【熱門】初中生作文600字匯編八篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初中生作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文600字 篇1
告別了小學一年多了，漸漸跟上了初中生活的節奏，如果說小學生活是一首悠揚的曲子，那么初中生活定是一首旋律激昂、節奏迅速的奮斗曲。
的確是這樣，步入初中生活，我們的作業漸漸變多，當老師上完一個小結時，就意味著有一大批練習等待著我們去完成，所以預習就顯得格外重要，而且預習后還必須會舉一反三，那些練習可不是好糊弄的，一個東西弄錯了，錯的題目可能就不止一道了，因為題目的方法都是有異曲同工之妙的。
唉！說來慚愧，自從步入初中以后，我的語文成績不斷下降，盡管我決心好好鞏固，卻也是有那個心沒那個時間呀！現在省時間都顯得格外重要——每天我一邊聽著電腦里的網上教學，一邊寫著政治練習，因為政治練習是直接抄答案的，所以只能如此了！這只是其中一個省時間的方法，我們班同學省時間的方法五花八門，就不給你一一解釋了！
每天早晨六七點鐘起來，我們的壓力是很大的，一不努力排名立馬會掉，為什么呀？因為別人更努力呀！別人付出的更多呀！就是因為如此，我才深深體會到初中和高中不愧為奮斗時期！
現在的我們不僅要主抓語數英，政治歷史也變得重要起來，就連生物地理我們也不敢懈怠，仿佛那每一分的成績都是百般努力換來的`。
忙碌，成了我們對初中生活的專用語，吐槽的話不多說，只是覺得無比充實吧！覺得每一分每一秒都抓得緊緊的，這也許就是我們對青春最好的禮物了吧！最起碼我們沒有把時間浪費在虛擬世界中！
這就是我對初中生活的評價，唉！話不多說，我去奮斗了！加油吧，騷年！
初中生作文600字 篇2
有人說,中學生的生活單調得像一張白紙,缺乏時代的色彩。可是我作為一個剛剛進出初中的學生卻要說,我們的生活是一首交響曲,無論它的調子是低沉還是高昂,都充滿著韻律......
開學的第一天，興奮而又有點緊張的我迫不及待地踏進了第三中學的大門，但是邁進校門的那一刻，興奮仿佛就插著翅膀飛走了。那嬉戲聲、聊天聲、說笑聲……校園里一切的一切都顯得那么陌生，雖然心里只剩下緊張，我卻不由自主地跨進了“199”教室的門檻——那陌生的環境又充滿著誘惑，讓我渴望去了解它、熟悉它。再看看周圍的同學，大部分都是不認識的，但我相信，我一定能和他（她）們成為好朋友！
從小就聽說，初中的老師是很嚴厲、什么都不顧的。但經過幾個星期的相處，我發現，老師們個個都很平易近人。語文課上，老師滿懷感情地朗讀課文，幫助我們理解重點語句，讓我們的知識面更加寬廣；數學課上，老師的教授方法寬松而又不失規矩，教給我們數學的運算，鍛煉我們的'邏輯性思維；英語課上，老師幽默風趣，教會我們英語句子的基本構造，讓我們更好地與別人交流；政治課上，老師的教授方法生動形象，以畫蘋果的方式教育我們做人的道理……課下，老師們幫助那些沒有弄懂的學生，認真回答同學們提出的每個問題……
你們看到了嗎？你們聽到了嗎？每當上午的第二節課結束，學校里就會組織我們鍛煉——跑操。在那充滿激情、活力音樂聲中，我們在操場上邁著大步；音樂結束，我們滿頭大汗卻仍興高采烈。是啊，跑操既鍛煉了我們的身體，又讓我們放松了心情，何樂而不為呢？
這不，剛剛進行了期中考試，來檢測我們上半個學期的學習狀況，無論拿到試卷的我們是垂頭喪氣還是欣喜若狂，我相信，成績不太理想的會勇往直前，成績好的會再接再厲，共同創造一個和諧、優秀的校園！
我剛開始經歷的初中生活已經和大家分享了，你們的呢？是不是也一樣豐富多彩？
初中生作文600字 篇3
窗外寒風吹過，讓脆弱的小樹站不穩腳跟，讓蒼健的大樹禿了頭。聽著北風呼呼的聲音，身上涼颼颼的，心里也不禁凍成了冰。每當下課時，我總是一個人呆滯地坐著，不與他人交流，直到你的出現，帶著溫暖來，帶著我的煩惱走。
同學之中，數你最關心我，對著你，我總能敞開心扉，吐露想法。我們之間好像知己似的，你每次都來揮走我心中的烏云，讓陽光照射我，融化心里的堅冰，使我開朗起來。
下課了，鈴聲的旋律宛轉悠揚，仿佛是一個開關，控制著我們的話匣子。每到固定的時間，就有一雙無形的手操作著開關。這不，教室里一下子就熱鬧起來了，全班同學立刻聚成了一小堆一小堆，興高采烈地討論者自己的見聞與感想。周圍的同學都離開了座位，我立刻像是被孤立了似的，無奈侵蝕著我，但是這時，你卻主動的跑來找我。那一刻，我有種說不出的詫異又十分溫暖。在我看來，你的一舉一動都令我興奮不已，從起身到緩緩走來，雖然只有短短幾步路，我的心情卻也隨之愈發激動。我的`臉龐漸漸紅潤，身上也洋溢起一股暖流，你過來了，每一句話都像陽光撒在我身上，溫暖著我，燃起我心中希望的火燭。那燭光在熊熊燃燒，這種溫暖的感覺維持了很久。你的心是熱的，烤熱了身邊的人，你的話是熱的，溫暖充滿身邊人的頭腦。
同學是會設身處地地為別人換位思考，在白天就像溫暖大地的陽光，烘熱了每一草一木，在傍晚就像明亮的月光，印出前行的道路，這不由讓我聯想到那天晚上。
那一天放學后，我因為自己的事耽擱了回家時間，天色已晚，月亮也幾近圓潤，我不禁擔心起回家路上的黑暗。我無意地回頭望望，卻發現你還在等我，為了消除回家路上的寂寞，我的心顫了顫。雖然已晚，但我仿佛還能看見你身上活潑、溫暖人心的氣質，令我印象深刻，你不埋怨我的拖拉，對我十分大度。那一路上，我心里十分愉快，也有種與眾不同的滿足感，暖洋洋的。
回到現實中來，不知不覺太陽已沖出了厚厚的云層，猶如收到了友誼的感化，來服務我們每一個人。
初中生作文600字 篇4
時間飛快地逝去，我馬上就要上初中了！升入初中，我想初中的生活肯定與小學生活截然不同吧！初中這個詞眼對我來說很新鮮！因為一直都被稱為小學生嘛！
升入初中，我將告別童年；升入初中，我將邁向青年；升入初中，我將不過6。1兒童節；升入初中，我將過5。4青年節；升入初中我將……
不過初中生活將像調味品，有酸、有甜，有苦又有辣！
初中生活——酸
初中了，科目多了，考試自然也多了，可是考得好，肯定開心；可是考雜了，肯定難過！像我，考差了，就會很傷心，（不算哭）覺得自己很粗心，很對不起有些人，心里就會很酸楚，所以以后考試肯定會很仔細。否則又要難過了。必竟“快樂一天，傷心也一天”啊！
初中生活--甜
剛來到初中，周圍的環境陌生不說，所有的`同學也很陌生，能從陌生到死黨，不是很好嗎？每天一起去午餐。三年里，有福同享，有難共當，不是很幸福嗎？自然就是甜味了！
初中生活——苦
到了初中，就有五門的作業了，是“語、數、外、物、化”，一門作業3刻鐘的話，那不要做到10點左右，真累啊！所以讀書比上班辛苦（自我認為），真苦啊！
初中生活--辣
到了初中，如果我還是班干部的話，老師不在，肯定會讓我們這些干部管紀律，可是才剛認識沒幾天，誰都不會聽我們的，那時可得天天想計謀了，夠辣的吧！
就就是我遐想中初中生活，酸甜苦辣，但是我堅信：“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力學習，待人有禮，我一定會走過甜酸苦辣的初中，走向美好明天的！
初中生作文600字 篇5
金秋季節，涼爽九月，開學的日子，是一個充滿歡聲笑語的日子！九月，一個新的開始。九月，也是一段特殊的日子。這個月份，飄滿了教師節的氣息。這個月份，彌漫著教師節的芬芳！
老師啊，我感謝您們，感謝您們……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您甘于奉獻，不求回報。您上課總是那么的認真，關注我們每一個同學，把我們的班級看成一個大家，把我們當做您的孩子一樣。您總是那樣的負責任，得到了我們全班同學的歡迎。
老師，您是園丁，我們是祖國那未來的花朵。您總是那樣默默無聞、辛勤的為我們而工作，為我們而勞累。您總是用慈愛溫柔的話語教導我們，用寬廣的胸懷照料我們，用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷著感激之情來報答您！
老師，您是路邊那一盞不起眼的照明燈，您讓我們走出了黑暗，迎接了光明。那荒無、空曠的大道上，我們顯得十分渺小，不知道回家的方向，是您，給我們指明了道路，讓我們甩掉了悲傷。是您教會了我們做人的道理，是您推開了我們的心窗。
老師，您是一塊普通的磚頭，為我們開啟華麗的人生道路！拋磚引玉啊！為我們付出多少，您都在所不惜！您在課堂上給我們教授的知識，都是您在課下的寫實。“臺上一分鐘，臺下十年功。”可想而知，如今，我們的成績是用您多少汗水換來的'呀！
老師，您是一艘宏偉的船，帶領我們乘風破浪，通向成功的彼岸。您總是那么主動的帶領我們學習很多課內課外的知識，像是我們的“領隊”，給我們很多的啟發，帶我們在知識的叢林里探險，您講的課總是那樣妙趣橫生，讓人難以忘懷！
老師，我感謝您們！感謝你們賜予我無限的知識：賜予我做人的道理；賜予我永久的自信；賜予我面對困難的勇氣；賜予我優秀的成績；還賜予我……
教師節即將來臨，這是一個特殊的日子，是全國老師的日子，是我們感恩的日子，讓我們大家把這一份真摯的祝福獻給所有老師們吧：祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福！
初中生作文600字 篇6
身處繁華的都市，鱗次櫛比的城市建筑，熙熙攘攘的人群，滿世界的灰塵，雜音，再加上學習，家庭，生活，工作上的負荷，和成長的壓力，使身心感到略顯窒悶壓抑。
忙中偷閑，在一個清晨。起步來到了一個公園，剛邁進公園的大門，就被滿眼的綠色所震撼。近處的草，樹上的葉，遠處山原上的綠色植被，所呈現的都是那生機卻不顯得單調的綠。
自己喜愛些幽深靜寂的地方，便尋到了一條望不見盡頭的樹林小徑。向前走去，沒想到即使是這么偏僻的地方也被綠葉所尋。腳下盡是綠色，抬手便能觸及到那一抹綠色。細看，樹葉有針葉，傳統的弧形，細細的流線型等等。抬頭向下看去便是那平時四處可見的小草了，但正是這微不足道的小草，卻為此處的生機美麗增添了一份色彩。一份純真的綠。
但點綴四周的只有濃密與疏落的綠葉。瞧，三五成群。獨芳自賞，有的大于手掌，有的細如銀針。有的覆滿絨毛，有的硬質光潔。大葉，小葉。一層一層，圍的水泄不通。只把外界的嘈雜隔絕，把渾濁的'空氣隔絕在外，若長的小徑上，似乎只有我一人，鳥叫聲也在此時響了起來，清脆的聲響唱開了我近日鎖閉的內心。給封閉的心靈灑下一掠鮮亮的陽光。靜靜揣摩這重重的墨綠，或是生機的鮮綠。每一片綠葉在風中搖曳，我的心靈也隨著這搖曳伸了個長長的懶腰，也放松了自己的心靈，變得更輕松了。
贊美綠葉，綠葉沒有百花的鮮艷美麗，但它卻默默奉獻自己的一絲綠色。在這夏天，正是有它們的奉獻，炎熱的夏天得以美麗，炎熱的夏天得以有一處陰涼。而它們卻奉獻自己，深受炎熱之襲，它們吸收我們所排放的污氣，正是有了它們，我們的生活環境才得以潔凈，我們的生活質量才得以如此優良。
不知不覺路已走到盡頭，身后還是那一片綠的世界，然而我卻覺得自己已然改變了，是你，綠葉。將我內心的壓力全然被你吸收了，真應該贊美你，你用神奇的綠色將我重新組合，使我去迎接新的挑戰。
初中生作文600字 篇7
美麗的鎮原，我的家鄉，我們的書法之鄉!鎮原是甘肅省慶陽市下轄的一個縣，地處黃河中游黃土高原之上，境內山川塬兼有，有茹河、蒲口河、交口河、洪河四條較大的河流流過，是一幅壯闊的山水畫!
潛夫山，是鎮原的觀光勝地之一!城北山上，寺觀巍峨，蒼柏參天，綠蔭成林，古稱七松亭，世世代代被人們所歌頌。東漢末年著名思想家王符曾隱居于此，著書立說。書名其人，人名其地，王符號潛夫，此山因王符而出名，故稱為潛夫山。山中有陵園、花亭、寺廟多種建筑，讓人贊不絕口。此山近看精致美妙，遠看像巨人般昂首挺立!青山翠削，碧蚰堆云，美如蓬萊仙境!
鎮原人的母親河―茹河!它是軒轅黃帝的故鄉河，中華民族的發祥地，周先祖曾在這里興業，開辟了農耕文化的`歷史先河。因此，茹河也稱為“中華民族的母親河”。茹河，自古以來為鎮原人帶來了許多驚喜，愛人者人恒愛之，我們也愛護著它!
香包節是鎮原縣最具特色的節日，每逢佳期，人們屯街塞巷，個個香包星星點點，還有許多當場臨筆作畫寫字的人兒，讓香包節更具藝術氛圍。此外，還有剪紙的老爺爺、老奶奶，手藝精妙，手下花鳥蟲魚活靈活現!本地秦腔也倍受歡迎，小小的舞臺煥發著迷人的光彩，臺下也人山人海，人們有坐著看的、站著看的，還有踮起腳尖看的，即使人潮擁擠也阻擋不了賞秦腔的熱情。
家鄉還有眾多珍饈美味，出名的有富貴飄香卷、糖油餅、蕎面筋筋等小吃。金針菜為家鄉的特產，許多城市都是從這里進口新鮮的金針菜，尋找美味。鎮原又稱“紅杏鄉”，一到杏子成熟時節，漫山遍野的杏香味兒，將摘下的杏子可以曬成杏干，只要家中有人咳嗽，可以泡上一杯，比蜂蜜還管用。
這就是我的家鄉，我深深愛著的家鄉，愛它的不平凡，愛它的深沉，愛它的清秀。當我把第一聲啼哭留給了家鄉，我就注定此生與它纏纏綿綿，無論身在何方，永遠都是我魂牽夢縈的家!我是鎮原人，我為家鄉代言!
初中生作文600字 篇8
轉眼間，六年的小學生活已經成為我們記憶中的一部分，取而代之的是初中生活。初中，是我們人生中的一個新的起點；初中，我們應該重新調整好我們人生的.方向盤。
在小學的時候，總是盼望著上初中，甚至做夢都想。可是真正到了初中之后，我卻不再這樣想了。期盼著，期盼著，終于到了星期四。于是心里便想：今天總算是沒作業了，這次到家后終于可以過一過電視癮了。正在想著看什么節目的時候，不幸的事情發生了——老師又輪流來布置作業了！啊，老師把握時間的能力可真大，剛把作業布置完，放學的鈴聲便響了。我背上沉重的書包，緊鎖著雙眉徘徊在回家的路上。
吃過晚飯，我來到燈下，守著小山似的作業便開始忙碌起來。夜漸漸深了，周圍非常地靜，只聽得“唰唰”的寫字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著，這時的我也疲倦起來，一直打著呵欠，手也麻木起來。大約十點半的時候，我才把作業做完。正想睡覺時，又忽然想起地理還沒有復習呢。這時我的腦海里立刻浮現出了老師提問時的情景。唉，我可不想讓老師拿去“練功”。于是，我便無奈地拿出地理課本又開始背誦起來。背著背著，我便睡著了。
雙休日的時候，總可以過過電視癮了吧。可恰恰相反，如今的我們每天都沉浸在書本之中，腦海中也只有兩個字：寫、背。星期六一大早，起床后我就寫起作業來。這時，一位身在小學的朋友叫我出去玩，我也只好無奈地搖頭拒絕。望著她們遠去的身影，覺得她們是那樣的自由自在、無拘無束，真叫人羨慕。我多想和她們一起出去玩會兒啊，可是看看那小山似的作業，最后還是只好默默地坐了下來。
這就是我的初中生活，怎么樣，苦吧？
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