精選認識作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的認識作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
認識作文300字 篇1
有理數(shù)的加法法則有3條：①同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加;②絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0;③一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。
通過以上三點，我們可以了解有理數(shù)加法的`規(guī)律。但有些同學悟性較差，可能聽不懂。為此，我想出來了一種便于記憶的思維法。
我們可以把有理數(shù)的加法看成是一種盈虧(賺或賠)的問題。例如：同號兩數(shù)相加(+3)+(+4)，我們可以將+3看成是賺了3元，+4看成又賺了4元，結果就賺了4+3=7元。異號兩數(shù)相加(-3)+(+4)，我們可以將-3看成是虧了3元，+4看成又賺了4元，結果就賺了4-3=1元。而互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0，比如(-4)+(+4)，可以看成賠了4元，又賺回來了4元，結果不賠不賺，所以(-4)+(+4)=0。
第三條中講一個數(shù)與0相加，仍得這個數(shù)。這并不難理解，例如：4+0可以看成是本金為4元，不虧也不賺，所以還是等于4元。
根據(jù)上述這幾條，有理數(shù)的加法便不會那么不容易理解了。
認識作文300字 篇2
嗨，我是凱文。我今年9歲了，是金山小學三年級九班的學生。我的大名叫鄧凱文，媽媽告訴我“凱文”在英文里是陽光男孩的意思。
我個子高高的，身材偏瘦，長長的臉上，兩道像毛筆書寫的“一”字一樣的粗黑眉毛下面，一雙大大的單眼皮眼睛，特別有神，再加上濃密烏黑的“韓式鍋蓋”頭，看上去小帥小帥的。
告訴你們一個小秘密，我的“韓式鍋蓋”發(fā)型是我老媽的杰作哦。嘿嘿！老媽的理發(fā)手藝都是在我的頭上操練出來的。
大人們常說像我這樣年紀的孩子都是活潑好動的，我也不例外，比如我非常喜歡騎自行車，我喜歡那種腳下生風、風弛電掣的感覺。我還苦練出了自行車“漂移”特技，特酷！
我也知道我有許多缺點，比如，上課不專心，寫字不認真，等等，在老師眼里我還不是好學生，但我有信心改正這些缺點。
朋友，對我有些印象了吧！你想和我做朋友嗎？
認識作文300字 篇3
如果要問集優(yōu)雅與智慧于一身的運動項目有哪些，我覺得擊劍應該算一種。20xx年12月26日一大早我就起床準備去參加小記者擊劍體驗活動，內(nèi)心充滿了興奮和激動。
到達俱樂部時已經(jīng)有很多小朋友了，教練讓我們先換上擊劍服，然后帶領我們開始熱身運動。熱身結束，教練給大家介紹擊劍知識，我知道擊劍分為花劍、重劍、佩劍3種，我們體驗要用的是重劍。講完規(guī)則，教練給大家發(fā)護具、上衣和手套。穿上擊劍服，我感覺自己像即將走上戰(zhàn)場的斗士，內(nèi)心涌動著英雄般的自豪。
站上劍道開始實戰(zhàn)時，我的心怦怦直跳，既期盼又緊張。終于到我了，教練給我套上護面，掛好掛繩，我手持重劍，劍指對手，在心里發(fā)出“我要挑戰(zhàn)你”的聲音。教練一聲令下，我持劍向前拼命刺去，同時靈活躲閃，渾身有力。我的對手是一位跟我差不多大的女孩，幾個回合下來，我險勝對手。教練一聲令下實戰(zhàn)結束，我們彼此握手致謝，大家既是對手又是朋友。
擊劍不光是一項對抗動運，同時也是一場智慧和友愛的運動，我們既要打敗對手更要尊重對手，在搏殺中可以感受到運動的美好，同時使人變得更加堅韌。
認識作文300字 篇4
首先是做人，然后是認知，接著是行動，收獲僅僅是個意外。
唯一能改變你自己的人就是你自己。沒有人能改變你，除非你自己。生活就是不斷地選擇，你就是那個選擇你要高興或悲傷、要成功或失敗的人。
功績永遠不屬于那些指出強者是如何跌倒或實干家能在哪里做得更好之類的批評家們。榮譽只屬于那些被塵土、汗水和鮮血侵染的；勇于拼博得的在一次次犯錯誤后及時改正的人們；只屬于那些有著無比的熱情和偉大的奉獻精神并知道如何不虛度此生的人們；只屬于那些幸運的、能最終取得偉大成就而成功的人們；或是那些不幸的最終失敗的人，但至少他們的失敗是勇敢的。因此他們沒有留下任何位置給那些不知道勝利和失敗是何滋味的冰冷的怯弱的靈魂。
以上是我對哲學的認識。哈哈！
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