秋季學期一年級工作計劃（通用20篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的秋季學期一年級工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋季學期一年級工作計劃 1
新的學年又開始了，我接任的是一年級的新生，擔任一年級班主任，同時擔任語文學科教學。為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風、學風，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質。現(xiàn)根據(jù)本班學生實際，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級基本情況
本班共有學生36人，其中男生20人，女生16人，留守兒童7人，住校生21人。由于一年級學生年齡小，剛從幼兒階段跨入小學階段，在這個大的轉變中，孩子們都有一些茫然，有些不適應，自律性差，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，在思想、品德上都不成熟，還處于形成的初步時期。因此我將力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
本班有7名學生的父母都去外地打工了，這類學生都是由祖父或祖母、親戚監(jiān)護，加上我班都是民族學生，父母文化水平很低，教育孩子方法欠缺，這些孩子學習習慣和養(yǎng)成教育差，個性較強，這都給有效管理班級帶來了一定的困難。作為班主任，我會竭盡所能管好本班，使之形成良好的班風、學風。
二、班級工作要點
1、抓好安全和食品衛(wèi)生教育，抓好養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)教育。
2、抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。
3、做好入學前預防接種的相關工作。
4、以學校和少先隊計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，開展“中國夢、貴州夢、我的夢”系列活動，在活動中樹立孩子遠大理想，塑造全新的價值觀、人生觀。
5、以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
三、具體工作
（一）、抓好學生的常規(guī)教育。
由于學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。
1、向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、
放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。
2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學，放學按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度，有事要跟班主任請假。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在過道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。
3、進行安全教育，利用晨會、班隊會教育學生遵守交通秩序，安全用火、用電，不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出游玩、游泳等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。
4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。
5、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、進行熱愛勞動和自我服務的教育。教育學生自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。
7、充分利用晨會、班會對學生進行法制、禁毒、食品安全、環(huán)保、防溺水、防洪防震等方面的教育。
（二）、抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。
開學初，采用激勵的方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選拔比較優(yōu)秀的工作責任心強、關心集體的.學生作為班干，教給他們工作方法，指導他們，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。注重評價機制，激勵學生自覺自愿地遵守紀律、認真學習，增強集體意識，構建一個團結向上的集體。
（三）、組織學生積極參加學校和少先隊大隊部組織的各項活動。利用晨會、班會時間，讓學生誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《經(jīng)典童謠、詩歌》。
（四）、做好后進生的轉化輔導工作。
關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待學困生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。
（五）、做好安全教育。
1、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的
人生安全。
2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上學、放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上、放學，自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上停留和玩耍，要在人行道上走，過馬路要走人行橫道，做到“一停、二看、三通過”。
3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、走廊上互相追逐打鬧；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上教學樓；不攀爬籃球桿、旗桿、圍墻等危險的高處；不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。
6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。利用班會課對孩子進行防觸電、防中毒、防雷擊、防溺水、防山體滑坡、防地震、防詐騙等系列安全宣傳教育，培養(yǎng)孩子安全意識，培養(yǎng)孩子自理、自護、自衛(wèi)能力。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。
8、教育學生交通安全。不乘坐無牌無證三輪車、船等非客運車輛和超載車輛。
9、教育學生飲食安全。不吃腐爛變質、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒食品，不吃無證攤販燒烤的不潔食品，不吃野外私自采摘的野果。不得隨便接受陌生人的飲料、食品等。
此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心。
（六）、抓好班級衛(wèi)生工作。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到勤洗、勤換、勤剪指甲。
2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。要求學生在校園內外不亂扔垃圾、紙屑、果皮，不隨地吐痰，保持好環(huán)境衛(wèi)生，對于主動,及時打掃衛(wèi)生、撿垃圾的同學或小組,進行獎勵。
3、對孩子進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(七)、做好與家長的聯(lián)系工作。
定期召開家長會，平時及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法，齊抓共管，共同教育好學生。
這學期，我相信：只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。
秋季學期一年級工作計劃 2
一、指導思想：
以學校德育工作總體要求為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。“你的孩子，我的寶貝”，把孩子放在心上，一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，努力提高教育質量，促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、班級基本情況：
本班共有學生58人，男生34人，女生24人，獨生子女31人，留守兒童16人，單親離異家庭子女5人，這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
三、主要工作及目標：
本學期，把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要工作目標。
1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育；
2、選拔培訓小干部，盡快培養(yǎng)一批得力小助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長，逐步培養(yǎng)孩子的自治、自理能力。
3、家、校合作，合力育人。學校教育與家庭教育有機地結合，提高班級管理的有效性。常常與家長聯(lián)系、溝通，加強配合、協(xié)作。
4、關注孩子健康的成長，注重個別輔導教育，熱情關愛，多表揚鼓勵，激勵孩子的學習熱情，讓每個孩子體驗成功。
5、認真完成學校分配的各項任務，積極組織孩子參加各種、主題教育和各項競賽，培養(yǎng)孩子多方面的興趣能力，培養(yǎng)孩子的綜合素質。
四、主要工作措施：
1、對于剛踏入一年級的孩子,對學校的日常生活和學習還不太適應,學校的每一項規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，為了使孩子能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育，充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹學校常規(guī)要求，細化規(guī)范內容，注重學生良好品德和行為習慣的養(yǎng)成教育。
2、以活動為載體，寓教育于活動，通過隊會、課外活動、各種主要教育活動，開展思想教育，配合學校總體活動安排，發(fā)動好、組織好，讓孩子們充分地參與，在參與、體驗中感悟，在參與、體驗中受到教育。注重在班內樹立各方面的`良好榜樣。
3、加強班干部建設。班干部是老師的得力助手，切實加強班干部的能力培養(yǎng)，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行總結、
交流。及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
4、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設立語文、數(shù)學、紀律評比欄，我最棒光榮榜、黑板報等，激勵學生積極進取，同為良好的班風、學風的形成創(chuàng)造條件。
5、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對孩子進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進孩子的全面發(fā)展。
6、開發(fā)孩子的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養(yǎng)孩子健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解孩子，信任孩子，寬容孩子，適時對孩子進行心理素質方面的教育，積極正面評價孩子，講究教育批評的藝術，多與孩子進行心與心的溝通和交流。
8、加強晨讀、午讀、暮醒訓練、指導。
9、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
10、建立班級qq群，為孩子、家長、教師提供交流平臺。
五、工作行事歷
九月份
1、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生。
2、統(tǒng)計、采集學生基本信息。
3、慶祝“教師節(jié)”，尊師教育。
4、迎國慶黑板報，愛國主義教育。
十月份
1、建隊紀念活動，新隊員入隊儀式。（配合學校大隊部）
2、讀書活動——制作讀書卡。
3、故事會。
十一月份
1、辦一期黑板報
2、開展趣味體育活動——跳繩、立定跳遠、運籃球等。
十二月份
1、配合學校開展體育活動，參加校運動會
2、開展元旦兒童書畫比賽賽
3、開展口算競賽。
4、迎元旦詩歌朗誦活動。
一月份
1、準備復習迎考。
2、期末考試
3、寒假工作安排、本期工作總結。
秋季學期一年級工作計劃 3
20xx年xx月，對于剛離開幼兒園，進入一年級小學生來說，大多數(shù)小學生的日常生活和學習環(huán)境都不適應，學生沒有紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣。為此，特制定本學期班主任工作計劃。
一、班級情況：
我班現(xiàn)有學生36人，男生20人，女生16人，孩子們剛從幼兒成為小學生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低，注意力容易分散；伙伴之間往往以"玩"為主題，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象；在學習活動方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩。
二、工作要點。
（一）抓好常規(guī)教育，強化好的習慣養(yǎng)成。
良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。一年級學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點，我班制定了"班規(guī)"兒歌，并組織學生進行理解背誦，從文明禮貌、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導，嚴抓學生的日常行為規(guī)范。 老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校。
1、向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。
2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，認真聽從老師的安排。下課不在教室游戲和追跑打鬧，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。
3、進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。因此，增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重。在校時間嚴禁隨意出校門。同時提醒小同學下課時上廁所千萬注意安全。
4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。
5、進行講衛(wèi)生的教育。剛入學時，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間，老師親自和學生打掃衛(wèi)生，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的`機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理能力極差極差的現(xiàn)狀，向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。
7、進行不吃零食的教育。剛入學的學生，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀，老師利用上課或班會時間給學生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對身體健康不利，讓學生從內心深處拒絕零食。對個別不聽勸告的同學，和家長聯(lián)系。
（二）抓好班干部的培養(yǎng)，充當老師的小助手。
這學期，經(jīng)過一階段的觀察，指導衛(wèi)生打掃，每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始，逐步發(fā)現(xiàn)學生的能力。每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。
（三）做好與家長的聯(lián)系。
本學期開始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要。
（四）對自身的要求：
關心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生，尤其是對待后進生和有缺陷的學生，應投入全部的愛。以自身的行動潛移默化地教育好每一位學生。
秋季學期一年級工作計劃 4
一、指導思想：
為了使學生健康成長，本學期我將以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生42人，其中男生24人，女生18人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；一學期來，在良好的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成上做的還不夠。在本學期，我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
1、繼續(xù)貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校“五項競賽”活動為杠桿，結合班級“小明星擂臺賽”，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣，促進良好的班風、學風的永盛。
2、繼續(xù)開展小干部培訓，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、重視后進生管理工作，拉近學生之間的“貧富差距”，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
4、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。
四、具體工作措施：
1、堅持的德育為首位，抓好學生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日，紀念日，強化《市小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》的落實。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人；積極響應學校五項競賽，提高學生的競爭意識，形成文明、團結的'班風。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。
6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
8、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
秋季學期一年級工作計劃 5
一、學生的認知能力、習慣態(tài)度分析：
一年級小朋友剛接觸英語半學期，學習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學習習慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學期，還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力。
二、教學目的、任務：
1、培養(yǎng)良好的學習習慣，激發(fā)學生學習英語的興趣；
2、培養(yǎng)學生純正的語音、語調；
3、能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令；
4、能運用所學的知識進行簡單的`交流；
5、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；
6、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品；
7、初步了解外國文化習俗。
三、教材重點、難點：
1、能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令；
2、能運用所學的知識進行簡單的交流；
3、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；
4、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。
四、主要措施：
1、運用直觀教學法：如借助圖片、實物；
2、運用電教媒體。
五、個人研究：
自主學習、合作學習。
六、教學進度安排：
第一周：檢查學生已學知識掌握情況，復習unit7，unit8主要單詞及句型，練習對話。總體把握學生教學進度。
第二周：復習unit8及所學重要句型，教學unit10。
第三周：復習unit10內容，練習對話。教學unit9。
第四周：綜合復習各單元單詞，練習對話。重點考察unit9。
第五周：復習檢查unit1———unit5，完成相關測試。
第六周：復習檢查unit6———unit10，完成測試。
第七周：預授1Bunit1。完成1A綜合測試。
第八周：鞏固1A內容，熟練掌握1Bunit1。
第九周：學習1Bunit2，并能熟練掌握單詞及句型。
秋季學期一年級工作計劃 6
一、班級學生狀況分析
本班共有學生人，其中女生人，男生人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講禮貌，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應校園環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
二、工作目標和要求
1、培養(yǎng)、構成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
4、使學生講禮貌、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。
三、工作重點
1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，構成必須的班規(guī)、校規(guī)。
2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。
3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握必須的學習方法。
4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。
四、采取的主要措施
1、常規(guī)教育方面
剛踏一年級的小學生，對于校園的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應校園的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手:
(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，透過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
(二)、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的'道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。比如:能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
2、紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:
(一)、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
(二)、課間紀律
課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
(三)、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊狀況，及時監(jiān)督，及時管理。
秋季學期一年級工作計劃 7
一、班級情況分析：
本班共有學生 人，其中男生 人，女生 人。這些孩子大都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;其中有小但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
二、主要工作及目標：
1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、利用電話、QQ等方式加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的.各項任務，搞好學校活動、主題教育和各項競賽，培養(yǎng)學生的各種能力和素質。
6、加強安全教育。利用晨會、集會、墻報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
三、各學月工作安排：
九月份：角色轉換月
1、做好開學的各項工作。
2、辦好安全專欄，布置教室，美化班級。
3、加強一日常規(guī)教育，開展學習評比活動，促進學生盡快養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，使學生順利完成從學前兒童過渡到小學生的角色轉換。
4、加強安全常規(guī)教育，確保學生安全。
5、培養(yǎng)和選拔班干部，指導小干部開展工作。
十月份：班風建設月
1、建立健全班級管理制度，根據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，結合學校和班級的具體情況制定詳盡的班級規(guī)章制度，利用晨讀、午間、班隊等時間學習制度，發(fā)動班干部帶頭并監(jiān)督其他同學，使要求盡快變成學生自覺的行動。
2、建立和完善學生的評價機制，制定好評價細則，裝訂好《學生評價手冊》，懸掛在教室供各科教師和班主任使用，做到學生操行有記錄，教育有對策。
建立后進生檔案，分析現(xiàn)狀、形成原因，和課任老師商討對策，采取個別談心鼓勁、重點輔導、聯(lián)系家長等方式促進后進生進步。
3、召開干部會，指導他們開展好自己的工作，當好老師的小助手。
十一月份：學風建設月
1、完善班級干部組織，初步實行自主管理。
2、思想教育，引燃學生的理想之火，激發(fā)學生強烈的求知欲和進取心。
3、加強班級文化建設，營造良好班級氛圍，制作“我行我秀”專欄，展示學生優(yōu)秀作業(yè)，手工等，增強學習積極性。
4、加強學生學習管理，全面提高學生成績。進行學習目的教育，提高課堂教學質量，把好作業(yè)關，使學生養(yǎng)成獨立思考的學風。督學勵學，用好早讀和自習，初步培養(yǎng)學生學習的自覺性。
5、加強學困生的教育與轉化。對學困生轉化工作要做到有計劃，有措施，并及時地了解掌握有關情況，扎實開展轉化工作，確保轉化效果。開展學生間的學習幫扶活動，由班級成績較好的同學結對幫助成績相對較差的同學，使學困生成績能達到均衡發(fā)展的要求。
十二月份：制度落實月
1、完善各項規(guī)章制度，打印《小學生管理制度》，盡快使每位學生熟悉班級管理制度，爭當遵章守紀的好學生。
2、做好《學生評價手冊》的記錄分析工作，即使研究對策，采取集體教育、個別談心等方式糾正學生不良行為，初步形成優(yōu)良的班風和學風。
3、大力開展各項評比活動，提高學生追求進步的積極性。
4、迎接元旦，班級慶祝，增強班級凝聚力。
一月份：成效檢驗月
1、緊抓班風學風建設不放松。
2、搞好復習考試，爭取以較好成績匯報給學生家長和學校領導。
3、做好寒假放假前的安全教育工作。
秋季學期一年級工作計劃 8
這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。本班有30個學生，男生19個，女生11個，根據(jù)班級情況，制定工作計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好三勤，桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，在班級內提出表揚。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的`挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、學習方面
為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：
1、態(tài)度習慣。
找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。
2、知識能力
利用下午課外活動時間進行必要的輔導，發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!
每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
秋季學期一年級工作計劃 9
踏入新環(huán)境的第一年，我非常有幸擔任一年級二班的班主任及數(shù)學老師。多年來的經(jīng)驗告訴我：班主任在整個班級中有著重要作用。有人說，一個好的班主任就是一個好的集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級能有更新的氣息，我特制定班主任計劃如下：
剛踏入學校大門的一年級小學生，對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應，學生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，并以學校提出的“五好”為目標，使他們盡快適應學校環(huán)境投入到學習中。成為一名合格的、優(yōu)秀的小學生。
一、工作目標
第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，形成班級集體領導核心，形成正確的集體輿論，形成集體紀律，做好個別教育工作。
第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。
第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
第五：制定班級午休管理辦法。
二、工作措施
（一）抓好學生的常規(guī)教育，強化行為習慣的養(yǎng)成。
良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。一年級學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點，我班準備制定＂班規(guī)＂兒歌，并組織學生進行理解背誦，從文明禮貌、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導，嚴抓學生的日常行為規(guī)范。
老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，逐步具備自我教育，自我管理的能力。
1、向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。
2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。
3、進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。因此，增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重。確實加強安全紀律教育，教育學生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。操場上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危險，在校時間嚴禁隨意出校門。同時指導管理好中午在校用餐學生，及時處理偶發(fā)事件。廁所存在安全隱患，提醒同學們上廁所時千萬注意安全，剛入學時老師領著學生上廁所，并對學生進行現(xiàn)場教育。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育，讓學生逐步真正認識到安全確實重要。 在對他們“說”的同時，更注重教他們“做”。 總之，通過多種途徑，提高認識，消除各類安全隱患。
4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。
5、進行講衛(wèi)生的教育。剛入學時，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間，老師親自和學生打掃衛(wèi)生，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理能力極差極差的現(xiàn)狀，向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。
7、進行不吃零食的教育。剛入學的學生，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀，老師利用上課或班會時間給學生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對身體健康不利，讓學生從內心深處拒絕零食。
8、為了使孩子們在業(yè)余時間和上課有充足的精力，在班級制定午休條例。對于每天午休較好的學生，在小組內給予獎勵，從而帶動其他組內的'成員。
（二）抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。
這學期，成立7個小組，小組內輪流當組長，從一開始的收發(fā)作業(yè)本，指導衛(wèi)生打掃，每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始，逐步發(fā)展學生的能力。實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
（三）做好與家長的聯(lián)系工作。
本學期伊始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。
（四）教師對自身的要求：
關心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生，尤其是對待后進生和有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學生，并加以培養(yǎng)引導，對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。
新的學期，新的開始。希望一二班的孩子能夠在我們這個大家庭中健康，快樂的成長。總之，為了孩子更好的發(fā)展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任，我將不斷努力，不斷前進。相信有付出，必有收獲。
秋季學期一年級工作計劃 10
我作為小學一年級 班主任老師，做好他們的德育工作是我的責任。結合實際情況，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：
一、指導思想：
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。
二、重點工作：
(一)班規(guī)方面：
1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
4、通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。
6、加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發(fā)展。
(二)家庭教育方面：
1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
(三)推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設。
1、結合少先隊快樂中隊建設，加強教室物質環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的`紀念日，開展專題教育活動。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
4、根據(jù)學生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡平臺相互學習、相互交流。
《小學一年級班規(guī)》
朋友們到學校;個個都想學習好。
我們定個新班規(guī);大家自覺來做到。
第一上課要聽講;愛動腦筋不亂想。
第二作業(yè)要做好;認真寫字按時交。
第三活動要安全;不要打鬧不要跑。
第四發(fā)生困難事;報告老師來幫助。
第五天天來學校;不缺課來不遲到。
最后一條很重要;尊敬師長問聲好。
秋季學期一年級工作計劃 11
一、指導思想
本學期，我們班將樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育。讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。進一步加強常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。
二、工作目標：
抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成良好的班風、學風。
三、具體措施
1、注重每天的日常管理工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
3、加強小干部的培養(yǎng)。
4、開展“感恩的`心”為主題的感恩教育活動。
四、各月工作安排
（一）九月份：
1、制訂班級工作計劃。
2、抓好日常管理工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、召開家長會。
4、開展“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育活動。
5、加強衛(wèi)生管理，抓好學生愛勞動的習慣，培養(yǎng)學生的勞動技能。
6、進行班級小干部的選出及工作職責的培養(yǎng)。
（二）十月份：
1、進行新生入隊前教育。
2、參加學校慶隊活動。
3、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）
4、開家長委員會會議，討論籌備親子運動會。
（三）十一月份：
1、舉行消防安全周活動宣傳。
2、圍繞“消防安全周”出黑板報。
3、參加學校第三屆親子運動會。
4、開展個人衛(wèi)生習慣的評比。
（四）十二月份：
1、參加法制宣傳日活動。
2、制定慶祝元旦聯(lián)歡活動方案。
3、開展慶祝元旦聯(lián)歡會。
（五）一月份：
1、開展感恩系列活動。
2、期考復習動員。
3、做好假期法制安全教育。
秋季學期一年級工作計劃 12
7月，我走出了楚雄師學院的大門，9月我將作為一名新特崗教師正式成為楚雄市中山鎮(zhèn)六街民族小學的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到小朋友們天真無邪的氣息。這就是這份工作的特點，也是我選擇這份工作的原因。
作為一名新教師，我深深地感受到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、學生和家長的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
隨著新一學年來臨，我成為了一名班主任走進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。作為一名新教師，接手二年級的班主任對我來說真是一種挑戰(zhàn)。我深知：班級管理工作是一門藝術，班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。作為一名班主任應該對學生"管如嚴父，愛如慈母，親如朋友"。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、指導思想。
根據(jù)學校要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習慣、德育課程、問題學生教育等常規(guī)工作，切實提高工作實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構建開放式的教育格局；加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。
二、學生現(xiàn)狀分析及本學期工作重點。
我班共有33名學生，男生19名，女生14名。這些孩子聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；大部分學生思想上進，集體榮譽感強，能夠尊重師長，但是由于年紀較小，自制意識和自制力較弱，上課時會隨便說話和玩小動作，需要加強監(jiān)督和引導。學生能自覺主動地參與清潔勞動，但是保潔意識不夠，有待加強。學生都來自農村，大部分學生是留守兒童，有兩位學生來自單親家庭，需要老師和同學的關心和理解。另外，學生標新立異的能力不高，因此本學期班級工作的重點應放在，逐步引導學生熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。同時本學期將著力培養(yǎng)班干部，讓學生管理學生，從而加強學生的自我管理能力。
三、工作目標：
學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
第一：安全教育常抓不懈。安全工作重于泰山，學生安全關系家庭和學校的成長，必須擺在重要的位置，共通構建平安的學習環(huán)境。
第二：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。
第三：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。
第四：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
第五：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
四、具體措施：
1、安全教育：
安全教育是需要家長和學校的重視，在新學期及時召開家長座談會并簽訂安全責任書，加強家長的安全意識和責任意識。利用班會、座談會、晨會時間堅強安全教育和宣傳，開展安全演練、觀看安全紀錄片等活動。
2、重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
3、加強后進生管理：
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、及時了解學情：
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
5、家教結合：
經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
6、培養(yǎng)班級干部：
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的`合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7、重視關懷教育：
要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，特別是留守兒童和單親家庭的孩子，班主任要時時了解他們的心理，給予關懷，重樹他們的自信心，做學生的知心朋友，建立平等和諧的師生關系，以使班主任工作做的更好。
8、抓好少先隊工作：
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
9、重視文體工作：
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。同時在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
五、工作安排。
九月：
1、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。
2、了解學生暑期生活，評講試卷，書面小結。
3、加強期初的行為規(guī)范教育。
4、布置教室。
5、召開家長會。
6、學農基地收、種。
十月：
1、慶祝國慶手抄報比賽。
2、演講比賽。
十一月：
1、冬季運動會。
2、主題隊會。
十二月：
1、跳繩比賽。
2、迎元旦。
一月：
1、復習、期末考試。
2、安排寒假生活。
六、總結
還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正！
秋季學期一年級工作計劃 13
一、班級概況
本班有學生15人，學生結構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。
二、指導思想
以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對學生進行集體主義和愛國主義教育，展示小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操，保證人人會做，人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的.知心朋友。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
(五)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系，爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
四、具體安排
九月份
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》。
3、慶祝教師節(jié)，教學生對教師說一句祝福的話。
十月份
1、對學生進行愛國主義教育。
2、鞏固學生的學習習慣。
3、培養(yǎng)班干部隊伍。
十一月份
1、培養(yǎng)學生的自理能力。
2、訓練學生的衛(wèi)生習慣。
十二月份
訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。
一月份
1、引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。
2、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
秋季學期一年級工作計劃 14
一、班級干部的培養(yǎng)
本學期，我打算重新選舉班干部。開學第一周的周五最后兩節(jié)自習課用來學生們自主選舉他們的班干部。這次我不直接任命誰做哪個班干部了，實行學生自主選擇，讓他們自己憑借上學期對班上干部的了解，重新選擇他們喜歡的并且有責任心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣能力的'人，還可以進一步培養(yǎng)他們，這對以后他們的學習都會有不少的幫助。現(xiàn)在起就培養(yǎng)他們分辨人才的眼光，培養(yǎng)做事的能力。
二、嚴格注意班級衛(wèi)生
開學之后，立馬搞一次班級大掃除，除去一個寒假沒有打掃的教室的衛(wèi)生，同時也把班級的公共衛(wèi)生一并搞了，弄一個集體大掃除。本學期根據(jù)上學期的衛(wèi)生情況，做出更加嚴格的要求。每天班上的衛(wèi)生都要搞兩遍，早上一遍，放學一遍，把班級的衛(wèi)生條件逐步改善好，讓學生他們自己有一個干凈整潔的教室學習環(huán)境。另外也是培養(yǎng)他們愛衛(wèi)生、愛干凈的習慣，并且還要維持教室的衛(wèi)生干凈。
三、聯(lián)系其他學科老師，幫助學生全面發(fā)展
一年級是學生學習起步的一個階段，這個階段很重要，一開始就要注意他們在學習方面的問題。經(jīng)過上學期他們的一個學習情況，我知道有些學生有比較強烈的偏科現(xiàn)象，所以這學期著重這方面的問題。我打算多向其他老師那里反應學生情況，跟他們交流，把學生偏科的那些科目一對一的補習，現(xiàn)在還是初期問題，比較好解決。從現(xiàn)在起就關注他們的每一個科目的學習狀況，從中發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學生偏科于以后的學習影響很重，因此，這學期就要把各科都弄平衡了。
秋季學期一年級工作計劃 15
一、工作目標:
1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2、營造和諧健康的班級文化的藝術。
3、“:做人要自尊”,“行為要自律”,“說話要誠實”,“學習要勤奮”。
4、班級形成一種“日日讀書”,“日日練字”的學習風尚。
二、學生現(xiàn)狀分析：
一年級（4）班共有58名學生。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，上進心和集體榮譽感但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。本班學生兩極分化比較嚴重，以許明昆為首的十幾個“學困生”“德困生”占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。
三、采取的措施：
1、班集體建設：
現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我對班級采取了“分工”及“合作”相結合的管理方法，把工作真正落實到每一個班干部身上去。例如，除了班長，我每一組配備了兩名組長分管班級的作業(yè)和班級衛(wèi)生區(qū)。組長有檢查、督促的權利，但有個前提，自己首先要做到、做好。分工明了，責任心就強了，真正做到了“學生管理學生”。班干部在管理別人的同時，也更加嚴格要求自己了。
3、抓班級常規(guī)。
班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的'學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好后進生的轉化工作：
轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
四、各月安排:
九月
1、班級日常規(guī)范教育，開學報到工作。
2、第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。
3、辦好班級《學習園地》。
十月
1、年級寫字比賽。
2、第二次小干部會議。
3、中隊會：《學習雷鋒》。
十一月
1、作文比賽。
2、第三次小干部會議。
3、組織參加大隊部“學習先烈”活動。
4、做好期中分項測試工作。
十二月
1、熱愛勞動的教育。
2、中隊會：《民族大團結》。
2、讀書交流會。
3、迎“元旦”活動。
4、期末分項測試工作。
一月
1、期末復習考試。
2、期末評優(yōu)及各項總結活動。
3、期末家長會。
總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。
秋季學期一年級工作計劃 16
一．指導思想：
對于企管一班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重；信任；共情；關注
二．奮斗目標：
企管一班的奮斗目標，就是要打造職業(yè)中學的實驗班！
而對于學生本人來講，既要達到一個標準的中學生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。
三．具體措施：
（一）思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委必須有品德正的同學來擔當，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
嚴格班規(guī)的落實，對于學生中的優(yōu)點要積極鼓勵，但對于違紀行為絕不手軟。
3、發(fā)揮黑板報的.作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內容將是密
切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
積極邀請學校領導和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座，介紹先進經(jīng)驗，和學生溝通，建立友誼班級。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。
（二）學習方面：
在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“詩歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等，借以來提高學生的學習效率和學習興趣。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
6、每次考試后要做詳細的分析，在分析中找出每個學生的進步和不足，并為下一步的學習打好基礎。
（三）分組協(xié)作制：
衛(wèi)生小組7人，教室和保管區(qū)也各一組；班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負責每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態(tài)；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。
秋季學期一年級工作計劃 17
一、指導思想。
新學期我教研組要以學校和教導處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，確立“以人為本”的教育思想，樹立“一切為了每一個學生的發(fā)展，全面提高學生的素質”的觀念，以“培養(yǎng)學生良好的學習品質和習慣”為重點，以“提高教學質量，促進學生發(fā)展”為目的，形成良好的'教風學風。
二、工作目標。
１、提高教學質量，確保完成的各項教學任務。
２、加強理論學習，深入教育科研，提高師資隊伍素質,推動教學改革。
３、繼續(xù)以課改為中心，教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
４、做好“六認真”，積極反思，提高教學效果。
５、認真學習新理論，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和品質，培養(yǎng)學生的學習興趣和能力。
三、工作措施：
1、緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。
2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。
3、注重“活動”：教研活動后，教師要“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。
4、做好常規(guī)：主要是做好“六認真”，積極反思。
5、強調“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流，使教研組活動求得實效。
四、主要工作安排
九月份：
１、完成計劃的制定。
２、學習《新課程標準》。
３、學校教研活動。
４、部分教師參加素質提升培訓。
十月份：
１、教學服務月系列活動。
２、部分教師參加素質提升考試。
十一月份：
１、教學質量期中檢測和分析。
２、學校教研活動。
３、觀看教學錄像。
十二月份：
１、學習新教育理念。
２、學校教研活動。
一月份：
做好期終測試和閱卷工作。
秋季學期一年級工作計劃 18
一、工作目標：
總目標：配合學校工作，以生為本，積極、認真、踏實、有效地開展各項工作。及時上傳下達，在工作中積極研究，在研究中勤奮工作，發(fā)揚團隊意識、合作精神，構建智慧課堂。認真落實做好學校各部門布置的工作，保質保量地完成本學期的各項任務，努力創(chuàng)建團結、和諧、向上、奮發(fā)的年級組。
教師目標：自覺遵守校紀校規(guī)，對照自身崗位職責，認真完成學校工作。對待工作能積極向上，對待家長能耐心交談，形成嚴謹、高效、優(yōu)秀、團結合作的隊伍，營造良好的集體氛圍。
學生目標：通過引導、教育、談心等多種方式，使一年級的學生逐步養(yǎng)成良好的學習、生活、行為等習慣，做全面發(fā)展、健康快樂的北海學子。
二、年級常規(guī)管理工作要點：
抓好學生的行為、學習習慣、常規(guī)管理工作：考勤、衛(wèi)生、升旗儀式、作業(yè)、課堂紀律等。開好四個會：班主任會、年級組會、學生會、家長會，形成教育合力。落實學校各項教育教學任務。
三、工作具體措施：
（一）學生的管理方面
1、繼續(xù)做好安全工作。
安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育（飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等等），特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產生。定期進行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。
2、各班利用班會倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標。
3、落實每日學生的`課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育。
4、配合大隊部，加強對學生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學校的小管理員。
5、加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念，認真做好后進生的轉化工作。
6、落實日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。
7、加強組內一日常規(guī)自查。早讀抓實效；升旗排隊快、靜、齊；上課紀律良好，師生互動好，學生學習效率高；督促學生下課時文明休息，不追追打打，中午文明休息；學生規(guī)范佩戴紅領巾，不佩戴多余的飾品；衛(wèi)生一天三小掃（早、中、晚），一周一大掃，以保持教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。
8、開展好各項活動。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學生體質，使孩子們健康、快樂地生活、學習。
（二）教師隊伍的建設
1、情為基礎：真誠關心每一位老師。在QQ群、微信群中，相互談心，及時了解教師的特點與需求，關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的集體。為了增進彼此的友情，大家達成一致，在每月的8日進行一次小型年級組活動，分享樂事，提高幸福指數(shù)。
2、大家共同營造輕松快樂的辦公室氣氛，積極參與學校組織的各種活動。
3、精誠團結：“人心齊，泰山移。”團結的關鍵在于每個人都要擺正自己的位置，明確個人的能量是有限的，只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大；努力營造良好的團隊精神，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭。教師之間，互相協(xié)調，主動配合，寬以待人，顧全大局。同一學科教師之間，不同學科教師之間，在思想上要互相幫助，業(yè)務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關心，努力營造良好的團隊精神。
4、扎實開展日常教學工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學效益，向課堂要質量。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。新來的老師和中青年教師一對一師徒結對：陳xx、李xx、孫xx、孟xx、朱xx，任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理。
5、緊密聯(lián)系家長，隨時向家長匯報學生在校的學習動態(tài)，并了解學生在家的學習狀況，引導家長對學生的管理，使家庭、學校形成一股合力，幫助學生健康發(fā)展。
6、積極配合學校，組織好年級的防火、防震逃生演練，督促班主任利用好晨會以及班隊會課，對學生做好安全教育工作，普及好安全基本常識。
7、開展大型活動（比如秋游、家長會、親子繪本表演等）之前召開年級組老師會議，對活動的方方面面進行預設，做好安全預警方案。
秋季學期一年級工作計劃 19
一、班級概況：
本班現(xiàn)有學生37人，其中男生20人，女生17人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了進一步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)。經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識，孩子們在各個方面都取得較好的成績，不過在新的學期中，我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，讓他們能學到更多的知識。
二、指導思想：
為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點：
第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。
第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。
四、內容及措施：
(一)抓學生日常行為習慣的`養(yǎng)成。
1.明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2.充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3.用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1.狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。
2.各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3.早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4.建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級衛(wèi)生監(jiān)督小組。
5.培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學生進行思想品德。
1.利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的，讓學生以此為范，導之于行。
2.利用班會對學生進行集體主義，愛國主義教育。
3.結合情境，適時對學生進行品行教育。
(四)學生努力學習。
1.密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2.加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
(五)關心學生身心健康。
1.對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2.學生加強體育鍛煉，增強體質。
3.學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4.在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5.學生形成健康的心理狀態(tài)。
秋季學期一年級工作計劃 20
轉眼間，新的一學期又來臨了。回顧上學期走過的路，收獲多多!當然也有一點點兒遺憾。本學期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。本人特制定學年度第一學期班主任工作計劃如下:
一、指導思想:
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。
二、班級基本情況:
本班原來共有學生31人，其中男生16人，女生15人。由于一年級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上雖然經(jīng)過上學期的學習已有所進步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級奮斗目標:
(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。
(二)在思想道德上，培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，根據(jù)本班學生特點，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。
四、班級管理措施:
為了使學生能夠及早更好地適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手:
(一)學習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予笑臉獎勵。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學放學排隊走的好習慣。
(三)勞動方面
1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的.同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
六、加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
班主任工作計劃只是一個參考，在實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學和班主任工作。計劃是死的，行動才是活的，我堅信，只要我去努力用滿滿的愛心，去關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。
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