春高中作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的春高中作文，希望能夠幫助到大家。
春高中作文1
對于秋，我有說不出的喜愛，而對于春，我也總忍不住贊嘆。讀梁衡的《夏感》，最愛的是那句：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。的確，喜歡秋，正是因為那夕陽，那紅葉；欣賞春，也正是因為那飽含希望的美。
叮叮咚咚的，泉兒唱著歡快的曲子，飛奔下山，為那懶懶散散的人們帶來春的信息……冬天的太陽是暖與，曬著那暖與的陽光，人也容易變得慵懶，是春，是春一次次的帶來新的希望，讓人們又有了精神，為未來而奮斗的精神！
秋風，是帶有哀傷的；秋雨，是帶有憂愁的，但這樣的風這樣的雨，卻為世人而所愛。奇怪的是，人們總又愛春風春雨。微風細雨中，我細細品賞，才發現，原來，春風春雨，也別有一番韻味：
微？是的。微，是春雨的一大特點。就像是纖柳拂面，如輕紗遮臉，癢癢的，涼涼的。春風，似乎從不曾猛過，輕輕的，柔柔的，那是一成不變的細微；春風，似乎從不曾寒過，她總是溫暖的，可又帶有點兒清涼；春風，似乎從不曾干過，不像是那冬風的枯燥，她是水水的，潤潤的。纏著你開玩笑，春天是無憂無慮的童孩兒；在你身邊嬉戲，春風是正處豆冠年華的小姑娘；撫摸著你的臉，春天是慈祥親切的母親……聽，春風吹著，帶走人們臉上的哀愁，帶走人們身體的緊張，帶走人們心中的煩惱……看，春風吹著，帶來人們臉上的笑容，帶來人們身體的輕松，帶來人們心中的愉悅……
細？的確，纏綿，細而密，正是那春雨。就像是飄渺的薄煙，就像是紛飛的白霧，幽幽的，密密的。春雨呵，永遠是輕飄飄的，稍不注意，你便會忽視它的存在；春雨呵，她細但她密，如絲綢，仿佛不見一點兒空隙；春雨呵，輕輕的涼涼的，淋在身上，也是舒服的……春雨呵，“潤物細無聲”的春雨呵，她是多么的美啊，多么的輕啊，多么的妙啊……你看到了嗎？一位女子，披著輕盈的絲綢，在自我的境界里，輕歌，曼舞，她那綢緞輕輕地撫過你的身體，帶走你一切的不適……一場春雨過后，一切將會煥然一新，一切將會變得美好，一切將會充滿希望。你看到了嗎？春雨過后，那美好的希望……
春風春雨，不同于秋的，但她也有她獨到的美，其它四季所沒有的美……
春天呵，一切都是美好的……《夏感》里說“大概，春日融融，秋波澹澹……”嗨，你贊美夏的緊張旋律，但不可否認的，春日，她就是融融的，她就是充滿希望的！
春高中作文2
依然一樣，春天到來，燕子歸來，萬花齊開，一切都沒有變，但當年和我一起看日出的女孩，那個開朗，那個總是未言先笑的女孩，在橋后刻的那個笑臉，那個美麗的、令人欣悅的、有點空寂的微笑，那些誓言。一切一切都留在過去了。那個女孩，那個誓言，那個笑臉都被時間的齒輪輾碎了。
其實我很累，很想倒退，一步一步深陷沼澤，腦袋就像個定時炸彈，而那個定時器卻在我手上，我怕我一沖動就引爆，我怕一沖就會失去你，要知道我的生活不能沒有你。
我渴望靠近陽光最近的地方，很亮很暖，全身燥熱，這讓我感覺你在我身旁，然而就不孤寂了……安靜地看著太陽，多渴望，那遙不可及的溫暖，曾多迷戀，瘋狂，但知道不能觸碰，像潘多拉寶盒一樣，自此我用它來做夢，這樣我會很滿足。
有時候，我知道我敗給了孤獨，敗得徹徹底底。有人過問我怕不怕孤獨，我當時不怕，因為我那時有你陪我笑，陪我哭，陪我玩，陪我瘋，陪我做任何事。但現在，你己離開了我，而再也不會有人在我身旁陪我笑，陪我哭，陪我無，陪我瘋，陪我做任何事了，我覺得徹骨恐懼，明白孤獨和自由并排走，而我只能靠對你僅存的思念繼續向前走，欺騙自己你在前方。我想做個勇敢的女孩，想逃脫過去，寧靜了許多，只不過多了點孤獨和冷清，仍然勇敢不起來，每每想到過去，眼淚總是主角，眼角那殘余的淚水演繹著屬于我一個人的悲傷，無可置否。人都需要依賴某種東西，才能生存下去，我依賴你，我的生命不長不短，所以就有一份不畏懼時光的理由。
一次，自己一人搭車，買了份地圖，走在陌生的城市，心里很迷茫，很想逃離，看著十字路口卻不知該走哪邊，兜兜轉轉，一點方向感都沒有，才發現又轉回原地。不知所措，低下頭，不想看到路客的面孔，小聲哭泣，頭很沉重，像快暈過去，腦子一片空白，拿著地圖，卻也還是那么無助。我想如果那時看見了你，我的無助、迷茫、不知所措通通給你看在眼里，不知道你會不會心痛，即使是那么一點點也好。檫肩而過的人那么多，如果也有你，你在與我檫肩而過時心會突然抽搐嗎？我知道是我太傻了，世上不會有那么多“如果”發生的。
“ 你感到焦慮嗎？”“我感覺我在被虛無劫掠。”
對你的思念太多，但仍執著地相信友誼天長地久，就像我執著地相信你是我的神一樣。
你是我的神，屬于我一個的神。因為是神，所以無法觸碰，只能仰望，仰望那些單純的回憶。我對你的思念，像一首電臺的歌，再遙遠，一響起，你會懂。我們是心牽著心的，不是嗎？一直以來，我從沒放棄過。
又是一年春來到，對你的思念，只有倍增，沒有減少。
我似乎無法倒退了，只有僅依對你的思念，腳步鏗鏘繼續前進…
春高中作文3
自習課上，同學們都在認真地學習，只有筆發出的“沙沙”聲，我寫完作業，抬起頭看看，四周很安靜，又望了望遠處，呀，看到了窗戶外的綠，那是多么的舒心那翠綠色，是無與倫比的顏色，春，你來了，我盼望著你，以為純是幸福的使者，春是一個孕育希望的季節！一個充滿期望的日子！
春天，最美在萌芽。看著冷寂了一冬的樹枝突然鼓出些好奇的嫩綠“小眼睛”，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔細微黃的小綠芽，便感受到了一種生機。之后，隨著綠的萌動，天也藍了，水也藍了鳥兒也醒了——又一度春光乍瀉。
春天，最美在早春。冬還在肆虐著，春天仍被隔絕在那遙遠的地平線之外。但在那森冷森冷的天氣里，逼人的寒風中，你已經能隱約的看到花木脹滿生命與渴望的幼芽，你已經能模糊的聞到空氣中春那一絲絲馨香的氣息，而感受到體內有種壓抑不住的躁動，著就是乍暖還寒的早春感覺。你找到了冬與春瓦解的界限，清晰又模糊，平靜又躁動，蘊涵著力與美。
春，你來到拉，你一跨過地平線，大地就更換了一幅風景。風不在凜冽，樹枝不再打戰，蟲兒不在冬眠。春天象充滿活力的青年，給生活灑上溫暖的陽光。她充滿了生命的氣息，清新、誘惑而又撩人心扉，她召喚著一個萬物萌動的季節的到來。你看到田野中、小路邊，那些透著咄咄生氣的綠色生命，竟愈來愈多，一時間都展現在眼前，他們是春的使者。他分明預示著，被冬天囚禁了一冬的生命，又開始了新一輪的競爭與榮枯。他們注視著冬將怎樣退去，純是如何來臨，春究竟怎樣用他那偉大的力量，破開凍土砸開凍層，他們不僅讓你看見了嶄新的生命，還讓你深刻感受到了生命的銳氣、堅韌、迫切與希望。
春，來到了，在哪兒？在這兒。掀開記憶，春天藏在兒時的夢中。那唱著鮮活的歌兒，奔跑在田野中。打開書卷，春天藏在清麗怡然的詩中，她在“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中，在“一年春好處，不在濃芳，小艷疏香最嬌歡”中，在“楊柳亂成絲”中，在“楊花漫漫攪天飛”中……
純是無處不在的，純是冬靈魂的托體，春是靈動的，讓每個人動充滿活力，去尋春，就是去尋精神的家園，就是去尋找生活的源泉。來吧，加入尋春的行列中吧。
春，我找到了、領略了你的風姿——草長鶯飛，萬紫千紅。春是幸福的使者。春，一個孕育希望的季節！一個充滿期望的日子！
春高中作文4
偶然翻開日歷，看到“春分”兩個字，忽然覺得少了點兒什么，莫名其妙了一陣，才發現：春天，已經到了。唉，初三了。整天埋頭于書本，竟然無視春天的存在，望著窗外，榆樹上展出的新芽經營的露珠在陽光的照耀下去顯得格外耀眼，猛地推開窗戶，一陣清香撲鼻而來，是桃花的香味，是報春的氣息。
我換上衣服，出了門。順著這股清香，來到了久違的野外。走在樹林中，蜜蜂、蝴蝶在嬉鬧著，我站在不同的角度來欣賞整個樹林，眼前都好像是一幅美麗的圖畫，視覺受到了安詳沖激的享受，蜜蜂、蝴蝶、桃花好似是一種點、線、面的結合，疏疏落落，而又那樣緊密。
這就是春天的全部嗎？不，仰起頭，看天上南飛的鳥兒早已歸來，天空、白云、太陽顯得那樣溫柔，在田野中，麥子大概也知道了春姑娘的到來，悄悄地把嫩芽吐在頭頂，孩子們成群結對地在一塊玩耍、嬉鬧著，與這番迷人的景色緊緊地交融在了一起。
我坐在地上，正欣賞著這美麗的風光，忽然，一陣喧鬧聲沖進了我的耳膜，我趕緊起身跑過去，一打聽，才知道：由于春天的到來，冰雪融化，雨水使得土地爺爺有些疏松，石頭們掙脫了束縛，著急的滾動著，有如一些外力使一位農民伯伯的土地堰邊泥土塌陷，調皮的石頭們爭先恐后地去親吻旁邊的白楊樹，誰知，白楊樹們承受不住這樣的熱情，昏過去了。這下，麻煩可大了，這不，白楊樹的主人帶著一伙人氣勢洶洶地對農民伯伯進行指責，要求他進行賠償并恐嚇他要砸了他的家，不讓他有好日子過。說著，拿起棍子比劃了起來，幾個人三拳五腳就把農民伯伯打倒在地，旁邊圍滿了群眾卻沒人敢制止，我見勢不好，趕忙跑到旁邊的農戶家打電話報了警，民警們十分鐘就到了，阻止了更大傷亡的發生，農民伯伯化險為夷，他連夸我是好孩子。聽到這里，忽然悟出了點什么，心里有些莫名其妙，這是每個人都能做到的。不過，我又開始恨自己，恨自己發現這一切太晚，不過轉念一想，這桃花依然盛開，那片芳香一人比人心疲，這春天過去了，不是還有熱烈的夏天，還有豐收的秋天嗎？的確是這樣的，但是他們的美畢竟不同于春天，春天畢竟是“一年之計”嘛，正如我，不在這大好的春天耕種，哪能收獲秋天的耕壇呢？
這一次，我很棒！因為我做對了，我學到了在書本上學不到的東西，我領悟到了人生的真諦，真實不虛此行啊！
春高中作文5
清晨，當春日的第一抹暖陽灑落在成航的這片沃土上時，我總會看到那些勤勞的人兒，趁著這明媚的陽光，圍著足球場跑步、跳繩……
我喜歡春日的清晨，更喜歡春日的成航。
我喜歡春日的清晨，只要早上一起床站在陽臺上便可以感受陽光灑落全身的溫暖，看每天清晨校園里朝氣蓬勃的景象。不信你看，校園里迎春而開的五顏六色的鮮花，沐浴在春日的暖陽里，顯得十分嬌艷、十分好看，它們時而像懶惰的小孩子，在陽光下熟睡，只有在微風的吹拂下，才會輕輕地扭動一下身體，時而又像調皮的小孩，在風中嬉戲玩耍，好不熱鬧。
當春天萬物生長的時候，成航的人兒也開始了他們新的征程，他們渴望春雨過后，夢想可以像種子一樣生長開來！
我喜歡成航的春日，是因為它總是生機勃勃，充滿希望。
那操場上，是可愛的同學們在歡快地跳繩、奔跑，那是跳動的音符，更是升起的希望。魯迅先生曾經說過：“今日之青年，明天的棟梁。”他們奔跑的形象讓我頓生感慨：我們的每一天，都有新的收獲，但事實上，我們的每一天無不充滿著無窮的希望。這希望，有渺茫，有現實，有可能的也許，最終，可能有的可以實現，而占多數的，是那些不能實現的希望。但，我們永遠都不氣餒地在追逐希望。這便是成航學子倔強的守望，即使前方充滿了迷惑和失望，也要堅守自己最卑微的希望。
春日的成航，你總會看到拿著書本匆匆行走的人，或是靜靜坐在校園一角，輕輕翻動書本的同學。他們享受著陽光灑落全身，微風吹拂臉龐，知識陶冶身心的快樂。偶爾一陣風過，看書的同學輕輕撩動一下吹亂的頭發，卻沒有注意到我羨慕、贊許的目光。我偷偷地從他們身邊溜走，因為我不想讓別人看到我卑微地羨慕別人的堅持卻沒有付出努力的可恥。他們正在春日里播種下希望的種子，辛勤地澆灌，等待夢想的花朵盛開，而這時的自己還在做著與學習無關，與夢想無關的游蕩。
有時候我也在想：我們追夢的腳步從未停止過，雖然每一天我們都在做著不同的事情，但是我們的初衷始終是一致的，我們一直在辛勤地播種和澆灌著希望的種子，等待有一天收獲成功的果實。
那些追夢的人兒啊，你們是所有成航學子學習的榜樣，你們是成航的希望。至少，我還可以大言不慚的說：春在成航，希望在成航！
春高中作文6
瞧哪！春天正在向我們揮手！柳樹萌出細膩的小芽，花兒大大咧咧地噴吐春的芬芳，小鳥也演奏起春的交響曲……春的畫卷已徐徐打開。春光明媚，同學們一定盼著投入大自然的
懷抱，感受大自然的美妙。我建議大家去大石山走一走，看一看。
一進入大石山的大門，迎接大家的便是一個不大不小的湖泊。湖泊旁的幾棵垂柳亭亭玉立，遠遠望去，如同青翠欲滴的翡翠傘，如煙，似霧……走近細瞧，那一條條柔韌的柳條似
隨風飄動的綢帶，又似少女的長發，柔軟而飄逸。鵝黃色的嫩葉似乎還沒有睡醒，朦朦朧朧的，別有一番情趣。柳樹下的迎春花個個舒展著身姿，一朵接一朵地卷開粉嫩嫩的小花
瓣兒，金燦燦，黃嘟嘟，春姑娘一定把獎狀都貼在上面了。
沿著河岸前行，一路上，不知名的小野花或調皮地親吻你的腳丫，或向你點頭微笑。拾級而上，來到了半山腰。周邊的凹凸形城墻，讓你有置身萬里長城的錯覺。放眼望去，只見
四周群山環繞。向上仰望，一片碧綠，使人眼前一亮。不用說，一定是大山的綠衣——茶樹了。每一棵茶樹都綠意盎然，生機勃勃。在陽光輕柔的撫摸下，每一片葉子都跳動著生
命的光輝，舞動著婀娜的身姿，顯得格外精神抖擻。嬌小的葉芽也不甘示弱，奮力從綠葉中探出帶有清香的小腦袋，像是在吹響春天的小號：春來啦！春來啦！
走至山腳，眼前驚現一片白色，簡直就是一片云海。靜下心來瞧一瞧，是一朵朵小巧精致的梨花。有的梨花綻開笑臉，露出嫩黃色、細細長長的小牙，樂呵呵地瞧著路過的行人；
有的撅著小嘴，靜靜地等待著開放的一剎那；有的還是小花苞，活像超級迷你小皮球，可愛至極。蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，忙碌著收集花蜜，帶回去一起分享，給梨花園增
添了不少生趣。漫步其中，必定會感到心曠神怡，陶醉萬分。我猜，這一定是春天最美的杰作。
接近園門出口處，還有一個小小的.孩子樂園。那里亭臺林立，秋千蕩漾，儼然一個休閑勝地。一旁就是湖泊，湖邊趴著許多小蝌蚪。有的正在美滋滋地曬著日光浴；有的悠閑自在，在水中竄到東，游到西，特別有小孩子氣；有的懶洋洋，黏在沙土上，呼嚕嚕地睡著懶覺……記得上次我去捉蝌蚪時，收獲還不小呢！
大石山是春天的舞臺，百聞不如一見，這里還有很多奇花異草，相信你們來了一定會陶醉其中的！
春高中作文7
春天得雨，是一把鑰匙，它帶著溫暖和陽光，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把春天得大門打開了。
春天得雨有一盒五彩繽紛得顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野得油菜花，綠色給了地上得小草，粉紅色給了美麗又鮮艷得桃花，灰色給了粗壯得樹桿。花兒得到得顏色就更多了，有白色、黃色得、藍色得、紫色得美麗得花兒在春雨里不停得點頭，像一位小姑娘在跟我們問好。
春天得風是花神， 她一來，就讓百花齊放……春天得風是剪刀，她一來，就把柳樹剪成千絲萬縷……春天得風是設計師，她一來，就給大地鋪上綠色得地毯……春天得風是調色匠，她一來，就把世界染成萬紫千紅……
野百合也有春天，彷佛如同一場夢，我們如此短暫得相逢。你像一陣春風輕輕柔柔吹入我得心中。而今何處是你往日得笑容，記憶中那么熟悉得笑容，你可知道我 愛你想你怨你念你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日得誓言？就算你留戀開放在水中嬌艷得水仙，別忘了山谷里寂寞得角落里也有野百合。
春得大地上，色彩開始豐富起來， 不再固守雪得潔白；春得林子里，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷得寧靜。淺淺得綠意渲染出濃濃得生氣，淡淡得花香裝點出烈烈得詩情，似乎春天突然給郁悶得人 們一個晴朗得心情，突然給瑟瑟得世界一個暖暖得美景。然而，人們卻把春天當作一年之極，容易在大好得春光中消磨韶華。
春天不是我們得資本，而是一次開始，是一種驅使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己得生活姿態。因此，既然春天給了我們一次開始得機會，就應該抓緊時間認認真真得開始！既不必抱怨春得遲到，也不必感傷春不長久。因為我們得無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃！
所以，當我們站在春得門檻之外，就該無所顧慮地走進春天。()只有在春天初綻得凍土里播下種子，希望得果實才能接受驕陽和風雨得考驗，從而碩果累累。因為春 天還只是嫩綠枝頭伸出得一抹新芽，我們不能僅僅用夢想得輝煌打擾辛勤得耕耘，不能用飄渺得希望動搖堅實得腳步。正如一位哲人所說：春天里不要做秋天得夢。
為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設計一個未來。因為沒有計劃就是去計劃失敗，沒有方向得航行永遠沒有彼岸。春天要得到應有得回報，必須從現在開始給予付出。只有一開始就做對，一開始就成竹在胸，春天得計劃才接近充實，春天得播種才接近豐收。
春花得目得是秋實。春光得中希望是靠汗水得澆灌去抗擊夏日得驕陽，用堅定得腳步去丈量秋實得距離。
于是，在我們得奮斗中，春天之后仍是春天！校園春天得作文關于春天得作文：春天是個魔術師描寫春天得作文
春高中作文8
風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人昨事卒休，欲語淚先流。
聞說雙淇春尚好，也擬泛徑舟。只恐雙溪柞從舟，載不動，許多愁。
李清照(1084-1151)是我國文學史上著名的女詞人。她的文學創作活動，一般認為以宋室南渡為界。分前后兩個階段。前一階段作品多寫閨閣生活，細膩輕快，刻畫入微。后一階段多寫流離之苦，寂莫、孤獨之感溢于言表。本詞創作于作者南逃至浙江金華途中，屬后一階段作品。
整首詞分上下兩閱，共九句四十九字。起筆“風住塵香花已盡”描幕客觀物象。風已停住。花瓣吹落，塵土散發微香。不著一絲作者的主觀情感，但卻可以理解為對北宋淪亡后政治社會環境和自己不幸遭遇的概括。第二句筆鋒一轉，借一“倦”字，刻畫出心灰意冷、徽于人事的庸倦之感。第三句“物是人非事事休”，“物是人非”四字是側重點。南渡前，作者曾與丈夫趙明誠有過相當一段快樂的家庭生活，南渡之后，孤身只影，再也沒有人可以傾訴心事，何以世事變遷如此匆促？詞人的萬般感慨，盡系于“物是人非”四字。加上“事事休”三字。突現作者悲哀、消極之情。“欲語淚先流”緊承上句，想要開口訴說，卻因“物是人非”而淚先流了，可見作者哀情之深。=
下閱起筆“聞說雙溪春尚好”，“春”字緊扣首句“風住塵香花已盡”，前后呼應。政治環境的變遷并不會改變自然景象，首句說“花已盡”，此句說“春尚好”，對于將逝未逝的春天，作者尚抱著一點希望，因而“也擬泛輕舟”。但下文筆鋒急劇轉換，卻寫出了完全不同的一番心情。“只恐雙溪炸錳舟，載不動，許多愁”。末字“愁”是整首詞主旨所在。“風住塵香花已盡”引發的是離愁，“日晚倦流頭”是因為離愁，“物是人非”則是離愁的原因，而“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟”則是為了排遣離愁。結果呢？“只恐雙溪肺錳舟，載不動，許多愁”，——真是妙語絕句，令人感嘆！扣“愁”字，寫盡了詞人心情的悲痛。但應該指出，李清照的“愁”，并不完全是作為一個貴婦人，個人身世上的“閑愁”，也飽含國難家恨的“愁”。“愁”是一種抽象的、內在的情緒，看不見也摸不著，但詞人以舟載愁，舟輕愁重，以一個形象夸張的比喻。把“愁”變為可感的形象，不但有重量，而且異常沉重。
此外，整首詞的結構，作者采用欲揚先抑的手法，利用整個上閱仔細鋪墊；下閱變虛為實，設想泛舟春游，稍微活潑。而末三句出人意料，因“只恐”未實現，仍坐在屋里發愁。卻又合情合理。語言方面，遣詞造句極盡平實，如同口頭緩緩訴說。卻又準確，表意深刻。顯得真切感人，可算是李清照南渡后的一篇杰作。
春高中作文9
暖春的三月，婀娜的春姿，讓我感到動容。
你那曼妙的倩影，匆匆地來也匆匆地去。當你搖動春風春雨之時，用如此淅瀝的天氣點綴著美好的春天。當樹藤生長了一點，花葉的嬉戲，童嫂的玩鬧，仿佛洋溢著一股藍色靜謐的穩穩幸福。
耳畔傳來一陣笑聲，原來是他與她在牽手漫步。在如此一臉的春天，似乎更加適合于戀愛搭配。在那陰間小道，穿梭著，你與那個他是否會有心悅跳動之感呢？若你的歡笑在他的眼里譜成的一首歌是否能夠觸動你的心靈？讓你足以為他吟出一首愛情詩。彼此相連與相伴，就連那灰暗的燈光也為你布置了一場完美的約會。
在這刻，你口含一塊巧克力，濃濃絲意在心里蕩漾，融匯著一股似甜非澀的味道，你似乎阻止不了如此的傳接。午后，讓身體彌漫在雨后的陽光中，你的全身處于放松之中，似乎幸福像是一條線，拉著你，讓你的幸福蔓延在整個下午。說不出很感動，但有一個小精靈總能讓你在沉悶的歲月中體察到許多的溫馨。淡淡的，濃濃的，環繞著。
我們都知道春天的是個可以值得喜悅的日子，萬物復蘇，春意盎然的一派美景可以在這季節體驗到，就連動物應該最喜歡的就是春天吧，我可以很高興在這季節里活蹦亂跳，但是在那期間我的喜悅憂愁可以隨著天氣的轉化而呈現出不同的色彩。明知道最喜歡的春天是會下雨，春雨與雷聲共鳴，可是每當春雨淅瀝的時候就是我最煩惱的時刻。我不喜歡淅淅瀝瀝的雨季，在下雨的時刻我只能躲在被窩或者待在家里完全出不了家門口，似乎充滿生機的春天瞬間失去了他的色彩，并且悄無聲息。若是在陽光明媚的春天，我相信我可以愉悅歡暢一整天。都說多愁善感的人是最容易觸景生情的，這句話確實是正確的。我的心情在很多時候是受到了外在的天氣的影響，就好比是一個沒有強烈的自控能力的人，我并不能很好的完善自我的感情。于是少女般的情懷涌現，我會期待一場轟轟烈烈的愛情，在大雨滂沱的雨季里追尋自己曾經向往的美好，總是希望能在如此美好的春天收獲自己的一份穩穩的幸福。但是，現實只是一個感嘆號，我還在追尋著。
度過的冬天的嚴寒，不由自主的認為春天是溫暖的，而我也打心底認為三月是暖春最恰當的標簽，在這三月曼妙的少女身上，我在一步一步裁縫著我的那一場暖春兒完美的約會，在慢慢地用自己的等待編織著屬于我的那一首詩，一首三月美好的詩。
春高中作文10
春風暖，吹綠了北方地區。這幅綺麗的畫卷，它是春天的創作。春天是個魔術師，陽光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸著濃濃春光，她不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，柳樹綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點染人世繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
春天，大地從冬寒里復蘇復生過來，被人們砍割過陳腐了的草木茬上，又野性健壯地抽出了嫩芽。不必人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，成長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種野花卉，一陣潮潤的和風吹來，那濃郁的花粉青草氣味，直向人心里鉆。無論誰，都會把嘴張大，深深地向里呼吸，像暢飲甘露似的感到沉醉、清新。
夏，北方村莊的田野是活潑而美麗的。天上白云慢慢地飄著，寬廣的大地上三三兩兩的農人辛勤勞動著。嬌嫩的柳絲低垂在靜寂的小河濱上。河濱的頑童，破壞了小河的安靜：“看呀！看呀！”“泥鰍，這個小蛤蟆”！叫聲，笑聲飄散在鮮花怒放的早晨，使人們不由深深感到了夏天的歡喜。
秋天，凄美，凄涼，深重。秋的天空，秋的野草，秋的森林，秋的小溪，秋的色澤，秋的氣味。伊寧何一切？聊贈一葉秋。當那艷麗如霞、金黃如蝶的葉子隨風飄落時，片片盡是飛旋的熱心，將我一切的期盼和無以傾吐的柔情都溶進這秋風的遙想里。誘惑人在酡紅如醉的落日中，品一壺新沏的菊花茶，唇齒間流淌著秋的幽香。在迷蒙的煙雨中搖曳著幾何禪意的孤舟徜徉于黛色的青山秀水間，眉宇中寫不盡的淡泊與清閑。秋天的田野是暴露的。沒有春的富貴，那樣有目共睹，那樣顏色艷麗；也沒有夏的火熱，那樣著意于刻畫，那樣喜怒無常陰晴多變。秋便是秋，秋將一切都袒誠地交給大自然，它面臨著肅殺，面臨著老練，也面臨著榮歸故里。假如你在秋天的田野上，發現一簇兩簇赤色的云霓，你不要驚喜，那不是春天的花魂，那是紅楓，是秋的肅殺之美。但要當心，你的手和你的心隨時都會讓秋天玉化。難怪天上很少有云彩游動，由于云彩稍一抬頭，便會溶化在秋的淡藍之中。
秋天的暖意還沒有逝去。幾片枯葉孤單的掛在枝頭，跟著干澀的風搖拽。鳥兒們也都飛走了，寂寥的空中只剩下烏鴉那惹人心煩的叫聲……一切都是那么無聊，沒有氣憤。不過，可別惱，看！下雪了，像無數個穿戴六角形紗裙的小精靈，在空中跳著愉快的舞蹈；又像一只只展翅紛飛的玉粉蝶，在冬日的上空飛揚；還像冬姑娘紗裙上那一顆顆滾圓滾圓的珍珠，一不當心下跌下來，成了人世的瑰寶。
我愛春天的春草萋萋，也愛夏天的麥浪滾滾，更愛秋天的秋實累累，還愛冬季的大雪漫漫！我愛四季，愛它獨有的美！
春高中作文11
春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復活過來，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。
今年的節氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。大自然在春天曾經顯得俏麗、歡樂，像一個眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現在很少用白色的眼睛截破草地，色調轉為濃重，陽光已經傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
春光在萬山環抱里，更是泄露得遲。那里底桃花還是開著；漫游的薄云從這峰飛到那峰，有時稍停一會，為的是擋住太陽，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長滿了該藤和其它鳳尾草。紅、黃、藍、紫的小草點綴在綠茵上頭。
時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結隊來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發的生機。這是萬木爭榮的季節。在遙遠的地平線上，威嚴地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養。萬木在和風中一樣做它們歡樂的夢。
春高中作文12
時光沒有留下一絲痕跡，在不經意間已漸行漸遠漸不見，唯獨空氣中還彌漫著懷念的味道，一直依戀不肯散去。過往的一切，只能在發黃了的照片中尋找，回憶了。
過去已成回憶，而回憶只能用來懷念。懷念記憶深處的某些人，某些事，或莞爾一笑，或黯然流淚。日子久了，便滲入自己生命中的骨髓，刻骨銘心，亦或，成為生命中的一部分可有可無的小插曲。不論如何，當一切成為了回憶，過去的所有都會變得風輕云淡，只有在懷念的那一刻，才能撥動心底最深處的那根弦。
懷念年幼時候那天真爛漫的笑容，一聲贊美，亦或一粒糖果便可讓我們愉悅，換取了我們開心的笑臉。沒有壓力，沒有煩惱，媽媽的溫柔手臂永遠會為我們揮走一切陰霾。長大后的我們，有了理想，有了智慧。可是，上帝更給了我們煩惱與憂愁。隨著年齡的增長，我們有了欲望，有了虛榮，有了功利。我們在塵世中有了太多太多的追求，太多太多的渴望。于是，我們累了，痛了，哭了。我們都想回到過去，回到最初的快樂。可是，我們卻深深的知道，我們都回不去了。我們只能回首懷念，懷念單純的童年以及那傻傻的笑聲。當時間沖走了年幼的無憂，我們便只能用懷念來奠悼過去的時光了。
懷念在秋風蕭瑟的季節里，綠色深處的繁花碩果。一年的努力生長，一載的風吹雨打，終于在落英紛揚的時刻，迎來了生命里的豐收期。所有的付出有了回報，幸福充溢了心房，無言可喻的喜悅。但呼嘯而過的寒風，終結了所有的繁華。沒有一絲憐憫，亦沒有一絲不舍，短暫的收獲期就在無情的冷風中戛然而止了。懷念秋季，在綠色深處的收獲。但我們可以做的卻是，回收眺望，懷念過去，再繼續等待來年的繁花碩果。
懷念家里的溫暖。小城的安寧，家中的舒適，讓人留戀，不忍離去。盡管這樣的生活會使人慵懶，可家本來就不應該有太多的忙碌與緊張。家是我們放松與修養的天堂。隨時光流逝而日益成長的我們，都或早或晚地離開了家，或求學，或謀生。懷念家中的悠適，還有那不變的，來自爸爸媽媽最真切的關懷。
掬一杯清茶，在某個空閑的時刻，面對著夕陽下的余暉，讓心靈放飛。回首過去，懷念從前，那些人、那些事在歲月的沖刷下，或依舊光彩奪目，亦或早已黯啞沉悶。我們依舊會懷念，懷念未必一定要大喜大悲，而是以旁觀者的姿態再回想過去，奠悼時光。
即使我們現在生活得再好、再幸福，仍不放棄懷念回憶。就像小小的蝸牛背起了沉重而又巨大的殼在緩緩前進著，那就是它全部的幸福。懷念從前，或微笑或流淚。之后，一切都風輕云淡。
春高中作文13
“叮咚，，叮咚……”這是小河的水開始奏吟。看，是春來了……
春，春姑娘邁著輕盈的步伐，敲醒了冬的大門，獨自主宰整個大地。
人們也只是脫掉了厚厚的棉襖，換上輕盈的小便服；老人們也憋了一個冬，也都出來活動活動筋骨，小孩子們上學的照歸上學。呼吸著新鮮的空氣，伴著春天里泥土的氣息，迎著初春的太陽，開始自己一年來新的耕耘。
小草也不甘落后，先是一顆探出頭來，東瞧瞧，西看看，好像
它們事先商量好了似的，先派一個出來“偵查”。一些不知名的鳥兒也都飛了回來，都忙著“建新房子”呢！
……
漸漸地，臨近清明節的時候，小草們爭先恐后，不約而同，齊刷刷的上長著，“踏青”“踏青”“踏”的就是這個“青”。
花兒開始抽藤，它們等夏等秋又等了冬，終于等來了“春”，它們知道“春”富有魔力，如果在春天辛勤的耕耘的話，那么在夏天或者是在秋天，就會的喜人的收獲。它們的生長不亞于小草們，它們自有它們的信念：努力生長，用成績帶給人們以“喜”
樹兒們都接了苞，待到它們在樹媽媽的懷里不想待了，在打算裂開了苞，看看春姑娘的大千世界。
“樹”雖然大家很熟悉，但是你們可否知道“桃樹”，也許大家不知道它，但是“桃花運”是大家都喜愛的。它們和其他的果樹一樣，拼命的結苞，開花，結果。因為我很喜歡桃花，而且我出生在桃花盛開的季節。所以我有足夠的興致去欣賞它們。它們的花兒很樸素，沒有梨花的純，沒有杏花的嬌。但是它有它獨特的相貌和精神，它的花兒由五個瓣兒圍著一顆芯。它能叱咤風云，這點我們應該向它學習。
油菜花，它們以自己一顆顆小小的花穗，以龐大的力量形成一片花的海洋，金燦燦的，散發著惹人的光芒，不管走到那兒，它總是游客的一個焦點，游客們總是不忘以油菜花做背景，照一張自己一年的“開門紅”。與此同時，它還告訴我們一個道理“團結就是力量”
麥田，他們不遜于油菜花，它們拼命的呼吸著春的陽光，春的雨露，茁壯成長，它們知道自己是農民的命根子，并以此來回報他們，通常，麥田也會是游客的一道亮麗的風景線。
……
時間不等人啊！天氣越來越暖和，人們早也穿上了跟薄跟輕盈的衣服啦！
廣場上，越來越多的大人和孩子們，大人們陪著小孩子們放風箏，踢足球，散步……這是大人給小孩子最好的禮物！
不知不覺，已到暮春。
陽光依然燦爛，鳥聲依然清脆，空氣依然新鮮。但，不同的是：花兒謝了，這是春在字典里最不愿看到的，極大多數是生命的希望。
泥土的氣息，
花兒的芳香，
河水的叮咚，
春，暗喻無限生機；
鳥兒的鳴叫，
空氣的新鮮，
春，上演著一副極其富有活力向上的油彩畫。
春，讓我回味無窮！
春高中作文14
清風拂過，它給人留下一絲涼爽。靜雨掠過，它給人留下一點春意。春是那么一個神秘而又令人向往的季節，它如同一個嫵媚的女子，略帶花香，迎面向你走來。他又如同一個強悍的壯年男子，生機勃勃，更顯生命之頑強，它再如同一個墜入塵世的孩子，從頭到腳都是新的，他的希望從這一刻起開始燃燒。
春來了，冬仿佛也做好了換崗的準備。冰凍的溪水仿佛已經覺醒，嘩啦啦的開始流個不停。岸邊的青草像是早已接到信號，早早的就探出頭來張望。花兒好像是已經知道：“春天來了，我要努力的開花。”蝴蝶早已穿上了她那華麗的舞裙，開始在明媚的陽光下翩翩起舞跳個不停。
百花怒放盛開不敗，朵朵花都亭亭玉立，朵朵花都香氣襲人，朵朵花都魅麗多彩，朵朵花都艷麗動人，千枝萬株惹人看，千奇百怪招春風。看那瀟灑的桃花，仿佛是那到處沾花惹草的花花公子，沒有一點含蓄之意，他要把那全部的美綻放在春天大地。樸素的杏花，如同一個穿著素衣的女子，雖不驚艷，但卻讓人感受到一種淳樸之美。雪白的梨花，不知怎說得好，似是一個單純的小女孩，內心純潔似雪。美麗的櫻花，高貴典雅，就像是一個擁有高貴氣質的公主，擺出一副高傲的模樣。長在地上的野花，一簇簇，一叢叢，它們更就像是那春天的象征，努力做好自己微小的角色，頑強不屈。
春雨是最尋常的了，看那細細而又延綿的雨滴，它就像是一根牽引著你內心的長線，扯出你的一件件煩惱。小草仿佛被那嘈雜的雨聲吵醒，他睜開朦朧的雙眼，心想：“下雨了，我要快快長大！”鳥兒卻高興得不得了，在著歡快的雨滴的伴奏中盡情的歌唱。遠遠的望去，看見那被一團淡淡的煙霧籠罩著的人家的屋頂上，紅磚瓦顯得格外耀眼。在密密的細雨中，孩子們舉著雨傘，激動而又極其小心的走著，心里卻想著；“能摔一跤該多好啊！”雨后的一道彩虹是那么絢麗多彩，風雨過后的彩虹怎能不美麗呢？在經過雨水的洗刷后，大地煥然一新。天空顯得格外的藍，偶爾飄過一兩邊浮云。遠遠地看去，一片小草綠茵茵的惹人喜愛，慢慢的，覺得身體被著潤澤的綠色融化，化成一滴雨，一朵云，一陣風，只留下我的靈魂，長久的依戀著這一時刻，縈系著這一時刻。
春是我感受到生命的澎湃。
春是我意識到自然的可愛。
春是我領悟到人生的價值。
我愛春天！
春高中作文15
上個月，我一首拙詩有云：“時時盼望迎春節”，一位很投緣的網友回帖道：“老師還盼望過年啊？我可是怕過年呢，歲月催人老啊！”
初看這個回答我多少感到有些意外，誰不盼望過年？再一尋思后面的話，還真有些感慨。
我們通常都只覺得春之到來十分愜意和美好，它驅走了嚴寒，帶來了溫暖，一年之計，插播耕耘藍圖壯景均始于此。
然而，我們也確實又老了一歲，這就意味著又臨近了宿命一步。當人們在歡欣鼓舞之際，是否該思索去日無多而倍加珍惜目下時光？如果有一點這種被忽視的憂患意識，是否我們會活得更充實和自覺？畢竟生命是有限的，精力也是有限的，“吃喝玩樂”就不應作為人生的追求和主題。一位作家說過，當我們將來不得不告別這個世界時，不要因回首往事碌碌無為而悔恨。大意如此，奧斯特洛夫斯基的原話我記不得了。
春之到來，是新的開始舊的翻頁，也是人生里程的一次縮小。這還是按壽終正寢計算，假如中途遭遇什么不測，來日就更其短暫了。天有不測風云，人有旦夕禍福，相信大家不會認為我在危言聳聽。我們常聽人在生命垂危時說：要是能再活一回該多好！再活一回只能等到來世，這還得看您是否具有宗教意識。蕓蕓眾生里信^***的是少數，立足點必須放在今生今世，做值得做的事，做應該做的人。無愧于蒼天厚土，無愧于民族國家，無愧于父母師長，無愧于兄弟姐妹，無愧于友誼愛情。
春天告訴我：來日方長，來日也苦短。今生達則兼善天下，窮則獨善其身。不求人人事事盡皆滿意，但愿時時處處不聞齒冷。人非圣賢，孰能無過，幡然悔悟，善莫大焉。
然而話說轉來，春畢竟是眾生萬物強烈的期盼，對長久被困于冰雪受苦于天寒地動的人們尤其如此。隆冬季節，黃河以南地區的富裕人家才有暖氣設備或大功率空調，一般老百姓既買不起也用不起，想來農村也沒多少柴禾可燒的。只有到了春天，寒暖差別才會消除，社會不公才能淡化。春是自然對全體生物的恩賜和降福！陽光又暖暖照耀，和風又輕輕吹拂，鳥兒歌唱，人們歡笑，滿山的紅，遍地的綠，彩云飛渡，流水潺湲……
且不論古今文學作品里對春之歌頌和贊美無以數計，人們現實生活中對春之渴望和感激就難以言喻。因此我們在奮起之同時應放松情懷，擁抱春天，擁有春天！它是我們經受嚴冬折磨后身心的綠洲，而不久我們又將面臨酷暑煩愁。
其實，何止春向人們預告了生命的短暫，夏、秋、冬每個季節，甚至每天的每時每刻都在對人們說：逝去的已經永遠逝去了，只不過春是最明顯的昭示和記錄罷了。春既預示人生的匆促，春也展示萬物的美好，我們就珍惜它吧！我們就享受它吧！這份蒼天給予眾生共同的福祉，非世俗的吃喝玩樂可比，我們千萬不要辜負。
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