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有關意義的事作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的意義的事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關意義的事作文9篇

意義的事作文篇1

　　晨,我早早地起了床.只見天空陰沉沉的,正下著蒙蒙細雨,花草、樹木正吸取著這及時的春雨，正是："好雨知時節，當春乃發生。"我正欣賞這美好的春景，只聽爺爺說："等雨停了你們不要走開，今天我們家要修理一間房子，你們要參加勞動。"我們一聽，便異口同聲地說："好啊。"

　　吃過早飯，雨停了，天公好像有意成全我們參加今天的義務勞動。我們興高采烈地來到門口，開始搬運磚塊，我們在大門口來回穿梭似的，干得熱火朝天。我搬了一會兒，覺得手腳酸疼，就不想搬了，爺爺見了，便語重心長地說："勞動可以創造財富，不熱愛勞動的人，什么也別想得到。再則，無論做什么事都要有耐心，千萬不要半途而廢："我似懂非懂地又繼續勞動。后來哥哥想了一個用車子拉的辦法。在爺爺的教導和鼓勵下，我們個個汗流夾背，忙得不亦樂乎!任務很快完成了，看到我們快速的完成了任務，爺爺開心地笑了。

　　一天的緊張勞動，我雖然累得腰酸背疼，但當看到一間破舊的房子經過我們的勞動，修理得結結實實。心里卻熱乎乎的。

　　真是一件有意義的事家務活是媽媽必干的事情，我每天看見媽媽一下班就回到家干家務活，心里非常心疼。

　　今天早上，我又看見媽媽在為我煮方便面，心想："媽媽每天都在為我服務，我為何就不能為媽媽服務一次呢?"想著想著，我就來到了廚房，親切地問："媽媽，您能教我煮方便面嗎?""當然可以啦!"媽媽笑著對我說。

　　于是，我便開始了煮方便面。媽媽告訴我，先在鍋里倒四分之一的'水，然后把鍋放在煤汽上，按著開關朝左擰，按逆時針的方向擰，火就會大，如果按順時針方向擰，火就會漸漸小。我把火擰著后五分鐘，水就開了，你拿開鍋蓋，把方便面倒了進去，然后又把各種各樣的調料依次放了進去，又等了五分鐘后，一股香噴噴的味道撲鼻而來，真是"功夫不負有心人"，我的方便面做好了，我把它倒進了碗里，讓媽媽品嘗，對媽媽說："媽媽，怎么樣，好吃嗎?"媽媽板著臉說："這是什么飯呀，太難吃了!"突然，她又假惺惺地一笑，說："反義詞!"我心里想，這連一句話不就是：這飯太難吃了的反義詞，那不就是太好吃了嗎?我也笑了。

　　我和媽媽津津有味地品嘗著我做的早飯--方便面。

　　這真是一件有意義的事呀，既可以增強我的勞動意識，又可以替媽媽分擔一些家務活，真是一舉兩得呀!

意義的事作文篇2

　　我在好幾個暑期都想去游泳，但不是我年齡小就是個頭不夠，終于這個暑假我能去游泳了，媽媽和其他幾個小朋友的家長一共五個人在西安學游泳，學期時間是10天。

　　一開始，我很興奮。第一天，我和其他四個小朋友高高興興的告別爸爸媽媽坐上汽車就出發了。

　　一個多小時后……我們到了西安飛魚游泳館，我們都很吃驚，因為里面很漂亮，而且很大，生活老師也很好，我們一到就先進行分宿舍，我們五個人里有一個分到了3號宿舍，其他都在4號宿舍。我和楊怡青睡到了一塊。床呢？是席夢斯的.軟床，兩個人一個，我們開始鋪床，然后老師叫我們排隊去吃午飯，主餐是米飯，菜是西紅柿炒雞蛋、土豆肉丸子、糖醋里脊、芹菜炒肉四個菜一個湯，湯是橙汁，吃完了飯，每個人還有一杯酸奶。我們吃完喝完后就回宿舍睡午覺，2點后開始換泳衣，到水池邊，老師又給我們分組，我們幾個打亂了，我在第六組，老師開始教憋氣，最初我只能憋幾秒種，最后我能憋12秒鐘，學會憋氣后。我們就在水里玩了一會，然后上岸回宿舍了。這就是我游泳的第一天，我很高興也很興奮。

　　第二天，我們幾個就想回家了，還好這10天中的第5天爸爸、媽媽還可以來看我們，我們幾個天天盼著第5天能見到自己的爸爸、媽媽，終于第5天我們幾個的爸爸、媽媽來了，一起帶我們出去吃飯然后到大雁塔去玩了，時間過得真快。爸爸、媽媽看過我們后，我們又進行了正常的訓練。這10天里我們不但學會了仰泳，還一起過了集體生活，懂得了互相幫助，相互團結。同時也懂得了思念。

　　這是這個暑期我覺得最有意義的事了。

意義的事作文篇3

　　你們做過有意義的事嗎？就聽我娓娓道來吧。

　　在我四年級的時候，我旁邊坐著的是一位班中的學渣。外號叫做“金子”，每次上課的時候，他總是玩兒手上的小玩意兒。老師講作業他從來不聽，有一次老師讓他訂正作業，他訂正了好幾遍都不對，無奈之下，老師生氣地罵了一聲：“你訂正了幾遍啦，這題我上課一模一樣講過的，你在聽什么？”“讓你同桌教你去。”在他回到座位前，老師又補了一句。“我？”我對這突如其來的任務感到驚訝，但這是老師給我的任務，不得不聽啊！沒辦法，他都走過來了，只能教了。“這道題其實很簡單，只要……”“這題是這樣的……”“還有這題……”整整十分鐘，終于把他錯的題都輔導完啦，他把訂正好的題拿給了老師，老師有些不情愿地接過了作業本，可沒多久，眼里就開始放光，夸獎我教得還不錯，而且還蠻有意義的。

　　因為我是班里的班干部，是專門幫老師管理班級的。有時還會幫助老師干一些特別重要的'事，有一次老師要去開會，便讓我們幫忙剪字，說是到時候上課會用到的，而且有很多老師會來聽課。特地囑咐我們要剪整齊一些，我們都迫不及待想要開動了。一人一張不多不少，每張都剪的非常整齊，而且很漂亮，我覺得這也很有意義的。

　　這便是我覺得在教室里最有意義的兩件事，我相信每個同學都做過有意義的事，快拿出來講給大家聽聽吧。

意義的事作文篇4

　　“上課了！上課！”老師喊著。老師說：“同學們，今天我們搞一個室內活動，叫“紙條里的樂趣多”。”同學們聽了非常激動，我更是激動萬分，因為我最喜歡做室內活動了。老師說活動規則了：首先撕一些紙條，然后在紙條上寫出讓做活動的內容，如：唱歌、跳舞、講故事、猜迷語。等等。然后交給老師篩選，把不好的、沒有意義的拿出。活動時，主持人把紙條都揉成紙團，把紙團放進盒中讓同學抓鬮。然后同學把紙條交給主持人，主持人再念紙條的內容。主持人念，同學表演。演得好的.給5分，不太好的給4―3分），得分多的為冠軍。

　　老師宣布：“活動開始。”同學們發出一片歡呼聲。首先，從1組開始。先上來的是一個女同學，她把紙條交給了主持人，主持人念道：“畫鼻子！”主持人在黑板上畫上了一個小人臉，就是沒有畫鼻子，老師用布蒙上了她的眼睛，讓她給黑板上的小人畫鼻子。她像盲人一樣用手摸來摸去，最后竟然把鼻子畫在了空調上！同學們發出了一片歡笑聲，笑聲都快把房頂掀翻了！同學們給了她2分。然后又上來一個男生，他把紙條給主持人，主持人展開紙團一看，說：“唱歌！”他放開歌喉，高聲唱道：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”屋子里傳遍了悠揚的歌聲。那歌聲把同學們陶醉了！同學們認為不錯，便給了他5分。

　　過了一會，輪到我表演了，我悄悄一看紙條，天呀！真倒霉，是不眨眼！分鐘規定是30秒。誰寫的？真可惡！我只好硬著頭皮走上了臺。到了臺上，我使勁兒的睜眼睛。我打算乘他們不注意我時偷偷地眨一下眼，因為我實在是忍不住了。于是，我借用手擦額頭之機，偷偷地眨了一下眼睛。可是還是被發現了。有一個同學高聲叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一會兒，時間到了，老師問眨了幾下？同學們都說我眨了4下，我們組同學幫我說話，說我眨了兩下。最后還是老師說：“他眨了4下，我看見了！”唉，還是得了4分。老師說：“還可以再加節目，1組加1個。別的組都加了，到了我們組，我們都無動于衷。下面，陳新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我們組，最多的是第三組，得了24分，我們組是20分。還是第三組奪得了冠軍。

　　活動就這樣在歡聲笑語中結束了，我覺得這項活動很有意義。因為它即豐富了作文題材，又使我們的身心都得到了很大的放松。我真希望這種有意義的活動以后能多開展一些。

意義的事作文篇5

　　我的假期發生了許多事，但最有意義的還是9月13日那天。

　　那天，我和媽媽一起坐27路去姥姥家，我們知道27路人向來很多。為了能有個座位，我和媽媽特意多走了一站，在康橋始發站上了車。車上人已經有爆滿的趨勢，我在人群中看到那些沒有坐的位置，我心里不禁暗自慶幸：還好我夠聰明，不然又要挨擠了。

　　當載滿乘客的公交車到達研究院站點時，一位頭發花白的一位老奶奶蹣跚著上了車，雖然老奶奶雙手抓緊車干扶手，但車輛行駛中產生的顛簸仍讓老奶奶有些站立不穩。這時，隨著駕駛員一個急剎車，老奶奶重心不穩，向前撲去，我不禁在心里為老奶奶捏了把汗，幸好前面有人拽了老奶奶一把，不然老奶奶非摔一跤不可。可座位離老奶奶最近的幾個人卻沒有為她讓座的，“這些人太沒有公德心了。”我在心里對那些冷漠的人一陣鄙視。

　　看著仍費力地抓著扶手隨著車輛行駛身軀來回搖擺不定的老奶奶，我實在看不下去了，起身招呼老奶奶過來坐。當老奶奶看到我只是個小孩時，不好意思的擺擺手說；“你坐吧小朋友，奶奶站會兒沒事。”這時，我靈機一動，對奶奶說：“奶奶，你過來坐吧，我馬上就要下車了。”聽了我的`話后，老奶奶這才坐在了我的座位上，嘴里邊不停的說著謝謝，邊用慈祥的目光看著我。我見老奶奶中計了，便微笑著向前方人群中走去。其實姥姥家在27路公交車的終點站，離我現在的站點還有好幾站地呢。

　　為了讓那位老奶奶能安心坐下，我才撒了這樣一個善意的小謊言。

　　雖然下了車后，我站得腰酸背痛的，但心里卻甜滋滋的，感覺一天都很充實，我也終于理解了古人說得那句“不以善小而不為”的含義了。我們在幫助別人的同時，實際上自己也收獲了一份善良。

意義的事作文篇6

　　今天，老師讓我們連續三天為長輩們做一件有意義的事，我選擇的是給長輩們洗腳。

　　晚上回來之后，我先找到洗腳盆，然后到了一盆溫水，我讓爺爺把腳伸進來，等爺爺把腳放進來之后就開始洗了。我先搓腳的，在我正搓腳的時候，爺爺高興的對我說：“今天怎么這么乖？”我對爺爺說：“是老師讓我們給長輩們干一件有意義的事。”然后我就給爺爺繼續開始搓腳。當我搓到腳后跟的時候覺得爺爺的腳后跟的皮十分硬，我就想起爺爺說過他以前冬天都沒有棉鞋，寒風刺骨的時候也只穿了一雙破了洞的`布鞋還堅持走很長的路去上學，但是爺爺學習還是第一名，也是俄語課代表。在當時那么艱苦的年代學習還這么好，還真讓我佩服，我以后也要向爺爺學習！搓完腳之后我又拿水把爺爺的腳又沖了一遍，沖完之后就拿毛巾給爺爺擦了一遍。

　　這就是我今天做的最有意義的事！

意義的事作文篇7

　　周四一早，我拿著最心愛的QQ小豬來到了學校。啊！今天的校園異常熱鬧。你瞧，同學們有的帶來了小狗玩具，有的帶來了電子魚，還有的帶來了嶄新的`輔導課本……操場上不時地傳來了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”悠揚的歌聲回蕩在整個操場……

　　老師走進教師對我們說：“周四，我們將舉行一年一度的義賣會。這次義賣會不同于往常，我們將通過這次義賣活動，為今年在上海舉辦的特奧會獻出我們的愛心……”

　　老師的話還沒完，同學們便開始竊竊私語，互相交談著，誰都愿意拿出自己心愛的物品。因為這次義賣活動非常特殊，而且很有紀念意義。

　　義賣那天，我在小豬的背后貼上標簽，標上價格，然后交給了老師。說心里話，我還真舍不得，但是想到如果能為特奧會奉獻出自己的愛心，那是一件多么有意義的事，我便打消了這個念頭。

　　義賣活動開始了，全校同學都在操場上集合。我們舉行了簡短而莊重的宣誓儀式，接著便開始了義賣活動。這次的義賣物品可謂是琳瑯滿目，同學們都拿出了自己心愛的義賣物品。大家都爭先恐后地選購自己喜愛的物品，我也不例外。二（1）班的長毛絨玩具把我吸引住了，我便拿出自己的零花錢，一下子買了4個長毛絨玩具，這才滿意地跑回了教室。回

　　到教室，只見同學們也選購了許多可愛的物品，都互相交流著……

　　很快，義賣活動結束了，雖然同學們都拿出了自己喜愛的小玩意，都有些不舍得，但是卻覺得十分開心，都為自己能為特奧會出一份力，獻一份愛心而自豪。

　　這時，操場上再一次響起——愛的奉獻這首歌。我想，如果每個人都有一顆善良的心，讓愛播撒整個世界，那么這個世界該是多么美好啊！

意義的事作文篇8

　　我常常覺得，我的媽媽是一個很辛苦的人，媽媽不光是家里忙，還經常做家務。

　　提起她的辛苦，她每天好象都有做不完的工作，每天都有忙不完的事情。媽媽除了晚上睡覺休息外，她只要呆在家里就沒看她閑著，早上一起來就開始拖地，慌慌張張隨便吃點就上班去了，有時候趕不上時間，就餓著肚子去上班，下班回來了又開始忙忙碌碌的去做飯、炒菜，吃完了飯，本來可以休息的，可她又開始忙著做家務，沒有片刻停息。

　　想想同樣的父母，為什么我的媽媽就這么辛苦呢？有時候，我反而沒有體貼媽媽，卻經常跟她頂嘴，惹她生氣，自從我進入這個學校，離開了父母感覺自己長大了許多，想起母親頭上間有間無的`白頭發，想起自己原來的種種，真的很后悔自己原來那么不懂得體貼，，于是今年寒假我回去的第一件事—就是發面給媽媽吃，等媽媽下班回家，我端著自己發的面得媽媽吃，媽媽第一次笑這么開心

意義的事作文篇9

　　暑假里的生活是五彩繽紛的，也是快樂的。開心的事兒就像天上的繁星，數也數不清，密密麻麻的，暑假結束時滿腦子都想著這些事。其中總會有一件事情是你怎么也忘不掉的，而且記憶猶新。

　　不說別人，就說我自己！暑假里，我來到了奶奶家玩，雖然捉知了、爬樹、釣魚這些事足夠讓我留下印象，但我還是覺得劃船要比這些難上上百倍。

　　是的，我剛來到奶奶家就叫哥哥帶我去魚塘里劃船。哥哥拿了幾塊大泡沫就出發了……

　　來到魚塘邊，綠幽幽的'水讓人看了就覺得十分害怕，不過很清澈，人影在水里清澈可見。向遠處望，是大堤，它如一位德高望重的老人，站在那里堅守崗位。看完了景色，我們就要帶著好心情上了船！哥哥給了我漿，讓我先劃，我鼓足了勁，手使勁的操縱著漿，果然船離開了岸邊，卻怎么也想不到，船一個勁的在魚塘邊打轉，就是不筆直地向前走……這時的我已經是筋疲力盡了，劃不動漿了，哥哥見狀，一邊教我正確的劃船方法一邊鼓勵我：“要相信自己，你一定是最棒的！”聽到這句話，我又重新拿起槳把船劃到了岸上。

　　下了船，我才知道學會一種技能是很不容易的，要迎難而上，不輕言放棄才能成功！

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