【推薦】同學作文合集八篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的同學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學作文 篇1
我發現我們班有許多優秀的同學，尤其是第九組的吳書凝。她個子長得高高的，頭發短短的，一看就知是個文靜的女孩子。
我敬佩她的自理能力：是因為自從一年級起，她就一個人坐車上學、放學。而且她家往得遠，卻從來沒有遲到過。她爸爸媽媽由于工作關系早出晚歸，有時甚至來不及做飯，她卻能自己獨立解決，做好家長的好幫手。相對于我們這些男孩子依賴性還這么強，我真得感覺自己好漸愧！
我敬佩她端正的學習態度和認真刻苦的學習毅力。她體質比較虛弱，經常生病，但卻從未因此而落下功課。記得有次她住院，媽媽帶我去看她，只見她一邊掛鹽水，一邊還伏在病床上做功課。正是由于她的堅持不懈，所以在每次的考試中她總能以書寫整潔、成績優異受到老師的贊揚！
我敬佩她以身作則。她是我們班的衛生委員，也是九路車的文明監督員，她不但對工作認真負責，同時也能處處起到帶頭作用。在這次校科技節上，由于女孩子參加船模比賽的很少，她就帶頭積極參加，并取得了好成績，為班級爭得了榮譽！因此她無愧于自己“校十佳少先隊員”的光榮稱號！
這就是我的同學，一個平凡卻值得敬佩的女孩子——吳書凝！
同學作文 篇2
我非常討厭別人給我起外號，因為這是對我的不尊重。同學們還把我和幾位同學的外號編成了一段話：“今天我喝了一碗“胡辣湯”，吃了幾根“咸菜”，踩死了一條“毛毛蟲”，還打死了一只“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛蟲”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學們在互相起的外號。在班上大部分同學都有外號。
同學們，我想對你們說，請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再說了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。
同學們，當你們叫別人的外號的時候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會高興嗎？你的心里是什么滋味？你樂意讓別人給你起外號嗎？現在我滿腦子都是“蚊子”這兩個字。
同學們我想對你們說。請不要聽到“蚊子”這兩個字，就開始取笑我。記得那次在科學課上老師講《自然法庭》這一課問大家：“蚊子該不該受到保護？”你們就哄堂大笑，并且用嘲笑的目光看著我。這時我的心里一直在想：我為什么要叫張文卓？我要改名！
同學們，我們在一起學習生活了四年，我們應當和睦相處，互相幫助，而不是互相起外號，也不是互相打鬧。你們說對嗎？
同學作文 篇3
我和施秋云是同桌，她成績很好，經常考第一。
我很佩服她，老師也經常表揚她。班主任虞老師很喜歡她。
我們無話不談，她很喜歡足球，是女球迷，我喜歡港臺流行音樂，是追星族。
但是有一次我們鬧了矛盾了。
她是金陵中學直升班的，有一個男同學在隔壁一班。一班和二班我們班都是重點班。那個男同學小趙對她很好，經常送她回家。小趙的字特別好，還幫施秋云出過黑板報。施秋云是宣傳委員。
我經常看到那男孩，就問施秋云了，你喜不喜歡他。她說不喜歡，只是普通朋友。我說那你不要讓他盯得這么緊啊。這樣不是在玩弄別人嗎？我怕傷害他。不喜歡人家就應該疏遠一點，給人家希望，和他接近，卻不喜歡。
我真佩服你啊。你原來喜歡玩弄別人的感情。我在心里罵了一句。從此對她有看法了。我想她小小年紀這么有心計。不適合和我做朋友，后來我們就疏遠了。
高中時代，也不小了。懂得戀愛感情。如果她是純潔的，就應該和男生保持距離。
同學作文 篇4
月考過后，同學們緊張的神經得到暫時放松。自習課上，大家趁機瘋狂一下，于是悄悄話漸說漸大。
月考可慘了，回家交不了差啊！
你比我還好一點兒，我呀，有竹筍炒肉吃啦。
還說考試干嘛，沒考夠啊？有沒有帶MP3來，借我聽聽。
漸漸地從考試談到UFO，NBA，耐克，東方神起，科比。在那個精彩世界里，盡情的抒發自己的感受，盡情的散發自己年輕的思想的光彩。
這，就是我的同學們一群風華正茂的少年。
老師，別走！一下課，幾個同學立即困住了正要溜走的老師，老師一臉的無奈：我下節還有課，你們讓我回去喝一口水，有問題中午再說。然而，老師終于抵不過一連乞求色的同學，開始講題。教室里很安靜，同學們都在對著上課筆記冥思苦想。寫字聲、翻書聲、講題聲，聲聲入耳，匯成一去積極向上的歌。
這，就是我的同學們一群風華正茂的少年。
砰！隨著一聲槍響，起點的5名同學如離弦的箭，飛了出去，這是運動會上最激動人心的項目400米接力賽。我們班的同學，正奮力向前沖，風把他們的頭發拂到腦后，我們班離終點近了，近了。跑道邊的同學跳著，揮著顯眼的衣服、帽子在終點扯著嗓子為運動員加油。當運動員沖過終點時，同學們歡呼雀躍，會然不顧踩著了別人的腳，才找了剛才揮過的衣服、帽子。
這，就是我的同學們一群風華正茂的少年。
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。我們是繼往開來的新一代，我們肩負著民族的希望。不經歷風雨，怎么見彩虹？為了今天，為了明天，我們要不斷地去拼搏！
同學作文 篇5
今天是我們某個同學的生日，邀請了我和其他的幾位同學。我們去吃火鍋。
吃完了火鍋，還沒讓胃得到休息，就開始開生日party了！吃蛋糕啦！壽星的爸爸叫了一聲，隨后他爸爸點燃一株荷花蠟燭。頓時，緊裹著的粉紅色花瓣一下子綻開了，一團火焰沖出花芯，并響起了祝你生日快樂的旋律。
立刻爆發出一陣雷鳴般的掌聲和歡呼聲。不知是誰帶頭唱起了生日快樂歌，我們唱的是多么響亮，幾乎要把地都給震破了。壽星在我們的強烈要求下輕輕閉上眼許了個愿望，并吹滅了蠟燭。開始分蛋糕了！那濃郁的香氣讓我們的口水直流三千尺。壽星剛切下一塊蛋糕，我沖上去，迅速伸一根手指頭，在蛋糕上挖了一個小洞涂在壽星的臉上，一溜逃跑了。大家見狀紛紛跑上去，一場蛋糕大戰就這樣引發了。壽星以迅雷不及掩耳之勢向我沖來，把奶油抹在了我的臉上，我的臉頓時涼冰冰的。
老虎不發威，你當我是病貓呀！我躡手躡腳地跑到壽星面前，連著蛋糕盤拍到了他的臉上，給他抹上面膜。我們瘋狂的戰斗，分不清誰是戰友，誰是敵人，一片混亂！過了半小時我們的頭上抹滿了摩絲，衣服上粘上了棉絮。你看壽星滿臉沾滿了白白的奶油，好似一大撮白花花的鬢發；他的耳朵像戴了一只白色的耳環；眉毛也成了白色的，活像一個圣誕老人。我還自言自語地說了一句：圣誕老人你是來遲了，還是來早了，快把禮物交出來！
手形支支吾吾地說：我沒有禮物，我有奶油要不要！他的風趣幽默引得全場笑翻了天。他的眼睛像得了白內障了，什么都看不見，只好求饒去廁所洗了。豬你生日倒霉，豬你蛋糕發霉，豬你越長越肥，豬你變成花貓。隨后我們在洗手間一起唱起了這首盜版歌，引得全部人開懷大笑。我們同學的生日在歡樂中結束了。
同學作文 篇6
放假已經一個多月了。一放假，媽媽就給我報了一個乒乓班，每天早上8：30開始上課。
我已經學了快一個月了。沒有發生什么有趣的或特別的事。我每天上午除了練球還是，除了練球還是練球。只有一些調皮
的同學被教練‘追殺’，或是被教練的‘打人球’打得鼻青臉腫。一下課，只有打或把玩乒乓球。除此之外找不到任何的樂趣。
我真的好想有一個自己班上的同學也來這里學乒乓球，下課和我對打或講話。那該多好呀！
也許老天可憐我，可能我感動了老天。終于在今天，我遇到了以前一個班的男生來這里打乒乓球。太棒了！老天萬歲！
第一眼看到他，想，咦？怎么這么眼熟？好像是……？！
我想了半天，在我那不小的記憶倉庫里頭翻了好久。終于，想到原來是以前的那個“蔡包子”。他的外號是我取的'，真名叫蔡思捷，今年十一歲。我在以前的那個學校的時候，他每個學期都擔任體育委員。
現在人是認準了，可怎么跟他說呢？最后，我想出了一個下策：他認我，我就認他。不然算了可在后幾天，他一直不認我。
我看出他知道我是誰，但是他也是對方不認他，他就不認對方。
唉，同學有了，卻不認！怎么辦呀？……
同學作文 篇7
一頭烏黑的長發，一雙明亮的大眼睛，一個能說會道的小嘴巴，活潑可愛，口齒伶俐，她就是坐在我前面的，我的同學小純。
我覺得小純什么都好，唯一有一點不好，就是笑點太低，特別愛笑，動不動就笑得無法控制住自己，好幾次我都被她害苦了。這不，上數學課呢，我不小心碰到課桌，課桌和地面摩擦發出了近似放屁的一個聲響，小純便咯咯咯地笑了起來，旁邊的同學被她的笑聲逗樂了，也跟著笑起來。數學老師生氣地警告我不要弄出響聲，注意課堂紀律。我真是冤啊！明明是小純莫名地笑，影響別人，卻要我注意！我只好專心聽課。可是沒過一會，我忍不住打了個嗝，只是輕輕的一聲，小純又停不住地咯咯咯直笑，大家也跟著哄堂大笑起來！數學老師氣憤極了，她覺得課堂紀律都被攪亂了，她覺得我是故意的影響大家的，所以怒氣沖沖的把我趕到教室門口站著！我真是冤又冤呀！站在教室門口，我心想，這下看看小純又會因為誰大笑不止，讓老師解除對我的誤會。可是，奇了怪，一直到下課，小純都沒再笑了。哎呀，這個小純呀，真是把我害苦了！
這個小純什么都好，就是愛笑讓我反感！我現在聽到她的笑聲就全身發麻，上課都一動不動，生怕又引得她狂笑不止，又讓我莫名遭殃。
同學作文 篇8
世界之大，無奇不有。班上總有那么幾個“惹眼”的同學。下面我就來給大家介紹介紹。
黑色小肥龍
身后傳來一陣清脆的“咔嚓”聲，一整香氣撲鼻而來。回想起往常的場景，我就明白，又是我身后的黑色小肥龍在行兇作惡。“咳，你又在吃什么好吃的？為什么不叫上我？難道又想獨吞？”只見小肥龍迅速地將那包薯片塞進黑色的外套里，并用那還沒吃完東西的嘴說道：“沒……沒有，我啥也沒吃！”想蒙我，嘿嘿，沒那么容易，我用餓狼撲食的速度抓起那包薯片就往后傳，“不！我的大波浪薯片，我求求你快把它還給我！”這就是我們班小肥龍，貪吃的小肥龍。
課堂上的MP4
課上英語老師在講臺上一絲不茍地分析難題。忽然，從我的斜后方傳來一陣歌聲：“我是一條小青龍，小青龍……”老師見此情景，立刻火冒三丈，朝我們這邊大吼一聲“：“朱炫豪！上課在干嘛呢！這是英語課，不適音樂課！再唱就出去罰站！”朱炫豪若無其事地坐在位置上，無動于衷。我本以為這一回他是不敢再唱了，可是誰知道他又開口唱起來：“就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你！”這回沒等老師開口，他就自覺地站了出去。
穩如泰山的學霸
只見遠處的數學老師捧著一疊奧數試卷，我們班大多數同學都發出一陣陣驚嘆，接著不用說，情況就是炸開了鍋：“媽媽！我要回家！”同桌發出一陣陣嘆息。只見我們班的學霸鎮靜地答著題目，手在卷子上勻速地“行進”著，30分鐘后她寫完了，老師迅速地批完了她的十卷。我也忐忑不安地交上我的卷子。“楊羽馨100分，林雨陽23分……”下課后，我們一群人圍繞著那獨占鰲頭的學霸，爭先恐后地請教。學霸解析完題目送給我們一句名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
班上的同學正是個性鮮明，又各有千秋啊！
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