初二校園游記作文600字（通用29篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初二校園游記作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二校園游記作文600字 篇1
我看見過奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍天的雪峰，那遼遠廣闊的大草原真是江水如畫!但是，我還是比較喜歡我的校園-----第二小學。
今天，我來到了校園，來觀賞校園的美麗景色。
進校園之前，可以看見一個門房，看門的老大爺就住在里面。
進入校園，春天的鳥語花香被遠遠地拋在后面，迎面送來的是習習涼風，會使你感覺像冬天一樣的快活。
往右側看，是一個大型車棚，車棚里停著各式各樣的車子，有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的墻上畫著一幅幅美麗的畫，有學生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮艷的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態各異，讓人感覺像是走進了一幅幅連綿不斷的畫卷。
再往里走，就可以看見既美麗又壯觀的教學樓，這幢樓里面有六個年級，每個年級組有幾個班級，每個班級里有幾十名學生，每名同學都有許多特長呢。上課鈴一響，同學們就安靜地等待老師的到來。過道的墻上貼著許多有趣的卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹真是豐富多彩!
走進校園深處，你可以看見教學樓和學生公寓是連在一起的，還有一個四合院，里面有四個棋盤，同學們可以在那里下棋。繼續往里走，可以看見一個食堂，你與食堂之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味。食堂的正前方有一個籃球場，籃球場前有一些體育器材，再往前走，就到了操場，同學們經常到那里去鍛煉身體。
這就是校園美景，我喜歡我的校園。
初二校園游記作文600字 篇2
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來同學們，你們知道這首詩寫的是什么季節嗎?啊，對啦，寫的就是春天，我們校園的春天可美啦，快跟我一起來看看吧!
走進校園，首先你會看見一個大花壇，里面擺放著許許多多的鮮花，有櫻花、桃花、杜鵑花 五顏六色，形態各異，都綻放出了美麗的花朵，無論是花朵還是葉子，都顯得很有生氣，遠遠望去，讓人心曠神怡。
再往里走，一棵高大的芭蕉樹撲入眼簾，站在遠處一看，整棵樹上一片碧綠，芭蕉樹正在旺盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看，樹木非常粗壯，需要兩個人才能合抱起來，樹上結滿了果實，讓我們的眼前煥然一新。
來到操場旁，一行行翠綠的千年矮站立在道路兩旁，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣，在上面閃爍著迷離的光點，千年矮吐出了嫩綠的新芽，像碧玉?不，太俗氣;像翡翠?不，太老成，那是一種說不出的綠意，綠得直逼你的眼睛，觀賞許久，我才依依不舍地離開了這兒。
走進操場，遠遠望去，草地一片翠綠，可我走近一看，卻只看得到那枯黃的野草，這真是草色遙看近卻無呀!小草從地下探出了頭來，東瞧瞧，西望望，高興的歡迎著春姑娘，整個大地上都是一片生機勃勃的景象。
我們都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了花花綠綠的春裝，在操場上蹦蹦跳跳地玩耍著，操場就像一張五線譜，而我們則像五線譜上跳躍的音符，為操場增添了不少的春意。
同學們，你們校園的春天是什么樣的呢?快拿起筆來，和我來分享一下吧!
初二校園游記作文600字 篇3
4月20日，學校開學了，我走進了久違而又美麗的學校中。
從大門進入學校，第一眼看到的就是像城墻似的教學樓。教學樓是藍色的，就像是個藍色的巨人。藍色中橫著一條條白色，就像巨人的腰帶。從教學樓中傳來郎朗讀書聲。
教學樓、辦公樓和大門的伸縮門把一塊不小的地方圍了起來，我們叫它天井。地上有一些用來跳房子的格子，讓光禿禿的地面上有了些色彩。
再往前走一小會兒，便會發現一面墻，上頭刻了一些學習的名言，例如：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。其實這面墻叫文化墻。再往前走走，黑中帶金的墻就更明顯了，上面的字蒼勁有力。不知道是刻意而為還是時間太長了，墻已經凹凸不平，很是粗糙。
從墻的東面走開，你會發現一個小魚池，里頭全是魚：有紅的、黃的、黑中帶紅的、白中有黃的，甚至有一條全身都是燦金色的，就像是魚池里有一塊金子，格外顯眼。魚就像是五顏六色的花瓣飄落到了水上一樣，就連水草都好像被染上了一種又一種的顏色，又像各種顏色一股腦兒全倒進了池子里，無處不有。噴泉在水上噴著水，仿佛在水上正盛開著一朵朵鮮花。水落在池子里，波光粼粼，掀起一片漣漪。
池子邊有一座假山，用來做山的石頭很奇怪，不僅石頭的邊緣有一些像餅干被啃了一小口的圖案，石頭中間甚至直接有了一個洞，把整個石頭都給鉆透了。假山邊有一棵龍爪樹，像一個能遮風擋雨的大傘一樣，把半個池子都遮住了。碧綠的葉子就像翡翠一樣，密密麻麻，層層疊疊，生機勃勃，就是看一眼都令人覺得心曠神怡。
走過池子，再往東漫步而去，就會看到一個寬廣的操場，同學們在操場上盡情玩耍。有的打籃球，有的踢足球，有的玩老鷹捉小雞，真熱鬧！操場邊還有綠化帶，野花一叢叢的，散發著淡淡的芬芳。樹長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，讓人不知不覺中放松下來，享受這一美好的時光。
我的校園，無論在什么時間，什么地點，都充滿了美好。
初二校園游記作文600字 篇4
姐姐要留學了，爸爸媽媽準備去看望她，順便帶著我和妹妹去武漢玩玩。
周末，我們乘坐著小汽車出發了。沿著高速公路，透過車窗，路旁花兒正開著舞會，草兒探出頭來，大地一片勃勃生機。經過幾小時的長途跋涉，映入眼簾的是一座座高樓大廈拔地而起，馬路上的汽車川流不息，街道上人山人海，熱鬧非凡。大城市就是不一樣！
終于到了大姐姐的學校。門口綠油油的方形草坪上六個大字“華中科技大學”特別顯眼。進入校園，毛澤東主席的雕像巍峨挺立，左手拿著帽子，右手好像正在跟人們招手示意呢。接著就看到了一個大廣場，廣場兩旁都有一片密密的樹林，想必到了夏天，這里綠樹成蔭，肯定會很涼爽。穿過樹林，摩天輪般高大的教學樓進入我們的視線中，都是按字母分布在每處。停下來走進一間教室，教室里潔凈的課桌，白凈的墻壁完美地融合在一起。
“咕嚕咕嚕”是我的肚子在抗議了。于是，姐姐就帶著我們來到了食堂。“哇塞！”我們像是劉姥姥進大觀園——眼花繚亂，桌子上擺著應有盡有的食物，任你挑選。吃過午飯后，我們又去了大姐姐學校的圖書館，進去時安靜得仿佛連掉根針都聽得見。書也是一應俱全，我仿佛走進了知識的海洋。不愧是大學啊，我不由得感嘆。
第二天，我們又去了武漢另一所有名的大學——武漢大學游覽。首先看到的是橫在兩根柱子上的牌匾是寫著“國立武漢大學”，可真氣派。正中間一個三角形花壇，兩旁還有些櫻花，有的正在開放，像小姑娘微笑的臉，也有的剛剛凋謝，像一把光禿禿的小笤帚，我們還看到了一些舊的教學樓，上面長滿了爬山虎。大學里的每個地方都讓我覺得新鮮有趣，此時此刻，我巴不得自己快快長大，也能成為里面的一個大學生。
兩天的時間很快就結束了，我們和姐姐告別之后，坐上汽車返回了，一路上我都在想，將來我也要像姐姐一樣考上一所好大學！
初二校園游記作文600字 篇5
走出門就有花香撞了個滿懷，桂花的氣息爭先恐后的沖入我的鼻腔，甜甜的、香香的。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走一條經過無數遍的大道，獨自去訪問我的朋友。
那雄偉的校門，矗立在校門口，上面金黃的大字更是彰顯出黃金小學無限的威嚴，走進校門第一個見到的就是我的老朋友——“石頭書”。書上紅色的大字，時刻提醒著同學們要努力學習。看到你，孩子們仿佛落入了知識的海洋。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，巍峨的教學樓，你為孩子們提供了學習的地方，還任由他們在你的肚子里歡呼雀躍，你難道不痛嗎？我想你一定是痛并快樂著吧！你好，整齊的課桌，孩子們在你們的身上放書，寫作業，甚至還有淘氣的同學在你的臉上刻字或寫畫畫，我想你一定很痛，但卻寬容了那些無知的孩子。你好，牢固的課桌，你奉獻了你的身體，讓孩子們坐的舒舒服服，還有些調皮的娃娃踩在你的身上，你卻一言不發，謝謝你！
走出教學樓，鮮紅的五星紅旗笑著向我招手，蜜蜂在我耳邊歡樂的歌唱，我看著天上迎風翱翔的鳥兒，自己也成為它們的一員，迎風展翅，快樂飛翔。我同他們一起議論飛行中的好風景、趣事，其樂融融。
欣賞著那棵花樹，我仿佛看見了孩子們在它面前駐足癡望的模樣，贊美它的聲音在我耳畔回響……那棵樹成為了鳥兒們的家，它夏日為我們遮陽，冬日為我們擋風，默默無聞。
曾經的“百草園”里，是蝴蝶的樂園。我去時，他們正成雙成對的在空中跳著舞，原來是在開舞會呀！還有蝴蝶喝著“花蜜牌”飲料。我真想融入這個群體呀，可惜我沒有那對美麗的翅膀。
直至夕陽親吻著西山，我都舍不得我的好朋友們，但是我餓了，于是回到了溫暖的家。
初二校園游記作文600字 篇6
每當我背著書包，來到吳寧四校，看到高高的旗桿傲然矗立，鮮艷的旗幟迎風飄揚，就讓我精神振奮。走進學校那氣派的大門，美麗的校園就隨之呈現在我的面前。
首先看到的就是四棟黑白相間、古色古香的大樓，它們分別是:樹德樓、存德樓、滋德樓和世德樓。這四棟大樓，有著各自獨特的功能。樹德樓共有四層，第一、第二層是才藝展示廳;第三層是信息教室;第四層是書法教室，仔細一聞，還有一股淡淡的墨香呢。存德樓和滋德樓是我們的教學樓，一大早，就從里面傳出了朗朗的讀書聲。世德樓，一樓是食堂，中午的時候，經常聞到一股股誘人的香氣;它的二樓是體育館，午飯過后，那里經常會傳來“啪啪啪”打籃球的聲音。我和同學們穿著漂亮的校服，穿梭在這些寬敞明亮的大樓之間學習和生活，就像一個個快樂的天使游走在美麗的動態畫中。
樹德樓的后面，是一個大操場。走在紅色漂亮的塑膠跑道上，軟軟的。四周還有綠色的草坪，很養眼。下課的時候，我們走出教室，來到操場上，做自己喜愛的游戲。有玩“切西瓜”的，有玩“小馬過河”的，還有玩“老鷹捉小雞”的……大家玩得不亦樂乎。體育課或運動會時，我們就在這里追逐比賽，揮灑汗水。校園里的操場，也是一道靚麗的風景線。
操場邊上，有一個花壇。春天來了，花壇上更是一幅迷人的景色。瞧，小草又嫩又綠，還有點柔柔的感覺，多可愛!花壇里的花都開了，紅的，紫的，粉的……各種小花在綠葉間爭奇斗艷!高大的白玉蘭在舞臺上爭先恐后地開放了，濃濃的花香飄進了每一個教室。一旁的櫻花也不甘示弱，華麗麗地開了一樹。微風過處，一片片粉色的花瓣就像一只只蝴蝶在空中飛舞，好看極了。校園花壇里的美景，怎么看也看不夠!
春天的校園，美麗的校園，仿佛像一幅多姿多彩的畫卷。
初二校園游記作文600字 篇7
我們和老師一起去游覽我們的校園。
站在校門口抬頭望，大廳全是玻璃做的，像一座水晶宮呈現在我們的眼前。大廳這座樓總共有四樓，雄偉而又壯觀，很有氣勢。大廳的門口上方有一行電子屏幕，字都是紅彤彤的，仿佛每一天都在新年里度過。
大廳的左邊有一個花壇，綠油油的，生氣蓬勃。里面有一個大約有兩米多高的大石頭，上面寫著一個大字：悟。石頭后面的墻上還寫著校訓，這個校訓是：厚德自強成才報國。這幾個字金光閃耀，想一只手引導著我們；像一位老師在教導我們。
大廳右邊共有6棵樹：3棵粗，3棵細，粗的像幾位將軍，細的像幾位士兵，站在后面。唯有一棵最害羞，都讓我們快看不見了。那茂密的枝葉和挺拔的樹干，讓我漸漸想起了現在保家衛國的軍人。在校門口右邊還有一個石頭，在上面也寫這一個喜氣洋洋的“和”字，我想：應該是和睦相處吧。
進了大廳，映入眼簾的是一排浮雕的兩個雕塑，浮雕的最左邊寫著：不悱不發，不憤不啟。最右邊寫著：開拓創新。勤奮求實。一個雕塑是兩只手握在一起，下面寫著：強強聯手，百年共榮。旁邊還有一只鷹，下面寫著，是：大展鴻國。那只鷹張開雙翅，仿佛快要飛起來似的。
經過教學樓，到了小操場，靠近綜合樓的地方，有一個大大的花壇，里面有各種各樣的花草，有碧綠的杜鵑，有高大的棕櫚樹，還有綠得像碧玉的青草，全是生機勃勃的景象。再往里看，里面有一個高高的孔子雕塑，哦，我知道了，原來，孔子是公元前511—前479的。兩旁的教學樓有五層，每層有四個班。
我們又到了大操場，大操場的跑道有250米長。有的在跳繩；有的在跳健美操；還有的在練武術……操場上有8個籃球架，旁邊有一個升旗臺，旗桿大約有20到30米長，升旗臺的左邊有主席臺，主席臺大約有兩三間房子那么寬。
繞過幾個彎，到了后花園，后花園有桃花，桃花上抽出了點點嫩芽，桂花正在開。特別香。美麗的茶花也正在開花，像個個小喇叭。美得無法用筆墨形容。
我的校園漂亮嗎？歡迎你來玩賞哦!
初二校園游記作文600字 篇8
我，來自蒲鞋市校區，它可美了，讓我給你介紹介紹。
站在校門口，你會看見“蒲鞋市校區”五個大字，后面則是一個女教師的雕像。這位教師的神情嚴肅，手里捧著一朵蒲公英，仿佛在暗下決心，要把這朵蒲公英培養長大。
繞過雕像，你將會看見一把可以開啟我們的心靈和開啟人生的金鑰匙。這金鑰匙上寫著“勤奮文明求實進取”八個大字，著八個大字引導著我們，打開我們心靈的鎖，人生的寶箱。讓我們時時刻刻記住它，時時刻刻不會忘記。
進入操場，一眼就可以看見我們的文化長廊，有些版塊上貼著優秀教師的31張榮譽證書。有些版塊上放著同學們唱歌跳舞時的精彩畫面。所以，一有兄弟學校領導老師來做客時，一定會來我們的文化長廊來看看。
文化長廊前，就有許多運動器材：雙杠、云梯、單杠等等。一到下課，這里就歡聲笑語，仿佛變成了歡樂的海洋。
文化長廊對面，有三棵樹。我們學校的樹很多，但這三棵樹是“人氣”最高的：兩棵松樹、一棵桂樹。我看見過長松果的松樹，卻沒看過不長松果，但又常年綠著，不會枯萎的松樹。它是那么綠，像永遠用不完的綠綢帶一樣；它是那么堅定，像兩位士兵，挺拔直立，不會倒下；它們又是那么的柔美，風一吹，它們便隨風舞蹈，像個成功的舞蹈家。八月份桂樹花香飄滿校園。她的花是那么香，像是身上噴滿了香水；她是那么美，賽過仙女下凡，凡是路過的老師同學都要停下來看看她；她是那么使人快樂，不開心的人只要看看她的花，聞聞她的香，準會讓那個心情不好的人變的心情舒暢起來。
走過操場，就來到磚子地。如果我沒猜錯，你第一個看到的肯定是博藝堂。它面呈粉綠色，有紅色條紋，配上各色的蝴蝶蘭，顯得格外漂亮。走進去，像是到了一個演唱會會場，容納三、四百人一定不覺得擁擠。藝術節時，這里就像開了演唱會似的，熱鬧極了！同學們優美的表演，可真讓人羨慕啊！
走進小花園，你會被它的美麗吸引！春時鳥兒的歌在花園蕩漾；夏時的花園是最好的避炎所；秋時的涼爽在花園洋溢；冬時的花園白花似雪。
怎樣？我的校園美麗吧！如果你已經被迷住了，那就趕快來玩吧！或許，你看到的，將會是我對你說的美麗了十倍、一百倍、一千倍、一萬倍、一億倍呢！
初二校園游記作文600字 篇9
我們的學校既美麗又整潔。
一進學校，迎面撲來的是一股股花草樹木的芳香，讓你感覺走進了花的海洋、草的世界。
再看看那座粉紅色的教學樓，它的造型非常有趣，是座“凸”字型的樓體。正面看，它像是個身材魁梧的巨人，那些樓上的窗戶猶如巨人的眼睛，挺胸抬頭、目視前方，好像在保衛學校的每一處地方。從上面看，教學樓是個漢字“井”的形狀。它可不是一般般的“井”，而是一口充滿快樂和智慧的知識“井”，再從側面看，教學樓好像是一個書架，上面堆滿了書籍和知識。教學樓里就是教室，每間教室都寬敞、明亮。教室里有五排座位，座位前面是一塊黑板，也許因為長時間被粉筆寫來寫去，黑乎乎中有些發白了，猶如一位智慧老人，在滿頭黑發中，露出了幾根銀發。
教學樓后面是操場。每當我們上體育課時，操場就變成了歡樂的天地，同學們的樂園。操場周圍是紅地白線的跑道，中間是綠顏色的，像紅盤子里的翡翠光芒四射。
操場的西面是小花園和柿子林。每當春天來臨時，小花園被綠色覆蓋了，到處是花草，就好像是一塊綠色的大地毯。那些艷麗的鮮花，都爭先恐后的為這塊“地毯”做裝飾。旁邊的桃花也不斷地怒放，似乎讓人們一起共享春天的歡樂。夏天，茂密的樹葉像一把把打傘把驕熱的陽光擋住，一群群同學坐在樹蔭下，全神貫注的看書，一點也不覺得暑氣的來臨。樹上的蟬卻叫個不停，好像在說：“熱死了，熱死啦！”秋天，樹木都開始掉“頭發”了，花草也好像疲倦似的低下了頭。冬天，小樹林披上了一層厚厚的寒衣，只有松柏依然挺立著。
我愛學校，它讓我感受到快樂；我愛學校，它讓我學到了寶貴的知識；我愛學校，它讓我健康茁壯的成長！
初二校園游記作文600字 篇10
我們的學校位于東營市膠州路與運河路交叉路口。她是一個朝氣蓬勃的“大家庭”，它更是一個鳥語花香的花園式大校園。
在學校的東北角有一個美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔著一條長廊。花園里種滿了各種植物，有垂柳、長春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書香氣息。
春天，迎春花第一個來報道了，引起了小學生一聲聲喝彩“看!迎春花!”。小草兒探出來還有幾分倦意的腦袋，小樹也睜開了惺忪的睡眼，空中飛來幾只小鳥，在樹上蹦蹦跳跳，還不時發出幾聲清脆的叫聲。
夏天，各種花兒爭相怒放、艷麗無比，引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中起舞。看蝴蝶穿上自己最漂亮的五彩衣，撲扇著一對大翅膀跳著幽雅的慢三步;蜜蜂們則三五成群地跳著集體舞;蜻蜓則要在美麗的女士面前展示一番，自我陶醉地跳著爵士舞。它們精彩的舞蹈招來了一群鳥兒，奏起了交響樂，一切那么富有生機。
秋天，花園里的菊花爭奇斗艷，散發出一陣陣清香，穿著五彩繽紛的衣裙向我們微笑。一片片枯黃的葉子打著旋兒不斷地飄落，為大地鋪上了金黃的地毯，遠看就像撒了一地金子。同學們揀著自己喜愛的樹葉，放在收集本里，把美麗的校園永遠珍藏。
冬天，調皮的雪娃娃來串門了，小花園頓時變成了白色的沙灘，踩上去軟綿綿的。不一會，你又發現小花園成了童話世界里的“水晶宮”，是那充滿神奇色彩的美麗城堡。
這只是我們校園的一個小小角落，卻給我們帶來了無比的歡樂。
初二校園游記作文600字 篇11
我們的學校在前橋村公園旁邊，沿著一條小路走一百米左右就到了，就到了我們的學校——新華小學。
我們的學校美麗極了！陽春三月，校園的小花壇呈現出一片生機勃勃的景象。門前碧綠的柏樹發現有人進來時就會唱起優美的歌聲。旗臺前的一顆桃樹還能把附近開過的車排出來的氣，迅速變為新鮮的空氣。再走進一些，還有一圈牽牛花，它則能引來一些小鳥、麻雀，讓我們聽到優美的鳥叫聲。
早晨，我高興地來到學校，遠遠地聽見同學們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲。我五年級了，在三樓，我就乘上了白云魔法電梯，來到教室，大家正在用筆記本電腦來跟讀課文呢！上課了，老師用自動黑板來寫字，只要按動藍白色按鈕，黑板就開始工作了，老師對準黑板左下角的小型話筒簡說出要寫的字，黑板會自動寫出來。
時間過得很快，下課的鈴聲響，同學們像鳥兒一樣跑出教室，滑著滑滑梯式的樓梯來到操場，操場上頓時熱鬧非凡，同學們玩得多起勁啊！有的在玩跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在玩捉迷藏，我們正在踢毽子，一不小心踢到了樓下，我往下一看，正好要掉在老師的頭上了！這時，水泥地中的減緩速度器啟動了，它能讓從空中掉下的物體在5米內時減緩速度，以免砸到人了。
我們的校園美麗而又神奇，請你也來參觀一下吧！
初二校園游記作文600字 篇12
這是一篇游記，寫的是伴隨我成長和教授我知識的學校，話不多說，進入正題，讓我們一起領略一下我的校園。
我的校園，從空中向下看像極了字母“U”，校園里有教學樓、辦公樓、大操場、圖書館、食堂等區域。我們從西門進入學校，首先映入我們眼簾的是東側的文化墻，內容豐富多彩。在文化墻邊上有個用混凝土圍成的小池塘，里面養了一群活潑并且很漂亮的小金魚，它們有全紅色的、有紅白相間的、有細長身形和圓滾滾身形等等各色各樣，它們在池塘中的假山和水草中來回穿梭，無比歡快。
接下來就介紹一下我們校園的“核心”，那就是教學樓和教師辦公樓。從西大門走入中央小廣場，在左手邊的就是我們的教學樓，而我的教室就在第三層，右手邊是教師辦公樓。教學樓和辦公樓由東側的長廊連接，整體形成一個大大的字母“U”，共有六層。樓的外墻涂料做的非常漂亮，大面積的藍色涂料由每層樓地面處的黃色涂料線條分割開來，顯得不單調還特別有層次感。
接著從中心小廣場向東南側穿過走廊，就能看見紅色的塑膠跑道和綠色的籃球和足球場地，沒錯這就是我們的大操場。平時我們在操場上升國旗、做廣播操、打籃球、踢足球，我們的大操場在晚上還對居民開放，方便小區居民晚飯后鍛煉身體。在大操場的西南側，還有一棟二層樓，那里有我們學校的食堂、跆拳道館、科創中心、醫務室和藝體館，但是這些地方我們都是很少去的。在這二層樓的正西面就是我最后介紹的圖書館，這個圖書館環境可好了，它包圍著一片竹林和很多花朵，在這里看書特別的有氛圍。
這就是我的校園，一個陪伴我成長和教授我知識的樂園。
初二校園游記作文600字 篇13
今天，我就當一次小導游，為大家介紹介紹我們的校園吧！
進入校園，首先映入眼簾的是矗立在校園里的三棟大樓：毓秀樓、樂耘樓、秋實樓。毓秀樓上印著兩行閃閃發光的大字：過一種幸福完整的教育生活。這是新教育的理念。校園中央放著幾個展覽板，上面展示的是優秀學生和優秀教師的作品和照片。我相信，有一天我也會被展示在上面的！
再往左邊走，可以看見毓秀樓的邊上有幾個花壇和幾顆玉蘭樹，玉蘭樹開的花是白色的，很香。地上還有很多小草，花壇里還有三種顏色的月季花，有紅的、黃的、紫的都很漂亮。繼續往前走，還有很多這樣的花壇。
接下來，就到了我們的綜合樓秋實樓了。看到秋實樓這個名字，你們可能要問了：為什么要叫秋實呢？因為秋實象征著碩果累累，秋實樓上的墻上還有小燈呢！秋實樓旁邊的圍墻上種的有竹子，兩邊還有櫻花樹，特別漂亮！
再往前走就是我們學校的前門。是的，我們學校有兩個大門。可是這個大門現在還沒建好，不能從這邊走。大門旁邊有一個鐘樓，這個鐘樓可高了，像士兵一樣守護著我們學校。旁邊還有幾棵海棠樹呢！再往前面走就是我們的禮儀廣場。禮儀廣場上有幾棵高大的迎客松，微風吹來，迎客松好像在向我們招手，歡迎我們的到來。
最后，就是我們的毓秀樓了。為什么要叫毓秀樓呢？因為有一個成語叫鐘靈毓秀，意思是：凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人才。
好啦，今天的校園之旅途就到這兒了。你們游覽了我的校園之后，是不是也很喜歡它呢？
初二校園游記作文600字 篇14
不喜歡美麗動人的白云山，也不喜歡多姿多彩的風景山。現在大家一定會問我喜歡什么地方。我會告訴大家我喜歡我們的校園。現在我就帶大家去看看我們的校園。
走進學校的大門，我們第一眼就看見了12個金光閃閃的大字，那就是“全面育人，發展特長，開發辦學，追求創新。”著幾個字立刻深深的印在我的心里。我一定要好好學習，天天向上。旁邊就是壽爾福音樂樓了。它的形狀就像一個大喇叭一樣，不時發出各種美妙的音樂。它又像一位高大的巨人直立在那兒。聽！他正在演奏一首好聽的樂曲呢！音樂樓對面是一排整齊的衛兵，他們就是外同時梧桐樹。一年四季他們都是這樣直立著，不管嚴寒酷暑，不管刮風下雪……
走上上坡，呈現在我們眼前的是三個大花壇。好像是三個歌友會，全部的花兒都在這兒唱歌跳舞十分熱鬧。每個大花壇都有兩個紫紅色的大花球，綠色的葉子把花球圍成了“S”形，多么漂亮啊！花壇旁邊是幾個宣傳窗，上面的內容豐富多彩。有同學們畫的畫，有同學們寫的鋼筆字，還有老師和同學的照等等。
接著，我們沿著臺階拾級而上，來到了教學樓。一進教學樓的大門，便可看到一個水池，水池里面有一座假山，假山旁邊有兩只仙鶴。那兩只仙鶴有著長長的嘴巴，白白的羽毛，細長的腳……其中有一只仙鶴正彎下勃子準備捉小魚。水池對面站著一棵棵桂花樹，不時發出陣陣清香，讓人感到十分舒暢。
我們走進教學樓，便聽見了朗朗的讀書聲，看見同學們一個個拿著書認真的讀著，沒有一個同學東張西望。
美啊！我們的校園。
初二校園游記作文600字 篇15
和煦的春風伴我走進三小，和諧的育人環境一一文化走廊讓我們眷戀。
我懷著激動的心情。從三樓順樓梯來到了四樓。一進四樓，首先映入我眼簾的是四樓樓道中間的一幅大約26米長的畫展，聽到這你一定不太相信吧。我還是先介紹它的優秀作品吧。第一幅是毛澤東主席寫的一首《沁園春·雪》這首詩中的一處景物“江山如此多嬌”的一幅宣紙畫。上面有壯觀的群山，霧氣昭昭的環山，還有一那……接著又是幾幅毛筆字。一幅《農家》的布貼畫。你瞧，上面有一個身穿灰色衣服的小姑娘，一只手端著盛谷子的小盆，另一只手把谷子撒向雞群。我想小姑娘的家一定幸福美滿。看完了《農家》布貼畫，我又來到了“中國版圖”這兒，從遠處瞧還真像是我們祖國的版圖呢!它的形狀好似一只雄雞、它象征著我們的祖國繁榮昌盛。當你走近再看那“中國版圖”時，你會發現它是用一塊塊布一針針地繡上去的。啊，如此的心靈手巧!這足以看出小作者是多么熱愛我們的祖國!不僅她希望我們的祖國繁榮昌盛，我們也同樣熱愛祖國，想讓祖國的明天更加絢麗多彩。
瀏覽完了走廊，我又來到了圖書室。一走進圖書室我不禁喊了一聲“啊!”原來圖書室里的書太多了。每一本都整齊地按號排列著，真像是一個小圖書館。圖書室共分三大部分。北面的書架上，寫著“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。這部分共分“少兒讀書”、“現代文學”兩大類。“少兒讀物’有《室寶大世界》等書刊。現代文學有《必背古詩》……第二部分是周恩來周總理說的一句話“為中華之崛起而讀書”。這部分分古典文掌、教學資料兩類。古典文學有《一千零一夜》……教學資料有《古漢語常用字典》、《二十五史》、《魯迅全集》……在這兒讀書仿佛在知識的海洋中邀游。
初二校園游記作文600字 篇16
微風姑娘靜悄悄地在空中飄來飄去，吹到身上涼滋滋的，非常舒服，在這樣一個云淡風輕的好天氣里，我慢慢走進名叫芳草園的搖籃里。
進入校園往東走，就來到了小花園。走進小花園，仿佛穿越時空隧道，來到了世外花園一般，這里太美了！地上長著許多炫耀著新綠的小草，踩上去軟軟的，又涼爽又舒適。四周長著許多鮮艷的花兒，它們樸素中帶著幾分華麗，正爭著春。在花園的一側，有一個小池塘，池水清澈見底，幾只魚兒正快樂地玩著鬼魚抓魚。這些小魚時而在水中翻跟頭，時而躍出水面，把鏡子破出一個小洞。在花園的另一側，則是一個秋千，坐在秋千上，吹著涼爽的風，望著美麗的花朵和生氣勃勃的小草，聽著小魚嬉戲的聲音，組成了一幅多么美麗的畫卷啊。真是微風輕輕吹，花草齊爭春，小魚相嬉戲，美麗小花園。
沿著小路向西走，就來到了桃李路。在桃李路的一側，長著許多桃李樹，樹上的小桃子緊緊地抱住綠葉子，好像害怕自己會掉下去似的。那桃子紅黃相間，就像一個喜氣洋洋的小燈籠，遠處看去，一個個小燈籠掛在葉子上，好一個可愛的景象。另一側，種著一些李樹，上面李子渾身綠色，就是個調皮的小綠人，這些小綠人在微風中晃動，好像在向我招手，也似互相嬉戲，真是生氣勃勃啊！
再向東走起，就來到了健身器材處，這里的健身器材千姿百態，有很高的，有很低的，有通過很難的，也有很簡單的。而要通過這些關卡，則要用猴子蕩、壁虎爬、青蛙跳等高難度動作，外人進來，還以為自己來到動物園了呢。
這就是我的校園，一個美好的校園，更是一個獨一無二的校園。
初二校園游記作文600字 篇17
馬上我們就要畢業了。但還記得，剛剛開學不就發生的趣事，至今令我難忘。
那天我來了格外早，也不知道為什么有一股莫名的興奮，也許是因為明天就能休息吧！便在教室里向同學背書突然，一堆其它班的同學圍在我們班的教室門口，有些人還趴在窗沿邊。我的腦子一團霧水，好奇心使我站起來去探究竟。哇！一只可愛的，白色的狗。還沒看清它的正臉，它便一個勁的向教室里竄，無疑，這只狗狗成了我們班的稀客，所有的同學放下手中的事情，圍著狗狗團團轉。小狗突然向我這邊沖來，我還正打算看清它的正臉，它便一溜煙的跑了，像是同學的熱情嚇倒了。只見許佳杰拿著一支粉筆過來誘惑小狗，狗狗似乎沒有見過一下就被許佳杰吸引到了角落。不一會兒，我們班古靈精怪的阮華優就上來了，她似乎看不下去了我們被狗狗耍的團團轉，就擼起袖子把狗狗抱起。這時我才能看清這只狗狗的廬山真面目。我打量了一下這只狗狗，水汪汪的大眼睛靈氣逼人，可愛極了，不過它看起來是一只流浪狗。就這樣在教室里的同學把狗狗目送出教室。
最后，至于狗去哪兒了，我們一無所知。可沒想到那只狗狗不僅又讓我班都看見了，還讓全校同學都看見了。
就在大課間時，我校在冬季長跑，突然跑道中央一個白色的，矯健的，小小的身影超越了許多人。頓時恍然大悟，那就是早上的那只狗。心里不禁想笑：連狗都跑得比人快，難道地球會被“汪星人”占領嗎？
那只狗狗或許真的在校園里“游玩”了一天吧！這也許會是我畢業后美好的回憶之一吧！
初二校園游記作文600字 篇18
“耶！萬歲！”高姐歡呼著。
我也長長地嘆了口氣，終于度過了黑暗的兩天半。雖然考得不是很順利，可畢竟心中的那塊石頭落了地。 邁著輕快的腳步走出了考場，心中空蕩蕩的，我只想隨便走走，四處看看，放松一下疲憊的身體。 偌大的一個校園猶如傍晚時分的湖面，平靜的不見一絲水波，不起一點漣漪。我的心也是從未有過的平靜，沒有一絲兒雜念。 昨晚下過雨，映入眼簾的一切都是如此清晰：粉色的教學樓，翠綠的樹木，一排排整齊的綠籬，嫩嫩青青的小草…… 我陶醉在眼前的美景中，直到一片粉紅映入眼簾，我才恍然大悟：原來春天已到。 走近了才發現，原來那挺立著一株開滿粉紅色小花的樹；樹的四周圍著一圈被修剪得很齊的綠籬，嫩嫩的；跨過綠籬，來到樹邊，嗅著花的芬芳，情不自禁地想去觸摸，想感受以下她的美。可是耳邊卻有一群小蜜蜂嗡嗡地鬧個不停，仿佛怕我破壞了它們的粉色小天地。 我依依不舍地離開了粉色小天地，依舊漫無目的地走著。
校園的小路很干凈，兩旁的綠籬也很整齊。我沿著小路一直往下走，來到了綠的海洋——后山的茶園。
這里有著另一番景色。一排排整整齊齊的茶樹，很綠，但并非那種蒼老的墨綠，而是那種嫩而不柔的綠。我停下來細細觀察這些隨處可見的，平凡而有又美的葉子。突然，我的心微微震動，想到了它——生命。這一片片綠不就是生命的象征嗎？只有當你拋開塵世的一切瑣事，
敞開胸懷去欣賞它，去感受它，才能發現它的可貴、它的美。
不知是見景生情還是有別的因素，我想起了一個傳說。
上帝創造女孩時，分別創造了漂亮的和平凡的兩類，美麗的鮮花就是漂亮的女孩，而綠葉則是平凡的女孩，因為綠葉總是襯托著鮮花。其實無論是鮮花還是綠葉，只要你用心去欣賞，那么她都是美的。小玉說我們都是相貌平平的女孩，永遠只能充當襯托鮮花的綠葉，我想，鮮花也罷，綠葉也罷，我喜歡當一個平凡的女孩，但我相信，總有一天我也會開出美麗的鮮花！
天色漸漸暗了下來，我卻依舊漫步在校園的小路上……
初二校園游記作文600字 篇19
漫步于校園的環校路，觸摸著一草一木，當此時，我才發現，將近4年的校園生活我所了解的竟只是鳳毛之鱗角！
撫摸著腳下的草，草已不再是那么嫩了，甚至還有些許的枯黃。回首當初開學進入校園時，青草是那么嫩，那么綠，流露出一種生機勃勃的形態，而現在卻……我心里不禁一陣干笑，每日三餐飯后行走的道路，竟是連路旁景物的變化也沒有發現，這確實是太……
我漫無目的地游走在環校路上，不知不覺中走到了另一條小徑上，小徑上的鵝卵石是新鋪的，空氣中隱隱約約還帶了些許的水泥味，但很快，風一吹，那股水泥味也消散了，留下的只有泥土的脆香。回著當初剛進入校園時，這里還沒有躺著這樣一條幽幽的小徑，那時雜草叢生，幾乎分辨不出到底是菜還是雜草……
我心里不由得一陣感慨，校園的變化可真大啊！接著便經過操場走到了升旗臺上，環望四角，籃球場取得了空曠的土地，就連塑料的味道也是不復存在，只留下原本屬于空氣的清香。是什么時候新建的呢？我不由得捫心自問。答案自然是：不知道。畢竟我從來都沒有留心我的校園，從來都沒有仔細觀察過我的校園！
校門換上了另一裝備，防護門將自己重新改裝，涼亭將自己打扮得漂漂亮亮，就連那進入校園即可看見的溫泉也是“改頭換面”，做一個稱職的“招牌”。
不經意間，將近4年的時光一晃而過，而學校的建筑亦是重新改造了一番，校園的變化這么大，我竟是一點兒也沒有發現！
可蜚，可笑！枉我還曾自信滿滿地認為作為一名在思源學校生活將近4年的“老生”，應當是很了解自己的校園的，卻不想，原來我所了解到的只是那鳳毛之鱗角！
若不是語文老師給予我們這個“親近”校園的機會，只怕我現在還抱有著那天真而又愚蠢的想法吧！
誰在無聲中換上了一套新裝，誰在寂寞中守護這片土地，誰在黑夜中陪我們抱燈攻讀，誰在考試時默默給予我們鼓勵，答案自然是校園。
初二校園游記作文600字 篇20
今天我要帶大家參觀我的校園鄞州二小幸福校區。
從西門進入，映入眼簾的就是文化墻了，在這里我就想到了二年級的大合照，就是在這兒拍的呢，真懷念那段時光啊！
在它的旁邊就是三年級時建造的小魚池，里面有許多不同顏色的的金魚，白得如霜，紅得如霞，黃得那么蓬勃，藍又是藍得那么醉人啊！看到這些魚兒，就想起十歲成長禮放進池塘的金魚，它們在水里游來游去，有的在水里躲貓貓，還有的在瀑布里嬉戲呢！這條瀑布不長，但卻給金魚們無限的歡樂！
看完這念念不忘的魚池，在教學樓旁時不時會有朗朗的讀書聲，讓我感受到書香的味道，聽著讀書聲，我一直向南走，便走到了閱覽室，上面寫著添一閣三個大字，我輕手輕腳地走進去，里面特別安靜，只有翻書的聲音在我的腦海里回蕩。走過路過不能錯過嘛，來這里我直接拿了一本書看，看好書后，我把書放進書架，繼續往南走。
走過詩情畫意的閱覽室后，我沿著小徑來到了小花園，兩旁是許多長長的竹子，一節一節的像甘蔗一樣，長長的竹子挺著身子迎著陽光生長。一旁的大松樹穿上了厚厚的皮衣，毛筍在地下睡覺，一陣微風吹過，喚醒了酣睡在地下毛筍，毛筍挺著脖子努力從土里探出頭來，一陣小雨過后，地上濕漉漉的，我在遮陽傘下休息。毛筍大口大口地吮吸著雨水，健康地生長。松樹下不僅有植物，還有很多小昆蟲在開音樂會呢！螞蚱在樹旁高聲歌唱，螞蟻在兩旁圍著螞蚱跳舞，蛐蛐在敲鼓伴奏，蜜蜂在上面撒花，真是熱鬧極了。
經過美麗非凡的花園，我繼續向北走，來到了大禮堂，來到這里就聯想到很多重要的會議都在這兒召開，連十歲成長禮這么人生只能經歷一次的會議也在這兒進行，看來整個學校里大禮堂是挺重要的。
穿過大禮堂，便來到了操場。操場上有很多同學在娛樂，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球，這兒只有幸福和難忘的在操場里回蕩經過了回味無窮的操場和大禮堂，我從北門出了校園。
這就是我的校園，快來看看吧！
初二校園游記作文600字 篇21
我，在漯河實驗小學上學。現在，我就帶你來參觀一下我們學校吧。
一進校園，首先進入你眼簾的是一座白色的雕像：一位母親，正帶著一個孩子在波滔洶涌的河水里逆流上，奮力向前走去。我們想想，那位母親，不正是老師嗎？那個孩子，不正是我們嗎？那滔滔江水，不正是我們人生中需要去學習、去經歷的事物嗎？眾所皆知，學如逆水行舟，不進則退。在我們登上人生的高峰時，老師，這個我們人生中的第二位母親，幫了我們多大的忙啊！這個雕像放在這里，一定是讓我們懂得老師的苦心，也提醒我們要積極向上。
唧唧喳喳，這悅耳的鳥鳴聲是從哪傳來的呀？原來是主干道南邊的鳥籠里傳來的。你看，綠鸚鵡和白頭鸚鵡正在鳥籠里無憂無慮地飛來飛去，一邊飛一邊鳴，像是忍受不了此刻校園里的安靜，要為校園增添幾分活力似的。順著鳥籠放眼望去，廣闊的操場展現在眼前，一面鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在主席臺的上空。
主干道北面，是一個小花園。瞧，那整齊排列的是什么？原來是一簇簇被心靈手巧的園丁們修剪成圓球狀的連翹呀。此時，雖然已是冬季，但它還保留著秋天的風姿：黃澄澄的葉子掛滿了枝頭，一幅秋收的樣子。花園中有個平臺，中間有幾塊大大的石頭被花草簇擁著，一塊最高大的石頭上寫著兩個金字：起航。金字寫的十分好看，就像兩只蝴蝶在翩翩起舞。
穿過林蔭的花園小路，再走過凌霄為我們搭的綠色走廊，就來到了教學區。我們有兩棟教學樓，兩棟樓之間又有一個小花園。這個花園有個魚池，小魚在魚池里歡快地做游戲。魚池邊還有棵黑松，它就像一名哨兵，在守護著小魚。對了，我告訴你個小秘密：如果你俯視這個小花園，它就象一片天空，那魚池就是一片云，那幾簇顏色不一的灌木叢就是彩虹。至于旁邊的那幾個小花壇，就是在天空中飛翔的鴿子了。
這就是我的校園。如果你要來，一定要通知我，我一定會做一個很好的導游，帶你參觀整個校園的。
初二校園游記作文600字 篇22
其實，我是不怎么喜歡冬天的，穿著厚厚的衣服，再怎么苗條的人都跟一臃腫的企鵝一樣；看著光禿禿的枝頭，樹不嫌冷我都嫌冷，不自覺得把手縮進衣服袖子里，
和一大幫同學一起走出教室，沒幾分鐘，竟發現身邊只有幾位女同學了，哈，也是和我一樣喜歡清靜的慢性子嘞！突然發現出動其實也沒有我想象的那么糟糕，還是挺五彩繽紛的。我注意到的第一個畫面是剛下樓路兩邊的銀杏樹與香樟樹，竟是一邊滿樹黃頁，一邊滿樹綠葉！呵，還讓我以為是初秋呢！它們一個站左，一個站右；一個黃，一個綠，且都是枝繁葉茂。我在想，它們肯定在比賽，而且還是“八項全能”——比誰更茂密、比誰更高大、比誰的葉子顏色好看又鮮艷、比誰……不過，這時說不定長在它們腳下的楓樹會紅著臉氣憤地說：“兄弟們，你們好歹低頭看看我好吧，我矮歸矮，但是顏色還是很稀有很好看的！”
正當我的思緒天馬行空時，我發現我已經離大部隊越來越遠，便急忙追上去。看著同學們手里持著各種各樣專業又或傻瓜的照相機，再看看我手里見到的亂七八糟有的我都不認識的樹葉，唉，我對攝影似乎沒什么感覺，人家說“人老了就是靠記憶活著的”，我是還沒老么，好看的記腦子里就成了！最敬業的是小朱同學，抬著個老大的特專業的——至少我認為是特專業的——照相機，左拍右拍，到處取景，一會兒蹲下來，一會兒腰往后仰鏡頭朝天，一會兒單肩靠墻，身體扭曲成“S”形，那架勢，說她以后成個大攝影師我準相信。其實看別人照相也是件挺有意思的事，就像有句話說的“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”那五顏六色的植物是風景，你又何嘗能說那欣賞風景的人兒不是一道亮麗的風景？
這時，看到那些悠然自得、安閑自在的同學慢慢舔著冰激凌倒也不覺著冷了。涼涼的冰激凌，涼涼的微風，暖暖的陽光，還有暖暖的心情，這就是所謂的“世外桃源”、“大同社會”了吧！
初二校園游記作文600字 篇23
學校是一個充滿活力的樂園，是一處美麗迷人的風景。今天就讓我帶大家游一下我們泰河學校吧！
站在校門口，左邊藍白房子是保安室。保安叔叔嚴格防守著校門，保護我們的安全。右邊暗紅色的瓷磚墻壁上，泰河學校四個銀光閃閃的'大字展現在眼前。字的左側是一顆五顏六色的樹葉組成的大樹，這是我們的校徽，展現出我們“多彩泰河，精彩童年”的辦學理念。
走進校門，映入眼前的是一座升旗臺。每周一早上升旗儀式，全校所有學生伴隨著莊嚴的國歌，面向國旗，伸手敬禮。升旗手將國旗徐徐升起。國旗在天空中迎風飄揚。旗臺后面就是藍灰相間的辦公樓，一共有六層。敬愛的老師們在辦公室里備課、批改作業。她們就像辛勤的園丁灌溉我們健康成長。辦公樓兩旁是四層樓的教學樓。教室里整整齊齊地擺放著桌椅，陽光透過窗戶照在教室。暖和的陽光把教室照亮。早上，寧靜的教室里傳來同學們清脆有力的朗讀聲，把鳥兒都吸引過來了，它們靜靜地聽著我們朗讀聲。
站在旗下，向左望去，就是我們活動場所——操場。綠油油的足球場躺在操場中央；紅白相間的塑膠跑道環繞著操場周圍；深藍色的籃球場默默地站在操場邊上。紅道、綠草、藍地，形成了一大幅生機勃勃的圖畫。大課間、體育課，我們像沖出鳥籠的小鳥兒直奔操場。運動會上，我們你追我趕，競爭激烈，在操場上盡請揮灑汗水。操場變成了歡樂的海洋。
我們的學校還有豐富多彩的圖書館，滿足你遨游書海的愿望；有碩果累累的耕夢園，滿足你品嘗水果的愿望；有五彩繽紛的大花園，滿足你欣賞花朵的愿望……
這就是我們美麗的校園，這就是我們的學習天地，這就是我們成長的樂園……假如你來我們泰河學校參觀，我一定會穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領巾在校門口迎接你哦！
初二校園游記作文600字 篇24
各位游客，大家好，我叫牟姿靜，是你們的小導游。今天我們要去參觀的地方是一所歷史悠久、人才濟濟的公立學校——路北小學。
現在請大家跟著我向前走。瞧！一條暗紅色的石碑出現在了我們的面前，在這塊石碑上刻了剛勁有力的八個大字——路北街道中心小學。那金光閃閃的字經過了風吹雨打，已經布滿了斑斑銹跡，正是它們，帶領我們邁進了知識的殿堂，遨游其中。
走進了校園，接下來大家請跟著我向右走，我們來到的是郁園。這個地方春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天落葉歸根，等待第二年春天種子萌發，真是一塊集天地之靈氣的寶地啊！大家再跟著我向前走，看！在我左手邊的墻上布滿了爬山虎，那些爬山虎緊貼著墻，葉尖一順兒朝下，還時不時會飄下幾片零星的落葉。看著這樣的美景，是不是感覺心情都變得舒暢了！接著我們來到了一架瓜藤旁邊，那是一株葫蘆秧。那葫蘆青中帶黃，似是成熟了。再往前走的話，便是玩潛艇的同學們的天地了，那里有個清澈的小池，池水不過三十厘米左右。
沿著郁園旁的走廊上去，我們來到了教學樓。一間間潔白整齊的教室，如同一位位訓練有素的士兵們，讓學生們免受風雨的洗禮。噓！請大家保持安靜，因為老師正帶領著同學們在感受游山西村的風土人情，領略錢塘江大潮的洶涌澎湃，欣賞火燒云的絢麗多彩呢！
現在，我們來到了校園中最不起眼的地方，也就是我們校園之旅的最后一站——警衛室。展現在我們面前的是一臺老電視和一張陳舊的雙人床，在我的左手邊有一座工作臺，右手邊是一扇玻璃制的窗戶。你們可別小看這個地方，俗話說的好，"人不可貌相，海水不可斗量。"它雖然看上去普普通通，但卻是一切無關人員想要"入侵"校園必須通過的考驗，它幫我們阻擋了社會上的一切"病毒"。
好了，時光飛逝，我的奶茶也冷了。今天的校園之旅就到此結束了吧，再見！
初二校園游記作文600字 篇25
我是一片葉子，毫不引人注目地落在校園的土地上。
一天，我醒來，發現自己和更多的葉子簇擁在一棵粗壯挺拔的無柄小葉榕上，我望見教學樓，望見了寬大的操場，望見了草坪。我跟著風兒一齊好奇地張望著，但是有許多葉子擋住了我的視線。這更讓我按捺不住好奇心，想游遍一整個校園。
但是，還沒到秋天，我就兩眼黑蒙蒙。許是在這寧靜的黑夜中，蟋蟀與青蛙的在合唱，催眠了我。在這微風習習，安寧舒適的初夏夜，我又睡去。
再次睜開眼時，時間已過去了一個世紀。
這時已是秋天，秋風姐姐揚起風帆，催促我們趕快開始旅程，我駛向了操場，現在的操場比以前更為寬敞，好像一汪海洋，我在這漂流著。我看見許許多多的男孩子們在這兒打籃球、踢足球，他們臉上洋溢著喜悅的笑容，天真無邪。
我又被風兒揚到高處，看到了柚芬園，看到了少女般羞澀笑容的桂花，看到了一幢幢教學樓。風“車”嘩然一聲躍落下來，我落到了窗臺。孩子們朗朗的讀書聲，瞬間浸入耳中。他們的眼睛是琥珀色的，明亮有神，仿佛裝進了浩瀚星辰；他們的眼神堅定決然，好不有當年周恩來為中華之崛起的決心；他們的內心澄澈傲然，發憤圖強，填滿遠大的抱負與偉大的理想。
我寬待這一棵棵樹，來到了柚芬園。一塊巨大的巖石上，刻著“柚芬園”3個紅字。濃郁又素雅的柚香撲鼻而來，純純的柚子香里又夾雜著淡淡的素雅的葉香，巧妙地融入在一起，綠油油的柚子齊唰唰地站成一排，仿佛在歡迎我似的。我仿佛走在開滿鮮花的路上，走不到盡頭。
忽然，一陣在大風把我再次刮回了故鄉——無柄小葉榕身邊。抬頭望，是漫天星光，一閃一閃地看著我。一些薄云細細擦拭著銀盤。
黎明時分，我從故鄉出來流浪，現在又回到了故鄉。我游遍了校園，安詳地睡去。
初二校園游記作文600字 篇26
各位來自幼兒園大班的朋友，大家好!我是你們的導游——黃佳怡，也是你們未來的學姐，你們可以叫我小黃，或是黃姐姐。接下來咱們將進行校園半日游，大家可要拭目以待哦!
第一實驗小學創建于1994年8月。學校教育教學設施齊全，建有標準教室27個，有電腦教室、閱覽室、實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室、書法室、科技室、勞技室、藏書室、師生閱覽室、演播室等專用教室，并建有200M塑膠環道操場。學校以現代教育技術為突破口，加快教育現代化的進程。學校現有多媒體教學設備18套，擁有校園網管理平臺，建立了校園網絡系統、閉路電視系統、電話虛擬網絡系統、智能化廣播系統、電子防盜監控系統、學校網站。圖書室有藏書17000余冊，常年訂閱各類報刊100余種。
展現在你們眼前的是學校的三面旗幟，以大花壇為背景，鮮艷的紅旗映襯著花壇中間挺拔的大雪松，紅旗飄飄，雪松颯颯，正如我們學校的校訓“每天進步一點點”，雪松也如我們一般，每天成長一點點。
前面就是操場了，看那兒，咱們學校的體育健兒們正在積極訓練，準備在即將到來的田徑運動會上大展拳腳呢!紅色的環形跑道，綠色的塑膠場地，以及周邊的綠色屏障，都為我們的陽光活動創設了極佳的氛圍。
操場的北面是綜合樓，那是培養我們興趣和特長的所在地。我們的實驗課、音樂課、書法課、動漫繪畫課等等都是在這里開展的。子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣是最好的老師，在這一片天地里，我們有可能走得更遠哦!
咦，在遠處怎么升起了一片炊煙，哦，原來是食堂工作人員又在為我們的營養午餐大顯身手了。學校的食堂把關嚴格，即使是最挑剔的檢查團也會忍不住豎起大拇指。
好了，已經中午了，本次校園一日游到此結束，歡迎下次再來。等到下次來時，我想迎接我們的是一座更美麗的校園!
初二校園游記作文600字 篇27
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看著學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛士，堅守在校門前，不論風或雨。
我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那里，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。
我第三個想去的地方是操場。我曾在那里揮灑汗水，揮灑熱血。望著那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學會了籃球，迷上了運動。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點就通，我卻學不會，在我沮喪的時候，老師走了過來，手把手的叫我運球，投籃。功夫不負有心人，在老師的細心與耐心的輔導下，我漸漸學會了打籃球，望著老師滿頭大汗的樣子，那時的我只顧著笑，現在想起來老師，真好。
我最后一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進花香四溢的走廊，我心中不禁感嘆，以前中午一直都是在這里度過了愜意的午后，這里，有我，有同學，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅，休閑的坐在長椅上，抬頭便可看見藍色的丁香花，風中，搖擺著散發清新的香味。
校園，記載了我們生活學習的經歷，母校，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？
初二校園游記作文600字 篇28
校園，一個美好的詞匯。
雨下的時大時小，地面上的水娃以后個挨一個，我打著一把美麗的七色傘走在其間。啪的一聲，水花濺起，時間定格，那一瞬間，我低下頭看到水影里的打著一把七色傘的我，內心有著光芒照射出來，面容藏不住內心的歡喜，嘴角微揚，好喜歡那一瞬間看到的那幅彩影，好美麗，好歡喜，它印在教學樓門前。
雨水還在不停的下著，看它點在水洼上的波紋，好密，啪，啪，啪，是我的腳步聲，感覺水花濺起的心情晴朗愉快。
抱著熱乎乎的杯子，手里暖暖的，小而細的雨滴絲絲滴到的是我衣裳，回到教室看到衣袖上的花紋排列有序，好似在我的衣上跳舞，可愛的雨滴，讓我摸摸你，斑點清晰，那一瞬間，滿心喜愛你這個舞者的我，笑容燦爛，滿滿的愛，舍不得你走，多停留一會兒吧！那樣的彩影印在心間，也印在校園的小路上。紅色的微笑心底藏著粉色的泡泡！
雨水還在不停的下著，看它點在花草樹葉上和魚池中，是那樣粘人，滴答滴答，調皮的雨點落在每個角落，不會擾到你，只會給你帶來驚喜。
走在小花園中的我，在微微細雨的風景下，看到一個和諧，可愛的長軸，你看，這滴雨滴粘著樹葉，不想滑落，樹葉也不嫌它沉，反而很樂意的接受它，讓他把自己裝飾的更閃更美，你瞧，小小的雨滴插在花朵的外衣中，沒有惡意，給花兒補補水，美個容，讓花兒更閃亮，小草個、更是可愛，一群一群團在一起享受雨水的滋養，也不知他們喝了多少水，讓自己長得如此飽滿，讓人看了就忘不了。吐泡的金魚露出腦袋，花兒，草兒，葉兒穿著她那滿是寶石的外衣聚齊在這幅美麗的畫中，留給我了這幅美麗彩影，它印在美麗的小花園中，印在我的心里。
校園，是我心里的秘密花園，在這兒不僅讀書，學知識，還有那一幅幅的彩影留在我的心間。
我的校園有彩影，讓我與你分享這一幅幅美麗的畫卷！
初二校園游記作文600字 篇29
大家好！我是一名小小的導游，我叫李元媛。今天就帶大家去游覽我們的校園吧！真是令人興奮！
進校園門口，映入眼簾的是一棵大椰子樹，大椰子樹挺立在校道兩旁，我問游客們：“大椰子樹像什么呢？”游客們異口同聲地回答；“像一個個威武的戰士！”
大椰子樹下有一大片草地，草地的花壇里秋菊怒放，有白的、淡黃的、深黃的、橘紅的……游客們毫不猶豫地贊嘆道：“多美呀！”鮮紅的、紫紅的、杜鵑花也競相開放，還發出濃濃的清香，杜鵑花把游客們都吸引住了。我們繼續往北走，就來到了學校右邊那里有許多芒果樹，我向游客們介紹：“這里是芒果樹的身長地方，下課了，同學們會在這里做游戲。瞧！現在下課了，他們正在做游戲呢！”春末夏初，高大的的芒果樹結了不計其數的小芒果綠油油的果子和樹葉形成了一把把綠色的太陽傘。游客們說：“呀！真好看！”我們大家都想起了‘望梅解渴’的來歷。再過一段時間，芒果變得又大又黃了，我們垂涎欲滴，迫不及待地想把芒果摘下來。現在一片片黃葉隨風飄落下來，游客們說：“真像一只只蝴蝶在飛呀飛。”
接著往左邊走，看見一座雕塑，一男一女的小學生向著東方，男的拿著一把利劍，女的偎依在她的身邊，使我們的校園添加了幾分活力。再往右走，有一個遼闊無
比的大操場，周圍有一棵棵大榕樹。秋天來了，樹葉飄落下來，游客們一起叫道：“
呀！多像一只只小船啊！”繼續往西走，就來到了我們的教學樓旁邊，聽見同學們朗朗的讀書聲，游客們都夸獎道：“東城一小學校的學生讀書的時候真專心！”“叮鐺
鐺”，下課了，同學們三五成群地在大樹底下在游戲，有的在打羽毛球；有的在踢足球；有的在跳繩；有的在大樹底下乘涼；有的在打籃球……
游客們！我們的校園美麗嗎？這次游覽到此結束，歡迎下次有機會再來參觀我們的校園噢！
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