關(guān)于感悟的作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的關(guān)于感悟的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感悟的作文1
每天上下班，要經(jīng)過幾個(gè)紅綠燈，為了搶時(shí)間，不趕上紅燈，坐在副駕駛位子的我，總要瞪大眼睛，為老公看信號(hào)燈數(shù)字。時(shí)間長(zhǎng)了，便有了一些經(jīng)驗(yàn)，知道什么時(shí)候能搶過去，當(dāng)然，前提是安全第一，而且是萬無一失的狀態(tài)下。不過，也有判斷失誤的時(shí)候，比如前面的車突然減速或違章駕駛，就會(huì)給我們的搶速造成前功盡棄，讓我們從滿懷希望的峰頂?shù)綗o盡失望的谷底。那一時(shí)刻，心頭的遺憾不亞于比賽中痛失了名次。老公會(huì)脫口而出：就差那么一秒！是的，就差那么一秒。因?yàn)橐幻腌姡覀兙屯Ａ粼诩t燈一側(cè)，就會(huì)等待一分鐘，甚至兩分鐘，三分鐘，就會(huì)被剛剛還是前后相互追隨的車輛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，可能再也無法并駕齊驅(qū)或可以獲得趕超的機(jī)會(huì)。
一秒鐘的錯(cuò)失，幾分鐘的等待，我們可能因此在下一個(gè)十字路口也是等候在紅燈的這一側(cè)，然后是難耐而漫長(zhǎng)的等待，接著可能是另一個(gè)十字路口同樣的等待……我可能因此而遲到；可能因此而讓我的學(xué)生多等我?guī)追昼姡豢赡芤虼硕艿脚u(píng)。每當(dāng)此時(shí)，我會(huì)慨嘆：人生又何嘗不如此？因?yàn)橐幻腌姸`了班機(jī)，也貽誤了商機(jī)；因?yàn)橐幻腌娛チ丝荚嚨臋?quán)利，從此改變了人生軌跡；因?yàn)橐幻腌姡赡軙?huì)改變戰(zhàn)爭(zhēng)的格局；因?yàn)橐幻腌姟卸嗌賯�(gè)一秒鐘，就有多少種可能。一秒鐘，眨眼之間，竟會(huì)帶來如此不同的狀態(tài)和境遇！
我的思緒停留在這一秒鐘，覺得人生抓住機(jī)會(huì)不易！都說“細(xì)節(jié)決定成敗”，其實(shí)機(jī)緣和機(jī)會(huì)又何嘗不在成敗之時(shí)，起著至關(guān)重要的作用？不錯(cuò)的，一秒鐘的小機(jī)緣，可能改變的是大人生。
關(guān)于感悟的作文2
年級(jí)之差，天壤之別……
低年級(jí)，我還不懂得學(xué)習(xí)這個(gè)江湖的險(xiǎn)惡。那時(shí)的題目很簡(jiǎn)單，我每次都考99分、100分，正如我們班同學(xué)由《江南》改唱的《考試》：
“不懂學(xué)習(xí)考試煎熬的我們，
都以為考試永遠(yuǎn)那么地簡(jiǎn)單，
相信每一次，
都得一百，
在考卷面前露出了笑顏。”
中年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在了我們身上。有時(shí)考得好了一點(diǎn)，以為可以“休假”了，可是卻不知道練習(xí)的魔爪正悄悄向我伸來。到了周末，剛起床，就看到桌上的一大堆練習(xí)，有倒了下去……有時(shí)考了98分、99分，找媽媽實(shí)現(xiàn)買東西、看電視和打電腦的諾言時(shí)，她卻說：“前幾次考那么差，還想玩？做練習(xí)！”就像張韶涵的《遺失的美好》：
“承諾常常很像蝴蝶，
美麗的飛
盤旋然后不見。”
高年級(jí)，那個(gè)苦啊，每天作業(yè)像山一樣多（不過也該慶幸了，聽說其他班的更多），不禁想：孫悟空還有唐僧救，那誰來救我啊？？可悲矣，可泣矣！！
我想代表地球的學(xué)生、火星的學(xué)生、土星的學(xué)生以及水星的學(xué)生高呼：“學(xué)習(xí)……饒了我們吧！！”用張含韻的《放假了》做謝幕詞吧：
“Say Hi 我們放假了，
Say Hi 我們?nèi)ネ嫠＃?/p>
讓自由的拋物線，
一直能沖上云天。
什么高分升學(xué)，
什么熱門專業(yè)，
這一刻統(tǒng)統(tǒng)都靠邊。”
關(guān)于感悟的作文3
人生如淡藍(lán)天空中的一顆璀璨的明星，人生如滑稽中鮮艷而燦爛的鮮花。人生是絢麗的，生活是多彩的，只要你擁有一顆美麗的心靈，那么你擁有的就不僅僅是春天。
但是，在生活中，對(duì)于某些人而言，人生是殘酷的。
曾經(jīng)，再弄黑的牢房里，一個(gè)年輕的囚徒沮喪的跪在墻根，嗚嗚的痛泣著，企圖用雪亮的懺悔的淚水，洗出一個(gè)嶄新的童年來。不遠(yuǎn)的地方，刑場(chǎng)穿著法律編織的素裝，在黎明中靜候他。
他何嘗不想過人生的美好？在他的生命中，卻未遇到。他見到的，只是人生的殘酷。
司馬遷曾經(jīng)說過：人固有一死，或重于泰山或輕如鴻一毛一。死有許多種，就看你的價(jià)值取向了。文天祥不也說過嗎？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”死亡，那只是肉一體上的痛苦，卻不是精神上的死亡，死不僅僅是人生的正面對(duì)，有時(shí)候也是生的延續(xù)。
人生如點(diǎn)燃的蠟燭，總有一天會(huì)熄滅；人生如一朵燦爛的鮮花，總有一天會(huì)凋零。人生又像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，轟轟烈烈，但總有停止的一刻。
人從自己的哭聲開始，在別人的淚水中結(jié)束。人活著，就應(yīng)加倍惜愛，掌握美好的時(shí)光。人死了，就讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚吧！數(shù)一數(shù)，那才是人生價(jià)值的珍珠。
有一句諺語：
回首明天，應(yīng)該是問心無愧的；
面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；
展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
我想，這大概就是完美人生的寫照吧！
雖然肉一體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，使我們活的更為光照有力，卻在于我們自己掌握！
關(guān)于感悟的作文4
紅燈行，綠燈停。黃燈亮，不要行。”想必，這句童謠每個(gè)人都知道吧，可就有人偏偏不把這句話放在心上。
暑假里，我們一家人去旅游。半路上，見到路邊圍著一大群人，遠(yuǎn)處一輛摩托車面目全非。我們跑去看，只見人群中間，有兩位年輕人倒在血泊之中，一位早已不省人事，另一位則全身抽搐，口中、鼻中都流出血來。我猜一定是車禍了。
我們問了圍觀的人，才知道事情的原委。大約十分鐘前，本是綠燈亮了，縱向的人們行駛而過。突然，一輛大貨車為了搶道飛馳而來，不顧橫向的紅燈，橫穿馬路。縱向行駛的人們來不及躲閃，被大貨車撞倒了。摩托車被撞飛好幾米，兩位青年也被拋開了幾米，血流不止。大貨車上的人見闖了禍，便逃跑了。這才有了眼前這一慘狀。
難道那輛肇事車上的肇事者就為了爭(zhēng)那么一點(diǎn)兒時(shí)間就視別人的生命為草芥嗎？為什么肇事者明知不能闖紅燈卻故意去闖紅燈？他們就沒想過由于他們的一念之差會(huì)給別人造成多大的傷痛？上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的也是吝嗇的，他賜予每個(gè)人一次生命，我們必須珍惜。不但要珍惜自己的，也要珍惜別人的。國(guó)家給了我們先進(jìn)的馬路，安全的設(shè)施，一直更新的交通規(guī)則，而我們往往卻只顧自己的利益。正如那為“搶跑”的司機(jī)，并未好好遵守交通法規(guī)造成了如此的結(jié)果，真是令人痛心！
紅燈短暫，生命長(zhǎng)。希望大家增強(qiáng)交通安全意識(shí)，人人做遵守交通規(guī)則的好公民，讓人間少一些悲劇。
關(guān)于感悟的作文5
不要刻意去追求，生活本身就是一種美。——題記
我曾讀過這樣一則故事：上帝讓三個(gè)凡人回答他們來到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說：“我來到這個(gè)世界上是為了享受生活。”第二個(gè)人說：“我來到這個(gè)世界上是為了承受痛苦。”第三個(gè)人說：“我既要承擔(dān)生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福。”上帝給前兩個(gè)人打了50分，給第三個(gè)人打了100分。
是的，“既承擔(dān)磨難，又享受幸福”才是生活的真諦。生活是一條漫長(zhǎng)的道路，一路上雖有美麗的風(fēng)景，但也有兇惡的野獸，對(duì)于生活的福與禍，我們要坦然面對(duì)。感受磨難中挑戰(zhàn)的樂趣，感受幸福中歡笑的滿足，不要總是嘆息生活對(duì)你不公，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”呢？
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無處不在的！
生活是一種美，它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗(yàn)美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會(huì)使你重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對(duì)它充希望！
我們，一群中學(xué)生，對(duì)于生活，理應(yīng)：
“不要總是抱怨夫母過于嚴(yán)厲；
不要總是怨恨學(xué)校管制太緊；
其實(shí)都是為你好，別等后悔了，再來體味那種幸福，那時(shí)，恐怕就遲了。”
感受生活！
它們，獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活更為深刻的感受與體驗(yàn)。
關(guān)于感悟的作文6
感覺名人，知道努力的重要性；感受到父母，體會(huì)到他們的艱辛；感受自然，我知道做人的道理。
自然是不能通過眼睛看到的。只有打開靈魂的天窗，用心去感受，才能體會(huì)到真相，成就自己。曇花，我想大家都聽說過“曇花一現(xiàn)”，但是大家都知道“曇花一現(xiàn)”的美好，卻從來沒有想過背后的痛苦。
在播種的那一刻，曇花復(fù)活了，曇花慶幸自己被賦予了生命。開始長(zhǎng)，長(zhǎng)得硬，長(zhǎng)得硬。春天，黃炎艷的春花受到人們的贊美；夏天，睡蓮靜靜地躺在池塘里，慢慢伸展花瓣；秋天，野菊花在風(fēng)中傲然挺立；冬天，梅花展現(xiàn)出獨(dú)享的氣勢(shì)，花瓣美麗，白雪皚皚。這些花都是曇花眼中的，但她誰都不羨慕。她只知道我要努力成長(zhǎng)，努力吸雨露，我要開花，我要開花！終于有一天，“哦，你看，那不是曇花一現(xiàn)嗎？”看那個(gè)！好美！帶著心中堅(jiān)定的信念，在窗臺(tái)上，月光下，一個(gè)穿著白紗的仙女落到地上，發(fā)出耀眼的光芒。她成功了，開花了！然而，在人們的驚愕和贊美中，她默默地離開了，幾個(gè)小時(shí)后，曇花被打敗了。沒等人家欣賞它的美…我好像懂了點(diǎn)什么。
短命短命的美，永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。長(zhǎng)期的努力帶來了短暫的輝煌，但她并不后悔，因?yàn)樗瓿闪俗约旱氖姑瑒?chuàng)造了人生的.價(jià)值。曇花還能認(rèn)出這個(gè)，人不能嗎？
感覺曇花和自然，收獲很多。
關(guān)于感悟的作文7
生活中，我們常哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈，竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過去，童年的無憂無慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，已伴隨著日歷，飄逸在歲月的風(fēng)中……
時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在于記憶的光盤中。未來的時(shí)光猶如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹在的云朵那般輕盈，猶如春天的原野般美麗而恬靜。
打開人生的第一頁歷史，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命也在風(fēng)的呼吸中升華。
在羅大佑的《童年》和朱自清的《時(shí)間》的感悟中，我逐漸明白了：人生的真正含義，難道不是制定一個(gè)又一個(gè)生活的目標(biāo)，然后去逐步實(shí)現(xiàn)嗎？而有的目標(biāo)則將是我們一生的追求。
細(xì)細(xì)想來，人生中有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過勤奮和拼搏，仍然能奏出生命樂章的動(dòng)聽之音，同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩！貧困、疾病以致生命中更多的劫難的降臨，都是命運(yùn)逼你去創(chuàng)造和珍惜重新開始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來，雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷。
青春僅有一次，生命僅此一回。讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！
關(guān)于感悟的作文8
春是什么？春是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀？”；春是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”；春還是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
隨我來到家附近的公園，一同去探探春。公園的行道兩旁，金黃色的迎春花綻開了笑臉。綠色的藤蔓彎曲著結(jié)成一個(gè)個(gè)大大的懷抱，迎接著人們的到來。孰不知，她是請(qǐng)春駐足停留在這個(gè)溫暖的公園，想要春與人們共舞呢！
公園里的茶花、桃花、梨花……競(jìng)相比美，紅的似燃燒的火把，粉的似天邊的云霞，白的像深海里的珍珠……各種花香引來了破繭而出的蝴蝶演繹著唯美的蝶戀花，勤勞的蜜蜂跳著“8”字舞召喚著采著花蜜，勾勒出一幅美麗的圖畫。
再往里走，便能看見一條清澈見底小溪流。寒冷的冬天，小溪流休息夠了，春來了，泉水跑到小溪里歡聚，“叮——咚！”“咕——嚕！”“叮咚叮咚！”“咕嚕咕嚕！”叫醒了小溪流里的魚兒，魚兒伸個(gè)懶腰，撲通地躍出水面，再翻個(gè)360度的大跟斗，和春姑娘打了個(gè)招呼，又潛回水里玩耍去了。溪的兩旁的柳樹冒出了嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨著春風(fēng)揮舞著，時(shí)不時(shí)的還和溪水、魚兒共舞。
看，原本無精打采的樹木，樹枝上長(zhǎng)出的綠葉，是多么的青翠欲滴，多么的富有生命力。樹上的鳥嘰嘰喳喳地在討論著什么？是今年的宏圖大計(jì)嗎？撐著大尾巴的松鼠也歡快地跳著、爬著，是在告訴他的朋友們——春來了！
嘿，你看！小朋友們也來了，他們掙脫了大棉襖的束縛，帶著心愛的風(fēng)箏。春送來了一陣陣春風(fēng)，把小朋友們的風(fēng)箏送上了藍(lán)藍(lán)的天。瞧，這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的威武的龍，那是一只五彩繽紛的蝴蝶，還有還有燕子、蝙蝠、孫悟空也來湊熱鬧了。
春是什么？春是一首詩(shī)、一幅畫，是溪流的歌，是小朋友的風(fēng)箏。春給我們帶來了勃勃的生機(jī)！
關(guān)于感悟的作文9
“起床啦！起床啦！再不起就要遲到啦！”每天天不亮媽媽就不停地催促我起床、洗漱、吃飯，然后急匆匆送我去上學(xué)，急匆匆離去。望著媽媽頭也不回的走了，我好失落。爸爸媽媽您們都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，工作那么忙，為了我能上全縣最好的學(xué)校，受最好的教育，貸款在學(xué)校附近買那么貴的房子，為了照顧我還要天天來回跑……想到這些，我轉(zhuǎn)過身，邁著堅(jiān)定的步伐向?qū)W校走去。
中午放學(xué)后，我到學(xué)校大門口附近的托管班吃飯。托管班的學(xué)生很多，他們和我一樣都是因?yàn)榘职謰寢寷]時(shí)間照顧，才來這兒吃飯的。雖然這兒的飯菜很豐富，味道也不錯(cuò)，但我們都有一個(gè)小小心愿：什么時(shí)候爸爸媽媽有空接我們回家吃飯啊！
下午放學(xué)后嬸嬸把我接回家讓我寫作業(yè)，她就回家了。我一邊寫作業(yè)，一邊高興地想我終于要見到親愛的爸爸媽媽啦。但有時(shí)爸爸媽媽工作忙要很晚才回家，我感到好緊張好害怕。一聽到門外媽媽叫我的聲音，我的心一下提到嗓子眼“媽媽，我好害怕！”然后就撲到媽媽的懷里委屈的哭起來。每當(dāng)媽媽邊做飯邊問我：“孩子，你今天快樂嗎？”我就會(huì)把一天中所有快樂的和不快樂的事情都告訴她。這時(shí)我感到我是世界上最幸福的孩子。
“睡覺啦！睡覺啦！再不睡明天早上就起不來啦！”我們一家高高興興的吃過晚飯，媽媽檢查完我的作業(yè)，我剛想玩會(huì)呢，媽媽就又在催我啦。唉，真沒辦法，為了不惹媽媽生氣還是睡去吧。
啊，爸爸媽媽們我多么希望你們能每天停一下急匆匆的腳步，多陪陪我們啊！不然，一眨眼我們就長(zhǎng)大了，到時(shí)你們想陪我們，我們也沒時(shí)間陪你們了。
關(guān)于感悟的作文10
感悟生命作文750字
那天，老師給我們講了一個(gè)故事。但是，在講這個(gè)故事的前面，老師卻問了我們幾個(gè)這樣的問題。“假如你失去了一只眼睛怎么辦？”我們聽后迷惑不解，老師為什么忽然問我們這樣的問題，誰知，接著老師又問，“假如你失去了一條腿怎么辦？”這時(shí)我們開始在下面竊竊私語，有的開起了玩笑。這時(shí)老師清了清嗓子又嚴(yán)肅的問道“假如你失去了雙臂怎么辦？”這時(shí)下面的竊竊私語已經(jīng)變成了熱烈的討論，大家都在說著笑著。過了好大一會(huì)兒，老師又說“假如你失去了這三樣你又會(huì)怎么辦？”這時(shí)有的學(xué)生在說不可能，有的說那我就不活唄。老師沒有理會(huì)我們的討論，而是說我給你們講一個(gè)故事吧。故事的主人翁叫做謝坤山，他在14歲時(shí)還擁有著向我們一樣的生活，但是，在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿，一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車禍中失去了一只眼睛，但他卻不自卑。他因?yàn)椴幌氤蔀楦改傅睦圪槪x家出走，獨(dú)立謀生。
后來有一次，他來到某一個(gè)學(xué)校的班級(jí)，說我想捐500萬為某一個(gè)同學(xué)，誰想要舉手，結(jié)果大部分人都舉了手，他又說道但是我有一個(gè)條件，就是把你的一條腿一只眼睛兩條胳膊作為交換，誰還愿意舉手，這時(shí)所有人都放下了手，沒有一個(gè)人再舉起。他說道：其實(shí)你們每個(gè)人都有500萬，甚至高于500萬的財(cái)富，所以說……這時(shí)，全班都靜悄悄的了，大家都沉默了。我也開始思考了，思考我的人生，我的人生觀價(jià)值觀世界觀。從謝坤山身上，我讀懂了什么叫“身殘志不殘”！他用他的事跡向我們明白的闡述了這個(gè)道理。我們應(yīng)該想謝坤山一樣有頑強(qiáng)的毅力，勇敢的精神，想到謝坤山，我們的困難算什么。我們要像謝坤山說的一樣，可以成功，可以失敗，但不可以放棄！
關(guān)于感悟的作文11
人生是一個(gè)靜悄悄的成長(zhǎng)過程。這里面有歡樂，也有憂愁；有輕松，也有凝重；有甜美，也有苦澀；有新奇，也有平淡……
過去曲
隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現(xiàn)，我降臨到了這個(gè)世界上。父母為了讓我盡早成才，便決定從小對(duì)我嚴(yán)格要求，把我打造成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我的學(xué)習(xí)生活從娃娃時(shí)期便開始了。為了順應(yīng)父母的要求，我在孩童時(shí)期就有種朦朧的意識(shí)：一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開始生活，在呀呀學(xué)語中我比同齡人學(xué)得多；在學(xué)習(xí)走路中，我比同齡人走得快。這使父母異常高興，覺得我先天就聰慧，于是放松了對(duì)我的要求。雖然輕松了許多，但我怎么也沒有想到，我的童年生活竟會(huì)如此富有壓力，好似低緩沉悶的樂章……
現(xiàn)在曲
不知怎的，父母突然要求我改變學(xué)習(xí)方式，在玩中找到學(xué)習(xí)方法。在玩中學(xué)習(xí)，我的重?fù)?dān)一下子丟掉了，開始自由自在地生活。現(xiàn)在沒有緊張的壓力，我的心情更好了，父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀點(diǎn)，我終于有了一個(gè)舒適、安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境了，好似輕快、舒暢的樂章……
進(jìn)行曲
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)方法改變了，學(xué)習(xí)環(huán)境改變了，學(xué)習(xí)心情改變了，學(xué)習(xí)意識(shí)改變了。我認(rèn)識(shí)到了：學(xué)習(xí)不是為了父母，而是為了自己，為了自己的成長(zhǎng)，為了自己的前途，樂章達(dá)到了高潮……
學(xué)習(xí)在成長(zhǎng)中占大部分，而最重要的，就是在成長(zhǎng)中找尋快樂，找尋做人的真諦……
關(guān)于感悟的作文12
見到過山間或鄉(xiāng)村里丁丁咚咚的清泉嗎？當(dāng)你暢游于那美妙的文章中時(shí)，你有沒有感覺到，它們和山泉一樣的清澈、一樣的靈活、一樣的沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有那種平凡得而又純潔得如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一滴滴、一縷縷的清泉汩汩流過你的心房時(shí)，給你留下的只是一顆水晶般純明的心。而書又如山里一瀉千里的瀑布。每一字、每一句、每一行都充盈著靈氣，富含著激情，如萬馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在你心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天地的精氣沖擊你的靈魂，你怎么會(huì)不充滿陽光地去生活呢！那種“唯我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同地”氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿天。“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書，就猶如感受浮萍輕松與隨意。走得久了，走得遠(yuǎn)了，你會(huì)累，在奔波勞碌中還有一份輕松的感覺等著你慢體味。不防輕輕卸下你肩上的負(fù)擔(dān)，心中的繩索，追隨心中的浮萍去游玩。“只要今天快樂”是最美的祈禱。你我稚嫩的肩膀，脆弱的心靈，實(shí)在承受不了什么重?fù)?dān)。那就去你的書中尋找屬于你我的浮萍心境。讀書，品味不僅是清新，熱烈與浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的大山，是一份哲理。()“登得愈高，看得愈遠(yuǎn)”。
當(dāng)書中的理性，擦亮了你的眸子，你的目光就穿越一切世俗的塵埃上升為一種高度，一種脫俗。你問我為什么用大自然的四樣景物來比喻人類的書？因?yàn)楫?dāng)人執(zhí)筆時(shí)，那種最平凡，最純潔，接近自然的思想就會(huì)不斷涌出，沒有世俗的塵囂！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”也許就是這個(gè)道理吧！
關(guān)于感悟的作文13
早上，我到樹林里鍛煉身體，看到了一個(gè)場(chǎng)景讓我記憶猶新。
我剛剛到樹林邊，林子里的喜鵲早在枝頭扎扎的叫著。為什么今天的聲音有點(diǎn)刺耳呢？
我快步走到樹林深處。眼前的景象一下子就讓我呆住了：只見樹根處，一個(gè)拳頭大的小喜鵲在無力的抖動(dòng)著翅膀，想要像上飛，只是它應(yīng)該是剛出生不久，腿腳還不利索。順著小喜鵲努力前行的方向望去，一對(duì)大喜鵲在枝頭不停的盤旋，叫聲凄慘，我的心一下子就疼了起來。原來是喜鵲寶寶不小心從窩里掉了出來，落到了地面上。它沒有辦法飛到窩里。樹上的大喜鵲極力拼命的叫喊，但是也是無濟(jì)于事。
我決定幫辦它們。于是，我悄悄地靠近小喜鵲，用雙手托其它，真輕啊，只有一個(gè)雞蛋的重量吧，我輕手輕腳的往樹上爬，到了一定的高度，就小心翼翼的把它放到樹杈上，看著小喜鵲慢慢的往“爸爸媽媽”的站的地方“走過去”。我的心美美的。這時(shí)，我聽到了喜鵲的叫聲又是歡快的，扎扎的聲音不再刺耳了，原來是“它們”一家團(tuán)聚了。
我忽然想到我們平時(shí)遇到了麻煩的時(shí)候，父母時(shí)不計(jì)報(bào)酬的來幫助我們，在我生病的時(shí)候，父母萬分著急，甚至愿意用他們的生命來還缺我們的幸福，父母之愛，恩重如山。
在這里世界上，最愛我們的人就是給了我們生命的父母，我們要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)它們的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于感悟的作文14
寒冷的風(fēng)，像刀一樣割著我們的身體，在這寒風(fēng)凜冽中，我校在這一周開始新生的軍訓(xùn)生活。
在這幾天的軍訓(xùn)生活中，真正一讓我體會(huì)軍人生活的艱苦，忍耐、服從……
在這寒冷的天氣中，我校的同學(xué)仍準(zhǔn)時(shí)生現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上等著教官的訓(xùn)練，這都體現(xiàn)著我校同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)意志、吃苦耐勞的精神，這些精神都是值得我們發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的。
蘇軾有一句話：“古之立在事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在寒冷凜冽的肆虐吹下，全身凍結(jié)了，發(fā)痛了，爆裂了，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份更完善自我的信心嗎?教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，在訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
在這幾天的軍訓(xùn)生活中，教官還都會(huì)我們?cè)诿繒r(shí)每刻都要禮貌對(duì)人，這又讓我體會(huì)到他們素質(zhì)和函養(yǎng)的高尚，并且很尊重。在訓(xùn)練過程，還是訓(xùn)練時(shí)，教官都是嚴(yán)格地要求著我們，但在休息時(shí)，他又很開朗、活躍地和我們聊天，搞搞笑的氣氛，談他在軍營(yíng)的生活，像親人一樣開心的玩著、聊著，讓我們?cè)诳嘀袑罚瑯分袑W(xué)苦。我覺得非常高興和幸運(yùn)，我又能再一次參加軍訓(xùn)的生活，讓我再一次體會(huì)軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣，讓我的意志可以更加堅(jiān)強(qiáng)，像梅花一樣在風(fēng)雪中傲放，綻放梅花的暗香。
在此，我衷心地對(duì)教官們說一聲，你們辛苦了，你們永遠(yuǎn)都是我們最敬佩的人。
關(guān)于感悟的作文15
假如說初三是河流的源頭，洶涌澎湃，那么高一則是河流的下游，平平緩緩，自由寧?kù)o。----題記
在這盛夏，揮手告別高一！
還記起剛來到這個(gè)學(xué)校軍訓(xùn)的時(shí)候，自己還是個(gè)剛從初中出來的小孩子，什么都不懂，慢慢發(fā)現(xiàn)這里有好多自己小學(xué)，初中的同學(xué)。見了面，都在陌生中帶著熟悉的微笑，又擦肩而過，沒有了任何的印象。在艱苦暴曬中走完了軍訓(xùn)的生活！高一，這天真爛漫的快樂時(shí)代，讓無數(shù)的少男少女們?yōu)樗偪袂靶小Ｊ堑模耶?dāng)然也是屬于這個(gè)樣子的，這一點(diǎn)是無可非議的。除了食堂----教室-----宿舍這三點(diǎn)一線地跑，其間不再穿插任何一點(diǎn)多余的東西了。
高一的作業(yè)量從數(shù)學(xué)角度說就是８科的累加，從物理角度分析是每一科在科目數(shù)上的累積，從語文角度看就是應(yīng)接不暇。當(dāng)然并沒有“望大地蒼茫”的感慨，因?yàn)樯裼斡陬}海中，公式的演變無窮，中外文化的博大精深，同時(shí)知識(shí)巔峰之高襯托出自己的渺小，攀越它的決心鞭策我不斷進(jìn)步。
高中課堂給我一種新鮮感，同學(xué)再不是被灌注知識(shí)的機(jī)器。我懂得了安排生活，我學(xué)會(huì)了自己作出正確判斷和抉擇。高一使我脫去稚氣，披上成熟。
高一讓我明白，人生像是在編織一只水筐，水筐編的愈是精密，以后挑的水就越多。反之亦然。即使最終編成了一只筐也是白搭的。因此編好筐與打好水關(guān)系甚大。編好筐是非常之重要的。因?yàn)樯系劢o予了我們同樣的精力和希望，成功者之所以能成功，貴在有堅(jiān)持不懈，咬定青山不放松的精神。
高一，有喜有悲，有淚有笑，讓我難以忘懷，也許這才是生活！
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