五年級優(yōu)秀作文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我的爸爸是一名人民警察，中等身材，高高的鼻梁，留著一頭短而整齊的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛時時閃爍著智慧的光芒。在我心目中，爸爸是一個非常有責(zé)任心的人。
爸爸對工作認真負責(zé)，富有熱情。記得那年臘月二十九，我和爸爸一起回老家準備和爺爺、奶奶一起過年。坐了四個多小時的車，我們才到家。還沒吃飯，爸爸的電話就響了。我問：“誰的電話？”爸爸說：“單位的。”接完電話，爺爺問：“有什么事嗎？”爸爸說：“今年我國家南方遭受了嚴重的`冰雪凍災(zāi)害，單位抽我去貴州支援救災(zāi)工作。”爺爺又問：“什么時候去？”爸爸說：“現(xiàn)在就要返回單位，明早上出發(fā)。”“可你一年都沒回來了！不能讓別人去嗎？”爺爺不高興地說。“馬上就過年了，如果換了別人去，他也不能和家人團聚，還是我去吧！”爺爺沒再說什么了。就這樣，爸爸轉(zhuǎn)身就去支援貴州了，直到一個月后，我開學(xué)了，爸爸才回來，看著他消瘦的身軀，我的眼睛濕潤了。
爸爸不但熱愛他的工作，而且樂于助人。記得有一天晚上，我正準備睡覺時，家里的電話響了，又是找爸爸的。接完電話，爸爸說：“單位一個同事在家里突然病倒起不來了，我得去幫忙。”說完一陣風(fēng)似的走了。第二天早上，我要上學(xué)的時候，爸爸才疲憊不堪地回到家。原來爸爸當晚趕到同事家，趕緊幫忙把同事送到了醫(yī)院，并在醫(yī)院一直陪到情況穩(wěn)定以后才回來。
我的爸爸就是這樣一個平凡的人，但是他在我的心目中卻很高大。我愛我的爸爸！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
夏秋冬著四個季節(jié)中 ，你最喜歡哪個季節(jié)呢?是百花盛開的春天，還是烈日炎炎的夏天，還是落葉繽紛的秋天，或是潔白無瑕的冬天?我呢，喜歡的是百花盛開的.春天，，整片土地充滿了生機，到處都上熱鬧而又忙碌的景象。
瞧，迎春花穿著金黃的衣服，在風(fēng)中喊著：“春天來啦，春天來啦!”她要讓風(fēng)爺爺把她的喜報傳到更遠的地方。田地里，油菜花收到了迎春花的喜報，穿上黃衣服，在風(fēng)中跳起了起優(yōu)美的舞蹈。他們優(yōu)美的舞姿引來了好多來采花蜜的小蜜蜂和花蝴蝶，他們一會兒到這多花上，一會兒又去那朵，有時還在花叢中捉迷藏，還有幾只蝴蝶則在花叢里追逐打鬧，快樂無比。再瞧那邊，桃花和梨花也聽到了迎春花的喜報，伸個懶腰，揉揉眼睛，再看看四周，有好多小伙伴正看著她呢!她感到害羞，便躲在了樹葉后面，遮住了自己的臉，可還是被機靈的小蜜蜂發(fā)現(xiàn)了，小蜜蜂飛到她身上給她撓癢癢。我們再去看看柳樹姐姐，哦，她正從理發(fā)店里回來。咦，她怎么變了樣?原來她染了一頭翠綠的頭發(fā)，看起來顯得年輕了好多，更漂亮了。有些小飛蟲飛到她頭上，欣賞著春天的美景。
春天里的小動物和樹木這么歡快，我們小朋友就更歡了!
小朋友們拿著五花八門的風(fēng)箏，快樂地放起風(fēng)箏來;有些小朋友在油菜花中間玩耍，和小動物們一起捉迷藏，甚至有時忍不住還要去捉那些美麗的花蝶……
春天就是這樣熱鬧，到處都有快樂，到處都有自由!我愛春天!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
金色的秋天，雖然沒有春天五彩斑斕的鮮花，也沒有夏天茂盛異常的綠樹，更沒有冬天紛紛揚揚的雪，但是，古往今來，多少詩人贊美秋天，喜愛秋天的美景。杜牧還寫過：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我也喜歡秋天，因為秋天有果實累累的果樹，給人們帶來豐收的喜悅。
秋天，媽媽從超市里買來一些橘子，這下我可高興，因為我最喜歡橘子了，我挑了一個大橘子，仔細地觀察起來。
橘子的'皮是金黃的，用手摸一摸，還挺粗糙的；靠近聞一聞，有一些淡淡的清香，它的形狀像一個橘色的小燈籠，可愛極了。剝開橘子皮，如果把皮均勻剝成五片，還真像一朵出水蓮花呢！再看那橘瓣，仿佛是一個脫去黃色外套，裹著一件白襖的胖娃娃。數(shù)一數(shù)，橘瓣一共有十瓣，橘瓣挨挨擠擠的，就像是十個兄弟團聚在一起。取下一小瓣，嘿！好一個雅致的月牙小船兒，似乎透明著哩！“搖啊搖，搖啊搖……”“小船兒”啟動嘍，是要出海嗎？不是的，看！它游到我的小嘴里，輕輕一吮，甜滋滋的，好像一股清泉流入了心海……
橘子不但好吃，作用還挺大的。橘子皮可以入藥，又可以做成蜜餞，還可以把橘子皮熬水泡腳，治療凍瘡呢！橘瓣的作用也不小，可以做罐頭，還可以滋潤，養(yǎng)顏，還具有豐富的營養(yǎng)。所以說， 橘子全身都是寶。
我喜歡橘子，更喜歡秋天，因為只有秋天，才會有果實掛滿樹枝頭，，讓人們?nèi)テ穱L，去享受。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
在第一屆森林跑步比賽中，烏龜以驚人的成績戰(zhàn)勝了兔子，成為了家喻戶曉的人物。
一年后，第二屆森林跑步比賽即將拉開序幕，這次比賽即將成為挑戰(zhàn)者蝸牛和擂主烏龜之間進行的一場爭奪賽，終點設(shè)在山頂。兔子因傷沒能參加，他在觀眾的隊伍 中關(guān)注著比賽的進程。開賽前，首先是雙方運動員入場發(fā)言，烏龜對著“森林電視臺”的攝像頭，夸夸其談，聲稱自己連兔子都贏過，難道會怕蝸牛不成！蝸牛對于 烏龜?shù)谋憩F(xiàn)不加評論始終站在起跑線上沉默不語。難道它真的是害怕烏龜？還是他已經(jīng)對自已失去了自信？大家對這次比賽拭目以待。
隨著一聲響亮的槍聲，比賽開始了。烏龜?shù)?個子大，經(jīng)驗多，不到一會兒，就跑到了半山腰，把蝸牛遠遠地丟在了后面。“哈哈！快看，那是蝸牛嗎？簡直就是一只 蟲子停滯不前！”烏龜俯視著蝸牛，傲慢極了。烏龜安逸地靠著一棵大樹，開始打開他的記憶之門，腦海里一次次浮現(xiàn)它和兔子比賽的情景。“我曾經(jīng)贏過兔子！” 烏龜嘴上不停地叨念道。不知不覺，烏龜進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
正當小烏龜酣酣入睡的時候，蝸牛始終一步一個腳印奮起直追，絲毫沒有怠慢過。一個小時后，小烏龜被一陣歡呼聲驚醒了，他迅速地跑向山頂，但是他看到的是蝸牛頭戴金冠，正向觀眾們致謝呢！
看到垂頭喪氣的烏龜，兔子拍了拍烏龜?shù)募绨颍Z重心長地說道：“烏龜兄弟啊，你怎么步入我的后塵呢？你怎么也忘記了‘謙受益，滿招損’的道理呢！”
五年級優(yōu)秀作文 篇5
汽車在公路上奔馳。一棵棵大樹枝繁葉茂，正向我們招手好像在說；“歡迎你小客人。”小鳥在樹上快樂的為我們歌唱，農(nóng)民伯伯在田里辛勤地勞動。我的思緒早已回到了幾年前。
那是一個春光明媚的早晨，我和媽媽興致勃勃地公共汽車回奶奶家，剛下車，一條坑坑洼洼的小路出現(xiàn)在我的眼前，山上光禿禿地什么也沒有，就連山坡兩道旁的小草都干得發(fā)枯了，小路彎彎曲曲，時高時低，很嚇人。時而有幾座陰暗潮濕的土屋立在道旁，像一個垂危的老人在蹲著踹息。到處都是糞堆，廁所里蒼蠅亂飛,只有村委會才有一臺電視機……“該下車了。”媽媽的叫聲把我從思緒中驚醒。
啊！我簡直不敢相信自己的眼睛了，柳條兒在微風(fēng)中跳舞，麥苗兒在陽光下微笑，小鳥兒在唧唧喳喳地唱歌，小草在輕歌曼舞，還有那滿坡的鮮花，像鋪了一層彩色的絨毯，柏油馬路代替了泥濘古道，路旁還種著一棵棵挺拔的松柏，低矮的土屋變成了富麗堂皇的樓房。來到爺爺家，38英寸的大彩電放在漂亮的組合家具上，靠墻放著轉(zhuǎn)角真皮沙發(fā)，真皮沙發(fā)的旁邊是影碟機，茶幾上放著一部小巧的手機，大理石地板又干凈又光滑，頭頂上是天花板，飯廳的.一角放著一臺美觀的冰箱，書房里放著一臺電腦， 還上了網(wǎng)呢，姐姐興奮地告訴我不 光奶奶家有電腦，村里家家戶戶都有電腦。
花園里有漂亮的玫瑰花、純白的茉莉花、高尚的月季花、還有那堅強的桃花，它們都散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，好像在開比美的盛會……
一會兒我隨著爺爺來到了果園，果園里黃澄澄的橘子像一個個燈籠似的，紅彤彤的平果笑彎了腰，饞得我口水直流……
我真想留住今天的太陽，在這里多待一會兒，多看幾眼我面貌一新的家鄉(xiāng)。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引走近你，我的心頓時輕舞飛揚。
眼前是如此讓人心醉的綠。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發(fā)泄心中的憤滿；也可以閉目傾神，傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長談，共同領(lǐng)略這無邊的`歡樂，沁人心脾的花香令我心欲醉。
蔚藍的天空深邃而又不乏可愛，飄渺潔白的云兒時而點綴其間，蔥綠的草原遼闊而又生氣勃勃。鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔池底，虎嘯深山，每一條云消雨停后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一片紅潤的花瓣都是你的匠心獨遠。你用孱孱如細水的聲音，向我訴說山谷的寧靜和幽謐；用輕柔的樹葉發(fā)芽聲向我講述原始森林的古老與神秘；用飛流直下的瀑布之聲描述俊山的秀麗與挺拔。
是你在創(chuàng)造著一個個美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在夕陽西下，去體驗大漠孤煙直，長河落日圓的蕭索與凄涼。云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水，知音無限的愜意，黃昏中去享受那傷漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。
我喜歡你的美，你與生俱來的氣質(zhì)，你浪漫中蘊涵現(xiàn)實，陰柔之風(fēng)中不乏陽剛。嫻靜而活潑，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光陰與你對話，傾聽你的心跳——我美麗的春天。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
早上，睡眼朦朧的我打開窗戶一看：哇！起大霧了！外面濃霧彌漫，一片蒼茫。我出了門，走在大路上，欣賞起了這白茫茫的大霧。
近處的花草、樹木；遠處的小房子，都在霧中若隱若現(xiàn)。陽光一點也不耀眼，只能看到一個模糊的圓圓的影子。感覺有行人在向我這邊走來，因為我聽見了碎碎的、間斷的腳步聲。當我也向那靠近的'時候，我才能看到他們的容顏；而當我還沒仔細看清，他們就已經(jīng)走進霧里了，仿佛進入仙境一般。恍恍惚惚中，我也覺得自己是在仙境中漫游。
我的眼前不斷飄來輕紗似的霧，又仿佛是一顆顆一粒粒似的，既有點兒像煙，又有點兒像塵，我伸手去抓，哇喔！抓住了！當我慢慢張開手掌看時，它們早已悄悄地從我指縫間溜走了！空中到處都有它們的身影，讓我有些分不清東西南北了。
好像有一位心靈手巧的化妝師，要把我的千萬根黑發(fā)染成白色一樣，我閉了眼，靜靜地享受。當我再睜開眼睛時，只覺得有一絲絲的濕潤和涼意輕輕拂過臉頰，舒服極了。
不一會兒，霧薄了許多。大地母親脫去了厚厚的睡衣，穿上了輕便的春裝：嫩綠的枝葉已經(jīng)展露出了她們婀娜的身姿，柔和的陽光照了下來，小河里，波光粼粼……一幅淡雅迷蒙的水墨畫展現(xiàn)在我的眼前了。
我正陶醉于霧景中，感慨不已。太陽，這位大“畫家”又輕描了幾筆，瞬間，我便置身于一個清新光亮的世界中了。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
我參加過很多考試，這些考試猶如挨打節(jié)，是同學(xué)們的挨打日，考試成績不好的這些同學(xué)們第二天上課的時候，身上都是青一塊紫一塊的，應(yīng)該都是父母打的吧！我也不曾逃脫挨打的命運。
這一次期中考試來的.太突然了，為了迎接這次考試，我每天晚上九點睡覺，早晨5點半起床，來到學(xué)校就爭分奪秒地復(fù)習(xí)，每天做50道數(shù)學(xué)題，還要寫作業(yè)，在課堂上，每天做兩張卷子，還要認真聽講，一邊還要背英語單詞和英語課文，每天累得要命，如此辛苦，同學(xué)們只為考試能有個好的成績，不被父母打、老師批評，終于考試了，我小心翼翼完成了考試，暫時地解放了，放松下來，每天8點睡覺，6點起床，天天走路都唱著歌，可是第三天，緊張的時刻來了，同學(xué)們都準備好過“挨打節(jié)”了，因為老師告訴同學(xué)們考試分數(shù)，上課了，老師帶著嚴肅的面容走進教室，開始給我們上課了，我等待著，沒有心情聽課了，等還有10分鐘下課時，老師說：“同學(xué)們，我宣布一下考試分數(shù)。”當讀到我的名字的時候，我的數(shù)學(xué)語文都是80多分，我的心跳加速了，才打這么一點分，媽媽一定會打我，我就等著挨打吧，我越想越害怕，我真想躲到媽媽找不到的地方去，老師還說星期五開家長會，“家長會！”我差一點叫出來，這下完蛋了！果然家長會開完的這天晚上，我挨打了，媽媽也流淚了。媽媽說：“孩子，媽媽是要你將來過得更好啊！”雖然我的屁股還痛，對我殷切的希望啊！我必須更加努力地學(xué)習(xí)，一定好好學(xué)習(xí)，兩科都打100分才好呢！
正是這次考試，讓我知道了母愛，母愛的表現(xiàn)方式。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
今天早上，綜合課楊老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去人民公園采訪，采訪對象是公園里的老人，目的是讓我們了解老常州的民風(fēng)民俗，知道了這個消息，全班同學(xué)歡呼雀躍。
走進人民公園，我們看見有許多老人，有的'在跳舞，有的在散步，還有的在喝茶……我十分高興，心想，今天一定能了解到許多常州的風(fēng)俗習(xí)慣了！于是我們沖上前去問一位正在散步的老爺爺，我笑咪咪地問：“爺爺，您好！請問……”還沒等我的話說完，那位爺爺就擺擺手，走了。我非常失落，頓時沒有了接著采訪的勇氣，但是我轉(zhuǎn)念一想，老師布置的采訪任務(wù)一定要完成，于是我又鼓足勇氣，繼續(xù)尋找下一位采訪對象。我來到了一座亭子旁，看到一位奶奶靠在樹旁休息，于是我緊張地問：“奶奶，您好！請問您知不知道常州的民風(fēng)民俗呢？”老奶奶和藹地回答：“常州的民風(fēng)民俗有很多，如二月二，龍?zhí)ь^，拜佛。”還好奶奶沒有回絕我，我總算舒了口氣，心里的大石頭也落了地。我笑咪咪地說道：“二月二，龍?zhí)ь^這天，常州的人們要干些什么呢？”奶奶想了想又回答：“二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流。”這天還要敲床頭，蛇蟲百腳不露頭，常州人還要理發(fā)，吃土龍煮爛面。婦女們這天也不能動針線，怕傷了龍的眼睛，還不能洗衣，怕傷了龍皮。哇！老奶奶知道的真多呀！我高興地說了聲：“謝謝！”
后來，我又問了許多老人，知道了重陽節(jié)要吃重陽糕，又知道端午節(jié)要吃粽子，還知道了元宵節(jié)要吃元宵……
這次活動不僅讓我們了解了常州人的風(fēng)俗習(xí)慣，而且，還增強了我們的交際能力，收獲可真多呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇10
今天，我們舉行了一場象棋比賽活動。首先，老師宣布了一下比賽規(guī)則，接著，比賽活動正式開始。
我們有十四名同學(xué)參加本次比賽。老師用了十四張紙條編了十四個號碼。以抓鬮來決定對手。我們采用一局定勝負制。開始，王海和微微來比賽。這局真可惜！要知道，他們兩個都是象棋高手，平時都不分勝負。我們原以為他倆要在決賽時大戰(zhàn)三百六十回合呢。沒想到，第一組上場的竟是他倆。瞧，他倆上場了。還沒走到十步，王海就敗下陣來了。他可真夠倒霉的`，第二場決賽都沒上場呢。但是，他卻很從容地走下臺，因為他知道：友誼第一，比賽第二。
第二場比賽也開始了。一組一組被淘汰掉，最后場上還剩下龍龍、微微和軍軍了。隨后，龍龍又把軍軍打敗了，就剩下兩個人爭奪冠亞軍了。
決賽馬上開始。他倆先仔細地考慮了一下對策，然后對起陣來。高手就是非同尋常啊！全場靜得連掉張針都聽得見。所有觀眾看得非常仔細，生怕錯過一個精彩的鏡頭。這時，微微搬動了“雙炮”和一個“車”圍攻“將”，龍龍被逼得走投無路，只好敗下陣來。此時，冠軍產(chǎn)生了，他就是微微。頓時，全場一片歡呼。
通過本次開展的象棋大賽，我建議大家熱愛下棋。它不僅豐富課余生活，還可以開發(fā)我們的智商。這樣一舉多得的事情誰不愿意做呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇11
外公是個釀酒師傅，如今已經(jīng)70多歲了，風(fēng)霜早已染白了他的頭發(fā)，皺紋也已爬滿了額頭，腰桿不再挺拔，步履也漸漸蹣跚起來。早該安度晚年的他卻始終舍不得丟掉自己喜愛的釀酒手藝。
只要有人邀請，他就會高高興興地去幫人家釀酒。雖然干一些力氣活已力不從心，但他還是要堅持。這不，今天又要釀酒了，他把爸爸幫忙。
首先，他要把米蒸熟。在蒸米之前，需要早一天將米浸泡在缸中，第二天將米放入蒸桶中蒸。大約蒸二十分鐘就可以了。接著將米抬下，向蒸熟的米中澆兩桶冷水，再用流下的熱水反復(fù)澆3、4次。然后拌入一些酒藥，就可以倒入缸里了。最后在蒸熟的米正中間掏出一個洞，再用板子壓緊。就這樣，釀酒的一半工程就結(jié)束了。哦！對了，在缸的外層還需包上一層稻草，再蓋上蓋子，整個缸看起來還真像個稻草包。這樣做是為了保暖，熟米在這種環(huán)境下就可以順利發(fā)酵。
看著外公將這一套活干下來，見他額頭上已是汗津津的了。看著外公忙碌的身影，動作是那樣熟練，步履中是那樣的輕快，真不敢相信他已是70多歲的人了！
過了一個星期，該出酒了。
看著香味濃烈的'酒從桶內(nèi)汩汩地流出，我發(fā)現(xiàn)外公的嘴邊洋溢著滿足的微笑，他拿起勺子，接了一盅酒，放到嘴邊，嘖了兩下，然后那抹淺淺的笑漸漸擴散到了整個臉龐，看著那滿足的笑容，我的嘴角也慢慢地跟著上揚！
望著那清洌的酒，聞著那濃烈的香，我頓時覺得外公真了不起。
五年級優(yōu)秀作文 篇12
如今，我已有十個五彩繽紛的年頭，雖然老師給我豐富的知識，同學(xué)給我真摯的友情，但最直我感激的還是我的母親。
有人說，母愛是饑餓時的面包，給我們營養(yǎng)，是孤獨時的親情，給我們慰籍。
記得有一年考試，我考得了79分，我拖著沉重的步子向家里走去，夕陽撒下一縷暗淡的余光，似乎為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。回到家里，我把考卷拿給媽媽看。她捏在手里，仔細看了半天，我呆呆的站在那里，心里萬分恐懼，出乎意料的是媽媽卻摸著我的頭，親切地說：“一潭死水全無浪，也有微波流動時，你還小，以后考試的機會還很多，這次考得不好不要灰心，失敗乃成功之母，希望你發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。
記得那年冬天的早上，媽媽送我上學(xué)的路上突然下起了傾盆大雨大雨，媽媽急忙下車把外衣脫給了坐在車后的我，我問：”，媽媽，您不冷：“媽媽嘴里吐著寒氣說：”不，媽媽不冷：“媽媽把我送到了學(xué)校，她全身都濕透了，坐在溫暖的教室里，望著媽媽遠去的背影，我的眼睛不知不覺模糊了。
這就是母愛，諄諄的.教誨，溫馨的話語，親切的關(guān)懷，無處不在。倘若我有一雙翅膀，我愿做母愛的影子，飛向世界的每個角落，讓母愛永遠蕩漾在人間!
“夕陽撒下一縷暗淡的余光，似乎為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。”景物描寫很好襯托了人物考砸后沮喪的心情。“她捏在手里，仔細看了半天，我呆呆的站在那里，心里萬分恐懼，”我的恐懼反襯了媽媽的寬容。
五年級優(yōu)秀作文 篇13
我打開水龍頭，看著一滴滴的水最后匯成一大桶水，不由得想到了知識的豐富，知識的豐富也貴在日積月累。
自七歲以來，我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣——每天閱讀課外書一小時。一小時只有六十分鐘，只是一天中的二十四分之一，然而，在這每天的一小時中，我的知識在日積月累的豐富著。
同往常一樣，我拿著一本書坐在椅子上津津有味地啃起來。在知識的海洋中，我學(xué)到了許多，我知道了地球上的生命是怎么來的，我知道了人體的構(gòu)成，我懂得了植物的分類……就這樣，我的.知識在一點一滴地積累著，在日積月累地豐富著。
“學(xué)以致用”這四個字說得不錯。
知識學(xué)了就要用，不然相當于沒學(xué)。一天，我看到弟弟正在水里放紙船，但紙船總是沉到水底，飄不起來。我告訴他要減少紙船被浸的體積，這樣才能使船浮起來。我為什么會知道這一點？因為我每天都在積累知識，我知道當物體所受到的浮力大于它的重力時，它就會浮起來，而浮力的大小取決于液體的密度和物體所排開液體的體積。我無法改變水的密度，但我能通過改變紙船被浸的體積，從而達到使紙船浮起來的目的。
因為我每天都在學(xué)習(xí)，我的知識每天都在積累著，所以我學(xué)到的知識不只局限于課本，我還積累了許多課外知識。因為我每天都在堅持閱讀，所以我的知識在日積月累地積累著，我的視野不斷地開闊著。
知識是一點一滴地積累下來的，知識需要堅持不懈地積累，只有經(jīng)過日積月累，知識才能豐富，才能用這些積累下來的知識解決生活中的難題。
知識是無窮無盡的，是學(xué)不完的，但日積月累下來，所學(xué)到的知識就由缺乏到豐富。所以，知識在于天長地久的積累，在于日積月累。
五年級優(yōu)秀作文 篇14
為了看日出，我常常早起。今天凌晨四點鐘，我便來到陽臺，靜靜地凝視著太陽升起的地方。
時間一分一秒地往前移動，慢慢的，東方的天空呈現(xiàn)出一片灰蒙的云。這顏色是那么柔和，又是那么暗淡。它漸漸變淡，慢慢染上了光潔的白色，突然間從漸變的云朵中閃出一道金光，這金光，如同沸騰的溶液一樣在云中翻滾。然后像一束流星雨一樣消失在茫茫的天空中。
我目不轉(zhuǎn)睛地望著這一切。一會兒，那白色加深了，向四周擴散，把整個天空都染白了。這時從天空中地平線上閃出了一道光線。啊！太陽出來了。剎那間那太陽一下就從地平線上躍了出來，露出了整個身子。啊！太陽原來是那么圓啊！圓的如同一只火球在淡白的天空中掛著，它發(fā)出的亮光把大地染紅了，把森林染紅了，把池水也染紅了，連坐在陽臺上的我也被太陽染成了紅色。
“太陽出來了，太陽出來了！”我情不自禁地拍手喊了起來。剎那間，天空上出現(xiàn)了一條碩大的.火龍，是那么雄偉、那么壯觀，緊接著，太陽又發(fā)出那耀眼的金光，光芒四射，使人不敢直視，光照四海、五彩繽紛，燦若錦繡。
這時，城市完全沐浴在金色的陽光之中，整個大地都充滿生機。
我愛太陽，愛她那可愛的紅，鮮艷的紅。我喜歡太陽，喜歡它帶來的光明，喜歡它無限的光輝……面對著太陽，讓我不斷展開遐想。
啊，太陽！生命的象征。
五年級優(yōu)秀作文 篇15
明天，我激動的一天，不能忘懷的日子，或許對許多人來說這一天是平凡的一天。僅僅是一年365天中的一天，我卻會祝賀。因為，明天是我親愛的爸爸的生日。明天，我會親口對爸爸說‘爸爸，我永遠愛你’。
說起我的`老爸，我就會會產(chǎn)生一種說不清的情感，是模糊不清的感覺，老爸在我的印象中，很硬。如鋼鐵，有骨氣，剛強。也許是在兵營中訓(xùn)練出來的吧。我喜歡的一位軍人是‘李云龍’，也許有人會‘哈哈哈哈’大笑。因為李云龍似乎是虛擬的一個人，他出現(xiàn)在《亮劍》中，像‘編’出來的英雄，人們看這類電視劇時，會感到很假，雖然過癮，但也會搖搖頭。其實李云龍是真實的一個人，但可惜了……當爸爸告訴我關(guān)于他的往事，嘆息聲從我倆口中吐出。在我的記憶長河中，我至今沒見過爸爸哭過幾次，但卻有一次刻在了我的腦海中，遲遲不能忘記。
那是我2年級的時候，我在鄰居樓頂飛了下去。很像蜘蛛俠，酷酷的，刺激死了。但我在先樓梯上向下飛的時候，才知道我要完蛋了，我沒當成超人，倒像被超人打敗的怪獸，慘不忍睹。當我有了知覺的時候才發(fā)覺我躺在病床上，縣醫(yī)院。爸媽卻躺在病床旁邊，看樣子，守了一夜。我被震撼了，沖出了病房，倒在那時還有的亭子旁，放聲大哭，眼淚飛了出來，如噴泉。我在那上面想了很多，當我看到爸爸飛出了病房，還有眼中的淚，我的心沖了出來，我被爸爸感動了，也就是那天我覺得我長大了，我要承擔(dān)一份責(zé)任，頓時淚如雨下。
明天，是爸爸您的生日，我要對您深情的說‘我愛你，永遠愛你，’希望您永遠快樂
五年級優(yōu)秀作文 篇16
早上，媽媽催促我做作業(yè)。我說：“先打乒乓球。你贏了，我再來。”媽媽答應(yīng)了。三局兩勝。前兩場相遇就輸了，最后一場就是球。
“大戰(zhàn)”開始了，我媽毫不猶豫的發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球。我很不耐煩，想用扣球給我媽媽一個下馬威，然后我扣上球，把它飛走了。也許這是個糟糕的.開始。我有點心慌，總覺得力不從心。最后被我媽打了。第一場比賽以我慘敗而告終。
第二局我調(diào)整好狀態(tài)，和媽媽一起打：甚至，決定勝負的關(guān)鍵球開始了，我看著時機合適，媽媽沒接住，最后拉回來一局。我激動得跳了起來，激動得無法形容
決勝局開始了，我和媽媽都不甘示弱。媽媽先打她，她先得分。我也毫不留情，想給我媽一個低球，但人還不如天，球連網(wǎng)都沒過就彈了回來。真是倒霉。輪到媽媽發(fā)球了，她大人不顧反派，大發(fā)慈悲，發(fā)了一個高球。當然，我不會放過這個千載難逢的機會。我努力的扣過去，終于拿回了分數(shù)。輪到我發(fā)球了。這一次我更小心了，球終于安全到達了對方。媽媽打了一個快球，我得到了回扣。媽媽沒想到我扣球成功，比分打成平手。可能是我媽發(fā)現(xiàn)了我的套路，輕松拿下了最后三個球。經(jīng)過我這么多的“詆毀”，我終于贏了一球，但是天氣并沒有讓我變漂亮，媽媽又做了同樣的事情，我徹底輸了。
沒辦法。我只能按照媽媽的指示做作業(yè)。
五年級優(yōu)秀作文 篇17
這個冬天很浪漫。前年之后，零零終于下來了，說下了三場雪，冬天更白了。我們都是孩子。我們都喜歡玩雪，堆雪人，一堆又一堆。好像堆起來就像春天一樣：插上來的樹枝長了眼睛，大肚子慢慢融化了，頭上只剩下一桶一次，兩邊各一根樹枝，下面是被雪和水濕潤的土地。從遠處看，它像一座墳?zāi)梗斓膲災(zāi)梗裨诖禾斓年柟庀隆?/p>
周一早上，我覺得空氣有點潮濕。在接下來的幾天里，天空開始變暗，烏云急劇增加。終于，有一場小雨滴進了土壤。潮濕的土壤應(yīng)該是我們所說的春泥。那些深棕色的土壤是熬過了一個冬天的種子，已經(jīng)準備好了。帶著夢想，他們帶著春雨的濕氣破土而出。經(jīng)過時間的磨礪，它們結(jié)出果實，果實會再次落入泥土，傳遞這個愿望。
雨后，天放晴了，天空變得蔚藍清澈，陽光灑落在地上，水泥地變成了金黃色，春天的`時候有點慵懶和燦爛。如果不是早上課業(yè)繁重，估計太陽出來的時候，我會躺在天臺上，曬曬晨曦，好好享受。
我家的風(fēng)信子和郁金香已經(jīng)發(fā)芽了，是我們家每年必備的植物。他們是春天的見證人。風(fēng)信子長勢很快，最近又是晴天。春天露出來之后，它的穗狀芽早早地從幾片薄薄的深綠色葉子里伸出來，白色的先開。在第一個“耳朵”下面，還隱藏著一對雙胞胎。這真的是我春天的第一個驚喜。我相信在這個陽光明媚的春天，會有更多的驚喜等著我。
我們等待的春天終于回來了。
五年級優(yōu)秀作文 篇18
我家有個寶貝。既沒有羚羊木雕珍貴，也沒有珍珠翡翠珍貴。只是一支已經(jīng)褪色的普通鋼筆，殼上被十幾把“刀”割過，破舊不堪，但對我們一家四口來說卻是“比泰山還重”。
那是一個月夜，家人在燭光下祝賀我七歲生日。吃蛋糕的時候，我想我會收到禮物——衣服、玩具或?qū)W習(xí)用品。這時，我爺爺走過來，親切地對我說：“小壽星，給你同樣的寶貝。”我暗暗高興。爺爺小心翼翼地從懷里拿出一塊紅布，用枯瘦的手鄭重地遞給我。我興奮地打開了它：一支壞掉的鋼筆。我的喜悅消失了。我爺爺看透了我的心思，懇切地說：“孩子，這支筆是我爺爺抗美援朝時從敵人手里奪來的。它已經(jīng)伴隨我50年了。雖然不能用，但卻是我這輩子用過最值錢的筆。現(xiàn)在，我會把它給你，我希望你能一直用它成功……”，我理解爺爺?shù)男乃迹駛�嬰兒一樣收筆。
好景不長。爺爺離開了，飛到了那個安靜、無痛、悲傷的天堂。我從我母親那里聽說，我的祖父在他只有最后一口氣的時候還在想著我。從那以后，鋼筆就成了我家的寶貝，我也漸漸明白爺爺?shù)腵愛有多深，有多強烈，有多真誠，有多無私。爺爺，親愛的爺爺，我無法報答你的好意。我必須努力學(xué)習(xí)，不辜負你對我的期望。想到這一刻，我的眼淚又出來了。
Pen，你依附于爺爺?shù)撵`魂，永遠和我一起成長。我寧愿放棄那份會天長地久的稀世珍寶，也要留住你。潘，讓我們踏上成功之路，實現(xiàn)爺爺?shù)倪z愿！
五年級優(yōu)秀作文 篇19
今天我媽買了八只陽澄湖大閘蟹，我高興得跳了三尺高！
快看！每只大閘蟹是多么的威武！大閘蟹有八條腿，其中一雙凸出的眼睛最為突出。它背上背著一個很大的硬殼，像一個古代的青銅騎士帶著盔甲。殼的兩邊有三個小尖，就像京劇里插在一個武將背上的小旗。大閘蟹的。兩把鉗子就像一對虎牙。當他們碰到什么東西時，他們會露出牙齒沖過去。他們用力夾住它，牢牢抓住它。更搞笑的.是它走路的姿勢不一樣，滿地爬，看起來像個暴跳如雷的酒鬼！大閘蟹的腹部有一個白色的鱗片，像一扇大門。三角形是公蟹，橢圓形是母蟹，有兩個方形的嘴唇。喝水吃飯時，它的嘴一張一合，有時還會吐出一串珍珠般的水泡。真的很好玩！
這是爺爺過來，拿起洗過的大閘蟹對我說：“我們?nèi)フ舭伞！薄疤昧耍『芸炀陀泻贸缘牧耍 蔽液芨吲d地說。
于是，我點了一把火，抓了大閘蟹，放進了鍋里。過了一會兒，火紅的顏色在熱霧中逐漸顯現(xiàn)，金色的爪子，黃色的頭發(fā)，太美了！
我們一家人圍坐在一起，品嘗大閘蟹。首先，我們把姜切成米粒大小的塊，然后放在盛有香醋的盤子里，然后蘸蟹肉吃。蟹黃又濃又嫩，真的好喝！
我愛我們家鄉(xiāng)常熟的大閘蟹！
五年級優(yōu)秀作文 篇20
在一個夜深人靜的夜晚，滿天閃亮的星星和可愛的月亮伴隨著我一起進入了夢想，在夢里，我跟隨著一個小火苗，進入了時空隧道，穿越到了20年后——2039年的家鄉(xiāng)。
哇，20年后的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的'變化，我仿佛來到了另一個世界，身邊的一切都變得不一樣了。你看，這條小溪，原本是一條臭水溝，如今變得清澈見底了；你再看，以前在這兒的枯樹林，如今變成了綠樹成蔭，鮮花盛開的小樹林了。我的家鄉(xiāng)，變得太美了。
我沿著路一直往前走，發(fā)現(xiàn)路上的行人怎么穿得怪怪的？一打聽，才知道，原來，人們身上穿的這種衣服叫納米科技服，據(jù)說這種衣服不僅冬暖夏涼，還可以預(yù)防疾病呢。
回到家，我敲了敲門，突然，一臺可以隱身的機器人出現(xiàn)在我面前，我大吃一驚，那臺機器人說：“我是你家的守門機器人，歡迎主人回家”，說完，它打開門就消失了。
進門后，另一臺機器人出來迎接我，它有一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一個圓乎乎的身體，兩只什么都會做的小手，它說：“我叫小愛，是你家的管家機器人，小主人有任何需求都可以對我說”，說完，它便帶著我來到了車庫，參觀我的無人駕駛汽車，小愛對我說，“小主人只要想去哪，都可以和這輛無人駕駛汽車說，它都能將你安全送達目的地”。
20年后的家鄉(xiāng)的一切都出乎我的意料，令我深深地愛上了它，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)將來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
五年級優(yōu)秀作文 篇21
今天是星期日，我在家里玩手機。突然，一陣微風(fēng)刮到了我家，我被嚇得六神無主時，一個毛茸茸的東西捂住了我的嘴巴。“嗚嗚嗚，救命啊！”“別出聲，是我，孫悟空。”“呀！孫悟空！是真的呀！”那當年大鬧天宮的孫悟空竟然出現(xiàn)在我的面前，真不敢相信。
“大圣，我去拿點水果招待您。”“好的，好的，快去快回啊。”過了一會兒，水果拿來了，我說：“大圣，這是banana，請享用。”“什么？布奶奶？”“大圣，咱先不管名字，這是很好吃的喲。大圣，你穿越時空一定很累吧！來休息一下，我們再聊吧！”說著我把大圣帶到我的席夢思床上，讓大圣休息去。
到了午餐的時候，我把大圣叫起來。我說：“大圣，過來洗手。”沒過一會兒，大圣就過來啦。“大圣請坐。”“大圣，今天吃土豆絲、西紅柿炒蛋，您還滿意不？”大圣點點頭，笑著說：“滿意，滿意。”
吃過午飯，大圣說要帶我去天上摘蟠桃。大圣一手抓著我的衣服，一個筋斗，我只見眼前一黑，咻的一下，我們就來到了天宮。首先映入眼簾的是一座大宮殿，這座大宮殿居然是金子做成的，閃閃發(fā)光。在天宮里，我還見到了各路神仙，原先只出現(xiàn)在電視里的'，今天居然見到了活的，真是大開眼界啊！大圣帶著我到了蟠桃園，這蟠桃又紅又大，比普通的桃子大好幾倍呢！正當我美滋滋地啃蟠桃的時候，一個聲音響起，“起床了，起床了”。發(fā)現(xiàn)原來這一切都是夢境。
如果我真能和孫悟空過上一天該多好啊！
五年級優(yōu)秀作文 篇22
“門票這么貴，還是算了吧。”
“可是，媽媽，我想看！我還沒看過樹呢！”
一個小男孩拉著媽媽的手來到售票處，一個顯眼的“一萬”面無表情地被貼在售票臺的玻璃上，有如一臺攝像機，居高臨下地審
視著來這里的一切——包括這些來排隊的人。
隊伍排成了長龍，所有客人付了一萬，來這里只是看一棵……樹。
誰不懂的物以稀為貴的道理啊！所有客人都以驚奇的目光打量著這棵樹，對這樹垂涎三尺，有的'甚至想買下來。那些人紛紛拿出相機為這顆樹——并且是世界上僅有的、不算太好的樹拍照——雖然不算太好，但這是世界上僅存的。那些拍到的人歡呼不已，瘋子般在樹旁邊繞著圈。那些好不容易到自己參觀的時候的人，把樹給圍了個水泄不通，真有點不敢想象，要不是樹的周圍圍了一層?xùn)艡冢蝗粫趺礃印?/p>
這棵樹的主人得意地看著隊伍。但過了幾秒，他的笑凝在臉上，僵硬地抬頭，看著遠處的天空。
遠處，是什么？現(xiàn)在的人來想，無非是一片藍色的天空，飄著幾多白云，但不是！是一片灰蒙蒙的天，灰得有點讓人懷疑是不是世界上的白色是不是都被它拿走了；灰得連云朵也懶得出來了。一大堆煙囪中飄出一片灰色的煙霧，緩緩飄上天空。近處無數(shù)幢的高樓里，好像少了點什么……
也許以后，這棵樹也會倒的吧……
“媽媽，樹是什么樣子？”
五年級優(yōu)秀作文 篇23
我的好朋友徐媛媛家養(yǎng)了一只小花貓。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對明亮的眼睛，長著一身赤褐色的毛，美麗極了。圓圓的頭上堅著一對三角形的耳朵，嘴的兩旁長著三根胡須，那四條不太粗的腳掌上長著鋒利的爪子。
小花貓非常機靈。有一次，我到徐媛媛家去玩，正好徐媛媛的媽媽給她煎了一條小魚，并囑咐她小心一點，別讓小貓看見了。她點了點頭，從媽媽手中拿過煎好的.小魚向外屋走去。剛走幾步，就聽見小貓喵喵的叫聲，她說：“小貓可能在外面。”她轉(zhuǎn)頭向屋里走去，把門關(guān)得緊緊的，又跑到窗前，把窗戶關(guān)得嚴嚴的，心想：小貓不會來了。就放心大膽地吃起魚來。沒吃幾口，面前好像站著什么東西，一看，原來是小貓。當時，徐媛媛非常驚訝，小貓是從哪里來的呢?正在這時候，小貓已經(jīng)跑過來跳到徐媛媛的腿上，伸著爪子正要抓她手中的小魚。徐媛媛急了，連忙喊了一聲：“媽!”小貓聽見徐媛媛叫，馬上從她腿上跳下來，好像怕徐媛媛的媽媽似的。過了一會兒，小貓見徐媛媛的媽媽沒有來，又開始抓她的小魚。她不讓，把小魚舉得高高的。小貓用兩只爪子使勁抓徐媛媛的小魚，把她的手抓了幾道白櫻徐媛媛只好把小魚扔在地上，它馬上從徐媛媛腿上跳下來，跑到魚旁，對徐媛媛叫，好像在說：“你輸了。”說著，低頭吃起魚來。
我喜歡徐媛媛家的小貓!
五年級優(yōu)秀作文 篇24
尤寨山位于濟南市平陰縣孝直鎮(zhèn)孔莊村的北面。那里風(fēng)景優(yōu)美，四季迷人，下面，我就給大家講一講尤寨山吧！
春天，桃花爭芳斗艷，粉紅粉的花瓣像抹了胭脂似的；蘋果花把自己打扮的漂亮極了；梨花穿著雪白的衣裳，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動；杏花在那梳妝，一會兒抹抹這兒，一會兒摸摸那兒。
夏天，柳樹梳理著自己長長的發(fā)絲；楊樹橡樹一排排士兵，站在那守衛(wèi)著整個尤寨山；松樹的葉子是翠綠色的，像一根根尖尖的針，人們在樹下乘涼，舒服極了。
秋天，那里碩果累累，石榴裂開了嘴，露出了滿口晶瑩剔透的'珍珠；蘋果紅彤彤的，壓彎了枝頭，像一盞盞小燈籠。核桃你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ兀∧窍阄妒镲h香，小朋友們垂涎三尺。
冬天，雪花紛紛揚揚的飄下來，落在地上，形成了白色的地毯，樹上堆積了一層厚厚的積雪，到處粉妝玉砌的。到處一片潔白，只有小朋友的臉是紅彤彤的。螞蟻成群結(jié)隊的往洞里運食物，野兔不怕刺骨的寒風(fēng)出去找食物。
聽了我的介紹，你一定特別喜歡吧！心動不如行動，那就快到濟南的尤寨山游玩吧！那里肯定讓你流連忘返。
五年級優(yōu)秀作文 篇25
上個星期五，我們學(xué)了第五單元，講的是“有趣的漢字”，老師讓我們自組一個六人組，小組可以查“諧音”、“漢字的由來和演變”、“字謎”，(只能選一項)，還要展示的。這是我們小組的信息：
小組名：有趣的漢字——諧音小組。
人員：齊昊、任曉靜、何應(yīng)澤、宋子濤、樊昊陽和我。
任務(wù)：任曉靜和樊昊陽找諧音笑話，宋子濤和齊昊找諧音故事，何應(yīng)澤和我找諧音歇后語。
星期天，我查了很多有趣的諧音歇后語：窮木匠開張——只有一句(鋸)，從河南到湖南——南(難)上加南(難)……這些歇后語很有意思，逗的我哈哈大笑，最有意思的是：宋江的軍師——無用(吳用)，意思是宋江的軍師叫吳用，不過他不是真的“無用”!
今天下午，開始展示了，因為有11個小組，所以抓鬮，我們組是第一個，我的心像一條鯉魚在岸上，撲騰的`厲害!上臺了，齊昊說了開場白，何應(yīng)澤說了諧音對聯(lián)，我說了諧音菜譜：年年過年都要吃魚，這樣叫“年年有余”，吃白菜叫“百菜”……任曉靜又說了諧音笑話，逗的大家都笑了。我們展示完別的小組也依次展示了自己收集的資料。其中，我最喜歡王乘龍的那個小組，他們每個人做了一個動作，讓大家猜，連起來是一句話——“老鼠愛大米”。
經(jīng)過這次展示，我知道了漢字的分類：1、象形字，2、會意字，3、形聲字，4、指事字。我知道了漢字的種類，有：甲骨文、金文、行書、草書、楷書……這次真是大長見識了!
五年級優(yōu)秀作文 篇26
你知道嗎?漢字也有很多知識。也許把幾個字調(diào)換一下，它的意思就完全改變了。不信，我舉個例子看看!
舉個常見的例子：有個人生病了，家屬帶他去看病，看了兩個醫(yī)生。第一個醫(yī)生說：“你這病不好治啊。”第二個醫(yī)生說：“你這病治不好。”其中，“不好治”雖然聽起來讓人恐懼，卻有一線希望，說明是可以治的;但“治不好”就沒有一點希望了，意思就是再費力氣治也永遠沒法痊愈。由此看來，只要把這三個字換換順序，意思就完全不同了。
還有沒有這樣的例子呢?當然!“孫子”這個詞大家都熟悉吧?那把他們換一下，“子孫”就完全意思不同了。“孫子”是爺爺對孩子的兒子的稱謂，子孫有“祖祖輩輩”的意思。還有：“鉛筆”這個詞是一種筆的名稱，而反過來“筆鉛”卻是自動鉛筆需要裝的`內(nèi)部零件。還有呢!“日歷”是一種記錄每一天的紙制品，而調(diào)調(diào)個兒“歷日”確是民用日;從子夜到子夜的時間。還有，“音響”是什么我就不說了，那反過來“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子，我就不一一說了，但我可以肯定，這樣的趣詞還有很多很多。
如果你覺得不夠多，可以把你想到的發(fā)到給我的評論中，讓我們一起學(xué)習(xí)，會有新的發(fā)現(xiàn)，新的驚喜，新的心得哦!
五年級優(yōu)秀作文 篇27
生日的時候，爸爸給我買了一只小狗，它的皮膚是灰褐色的，眼睛像黑寶石一樣大的，一條細細的尾巴，我看見那么可愛的`它，給它取了一個名字叫：“小灰”，小灰聽到了，心里很高興，就在我身上舔來舔去，真可愛。好像再說：“我有名字了，有名字了，謝謝小主人”。
一天中午，媽媽去賣鞋，我去上學(xué)，上學(xué)前我囑咐它：“你在家不要淘氣”小灰對我叫了一聲。仿佛在說“好”，我點了點頭，然后就去上學(xué)去了。中午的時候，媽媽還沒回來，只剩下小灰一個“人”在家。
小灰在家悶的無聊，看見媽媽房間的門是開的，小灰馬上跑進媽媽房間，看見床上的蚊帳，就跳了上去抓住了蚊帳，突然間小灰沒抓住劃了一下，蚊帳裂了。小灰感覺不對勁，馬上跑的客廳，躲在沙發(fā)里。
晚上，我跟媽媽同時回來。我沒看到小灰，心里很著急，我把屋子翻邊，終于在沙發(fā)里找到它，剛找到它，媽媽走到房間，準備把包放下，看見蚊帳的上面被劃了幾爪印，媽媽看出這是小灰爪印。
媽媽，火冒三丈，拿起棍子，跑到我那對我說：“小灰在哪!”我指著沙發(fā)里面，媽媽低下頭一看，看見了小灰那可憐巴巴眼睛，好像在說：“主人，我再也不敢了”。媽媽看見小灰那可憐巴巴的眼神，于心不忍啦。
媽媽然后把棍子丟掉，把小灰抱在懷里。
小灰在的這段時光里，總給我們帶來無限歡樂，我愛小灰。
五年級優(yōu)秀作文 篇28
叮鈴鈴上課了，我看了一下課程表，這節(jié)課是班會課，本以為只是評星和值周班長的演講，結(jié)果并不是自己想的那樣。
老師走了進來，（說的）第一件事是記作業(yè)的本子不見了，并且讓我們找到那本本子，如果找不到，就讓罪魁禍首――（）許子玉和汪凌微抄一本。
接著開始評星，老師讓我們算出第二次評星總共有多少，并且評出進步最多的人和最多星的'人。
當我看到胡智森的時候，我想到了那天的事。那是一個下午，我們需要去看別人的作文，正當老師說:時間到了，上位。時，老師一眼就看到后面有一張紙，并且問到:今天掃后面的值日生是誰？胡智森站了起來，走到那張紙旁，并說:這張紙是王俊豪的。說完后，老師說他還振振有詞，他卻一臉委屈，而王俊豪靜靜地坐在那里，直到老師走過，他才老老實實的（地）站在后面。
其實胡智森并不是第一次犯這種錯誤，但是從他罰掃的時候，我猜測:胡智森應(yīng)該不會再犯這種錯誤了。
叮鈴鈴放學(xué)了，我被打回了現(xiàn)實。
從這次班會中，我知道了:做一件事要盡力做到最好，而不是三番五次的犯錯。
五年級優(yōu)秀作文 篇29
蝴蝶在天空中飛翔，小花在陽光下成長，而我，生活在天空和陽光下
我是魚兒，從海洋墜落在草叢中。
我是小溪，我的身體將流淌到每一個角落。
春天來了，我將把身體的一部分用來灌溉小花兒和小草兒，讓它們更美麗。
夏天來了，沒有一個小朋友不喜歡我，他們會來我這里游泳，玩耍，摸魚，抓蝦，每天早上還會有婦女在我這里洗衣服。
秋天來了，一片片金黃的落葉似蝴蝶般飛落在我頭上，腳下，就像大樹爺爺寫給大地媽媽的悄悄話。
冬天來臨了，冷落無情的`冰霜把我封印在了那里，不讓我到處奔波，我看不到美麗的世界，看不見活潑、可愛的小朋友，只看見漫天飛舞的雪花一片一片的地飛落下來。
我是小魚和小蝦的家。
我是漁夫最喜愛的的小河。
我是非洲人民的生命之源。
我在大地上自由的地奔騰，無憂無慮、自由自在，讓花草樹木更加茂盛。當我孤獨的時候，那個巨大無比無朋的太陽溫暖了我的心，使我更加快活！
早晨，我聽著小鳥歌唱，我便婆娑起舞，我總是對光明心馳神往，我從不孤影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。
五年級優(yōu)秀作文 篇30
五年級的暑假生活雖早已過去，但那天發(fā)生的事，我卻歷歷在目。
那天下午我都是一個人出去玩走，他走著忽然看見前面有一個藍色的.東西，我走近一看，原來是個錢包！我撿起來打開錢包，里面竟然裝著許多百元大鈔，還有很多證件。這下我可慌了，我在原地走來走去，想著解決的辦法。但人也是有欲望的，我這幾天正想買一輛自行車，可是作為一名少先隊員，我應(yīng)該把錢包還給失主，經(jīng)過一番思想斗爭后，我還是決定把錢包還給失主。一個小時過去了，卻還不見失主的蹤影。終于，一個阿姨滿頭大汗、一臉焦急地跑了過來，滿大街尋找著什么。他看到我在這里，便著急地跑過來問我：小妹妹，你在這附近看到過一個錢包嗎？我有些放心不下，說：是什么顏色的？阿姨立刻回答：藍色的！我于是放心地把錢包拿了出來：是這個嗎？阿姨激動地說：是這個，就是這個！那您數(shù)數(shù)里邊的錢少了沒有吧。阿姨的手顫抖著數(shù)了錢：沒有少，真是太謝謝你了，你真是一個好孩子！我的臉紅紅的，說：沒事的。匆匆和阿姨道別后，就跑回了家。
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。就像一句公益廣告：助人為樂，樂在其中。助人為樂的感覺真好！
五年級優(yōu)秀作文 篇31
從前，有一個家庭，有三個孩子，但是家里太窮了，養(yǎng)不起他們。
有一天，一個仙女來到他家門口說，我可以幫你養(yǎng)個孩子！這個男人非常高興，他給了她一個小女兒。
最小的女兒來到天堂，在那里很開心。有一天，仙女要出差，她給小女兒13把打開天堂之門的鑰匙，對他說:你可以打開前12扇門，但永遠不能打開最后一扇門！說完，仙女就走了。
仙女走后，小女孩打開了12扇門，里面的風(fēng)景太美了！就剩下這些了。里面有什么？小女孩想知道。
有一天，小女孩打開門，所有的金光都出現(xiàn)了！小女兒的`一根手指被染成了金黃色。
仙女回來后，他問小女兒:“你打開那扇門了嗎？”小女兒回答:沒有！沒有！小女孩回答。仙女說:“你撒謊，你會被趕出天堂的！”！
第二天，小女兒被趕出了天堂。小女兒來到沼澤，一個國王找到了她，對她說，你愿意和我一起回宮嗎？小女孩點點頭。于是小女孩跟著國王回到了宮殿。不久，小女兒嫁給了國王的兒子，小女兒生了一個孩子。
五年級優(yōu)秀作文 篇32
“拔蘿卜，拔蘿卜，拔蘿卜。”這首兒歌一定要大家一起唱。那么你明白這首兒歌的含義嗎？沒錯，就是團結(jié)的力量！
在學(xué)校，我親愛的五班和七班的學(xué)生互相幫助，互相學(xué)習(xí)。我們相愛，一起打掃教室。和諧的畫面。偶爾也有一些缺點。它們是什么？個別學(xué)生愛打架，不僅影響了自己的形象，耽誤了學(xué)習(xí)，也失去了班級的形象。打架的同學(xué)，專心學(xué)習(xí)？我們一起努力，給57班一個更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
我們知道一個故事:一群螞蟻住在一片草地上。突然有一天，一個游客不小心把草點著了。熊熊大火將吞噬這些可憐的.螞蟻。沒想到，這些螞蟻全都抓在一起，形成一個黑色的球體，以最快的速度滾動著，只聽到“噼里啪啦”的聲音。幾秒鐘后，“黑球”滾出了火海。你說，如果只有一只螞蟻，你能逃出火海嗎？所以，團結(jié)就是力量，只要人團結(jié)起來，就可以走得太遠。
沒有團結(jié)，就沒有好的班集體；沒有團結(jié)，就沒有好朋友；沒有團結(jié)，打架的人經(jīng)常出現(xiàn)。團結(jié)就是力量，所以同學(xué)們，讓我們團結(jié)起來！
五年級優(yōu)秀作文 篇33
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳...哈哈！倒霉的熊來了，我們好好表演！”一群鳥在迪斯尼樂園的入口處大喊大叫。(開頭聲音很稚氣)
突然，一個藍色的魚氣球來了，圓圓的眼睛，月牙的嘴巴笑著。它自由地漂浮在天空。
這只不幸的熊也來到了這里。他在蹦床上跳著，跳了三英尺高，腳下像彈簧一樣。他差一點就能接住氣球了。跳下來的時候不小心打翻了蹦床，摔了一地。當他起床時，他絆了一跤，摔斷了他的小腳。(不幸的熊抓氣球的動作描述很詳細，觀察很細致)
氣球飄起來，掛在路燈上，倒霉的熊看見了，不停地顛簸搖晃，讓路燈發(fā)出“咯吱，咯吱”的'響聲。倒霉的熊抱著路燈，路燈生氣地說:“你再搖我，我就給你戴上‘流星錘’！”說真的，路燈真的砸了個“流星錘”，倒霉的熊抱著路燈暈倒在地。被路燈壓扁了，氣球飛走了。
氣球飄到一個小山坡上，倒霉的熊追了過去。倒霉的熊沒站穩(wěn)，像輪子一樣滾下山坡，摔暈了。
氣球飄回草地，飄到了倒霉的熊面前。氣球說:“可憐，可憐！”倒霉熊睜開眼睛，搖搖頭，對著氣球大喊。它很生氣，用爪子抓住了它。“啪！！!"一個氣球爆炸了，倒霉的熊捂著胸口倒在地上，好像心臟病發(fā)作了。(心臟病有輕有重。為了體現(xiàn)嚴重性，讓它更生動，老師補充了一句:一樣，無意識。)
一群鳥又嘰嘰喳喳地說:“哎，這是個頭腦簡單，四肢發(fā)達的人！”(首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整)
五年級優(yōu)秀作文 篇34
從前，在一個大森林里，有一只美麗的孔雀。小動物叫她“孔雀公主”，但是孔雀公主很驕傲，看不上其他小動物。
一天，孔雀公主在大森林里散步時，遇到了一只老麻雀。老麻雀說:“孔雀公主，你能和我一起走嗎？”孔雀公主說:“不，你對我來說太丑了。和你在一起會讓我很尷尬。”。說完，就走開了。
一只鳥也飛過來對她說:"美麗的孔雀公主，你要去哪里？"你能和我一起去嗎？”孔雀公主找了個借口說:“不行，我得去河邊喝水！”說完就離開了。
孔雀公主走啊走，走到河邊。河水清澈如鏡。孔雀在水面上搖擺，她搖擺的影子映在水面上。孔雀展開美麗的'尾巴，她開屏的影子映在水面上…
就在孔雀得意忘形，贊嘆自己美麗身材的時候，不小心跳進了水里。美麗的孔雀公主渾身濕透，變成了丑陋的孔雀公主。
她悲傷地走在回家的路上。老麻雀和小鳥飛過來，異口同聲地對她說:“哦，好丑的孔雀公主！哪來的？”聽到這句話，孔雀羞愧地低下了頭。從此她再也不敢驕傲了。
每個人都有自己的優(yōu)缺點。認為他最美是不對的。
五年級優(yōu)秀作文 篇35
上個星期五，我們學(xué)了第五單元，講的是“有趣的漢字”，老師讓我們自組一個六人組，小組可以查“諧音”、“漢字的由來和演變”、“字謎”，(只能選一項)，還要展示的。這是我們小組的信息：
小組名：有趣的漢字——諧音小組。
人員：齊昊、任曉靜、何應(yīng)澤、宋子濤、樊昊陽和我。
任務(wù)：任曉靜和樊昊陽找諧音笑話，宋子濤和齊昊找諧音故事，何應(yīng)澤和我找諧音歇后語。
星期天，我查了很多有趣的諧音歇后語：窮木匠開張——只有一句(鋸)，從河南到湖南——南(難)上加南(難)……這些歇后語很有意思，逗的'我哈哈大笑，最有意思的是：宋江的軍師——無用(吳用)，意思是宋江的軍師叫吳用，不過他不是真的“無用”!
今天下午，開始展示了，因為有11個小組，所以抓鬮，我們組是第一個，我的心像一條鯉魚在岸上，撲騰的厲害!上臺了，齊昊說了開場白，何應(yīng)澤說了諧音對聯(lián)，我說了諧音菜譜：年年過年都要吃魚，這樣叫“年年有余”，吃白菜叫“百菜”……任曉靜又說了諧音笑話，逗的大家都笑了。我們展示完別的小組也依次展示了自己收集的資料。其中，我最喜歡王乘龍的那個小組，他們每個人做了一個動作，讓大家猜，連起來是一句話——“老鼠愛大米”。
經(jīng)過這次展示，我知道了漢字的分類：1、象形字，2、會意字，3、形聲字，4、指事字。我知道了漢字的種類，有：甲骨文、金文、行書、草書、楷書……這次真是大長見識了!
五年級優(yōu)秀作文 篇36
說起我的讀書經(jīng)歷，他很復(fù)雜，一兩句也說不清楚。
小時候，也就是我4、5、6歲時，那時我一點也不喜歡讀書，因為那時我覺得的讀書這件事非常非常無聊。所以我覺得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺得讀書好，因為，多讀書的話，長大說話說得好，一看就是文化人，而且，也很文明。于是，媽媽爸爸開始給我買書看。我看的第一本書是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的.是小兔子起床準備去上學(xué)，在學(xué)校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師，小猴老師手里拿書，小兔子吧小猴子老師的書撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來時去撿書，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發(fā)生的事。第二次看書是我一年級時讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一只狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。后來，上了二年級，我喜歡上了看書，覺得書中也有很多很多樂趣。爸爸又從一位哥哥家里借了：《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋里的爸爸》。這些書都非常有趣，非常好看。三年級，我看了《每個孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍天下的課堂》……
我的讀書是不是很復(fù)雜，也很豐富呀？
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