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生命的優秀作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的生命的優秀作文，希望對大家有所幫助。

生命的優秀作文

生命的優秀作文1

　　生命是地球上最神奇的現象。有了生命，地球才顯得多彩多姿。生命是寶貴的，我們應該珍惜生命。

　　例如小雞出殼，小蝌蚪變青蛙一樣。

　　在醫院里，每天都會有無數個新的小生命。但同樣在醫院里，每天也有多少個人離開這個世界。

　　有這樣一個故事。很久很久以前，有一對夫婦，他們快樂的生活著。忽然有一天，那個人的妻子懷了一個孩子。十個月之后，那個人的妻子不小心摔了一跤，難產了。那個人馬上背起妻子往山上唯一的診所，快速跑去，跑了大約一兩個鐘頭，就到了診所，醫生正要做手術，那個人的妻子拉著醫生的袖子難受地說：“請您保住我的孩子，即使犧牲我的生命，保住孩子，一定要保住孩子，一定”話才說到一半，那個女人就暈倒了，手術中，那個女ren費盡了一切力氣，醫生也盡了最大的努力。最后，孩子生出來了，她為了把這個幼小的生命保住，而自己卻離開了人世間。

生命的優秀作文2

　　“書中自有黃金屋。”書本中的知識是無窮無盡的，讀書是為了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創造，實現自己的人生目標。三國時的呂蒙從小就沒機會讀書，后來身經百戰，升為郎中。有一回吳王孫權對他說：“你現在都掌權管事了，要好好學習，求得進步啊。”呂蒙聽了孫權的勸告，努力學習，進步好快。以至于與魯肅見面時，魯肅感慨地說：“士別三日，當刮目相看，你已不是當年在吳下的呂蒙了。”

　　讀書最重要的不是數量，而是質量。一本好書能使一個人思想精密，見解精辟，道德高尚，從而塑造自己的性格，那些內容粗糙的“劣質品”完全可以省略不讀。在這一方面，著名作家巴金就是一個典范。他的讀書方法十分奇特，因為他是在沒有書本的情況下進行的。讀書而無書，的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢？巴金說：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時，就下床坐在小沙發上，等候護士同志兩點鐘來量體溫。我坐著，一動也不動，但沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息，它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點美好的東西。”

生命的優秀作文3

　　如果對于我們來說我們生活和存在的意義，僅僅是為了寫這幾個字的話，我想這些東西不要也罷。每個人都想去圖書館尋找自己生命的含義，每個人都覺得原來那么長的旅途和過程，對于我們而言都是有著不一樣的缺少含義的。

　　但是這些對于我們而言又會有著怎樣的影響與差距，這些都不言而喻了。

　　具體情況具體分析，我們學哲學的時候最喜歡說這樣一句話，老師教我們的時候，也最喜歡說這樣一句話。

　　最后來幾遍是不學哲學了，我們也把這些話掛在嘴邊，變成了自己的口頭禪。

　　現在終于不開什么心理健康教育課了，才會覺得原來那些東西真的是很重要的，也許也在上這些課的時候根本就覺得沒有什么，但是等過去這一段時間之后，你就會覺得原來她對你來說還是有一定的作用的。

　　或許等一些事情發生了之后你才真的會覺得原來她對你來說印象深刻，根本就無視體現在生活的小細節方面的，它會隨著日積月累，你的思想而發生變化，在你無法察覺的時候，去滲入骨髓的影響著你。

　　這些應該才是最重要的東西吧。

生命的優秀作文4

　　我的家里養了兩只巴西龜，剛買回來的時候只有板栗大小，深綠色，殼相比不是很硬，背很平，肚皮白白的，上面還有一些奇怪的花紋，顯得異常可愛。我把它們放進盆里后，其中的一只烏龜總是緊縮著頭腳，不敢露面；而另一只呢，卻把脖子伸得老長，不停地爬來爬去。

　　記得有一次暑假，我和家人到成都去玩，一玩就是大半個暑假，完全把兩只小烏龜給忘記了。從成都回來后，想起了小烏龜，發現它們時我驚呆了，雖然它們已經被餓的奄奄一息，但在一個月多的時間里它不吃不喝還能活下來，真是一個奇跡！我趕緊給它們喂食，過了幾天，它們又恢復了生機。

　　還有一次，我把兩只小烏龜放出來溜達溜達，一不留神，他們就不見了。其中一只被我很快的找到了，還有一只不知道蹤跡，我只好放棄找它。又過了好幾天，我正在家里寫作業，突然聽到“沙，沙”的聲音，我仔細的尋找著聲音的源頭，功夫不負有心人，我終于聽出了聲音的源頭，是在空調里。我從空調后面的洞里摸出了小烏龜，他的眼睛已經凹了下去，我把它放進水里后，以為它已經不行了，可是我錯了，過了幾天它又恢復了活力。

　　烏龜的生命力就是這么頑強，我喜歡我家的兩只烏龜。

生命的優秀作文5

　　最近有很多樹就要被砍掉了。而我們在門口的那些大樹還郁郁蔥蔥的。我爸爸那天對我們說:“我們一起保護家門口的樹好不好？不管什么時候，我們都愛護它們，不要像他們一樣砍掉它們。”

　　小的時候，我們經常接受這樣的教育。樹是我們的朋友，它的光合作用能夠為我們制造新鮮的氧氣。所以還是在這里，我們家周圍的空氣和環境都是非常清新的。

　　真的是很感謝它們。

　　突然就想起來沙漠里的樹木，沙漠里幾乎是很少有樹木的，就好像是沙漠里的水都是彌足珍貴。同樣的東西放在這里和放在沙漠里是價格完全不一樣的。

　　這就根據經濟學原理里面的效用理論來分析了。

　　以前的時候，他們也提過各種各樣的教育，其實都能夠影響每個孩子的內心，我想事實也確實是這樣的。

　　剛才在朋友圈看到初中的班主任發了一條朋友圈，而他們一起去內蒙古旅游。其實他是一個心理學的碩士研究生。

　　除了在中學教課之外，在其他方面好像也擔任著其他的職務。

　　總是感覺很忙。

　　但是這些不都是我們生命的含義嗎？就好像樹呼吸二氧化碳，制造氧氣一樣。

生命的優秀作文6

　　生命如花，芳香四溢。人的一生，不可能是平平凡凡，碌碌無為的

　　一次，下起了傾盆大雨，窗外的一切景色都被雨簾覆蓋了，我在窗口默默地想著：今天下這么大雨，小區那些脆弱的小草大概都被淹死了吧！可是，當大雨停止，太陽再次升起時，我竟看到小區的花草精神抖擻地站著，就像一群即將出征的戰士。真是“野火燒不盡春風吹又生”啊！

　　還有一次，我們出門旅游，正好遇見了大雪，天氣非常冷，我還以為天氣那么冷，花兒們都不會開放呢。但我想錯了，在這寒冷的天氣里，旅館旁的幾株臘梅卻開得格外茂盛，散發著生命的芳香。

　　還有一次放學，我看見一個失去手臂的殘疾人，他雖然殘疾了，卻絲毫沒有放棄自己。他坐在一個破爛的布上，大聲地唱著歌，樂觀的笑容匯成一股心靈的暖流，他們用奮斗的身影譜寫生命的芳香和贊歌。

　　泥土的芳香是淳樸和淡雅，青草的芳香是清新與干凈；花兒的芳香是濃郁與迷茫。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香。

生命的優秀作文7

　　生命，

　　轉瞬即逝，卻又漫漫無長。

　　生命，

　　黑白相間，卻又五彩斑斕。

　　生命，

　　有許多人談論他，卻沒人懂他。

　　我只知道生命有期限，很坎坷，但我知道，生命的真諦我還沒有領悟。

　　常常看一些談論生命的文章，使我覺得生命是神圣的，是所有人的來源。雖然的確如此，但是我依然認為這只是廣泛的對一些人說，并不能一語概括。

　　也許生命猶如一張白紙，若只是空曠的一張白紙，那么沒有任何人會去欣賞他，但若是有物體和顏色的搭配，這將不僅僅是一張白紙，而是一件作品，一件有意義的東西。

　　我想，這“紙”上的“顏色和物體”應該是愛情、親情和友情吧!!雖然這是一個很老的話題，但我們不得不承認，這是永遠不變，也是永遠需要的三種感情，如果一個人，連這三種感情都沒有，那么他的生命沒有任何價值與意義。也許愛情離我們還很遙遠，但，至少現在，我們應該擁有友情與親情。

　　生命，

　　感到寒冷，卻又親人不棄。

　　生命，

　　孤身一人，卻又朋友成群。

　　生命，

　　沒有感情，卻又愛如潮水。

生命的優秀作文8

　　勇敢的人，總能比懦弱的.人獲得更高的成就。

　　——題記

　　依稀記得那是初春，我與家人一同前往西嶺雪山的陰陽界，天氣寒冷。狂風夾雜著還未消融的殘雪，與漫天濃霧聯袂至，獰笑著，像一個冰雪魔鬼，徑直朝我撲來。我終于領悟了“漸漸風吹面，紛紛雪積身。”我心頭一緊，那樣狂暴的風！

　　我艱難地撐開粘滿雪屑的眸子，偶然發現一只嬌小的蜜蜂正扇動著輕薄的雙翼，支起羸弱的身軀，正顫顫抖抖地飛行！面對厚重殷實的濃霧，它不退縮。面對來勢洶洶的狂風，它亦不畏懼。更加有力地，快速地扇動著那晶瑩透明的翅膀，拖著那粘滿雪粒后染白的軀體，竟用盡全身氣力，努力向著那似乎能毀滅一切的暴風沖去，迎接它的挑戰，似一個生死于度外的勇士。我心中一凜，那樣無畏的蜜蜂！

　　而那濃霧和狂風似乎有些怒了，吼叫著呼嘯著，席卷起更多砂石殘雪想要湮滅那只蜜蜂。

　　風息了，霧止了。而那只勇敢的蜜蜂，抖了抖身上的雪渣兒，吃力而又欣喜地奔向這處桃花。好一處爭妍斗艷的桃花！好一只敢于斗爭的蜜蜂！

　　啊！蜜蜂，大山的精靈呀！無畏厄運，在逆境中頑強地拼搏，不低頭，不退縮，終將走向輝煌的成功之巔！

生命的優秀作文9

　　巴金爺爺認為生命的意義在于奉獻而不在于享受。

　　生命是有限的，而奉獻是無限的，我們可用有限的生命來做貢獻，奉獻自己的一片微薄之力，這就是生命的意義。

　　當碰到同學忘帶文具，主動伸去一支鋼筆、一塊橡皮……當同學做清潔，沒時間收本子時，上去幫幫忙，減少同學的疲勞。我們的愛、同情、精力、時間，除了維持自己的生存，還有更多的愛、同情、精力、時間可以奉獻給他人、社會。

　　當走到大街上，看到白色垃圾，主動彎腰撿起，扔進垃圾桶；樓道上，影響心情的紙片、果皮、沒人清掃，拿著掃帚掃一掃；積極參加社會活動，宣傳少炸鞭，保護環境。為別人奉獻了自己的精力、時間、愛、同情，就是在給社會添上一點光彩，這樣才能受到別人的尊重，生命才會有意義。

　　然而，只想著自己，想方設法貪便宜的人，不做任何奉獻，一心為自己，一生為自己，不為他人著想的人什么也得不到，生命毫無意義。

　　而我們，作為龍的傳人，也要使生命有意義，要多為社會做貢獻，珍惜時間，好好學習，從小事做起，擔當建設祖國的重任。

　　同學們，讓我們也奉獻出自己的愛、同情、時間、精力吧，讓我們的生命變得有意義、開花結果吧！

生命的優秀作文10

　　大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命。

　　一粒種子，一只螞蟻，都是聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

　　生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇跡嗎？

　　生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！

生命的優秀作文11

　　素樸的白墻，感覺不出一絲生氣。老師站在墨綠的黑板前，寫著一題題復雜的數學公式，臺下傳來的，是筆和課本一次又一次撞擊的聲音。這時，鐘聲響起，為教室點上了一盞燈，驅走了教室內的空虛，在老師停下了手中的筆，宣布下課的同時，我們也紛紛停下和分數的纏斗，走出教室。

　　走出教室，我來到另一個殿堂。在這里沒有和分數間的生死大戰，沒有課本和參考書堆成的囹圄，亦沒有滿山遍野的考卷。在這里不是靠著背書得到分數，而是要身歷其境，仔細觀察，便會發現，原來處處留心皆學問。

　　走出教室，頂著陽光，和朋友一起打球，學習和朋友的相處之道；坐在大樹下休息，樹上的果實從樹上落下，這不值一提的小事，卻讓牛頓發現了萬有引力的原理；回到家，泡在澡盆里，這讓你放松的洗澡時間，卻讓阿基米德發現了浮力與密度體積的關系；在花園里看到蜜蜂飛來飛去，再理所當然的事，卻讓某位科學家發現了，蜜蜂所跳的“圓圈舞”和“八字舞”之間的不同。

　　在一生中所要學習的知識，不僅限于課本中的字里行間，有些則存在于人的生活中。古人說：“讀萬卷書，不如行萬里路。”別再只是想著上課時所苦背的課文了，放下課本，跟我一起到另一個名為生命的學習殿堂中遨游吧！

生命的優秀作文12

　　大家知道生命是怎么來的嗎?對了，是爸爸媽媽給我們的。所以，我感謝我的爸爸媽媽，給了我生命，我才有機會，領略這五彩繽紛的世界。

　　在家里的時候，家人都很關心我，我感到很幸福。媽媽每天早早的起床，幫我做飯，讓我很感動!爸爸每天早上送我去學校，現在是冬天了，每天都冷的很，雙手還要騎車，真難受，雙手冷的像冰!

　　這又讓我覺得爸爸媽媽給我這條生命，是多么美好，多么幸福。我又懂得了：在家里，有親人的關心，是最幸福，快樂的。

　　我是個樂于助人的小女孩，我喜歡幫助別人，這樣，讓我感覺很快樂。有一次，我們回家的時候，看見學校沙灘那邊，有個小弟弟在那里，好像在哭似的。我們快速的跑過去，說：小弟弟，你怎么了。他看見我們，就說：姐姐，我不小心摔了。嗚嗚……我們拍掉他身上的沙子，對他說：“姐姐帶你回家好不好?”他點點頭，答應了。臉上綻放出笑臉，多么美麗。

　　啊!生命，你給我帶來了一切的一切，我真的好想對你說：生命，我一定會好好珍惜你的，我愛生命。

生命的優秀作文13

　　不論人類還是動物、植物都是有生命的，不分高低貴賤，每個生活在這個世界上的生靈都可以擁有它。一天，幾個調皮的孩子，爬上剛冒出小苗的小上，但他一使勁，“咔嚓”幾聲響，剛剛長出的樹枝就這樣失去了生命這棵原來挺拔的小樹失去了樹枝，和一只拔得沒剩幾根毛的公雞沒什么兩樣，“這棵樹就會這樣光禿禿的活下去嗎?”我心想。第二年春天，在這棵弄斷了的地方上又神奇的抽出新的小樹枝來，這使我受到了極大的震撼，小樹為了或下去奇跡般的抽出紙條，更何況是人，我們要像小樹那樣堅強!小草是脆弱的、渺小的，對于人們來說，只要一個輕微的動作就能讓小草置于死地。

　　單是，小草的生命很頑強。如果，人們用一把火燒毀一片草平，雖然表面被燒了，但藏在土底的根卻還活著，這些根為了活下去，即使可能性是百分之一，它們也會毫不猶豫的試一試，于是在這短短的一年里，小草的根不斷努力想探出頭來，雖然沒有人們精心照顧，沒有充足的肥料，也沒有良好的陽光和水分，但在第二年小草長出來了，各個生機勃勃，它們的光彩布滿了暗淡無光的土地，顯得格外耀眼。植物的生命頑強，動物也一樣......生命雖然脆弱，但是我們要學會堅強......

生命的優秀作文14

　　曾幾何時，貪婪于月光下的那份沉靜。可我不是上帝，不可能主宰萬物。我不過是一個懵懂的少年，一個深愛月光下的寧靜的男孩。

　　你可曾從蒙娜麗莎的微笑中勛章人設人生的神秘？

　　她那雙氣韻生動的眼睛中匯集了愛的精神，判然、皎然、慘然。正如簫笛吹起來，歡樂的時候，她慈祥的，等待著，耐心的等待著。在那目光里，你的任何一種防衛都被摧毀了，你的一切偽裝都被拂卻了。你彷煌徨、怯懦、緊張、狼狽。然而她似乎已經看透了你，她緘默地注視你，似乎連你的覺醒，你的奮起，你的宏愿，你的一切，都在她的意料之中，于是她嘴角露出了一絲微笑。

　　曾經有許多個黃昏，我對著夕陽低吟淺唱，曾經有無數個黎明，我迎著朝霞講述自己的向往。然而，沒有一帆風順的軌跡，沒有輕易實現的理想。

　　我，曾渴望過。

　　曾幾何時，發出“此景只應天上有，人間能得幾回聞”的感嘆，更驚嘆“看人間多少故事，最銷魂梅花三弄”帶來的震撼。

　　你聽見了嗎？成長的風鈴在敲打你我的心弦是天籟和諧的聲音。

　　靜靜地，花綻開，就像樹靜靜的成材，在這匆匆的歲月里，讓生命的風鈴常在。