師批評的那一刻，面對全校師生的那一刻……而對于我來講聽到掌聲的那一刻卻讓我銘記心間。
看著窗外溫暖的陽光，我的思緒不禁飄到了那一刻。
還記得那一天上語文課，老師讓同學們分享自己的演講稿。同學們都上去分享了自己的作品，而我心里卻默默地念著，“不要看到我，不要看到我……不要叫我、不要叫我……”因為從兒時起我上課就不敢回答問題。可最后老師還是把我叫上去了。我緊張得從座位上往出走，可雙腳好像沒了知覺，走在去講臺的路上，我好像是走在云上一般，走著走著就會掉下去似的。終于，我走上了講臺，小心翼翼的。
然后我小心地念著每一個字，每一句話，留意每一次的停頓，可心里還在不停地埋怨老師：“明知道我不敢上來，還非要把我叫上去，這不是讓……哎呀，念錯了”，在那之后我細心地念著每一個字，生怕出錯。那時的每一分每一秒都流失的好慢呀！啊！終于讀完了，好不容易。那時的我滿頭大汗，腿也抖個不停，頭上的汗珠也不由自主地滴在我的稿子上，那時的稿子已經全被汗浸濕了。突然有一個聲音打破了我緊張的心情，這種聲音就是老師和同學們的掌聲。那掌聲持久而熱烈，那一刻，我的眼淚掉了下來，我對老師的埋怨也隨之而去了。那時我真想下去抱住老師，表達我對老師的謝意，因為是她給了我機會，讓我找回了丟失已久的自信。我踏著堅定的步伐走下了講臺，回到了座位，那時的我臉上溢滿了自信的笑容。
那一刻，我被掌聲所環繞，也在那一刻，我笑了。久違的笑容，溫暖而明媚。
聽到的作文600字 篇30
光陰似箭，日月如梭。轉眼間期中考試已過。我好想回到那時，那個令人激動的時刻。
那天剛剛考完試沒幾天，每個學生都非常緊張，期待著自己的分數，想著自己能不能考過自己給自己定的目標……
盼望著，盼望著，考試的分數終于出來了！
下午第三節課下課大家都知道了，分數已出這個消息，我認為自己考砸了！我靜靜的等待著死神的到來，焦慮的心情使我忐忑不安。我坐在自己的座位上看著語文書，看著朱自清的《春》，但我一個字也看不進去，腦子被“打了多少分”占滿了。我害怕面對我的分數，害怕考不好，害怕讓家長和老師失望。
躲得了一時躲不了一世，這令人激動但又令人害怕的時刻到了。隨著第四節課上課鈴的打響，看著班主任手中的白色“死神”，聽到班主任一聲令下:“好了，同學們，我們讀一下期中考試的排名和給予成績優異的同學們獎狀，以示嘉獎。
我好想把耳朵閉上不想聽成績，但是那是不可能的。我無力地趴在桌子上，緊張這兒聽著老師讀的排名，4名……7名……在這時，我仿佛感覺不到我的心跳，感覺不到我的呼吸，感覺血液已經停止了流動，渾身沒有了力氣。我想著老師的責備，家長的失望，他們讓我萬分痛苦，我冒著冷汗，感覺身體不受控制。
8名……10名:幻世！
我興奮的坐了起來。激動著握著已經出了許多汗的手，我想告訴他們:我做到了！我做到了！念完排名以后，我如釋重負，我渾身又充滿了力量，我開心的笑著。
這老師念成績的短短幾分鐘我卻感覺過去了幾個小時，我非常的開心，因為我做到了，我達到了心中的目標，得到了家長，老師的夸獎，自從這以后，我知道了:做人要敢于面對勇于面對才能成功。
聽到的作文600字 篇31
“媽媽，我回來了！”我提著一個很重的包，虛弱地說。媽媽躺在沙發上只是微微點頭，埋著頭還看著手里的手機。
“媽媽，我回來了！”我重復一遍，刷刷我的存在感。媽媽終于回應了。不耐煩的說：“一回來就回來！叫什么來著！去做飯！太大了，什么都不知道。你看人家……”她罵我，眼睛還盯著電話。
她不是我媽媽。我媽媽不會那么做的。她不再是我以前的母親了。如果我知道是誰創造了手機，我會沖動地殺了他。我把書包扔在桌子上，起身去廚房做飯。
從前也許我會哭出來，我媽起來做飯，但自從有了它，我就因為它成了奴隸，成了仆人。我討厭手機，討厭一個人的無能，討厭一個人的冷酷。但是現在更討厭了。破壞了我和媽媽的感情。如果可以，我一定會阻止我媽買智能手機。
“媽媽，吃飯吧！”我甜甜的哭了，我媽還坐在沙發上無動于衷。從前，我媽媽給我打電話。現在，是我給我媽媽打電話。我什么時候才能有幸再聽到媽媽清脆溫柔的哭聲？她起身把手機扔在沙發上。埋頭吃飯。我笑著把食物放進她碗里。她只是抬起頭微微看了我一眼，然后低下頭又吃了起來。我不知道你什么時候變成這樣的，但我知道這不是你的錯，不是你的錯。正確
“我吃飽了，你繼續吃。吃完，幫忙刷鍋。”她淡淡地說。聲音不帶任何感情。我很震驚。這還是我媽嗎？她總是讓我成為另一個家庭的孩子，但她成為另一個家庭的母親了嗎？她說完，起身離開。還是靠在沙發上，還是那個姿勢，還是看著手機。我留下了，什么時候變的？明明我是你女兒！我什么時候能再聽到你的聲音？
以后什么都沒有了，這就是這篇作文的結局！太悲劇了！但這是事實。
手機發展了，毀滅了人類。有人問我，為什么不阻止她？我想說：能阻止嗎？人靠自己。但是如果不能依靠自己，還需要別人的幫助嗎？我攔住了她，我得到的只是她對我的陌陌。如果是這個價格，我還是選擇讓她繼續玩手機。
聽到的作文600字 篇32
那一抹陽光照得小溪波光閃閃，奔波了一天，也該打個盹兒。清風吹化了棉花糖似的云，如薄荷般的沁人心扉。
“我只聽同伴告訴我，做小溪的使命是奔流不息，只至大海。可是，這究竟有什么意義？”小溪自言自語，“在這忙碌中，我錯過了身邊的美景，忘卻了與鳥兒嬉戲的樂趣。只為一個盲目的使命，丟失生命自身的快樂，或許，我該靜一靜了。”
小溪仰躺在草地上，望著天藍的蒼穹。
它停止了流動，閉上雙眼，靜心感受。她嘗到了陽光的味道，如蜜一般。她嗅到了果子濃郁的芳香，撲鼻透人，這時，花開了。
雪白的花瓣開出一個尖兒，頂上微微帶粉，像是害羞了一般。花蕊是淺紫色的，香氣如夢幻包裹著小溪。
小溪聽到了，聽到了花開的聲音。那是小花心底最深處的喜悅和初見世界的迷茫。那聲音是徘徊天堂的天籟。
我想我也正如小溪一般吧。在這匆忙雜亂的城市里，生活節奏快了，處處都是繁弦急管，紅燈酒綠。何處是萬籟俱寂，何處有古時品茶飲詩之雅致？世界偌大，但仍難尋。
我想我也是在忙碌中，忘卻了許多。漠視了花的艷麗而去看華美的動漫季。聽慣了流行音樂而忘卻了鳥兒的天籟，也應該靜一靜了。
偶入梧桐小徑，踏黃葉而行，放慢腳步。
深處忽逢花海，萬紫千紅，各俱其風韻。我醉了，眠于萬花叢中，無人知曉。清風中，我聽到了心底的聲音，如花綻放。
一縷縷幽香入鼻，我輕閉雙眼。
這里的花與世無爭，獨處深幽。她們彼此融入一體，無須為利益錢財勾心斗角，最后頭破血流，竹藍子打水一場空。花要綻放，是為了和周圍的花一起，構成畫卷。
這便是花開的聲音，也是我心底的聲音。其實每個人心中都有屬于自已的花，悄然開放，只要你真的靜下心，才能聆聽。
那聲音是世上最美的天籟。
聽到的作文600字 篇33
有這樣一種聲音，江流宛轉魅影飛旋，給人帶來美與永恒；有這樣一種聲音，細雨輕風，波瀾不興之中帶給人靈感與啟迪；有這樣一種聲音，洞天石扉，訇然中開，撕破黑暗，呼喚光明……種種聲音入耳，我們受到陶冶，增長了智慧，受到了震撼，這來自萬事萬物的殷勤示意，你聽見了嗎？
有這樣一種聲音，從唐詩宋詞中來。“人生代代無窮已，江月年年只相似”，對人生的感悟滋潤了干涸的心田；“海上生明月，天涯共此時”，對遠方的思念化作一縷情絲，縈繞心頭；“天生我材必有用，千金散盡還復來”的呼聲道出了豁達與豪邁；“飄飄何所似，天地一沙歐”，羈旅與漂泊，遠方游子何時才歸……唐詩宋詞中的美與永恒，你聽到了嗎？
有這樣一種聲音，從自然中來。聽雨打荷葉，泉水淙淙，松濤陣陣，鳥鳴啾啾，它告訴我們時光如白駒之過隙不可追；聽花開的聲音，告訴我們生命初綻，要把握時機，綻放出最美的青春……生活與自然中隨時傳來的啟迪之聲，你聽到了嗎？
有這樣一種聲音，從遙遠的時空傳來。每當我們的社會遭遇黑暗的時候，總會有人拆下肋骨當火把，照亮我們前進的道路，總有一些人們，雖身處波峰浪尖之中，仍然不畏強權，在黑暗之中仍舊睜大眼睛望著這個世界；總有這樣的人們，在污涅橫流之中，仍能保持傲岸與高潔，以筆為武器警醒人們，喚起大眾的良知，為社會的變革作出最偉大的貢獻。屈原是這樣的人，魯迅是這樣的人，伏爾泰是這樣的人，盧梭也是這樣的人……那些堅持真理的話語，那些穿越了時空而來的警世之言，你聽見了嗎？
有這樣一種聲音，柔軟、微小卻能給人帶來溫暖；有這樣一種聲音，看似普通卻富含哲理；有這樣一種聲音，雖然以呵斥與怒罵的形式出現，卻包含真情關愛；有這樣一種聲音，你總是忽略它的存在，可它卻無時無刻都在影響著你……
那些帶給人美與永恒的聲音，那些給人以啟迪與震撼的聲音，那些帶來光明驅走黑暗的聲音，你，聽到了嗎？
聽到的作文600字 篇34
我聽到音樂的聲音音樂，一個多么平凡而又神圣的詞，如溪水般純潔，不帶有任何瑕疵，如天使一般無時不刻陪在我的身邊，陪我度過多少個白天與黑夜，邁著優雅的步伐，來到每個人的身邊，讓人們經過了一場華麗的生命的洗禮，無論是爵士，還是流行，每一個都別具一格，千姿百態是多么的耐人尋味。
每一個生動的音符，都歡快的在五線譜上跳著，唱著，是如此的富有生機，喜怒哀樂毫不保留的表達出來，像人類。音樂如水在你心煩意亂時，在你神經緊張時，是否嘗試過輕輕的哼一首《千里之外》呢？它將它的身軀，轉化成一雙手，撫平你內心的急躁，如它一般，那么安靜，一切的心煩意亂，都化為烏有，只有你和音樂在一起，這就是音樂，如水一般——你聽見了嗎？音樂如火在你生心疲憊時，在你昏昏欲睡時，是否嘗試過打開CD，聽著《雙截棍》中快節奏的旋律，開始打起十二分精神呢？師傅一有了一種說不出的力量了呢？這就是音樂的神奇之處，它如火一般，點燃你心中的蠟燭，這就是音樂，如火一般——，你聽到了嗎音樂如風音樂，是無處不在的，在音響里？在CD里？在記憶里？在心里？在音樂中，每一首歌曲都有它的特色，如春天，萬物復蘇，帶來勃勃生機，如夏天；驕陽似火，熱情十足；如秋天，一片美麗的金黃色，有落葉相伴，一點也不單調；如冬天，銀裝素裹，每一個優雅的樂器，動聽的曲風，都是無處不在的，這就是音樂，如風一般——你聽到了嗎？
音樂-千姿百態音樂，千姿百態，如魔法師，每一首曲子都有驚喜；如人生，有高潮的時候，也有低潮時候，充滿挫折；如咖啡，只有細細品味，才能嘗到甜味。
這就是音樂，它在我心中已經留下不可磨滅的印象，一直默默的陪在我的生邊，分享我的快樂，孤獨，寂寞，憂愁與歡笑，我聽到了，你聽到了嗎？
聽到的作文600字 篇35
前天我走在大街上，隱隱約約聽見那首熟悉的歌曲《昨日重現》。于是我漸漸地放慢腳步，豎起耳朵靜靜地欣賞起來……
仔細聽，多么熟悉的歌詞，多么優雅的音調，多么動聽的旋律，使這本來就很熱鬧的大街又增加了一份別樣的魅力。聽著聽著，我感覺時間仿佛可以倒流，往事一幕幕又重現在我的眼前。
回想起昨日，我仿佛剛踏入小學的校門，面對著陌生的一切，感覺很無助。直到班主任讓我們做自我介紹時，我才開口說話：“我，我叫×××，今年×歲了，我喜歡看書和看電視……”就在那一刻，我好像忘記了一切，忘記了我在教室里，忘記了班里的老師和同學，一下子說了一大堆。沒有想到同學們不但沒有笑，還說我真勇敢。從那時起，我的朋友變得多了，并且人際關系也越來越好。
雖然有時我們也會因為一些雞毛蒜皮的小事爭吵，但大家不會把它放在心上，反而關系越來越好。
記得有一次，我剛買了一支鋼筆，同桌見了，沒有經過我的同意便拿去用了一天。第二天早晨，我發現鋼筆不見了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，同桌把鋼筆遞給了我，并說：“你的鋼筆真好用，謝了！”我剛想對她發脾氣，可轉念一想：這樣多不好啊！大家都是好朋友，何必為這點小事計較呢！于是也就原諒了她。
如今回想起來，這些事都成為了美好的回憶！
轉眼間，小學上完了，我們就要分別了，真舍不得！舍不得和藹可親的老師，舍不得朝夕相處的同學，更舍不得已經陪伴我7年之久的校園……再見了，我快樂的小學生活。這時我才感覺到美好回憶中也有一絲痛苦，正如那首歌里的一句：“回頭看看走過的這些時光，幸福記憶讓今天的我很感傷。”
每當我聽到《昨日重現》這首歌，就會想起小學生活中的酸甜苦辣，一切都是那么親切可感，充滿無限樂趣。
聽到的作文600字 篇36
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”青蛙是人類的好朋友，“蛙聲”是豐年的音符，是“綠色”的象征，是“夢想”的角聲。然而如今，“蛙聲”正從人們的生活中漸漸遠去。
我，常常往來于池塘邊，穿梭在那真摯、激昂的蛙鳴聲中。夜晚降臨時，田埂上，甚至入夢里的，是蛙聲點擊著老家平靜水面上的漣漪。
賞蛙聲，平心靜。
出門大概兩百米遠就是條細水長流的小河，每至盛夏，暴雨初歇，蛙聲頓時順水飄蕩，帶著兩岸的稻香，田野里更是熱鬧非凡。
聽，那蛙聲，清新，樸實。
每每夏雨過后，我都喜歡坐在岸邊的石頭上，靜心欣賞這闋樂章。那一聲聲，清而不尖，脆而不短，由低漸高，猶如媽媽釀制的小米酒，香飄萬里。那一聲聲，時而獨亢高歌，時而齊吟眾唱，東低西高，前應后合，就似一部交響樂章。
就在那一天，“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！又肥又大的青蛙，機不可失，時不再來。”一陣吆喝憑空襲來，在集市中，我愣住了。那充滿自私的聲音，像根針刺痛我的心。你看，他們在拼命呼喊，在奮力掙扎，也許，他們再也不能重歸美好的家園了。累了，餓了，我踏進一家小飯店，一股香味突襲而來。聽服務員介紹，這是店里的招牌菜，我便點了。舔了舔嘴，結好了帳，好奇心作崇，我又奔向廚房，想探個究竟。廚子血腥大手中握著的是只大青蛙，旁邊籠里的數百雙大眼睛在盯著我，我趕緊踉蹌離開，可腦袋里這鮮活的畫面揮之不去。我當了罪惡的幫兇了。
我為我的行為感到可恥，我更為自私人類的愚蠢行為感到憎憤。一只青蛙一天能吃掉150——1500只害蟲，成千上萬只青蛙，那該吃掉多少害蟲啊！清晰記得，夏雨過后，田埂上那密密麻麻的小衛士。那時，蛙聲陣陣，此起彼伏，不似古箏的低沉，它華而實，最主要的是它是豐收的前兆。
讓我們來再一次聆聽這曲來自夏日的交響曲吧！
聽到的作文600字 篇37
燈火闌珊，我又在給爺爺寫信。
兩年前，我來到城里讀書，離開了故鄉，離開了爺爺奶奶。我每天都給爺爺打電話，有了爺爺的聲音與問詢，使我不再想念故鄉，使我在學校依然能感受到溫暖。
最近，爺爺突然開始給我寫信，讓我給回信，想看看我的字和語文水平。我認認真真的給爺爺回信，告訴他我的學習生活。
一封又一封，郵遞員隔山差五的就來送一次信，“今天買了五只小雞，被調皮的小孩踩死了一只”“明天地里麥子該收割了”……后面還加了幾個大大的感嘆號。
時間越長，我愈發的不耐煩，寫作業已占用了我太多時間，每天還要回信，根本就忙不過來。我心想：“寫信干什么呀，這么麻煩，真不知爺爺怎么想的。”
我拿起手機，給爺爺打電話，沒人接，我又撥了一次，是奶奶接的。我對奶奶說：“以后別讓爺爺給我寫信了，我沒時間回信”奶奶小聲答應著。
周末，我坐車回老家，來到故鄉的小院，那里有我和爺爺栽下的樹。樹枝零亂一地，乍綠還黃，像不小心隨手打碎的時光。我遠遠地望見爺爺躺在門口的椅子上，我輕輕地走了過去，看到爺爺睡的正香，沒忍心叫醒。驀然一瞥，我給爺爺寫的信一封一封整齊地放在椅子旁的小桌子上，粉紅色的信紙的一角隨風忽起忽落。我心中一陣酸楚。
一會兒，奶奶從田里回來了，見到我驚慌失措。奶奶小聲的告訴我：“因為年齡問題，醫生說你爺爺聽不見了”。我聽后，再也無法控制自己的眼淚，不聽話的簌簌流下。記憶的沙漏，在年少的歲月里，撐起了一整片天。
爺爺醒了，見我已知道一切，便拉住我的手說：“沒事兒，孩子。我可以在紙上，聽到你的聲音。”我緊緊握住爺爺的手，淚如雨下。
親情是一把吉他，撥動游子的心弦。它無處不在，在暖暖的炊煙里，在書信的字跡中。
聽到的作文600字 篇38
正值深秋，天空不甚明亮，北風不時呼嘯地刮過樹枝，抖落片片紅葉。我獨自坐在窗前，拾筆欲做作業，心卻是一陣陣莫名的煩燥。欲凝神揮筆，卻也只得不甚長久的平靜。
忽地，窗外起了響亮的“沙沙”聲，天也逐漸被黑云遮蓋，便心想：雨，應來了。
“嘩——”風推動了樹枝，幾縷雨絲涼涼地落在手背，心中卻是異樣的歡喜，便收起作業，擱在一邊，靜靜地坐在椅子上，等待雨的光臨的。
“嗒、嗒”雨敲在了窗框上，仿佛一位遠來的客人，禮貌地告訴我他的到來。一會兒后，這位“客人”仿佛有些焦急了，便徑自來到我的課桌上“歌唱”。“啪——嗒”真似一支動聽的小調。當我正享受著這番愜意時，雨仿佛仍不滿足，竟自作主張地來到了我的衣袖上。它不知疲倦地舞蹈著。被浸濕的衣袖蓋在我的手腕上，陣陣涼意襲來。接著，他又不滿足于在我的衣袖上舞蹈了，開始占領了我的衣襟——這下我真沒耐心了，便起身合上了窗戶。
我靜坐了許久，當我感覺著衣裳漸漸不再潮濕，雨也小了些時才睜開了雙眼。此時，忽然覺得心煥然一新，褪去了表面的灰塵，被這雨沖洗得無影無蹤。我抬頭望了望豎的窗子，雨仍奮力地擊打著窗子，發出沉悶的響聲，我突然想要再次打開窗子和它們再進行一次愉快的交流，可是——我不行。我們不一樣。
雨有它生存的意義——喚醒花兒亦或是滋潤萬物。它將自己短暫的生命轉化為一個個動聽的音符，敲擊著巖石，樹枝或是屋檐。它們用自己一剎那的美好譜寫成了一支支壯麗的歌謠，成為萬物的一分子來為自己的生命畫上一個圓滿的句號。
而我呢……
我是一個人。我要學習，要健康，要努力地生活。我不會有雨瀟灑的生活。但是——我可以學習雨瀟灑的生活。
雨從不計較得失，它默默地滋潤萬物，它的聲音，是我向往的聲音；它的聲音，是回蕩在我心中的天籟。
聽到的作文600字 篇39
寂靜的夜中，繁星裝飾夜空。風拂過樹梢。“沙沙”的聲音催人入夢。我在這夜中陷入回憶……
那一天，也是夜晚。但并無此般安靜。戶外狂風呼嘯，電閃雷鳴。戶內卻是另外一番光景。干凈的地上一塵不染，家中干凈整潔，明亮的燈也還未熄滅。任憑外邊狂風敲擊窗戶。屋內卻依舊安靜。
我一人獨自坐在椅子上，面對眼前成山的練習發愁。心想：“馬上就要月考了，最近生病拉下這么多練習，這可怎么辦啊？”發了一會兒呆便決定重新執筆開始寫那些練習。
“嘀——嗒——嘀——嗒……”時間一分一秒逝去了，那鬧鐘嘀嗒的聲音如同一顆又一顆石子用力砸著我的心。不知為什么，心愈發忐忑不安。也許是我已經提前預見了我的失敗吧。畢竟落下了那么多的課。我又寫了一會兒，覺得悶就打開了窗，可我忘了外面還下著雨。一開窗雨滴就“蜂擁而上”滴落在我的身上。打濕了襯衣，雨又隔著衣物敲打我的肌膚。冰涼的感覺蔓延全身，似乎再也忍不住了。我的淚不知為何一直向下流，很快我也放聲大哭了起來，沖進房間埋在被褥上痛哭，良久，我哭地累了不知何時入睡了。睡夢中，我似乎覺得有人為我拭去淚水……
醒來時天已亮了，枕邊放著一杯早已冰涼的水，水杯下壓著一張紙條；“兒子，我們相信你，不用把自己壓的太緊。”這短短一句話令我拾回了信心，我又開始復習了。那句話億乎有著神奇的力量，復習輕松了許多……
月考如期而至，我坐在考場中，試卷一發下來我便不敢怠慢生怕寫不完，而那鼓勵的聲音回響于耳畔。這緊張的感覺持續了許久，直至考卷發下來那一天才煙消云散。考得不是特別好，但至少盡了全力，總分有三百六十分。
我停止了回憶，兩道熱淚不禁落下。那陣聲音似乎又一次回響于耳畔……
我聽到了鼓勵的聲音，那聲音，成了鼓勵我馬不停蹄的學習的“利器，”寂靜的夜中，如同天籟響于耳畔……
聽到的作文600字 篇40
在任何地方的人們，都有被冤枉、替別人背黑鍋的經歷。被冤枉的人往往心生怨念，而冤枉他人的人也許本意并非如此，人與人之間的隔閡甚至怨恨就此產生。我想聽到人們的心聲，想聽到他們說不出來的話語，人們內心深處的聲音。
因為我就經常被人冤枉。那天，弟弟妹妹又在花盆里扔垃圾，我剛想阻止他們，他們卻一溜煙跑掉了，我無奈地搖了搖頭，不想跟小孩子計較，剛想伸手去把花盆里的垃圾撿出來，可剛好看到這一幕的奶奶不由分說，就劈頭蓋臉地厲聲問道：“這是誰扔的?”那不容置疑的語氣，仿佛說出的并不是一句疑問，而是一句責問。看著奶奶怒氣沖沖的臉，我張了張嘴，剛想說“這不是我扔的”，可是話還沒出口，奶奶就一揮手打斷了我：“你以后要是再往花盆里扔垃圾就給我出去!”我又張了張嘴，想要解釋，可看著奶奶不分青紅皂白的樣子，滿腹的委屈讓我說不出來一個字，眼淚不由地蓄滿了眼眶。
除了經常被冤枉，弟弟妹妹犯下的錯誤需要我來承擔之外，還有一些我不能理解的事情。在家中，該我做的事情需要我做，不需要我做的事情也要讓我做，就像弟弟妹妹的作業需要我來檢查，手機里老師布置的任務，不管是誰的也需要我做，填什么東西報什么事情，也需要我做;我在家里，都需要隨叫隨到，弟弟的要寫什么東西的時候，也需要我來寫;而且總是不停地說，讓我讓著弟弟妹妹。可是憑什么啊，憑什么都是來這個世上，都是第一次做人，都是第一次生活，我憑什么要讓著他，只因為我比他早出生幾年嗎?
所以我多么想聽到他們的心聲啊，這樣，也許我當時就可以知道那盆花是奶奶最珍愛的一盆花，我當時就能理解爸爸媽媽是為了鍛煉我的能力，提高我的責任心，這樣我就不會有那么多委屈和無奈，我也不會跟他們曾經那么疏離。
如果我不能實現這個心愿，那就希望人們把心里的話說出來吧，讓隔閡少一點，讓怨念減一分，讓理解多一些，讓溫暖增許多!
聽到的作文600字 篇41
你現在身在何處？你是否能呼到我的呼喚？
你曾經問我，失去你以后我該怎么過，我只能傻乎乎的笑著說了句：“你嚇我！”現在，真的失去你了，我整天以淚洗面不知道該怎么過：我還有好多好多真心話沒對你說，我還有好多好多承諾未兌現。
當你躺在那永不見天日的“床”上，我對你的傾訴你是否能聽到？
“我愛你，不管你身在何方；我愛你，不管你存活與否；我愛你，不管你是否愛我。”但我堅信，你愛我，因為我們是親人。我想知道你過得好不好，我想知道你過得快不快樂。
我多么希望有一天，你奇跡般的像以往一樣守在我的床前，用那雙長著厚厚的繭的雙手輕輕的撫摸我的額頭；或者，用那溫柔的嗓音訓我；或者，你抄起那長長的竹條鞭打在我的身上，我再也不會介意，再也不會不理你了。
我多么希望我所希望的能成為現實，我再也不會覺得委屈，再也不會生氣了。你就像《爸爸的花兒落了》中的父親一樣，嚴厲的背后藏著一顆愛我的心；就像《荷葉，母親》中的母親一樣，你是我在無遮攔的天空下的陰蔽。
如果哪天我遇到不順心的事，我該向誰傾訴呢？我的朋友，我的親人啊！我該如何挽留你那不知去向的靈魂？我該如何保留你那三十七點五度的體溫，我該如何讓你重現這世界？我的朋友，我的親人啊！我想你。
你是否還存在于這個世界當中呢？或者，像神話故事里的情節一樣，正踏在那潔白的云朵上漫游世界各地呢？還是已投胎轉世？你是否還記得我？你對我的愛還是像以前那樣深嗎？我至高無上的親人啊！我該如何度過這一年的春夏秋冬，我該如何兌現我對你的承諾？我親愛的爺爺啊！你是否能聽到我的傾訴？你曾經愛我勝過愛自己。如果可以，就讓我為你揉揉肩捶捶背吧！如果可以，我真心的希望你能永遠存活于這世間。如果可以，我多么希望我能用我自己的生命換來你的重生。
如果，遠方的你能夠聽見這份傾訴，請你將它永遠永遠的記在心頭，直至你真正投胎轉世的那一天。
聽到的作文600字 篇42
星光，閃爍在皎潔的白玉盤里；花兒，綻放在綿白的云朵里。
———題記
今夜的星星比任何時候都多，我在星光下顯得格外美麗。星星，你好！
320名聾啞舞蹈演員身著白云般潔白的衣裙，用手，比劃出美麗如詩的語言，如夢如幻。星星醉了，散成碎片落在她們身上，閃閃爍爍。她們安靜地變幻著隊形，仿佛一朵純凈的花緩緩開放，又柔柔收攏，搖曳著溫柔的笑意。靜靜聽，你聽到什么了嗎？你想到什么了嗎？難道你還沒有聽到花開的聲音么？就如這般，安寧的，隱約的，從心底與之瑟瑟相和成一曲天籟，勾勒出水墨般的意境。
她們在舞蹈，是的，舞蹈。她們的語言從手指間飄出，滑向天際，和繁星打著招呼，而后滴滴答答如雨般落在心中，滲進去，一片清涼的濕潤，從心蔓延到眼睛，彌漫成薄薄的水霧，于是星光愈加朦朧嬌羞。她們的眉眼也這般羞澀，贏盡他人的歡喜嗎？眨眨眼，霧氣淡去，看見她們的笑臉，是的，笑臉，燦爛的笑臉！精神突然為之一振，她們怎么笑得如此開心、如此幸福，連星光竟似也暗淡了幾分？那么美麗的笑容，如同盛開的花朵，明白無誤地告訴人們自己的絢爛。她們是在慶幸自己能代表那么多殘疾人演出么？她們是在感謝歲月的磨礪么？她們是在告訴世界殘疾人的心同樣健康而美麗么？……
笑容在綻放，仔細看，你看到什么了嗎？你又想到了什么嗎？難道你還沒有聽到花開的聲音么？就如這般，在靜謐中經受歲月的洗禮，在平和中孕育生命的力量！她們笑，因為歲月雖然沒有給她們一個悅耳的世界，卻給了她們更堅強的心；她們笑，因為生命雖然沒有給她們一個健全的身體，卻給了她們更溫暖的關懷。上帝是公平的，是平等的。你可以，我可以，我們都可以！
隊形如花瓣輕輕收攏，無數朵同樣美麗的花在無數人心底綻放，你聽到了嗎？你想到了嗎？
聽到的作文600字 篇43
爸爸的朋友有個建筑工地，有個看工地的老爺爺，人們都親切地稱他“老孫”，我和他曾有過一面之交，按道理，我應該稱他孫爺爺。
孫爺爺如果現在還活著，已將近七旬，他孤身一人在銀川，老家不知在什么地方，也不知還有什么親人。
一晃，孫爺爺已經看了幾年的工地了，看工地，是個微不足道的工作，但孫爺爺認為，一個人，不論在什么樣的的工作崗位上，只要認真負責地做好工作，心里面總會是踏踏實實的，也許對他來說，做人的最終目標就是尋求一顆踏踏實實的心。
說起來，孫爺爺這個人的脾氣非常倔強，由于他看的是一個工地，所以工地上常會來一些閑雜人，可每當有人要求開門的時候，孫爺爺都會仔仔細細地問清楚他們到底要干什么，才能放他們進來，有時候遇到比較陌生的人，盤根問底之后，還要給老板打電話，十分確定之后才行。
有一天晚上老板回工地，孫爺爺只聽得門外陣陣車喇叭響，便起身去開門，沒想到老板和他開了個玩笑，只讓司機下車說話，沒有說明是老板的車，孫爺爺并沒有因此動搖自己的職責，因為他深深懂得自己職責的重要性，只有這樣，才能保護公家的財產，防止值錢的東西丟掉。他自己也從來不拿公家的一點東西，不會借工作之便圖取一絲一毫的利益。
孫爺爺白天很少出門，晚上雖然睡覺，但仍然很警惕，記得孫爺爺養著一條黑狗，很忠實，孫爺爺總是訓練那條狗幫他工作。
也許有人會認為孫爺爺是個很不通情達理的人，其實，肯為這個工作如此賣力的人，有幾個呢?可是，就在去年的一天，孫爺爺在給老板送東西的路上，一起意外的車禍，他永遠地走了。
這些都是爸爸講給我的，過去對這個故事感受不深，但寫到這里，我越來越覺得，工作的貴賤與否與一個人的人格高低是不能畫等號的，真正的高尚是心靈的高尚，這遠遠比以物質的豐厚和權位的高低衡量一個人更公正，天平的兩頭永遠是公平的。
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