初二考試反思作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初二考試反思作文，歡迎閱讀與收藏。
初二考試反思作文1
要想一個(gè)人走很長(zhǎng)的路，你必須向前看，不要猶豫。突然回頭，不知道是什么感覺(jué)。反思，也是反思。過(guò)去的日子過(guò)得很匆忙，不是對(duì)就是錯(cuò)，這是歷史，無(wú)法改變。在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為：跟著反思走，就像一劑良藥，雖然苦，卻能治百病；如忠告，可以四面八方走！
曾子的《我的日子，三省，我的身體》至今還活著。為什么？有什么解決辦法？重在博取人心和韻味！理解它的意境，理解它的道理。曾子是才博，也是中國(guó)的“三省”。怎么會(huì)不知道呢？
生活就是這樣，學(xué)習(xí)需要更多。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”也是“反思”的解！知識(shí)淺薄，又因?yàn)椤皟?nèi)省”。知錯(cuò)知錯(cuò)。并改正錯(cuò)誤。只有記住過(guò)去的錯(cuò)誤，才能“升天成靈”。不怕它的名字“落入孫山”。而興奮為樂(lè)，也就是上一段樓梯。
誠(chéng)然，反思沒(méi)有明確的答案，也沒(méi)有準(zhǔn)確的說(shuō)法。他們都在談?wù)撌虑椋麄兌荚谒伎际虑椤Ｓ胁煌恼擖c(diǎn)，也不是一種思維。現(xiàn)代生活體現(xiàn)在各行各業(yè)：警察、商業(yè)、教師、兒童、幼兒，以及其他一切。只有你反思清楚，意識(shí)到了，你才能勝利，才能設(shè)定人生的巔峰。
自省，站在野心上，做回宇，了解它的本質(zhì)，有利于四面八方的行走。或者作為一把鑰匙，打開(kāi)智慧之門(mén)，發(fā)現(xiàn)千萬(wàn)種做人的方法，受益匪淺。
自省，站在野心上，做回宇，了解它的本質(zhì)，有利于四面八方的行走。或者作為藥，治愈心靈的瘡，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的方式，豁然開(kāi)朗。
回宇，反思有益于抱負(fù)，理解其本質(zhì)有益于向四面八方行走。或者喜歡教書(shū)，指引明確的方向，走向成功的彼岸，享受生活。
漫長(zhǎng)的人生，曲折，耐人尋味，一定要有反思的老師陪伴。愿你反省自己，帶著微笑走向世界！
初二考試反思作文2
我是一名安師大一附中一年級(jí)的學(xué)生。上周五，我們學(xué)校一年級(jí)舉行了期中考試。雖然我在家里做了充分的準(zhǔn)備，但還是被考題搞得措手不及。以數(shù)學(xué)為例。雖然我在家做了很多種題，老師也很敬業(yè)，但是試卷最后兩道題還是讓我很傻。不是我不聰明，也不是老師不善于教學(xué)，而是我根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題。雖然最后都是我寫(xiě)的，但是回到家總會(huì)想起我的卷子。試卷就像一顆炸彈，隨時(shí)隨地都有可能爆炸，給我致命一擊。
星期一早上我來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)班就感覺(jué)到一股無(wú)形的氣息，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一天早上，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)都發(fā)了，我考的不好。其中我的英語(yǔ)很強(qiáng)，只考了136分。這個(gè)突如其來(lái)的消息讓我感到不知所措。
放學(xué)后，走在學(xué)校的小道上，腦子一片空白，什么都不知道。天空陰雨連綿，我的心仿佛被雨水打濕了。又冷又冷，我不禁瑟瑟發(fā)抖。真的很冷。
回到家，我已經(jīng)準(zhǔn)備挨罵了，但是我媽看試卷的時(shí)候，并沒(méi)有責(zé)怪我的意思。她只是說(shuō)：“這次考的不好，下次要好好努力。”媽媽?zhuān)@有什么不好？是因?yàn)槲铱嫉牟缓谩Ｎ铱蘖恕?/p>
周二，中班成績(jī)下來(lái)了。還好中班成績(jī)不錯(cuò)。我終于沒(méi)有浪費(fèi)平時(shí)代言的時(shí)間。回到家，我趕緊把消息報(bào)給我媽?zhuān)覌屆业念^說(shuō)：“嗯，我分科考得不錯(cuò)，下次就留著。我昨天沒(méi)說(shuō)你，不是因?yàn)槲也辉诤跄悖且驗(yàn)榭疾缓貌淮硪磺校麓闻秃茫欢液玫臏y(cè)試不能代表一切，下次留著就好。”在媽媽說(shuō)完之前，我緊緊地?fù)肀е鴭寢尅?/p>
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
初二考試反思作文3
反思自己就好。畢竟遇到那么多不好的事情，真的會(huì)讓人更深刻的認(rèn)識(shí)自己，反思自己的不足。當(dāng)然，你是否有足夠的動(dòng)力去改正自己的缺點(diǎn)，面對(duì)更好的生活，取決于你的性格和能力，但我希望你有能力去改變現(xiàn)在不滿足的自己。
你可以讓自己更有能力成為自己真正想成為的人。做過(guò)去的自己真的太讓人失望了，而且你很期待自己，你在這種狀態(tài)下有點(diǎn)對(duì)不起自己。當(dāng)然，你現(xiàn)在的狀態(tài)也是過(guò)去那個(gè)懶散頹廢的自己造成的，不能有其他抱怨。生氣是主動(dòng)接受和改變，做出改變。
以前有很多人的期待，他們會(huì)把很多希望寄托在我這個(gè)還沒(méi)有到達(dá)未知領(lǐng)域的人身上，因?yàn)槲粗碇Ｍ麄冇X(jué)得因?yàn)槲磥?lái)還是未知的，所以可以一直幻想一些美好的東西，他們往往對(duì)這個(gè)人有太多的期待，但是他們過(guò)去確實(shí)承受過(guò)這樣的期待，但是我覺(jué)得他們對(duì)自己的期待也應(yīng)該是極端的。他們也應(yīng)該接受現(xiàn)在的自己，接受理想狀態(tài)下還沒(méi)有變成的自己。他們會(huì)覺(jué)得我應(yīng)該是什么樣的人。他們覺(jué)得我不應(yīng)該，但我還是那個(gè)我，他們最終會(huì)接受的。
即使是此刻，他們可能也很情緒化，但最終還是習(xí)慣了我現(xiàn)在的樣子，忘記了當(dāng)初對(duì)我的期望。所以放下別人的話，放下別人的眼光，只專(zhuān)注于自己的腳步，讓自己變得更強(qiáng)大，真正依靠自己的觀點(diǎn)和能力，成為自己真正想成為的人，而不是別人期待的人。
初二考試反思作文4
中國(guó)教育的現(xiàn)狀和出路或者未來(lái)改革的方向是什么？這一直是教育一線工作者經(jīng)常思考和探索的話題。這學(xué)期我認(rèn)真看了《反思中國(guó)教育》這本書(shū)。我以平實(shí)的文字，積極的思想，寬廣的眼界，深刻的閱歷，把一個(gè)普通的教育工作者在平時(shí)的教育中遇到的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，提出了值得思考的建議和解決方案，深深地打動(dòng)了我。
在我看來(lái)，《反思中國(guó)教育》最大的價(jià)值在于，它可以為中國(guó)教育的發(fā)展指明一條道路，它為化石為金提供了一個(gè)很好的教學(xué)處方，即使是在它痛苦而焦慮的呼喚中，它來(lái)自基層的新鮮案例，但它提出了與中國(guó)教育的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展有關(guān)的真正問(wèn)題。
我從事教育工作十幾年了。在我的日常教學(xué)中，我想的很少。我很少思考專(zhuān)家提出的想法和方法是否合理，是否需要批判。沒(méi)想過(guò)，自己也想不通是怎么做到的。沒(méi)有勤于思考的習(xí)慣，就沒(méi)有思考的能力。看不到走過(guò)的路，走的路，只是一味的往前走。課題研究也是如此。我不知道我為什么要學(xué)習(xí)，但我也應(yīng)該去做。事實(shí)上，教育中的許多問(wèn)題可能不是一線教師的反思所能解決的。但是，看完這本書(shū)，我最大的體會(huì)是：我不想反思中國(guó)教育，但我應(yīng)該反思自己，反思自己的教育生涯嗎？
我剛上語(yǔ)文教學(xué)一年級(jí)。如何才能給剛?cè)雽W(xué)的孩子上好初級(jí)班的閱讀課？我要想體現(xiàn)新課標(biāo)的思想，就必須打破過(guò)去語(yǔ)文教學(xué)的舊模式，徹底摒棄繁瑣的分析和空洞的說(shuō)教，轉(zhuǎn)而引導(dǎo)學(xué)生多讀感悟，將一年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言訓(xùn)練和情感熏陶融為一體，做好初期的閱讀課訓(xùn)練。
初二考試反思作文5
今天月考試卷發(fā)了。我打開(kāi)試卷，看到上面的分?jǐn)?shù)，我驚呆了。語(yǔ)文考了75分，數(shù)學(xué)只有68分。耶穌基督！怎么會(huì)這樣？
看到大家都看了卷子，老師說(shuō)：“我們班整個(gè)學(xué)年月考都不錯(cuò)。有的同學(xué)進(jìn)步了，有的同學(xué)退步了。”聽(tīng)老師這么說(shuō)，感覺(jué)自己是班里最差的。周?chē)孟裼泻芏噍p蔑的目光盯著我，我的臉火辣辣的，低著頭。
我心里一直在自責(zé)，為什么這么不好？不僅有些問(wèn)題解決不了，就連我能做的問(wèn)題也是馬虎凌亂。以語(yǔ)文試卷為例，成語(yǔ)填空題失分最多，扣了5分。我爸爸總是在我在家有空的時(shí)候翻翻成語(yǔ)詞典，平時(shí)給我講成語(yǔ)故事，加深了我的印象，但我就是不去理會(huì)。
何況數(shù)學(xué)更讓人沮喪，因?yàn)榇中木尤粊G了22分。比如：第五大題第二題，我把小紅的距離反過(guò)來(lái)，所有的順序都變了。第六大題有第三個(gè)問(wèn)題。我看了看活動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)雖然答案巧合的是正確的，但整個(gè)過(guò)程都是錯(cuò)的。整篇論文有不少計(jì)算錯(cuò)誤，唉，我總是粗心大意！
通過(guò)這次月考，我不僅感受到了學(xué)習(xí)的退步，也感受到了因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不扎實(shí)。為此，我必須下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始。平時(shí)積累一些成語(yǔ)和好的單詞、句子，每周把學(xué)過(guò)的新單詞背下來(lái)，培養(yǎng)讀字典、字典的好習(xí)慣；上課注意聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，平時(shí)或考試時(shí)認(rèn)真看題，克服馬虎的習(xí)慣。隨著年級(jí)的提高，學(xué)習(xí)的難度也在增加。我一定要抓緊時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)趕上其他同學(xué)，加入他們?cè)诜罨袑W(xué)的行列。
初二考試反思作文6
期中考試結(jié)束了。試卷發(fā)出來(lái)的時(shí)候，我很驚訝。我的英語(yǔ)成績(jī)出乎意料的好，數(shù)學(xué)也是。只是語(yǔ)文差了點(diǎn)，但是考了90分。回家后，我好好反思了自己。
在中考前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有把握好時(shí)間。雖然我說(shuō)考前幾天就知道問(wèn)老師我不懂的問(wèn)題，也抓緊復(fù)習(xí)，但是已經(jīng)來(lái)不及了。不然我肯定能考的更好。
看整個(gè)試卷。語(yǔ)文方面，基礎(chǔ)和閱讀都做得不錯(cuò)，只扣了兩分，作文卻扣了八分之多，跟平時(shí)不注重好的字?jǐn)?shù)積累有很大關(guān)系。英語(yǔ)方面，我的閱讀能力有待提高…
我數(shù)學(xué)考試得了98分。雖然我沒(méi)有拿到試卷，不知道怎么了，但是我考試的時(shí)候總是很緊張，很焦慮。所以，我想出了幾種方法。1、解題時(shí)，不要急于動(dòng)筆，先把這道題的主要步驟列在草稿紙上，然后一步一步地按照步驟來(lái)，不要忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量完整地回答每一個(gè)問(wèn)題；2、平時(shí)多做不同類(lèi)型的題，這樣你會(huì)熟悉大部分題目，拿到試卷就有把握了；3、適當(dāng)做一些計(jì)算練習(xí)，這樣在計(jì)算中就不會(huì)丟分。我想如果我能做到以上幾點(diǎn)，我一定會(huì)把考試中的錯(cuò)誤降到最低。所以，我會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)。
我媽鼓勵(lì)我說(shuō)，你考不好無(wú)所謂。只要你能找到自己犯錯(cuò)的原因，克服自己的壞習(xí)慣，在以后的日子里更加努力，你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)保持在前列。經(jīng)過(guò)反思，我知道我不能在學(xué)習(xí)中放松。只要放松，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)直線下降，失控。
初二考試反思作文7
作為一個(gè)人，我有很多優(yōu)點(diǎn)。比如我愛(ài)幫助別人。但是，我也有一個(gè)弱點(diǎn)，就是膽子小。尤其是在黑夜里，我更害怕。一天下午放學(xué)后，我去同學(xué)家做作業(yè)。不知不覺(jué)，晚上我媽把我叫回家了。我一出門(mén)，天就全黑了，外面刮著風(fēng)，路上一個(gè)人也沒(méi)有。只有“呼呼”的風(fēng)。我背著書(shū)包跑了。突然，我聽(tīng)到有人叫我。回頭一看，一個(gè)人也沒(méi)有。我的心像小兔子一樣跳動(dòng)。渾身顫抖，我努力讓自己平靜下來(lái)，用媽媽的話安慰自己：孩子要慢慢長(zhǎng)大，要獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。沒(méi)事沒(méi)事。我很快就會(huì)回家。
突然，我看到遠(yuǎn)處有個(gè)人影。我走近的時(shí)候，是我媽?zhuān)∥覔溥M(jìn)媽媽?xiě)牙锟蘖恕Ｎ覌屧缫衙靼孜业南敕ǎ闹业谋嘲参课艺f(shuō)：“好了好了，別哭了，我們回家吧。”我抬起頭，淚流滿面，看著媽媽。我媽微微一笑，我也笑了。我們手牽著手回家了。回到家，媽媽告訴我：“恐懼是紙老虎。如果你害怕它，它會(huì)嚇到你。你不怕它，它就怕你。”幾天后的一個(gè)晚上，父母有事，留下我一個(gè)人看家。不過(guò)，我勉強(qiáng)同意了。
他們走后，我想，我該怎么辦？嗯，看書(shū)。不幸的是，我轉(zhuǎn)向了一個(gè)鬼故事，這引起了我的恐懼。轉(zhuǎn)念一想，我媽不是說(shuō)恐懼是紙老虎嗎？今天我就試試看能不能打敗這只紙老虎。我站起來(lái)，小心翼翼地關(guān)上每一間房子的門(mén)窗，然后坐在桌邊開(kāi)始看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我被書(shū)中的情節(jié)吸引住了。不知道過(guò)了多久，爸爸媽媽回來(lái)了。看到我如此平靜，他們非常驚訝和高興。
他們稱(chēng)贊我是個(gè)勇敢的孩子。我也很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于克服了恐懼。
初二考試反思作文8
沉睡的黃昏帶來(lái)了這縷睡意，我知道思平要被調(diào)整了。我很有準(zhǔn)備，也很有信心能考好四平，就是缺試卷。拿到試卷的時(shí)候，我并沒(méi)有全部看懂。我不知道第一個(gè)問(wèn)題。我不明白，但我勉強(qiáng)完成了。結(jié)果我一直很自信，卻意外得了27分。
我慚愧，失望，難過(guò)。怎么才能得到這種結(jié)果？我能因?yàn)樽詈笠粋�(gè)原因得到35分的好成績(jī)，所以我驕傲自大，我會(huì)失敗。還好期末考試不熟，說(shuō)什么吃什么看什么補(bǔ)充知識(shí)。我錯(cuò)了，因?yàn)槲也皇煜?shū)。老師對(duì)我寄予厚望。我為什么要失望？我下定決心要好好思考。一個(gè)人的道德品質(zhì)有問(wèn)題。怎么才能活下去？不用說(shuō)，如果你沒(méi)有幾個(gè)朋友和密友，徐旭是不允許考試不及格的。我想成為一個(gè)道德品質(zhì)好，對(duì)父母孝順的徐旭。我為什么這么說(shuō)？因?yàn)樗伎籍a(chǎn)品就是上道德課，教育人，所以我很重視思考產(chǎn)品，希望能臨時(shí)抱佛腳，好好看看思考書(shū)。下次不要錯(cuò)了。
總的來(lái)說(shuō)，我總是說(shuō)這次考試讓我感到憤怒。為什么做我的題很容易？我沒(méi)有用心去做，沒(méi)有用腦子去思考，沒(méi)有用手去翻書(shū)，沒(méi)有生氣。最大的缺點(diǎn)是我沒(méi)有變懶。下次最好記住，好的記憶沒(méi)有寫(xiě)的那么難，一定要改。下次，不要參加可恥的27分考試。雖然試卷是40滿分，但是要考30多分。怎么才能拿到我還沒(méi)放棄窩，說(shuō)32分還行。還好老師沒(méi)改。連32分都拿不到，因?yàn)樘砸詾槭橇恕榱瞬蛔尷蠋熓遗磿?shū)，最后考了35分。
驕傲?xí)淮驍 ＥW(xué)習(xí)，這次不要讓老師失望。來(lái)吧，徐旭。
初二考試反思作文9
寒假匆匆過(guò)去，我不禁在想：這個(gè)寒假我做了什么，寒假計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了嗎？
反復(fù)思考，但無(wú)論從哪個(gè)角度思考，結(jié)果都是否定的。
本來(lái)打算寒假完成自己的武林外傳，但是因?yàn)殡娔X的誘惑，錯(cuò)過(guò)了初中的沖刺，真的不知道該選擇什么，最后選擇了散漫的消遣。
本來(lái)打算寒假好好學(xué)數(shù)學(xué)，但是還是擋不住電腦電視的誘惑。靈魂之窗再次被打破，靈魂的保護(hù)層似乎越來(lái)越薄。
今年的冬天是最美最好玩的寒假。不知道有多少湖南孩子向往一個(gè)干凈潔白的世界。在這個(gè)粉玉做成的世界里，不知道還有多少人向往游戲，只是為了一時(shí)的享受，一次又一次的懷念。想到冬天，我懷念今年這50年難得的冬天。我懷念的是幸福。我懷念的是童年珍貴美好的回憶。我可能還錯(cuò)過(guò)的.是，我這輩子可能見(jiàn)不到第二次了。
一個(gè)多月的寒假可以說(shuō)是長(zhǎng)的也可以說(shuō)是短的，但是我曾經(jīng)虛度了，拋棄了今天，渴望明天。這個(gè)寒假真的不知道怎么過(guò)！電腦的欲望和電視的消遣讓這美好的一天一去不復(fù)返了。
一個(gè)多月的寒假匆匆而過(guò)，人生有好幾個(gè)月：匆匆而過(guò)，迷茫。
回首一個(gè)多月的寒假，似乎再也回不來(lái)了。錯(cuò)過(guò)了就再也不回來(lái)了。我的內(nèi)心總是在譴責(zé)：人活在世上，難道只是為了吃喝玩樂(lè)嗎？如果他們活在世上，就應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。他們應(yīng)該用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這些崇高的理想和抱負(fù)。別讓他們夠不著。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我們要用自己強(qiáng)大的毅力去克制自己精神上的邪惡影響，絕不讓時(shí)間成為永久的遺憾，絕不讓消極的態(tài)度再現(xiàn)。邪惡的影響，束縛了他的靈魂，抓住了成功的關(guān)鍵，讓知識(shí)偽裝自己，而不是讓力量和物質(zhì)資源偽裝自己。
不要讓這個(gè)寒假重演。消極的態(tài)度只會(huì)讓人落后。想要前進(jìn)，就要戰(zhàn)勝自己！
初二考試反思作文10
我的中文一直很好，但是這次，我的中文犯了很多錯(cuò)誤。我仔細(xì)反思了一下，覺(jué)得跟我讀書(shū)不認(rèn)真有很大關(guān)系。
我知道老師對(duì)我有很大的期望，但我還是沒(méi)有。對(duì)此我非常抱歉。但是既然犯了錯(cuò)，就要改正，所以想了很多考過(guò)之后一定要學(xué)的東西。
首先，我想改掉考試不認(rèn)真看題的壞習(xí)慣。有時(shí)候會(huì)經(jīng)常看題目前面，把后面的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，但是會(huì)犯很多錯(cuò)誤。這可能也和答題技巧有關(guān)。總之，通過(guò)以后的實(shí)踐，一定要在考試過(guò)程中認(rèn)真審題，自己看題，看好題。時(shí)間允許的情況下檢查幾遍，絕不允許自己再犯這樣不必要的錯(cuò)誤。
其次，我還想強(qiáng)化語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大科目，以及政治、歷史、地理、生物、物理的習(xí)題。考過(guò)之后，終于體會(huì)到山外有山，人外有人。平日里大家聚在一起做同一個(gè)題目，沒(méi)有明顯的區(qū)別。但是，我一考試，就發(fā)現(xiàn)有那么多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的考題（你先編譯一下）。我只怪自己鍛煉少。我不能允許自己繼續(xù)這樣下去，所以我必須加倍努力，從這次考試中吸取教訓(xùn)，增加力量，為下次考試做準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
畢竟期中考試不是期末考試，所以我還有機(jī)會(huì)。下一次考試，我會(huì)更加努力，盡量不讓老師、家長(zhǎng)、同學(xué)失望。不要讓自己失望。
對(duì)于各科老師，希望老師不要對(duì)我失去信心。雖然這次考的不好，但是我相信自己的實(shí)力。下次考試我一定努力！
初二考試反思作文11
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師提倡寫(xiě)日記。他曾經(jīng)問(wèn)：“誰(shuí)能每天寫(xiě)日記？”我想都沒(méi)想就舉手了，但是當(dāng)時(shí)只有我一個(gè)人舉手，所以還是有點(diǎn)沾沾自喜。之后，我開(kāi)始寫(xiě)日記。不，應(yīng)該是準(zhǔn)確的“流水賬”。當(dāng)時(shí)真的不知道怎么盯著。我只知道寫(xiě)日記就是把發(fā)生的事情寫(xiě)下來(lái)，所以寫(xiě)的都是廢話。現(xiàn)在想想，覺(jué)得好笑。
所以我寫(xiě)了好幾年不能叫日記的日記。直到第一天讀書(shū)，老師才正式宣布要求每人每周寫(xiě)三篇日記。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但重要的是老師也要求日記的質(zhì)量，上課讀寫(xiě)好的同學(xué)要寫(xiě)日記。這必須讓我的小“井底之蛙”大開(kāi)眼界，充滿我的耳朵。那些好的日記生動(dòng)流暢，修辭等手法運(yùn)用自如，我的呢？無(wú)聊又無(wú)聊。可悲的是，在過(guò)去，我對(duì)自己的日記還是很滿意的。我開(kāi)始明白自己和別人在一起的缺點(diǎn)。看到自己和別人的差距，我暗暗下定決心要寫(xiě)好日記。那時(shí)候我才真正明白日記的真諦。日記就是寫(xiě)下我的所思所想，所感所悟。
之后，我認(rèn)真寫(xiě)了一篇日記，把它當(dāng)成我的心路歷程，情感歷程，成長(zhǎng)歷程。讓自己內(nèi)心的想法在筆下快樂(lè)地流淌，真的是一件很幸福的事。直到現(xiàn)在，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的日記越來(lái)越俗，風(fēng)格和形式幾乎一樣，寫(xiě)日記的熱情明顯降低。不知道是不是應(yīng)該有點(diǎn)創(chuàng)新，讓每一篇日記都獨(dú)一無(wú)二，與眾不同。是的，看來(lái)我要進(jìn)行“日記改革”了，那你還等什么？現(xiàn)在就開(kāi)始吧！我堅(jiān)信我能做到。
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