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心靈深處的作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的心靈深處的作文，歡迎閱讀與收藏。

心靈深處的作文(匯編15篇)

心靈深處的作文1

　　每個人的心中都有一朵美麗的花朵。它是每個人心中的航標，指引著人們前進；它是每個人心中無價的珍寶，值得每個人去守護。

　　凌寒獨放傲骨梅

　　“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”在大雪紛飛的冬天，在百芳俱息的冬天。有那么一種花不畏嚴寒，傲然盛放，他便是梅花。在花叢中，它紅如朝霞，白似瑞雪，似仰似躺，如翩如舞，不現于陽春白雪的春天，不扎根在肥沃新鮮的土壤。不與其他花兒爭奇斗艷，只在風霜的擊打中流下一段清香在人間。生活的歷程中免不了困難挫折。我們應從梅花精神中吸取力量，以梅花的堅強精神去對待前進道路上的困難。

　　樸質無華油菜花

　　在一望無際的平原或鄉村，如果你看到一片黃綠交映的花潮，那可能便是油菜花。都說油菜花占滿了生活的煙火味。油菜花的籽可以用來榨油，油菜花的葉可以拿來使用。他沒有水仙花的婀娜多姿，它有的是堅挺的根莖，堅韌的花瓣，茂密的葉片。他沒有牡丹花的高貴華麗，有的是一顆樸素平凡的心，有著像栽種它們的農民們一樣的粗獷。生活中不乏像油菜花一樣默默無聞，無私奉獻的人。馬路邊的掃地工人，講臺上的老師，以及我們每個人的家人。他們沒有榮華富貴卻顯得純樸可愛。

　　出泥不染湖中蓮

　　烈日炎炎的夏天，強烈的太陽光照的人汗流浹背，無精打采，但正是蓮花盛開的季節，也是蓮花飄香的季節。陶淵明在《愛蓮說》中寫到：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”寄予了蓮花極高的評價。蓮花中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。不愧于花中君子的稱號。在成長中，我們不免會遇到利益錢財的誘惑。我們不能被其所迷惑，誤入歧途，要像蓮花一樣，淡泊名利，默默無聞，才能越行越遠。

　　每個人的心中都有一朵美麗的花朵。凌寒獨放傲骨梅，質樸無華油菜花，出泥不染河中蓮。他們不僅僅是一朵花，而是我們每個人的珍寶。只有用心栽培，才能開出鮮艷的花朵。

心靈深處的作文2

　　我有許多的陰影，可那一次的陰影卻是我第一次感受到了被冤枉的痛苦。

　　那件事發生在一個陰云密布的早上。我獨自一人在書店里買我所需要的書籍我找來找去終于找到的兩本書。正要交錢的時候一個年齡比我小，手里捧著兩本書的小孩突然走過來，對我說：“大哥哥您有會員卡嗎？”我看了看她那雙眨巴著大眼睛，回答道有啊。那我可以用一下嗎？他又問道。“當然可以，給你！”說完后我從包里摸出一張嶄新的會員卡遞給他。他笑瞇瞇地跑過去交了錢，又跑過來把會員卡還給了我。說到：“謝謝你”。

　　這時一位婦女直直的朝這邊走來，頭上冒著怒火，大聲說道：“你怎么能拿我兒子的卡呢。”說完就把我手里的卡一下子拿走了。我呆呆的站在原地，這明明就是我的卡呀，怎么就變成他的卡了呢？我怒火中燒，想要解釋。可他們倆就頭也不回地走了，我握緊了拳頭，那一刻我多么想沖上去一把搶過卡，我真的也那么做了，我一個箭步沖上去，拿過卡。“這卡分明就是我的，我覺得是你孩子把卡都丟了才借我的卡，我好心好意把卡借給你孩子現在你卻要打我的卡，這怎么行呢？”我大聲說道。圍觀的人都說我不對，怎么會來一位小孩子的卡呢？

　　淚水在這一刻再也忍不住地傾盆而下手中的卡也掉在了地上，我頭也不回地就跑回家了，回到家后，我把多余的錢還給了媽媽，媽媽問我的的卡呢，淚水又一次忍不住流了出去，抽泣著的我說一個字也是那么艱難。之后的日子里，我再也沒去書店買過書，因為我再也不是姐的那小孩和婦女不想聽到大家的諷刺。

心靈深處的作文3

　　忘記了從什么時候開始，就喜歡抬頭看云。一仰腦袋不自覺地也會哼出歌來。也許心靈深處鮮為人知的調子只有在與自然貼合時才會施展開來。

　　曾經也偶然習得一個詞，叫“心靈牧歌”，當時理解不來，只覺得措詞文雅，就悄悄記下。直到現在才懂得，牧歌所暗含的原生態、純天然的意味，這樣，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊的景象自然會顯現，信手拈來的幾句絕唱，奧秘也自在其中。

　　由此也想到陶淵明字字真淳的聲音：“采菊東籬下，悠然見南山”。實在是一語天然萬古新，豪華落盡見真淳，很難說這樣的“歌聲”是搖頭擺腦，一心只讀圣賢書能吟唱出來的。還有黛玉的葬花之音，花都開好了，這樣的神傷，讓他不覺癡癡地落下淚下。誰又能說這是悶在閨閣中作女紅就可以習來的。這更有王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的絕妙聲音，不同的人生跡遇也讓他看到了非凡的自然景致和天地氣慨。

　　這是千古絕唱，這是天籟神曲，但這也是至真自然，內心深處響起的一組詩，一曲歌，平常之景就這樣變得可愛俏皮，文章本天成，妙手偶得之。放逐在自然之中，內心深處有一串聲音也涌到喉頭。

　　抬頭看去，是一種態度，不止一次聽到有人抱怨太陽毒辣，天空中映射的也許是她貧瘠的心田。去的模樣不好描述，卷云、層云、積云，種類紛繁，只是單單認為有一種開放松的感覺，就站得高，看得遠，實際上是目光趁著風，搭著云，漂泊遠方。這正如《海上鋼琴師》中的主角每當遠眺大海，目光里就有了對遠方的期待和對生活的一種積極追尋。坐看云起時，我的愿望只是單純的望向遠方，讓目光享受自然的撫摸。

　　于是每當鈴響，我的目光仍然舔在云上。

　　有時哼起的歌就是零碎無序，但是從心底升起。

心靈深處的作文4

　　從小我對音樂就有一份獨特的情感，它不是對世界的好奇，也不是對家人的親切。而是一種感悟。是埋藏在心靈深處的音樂——傾聽自然的旋律。

　　春天，你徘徊在春雨里。春雨不厭其煩地下了起來，這是，我總會坐在窗邊，像在做夢似地閉上雙眼，聆聽雨地“聲音”。雨，你是一個不小心墜落于凡間的精靈，調皮的你總是在不經易間創造出跳動的樂章，悠揚，婉轉；我感受著，并且也感悟著，一切都是那般的靜，好像世間萬物都在聽你的演唱會。是多么舒服，一切只有在你的醞釀中才會變的如此的詩情畫意，這是唯有音樂才能給予我的。

　　夏天，你游戲在“知了”聲中。人們總是把知了的叫聲當作是無所謂的小事，可是仔細傾聽的話，就認為那時一個多么偉大的樂曲。知了是昆蟲界的音樂家，不覺勞累地為人們演奏。就在家里小院的一角，我發現了一只知了，鞭蹲下來，出神地聽著它的演奏。周圍的小草是那僅有的聽眾，它們搖著頭，伴著知了的節奏，到挺像觀眾的樣兒。這是又有幾只小螞蟻湊熱鬧來了，它們抬起手中的食物，反而當起了舞伴。知了見了其場面如此宏大，總不能對不起大家的捧場吧！于是唱得更響了。

　　秋天，你浸染在農民伯伯收割得喜悅中。遠處的那片田野里，已經鑄上了一層金黃，陣陣的秋風過后，帶來了稻子們的歡笑聲。幾個農民伯伯滿頭大汗地用鐮刀割著正在說悄悄話地稻子，“真辛苦，換作是誰都會覺得力不從心吧！”我感嘆到。可是，就在此事，我卻聽到了他們爽朗的笑聲，在此之中，一點都感覺不到他們的抱怨，這笑聲，一浪蓋過一浪，終于涌到我的心中。

　　冬天，你漫步在飛雪中。天際邊，幾片鵝毛般的雪花已經在跳舞了，看著它們蹦著跳著，好似音樂正在它們之中響起。每一片雪都是藝術家，在空中掠出一道道優美的弧線，它們翻飛在云層中，直到落在地上，直到音樂停止。

　　音樂，你是守護靈魂的一片凈土，人類生命的一泓清泉！生命是什么？是心靈深處的音樂。

心靈深處的作文5

　　夢得一江春水向東流，不求醉生夢死。——題記

　　我一身素裝立于帳前，見你矗立在烏江畔，戰袍遮不住的是你魁梧、盡顯男兒本色的身軀。烏江水滾滾，宛如短短白綾翻轉，四目相對的一剎那，我知道，外表平靜的你，此刻必定心如刀割。

　　于是，孤獨的影子又多了一個。沉默良久，我的雙手不自覺地觸到了琴弦。你回轉身，微怔片刻，又點點頭。于是，烏江邊，響起了凄婉的琴聲，你的雙唇微微顫動，我聽到了你的歌聲，聽到了你慷慨激昂卻又不失清雅的歌聲，竟是那首《霸王別姬》。這，是生平第一次，也有可能，是最后一次，即便這樣，我也很滿足。夠了，一切都夠了。

　　歌聲中，我聽出了你對生與死的無奈，感受到了你的困惑與無助，體會到了你的悲哀與絕望！你不明白，是你殺掉了十萬秦兵使得民心渙散，還是鴻門宴上的優柔寡斷致使霸業拱手讓人？你困惑，為何當初萬人之上，此刻卻連最愛的人也保護不了？你無奈，有勇有謀，卻為何今日面臨絕境……一曲終了，你默嘆：“對不住你了，明日，即便血流成河，也要護你周全。”你起身，走進帳去，我的淚，決堤而下。

　　閃著銀光的劍，在夜里更冰涼。弱水三千，我只取一瓢飲，愛過了，便不遺憾。涅槃一次，心如止水，從此便可笑看紅塵散場。縱使一切結束，項王，你也一定要在心里疼惜那個你愛過的人，不要讓這個因風而瘦的名字，打濕千年風月無力拯救的凄美，如此，便好。虞姬定將不會拖累你，去戰斗吧，我庇佑你。只愿在多年后一個無法言說的意境中彼此隔空隔水地望著，任由你憔悴……

　　劍起，人亡，寂寞的烏江邊，盛開一朵潔白的梨花。恍惚中，我聽到項王那響徹天穹的怒喊，同時聽到的，還有那首歌，那首寄托無限情思的歌，那首項王唱給虞姬的歌，來自心靈深處的歌——《霸王別姬》。

心靈深處的作文6

　　那是溫暖了我整個童年的一件事，在那個大雨滂沱的雨天里，我感受到了溫暖。

　　放學了，我也已經走在了回家的半路上。只是沒有想到，天空中猛的就下起了雨來。不一會，我全身上下就被雨淋了個濕透。當時候的我一直在尋找著躲雨的地方，最終，我跑進了一戶人家里。

　　我跑了進去后，立馬就與一位老奶奶對視上了。老奶奶上上下下打量了我一番后，接著從搖搖椅上站起了身。老奶奶從一側搬來了一張椅子放在了我的身旁，我明白她的意思，這是讓我坐著休息一會呢。

　　我說了聲謝謝后，然后在椅子上坐了下來。外面的雨還在嘩啦下著，我與老奶奶無言的坐在屋子里，老奶奶又在搖搖椅上搖晃著，就像是要入睡的模樣。我呢，則不時的往外面瞧了去，想等雨停，然后趕緊跑回家。

　　眼瞧著外面的雨越來越小了，我本以為這雨就會停了，可是雨完全就沒有停的趨勢，就這般不大不小的下著。我又等了好一會，可是瞧著外面的天空越來越黑，我忽然一下站起來，正在我想沖進雨中的時候。老奶奶又站起了身來，接著，老奶奶就拿著一把大黑傘遞到我的眼前。并且雙手還在比劃著，我這時候才反應過來，原來老奶奶一直沒有與我說話，是因為老奶奶不能說話呢。

　　我在想著到底要不要將老奶奶手上的傘接過，但是還沒待我拿定注意，老奶奶就傘塞到了我的手里。那一瞬間，我感受到了一股溫暖，是來自陌生人的溫暖。

　　后來，我還是撐著老奶奶給我的傘回家了。我是在第二天上學的時候，率先將這把傘還給了老奶奶。我很感謝老奶奶對我對我無言的幫助。

　　心靈深處的回憶是溫暖的。

心靈深處的作文7

　　寂寞梧桐深院，鎖清秋。陣陣涼風襲來，雨還在淅淅瀝瀝下著。我獨自走在小道上，期望逢著一個丁香一樣結著愁怨的姑娘。心中卻總是有不平之感，為什么？為什么付出了努力卻沒有回報？我似乎又看見了那個不堪入目的分數，我低下了頭。失落，彷徨。

　　忽然，一抹黃引起了我的注意，那抹黃是那么燦爛，那么熱烈，它像一團火，燃燒在秋天的深處。我立刻向前跑去，原來，是一棵梧桐。

　　這是一棵怎樣的梧桐啊！斑駁的枝干像老人臉上的皺紋，似乎在訴說著無盡的滄桑。不知秋風對著梧桐樹說了什么悄悄話，滿樹的梧桐葉都穿上了黃色的外套，梧桐樹也像染了一頭亮麗的黃發。滿樹的葉子在秋風中奏著交響曲，又像掛了一樹的彩燈，深綠的，淡黃的，鵝黃的，金黃的……蓬勃了一樹，看得人心中暖暖的。我不由得驚嘆，原來秋天也可以這樣有活力！也許這是屬于秋天的生機吧！我感覺心中的愁緒蕩然無存了。

　　秋天不僅有蕭瑟和清冷，也有生機勃勃的一面。看，一只只“黃蝴蝶”在風中飛舞，像天宮中的玉葉。時而又如頑皮的娃娃，在空中嬉戲而下，打兩個旋，轉幾個圈，飄飄悠悠、怡然自得，投進大地母親的懷抱，安安靜靜地睡著，仿佛在做一個香甜的夢呢！

　　我被震撼了，在生命快要終結的時候，沒一絲悲傷和遺憾，活出了精彩。望著滿樹的梧桐葉，他們仿佛在說：“心若向陽，何懼悲傷。”

　　是啊，一次失敗算什么，只要心中有陽光，那些凄風冷雨又算得了什么呢？

　　我愿做心靈深處的那棵梧桐，燃燒在秋天的深處。

心靈深處的作文8

　　在每個人的心靈深處，都會有一首歌，它如夢如幻，悠揚縈繞，載著濃濃淡淡的幸福，或酸酸甜甜的酸楚。從小到大，我都不是個乖孩子，尤其是剛剛步入了青春期，似乎更有“天地能奈我何”的倔強。我做過許多令同齡人敢想不敢做的事：我能夠獨自一人去網吧熬夜；能夠在其他同學吃飯的時候買一捆啤酒和朋友們喝醉，然后趁教師不在的時候在學校里撒瘋；能夠

　　直到那次教師忍無可忍把家長請了來，與其說是請來，倒不如說是把家長叫來和我一齊理解批評。而我也所以被停學一星期。

　　回到家，爸爸什么也沒有說，而把我當成了空氣。直到那個周五，他開完家長會回來，才最終爆發了，他拿了根將近一米的木棍，高高的掄起來打的我的背生疼。我咬著牙一聲沒吭，但眼淚卻不爭氣的掉了下來，最終木棍斷了。媽媽一向在那里看著，不攔不問。我恨啊！當時甚至想到了用死來表達我的憤怒，但我沒有，因為我疼的不想動。

　　但爸爸似乎并不想放棄我，他經過許多關系給我辦了留級，十分麻煩，但他卻從沒有給我說他有多么不容易，只是每次外出回來的時候臉上寫滿了疲憊。那一天，我哭了，對他說我錯了。他卻笑了，說﹕“明白錯便好，以后改掉就行了！”于是，在我步入新學校的兩個月中，我變了，世界也就此變了個模樣。在開學的那天早晨，我醒來發現枕邊有一張紙條，上頭寫著：你未來的生活，需要你自我去創造——爸爸。我的眼睛濕潤了。

　　“我的生活，我來創造”此刻已成為我心中的歌詞，將永久的在我心中奏響

　　歲月如歌，我不明白是不是每個人心中都會有一處場景，一個記憶，在歲月的河流中，幻化成一首心底的.歌。但在我心底，當千帆過盡，塵埃落地，一向縈繞著那首歌。

心靈深處的作文9

　　秘密像一個珍寶，可也像一個黑暗料理。我要說的秘密，在我心中藏了很久，讓我十分難受。

　　太陽的光線照在床上，鬧鐘也叫了起來，我要起床了。正當我懷著好奇心情去學校時，看到有人在晨跑，突然想到今天體育課要跑800米，心中馬上起了一層雞皮疙瘩。我垂頭喪氣地走進教室，隨意往右一看，大大的課程表上清楚地寫道：第二節體育，我那脆弱的小心靈一下子就破碎了。

　　無聊的早自習結束了，我心不在焉地聽著課，人在心不在，老早飄到九霄云外去了。一陣翻書聲響起，我立馬反應過來，原來要做口算卡了。“老師！”一聲大叫把我下了一跳，我定睛一看，原來有人肚子不舒服。呀！我想到了一個好主意——裝病。我下定了決心，等待著第二節課的到來。

　　烏云密布，似乎要下雨了，可我的心情卻分外高興，觀音啊，佛主啊，請讓雷公電母下場雨吧！可惜老天沒有幫我，看來還是要裝病。上課鈴聲將要響起，老師來了，我立刻用好像全世界的人都欠我的舉動倒在桌子上，“哎呀哎呀”地叫起來。同桌問我怎么了，我假裝難受地說：“昨天著涼了，肚子痛。”然后雙手捂住肚子，我暗自得意自己的演技高。“老師說你可以休息。”同桌前來報告。太棒了，我忍住笑，嗯了聲，把頭埋在胳膊彎里，用余光瞄著大部隊。過了一會兒，他們走了，我和班里的幾個“病友”開始做游戲，還派一個人出去放風，教室里樂翻了天。突然，門外傳來腳步聲，我們馬上回到座位，繼續裝病……

　　今天，我終于說出了這個秘密，心中的難受消失了，感覺十分輕松。現在，我越來越愛體育了，800米已不是問題。我永遠不會在逃課了，永遠不會。

心靈深處的作文10

　　你，是我心靈深處的英雄！“收三川，排八陣，六出七擒，古丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧……水面偏能用火攻”這幅對聯便是你一生的真實寫照。你，蜀國的丞相——諸葛亮。

　　歸隱隆中時，你或許年方弱冠。你說你不求聞達，這是真的吧！但是一個有著絕代才華的人，怎么不想做一個亂世英雄好兒郎？為了“漢家天下”的概念，你在流傳千古的“三顧”之后，在隆中坐析天下之后，你終于出山了，去為劉玄德出謀劃策。

　　這絕對是一個正面的決策，從而在我們的歷史上有了一個卓絕千古的英雄。反向思考一下，如果你不出山，曹操就極有可能早統天下，也可少受涂炭之苦。可是這是不真實的。一個有著絕代才能的英雄，怎能不想趁這亂世去檢驗一下自己的偉大構想呢？

　　燒新野，退樊城，走當陽，奔夏口，當初挫折怎能打擊你的勃勃雄心呢？井底之蛙，燕雀之輩，又焉知瀚海之浩渺，鴻鵠之大志。流言，不信，終究是可以過去，你可以不屑一顧，你可以坦然面對，但是你是否又有一種無人理解，絕頂高手的寂寞呢？

　　乃至你連吳抗曹，過江相勸張昭者流又怎么會理解你的思想呢？“百萬曹兵即將旌蘼南指”的虛辭即可嚇得要投降的人，又怎么會以數十萬之眾去對抗號稱百萬大眾的豺狼般的曹兵的勇氣？然而，英雄是否都有些寂寞，因此需承受比別人更多的艱辛。追憶江東中樞大廳，你面對眾多伶牙俐齒的江東才俊，又是怎樣的羽扇輕揮，瀟灑自若。舌退群儒之時，你又是怎樣的安然自若。豐姿翩翩，你怎么會不是一個英雄呢？

　　而后你又巧借東風，火燒赤壁，擊退曹兵于悠閑自得中。談笑間，檣櫓飛灰煙滅。何等輝煌的場面呀！而你只有三分喜悅三分瀟灑四分寂寞的一笑。

　　你的一生是輝煌的，燦爛的，你追求的夢是偉大的，而你更加偉大。你是我心靈深處的英雄，是我效仿的榜樣。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”曹操、劉備、孫權那些英雄都消失在浪花飄飛之時。而唯有你，在我的心靈深處占席一方，揮之不去。

心靈深處的作文11

　　有一首歌幾乎人人會唱，有一首歌令人心曠神怡，有一首歌曾催人奮進。

　　有一首歌常常在我耳邊響起，有一首歌曾令我魂牽夢縈，有一首歌曾引領我勇往直前……因為有了這首歌，我的心一次又一次被震撼，內心如波濤澎湃，難以平靜。也是因為這首歌，激勵我在學習中取得好成績。

　　那是小學六年級的一次模擬考試，粗心大意的我，失掉了原以為可以取得好成績的機會。我當時認為自己徹底失敗了，再沒有機會彌補所犯的錯誤，心里難受極了，一個人慢騰騰地走在大街上，心情糟糕透了，想想那辛勤勞作、為我操碎了心的父母，心中不覺一顫，眼淚幾乎奪眶而出。

　　正當我眼淚在眼眶中打轉時，遠處傳來一陣悠揚的歌聲。我屏住了呼吸，這歌聲，多么優美，多么悅耳呀!

　　我的心隨著歌聲在動，就是這一陣歌聲，將我從痛苦的深淵中解救了出來，我不再躊躇，不再悲傷，而是破涕為笑。以后的日子，我努力奮進，那次失敗成了我成功道路上的墊腳石。

　　那歌聲，使我明白，一次失敗算不了什么，應該去正確面對，只有經歷過失敗和挫折，我們的人生才有意義，我們的人生才會更加絢麗多彩，璀璨無比。

　　那首歌曲就叫((從頭再來》，其中有一句是這樣唱的：“心若在，夢就在，人世間還有幾回……大不了，從頭再來。”就是這首歌，讓我在失敗中重新振作起來，鼓起勇氣去追求自己的夢想。

　　人們大多只看到失敗的弊端，僅僅因為一次失敗，便自暴自棄，如果我們能仔細品味失敗，從中吸取教訓，然后奮起，獲得更大的成功，那是何等喜悅啊!

　　失敗了，讓我們一起從頭再來，不要放棄任何希望，不要放棄任何機遇，自己掌握自己的命運，努力做社會的有用之人。

心靈深處的作文12

　　每個人的內心深處都有一份真情，無論你是善惡，無論你是貴賤，無論你是美丑，那心底的一份情都是最純真、美好的……

　　我心靈深處就藏著一份感激……

　　已經不記得是什么時候說過的話了。一天，媽媽在換衣服時，我突然看見媽媽肚子上有道長長的痕。我用我那稚氣的話問：“媽媽，你肚子上的是什么呀？”媽媽耐心的給我解答：“那是一道傷疤。”“傷疤是什么？傷疤是什么？”“傷疤就是人受傷后痊愈留下的痕。”“您為什么會有傷疤呀？”“孩子，你還太小，長大了你就知道了。”

　　可我的好奇心使我又去問了爸爸，可得到還是同樣的答復。過后我才知道，媽媽為了使我順利出生讓醫生給她做了剖腹產手術。這時，我才知道母親是多么偉大！我深深地感激我的母親，感激她給予我生命。

　　讀小學四年級的時候，老師讓我們回家給父母洗一次腳，我回家準備給媽媽洗腳，我打好熱水，拿好毛巾，喊媽媽過來洗腳。媽媽先不肯，后來我說是老師的任務，才勉強答應。

　　我將媽媽的腳放在水里，輕輕地給她搓著，媽媽的腳很漂亮，腳指甲上涂著粉紅色的指甲油。可這并不能掩蓋住歲月的滄桑。她的腳面青筋明顯，腳底長滿了老繭，皮膚黃而黑，握上去如木棒般僵硬。我才知道我的母親是多么的偉大！我要深深地感激我的母親，感激她使我健康成長。

　　在我遇到困難，感到無助時，是誰給我信心與勇氣，是您，母親！在我取得成功，驕傲自滿時，是誰使我冷靜下來，是您，母親！在我平常的生活中，是誰給我無微不至的關懷，還是您，母親！

　　或許這份真情在生活中被淡化了，但我依然要深深地感激您，母親

心靈深處的作文13

　　美是什么？是那個姐姐長得婷婷玉立，讓人看得舒心的美？是那個地方的花開得五彩斑斕，樹長得郁郁蔥蔥，值得讓人拍一張照的美？不！這都不是真正的美，真正的美是一句關懷的話，一個暖心的動作，一件讓人感動的事，對！就是這么簡單，真正的美，是心靈深處的美……

　　記得那是一個寒冷的冬天，一出門，寒風颯颯，風直往袖子里竄。我拿著媽媽給我的早餐錢匆匆出門了。每天我都會經過一個大傘，傘下有一個現做現賣的糯米團的點心攤，我每天上學連看都看它一眼，可我今天卻深情地凝望了它許久……

　　我來到攤前，“阿姨，來個甜心米團。”阿姨點了點頭，嫻熟地抓了一團糯米，均勻地在上面撒上一層烏黑噴香的芝麻，接著把一勺小白糖往上一撲，將它們放在一層潔白的塑料紙上，雙手左右揉搓，不一會兒，一個誘人的糯米團子就做好了。

　　我舔嘴唇，急忙掏了掏口袋，準備付錢，結果錢突然像人間蒸發一樣，消失不見了，我急了，把書包翻了遍，還是不見蹤影，我不想買了，一臉尷尬。阿姨把米團遞過來，問：“怎么了？沒有帶錢嗎？”我滿臉通紅：“阿姨，對不起，我的錢丟了，米團我不買了。”說完，準備轉身離開。阿姨不容分說，直接把米團塞進我的手里，“你下次給我不就行了，小孩子，空著肚子餓到中午怎么行，現在還是長身體的時候。”

　　是啊！這就是美，一個暖心的舉動他就是美，即便很簡單，卻能讓對方心里感到非常溫暖，非常感動。所以，真正的美并不是都需要干什么大事，也不是人肉眼看到的美，它就是心靈深處的美！

心靈深處的作文14

　　每個人的心靈深處都珍藏著自己認為極其珍貴的東西，有煩惱，有快樂，有傷痛，有秘密，還有一些發人深省的教誨。

　　記得五年級下半學期臨近期末的最后一個月，也是我小學生涯囊最迷糊的時刻。那時，兒童節剛過，我還沉浸在節日的嬉笑玩耍中，卻根本無法靜下心來投入到復習迎考的學習模式中去。沒過幾天，語文、數學、英語免考的好消息接踵而來，使得原本已經極其高興的我得意非凡，一下課，我不再認真看書，就和小伙伴們飛奔下樓去玩；回到家里，我先不做作業，而是立刻去吃零食或看閑書，要父母催促好幾遍才懶洋洋地開燈做作業，母親看了我這狀態，總是搖著頭，耐心地勸誡我認真點，可我根本無暇去面對這些嘮叨，左耳進，右耳出，不管母親再怎么說，我就是不理會她的建議。

　　問題的苗頭來了，期末之前的語文小測試，我得了低分，我猛然發現自己錯的好多題目都是由于粗心導致，甚至犯了很多低級錯誤。可是，這些征兆還不能讓我幡然醒悟，無論我怎么克制，這顆心依舊活蹦亂跳，無法淡定下來。

　　一學期的最后一次考試——期末大考來臨了，迷糊的我依舊是草率答題，成績公布后，我的數學居然只考了83分！那天回家，平時和藹的父親第一次打了我。這時，玩興濃重的我才如夢初醒，唉，學習上，還是態度決定一切！

　　第二天，父親在餐桌上語重心長地對我說：爸爸打你，并不是為了你的分數，而是為了你的態度。的確，我記得媽媽常說，每一天的努力是讓單元考試來見證，每個單元的優秀成績是讓期末免考的榮譽來見證，而期末大考，就是對一學期學習的綜合測評。一份耕耘一份收獲，只有端正學習態度，努力奮斗，才能收獲真正的成功。這次的考試失利，不僅讓我從中吸取教訓，同時也給浮躁的我上了很好的一課！

　　感謝這次失敗，它是我心靈深處的一個教誨，它讓我時時警醒，讓我明白只有一步一個腳印，踏踏實實地去做，才可以獲得令自己滿意的成功。