以回憶為題的作文精選10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的以回憶為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以回憶為題的作文1
幫助別人，保護環(huán)境，保護動物，自己勞動……這些都是件快樂的事。其中，使我最快樂的一件事是——第一次種瓜。
有一天，我正在寫作業(yè)。突然聽見弟弟在喊：“咱們種的瓜長瓜了，不信你自己看看去。”我放下手中的筆，飛快的跑過去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂乎。
由此，使我想到春天一個星期天的下午，陽光明媚，花兒、草兒再陽光下爭先恐后的吮吸著陽光。花從中開的那
些嬌艷的小花都在陽光下爭奇斗艷。我和幾個小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么？我們商量來商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。
等到第二天早晨起來，我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上，動起手來。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來 。我們堅持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人，問清楚了之后，我們把籽放下，埋好。
接著是澆水，我們澆水時水總是流出來，好半天才弄好。
我們干的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實，只覺得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂。
隨著時間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開花了，結果了。在瓜發(fā)芽、開花、結果的日子里，我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它，都帶著一個美好的愿望——早日看到豐收的果實，看到用自己的勞動創(chuàng)造出來的果實。
慢慢的，慢慢的，瓜秧長大了，結瓜了，我盼望已久的愿望實現了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實，心理特別高興，特別快樂。
這就是我感到最快樂的一件事——第一次種瓜。現在想來要得到豐收的果實，必須付出艱難的勞動。學習也是一樣，難道不是這樣嗎？
以回憶為題的作文2
店家爐火、抽油煙機和冰箱，轟隆轟隆地反覆作響，不知面相的溫暖氣味正牽動食指，從鼻子引入至靈魂饑餒的食堂，啟動早已裝置好的按鈕。
煙幕暫時遮蔽視線，卻壓抑不了饕餮，一口接著一口，肉臊香熟悉地占滿口腔，蕃茄湯頭橘紅色的油花一再被我翻弄，騰上來的是蔥段、豆芽菜和香菜，或一些我不知名的食材，在湯面下隱隱發(fā)牢騷，薄軟的河粉一層兩層的窩在塑膠湯匙里（有點類似客家粄條，但又更細更松嫩）浸覆在輕甜微酸的湯汁里，閃耀油光的一匙美味，滑順又熟練地溜進口中，細致而單純的每分粒子，稍微黏著于齒縫間，忍不住將一團美妙送往胃底，直達的舒暢和飽足，每個孔洞散溢的香氣都舍不得享完它。仍是一批懷念的味兒和吸面的咻咻聲，驚覺湯碗見底，帶著一臉滿足與舌唇殘留的甘甜離去。
我生活的這條路上，共有五家河粉店。每逢放學時刻，暖烘烘的白煙恰好從眼前拂過，望進窗口里的客人，多是穿顏色相同或不同的學生、一家?guī)卓谟心跛频狞c了口味不一的外帶。這些店不約而同都是老板娘掌鍋，細心專注在面的翻滾、配料的份量、鹽、醋、不知名的黃色粉末和深褐色的醬汁，完美的比例都銘記在她心中。時而和同樣身為主婦的客人聊起彼此的家庭、煮菜的技巧，也有可能是她同鄉(xiāng)的僑胞，一連串節(jié)奏急速得讓人摸不著頭緒，但眉色飛舞和釋懷的笑聲，不禁令人歡欣。
夏天時和朋友被一團團熱氣浮貼在臉上，單調甚至有點簡陋的桌椅擺設，但所有人都是那么享受，小店內是那樣的溫暖，每每熱氣貫通全身，幼時媽媽將河粉小心送入我嘴里，電風扇下難忘的幸福回憶一觸即發(fā)，肉臊番茄的香甜湯頭，曼妙地扶持回憶共舞，那樣豐采又美味，純樸香甜不做作，保留在味蕾的難以忘懷……
以回憶為題的作文3
很多時候，于一懷靜謐中，輕數歲月留下的點點滴滴。拂過心頭的，不僅僅是瓣瓣落紅，更有珍藏的一抹厚重。
初一的我們相識而不相知，擦肩而過時的一聲招呼，那時的相視一笑是禮貌而拘謹的。
初三的我們一起瘋癲同心走過至畢業(yè)的初中，其中我們一起經歷過的每一次磨難、每一刻時光。
這份美好時光，如初升的旭日一般溫暖。
而在那并不出名的母校——錢坑中學
它卻埋葬了太多屬于我們的時光。
如最美年華般一起瘋一起笑一起鬧，它讓我們對于”兄弟情義”有了一些些的朦朧概念。
在當時的我們看來
無非是零錢一起花、零食一起吃、有難一起扛。
它也道出了我們當時的用心，用真心守護的友情。
而在那分別的十字路口，終究還有多少人記得曾經許下的誓言？可是歲月無情？
曾經、在那臨近畢業(yè)的初三時刻
我們總是一起犯錯、總是一起受罰，總是把中考當兒戲。總想著一起過一天是一天，
上課不專心，睡覺覺、玩手機、開小差的情況常常在我們身上發(fā)生。
曾經、邂逅的我們常在一起唱著《我的好兄弟》
我的好兄弟
心里有苦你對我說
前方大路一起走
哪怕是河也一起過
苦點累點又能算什么
……
朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊
那些歲月我們一定會記得
朋友的情誼呀我們今生最大的難得
像一杯酒像一首老歌
……
我們也曾在一起唱過《兄弟抱一下》，卻也不似那般地深刻。
或許是季節(jié)變遷、花落人缺。
夢過千回，當所有的迷失都在心靈深處暗香盈袖，有一種氣息仍會在記憶中不離不棄、似曾相識，亦觸手可及。
我們也許會時常仰望星空，看著那繁星點點，念著一起并肩走過的年華而低頭思語：還會不會重現逝去的這一段時光。
以回憶為題的作文4
生命是一塊塊形狀不同、顏色互異的拼圖組合起來的復雜圖畫，有明亮的、有黑暗的、有快樂的、有痛苦的經驗，不管是什么經驗都非常珍貴，值得我們好好思考和珍惜，教會我這些事的，是一群天真活潑的小狗。
外婆家原本只養(yǎng)了兩只狗，有一天我回去的時候，突然發(fā)現外婆家多了七只可愛的小狗，原來是球球當媽媽了。當我第一次看到小狗們的時候，就深深的被他們吸引，狗狗們都有一個小小黑黑的鼻子，還有毛茸茸的身體，最吸引我的是它們可愛迷人的睡姿，看起來真是天真無邪，小狗的意外誕生，讓我知道了生命中處處充滿了意外和驚喜。
狗兒們漸漸長大，它們開始會惡作劇，食量也慢慢變大，每次一回外婆家，他們就會熱情的撲向我，跟我打招呼，可是食物也變成令人煩惱的事，每天阿姨都要用心準備他們的食物，要不然大狗總是會搶小狗的食物吃，照顧小狗變成了快樂的負擔。小狗的成長，讓我學會了生命的成長是要付出努力和責任的。
有一天放學的時候，我正要去探望一個禮拜沒見到的小狗寶貝，沒想到外婆家卻發(fā)生了一件可怕的意外，狗狗們不小心吃到了附近田地里放的老鼠藥，結果不幸中毒，可憐的狗狗們傷亡慘重。當我看到原本活蹦亂跳的小狗們，瞬間變得無精打采，我看了不禁感到十分傷心，媽媽和阿姨趕緊帶著小狗去動物醫(yī)院急救，可惜搶救失敗，狗狗們陸陸續(xù)續(xù)的死了好幾只，看到他們僵硬的身體，我簡直快要哭了出來，這些小狗才幾個月大，就失去了生命，我都還來不及好好的陪它們玩呢！它們就離開我了。
小狗們的意外死亡，讓我學會了要努力把握生命中的每一個時光，好好珍惜跟朋友和親人相處的機會，謝謝可愛又純真的狗狗們，用他們短暫的生命，留給我最難忘的回憶。
以回憶為題的作文5
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我在學校里已度過了六個春夏秋冬。從幼稚到幼稚，從懵懂無知到風華正茂，我們的每一步生長都離不開您——老師的關懷。
漫步在學校的操場上，彎曲的跑道勾起我如夢的回憶。一年一度的運動會上有著我們?yōu)t灑的影子，彎曲的跑道上撒下了我們汗水的印跡，陽光下閃爍著我們躍動而孜孜不倦的身姿，記分冊上記著我們勝利的喜悅。團結——是老師給我們撒在心底的種子。賽場上，我們奮力拼博，留下的是永恒的汗水和永久的喜悅。
站在教室的窗外，當年的朗朗書聲，依然回旋在耳邊，那一張張認真、求知若渴的臉似乎還在眼前。那時的我們是多么的專注，多么的認真呀！走上講臺，用手撫摸著黑板，老師用那雙有力的手，在這兒留下了多少個粉筆字，在這兒撒下了多少汗水，付出了多少心血，給予了多少關愛......還記得，老是站在講臺上的精彩講解。可知道，老師為這堂課花了多少時間準備？不能忘，老師為我們所付出的.一切。依稀記得三年前老師的生日，同學們開始自身制作禮物。當老師走上講臺，一份份禮物紛至沓來，很快，堆成了一座小山，那一份份稚氣的禮物里，包括著我們對老師真切的祝福和無盡的愛意。老師！您為我們付出了太多太多，而我們，能回報給您的卻太少太少......
走廊上，曾經淘氣的身影、嬉戲的身姿飛快地從腦海中略過。不論是男生和女生，都留下了如同水晶般絢爛的友誼。怎能忘記，那上學放學時一起走過的路途，那是回憶中最美麗的風景線。依然記得，學校里那一起搭肩的身影，那是我們友誼的見證。友誼，如花一般綻放在我們的心間！
青春如夢，歲月如歌！現在，我們已經長大，可是我卻要離去。我們要走了，帶走的是曾在這度過的歡樂記憶，留下的，是無盡的思念與濃濃的愛意......
以回憶為題的作文6
躺在床上，望著窗前的相片，心中涌出無限回憶。
想當初，我一個調皮可愛的小女孩，在媽媽>溫暖的手牽著，到了幼兒園。一個親切的老師把我迎進教室，無知的我，哭著喊著要媽媽。老師笑著，和我們做游戲，我破涕為笑，和老師.同學玩了起來。一個幼稚而快樂的幼兒時代。
我>長大了，懂事了，奶奶.媽媽帶我去小學報名。我很膽怯也很好奇。我來到了班集體，望著另一位熟悉而陌生的老師講話，那位老師，就是我的>班主任廖老師。她熱忱的照顧我們，面對一張張稚嫩的臉龐。她微笑著。老師很快發(fā)給我們本子.書籍。我們也傻傻的笑著，急忙去翻嶄新的書籍。上課時，我們認真聽講，下課時，我們和老師玩耍，愜意自然。
以前回憶的，是我無法忘記的。而我在創(chuàng)網的回憶，什么也抹不掉。
在我沒成會員以前，我就結交了好朋友的天使凝凝，她和我愉快的交談，并讓我當會員。我當會員后，不僅和凝凝友誼更深厚了，還結交了其他好朋友如：冰雪.夏凡.豆豆.西西.密碼.韻兒.笨笨等。我天天和她們打鬧著，一起在創(chuàng)網成長，自然也認識了崇拜的周周，溫柔大方的檸檬J，活潑而孩子氣的小K，這些都是我無限的回憶。每當翻
開作文本，看到熱情的朋友們的留言.老師們的評論，我心中一種開心的心情馬上油然而升。每個節(jié)日，我都在給生活中的朋友.老師們做賀卡時，都不忘記給創(chuàng)網的朋友.老師們做賀卡，雖然那些賀卡送不出去，但是我還是一張張的珍藏在我的抽屜里，每當閑暇就拿出來看看，我腦袋里記憶猶新的一件事：一次，我想換頭像了，我隨意開了個帖，我?guī)滋旌螅瑹o意中去看，結果傳奇.西西等朋友都熱心給我送來了頭像，我十分感動。在你們眼里，也許是一件很微不足道的事，卻讓我在腦海里留寫下了深深的記憶。在創(chuàng)網轉悠，好象來到了大家庭。
以回憶為題的作文7
時光飛逝，轉眼間，我已從一個充滿稚氣的頑童逐漸成長為一個朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的少年。即將畢業(yè)升入中學，母校給了我太多太多，在離別之際，望著我成長的搖籃——母校，我不禁感慨萬干。校園生活對我來說就如同一個寶盒；里面藏著許多珍寶，雖然有些已漸漸失去了光彩，但有一顆珍珠卻依然燿眼奪目……
記得那一次，是慶祝“六一”節(jié)而舉辦的一場別開聲面的熒火晚會。舞臺上，各色汽球點綴其間，五彩繽紛，真令人眼花了亂。隨著主持人激昂的聲音，晚會拉開了序幕。一個個節(jié)目精彩紛呈，笑聲、叫聲、掌聲連成一片，好不熱鬧！大家揮舞著熒光捧，仿佛成了閃爍著的點點繁星，與熊熊燃燒的篝火相煇映，照亮了被夜色籠罩著的大操場。輪到我們五年級表演的4個壓軸節(jié)目了。在唱歌時，表演前那一個個刻苦排練的日子，此刻早已成了美好的記憶，大家都全身心地投入到演出中去了。由其是在唱《我們能不能不分手》時，隨著跳舞的同學充滿了活力動感的舞步，我思緒萬千。是啊，這首歌不正是表達了我們此時此刻的心聲嗎？我們最想說的是：“母校，我們能不能不分手！”一曲終了，全場滿堂喝彩，這是大家對我們畢業(yè)班學生的肯定，我怎能忘懷？
最令人激動的是點火儀式。老師和少先隊代表帶領著我們呼喊著口號，幾名精神抖擻的少先隊員開始了火炬?zhèn)鹘觾x式，把晚會推向了高潮。火炬在夜色中熊熊燃燒著，映紅了每個人的臉龐；澎湃了每個人的心潮……聽著老師與同學高亢激昂的朗誦，我明白了革命火種需要一代代傳承下去……當音樂響起之際；大家踏著歡快的節(jié)奏；圍著熒火跳起了集體舞，有的兩個一伙，有的圍成個小圓圈……整個操場都被這種氣氛感染了，大家全都沸騰了；開始了狂歡……
多么難忘的夜晚啊！在我的記憶深處；這段美好的回憶，和著萬紫千紅的風情，如同一支澎湃的歌，時常在我的心中吟唱……
以回憶為題的作文8
五年級了，學習別提多緊。一天騰出空來整理我的“寶貝”！哎？那時什么？我翻到一個海螺，細細的紋路，仿佛還擁有這一段美好的回憶。
我利用腦子進行“百度”搜索，事情停留到二年級。我怔了一下，仿佛又在眼前丟失了些什么……
二年級的中午，我和好友然在那排隊等著老師批卷紙，我們沒有不聊的。那時，我們友情深厚，拿１０００００００００Ｔ的大錘子也鑿不開的友誼，連熊熊大火也燒不滅的友情，用汪洋一片的水也泡不爛的友誼……她隨手從兜兜中翻出一個東西，我細瞅，是個海螺，精致的海螺，她說：“嘻嘻！曉慧，這個送給你啦！你聽聽，還有大海的聲音呢！”那時候我連大海都沒看過，半信半疑地接過來，附在耳旁，細細地聆聽著。果然有！風卷著濤浪的聲音，雖然聲音細小，我還是身臨其境。“謝謝咯～”我高興起來，她說：“這是儲存我們友情的……”。呵呵，那時，什么叫做友情？我們了解透徹嘛？只是一個玩笑？
想到這里，我真后悔！后悔莫及！四年級，我們不是發(fā)生了爭吵，而是一件事情，丟失了彼此的友情，她不再理我。回家，我使勁把海螺一摔，沒有碎。這代表著什么？難道，我們的關系就依然彼此陌生？我想和她道歉，心中爭執(zhí)著！最終，我沒有去。因為我是倔犟的。
是的，五年級我們也能在一起講話，卻感覺中間有石頭在當著，不想讓我靠近她。
我會將這友誼冷卻嗎？忘記嗎？丟掉嗎？
在網上，我看到她的留言：原以為我的朋友很多，卻只有三個！！！
那三個感嘆號也重重的印在我的心上，她的朋友：…，沒有我，我沒生氣，我只是傷心。
我想挽回那友情，想捧這海螺，問她：“你還記得它嗎？大海的聲音……”
那海螺里不但有大海的聲音，也有細微的我們在一起的歡笑聲。
……
以回憶為題的作文9
時光流逝，轉眼間六年的小學生活猶如白駒過隙，一眨眼就過去了。
想一想一年級那時候學校舉行的小學一年級的拼音書寫大賽上，我得了100分考試的時候我的手心出汗，腳不停地哆嗦，十分害怕我考的不好，還有第一次開春季運動會，我報了好幾個項目，當時那天玩兒的特別開心，時光飛逝，一眨眼間就讓我回想到了二年級的時候，我在二年級也有許多的往事。我在書法晉級中也戰(zhàn)績豐滿，想一想，那時候再看看那時候得的證書，讓我回憶起了往事。
在三年級時，我不僅學習更上一層樓。還在書法晉級比賽中成功地進了二級，老師還給發(fā)了榮譽證書，我想想那時候的事更加的韻味兒濃濃了。
四年級時，我們班上來了兩位新同學，一個叫于志強，一個叫劉增天于子強人還算不錯，她開朗活潑，劉增天雖然沒于子強那么活潑，但是人樸實敦厚。
到了五年級時，我們班就又開啟了一個“新時代”，那就是換老師了，我們班從朱老師換了劉老師，劉老師特別和藹可親，對我們都很好。還來了五位新同學，讓我印象最深的是五年級的那一次運動會，老師就像一個孩子一樣，和我們一起加油助威，還有一次是我們開的第一次中隊會，在中隊會上展現了我們準備的每一個節(jié)目，比如什么是少先隊，以及少先隊的由來。都讓我記憶深刻。
六年級上學期，我們就學習更緊張了，每一次考試都當作是一次真正地考試，每一次考試我都發(fā)揮了超常的水平。
啊！難忘的小學時光一眨眼就過去了，猶如白駒過隙，猶如一滴水，那些在小學度過的每一件事。都印在了我的腦海里，每一個物品我都會記住的，想一想馬上就要和老師同學分別了，我還有一點舍不得，但是時光不等人，不能說一直在小學生活，所以我們要繼續(xù)向著自己的目標勇往直前。
以回憶為題的作文10
我在學校讀書五年了，經歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷，有一件事卻讓我一直難以忘懷。
在四年級的一個星期二，我們正好有一節(jié)品社課，老師就對我說：“鄭點同學，下午這節(jié)品社課就由你來代替老師上，中午回家好好準備準備！”“哦”我不加思考地回答了老師，心想：這不是小菜一碟嘛？太簡單了！"叮鈴鈴”放學了，我急忙跑回家，把事情告訴了媽媽，媽媽讓我在網上查查資料，我打開電腦，胡亂地點了一下網站，查了少許的資料，自以為是的我覺得資料查得差不多了，就來到了學校。上課了，老師說；“我們歡迎鄭點同學為我們演講第四節(jié)課。”
我信心十足地向講臺走去，心想：我一定要把這節(jié)課講好，讓同學們把知識記得更加牢固。然而，當我剛上講臺，我的心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個不停，我慌忙地拿出書本，照本喧科地把一些句子給同學們讀了一遍，然后又給他們提
了一些簡單的問題，時間一分一秒的過去了，我漫不經心地講完了這節(jié)課。好不容易挨到了下課，頓時我的心情變得輕松多了，我大步走下講臺。
這時老師很失望地看了看我，說了句："這講得也太差勁了，以后要多加練習啊！”我羞愧地回到了自己的座位上，我想：可能是我以前很少參加過這樣的活動，演講經驗不足，沒有充分的準備好資料，所以使我這次的演講很失敗！
這次演講讓我得到了深刻的教訓，我暗自下定決心，以后我一定要加倍努力學習，加強這方面的鍛煉，我相信下次我一定會成功！
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