擁抱四年級作文集錦6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的擁抱四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁抱四年級作文 篇1
周末爸爸媽媽帶我去了一個很美的地方——仙臺山。媽媽說，那山的粗獷就像是我結實的臂膀。我不同意媽媽的說法，因為我發現了一條潺潺流過的小溪，從山澗流出，那樣歡快，那樣從容，映著天空的云朵，載著樹葉的夢想，不慌不忙的從我們身邊經過。
看著這條小溪，我入了迷，希望自己就是它，用寬厚的胸膛去擁抱美好的事物。
一陣微風吹來，突然感覺自己仿佛就是條清澈見底的小溪，從山邊流到了碧綠的小樹林里，那水中還有著很多快樂的小魚，在我的懷抱里快樂的嬉戲，有的從水面上跳過，有的捉迷藏鉆入水底。
一只青蛙跳進我的懷抱，呱呱的告訴我今天又捉到了什么稀奇古怪的蟲子。
一只蜻蜓在我的胸前輕點幾次，告訴我今天飛行的快樂，我也被它點的癢癢的，發出“嘩嘩嘩”的笑聲。
身旁的小樹一邊把我當成鏡子梳理著頭發，一邊告訴我啄木鳥給它治病的故事……
就在這時，一個聲音在耳邊爆炸式的響起：“怎么眼睛一直盯著小溪，看腳下臺階！小心摔倒！”我才知道，我不是小溪。回頭再看小溪，依然那樣從容沉靜的流淌著，擁抱著大山的影子，唱著永不停息的“嘩啦啦”的歌，奔向遠方……
擁抱四年級作文 篇2
和熙的陽光，緩緩地鋪灑下來，世界變得光明而溫暖，空氣中也彌漫著暖烘烘的馨香。
思緒一下子放飛了……
那束燦爛的陽光灑滿了我全身，那天是一年一度運動會的日子，也是我比賽的日子。我不安地坐在自己的位子上，十分緊張，害怕自己會不會跑得很慢，會不會沒得名次，手心不停地出冷汗，就在這時，一雙溫暖的手握住了我，輕輕地對我說了句：“別緊張，你一定會很棒的！”我抬頭一看，原來是我同學徐佳涵，她抱住了我，拍了拍我的肩膀，讓我感覺到溫暖和力量。
輪到我比賽了，我心神不定地站在跑道上，準備比賽，我的腿像灌了鉛一樣重，心里像蹦著一個小兔子，頑皮地跳上跳下。“預備，跑！”我像一支離弦之箭一樣沖了出去，每一步我都用盡了力氣跨大步跑，只為了能為班級爭光。突然，腦袋里蹦出了徐佳涵擁抱我的情形，我跑得更起勁了，很快就趕超了許多人，并第一個跑到了終點。這時，我看到一束燦爛的陽光罩在一個向我奔來的女孩子身旁，我走近一看，原來是“天使”徐佳涵，她面帶微笑抱住我說：“看我說得對吧！你一定會贏得比賽的。”頓時，我熱淚盈眶，似乎眼睛一眨，淚水就好像斷了線的珍珠似的落個不停。我含著淚水對徐佳涵說：“謝謝你，徐佳涵，是你擁抱的力量讓我贏得比賽奪得冠軍！”話音剛落，我們倆就緊緊地抱在一起。
這時，有一縷陽光已經照到我的心里了，沐浴在金色的陽光中，我感到溫暖而愉悅。
擁抱四年級作文 篇3
很早以前就向往漫步海邊，眺望海面。投入海的懷抱與海水，與浪濤做一次親密的接觸。感受海的寬宏，細數浪花朵朵。張開雙臂擁抱大海！任大海的潮汐慢過額頭打濕發髻洗刷心中的沉淀，釋然瞬間的礦遠。
當我走進海的近處，望著那層疊起伏的海浪聲嘩嘩的做響。不經意中仿佛浪花在內心的深處激蕩，翻騰。當我投身觸地的走進大海的懷抱時，一陣海浪撲來把我打的差點跌倒。依然膽怯著站穩，深陷在藍色的夢想中，極力保持平穩的軀體與涌動的海水擁抱相融。此時，我感覺到大海的浪潮是那樣的洶涌，那樣的'波瀾壯闊，那樣的蕩氣回腸。曾經對大海的向往，凝望，熱愛，便有了幾分刻骨銘心的記憶，又有著幾分淡淡的憂傷。遠處的船影，汽笛的鳴叫，浪朵，海平面的壯觀，在進入眼簾的那一刻，我想起了以往的船工號子，滄桑的歲月，海的無情吞噬了無數靠海生活的漁民生命。一望無際的海面上賦予斑斕的詩情畫意，面對大海的傾訴，珍藏心中永久的情思猶如陳年的夢，頃刻間如搖曳的帆船蕩漾在歲月之水中深沉，起伏，顛簸。海水的滄桑如同人生，美麗壯觀的同時依然混雜著咸腥。似乎是從與無數個礁石摔打中走過憔悴的過程，然后感受著漂泊，平靜，潮起潮落。或許海水的囈語深藏著無限的深沉，或許海的波瀾也有倦怠的時候；或許更多的風霜把風干的印痕，化成光華的石子，貝殼的美麗昭示歲月的蒼涼鑄就磨損后的精美；或許它們每一個夜晚枕著濤聲入眠，夢的遐想如同寧靜的珊瑚，在海的情愫里蠕動本能的生命。人的生命過程猶如這些海洋世界里的萬物生生不息，又像隨波而起的浪花隨意的開，了無痕跡的落。海風時而張揚起鼓動生命的飛沫，時而掀起滔天的巨浪釋然它的無情與霸氣。
望著大海，我沉浸在感悟它的恢弘，寬闊中；也沉浸在海在磨損歲月痕跡的感嘆中！當我們的生命注入海的寬宏博大時，心中的向往的是充滿生命活力勃勃生機，海的精深博大，海的氣勢磅礴令人流連往返。
擁抱四年級作文 篇4
痛苦與美麗，這兩種根本對立的東西，卻又存在必然的因果關系。一切美麗的事物的背后，都必然存在痛苦的歷程。
蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠；蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶；幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊于長空由此可見，自然界的一切美麗背后，都必將存有痛苦，甚至包括人類自己。
常常看到這樣的人，他們整天無所事事、嘻嘻哈哈的過日子。看到成功之士，心生羨慕之時又抱怨上天不公。但試問，不經歷痛苦，又怎能擁有成功？不經歷衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，又怎能擁有美麗人生？自暴自棄是沒有用的。唯有奮斗，唯有忍受住奮斗時的痛苦，才能有所作為，品嘗甘露。
一代偉大的動畫大師，迪尼斯公司的創始人沃爾特·迪尼斯年輕時曾試著創辦過數次動畫公司，但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒有。然而這一切都沒有阻止他為夢想而奮斗的步伐。終于，在飽嘗痛苦之后，他迎來了新的美麗人生。
沃爾特成功了，做到了名垂千古。幾百年后甚至人們也不會忘記他。可試想，如果他當時沒有忍受痛苦又會怎樣？無疑是窮困潦倒、碌碌無為的走完一生，而那痛苦也會伴他一生。這就好比是治病，我們只有忍受住治病的一時所帶來的痛苦，才會獲得痊愈。
擁抱四年級作文 篇5
好久好久就這樣蝸著，像一個蝸居的老人，不想動，不想思維，甚至連飯都不想吃了，那種冷冷的感覺，總讓自己什么也不想做，什么也做不了，特別是在這樣一個本應該春光明媚的日子里，卻那樣的陰陰的，濕濕的，潮潮的，冰冰的，看不到陽光的日子，感覺是日子突然之間漫長了不少。走在這樣的天氣里，時間長了，連自己的心情也是那樣潮潮的，涼涼的，也有一種濕潤潤的感覺，好像那里面有一種東西在作怪，不知怎的，人的心情也許有時受天氣影響的，我更是如此。
在春雪中行走的感覺挺好，在那漫天雪飛的日子里，走在那冰涼的清新的世界中，也是很美妙的一件事情，可是時間長了，竟然是一個冰冷的世界，于是我多么希望早些看到陽光，和陽光來一個擁抱，在陽光下走一走，找一找陽光下奔跑的思維，量一量空氣暖暖的溫度。因為有了陽光，春的一切都會萌動，會更快的生長，同樣一個人也會在春中快樂的飛翔，即使不高，卻也愉快。
那種陰郁的天氣，終于蹩不住了，悄無聲息地走開了，迎來一陣晨霧，在蒙蒙的晨霧中，一切是那樣的迷離，一切是那樣的朦朧，隱隱約約中，一切都是美的，一切卻又看不清。突然之間，點點的亮光從東方點亮，雖然只有那么一點，卻讓我心情為之一振，因為那是太陽的身影。晨霧在那點亮光中，逐漸收攏，薄薄的猶如一件輕紗，披在萬物的身上，給人一種淡淡的美，猶如給清晨奏起的開篇曲。我看著霧，霧罩著我，光點在慢慢地擴大，一切都在變化之間。
在春風的吹拂下，一切都在晨中搖動，我也在萬物的身影之中，陽光已經開始灑向大地，萬物在陽光中蘇醒，不再縮著身子，不再拉著手兒，一切都大膽張揚開來。我喜歡在陽光下，靜靜地看著窗外的一切，突然之間，楊花已經長了大半乍長了，一個個不再縮頭縮腦，在風中開始不停地搖曳，三個一群，五個一伙，猶如掛在樹上的風鈴，雖不會做響，卻也別有風情，因為我喜歡楊花，喜歡在楊花紛飛的三月，去盡情地享受生活的味道，去盡情感覺春天的美麗。
在陽光的照耀下，連空氣也變得暖洋洋的，一切都在陽光下生動起來，地方太小太小，甚至放不下一個人的思維，多想在野外奔跑，多想去田間行走，多想找一個人和我一起去河邊看柳，多想找一個人在空蕩的地方，和我一起去盡情拉起風箏，讓快樂飛上天，多想找一個陽光最跳躍的地方，和陽光一起留下串串的腳印，一切都是那樣的遙遠，卻又是那樣的相近，正是有了陽光，一切都在變，一切都在生長，一切都在悄然發生變化。
在這樣一個陽光明媚的天氣里，一不小心，我和陽光來了一個擁抱。
擁抱四年級作文 篇6
鳥語花香，鶯歌燕舞這些詞都是代表春天的。春天是萬物復蘇，冰雪融化的季節
春天中的大樹，經歷過一冬，抖掉樹干上的冰雪，仿佛身體強壯了許多。大樹對春天說,春姑娘，謝謝你的到來，你幫助我恢復了生機。沒關系，你還使我變得美麗呢。小河緩緩向前流動著，盡管身上還有冬天的過客，不過小河依然向前流動，它希望自己可以見識到更無邊的藍海。小魚隨著小河的步伐一步步向前邁動，小魚說，小河如果我們到了大海我們還是朋友嗎,當然，你為我吸引人們來到這里，我讓你生存我們不是朋友是什么，難道是仇人嗎。
春天是小草露出腦袋的時候，當然也是我們一個成功的的一個重大關鍵。如果把春天比做發芽，那么夏天就是成長，秋天就是落葉，冬天就是枯萎。
這就好比我們的人生一樣。春天是起步，夏天是發展，秋天是堅持，冬天那么是成功
成功對于我們來說，固然重要。如果我們平平淡淡的一輩子，那有什么意義嗎。我們或許可以在年輕時干出一些轟轟烈烈的大事，讓自己后面的人生變的充實變的有意義，讓我們把人生的每一天變的像春天一樣，像春天一樣的奇特不同。
春天就是那么好。
生活也是那么好
我們的生活，就應該成功，我們不能平平凡凡一輩子，要做一些對社會有貢獻的事，像春天一樣，一直向上，一直堅持。一步步走向完美，走向成功。同學們，讓我們來擁抱春天吧。
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