關于學圍棋作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關于學圍棋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于學圍棋作文1
我喜歡的運動是下五子棋、跳跳繩、打羽毛球……這些我都喜歡，但是我更喜歡的運動是下圍棋。
在家的時候，我們拿著圍棋，在小區里比賽。
開始比賽的時候，我就迷上了這些小家伙兒，這一個個小家伙兒，有黑棋，有白旗，它們讓我日夜思念，廢寢忘食，日日夜夜都在想它們。
我跟給小黑弟弟玩耍，我跟小黑并肩作戰，擊倒了我們強大的敵人小白和他們的首領小張。
我們的大戰開始了，我先出棋，我把我的黑棋放到了正中間，該小張出棋了，小張把小白棋放到了我的左邊，就這樣過了十幾分鐘，我下棋的局式漸漸地擴大了，我捂著嘴偷笑，得意洋洋地說：“認輸吧！哈哈哈哈”！等一會兒你一定會輸的更慘，堅持不懈的小張率領自己的白棋大軍，發現了我的破綻，我冒了一身冷汗，堵住了我的破綻，一會兒我就把我的'對手小張給擊退了。他成為了我的手下敗將，他不服氣的說：“明天我們再決一死戰。”我堅定的說：“隨時奉陪。”
吃晚飯的時候，我還想著我喜歡的圍棋，睡覺的時候，我還想著我喜歡的圍棋，我做夢都夢見我跟我的對手小張下圍棋。
這就是我最喜歡的業余愛好——圍棋！
關于學圍棋作文2
我是一個普通的孩子，但是我玩圍棋的水平是一流的，曾經在初三：《張武松》。我也是開發區三等獎，但是我為什么這么厲害？從頭開始！
那天我媽給我上了啟蒙圍棋培訓班。但是，反正我也不想去，但是我媽肯定是讓我去的。而且，有了哄的伎倆，我別無選擇，只能遵從母親的意愿。
但是，我在那里學了一段時間，發現還不錯。我覺得我媽說的是對的，不想來是錯的。有一次，我被提升到高級班和一個“大師”_ _老師競爭。開始之前，我的“寄生蟲”(指的是一條小龍)在它的地盤上殺啊殺，我當時就得意忘形了。
沒想到，過了一會兒，老師讓我停下來，哈哈大笑，把我的“寄生蟲”都殺了。沒錯，所以我輸給了老師，但這一刻我也有了另一個目標——超越老師。
但是，這個小聲音被老師聽到了，于是對我說：“你太好勝了，一點都不謙虛，太粗心了！張我！
當時我又體會到了老師的話，于是我加倍了回家的決心，在家里下車，而我在路上心里。
果然，每一次努力都有回報。我當時在圍棋培訓班，最后打敗了可敬的老師。
所以我到現在還在學圍棋，因為我想成為圍棋高手。
關于學圍棋作文3
今天，我要學習圍棋。這是爸爸的主意。雖然家里人反對，爸爸還是堅持要發給我。原因是我太主動學棋壓抑性格。
一大早被我爸叫醒，洗漱完畢，吃了一頓豐盛的早餐。我和父親向老師家走去，穿過街道，終于來到了老師家。
爸爸把我交給老師就走了。爸爸一走，老師就開始教我。起初，我還是不明白老師說的話。我頭暈目眩，不時看著時鐘，覺得很無聊。但是漸漸的，我也鉆進去了。老師說的是生死，做眼，直三，柄五.我也明白了。漸漸的，我也覺得玩圍棋很有意思。但是有趣就是有趣。時間長了，pp坐脆了，我也不注意。我開始不時地再次看鐘。不過我還是很聰明~ ~ ~ ~ ~，今天早上學到的東西是別人的兩倍。
11點，轉眼到了。“咚咚”一陣敲門聲，門開了，果然不出我所料，爸爸！一回到家，家里人就問我感覺怎么樣。我的耳朵開始長老繭了。
但是我也想說一句：ko！快走。我想迷上你！
關于學圍棋作文4
這個暑假里，我正式和老爸學下圍棋，開始時，老爸告訴我圍棋的基本規則，棋盤中橫排有十九格，豎列也有十九格，所以十九乘十九，這個棋盤一共有三百六十一個。
棋盤一共有四個角四條邊，白棋有一百八十個，黑棋有一百八十一個。開始下了，我東下一個，西下一個，老爸說我下的不對，又重新幫我下過，并讓我去看電腦上的資料。老爸說，棋盤上面的九個點叫星，其中，最中間的那個點叫天元，我聽的有點入了迷。老爸還說了，分勝負不是看誰吃得多，而是看誰占的面積最大。
我看完了這些內容，心想：這次我能打敗我老爸了吧。于是，我又來挑戰老爸。
重新開始一局，我吸取了剛才的失敗，一出棋我就想法去占四個角和四條邊，然后往里面擴大，這次我可獲得了很大塊地盤，老爸說：“這次比剛才有進步，加油。”我心里暗暗高興：“那天我也可以同老爸好好比比高下。”
關于學圍棋作文5
我最喜歡的課余生活是下圍棋。我在圍棋班開頭是預備級，我記得以前我在圍棋班里是棋藝最不好的一個棋手，在班里是倒數第一名，還被同學們嘲笑過。但是，經過老師講過的技術指導，還有和圍棋高手切磋棋藝，學會很多招術，我終于升到了業余一段。想當上一段棋手可不容易，必須要經過反復練習，吃很多苦頭。現在的我不會再像以前那么粗心，學了圍棋我還發現我的計算能力大大提高了，而且現在我也可以跟比我級別低的同學們切磋棋藝教他們一些高招了。還可以把以前教過我的老師下過呢！現在每次圍棋比賽我都能取得優異的成績，以前嘲笑我的同學也對我刮目相看了，我心里美滋滋的。
學圍棋不但可以調整坐姿，集中注意力還能提高數學計算能力，讓我在學習之余，得到了許多快樂，學圍棋可真有用啊！我要好好學習圍棋，向業余九段前進。
關于學圍棋作文6
游泳、畫畫、唱歌，這些本領我都會，我還有一個更拿手的本領，那就是——下圍棋。
圍棋老師告訴我們：“圍棋是中國的傳統文化，是一種動腦筋的游戲。你們只要學好圍棋，就學會了計算和思考，將來學數學會輕松很多。”第一節課老師一邊講故事一邊教我們圍棋的基本知識和規則。我聽得津津有味，差一點忘記這是在上課。老師走到我面前用黑棋和白棋擺了一個圖案，我仔細看了看可還是沒看懂。老師指著棋盤說：“這是定式，大家要記住。”老師讓我們自己也擺一遍。我越來越喜歡下圍棋了，每次上課都特別認真，回到家還纏著爸爸媽媽陪我練棋。我的棋力進步得很快，還參加了很多比賽呢！
有一次我和同學下棋，一開局他走一步，我跟一步，就這樣很快進入了中盤。中盤里我把同學吃得全軍覆沒。同學傷心地要哭了，我安慰他再比一場。這回一開局就被同學領先了，我沉住氣一步步追趕，漸漸奪回了一點領地。最后我反敗為勝贏了比賽。
學圍棋給了我很多快樂也鍛煉了我的記憶力。你想學好圍棋嗎？那就從現在開始學會勤于動腦，善于思考吧！
關于學圍棋作文7
早上8點半，我的爺爺送我和苗苗姐姐去全老師家學圍棋。
到了全老師家，我覺的得他們家并不大，但很干凈。客廳里擺著兩張桌子是我們下棋用的，于是我們也坐了下來。
開始上課了，全老師教了我們一些“圍殺和爭子的技巧。”老師讓我和苗苗姐姐下。第一局，一開始我就被苗苗姐姐一連殺了好幾個棋，我輸了。第二局，我下的有點進步了，但還是被苗苗姐姐獲得了勝利。第三局，我充分利用到了全老師教我們的爭子技巧，經過我的努力之后才勉勉強強的勝了苗苗姐姐。老師說：“學圍棋，可以讓人有耐心，多方面思考。還是考人的智慧！所以你們一定要好好學好圍棋。”我和苗苗姐姐連忙說好的好的。
叮咚！只聽見外面的門鈴響了。我看了掛在墻上的鐘，時針正指到11的位置。全老師打開門，原來是我們的家長來接我們了。我們換上鞋，我們依依不舍的跟全老師說再見！
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