我們很幸福作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們很幸福作文，歡迎閱讀與收藏。
我們很幸福作文1
高爾基是我國眾所周知的作家，他的名言深受青少年的喜愛，比如:“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。”他的作品也深受讀者的喜愛，比如.《海燕》《母親》可是，你們知道高爾基的童年是怎樣度過的？讀了高爾基的自傳體小說《童年》，你便知他成長的環境。
“在一間昏暗、狹小的房子里，我的父親攤手攤腳瑗際躺在地板上。他穿著一身白衣裳，光著腳，手指無力地打著彎兒。他快樂的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個黑洞；齜著牙咧著嘴，她像在嚇唬我。母親跪在他旁邊，用那把我常常用來鋸西瓜皮的小梳子，為父親梳理著頭發。
母親圍著紅色的圍裙，粗里粗氣地自言自語著，眼淚不停地從他腫大了的眼泡里流出來。”這是高爾基父親去世時的場景，他的母親帶著他回到外公外婆家，在那個充滿斗爭的家庭中，高爾基遭到外公一次又一次的毒打，給高爾基幼小的心靈留下了陰影。
高爾基的童年是不幸悲慘的，黑色構成了他生活的主色彩，可是他卻不悲觀。不是嗎？那一部部優秀的作品不就是由他苦難的生活錘煉的。沒有那刻骨銘心的經歷，哪有家喻戶曉的高爾基？再看看我們，衣來伸手，飯來張口，我們有愛我們的親人，有愛我們的老師，有愛我們的祖國媽媽，我們不會因為錯誤而遭到毒打，只有苦口婆心的規勸。與高爾基相比，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個布滿陰暗。我們是何等的幸福！可是我們還不滿足，總是嫌這嫌那，要這要那，不滿意，動不動就哭鬧，甚至有些人拿自己的生命作條件威脅。學習，早被養尊處優慣的我們拋到九霄云外了。
讀完《童年》，我掩卷思索：是不是我們的條件太優越了，以至于讓我們迷失了自己。苦難是人生最好的老師，自古以來，窮人家的孩子早當家。我們的父母為我們創造了如此幸福的生活，我們懷著一顆感恩的心，要珍惜現在的生活，努力再努力，不讓關心我的親人朋友老師失望。
我們很幸福作文2
什么是幸福？幸福就是晚上放學的時候，無人打擾地看天上的星星。什么是幸福？幸福就是一家人圍在一起，或喧鬧，或平淡。什么是幸福？在寒冷的冬日吃著熱氣騰騰的飯菜就是幸福！爸媽的笑容就是你的幸福！什么是幸福？幸福就是和朋友一起盡情地聊著，開心的笑著。幸福就是在你犯了錯誤后，老師的.淳淳教導；在你和同學發生矛盾時，老師的循循善誘；在你走向人生外路時，老師把你拉回了正道。幸福就是一種感覺，幸福就是一種滿足。幸福其實很簡單，沒有理由的，就是很幸福。
乞丐得到一分錢是幸福；娃娃對一朵花微笑時是幸福；吃奶奶包的餃子是幸福；和父母一起看日出也是幸福。我們不知道別人的幸福，我們所聽到的“別人所謂的幸福”也只是我們的感受罷了。
最近，我閱讀了俄國著名作家高爾基的《童年》，文章主要介紹了小主人公阿廖沙的童年生活。（在外祖父家度過的八年童年時光。）外祖父是個自私、貪婪的小業主主，在這個家庭里人與人之間“彌漫著劇烈的敵意，”暴力、欺詐、損人利己、幸災樂禍、自相斗毆、大聲辱罵已司空見慣。在作者筆下，這個黑暗的家庭其實就是舊俄沙皇統治下暗無天日、名不聊生的社會縮影。
相比之下，我們有多幸福？一回家有熱氣騰騰、香氣四溢的飯菜等著我們去品嘗，去鑒賞，去雞蛋里挑骨頭。平時有朋友陪著，有什么不開心的事一股腦說出來，更有老師的淳淳教導，循循善誘……
在這樣幸福的環境下生活是我們的福氣，更是我們要珍惜的。
每當我們在抱怨自己有多不幸的同時，不如想想高爾基的童年，在心理平衡、慶幸的時候，也要反思：為什么他（高爾基）這樣的生活都能度過，我卻不能呢？
不僅僅是高爾基，還有很多很多名人、普通人都是不幸福的，我們口中的不幸福、抱怨、牢騷，和他們的經歷一比，又算得了什么呢？小巫見大巫罷了。
所以，我們真的很幸福。
我們很幸福作文3
其實，我們很幸福，我要對自己和我的同齡人這么說!
然而，當我們翻翻一些少男少女的散文和自己的日記，里面或多或少都有“不顧一切地沖進雨里”，非要把自己淋成個落湯雞或是“對著天歇斯底里大喊幾聲”，再或是“對凋落的花J滄然淚下”之類的話語。字里行間無不透露出一種或淡或濃的傷感。他們，當然也包括我，把其稱為“灑脫”，都認為那是一種很跟得上時代步伐的行為。
真正靜下心來，再反復品味著那些文章時，我發現那語句里隱含的是一種令人感到可悲的頹廢。生活在和平年代的我們是幸福的，我自己也搞不懂究竟為什么我們這些少年非要沖進雨里享受了“灑脫”后，接著又去等待病魔?有什么苦澀，讓我們非要對天大吼，然后又去領受路人把你當瘋子的眼光?又是什么打擊，使我們“淪落”到非要對著枯花殘瓣流下眼淚?也許這就是我們的輕狂?甚至搭上無知?
其實，我們很幸福，真的!
只要我們從另一種角度去看，不得不承認，現在的我們是幸福的。每天想吃什么，想看什么書，心血來潮想玩什么，只要是父母力所能及的，他們一般都會滿足我們的需求。小時候的我天真地認為，這是父母應該做的。他們應該對自己的寶貝百依百順，有求必應。可長大的我，卻發現其實我們很奢侈，不僅是在物質上，更多的是對父母感情的要求上。
父母已經給了我們所需的一切，包括愛;可是我們整天卻有道不盡的憂愁，說不完的苦。只要回到家里，就一個勁發泄怨氣。回過頭來看看，那些煩極一時的“愁”，其實是輕易可以解決的，恐怕還是自找的，根本就用不著成天煩悶，仿佛受了“竇娥冤”似的。
我們應該多一些微笑，為自己愛的人，也為了愛自己的人。所以，如果與我同齡的你也開始有“厭世情結”時，想想我所說的這句話—其實，我們很幸福。
我們很幸福作文4
幸福就是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時的感覺，是一種精神上的愉悅和心理體驗。幸福在哪里？幸福就在平淡的生活之中。傳說有一個年輕人整天悶悶不樂，慨嘆世之不濟，他沒有富豪的萬貫家財。有一天，一位神仙對他說：“年輕人，把你的手給我，我給你萬貫家財。”
年輕人想了想：手做飯做事，怎么能給你呢？不行！神仙又說：“那把你的腿給我，我也給你萬貫家財。”年輕人想了想：沒了腿便無法走路，無法行動，還是不行。神仙笑了，說道：“年輕人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你萬貫家財換不來的呀！”是啊，年輕人很幸福，他擁有的不只是“萬貫家財”，只是他沒有意識到罷了；有一個寓言故事，告訴我們同樣的道理：一位國王，有吃有喝、富足天下，可他總是郁郁郁寡歡。
一日他突發奇想，喬裝打扮、微服出宮。走在大街上看到人來人往、不同的境遇的人有著不同的表情，大部分顯出凝重、嚴肅，其中，他看到一位沒有穿鞋赤裸雙腳的中年漢子，一邊走還一邊哼著小曲，顯得很快樂。國王上前問：“你連鞋都穿不起為什么還這么開心？”那農夫指指路邊的一位破衣爛衫、無雙腳雙腿靠匍匐行乞的殘疾人，說道：“我比他幸福，因為我雖沒有鞋穿，但我還有雙腳雙腿，所以我開心”很多時候，我們就如同這個國王，對自己身邊已擁有的幸福缺少發現。幸福是苦盡甘來的果實。要幸福，就要追求，就要奮斗。生命的意義在于不斷地奮斗不斷地追求不斷地進取。當你缺少了這一精神品質，你生命的意義也就不存在了。
如果生命的意義都不存在了那有什么幸福可言。唐太宗居安思危，身居帝王之尊仍不停地奮斗，于是才有了“貞觀之治”時普天下臣民的幸福；貝多芬身殘志堅，為藝術奮斗終生，于是才有了《命運交響曲》在世界各地長響不止的幸福；居里夫人孜孜不倦奮斗于科學第一線，對人類的科學事業做出了巨大的貢獻，于是才有了“跨越百年的美麗”的恒久幸福。所以，當我們從天涯海角相聚在一起的時候，請不要躊躇片刻后的別離。
在今后漫長的歲月里，有無數孤寂的夜晚可以獨自品嘗愁緒。現在的每一分鐘，都讓它像純凈的酒精，燃燒成幸福的淡藍色火焰，讓我們一起舉杯，從心底里說一聲：我們很幸福！
我們很幸福作文5
今年寒假，我讀過許多課外書，其中丹麥著名童話大師安徒生寫的《賣火柴的小女孩》最令我感慨的，我相信你們如果讀過這篇童話后，你們也一定會被這篇童話里的小女孩的悲慘的遭遇深深震撼，不幸的“她”。
書中描寫在大年三十晚上，天下著鵝毛大雪。有一個赤腳的小女孩在街上走著，在大年夜里，她出來干嘛呢？原來小女孩的父親失業了，家里沒錢，為了掙錢，她得在街上賣火柴。在街上，小女孩不敢回家，冷得哆哆嗦嗦地躲在墻角下，劃起了火柴取暖，在火光中，她仿佛看見死去的老祖母帶她到歡樂之處，第二天太陽升起，照著她冰冷的尸體。
讀完這個故事，我思緒萬千，賣火柴的小女孩、弱小、無助，但她對美好生活是那么向往，一個歡樂之處就可以滿足，感受幸福，覺得無比歡樂。相比之下，我們現在的生活是多么幸福啊，有溫暖的家庭、可愛的朋友、有這么好的生活環境，我真希望那個可憐、無助的小女孩生活我們中間。
假如她生長在我們的社會里，就算她父親失業，根本不用她去掙錢，她的家庭會得到政府的幫助，就算她的奶奶死去了，我們還有好多善良、慈祥的奶奶也會帶給她溫暖、快樂。
假如她生長在我們的社會里，她就能像我們一樣，身穿美麗的校服，胸前佩帶紅領巾，高高興興地上學去，即使她的成績不好，老師和同學們也會幫助她，讓她學習愉快、進步，對生活充滿信心，讓她和我們的笑聲充滿校園，一起幸福地成長。
如果到了過年，我會拿出我積攢下來的零花錢給她買漂亮、溫暖的羊毛衣、羽絨衣。讓她不再感到寒冷、孤獨。晚上我們會聚在一起，高高興興地手拉手圍在電視機旁看著精彩的動畫片……她該會有多高興呀！
總之，我會把她看成我的妹妹，給她一份關愛。
讀了這篇文章，我深深地為自己的幸福的生活感到滿足、自豪。我會努力學習，掌握知識、學會本領，為將來為祖國貢獻自己的一份力量。
我們很幸福作文6
幸福就是人們的渴求在得到滿足或部分得到滿足時的感覺，是一種精神上的愉悅和心理體驗。
幸福在哪里?幸福就在平淡的生活之中。傳說有一個年輕人整天悶悶不樂，慨嘆世之不濟，讓他沒有富豪那樣的萬貫家財。有一天，一位神仙對他說：“年輕人，把你的手給我，我給你萬貫家財。”年輕人想了想：“手做飯做事，怎么能給你呢?不行!”神仙又說：“那把你的腿給我，我也給你萬貫家財。”年輕人想了想：“沒了腿便無法走路，無法行動，還是不行。”神仙笑了，說道：“年輕人，你是多么幸福呀，你的手和腿可都是萬貫家財換不來的呀!”是啊，年輕人很幸福，他擁有的不只是“萬貫家財”，只是他沒有意識到罷了。
還有一個寓言故事，告訴我們同樣的道理：一位國王，有吃有喝、富足天下，可他總是郁郁郁寡歡。一日，他突發奇想，喬裝打扮，微服出宮。走在大街上，他看到人來人往，不同境遇的人有著不同的表情，其中大部分顯得凝重、嚴肅。突然，他看到一位沒有穿鞋赤著裸腳的中年漢子，一邊走還一邊哼著小曲，顯得很快樂。國王上前問他：“你連鞋都穿不起，為什么還這么開心?”農夫指指路邊一位破衣爛衫、沒有雙腿靠匍匐行乞的殘疾人，說道：“我比他幸福!因為我雖然沒有鞋穿，但我還有雙腿，所以我會開心。”很多時候，我們就如同這個國王一樣，對自己身邊已擁有的幸福缺少發現。
幸福是苦盡甘來的果實。要幸福，就要追求，就要奮斗。生命的意義在于不斷地奮斗，不斷地追求，不斷地進取。當你缺少了這一精神品質，你生命的意義也就不存在了。如果生命的意義都不存在了，那還有什么幸福可言?唐太宗居安思危，身居帝王之尊仍不停地奮斗，于是才有了“貞觀之治”時天下臣民的幸福;貝多芬身殘志堅，為藝術奮斗終生，于是才有了《命運交響曲》在世界各地長演不衰的幸福;居里夫人孜孜不倦地奮斗在科學的第一線，對人類的科學事業做出了巨大的貢獻，于是才有了“跨越百年的美麗”那樣的恒久幸福。
所以，當我們從天涯海角相聚在一起的時候，請不要躊躇片刻后的別離。在今后漫長的歲月里，有無數孤寂的夜晚可以獨自品嘗愁緒。讓我們一起舉杯，從心底里說一聲：我們很幸福!
我們很幸福作文7
我們幸福嗎?在這個藍天下生活了17年的我們，是否能喊出一句，我們真幸福。
其實我們都很幸福。
你是否還在為一次黑云壓住天空，就覺得這個世界變的黑暗，變得丑陋不堪？其實烏云壓住天空，還會有散開來的時候，天永遠都是藍的。
我們90后走過的那條路，許多的挫折，困難，總有些人會輕易放棄，失去積極向上的立志，可還有些人，總能在最關鍵的時候引導你走向正軌，不再落后于他人，老師，同學，家長……
他們總是不需回報的為我們分憂，總是以他們的親身經歷來開導我們，給我們戰勝困難的信心。他們的關愛就像冬日里的暖陽，溫暖而有動力。
有人羨慕別人的家庭比自己的家庭好，自己的衣著不如別人的衣著光鮮艷麗，自己的父母不如別人的父母那般有錢有勢，可每當我們看見父母的眼角爬滿了皺紋，黑黑的頭發上的幾根銀發絲。越來越彎曲的腰，你是否對父母含有一絲愧疚？你又是否記起孝感動天地的虞舜，舍肉奉母的潁考叔，扇枕溫被的黃香。這么多的事物，唯有孝心，最讓人感動了吧。
有孝心，就不會覺得自己是一個人，父母也不會孤獨。
我們天天來學校，坐在寬敞明亮的教師，和同學一起上課，在老師的指引下健康成長。當你在抱怨自己的學校不夠理想，教室不夠寬敞，飯菜不夠可口，你又是否記得張良拜師的美德。
當考試前的一張小紙條遞來，你看見同學的一句鼓勵的話語，難過時一句安慰的話語，你是幸福的。
父母的愛，你的孝心，你是幸福的。
老師的愛，你的敬意，你是幸福的。
同學的愛，你的關心，你是幸福的。
我們還是學生，我們的身體還在成長，有了那些關愛體恤，我們一定會幸福健康的成長，不驕不躁，繼續努力。
我只愿，一直幸福下去，和他們一起“面朝大海，春暖花開”。
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