【熱門】小學五年級作文300字錦集8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學五年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文300字 篇1
今天，老師怒氣沖沖的走進教室，說因為作業的問題讓她很生氣。老師一直板著臉一句話也不說，瞪著眼睛盯著我們，我們立刻坐下來，生怕老師發火。也心里想問題作業不會有自已。
不知過了多久，老師終于開口說話了：“星期天的家庭作業讓我很不滿意，這些人要嚴重批評……”。話音剛落，一沓作業本被李老師狠狠的扔在了地上，并讓它們“物歸原主”，這時，第一批“主人”站在了講臺前。
“呼！”我們松了口氣。
“別高興太早，還有這么多呢！”說著，李老師又一次拿出了一堆本子。傾刻，又一沓作業本再次被李老師狠狠的扔在了地上，并又一次讓它們“物歸原主”。這時，第二批“主人”又一次站在了講臺前……頓時，同學們成群結隊的排在了講臺前。
這時，我們互相看了看，“幸存者”只有我和其他幾個同學，寥寥無幾。沉默后，老師叫了我們幾個先去打了飯。我們幾個心里都不是滋味，誰也沒有吃的那么香。
我想，這次作業雖然我的作業是滿分，沒有被點到，但我仍需加強努力，一定認真完成每項作業，再接再厲。以后在學習中應克服粗心大意，認真學習，不辜負老師和家長期望。
小學五年級作文300字 篇2
愛是有很多的，有長輩愛、家長愛，同學愛、當然也有老師的啊！
誰都知道章老師是我們的生活老師，他工作盡心盡責，所以他對我們的關心和愛更是隨處可見。
我們都知道，每次星期三都會來洗澡，今天事情大家都知道。可是章老師好像多管閑事呀！每天星期三的早上，他都是說：“今天要下雨啊！不要去洗澡了，或者是今天沒有下雨，記得要去洗澡。”這些大家都知道的事情，張老師為什么還是有事找事？這樣東西我們都知道。為什么還要說？應該是對我們的關心吧！
記得前幾天，天氣突然轉變了有點冷，老師讓我冬裝里面要穿一件家里帶來的衣服，讓我頓時感到無比的溫暖，我覺得老師的話語中飽含了濃厚的情誼，我覺得，張老師當我們的生活老師是多么的好啊！他是多么的盡心盡責，又是那么關心大家！
還有一次是在夏天，熱得連雞蛋放在地上都烤熟，但是張老師每一次都是說你是比較熱，但是不要馬上把所有的衣服終于妥協了，你的話會感冒，事情大家都知道，那為什么還要一直說？看也是對我們的關心。
章老師，希望你永遠當我們的生活老師。是一件多么快樂的事情啊！
小學五年級作文300字 篇3
我家養了一個可愛的小動物，它非常的帥，全身三種顏色，我們叫它“彩帶”！一張“能說會道”的嘴巴，兩個大大的翅膀和一個小巧玲瓏的尾巴，看到他呆呆傻傻的樣子，我就想笑。你想知道這個小動物是誰嗎？那就向下面看吧。
有了它之后，我們家多了煩惱，不過，也多了許多讓人銘記在心的歡笑。
先說它煩的一面吧，我們在睡覺的時候，彩帶還瞪著那可愛的大眼睛，沒睡覺，可能是有一輛救護車走過，彩帶哇哇哇哇地叫著，把我驚醒了，它好像是一個深夜鬧鈴。
再說說它別的吧，它可是在我們家出盡了風頭，它像人一樣，說話那么的'流暢，客人一來，它就說：“你好，你好，恭喜發財，恭喜發財。”一下子，就成了我們家大明星哩！
它的本領也大著哩，能捉小偷。有一次，我和彩帶在家，小偷從開著的大門進來，彩帶剛好在學大人們說話，說：“誰呀？”又換一個人的聲音說：“誰呀，誰呀。”它學了七八個人的聲音，小偷以為有很多人在家，所以就跑了。這一次，它可立了大功，所以我獎勵它，它最喜歡的東西——薯片。
現在知道這個深夜鬧鈴、大明星、警官是誰了吧，它就是大話精鸚鵡。
小學五年級作文300字 篇4
My family
There are five people in my family. They are my grandma, grandpa, dad, mom and I. Look! Grandma is watching TV. Grandpa is reading a book. Dad is writing an e-mail. Mom is cooking dinner. I am doing my homework. I love my family!
【要領點評】
寫法：這篇習作介紹了自己家的家庭成員，以及此刻他們正在干什么，表達了自己對家人的感情。
時態：由于本單元主要講的是現在進行時態，所以建議采用現在進行時態。
句型：主語+be+動詞的現在分詞。
注意：本單元的重點是現在進行時態，注意在寫句子時要保持時態的完整性，即系動詞和動詞的ing缺一不可。
小學五年級作文300字 篇5
穿梭在彎彎曲曲的小路。來到了思念果嶺。
走進思念果嶺，首先映入眼簾的是一排排郁郁蔥蔥的大樹，它們有紅，有綠，美麗極了。繼續向前走去，兩個宏偉壯觀的噴泉出現在我們的眼前。一個一排5個小噴泉同時噴發。一個似如花籃，噴灑著涼涼的水。向南走去，鸛鵲樓出現在我們的眼前，它一身紅，共9層，上面小，下面大，第二層有兩個小亭子，別樣精巧。樓頂上雕梁畫棟，十分好看，遠遠望去，鸛鵲樓古色古香，像一位身披紅袍的大將。樓旁有許多槐樹，槐樹上的槐花潔白無瑕，美麗極了。槐花與槐花之間只有一點空隙，如同許多噴花的飛泉。槐樹旁有幾棵大柳樹，柳樹上的柳葉十分翠綠，像一個個綠色的寶石，柳條則如一個個鞭子，拍打著春天的節拍。向東走去，一根根竹子挺立在路的一旁，它們雖不如梧桐樹那樣粗壯，楊樹那樣高大。但是它們一身翠綠，不彎彎曲曲，筆直的站在那里。竹筍從土里探出頭來，看著春天。
思念果嶺的風景可真美呀！
小學五年級作文300字 篇6
春之韻，是夢的開端。只見遠處煙雨蒙蒙，只有那紅綠燈閃爍的淚光隱隱約約，像個熟睡的娃娃臥在母親的懷抱中，睡得如此香甜。江面上似乎被億萬條小魚撕破了那層紗布，為這場春雨的洗禮而感到愉悅。
漸漸靠近黃昏，零星小雨慢慢地像百葉窗似的收了回去。“轟隆隆”一聲巨石崩塌，萬山皆墳的聲音震耳欲聾，似乎被一直無情的惡魔之神的手撕成兩半的天空閃出一道閃亮的銀光，宛如把這憂郁的天空都吞噬了。這是天神震憤了么？
夕陽逐漸西沉，把海面燒得如同烤著的一般，大海上似乎還冒著熱騰騰的白煙。春風輕拂，把小女孩兒額前的劉海都吹到了后面，水波微微泛起。突然，風大了起來，前方的那條小路仿佛是黑洞，吸走了我的靈魂，使我浸在春之韻中……
小學五年級作文300字 篇7
一張張照片勾起了我一次次的回憶，腦海中回想起那生動的一幕幕。
記得在六年級上的時候，一次普普通通的數學課讓我受益匪淺。那天的內容我自以為學得很好，就十分自滿。做作業時，我迅速抓起筆，翻開作業本。我眼睛迅速掃了一眼第一題。我用飛人一般的速度寫完。看到第二題，我一下子就無精打采了。這些題實在太簡單了！我就算閉著眼睛寫也能寫全對。下面的題，我統一的掃了一眼，快速的寫完。我舒暢的嘆了一口氣，作業的擔子從我身上逃走了，一切不要太順利！這時，程老師不斷地提醒我們說“這頁作業看起來簡單，但是有很多陷阱。好好檢查！”我卻把這些話當成了耳旁風。等到交作業時，我掃了一眼就上交了。
意想不到的事情發生了：當我打開課作本時，發現上面畫了三個紅叉叉。我當場就迷茫了，仔細一看，都是計算錯誤，可惜世上沒有后悔藥吃。
我垂頭喪氣地走入辦公室。程老師把我的訂正批完了之后，語重心長的對我說“虛心使人進步，驕傲使人落后。”她還耐心地跟我講了些事例。這些話讓我刻骨銘心。讓我也懂得了一些道理：做事要腳踏實地、不懂就要提問······
雖然程老師只講了幾句話，但這其中的含義實在太深刻了！
小學五年級作文300字 篇8
我的媽媽膚色偏白，個子偏矮，身材偏胖，媽媽的鼻又高又直，嘴角微微朝上，顯得十分驕傲。
每到雙休日，都能嘗到媽媽做的美味佳肴。瞧，媽媽又開始忙碌了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲，“嚓嚓嚓”的切菜聲，刺啦刺啦的炒菜聲，就像一首動聽悅耳的廚房交響曲，都令我們陶醉了。
沒過多久，媽媽的拿手好菜便上桌了。清香爽口的四季豆，香味撲鼻的油煎倉魚，酸甜可口的冷拌木耳…….當然，最可口我也最喜歡的還要屬蟹炒年糕了。那“張牙舞爪”的螃蟹，經過媽媽的手，威風大失，被炒得油滋滋的，連年糕一經我家“廚神”的手，都是黃燦燦的了，年糕的黃，蟹殼的紅，蟹肉的白，光憑這道菜的顏色，都能讓人垂涎欲滴。媽媽做的菜香味都能彌漫整個家，調皮的我以迅雷不及掩耳之勢趕緊手抓一塊蟹放進嘴中，這味道真是令我三生難忘，鼻子聞著撲鼻而來的香味，嘴中又吃著香噴噴脆脆的蟹，真是令我陶醉其中。我對媽媽說：“媽媽，你是真是我們家的廚神啊，您做的飯令我垂涎欲滴。”媽媽見我邊吃蟹邊說話的樣子，撲哧一笑說道：“那是不錯吧！”
這就是我們家的“廚神”老媽。
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