關(guān)于人的作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于人的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于人的作文1
話(huà)說(shuō)我的老爸，沒(méi)有什么固定的愛(ài)好，十八般玩藝樣樣精通，只有你想不到的沒(méi)有他玩不了的。這不，他現(xiàn)在正陪我放風(fēng)箏呢！
哎！風(fēng)箏要掉下去啦！我急忙提醒道。只見(jiàn)老爸悠哉悠哉地收緊線兒，輕輕一提，嘩啦啦，風(fēng)箏便一下從倒栽蛇變成了騰飛龍！看的我目瞪口呆。
記得20xx年夏天，我和老爸一起去打乒乓球，我的乒乓球是老爸教的，那時(shí)我早已能打過(guò)他了。如果他使出了絕招旋風(fēng)球，我可就沒(méi)戲了。
還是那個(gè)夏天，我們?nèi)ゴ蚧@球。我對(duì)籃球可沒(méi)一點(diǎn)兒興趣，只是有時(shí)無(wú)聊蹭個(gè)球滾一滾。老爸卻在那打得津津有味，直到我遨游完整個(gè)小區(qū)，他也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。等我回到籃球場(chǎng)，他看見(jiàn)我在那兒瞎晃晃，還若無(wú)其事地說(shuō)：你在那兒瞎晃不無(wú)聊嗎？打籃球也總比瞎晃好呀！聽(tīng)完這話(huà)，我差點(diǎn)沒(méi)笑哭。
家里，我的玩具也有好幾個(gè)是他玩過(guò)的。什么巴克球呀、遙控車(chē)呀、水晶泥呀通通被玩兒廢了。巴克球少了幾顆。昨天才充好電的遙控車(chē)被老爸玩了一下忘關(guān)了電源，一夜之間，電全都漏光了。原來(lái)晶瑩剔透的水晶泥早已被他玩得黑漆麻烏，難辨真貌
這就是我的老爸，一個(gè)令人哭笑不得的萬(wàn)能老玩童。
關(guān)于人的作文2
今天，我們換班主任兼數(shù)學(xué)老師了。從賈老師變成了熊老師了，不過(guò)，我們還是比較喜歡賈老師。因?yàn)橘Z老師跟我們有3年多的感情。
賈老師不高也不矮，大概三十多歲吧！短短的頭發(fā)、胖胖的臉、和藹可親的聲音、大大的眼睛、還有胖胖的手，我對(duì)賈老師抱有很大的好感。
有一次，我在學(xué)校里吃好午飯感到非常無(wú)聊，玩什么呢？玩編花籃吧！不行！至少要5個(gè)人才能玩啊！又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，說(shuō)不定，剛剛找好人就午休了呢！要么……玩爬墻吧！好呀！就去爬墻壁好了。我這樣想著，內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法掩蓋。完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)就在身邊。
我玩的正高興時(shí)，一件出乎意料的事發(fā)生了—我從墻上面摔了下來(lái)，旁邊的同學(xué)都驚呆了！我撣了撣灰塵后說(shuō)∶“沒(méi)事！”突然，胸口好庝��！我看了看，看見(jiàn)了血！“��！血！”我馬上跑到了醫(yī)務(wù)室。沒(méi)人，于是我跑到了教室里。剛好，午休了。賈老師進(jìn)來(lái)了！我跟賈老師說(shuō)明了情況之后，賈老師說(shuō)：“沒(méi)有事吧，要不要到醫(yī)務(wù)室再去看一下啊�！蔽腋嬖V了賈老師醫(yī)務(wù)室沒(méi)人，“如果痛得厲害我就帶你去醫(yī)院看一下�！�
這句話(huà)一直溫暖著我的心田，我要感謝賈老師！謝謝賈老師。
關(guān)于人的作文3
早晨醒來(lái)，看到墻上的一張張獎(jiǎng)狀，就讓我想起我那個(gè)負(fù)責(zé)任的弟弟。
弟弟有一雙炯炯有神的大雙眼，上課時(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，一個(gè)大大的鵝蛋腦兒，里面裝滿(mǎn)了常識(shí)。弟弟有些時(shí)候調(diào)皮，有些時(shí)候認(rèn)真，但他對(duì)一件事總會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
剛迎來(lái)暑假的第一天，母親便想讓弟弟去學(xué)認(rèn)字。剛開(kāi)始弟弟十分地不想，但是母親卻說(shuō)：“學(xué)識(shí)字對(duì)你的將來(lái)有好處，你也想成為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，識(shí)字只是對(duì)將來(lái)打的一個(gè)基礎(chǔ)，每一個(gè)人的起點(diǎn)都是從識(shí)字開(kāi)始的。”聽(tīng)了母親這一番話(huà)，弟弟才勉強(qiáng)答應(yīng)了母親的需要，識(shí)字課天天都會(huì)上課，弟弟日漸地喜歡上了識(shí)字。上課時(shí)，別的小朋友都在說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，可是弟弟卻獨(dú)樹(shù)一幟，他聚精會(huì)神地看著老師黑板上的常識(shí)。
弟弟也非常積極向上，老師每提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，弟弟就會(huì)舉起他的手，正由于他這樣認(rèn)真，老師每一節(jié)課所講的內(nèi)容他都會(huì)。但他還有一個(gè)缺點(diǎn)，老師教識(shí)字的時(shí)候也會(huì)教寫(xiě)字，弟弟最討厭寫(xiě)字了，他寫(xiě)字時(shí)一直會(huì)寫(xiě)倒筆畫(huà)，這是弟弟的缺點(diǎn)。
這就是我的弟弟，他有著獨(dú)特的性格，對(duì)一件事兒一直那樣認(rèn)真，每每看到他，我就像看到了世界上最好看的的風(fēng)景。
關(guān)于人的作文4
又是一個(gè)周末到了，前幾天一直在下雨，今天好不容易艷陽(yáng)當(dāng)空照，媽媽的心情也是一 等一的好。
媽媽喜歡天氣晴朗些，見(jiàn)今天起來(lái)陽(yáng)光燦爛，便一大早把我們都從床上拉了起來(lái)：“今天好不容易有個(gè)大太陽(yáng)，我們?nèi)プ匀徊┪镳^吧�！弊匀徊┪镳^！聽(tīng)到這個(gè)名字，我一下子從睡眼朦朧的狀態(tài)下清醒過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)道：“不去不去，我已經(jīng)去過(guò)好幾次了，再去就沒(méi)有意思了！”
話(huà)音剛落，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就聽(tīng)到一聲大喊：“那你們說(shuō)去那？”回頭一看，媽媽的一臉喜氣已經(jīng)消失地?zé)o影無(wú)蹤，只留下了滿(mǎn)眸的不滿(mǎn)和滿(mǎn)臉的陰云，只見(jiàn)她皺著眉頭，怒視著我。爸爸連忙走了過(guò)來(lái)，和我七嘴八舌地議論著要去那里玩。我們提了幾個(gè)意見(jiàn)，全被老媽否定了。媽媽依舊氣乎乎的，一個(gè)人躲在房間里，我們都不知如何是好了。
一直到中午，媽媽都沒(méi)有走出房門(mén)，也沒(méi)有和我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)。爸爸忍不住了，走上前問(wèn)：“你說(shuō)，到底去那里，你說(shuō)去那，我們就去那。”“我要去的地方你們都不去，還問(wèn)我干嗎？”媽媽頓時(shí)暴跳如雷，把我和弟弟?chē)樍艘淮筇职众s緊打圓場(chǎng)：“沒(méi)有沒(méi)有，你現(xiàn)在說(shuō)去那，我們馬上就走。”聽(tīng)了這句話(huà)，媽媽的心情緩和了許多：“還是去自然博物館。”“好，好，好�！崩习忠贿B說(shuō)了三個(gè)好。一邊說(shuō)，一邊讓我和弟弟準(zhǔn)備出發(fā)。
當(dāng)我們看到換好衣服的老媽時(shí)，她又變得高高興興得了。真是讓人哭笑不得啊，媽媽的臉“變”得也太快了，比翻書(shū)還快，上一秒冰冷，下一秒笑臉，真是“變化萬(wàn)千”�。�
關(guān)于人的作文5
我的朋友叫王xx，我們?cè)诎藲q那年認(rèn)識(shí)的。他今年十一歲了，跟我同一個(gè)學(xué)校，但他已經(jīng)讀五年級(jí)了。
他的興趣愛(ài)好就是體育運(yùn)動(dòng)，跑步和踢足球是他的強(qiáng)項(xiàng)。五十米跑他只需要7秒多些，如飛一樣。有一次我跟他比跑步，我累得氣喘吁吁，他卻活力十足，短短的五十米，我被他拉開(kāi)了足足有十五、六米的距離。
今天，我們要去音樂(lè)教室上課， 王xx的教師正好在我們隔壁，他來(lái)的時(shí)候，想躲在墻角，見(jiàn)我出來(lái)，他猛地一跳，“哇”的一聲，我被嚇傻了，他卻笑的前俯后仰。這時(shí)，上課音樂(lè)響了，我沒(méi)有和他糾纏，心想：我得找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他一下才行，不過(guò)，一直到現(xiàn)在我有好多次機(jī)會(huì)，但都沒(méi)有實(shí)施，他不是我的好朋友嗎？還有一次，我吃完中飯，就想回教室，突然，我感覺(jué)背上一陣疼，我便回頭看了看，沒(méi)人呀，“可能是幻覺(jué)吧。”我在心里想。突然，我又感覺(jué)背上一陣疼，這時(shí)，我想到要小心警惕了，第三次我終于抓住這個(gè)“兇手”了，原來(lái)是王xx，第一次，他假裝在路上行走，第二次他假裝坐在石頭凳子上，第三次終于被我抓住了。
這就是我的朋友——王xx。他喜歡捉弄我，我倒也喜歡他的捉弄，這可是朋友之間的親密舉動(dòng)�。�
關(guān)于人的作文6
我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小，是一個(gè)掐人狂，而我嗎，這個(gè)大喇叭名氣也不算小。
新學(xué)期，老師把徐悅調(diào)到我身邊。小樣，你來(lái)了我也不怕你!當(dāng)即我給她來(lái)了個(gè)下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害!我當(dāng)即在桌子中間畫(huà)了一條三八線，而徐悅瞟了我一眼卻并不開(kāi)腔。一天下午，在學(xué)校，徐悅突然擠了我一下，我嚷道：為什么擠我?!徐悅氣憤地說(shuō)：還說(shuō)我呢，你看你，誰(shuí)讓你超過(guò)三八線!我一看，果然超過(guò)了一大截，只好啞口無(wú)言。以后，我和他在三八線上的爭(zhēng)奪是寸土必爭(zhēng)，我也在我的印象中對(duì)他是越來(lái)越壞。
可有一件事情卻改變了我對(duì)她的想法。
在一次數(shù)學(xué)月考上，同學(xué)們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的唰唰聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了一道題。我打開(kāi)鉛筆盒，想找涂改液，可是一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的，可就是沒(méi)有涂改液，就在這時(shí)，徐悅把涂改液推過(guò)來(lái)，用誠(chéng)摯的眼光看著我。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿著涂改液涂掉錯(cuò)誤的答案，寫(xiě)上正確的
關(guān)于人的作文7
是他，在我呱呱落地的那一刻，就慈祥地望著我。他那快要掉光的牙齒寒酸地?fù)沃T(mén)面，他總是喜歡用那一根根硬挺的胡子扎我，讓我既怕又惱，有時(shí)還覺(jué)得十分討厭。
曾經(jīng)的過(guò)往，雖已走遠(yuǎn)，卻仍在心頭。他過(guò)去在鄉(xiāng)下住，生活很艱苦，額頭上的一道道皺紋紀(jì)錄著歲月的風(fēng)霜。他肩膀擔(dān)著不只是繁重的農(nóng)活，更是一座座大山般的愛(ài)。在他那不失光彩的雙眸中，我感受到了世間最真摯的情感。
最近，家里裝修，建筑工人經(jīng)常在家中吃飯。他總是熱情地?zé)鰩讟硬苏写麄儭５任一氐郊�，看不到平日我喜歡吃的菜，就免不了要挑三揀四，不是說(shuō)今天的菜色少了，就要問(wèn)今天的菜為什么不太入味。其實(shí)，他每天都與建筑工人們一起忙碌：挑水，砌墻，搬磚頭，揀瓦片……趕忙著這些，還要搶出時(shí)間來(lái)為我燒飯。一想到他勞作的身影，佝僂的脊背，我不禁哽咽了。
過(guò)去，我想吃藕夾肉，他總要跑遍全城去找最好的。即使是我想吃青菜豆腐，他也從來(lái)不圖方便，去附近菜場(chǎng)買(mǎi)石膏豆腐，而是不惜千千迢迢去建陽(yáng)鄉(xiāng)下，買(mǎi)上好的鹵豆腐。
有人說(shuō)，人與人之間的關(guān)系，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得疏遠(yuǎn)。也有人說(shuō)，只有父母的愛(ài)，是不可估量的。但在我看來(lái)，爺爺對(duì)我的愛(ài)，穿透了十四年。爺爺待我是恩重如山。無(wú)論是到了什么時(shí)候，我都不能把他忘記了。在感謝父母之愛(ài)的同時(shí)，我一定會(huì)珍惜與爺爺在一起的時(shí)光，好好陪伴他，好好孝敬他。
關(guān)于人的作文8
我的 “哥哥”名叫汪嘉路。雖說(shuō)是哥哥，但我們卻沒(méi)有任何血緣關(guān)系，可我們就跟家人一樣融洽。
他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，下面有一張會(huì)吹牛會(huì)搞笑的嘴。別看他是我哥，可他個(gè)頭比我還矮兩三厘米哩!最有特點(diǎn)的就是他似乎從不理頭發(fā)，因?yàn)樗^發(fā)好像永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)。
我的哥哥可護(hù)著我了!一次在圖書(shū)室里，當(dāng)我正在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，忽然，被外界干擾了。只見(jiàn)倪同學(xué)快速?zèng)_過(guò)來(lái)，把我的書(shū)搶走，高高的舉在在手上揮。我生氣極了，大聲沖他喊：“你快把書(shū)還給我!”他不但不還，還站在凳子上揮著書(shū)，不停地向我挑釁：“來(lái)?yè)尠�，�?lái)?yè)尠?”
此時(shí)，我真的發(fā)怒了，一股無(wú)名火燃燒起來(lái)，馬上去搶書(shū)，可怎么都搶不到。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身影沖了過(guò)來(lái)，把倪同學(xué)腳踩，只聽(tīng)到倪同學(xué)大叫一聲“疼”。那人把接著把他手上的書(shū)用力一抽，書(shū)立馬被遞到了我的面前。這才看仔細(xì)，原來(lái)是汪嘉路啊!這回可算是碰到救星了。我立刻拿著書(shū)，屁顛屁顛的跟著他回了教室。
他不僅如此，還很喜歡送我東西。今天送一片書(shū)簽，明天送我一塊橡皮，后天送我一支鉛筆……
就是我的”哥哥”，一個(gè)天天護(hù)著我，逗我開(kāi)心的好哥哥。
關(guān)于人的作文9
我的妹妹叫范靈巧，今年一歲半，長(zhǎng)得虎頭虎腦的。她的皮膚白白的，頭大大的，頭頂上長(zhǎng)著一些黃黃的頭發(fā)，少得可憐，一對(duì)小小的眼睛，一笑都瞇成了一條線。她樣樣都好，就是有個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)看電視。只要你給她看電視，就有可能看24小時(shí)。
記得有一次，妹妹哇哇大哭起來(lái)，淚水像關(guān)不住的水龍頭，嘩嘩地往下流。爸爸見(jiàn)了，趕緊打開(kāi)電視。電視開(kāi)了，她一下子破涕為笑，津津有味地看起電視節(jié)目。我想：妹妹真是個(gè)“鬼靈精”。我故意用身體擋住她的臉，小妹妹見(jiàn)了就靈活地向右移，我也向右移，妹妹不服氣，看見(jiàn)電視被擋住了，就撲過(guò)來(lái)用牙齒咬我，我連忙躲到一邊。這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了，讓妹妹看電視！”過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我走到她面前笑瞇瞇地說(shuō)：“我們玩滑滑梯好嗎？”可是妹妹根本沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)，雙眼死死地盯著電視，對(duì)我的話(huà)不理不睬，好像把我當(dāng)做空氣一樣。我心想：我和你說(shuō)，你不聽(tīng)，到頭來(lái)受苦的是你。我說(shuō)了一大通話(huà)，她仍舊不理我，全神貫注地看著精彩的電視節(jié)目。看到動(dòng)畫(huà)片她會(huì)情不自禁地笑，我生氣地說(shuō)：“真是個(gè)電視迷！”
你說(shuō)，我妹妹是不是“電視迷”呀？希望她少看點(diǎn)電視，看多了會(huì)影響視力的。
小桔燈老師點(diǎn)評(píng)：
一篇優(yōu)秀的作文，離不開(kāi)細(xì)致的觀察。文中小作者對(duì)妹妹看電視的神情、動(dòng)作和自己心里活動(dòng)進(jìn)行細(xì)膩地描寫(xiě)，妹妹這個(gè)電視迷形象深深地烙入了讀者的心中。有進(jìn)步，老師看好你，要加油哦！
關(guān)于人的作文10
我的媽媽是個(gè)超級(jí)大頑童。
媽媽最?lèi)?ài)玩的游戲就是“連連看”和“消消樂(lè)”。一有時(shí)間，她就會(huì)抓起手機(jī)或抱起平板電腦玩起來(lái)。有時(shí)候還會(huì)對(duì)我下載到平板電腦上的游戲情有獨(dú)鐘，玩得盡興時(shí)，像個(gè)著迷的孩子指著屏幕上顯示著的“闖關(guān)失敗”字樣來(lái)請(qǐng)教我，問(wèn)我這關(guān)該怎么過(guò)，然后趴在床上，又繼續(xù)玩了起來(lái)。
有一天晚上，我在看圖書(shū)，媽媽在玩游戲。當(dāng)我看完一本后，媽媽坐在沙發(fā)上玩游戲；當(dāng)我第二本馬上也要看完時(shí)，媽媽趴在床上還在玩游戲……她那雙眼睛死死盯著屏幕，好像恨不得施點(diǎn)魔法鉆進(jìn)去似的，專(zhuān)注得很。
有時(shí)候，媽媽一邊玩，一邊對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，快點(diǎn)去洗牙、刷臉。”
“�。 蔽页泽@地看著媽媽?zhuān)八⒛槪俊?/p>
媽媽連忙改正道：“不對(duì)，不對(duì)，是洗臉�！�
這種錯(cuò)誤，媽媽幾乎每天都要犯，不是叫我去刷臉，就是讓我把已經(jīng)寫(xiě)完的作業(yè)再?gòu)臅?shū)包里取出來(lái)。
不過(guò)游戲雖然好玩，偶爾玩一玩會(huì)有利于身心放松，但是不能天天癡迷著玩哦，要不然，就會(huì)像我媽媽一樣，每天總說(shuō)錯(cuò)話(huà)。
其實(shí)，貪玩的媽媽還是一個(gè)工作狂，一忙起來(lái)，有好幾次都忘了接我放學(xué)回家。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)做任何事情都特別專(zhuān)注的媽媽。
關(guān)于人的作文11
縱觀全年段，數(shù)“風(fēng)流”球隊(duì)還看我們初三（1）班，我們班的足球隊(duì)，陣容強(qiáng)大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。
“拼命三郎”――�。�
此人個(gè)頭不高，其貌不揚(yáng)，但勇猛過(guò)人，蓋比張飛，故得此綽號(hào)，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場(chǎng)上馳騁時(shí)，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過(guò)的隊(duì)伍中的球員，無(wú)不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過(guò)跆拳道，要不然身手怎樣會(huì)這么敏捷，那么“狠”呢？
“手球王”――�。�
別看此人個(gè)子小小，身手可不凡喲！可能是他經(jīng)常練太極拳的原因，他特愛(ài)手球，其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州�。 卑Γ≌媪钗覀兛扌Σ坏�。
“黑旋風(fēng)”――�。�
此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見(jiàn)了，必須會(huì)自嘆不如的，更令人嘆服的是他在球場(chǎng)上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風(fēng)，這一雅稱(chēng)名不虛傳。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是在球場(chǎng)上經(jīng)�；瓴皇厣�，曾因此而痛失一球，導(dǎo)致全隊(duì)敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。
以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱(chēng)號(hào)。
關(guān)于人的作文12
我的表妹叫王一航，她喜歡舞蹈，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，但唯一不好的就是有一股驢脾氣。
她長(zhǎng)著一雙大眼睛，苗條的身材，扎著一對(duì)帶著蝴蝶結(jié)的小辮。走起路來(lái)小蝴蝶結(jié)搖搖晃晃地，十分可愛(ài)。
她就是一塊學(xué)舞蹈的料，每次寫(xiě)完作業(yè)她就練舞蹈，一會(huì)兒下腰，一會(huì)兒劈叉，直到練到滿(mǎn)頭大汗為止。有時(shí)我說(shuō)：“小妹，別練了，歇會(huì)兒吧！跟姐姐去吃雪糕，再看會(huì)電視�！毙∶脜s說(shuō)：“不行，昨日沒(méi)練，這天務(wù)必補(bǔ)上�！毙∶谜娴木褪莻�(gè)很用功的孩子呀！
說(shuō)起她的驢脾氣來(lái)，我簡(jiǎn)直就是服了她��！記得有一次我說(shuō)：“小妹，我跟你說(shuō)一個(gè)人，從前有一個(gè)人姓驢，有一個(gè)很大的驢脾氣，叫人忍無(wú)可忍，這個(gè)人就就是王一航�！彼宦�(tīng)，就挎著我的胳膊，然后就伸出她那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，邊繞邊學(xué)驢叫，伸出連個(gè)小手指使勁掐我。還有就就是她不順心時(shí)，她的臉上立刻就會(huì)晴轉(zhuǎn)陰，我想：這就是驢脾氣又來(lái)了。果然，她沖著姥姥大喊大叫，使勁的跺地板。
其實(shí)除了有脾氣之外，她也活潑可愛(ài)，還有一股機(jī)靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了衛(wèi)生間里，半天沒(méi)有動(dòng)靜，我得意地想著，這回小妹輸了。誰(shuí)知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃飯�！蔽蚁攵紱](méi)想就從衛(wèi)生間里走了出來(lái)。小妹看見(jiàn)我從那出來(lái)了，上去一個(gè)箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了。”這真就是把握氣的半死。
這就就是我的驢小妹，雖然驢，但她讓我感到了快樂(lè)，我十分喜歡她。
關(guān)于人的作文13
是地球的主宰者。但人有很多不好的地方，你隨便地在身邊的人身上都能找到許多缺點(diǎn)。
許多人都存在虛偽的一面，我身邊就有那么幾個(gè)人，他們總是喜歡把別人的東西弄亂，而后又裝作很熱心的樣子來(lái)幫你整理你的東西。這些人這么做只是想滿(mǎn)足自己當(dāng)“好人”的愿望。他們永遠(yuǎn)都不知道被別人弄亂自己的東西的人的.心情。不知道那些人的心有多難受。
其次就是敷衍，特別是老師和家長(zhǎng)會(huì)敷衍我們，他們總是說(shuō)等一下會(huì)讓我們干自己喜歡的事，而后呢？他們實(shí)現(xiàn)了自己的諾言了嗎？沒(méi)有！都說(shuō)老師和家長(zhǎng)都是教我們長(zhǎng)大，教我們?cè)趺醋鋈说�，這就是我們所謂的“榜樣”嗎？他們經(jīng)常教導(dǎo)我們要“言必行，行必果”�？伤麄冏约鹤龅搅藛�？老師和家長(zhǎng)的又一個(gè)缺點(diǎn)就是喜歡在雞蛋里挑骨頭，我們明明已經(jīng)做得很好了，為什么你們還說(shuō)我們還有很多不好的地方呢？
有一類(lèi)人是我最討厭的，他們總是把自己的快樂(lè)建立在被人的身上，幸災(zāi)樂(lè)禍。你們想沒(méi)想過(guò)被你們笑的那個(gè)人是有多么的傷心？我們不能只顧著自己快樂(lè)而不顧他人的感受。因?yàn)槲覀兯T加在別人身上的麻煩到最后也會(huì)讓自己受到懲罰！
關(guān)于人的作文14
我有一個(gè)好朋友叫李昕，她特別幽默，愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。
一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個(gè)人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒(méi)帶水，就找到媽媽?zhuān)揖蛯?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱柿耍菦](méi)帶水怎么辦？”李昕也不等我媽媽開(kāi)口，就振振有詞地說(shuō)：“你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我說(shuō)：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她風(fēng)趣地說(shuō)：“這里的水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫(xiě)著：鼎湖山泉水呢！”我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季吹搅艘粋�(gè)小村的名字，叫：矮光村，我們?cè)谀抢镄菹⒘艘幌�，我和李昕�?zhēng)論為什么這個(gè)村要叫“矮光村”。我問(wèn)李昕：“這里為什么要叫‘矮光村’呢？”李昕說(shuō)：“可能是這里的人很高吧。”我說(shuō)：“不對(duì)吧，這里的人應(yīng)該很矮的。”李昕說(shuō)：“那下車(chē)問(wèn)問(wèn)吧！”我說(shuō)：“惠州人這時(shí)候都要睡覺(jué)的！”李昕說(shuō)：“那我們?cè)俨掳伞！崩铌坑终f(shuō)：“依我看，那些人是很高的。
關(guān)于人的作文15
平凡樸素，因?yàn)槟銢](méi)有見(jiàn)過(guò)他的高大背影；天真單純，因?yàn)槟銢](méi)有看到他的堅(jiān)持努力。大漠、烽煙、馬蘭，見(jiàn)證著他頑強(qiáng)的意志；高山流水，為他們歌唱。他們便是解放軍戰(zhàn)士。
我的大哥是一名軍人，常年在外，很少歸家，他幾乎把他半輩子的時(shí)光花在了那一望無(wú)際，毫無(wú)生機(jī)的凄涼邊疆。也只有幾次豐收的時(shí)候我才見(jiàn)過(guò)他，我對(duì)他離開(kāi)家鄉(xiāng)，去從軍的做法很是不解。哥哥一回家總是給我講那遼闊的邊疆，哥哥喜愛(ài)看每日初生的太陽(yáng)，那太陽(yáng)就如同一把火給他帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了期望。寒風(fēng)是凜冽的，但哥哥德意志是堅(jiān)定地。他不怕這幾縷清風(fēng)，因?yàn)樗怯?xùn)練有素的戰(zhàn)士！哥哥說(shuō)，他訓(xùn)練時(shí)也有叫苦叫累過(guò)，但一想起可愛(ài)的家人溫暖的笑，便又振奮起來(lái)。每當(dāng)他倒下時(shí)，他總會(huì)頑強(qiáng)的站起來(lái)，因?yàn)樗桓事浜笥谒�，他一次一次的努力著，一次一次的完成著可怕的�?xùn)練，只是因?yàn)樗耄罕＜倚l(wèi)國(guó)！哥哥說(shuō)，邊疆是美麗的，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際。邊疆是可愛(ài)的，因?yàn)樗?jiàn)證了他們一次次的努力。邊疆是神圣的，因?yàn)槟鞘亲鎳?guó)的土地。人生時(shí)不多，哥哥將他的一生時(shí)光獻(xiàn)給了國(guó)家。多少邊防戰(zhàn)士也如他一樣，離開(kāi)小家為大家！他們鎮(zhèn)守邊疆，風(fēng)餐露宿。他們不可怕困難，意志堅(jiān)定。他們便是解放軍戰(zhàn)士，一個(gè)偉大的群體！他們?cè)谶吔局�，直直的挺立著。他們向遠(yuǎn)望著，望著每日初生的太陽(yáng)。他們深深地扎根于祖國(guó)的大地，不論狂風(fēng)暴雨，不論飛石流沙，他們意志堅(jiān)定，堅(jiān)守崗位，在邊疆，綻放出一朵朵頑強(qiáng)的生命之花。
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