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我小學生作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我小學生作文，希望對大家有所幫助。

我小學生作文15篇

我小學生作文1

　　我前幾年的時候，我很愛笑。我一聽到有一點有趣的話或者聽到一點搞笑的事情就哈哈大笑。

　　我二年級時，在學游泳的時候總是想起搞笑的事情而哈哈大笑。人家還以為我吃了興奮藥呢。人家叫我別笑了，可是我怎么都忍不住。

　　不過愛笑也不完全是件好事。有一次，我在>軍訓的時候一直哈哈大笑，結(jié)果就被罰了。事情是這樣的：有一天我們正在站軍姿，同學們都是一臉嚴肅的神情，想到同學們都是一臉嚴肅的神情站在那里一動不動，如果我去推一下他們，他們不是就像多米諾骨牌一樣一個個倒下了嗎？我想到這里，就哈哈大笑起來。這時，只見教官正狠狠地盯著我，但我還是忍不住哈哈大笑。于是教官把我從隊伍里揪了出來并嚴厲地批評了我一頓。結(jié)果竟然我還在笑，教官就罰我做200個俯臥撐。我做付臥撐的時候，我后悔了，我想：“唉，早知道我前面就忍住不笑了。”可是做到后面我又像個皮球似的趴在地上，又哈哈大笑了起來。教官說；“這個人沒法在這兒訓練了，還是趕緊送回家吧。”

我小學生作文2

　　時間像流水一樣一眨眼就過去了20年。我從一個幼小無知的小學生變成了一位有成就的青年。

　　這時的我已經(jīng)是一位頂級服裝設計師了。看見那位女士穿的衣服了嗎？那就是我設計的。這件衣服叫“清涼一夏”。它是用特殊材料做成的，這種衣服會感應外界的溫度，當溫度高的超出人們的舒適范圍時，它立馬就自動調(diào)節(jié)溫度，發(fā)出涼氣，讓穿這種衣服的人在整個夏天再也不用擔心中暑了。

　　你不會以為我只設計一件衣服吧？那你就錯了。看見那個小男孩了吧，你知道家長為什么那么放心他在大街上獨自一個人玩嗎？告訴你吧，因為那個小男孩穿的是由我設計的“保護衣”。“保護衣”是一件高科技衣服，它可以保護穿著它的人免受外界侵害。只要一有壞人，“保護衣”就會變成紅色，然后出動一個保護罩，誰也傷害不到他，只有穿著這件衣服的人才能把保護罩變沒。假如壞人還不走的話，保護衣會自動伸出好幾個手，壞人一靠近，這些手就會主動防御。知道這個小男孩為何敢自己在大街上了吧。

　　我還設計了很多衣服呢，“飛行衣”、“照明衣”、“可愛小天使”……說也說不盡。

我小學生作文3

　　十五年以后，我想我一定能成為一名律師。我當上了律師以后為別人服務，能夠幫助有困難的人解除困難。我一定用最好的辦法，維護他人尊嚴，當別人有困難需要我?guī)椭煤芩篮螅乙粫䶮嵝牡娜椭?/p>

　　做律師是一項積極動腦的工作。這項工作，就是鍛煉我們的語言表達能力和積極思考的能力。這項工作有利于他人，也利于自己，我覺得這項工作很適合我，要想做一名很好的律師，就要多看書，多查閱資料，能流利的用語言表達事情的原因。

　　十五年以后，我一定能成為對社會有用的人才，為祖國做奉獻，為社會做奉獻。我做上律師以后，不會忘記朋友們對我的信心，支持我，鼓勵我，不違反法律規(guī)定。

　　從今天到未來的十五年，我一定會不斷的進步，得到很多人的贊揚，這樣長大以后，想做律師的夢想一定會成為現(xiàn)實。

　　在這里我提醒大家：無論你長大后的夢想是什么，你都要向這方面不斷發(fā)展，也要好好學習，這樣就會達到你的夢想。

我小學生作文4

　　今天，我做了一件不好的事情，被爸爸給教育了。

　　早上，我找了一個借口，就溜到了同學家。一路上我驚慌失措地跑著，生怕爸爸追來把我逮回去。來到同學家后，他高興地說：“剛好你來了，我們兩個就來玩一場對決賽吧！”我好久沒玩游戲了，興奮地說：“好呀，好呀！”

　　比賽馬上就開始了，我們倆一共打了三局，最終還是我贏了，正當我們打得起勁的時候，突然我的爸爸來了，把我拽了回去。

　　路上，爸爸生氣地問我說：“你作業(yè)做了嗎？書看了嗎？就偷偷跑去打游戲。”“我就是好久沒玩了，想放松一下嘛。”我小聲地辯解道。“整天就知道玩，算了，回家再收拾你！”爸爸兇巴巴地說道。

　　回到家后，爸爸把我打了一頓，又批評我說：“整天不把學習放在心上，就想著玩兒，再這樣下去，你一定會變成個游戲迷的，學習成績不好，你上得了好學校嗎？最后找得到好工作嗎……”爸爸的一番話說得我十分羞愧，我哭著跑回房間并關(guān)上了門。

　　到了晚上，我終于想明白了，我以后再也不玩游戲了，我要做一個愛學習的好學生。我出去給爸爸道了個歉，爸爸也原諒了我，然后一家人開心地吃起飯來。

　　之后我把大部分精力都花在了學習上，經(jīng)過一段時間的.努力，我的成績果然進步了不少。

我小學生作文5

　　在老師的眼中我是一個好學生，在家長的眼里，我是一個聽話的孩子，那么在同學的眼中我是一個怎樣的孩子呢？一起來看看吧。

　　何卓涵：一個聰明控制不了情緒，愛哭愛發(fā)脾氣的人

　　我跟他在一個服務站，他的成績很好，常常都是班上的前幾名，但是他容不得別人超過他，一但有，他就會生氣，有時候還哭，他的情緒很難控制，跟我們班的曾子謙有得一拼。

　　許鍶睿：一個智多星和小書蟲。

　　他的確很聰明，有些我們解不出的題，他卻會。小書蟲也名不虛傳，他一看到我們在看什么書，他就立刻擠過來看，看到什書就看什么書，經(jīng)常書看好幾遍都看不累，不管是漫畫書、文字書、作文書、科普書還是什么書，他總要看一下。

　　曾子謙：一個話匣子和糊涂蟲。

　　他呀，就是話多，一講起話來就講個不停，他講話就等于和尚念經(jīng)，他記性很差，經(jīng)常把試卷和書落到服務站，講了還是犯，真是搞不懂他。

　　好了，聽了以上同學的話，你知道我是一個怎么樣的人了嗎？那么你愿意跟我交朋友嗎？

我小學生作文6

　　嗨！大家好！我的名字叫洪程安，來自實驗小學三（1）班。我的個子中等，長著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，皮膚還挺白的，很結(jié)實，笑起來還挺可愛。

　　我的性格很活潑、開朗，很陽光，我的愛好廣泛，有象棋、畫畫、看書等，這些都是我的愛好，尤其是籃球，我的崇拜者科比·布萊恩特。

　　在家里，我是爸爸媽媽的好幫手，常常幫爸爸媽媽做家務事，在學校里，我是老師的好幫手，同學們的好榜樣，如果同學們有什么問題不懂，來請教我，我會耐心細致地解答。我偶爾會和同學鬧點別扭，不過很快就能夠和好如初了。

　　我還樂于助人，有一次數(shù)學課，老師讓我們帶尺子，坐在后面的同學沒有帶尺子，就對我說：“尺子借我用一下好嗎？”我一看他那慌張的樣子，就二話沒說，把其中一把尺子給他用了。

　　我的優(yōu)點是在學校聽老師的話，尊敬師長，熱愛集體，關(guān)心同學，缺點是字寫得非常大，考試的時候粗心，愛寫錯別字。

　　我曾獲得過不少的獎項：優(yōu)秀隊干部、繪畫一等獎、象棋分別獲一、二等獎，口算比賽一等獎、現(xiàn)場讀書日金獎、英語單詞競賽一等獎，多次被評為“讀書小碩士”。

　　我的理想是長大當一名科學家，為廣闊的科學領(lǐng)域做出貢獻。

　　這就是我，一個活潑的陽光男孩。

我小學生作文7

　　我們每一個人都想做事成功，不想失敗。但是成功不是隨隨便便、輕易能成功的，需要我們不斷努力找出成功方法。俗話說：“失敗是成功之母。”如果只是找失敗的理由，不去探究失敗的根本原因，成功也不會到來。

　　我是一個比較害怕遇到困難的人，一遇到困難我心里發(fā)寒，會想：“我怎么這么倒霉啊！”之后我就開始，磨蹭磨蹭希望困難會消失。如果大人讓我去做我會磨蹭磨蹭比如削簽筆······

　　今年暑假的陳經(jīng)倫體校的夏令營，讓我慢慢地找到了成功的方法。

　　今年暑假爸爸給我報了陳經(jīng)倫體校的夏令營，第1天的游泳課就把我弄的半死，第2天的游泳課還把我弄的半死，回家我想游泳無法逃，我就練了起來，我吸了一口氣，馬上把頭深進水中，一開始還好，后來憋不住了，五官開始打架，我數(shù)“1、2、3、4······”來分散注意力，但最后我還是把氣用完了，1天2天3天······我每天都這樣刻苦的練習，終于，我現(xiàn)在可以像小泥鰍一樣游泳了。

　　這樣一件小事讓我懂得了：“只為成功找方法，為失敗找理由。”

我小學生作文8

　　親愛各位觀眾朋友，下面請看一則有趣的新聞：一個叫林施池的小女孩，跟爸爸媽媽興高采烈地去外公家為外公慶祝生日。外公家養(yǎng)了一只大公雞，大紅冠子金黃腳，真威武。但是外公生日，所以要犧牲它，她和舅舅來到園子里捉雞。舅舅正準備捉，她對舅舅說：“舅舅，捉雞的事就交給本小姐吧！”舅舅聽了，說：“好，我就給你這個調(diào)皮蛋一次機會吧！”她悄悄地來到公雞的后面，一下子撲了下去，想不到這只公雞身手敏捷，飛快地逃跑了。而她呢？摔了個“狗啃泥”。哈哈！她火冒三丈，連追了公雞三圈都捉不到，只好停了下來，累個氣喘吁吁，滿臉通紅。

　　這時，她外公走過來說：“餓了吧，給你一個包子。”她接過包子咬了一口，繼續(xù)追雞了。可剛追不到兩步，公雞那黑豆眼瞧見了她手上的包子，反而追回頭了。“媽哎！雞追我”。她連忙一邊跑一邊喊，突然，一塊小石子把她給絆倒了，公雞使勁地啄她手上的包子，手也被公雞啄出血了，她嚇得嚎啕大哭起來。大家都被“超級廣播”叫來了。舅舅驚訝地說：“我叫你捉雞，怎么輪到雞捉你了呢？”其他人聽了舅舅的話，再看看她這狼狽不堪的樣子，都笑得腰都挺不直了。親愛各位觀眾朋友，這則新聞有趣吧！新聞的主角就是本小姐也。

我小學生作文9

　　我叫xxx，今年12歲，身高145cm，今年我的體重終于達到50斤了。一頭黑黑的短發(fā)，喜歡穿牛仔短褲，喜歡淡紫色，喜歡小狗。

　　我的愛好是游泳，所以十分盼望夏天的來臨，巴不得一年四季都是夏天。在夏天，只要有空，我選擇的游戲必定是游泳。在水里自由地游來游去，冰涼冰涼的，真是舒服極了！

　　我擅長畫畫，而且想象力很豐富。有一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們畫立交橋，于是，我在立交橋上畫了許多奇形怪狀的汽車題目：薯條大炮發(fā)射薯條砸扁了對面的雪糕車。面包車貼著立交橋“閃電飄移”，掉出許多面包屑；漢堡車在馬路中央“神龍擺尾”，肉餅壓扁了剛來的巧克力車，雞蛋像飛盤一樣撞飛了火腿腸大巴，一場場車禍悲劇降臨啊……大家快讓開！豪華鉆石蛋糕馬車來了，里面載著大名鼎鼎的糖果公主，她穿著銀光閃閃的巧克力紗裙，身上散發(fā)著糖果的絲絲香甜，前面有三個動物餅干護衛(wèi)，后面有兩個甜甜圈跟班。

　　我都是根據(jù)我最愛吃的零食寫的作文。其實不用說什么，在家我就是一個吃貨，而且是大吃貨。

我小學生作文10

　　《我進步了》在我的成長過程中，有過幾次小失敗，經(jīng)過我的努力后，各方面都有了一個較大的飛躍，現(xiàn)在就由我給你說說記憶深刻的一次進步吧！上一、二年級時，我的字寫得特別難看，三天兩頭被老師扯本子，算算起碼都有五十張了。

　　扯本子還算是小事，關(guān)鍵是一次作業(yè)就因為字寫得不好，我要比被人多寫五次，這讓我很傷自尊，十分頭疼。不僅僅是老師懲罰，回到家連媽媽都數(shù)落，說我寫的字東倒西歪，歪歪扭扭。我覺得自己并不是寫不好，只是沒有認真對待。為了不讓老師撕作業(yè)，為了不再聽到媽媽的嘮叨，我決定將字寫好。我在寫字課上認真地聽老師講解每個字的結(jié)構(gòu)，然后橫平豎直工整地書寫；回到家寫完作業(yè)后，就拿出字帖仔細地描摹，日復一日，月復一月，功夫不負有心人，我的字有了很大的進步。

　　到了三年級，老師幾乎好幾個月都找不出我一個歪歪扭扭的字，一直到現(xiàn)在，老師再也沒有一次因為我的字寫得不好撕我的作業(yè)，就連寫字很好的老爸和經(jīng)常批評我的老媽，都經(jīng)常夸我進步斐然，我的心像吃了蜜一樣甜，原來把字寫好是這么幸福的一件事啊！怎么樣，我很棒吧！這是我的進步經(jīng)歷，在我的寫字進步中，我明白了一個道理：只要努力就會成功。你有沒有同樣的經(jīng)歷呢？

我小學生作文11

　　我總是覺得有兩個“我”存在著。一個學校的“我”，一個家里的“我”。

　　在學校里的“我”是一個小太陽。陽光燦爛，活力四射——品學兼優(yōu)，樂于助人，與人為善。課堂成了我展示的舞臺，這舞臺因我而更精彩。“我”的小手如幼苗般伸展著，“我”獨特的發(fā)言如春風般回蕩著，“我”總能帶給老師們欣慰的笑容，給同學們帶去壓力和崇拜。學校的各種文娛演出以及競賽活動，都少不了“我”的份，雖然“我”很忙碌，但“我”很快樂！

　　在家里的“我”也是一個小太陽。高高在上，嬌氣得爸爸、媽媽、保姆等得圍著我轉(zhuǎn)。因為“我”太挑食了。只要看見自己不喜歡的菜，就嘟起小嘴不吃了，還賭氣似的拿醬油把飯搞成醬油飯來吃。保姆阿姨最頭疼的事就是買我的菜了。偶爾我愛耍一些小脾氣。只要有什么不合我意，我就會板著小臉，讓家人不知所措，想盡辦法來哄我，那時我心里特得意。

　　時間長了，我開始討厭家里的“我”，但總是不由自主地重復著挑食的壞習慣。我一定要讓學校的“我”趕走家里的那個“我”，讓家里的“我”成為人見人愛的陽光女孩，改掉不良習慣，讓我的陽光灑向四面八方！

我小學生作文12

　　有一次，我去到學校正準備交作業(yè)。

　　突然，我的好朋友劉翔宇對我說：“×××快點出來玩吧。”我聽到后就想，我得先把作業(yè)交上去再出去玩。然后就繼續(xù)找作業(yè)本，后來我又想，劉翔宇的性子比較急，一會他肯定會說我慢吞吞的。但如果我現(xiàn)在出去和他玩，我們的語文老師肯定會因為我沒交作業(yè)而罰我抄書的。我當時真的是左右為難，但最后我還是決定先交我的語文作業(yè)再出去和劉翔宇玩。

　　就在這時，劉翔宇還是等得不耐煩了，于是他生氣地大聲對我吼叫：“×××怎么那么久，慢死了，真是全世界第一慢，比烏龜還慢……。聽了劉翔宇的話，我再也坐不住了，馬上沖出教室，就想著怎么和他戰(zhàn)斗，我因為生氣把交作業(yè)的事情忘得一干二凈。

　　下午，傅老師說我沒寫作業(yè)要罰。我心里想，這都怪劉翔宇，也怪我自己。最后我被罰抄課文20課的生字，每個字20個。

　　直到今天，只要我一想到那天的情景，心里還是酸溜溜的，滿是委屈。但我不怪老師，我知道她是為我好。經(jīng)過這件事我們師生的感情更深厚了。