美并不遙遠(yuǎn)作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的美并不遙遠(yuǎn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美并不遙遠(yuǎn)作文1
一疊一疊光影交錯(cuò)的夢(mèng)里，尋覓隱隱約約的倩影，卻總不得那方伊人，頓然回首，此岸的葦蕩一擺一擺，猶似蒼蒼垂暮……原來，美，并不遙遠(yuǎn)。
旅者的腳步紛紛沓至，追尋那江南悠悠而吟的依依歌女，追尋那漠漠雪山頂撲面而來的懾人景致，追尋那沙漠踽踽而立的聳塔下的失落文明……可知，慢下某時(shí)匆匆急逝的腳步，駐足，便發(fā)現(xiàn)……
獨(dú)坐于咖啡店窗邊，點(diǎn)杯咖啡，青煙縷縷化開，彌散著空氣，蕩入鼻腔，濃濃清香接連綻開。淡淡泛澀，裹著奶香，交織纏綿的兩種味道，侵襲著味蕾。黃昏的燈影下，一杯美式，多種味道在此綻放，怎不為美？
清風(fēng)卷著點(diǎn)點(diǎn)濕意，進(jìn)入紗簾，一把拉開朦朧白紗，轉(zhuǎn)頭——北京城在下雨。薄霧天際沾著微濕的空氣，化作一串串雨絲，輕輕垂斜，傾于華麗的都市，覆上一層灰紗，這里不再似往日般綺麗。千盞霓虹踽踽獨(dú)占，一縷一縷細(xì)風(fēng)蕩入耳畔，從未間斷，促狹的街慵懶地躺著小憩，一影影奔走忙碌的都市人，踏入一層層灰色濕霧，有如那倩影伊人，輕執(zhí)紙傘，難尋芳蹤，玻璃窗滿是水滴，迷蒙了視野，滿城的輪廓，都變得撲朔，傾斜的雨遮中，一座雨城，隱隱約約的街景投射入窗，方知為美。又怎遙遠(yuǎn)？
仿佛之間，耳畔熟悉的樂曲傳來——《今天夜里總下雨》，曾被一度遺棄在碟片里的聲音，雖歷久，卻仍常新，一撥琴弦，撩動(dòng)著心緒，追憶的影子，似冷冷雨絲，在伴著爵士意味的曲調(diào)，一一浮現(xiàn)：幾多季前，曾在陽臺(tái)的窗邊，趴著玻璃，細(xì)聽那一滴一滴墜落的聲音，猶記那時(shí)，同樣是這首曲，伴我度過于他鄉(xiāng)無聊的梅雨季節(jié)……思緒紛飛……抽回心思，頓覺：咖啡，伴雨，伴音樂，揉合成都市里閑時(shí)的享受，再追憶下依依的往昔，多么近的美。
但，望著那一流人潮疾疾涌動(dòng)，不由想入非非：忙碌無暇的都市人，又怎可放低一切包袱，撫平心內(nèi)的暗涌，月光停駐，思緒留低，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)那垂手可得的美？
原來，那些并不遙遠(yuǎn)的美，原是需要心內(nèi)悠適的平靜，方可發(fā)現(xiàn)，慢慢升起的細(xì)煙，慢慢墜下的雨絲，慢慢入耳的音樂，一顆落定的心。
美，并不遙遠(yuǎn)。
美并不遙遠(yuǎn)作文2
每當(dāng)我們?cè)谌撕ｉg穿行，在毫無審美可言的混凝土叢林之中彷徨，明知學(xué)海無涯卻偏偏被要求在一個(gè)自己并不認(rèn)可的方向苦作舟的時(shí)候。我們不禁恍惚：美，離我們很遠(yuǎn)。
但實(shí)際上，美，卻并不遙遠(yuǎn)。
離開放學(xué)洶涌的人潮，拐進(jìn)墻外一條充斥著鳥語花香的小巷，讓我不禁感嘆：喧囂與寧靜，只有一墻之隔。
推開那工廠風(fēng)格畫廊的鐵門，透過似乎僅僅是用來做窗戶的窗戶，一絲一縷斜射下來的余陽，映在梳著長發(fā)，正專心作畫的青年身前，與靠在墻邊的作品與寥寥幾個(gè)游人的身影，便構(gòu)成了一幅美的畫卷。
美還可以離我們?cè)俳?/p>
運(yùn)動(dòng)，是一種挑戰(zhàn)，需要付出。沒有人能像紳士淑女一般挑戰(zhàn)自我，如果人能面含微笑，帶著優(yōu)雅跑完極限，那么他應(yīng)當(dāng)是在作秀。盡管，單看一個(gè)人，并不容易從中發(fā)現(xiàn)美，但當(dāng)人們雖獨(dú)立卻儼然成為了一個(gè)整體，動(dòng)態(tài)地在付出自己的汗水，淚水甚至是血水，那么這就不再僅僅是一種視覺上的美，而更是一種拼搏精神的美。一種考場(chǎng)上收獲果實(shí)而綻起燦爛千陽般微笑的美。
美，其實(shí)大可再近些，再近些。
臨近中考的沖刺自習(xí)上，班內(nèi)似乎遠(yuǎn)離了紅塵的喧嘩，時(shí)光如同一個(gè)濾網(wǎng)，濾去了浮躁，濾過了彷徨，均勻的呼吸聲，筆尖劃破境界的沙沙聲，夏風(fēng)帶動(dòng)落葉吹進(jìn)教室的清脆聲，人們或眉頭舒展，或長吁吐氣。鑄成了一支充斥人與自然、理想與拼搏、安逸與滿足、緊張與平靜的“六月進(jìn)行曲”，這華美的樂章，在我們身邊奏響，我們也身在其中，卻一次次感到恍惚，視若無物，聽若無聲。
美，并不遙遠(yuǎn)。
美在未來，更在當(dāng)下；美在天邊，更在眼前。美不是旅行中留下的照片，而是你我眼中所看到的每時(shí)每刻，美不是遠(yuǎn)在天邊的藍(lán)天與大海，而是近在眼前的人們。
讓我們相信，美，并不遙遠(yuǎn)。
美并不遙遠(yuǎn)作文3
電視嗞嗞地響著，節(jié)目上播著一個(gè)樂于助人的最美乘務(wù)員，在觀眾們啪啦啪啦的掌聲中，我卻回想起了幾件小事，它們一點(diǎn)點(diǎn)撞擊著我的心緒，告訴我，美，并不遙遠(yuǎn)。
美，可以近到老師。
初夏，烈日炎炎，天空上毒辣辣的太陽散發(fā)著明晃晃的光。操場(chǎng)旁的圍墻上印著斑駁的樹影，腳下的塑膠跑道散發(fā)出一陣陣刺鼻的氣味。在操場(chǎng)上奔跑著練習(xí)的是初三的學(xué)生。身邊回蕩著的是體育老師恨鐵不成鋼的吼聲。我們氣喘吁吁地回到終點(diǎn)，看到的卻是體育老師漲紅的臉。細(xì)密的汗珠正從他被曬得黝黑的肌膚上滑下，前胸和后背的衣衫都已經(jīng)被汗水浸濕。再一瞥，遠(yuǎn)處體育辦公室半開的門里赫然躺著一只圓滾滾的大西瓜，幾名老師正說笑著。曾幾何時(shí)，我看到老師下課后勞累的身影，看見他斜躺在沙發(fā)上小鼾的身影。我立即直起身，按照老師的要求做著每一個(gè)動(dòng)作，表達(dá)著對(duì)老師的無限感激。
美，還可以近到同學(xué)。
午休過后，窗外蟬聲不斷，嗞啦嗞啦的聲音吵得人心神不寧。寫完最后一個(gè)數(shù)字，我啪的一聲合上筆，拎著書包向外走去，。卻發(fā)現(xiàn)忘記了作業(yè)。現(xiàn)在班里人都走了吧，那作業(yè)怎么辦？我邊走邊憂心忡忡地想。打開禮堂的大門，卻驚喜地看到一抹熟悉的身影。我走上前，她把手里的一摞卷子和練習(xí)冊(cè)交給我。翻開一看，臉上浮現(xiàn)出又是驚喜又是愧疚的神色，她倒是一臉輕松，伸出手來輕拍一下我的.肩膀。論是朋友，又有幾人能做到這般付出，這般真心。只有真摯的友情才如此吧。
美，甚至可以近到母親。
夜晚，天上星星眨巴著眼睛，一陣陣微涼的晚風(fēng)從窗外吹進(jìn)屋內(nèi)，吹動(dòng)著我混亂的思緒。身后的木門被吱吱呀呀得推開，進(jìn)來的卻是勞累了一天的媽媽。她正小心翼翼地端著一盤水果，腳步放得輕輕，若不是早已看見就根本察覺不到。見我發(fā)現(xiàn)她，她便向我舒心一笑，來，吃點(diǎn)水果，休息一下再寫。我低低地應(yīng)下，水果的清香鉆入身體，也鉆入心里。曾幾何時(shí)，姥姥也是這么輕輕地端著水果，照顧著年幼的媽媽，幾十年過去，也換成媽媽來照顧我了，再幾十年后呢。母愛會(huì)繼續(xù)傳遞下去吧。
負(fù)責(zé)的老師，友善的同學(xué)，時(shí)刻為我們著想的母親。這是生活中的小美，卻也組成了社會(huì)的大美。大美促成和諧社會(huì)，若是人人都能互相包容理解，互相照顧，美也并不遙遠(yuǎn)。
美并不遙遠(yuǎn)作文4
兒時(shí)的我，曾認(rèn)為美離我是遙遠(yuǎn)的。作為一名繪畫愛好者，我的責(zé)任是把生活中的美記錄下來，將它的美突出、放大，展現(xiàn)給那些忽視它的人們。然而作為初學(xué)者的我，技術(shù)自然不夠。于是，我便把那畫卷上永存的美定為了我遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，開始學(xué)習(xí)繪畫。但是，那第一堂課卻打翻了我對(duì)美的所有認(rèn)識(shí)。
第一堂美術(shù)課，我?guī)е活w充滿激動(dòng)的心，坐在位子上等待老師開課。但老師的第一個(gè)任務(wù)卻是在白紙上徒手畫一條筆直的線，我不禁有些失落，這算什么，不就是一條線么。可還沒感嘆完，我便愣住了，那手仿佛不再受我支配，肆意在紙上擺動(dòng)，無論如何，竟不能畫好一條直線。周圍的同學(xué)似乎也在犯難，老師看見后，笑笑說：“那停筆吧！”然后，拿起一支粉筆，走到黑板前，一筆干脆利落，動(dòng)作一氣呵成，一條筆直的線落入眼簾。那線有力，不似我畫的彎彎曲曲，心中驚嘆不已。老師說：“線條是一切事物的基本，正是這些線才夠成了生活中所有的美。”這時(shí)，我才頓悟，自己過于在意事物的表面，不懂根本的美又怎懂外物的美？原來美，并不遙遠(yuǎn)。
于是，我開始觀察生活中那離我最近的美，窗臺(tái)上一株盆栽便可供我欣賞很久。嫩綠的枝條從松弛的土壤中伸出，向上延伸，分叉，形成一道道優(yōu)美的弧度，宛如少女輕盈彎曲的發(fā)絲，柔軟細(xì)膩。枝頭的綠葉更是出奇的可愛，錯(cuò)綜復(fù)雜的葉脈從底端綻開，游走至葉子的邊緣，絲絲縷縷。第一次，我被線條的美震撼。之后一次去美術(shù)館，一幅畫令我久久不能忘懷。那幅畫的作者雖記不清，但名字卻刻在心間——《春》。整幅畫，主要由墨色的線條組成，彎曲著遍布宣紙，幾抹粉紅、嫩綠從中綻放，立刻生機(jī)盎然。
這些線條又有幾人認(rèn)真觀察過，欣賞過，大家追求的美都過于遙遠(yuǎn)，誰又能靜下心體會(huì)近在身邊的美？美，并不遙遠(yuǎn)，只是我們忽視了它們罷了。
美并不遙遠(yuǎn)作文5
美，多么高尚的贊美，高尚到使你覺得遙不可及。但你卻始終在追尋。其實(shí)，低下你高貴的頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，并不遙遠(yuǎn)。
你看，那秋天的小徑是美的，那是你每天上下學(xué)的必經(jīng)之路，但背著學(xué)業(yè)壓力的你每次匆匆走過，無心賞景。每逢秋天，你一定沒有注意到這里的美。路邊枯黃的樹葉安逸地躺著，一些金黃色的蝴蝶正在你頭上盡情飛舞呢！微風(fēng)瑟瑟，不知從哪里傳來“沙沙”的響聲，那是樹葉間的摩挲，還是秋樹美妙的歌喉？若你要拾起一片落葉，觸摸那上面曲折的脈絡(luò)，誰知那是不是大自然的圖畫呢！每到這個(gè)金黃色的季節(jié)，大自然最純凈、本真的美便會(huì)在你面前展現(xiàn)。你，看見了嗎？
你瞧，那喂流浪貓的女孩是美的。無論小雨連綿還是艷陽高照，在你家門口都會(huì)有一個(gè)小女孩蹲坐在臺(tái)階上的身影，那是她在喂流浪貓，用她的話說，是在幫助她的“小伙伴們”。臟兮兮的小貓們一見到她，都爭相擠到她身邊，如見了母親一般，它們有的舔她的小手，癢得她“咯咯”笑起來；有的用身子拱她的小腿，眼睛微瞇，一副享受的樣子。女孩將帶來的貓糧倒在手上，喂給貓們，貓們香香地享受美食的樣子會(huì)使她露出十分欣慰而又溫柔的笑。若貓咪中有一只沒有來，她一定會(huì)察覺到，并會(huì)抬起頭來四處尋找，目光中透露著擔(dān)憂，你若不知道她的年紀(jì)，一定會(huì)以為她在尋找失蹤的孩子。每天你望著她的背影，都會(huì)感受到女孩對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛，這也是美，你看見了嗎？
你看，那早餐攤的女人是美的。每天早上你光顧她的早餐攤都會(huì)不禁觀看她那天的裝束。她年近古稀，卻每天堅(jiān)持淡淡地上一層妝，或是口紅，或是眼影，不能說美若天仙，但給人一種向上的態(tài)度和由內(nèi)而外的自信。她總是衣著早已洗的褪色的天藍(lán)色的圍裙，忙碌在廚房中，做出一盤盤似藝術(shù)品的早餐，仿佛她不是一位早餐制作者，而是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的藝術(shù)家。她對(duì)美，對(duì)青春的執(zhí)著，時(shí)間也會(huì)厚愛她幾分；她對(duì)所做事情的認(rèn)真，一定會(huì)感動(dòng)到被她服務(wù)的人。這，也是美的，你看見了嗎？
你瞧，美其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。它就在你的身邊。它在大自然本真的美景中，在女孩的愛心中，在女人的生活態(tài)度中。停下你找尋的腳步，發(fā)現(xiàn)你周圍忽略的美吧！
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