善學(xué)作文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的善學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
善學(xué)作文 1
“尺有所短，寸有所長”每個人都有各自的缺點與優(yōu)點，只會指責(zé)他人的缺點而不會反省自己的人，這種人勢必難以有所成就。而懂得如何學(xué)習(xí)他人優(yōu)點的人，則可以更好地提升自己，成就自己。
戰(zhàn)國時期善于發(fā)現(xiàn)并借鑒敵人之優(yōu)點的的趙國就是一個很好的例子。
趙國在各國的攻擊中屢屢受挫。當(dāng)時趙國的國王趙武靈發(fā)現(xiàn)了胡人作戰(zhàn)時的優(yōu)點，胡人的短衣窄袖比中原人的寬袖長袍更適合戰(zhàn)斗；胡人慣用的騎射比中原人慣用的戰(zhàn)車要輕便。趙武靈王發(fā)現(xiàn)了這一優(yōu)點，再對比反思中原人這方面的缺點，便提議改革。由于實行胡服，趙國建立起從騎兵為主題的一支軍隊，它在戰(zhàn)斗中，即刻顯示出威力來——攻中山，擊匈奴。可以說，經(jīng)過“胡服騎射”改革的趙國，成為當(dāng)時除秦國以外，國力最強的國家。
如果趙武靈王沒有發(fā)現(xiàn)胡人作戰(zhàn)時的'優(yōu)點，不推行“胡服騎射”，那么如羔羊般的趙國很快就會被虎狼般的敵人吞噬。由此可見，我們應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來完善和提升自己。
這個國家的領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)現(xiàn)了他國科技的優(yōu)點，并學(xué)習(xí)借鑒，最終使本國躋身強國之列。
日本以前的經(jīng)濟十分落后，還是一個封建社會，日本的領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)現(xiàn)了資本主義工業(yè)的優(yōu)點，并學(xué)習(xí)借鑒，最終成為了亞洲的第一次走向工業(yè)化道路的國家，并躋身世界強國之列。
“金無足赤，人無完人”每個人都是不完美的，但是學(xué)會欣賞與學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，是可以提高自己，使自己更優(yōu)秀，何樂而不為呢？
正在求學(xué)的我們，在學(xué)習(xí)上有很多的不足，這時，我們便應(yīng)該取他人之所長，來補己之所短，學(xué)會欣賞善學(xué)他人之優(yōu)點，并不斷地提升自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才會提高自己，欣賞和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點并不是否認自己身上的優(yōu)點，或者是自己不優(yōu)秀，而是這樣使自己更加的優(yōu)秀。 當(dāng)我們每個人都能正確的看待他人的優(yōu)點時，那就是一種學(xué)習(xí)，幫助著自己提升自己，他人的優(yōu)點又未嘗不是我們走向成功之路的導(dǎo)師呢？
每一個人都不可能十全十美，只看到他人之缺陷的人，只能固步自封。孔夫子云：“三人行必有我?guī)熝伞！蔽覀兛梢酝ㄟ^自己的慧眼，去發(fā)現(xiàn)他人之優(yōu)點并學(xué)習(xí)，從而完善自己。
“他山之石，可以攻玉。”善學(xué)他人優(yōu)點者，方能成功！
善學(xué)作文 2
“學(xué)習(xí)要善于動腦筋”，這看來是一個十分簡單的問題，人人都會說，但是，要真正做到它也不是一件十分容易的事情。
比如說，我們同學(xué)在寫新學(xué)期打算時，總會寫上一句：“上課要專心聽講，積極舉手發(fā)言”。誠然，上課是要專心聽講，但是，光專心聽講夠不夠呢？我看是不夠的，一古腦兒把老師所講的東西全都吞了下去既不會消化，又不會吸收，最后只會落個消化不良癥，輪到他回答問題了，平時說話很響亮，現(xiàn)在卻像結(jié)巴似的漲紅了臉，說不出話來，這是為什么呢？因為他不會消化，不會吸收，分不清老師所講的內(nèi)容中哪些是重要的，哪些是次要的，哪些是要記住的，那些是只需一般了解就行了的，所以要他回答問題，他就卡住了，他總不至于把他所聽的內(nèi)容全背出來吧？我看，他的'問題主要出在學(xué)習(xí)不動腦筋上，只知道學(xué)，卻不知道用腦去想。“讓課專心聽講”還不如改成“上課專心聽、想！”
我們班上有一個同學(xué)，學(xué)習(xí)十分認真，上課從不講話，只是專心老師講課，你一定會說，這人學(xué)習(xí)很認真，成績一定很好，可是你錯了，他成績并不是很好，這主要是他學(xué)習(xí)不善于動腦筋，有時，第一堂課，老師把一個語言文字的道理講得很清楚、很明白，第二課堂要他回答，他卻回答不出，學(xué)數(shù)學(xué)，只知道死記公式，不會靈活運用。這樣，怎么能學(xué)到知識呢？可見學(xué)習(xí)要善于動腦筋！
我們學(xué)習(xí)，不應(yīng)該像螞蟻一樣，只會貯存糧食，而要像蜜蜂一樣既會采蜜，又會釀蜜。這方面，我們班上有幾位同學(xué)做得很好。他們上課不僅專心聽講，而且積極開動腦筋，下課后又認真復(fù)習(xí)，他們花的時間并不多，但是取得的效果卻很好。這主要是他們善于動腦筋的緣故。
我現(xiàn)在也在努力培養(yǎng)自己這方面的能力。學(xué)習(xí)，不但要學(xué)，還要善于開動腦筋，學(xué)會融會貫通，舉一反三。這樣，才能做到事半功倍。
同學(xué)們，讓我們記住這個道理——學(xué)習(xí)必須善于動腦。
善學(xué)作文 3
學(xué)習(xí)，不僅是知識的積累，更是智慧的啟迪。在這個紛繁復(fù)雜的世界中，善學(xué)者總能找到屬于自己的那片學(xué)習(xí)天地，他們深諳善學(xué)之道，讓知識成為自己成長的階梯。
善學(xué)者，善于思考。他們不滿足于表面的理解，而是深入探究知識的本質(zhì)。每當(dāng)遇到難題，他們總是能夠靜下心來，認真分析，從不同角度尋找答案。這種對知識的渴求和鉆研精神，讓他們在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠，收獲滿滿。
善學(xué)者，也善于總結(jié)。他們深知，學(xué)習(xí)不僅僅是記憶和模仿，更重要的是歸納和總結(jié)。通過總結(jié)，他們能夠?qū)⒘闵⒌闹R點串聯(lián)起來，形成完整的`知識體系。這樣的學(xué)習(xí)方式，不僅提高了學(xué)習(xí)效率，也讓他們的知識更加牢固和扎實。
善學(xué)者，更善于實踐。他們知道，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將學(xué)到的知識運用到實踐中去，才能真正理解和掌握。因此，他們總是積極尋找實踐的機會，將理論與實踐相結(jié)合，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
在善學(xué)者的眼中，學(xué)習(xí)是一種享受，是一種追求。他們不會因為遇到困難而放棄，也不會因為取得一點成績而驕傲自滿。他們始終保持著一顆謙遜的心，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。
善學(xué)之道，無他，唯勤、唯思、唯行也。讓我們都成為善學(xué)者吧！用勤奮的汗水澆灌知識的花朵，用思考的智慧點亮前行的道路，用實踐的勇氣書寫人生的華章。相信在不久的將來，我們一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上綻放出屬于自己的光彩。
善學(xué)作文 4
在人生的旅途中，學(xué)習(xí)如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。而善學(xué)，則是一種智慧，一種態(tài)度，它讓我們在知識的海洋中更加游刃有余，更加高效地汲取養(yǎng)分。
善學(xué)者，必有一顆謙遜的心。他們深知，無論自己站在多高的山峰上，總有一山更比一山高。因此，他們從不滿足于現(xiàn)狀，總是懷揣著求知的渴望，向更高更遠的目標邁進。他們愿意傾聽他人的意見，虛心接受批評與建議，因為他們知道，每一次的指正都是成長的機會。
善學(xué)者，亦必有一份堅韌的毅力。學(xué)習(xí)之路從不是一帆風(fēng)順的，它充滿了挑戰(zhàn)與困難。但善學(xué)者從不輕言放棄，他們堅信，只要持之以恒，終能攀上知識的巔峰。他們勇于面對挫折，善于從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，直到找到最適合自己的道路。
善學(xué)者，更有一份靈活的`思維。他們不拘泥于傳統(tǒng)，敢于創(chuàng)新，勇于嘗試新的學(xué)習(xí)方法與技巧。他們深知，學(xué)習(xí)不僅僅是記憶與模仿，更是思考與創(chuàng)造。因此，他們總是能夠用獨特的視角去審視問題，用創(chuàng)新的方式去解決問題，從而在學(xué)習(xí)上取得更大的突破。
在善學(xué)的道路上，我們還需要學(xué)會合作與分享。學(xué)習(xí)不是一個人的戰(zhàn)斗，它需要我們與他人攜手共進。通過與他人交流心得、分享資源，我們可以拓寬自己的視野，豐富自己的知識體系。同時，我們也能在幫助他人的過程中，深化自己的理解，提升自己的能力。
善學(xué)之道，是一條永無止境的探索之路。它要求我們保持謙遜、堅韌與靈活，學(xué)會合作與分享。只有這樣，我們才能在知識的海洋中暢游無阻，不斷攀登新的高峰。愿我們都能在這條道路上，找到屬于自己的光芒，照亮自己，也照亮他人。在未來的日子里，讓我們以善學(xué)之名，書寫屬于自己的精彩篇章。
善學(xué)作文 5
學(xué)習(xí)，是一場永無止境的旅程，而善學(xué)，則是開啟智慧之門的關(guān)鍵鑰匙。
善學(xué)，意味著擁有積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)我們以熱忱之心投入到學(xué)習(xí)中時，知識便如汩汩清泉，不斷流入我們的心田。不再是被動地接受老師的灌輸，而是主動去探索、去發(fā)現(xiàn)。就如同在知識的海洋中揚起風(fēng)帆，勇敢地駛向未知的彼岸。主動去尋找問題的答案，去鉆研那些深奧的理論，讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣，一種追求。
善學(xué)，需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。“工欲善其事，必先利其器。”好的學(xué)習(xí)方法能讓我們事半功倍。制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間，讓學(xué)習(xí)變得有條不紊。學(xué)會總結(jié)歸納，將復(fù)雜的知識系統(tǒng)化，便于記憶和理解。同時，善于利用各種學(xué)習(xí)資源，如書籍、網(wǎng)絡(luò)、請教他人等，拓寬自己的`知識面。
善學(xué)，還在于善于思考。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)不僅僅是記憶知識，更要深入思考其背后的原理和意義。對一個問題反復(fù)琢磨，從不同角度去分析，從而獲得更深刻的認識。思考能讓我們將所學(xué)的知識融會貫通，真正轉(zhuǎn)化為自己的智慧。
善學(xué)之人，也懂得在實踐中檢驗和鞏固知識。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”將理論知識運用到實際生活中，通過實踐去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步加深對知識的理解和掌握。在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提升自己的能力。
善學(xué)，讓我們在成長的道路上不斷進步，讓我們的人生更加充實和有意義。讓我們以善學(xué)為舟，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
善學(xué)作文 6
在人生的旅途中，學(xué)習(xí)如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。善學(xué)者，不僅能夠從書本中汲取知識，更能從生活中感悟智慧，將所學(xué)化為己用，不斷自我提升。善學(xué)之道，不僅在于勤奮與堅持，更在于方法與態(tài)度。
善學(xué)者，必先有謙遜之心。學(xué)問如海，浩瀚無邊，每個人都有自己的盲點和不足。保持一顆謙遜的心，才能虛懷若谷，接納他人的意見和建議。在學(xué)習(xí)過程中，遇到不懂的問題，不妨虛心請教，向師長、同學(xué)乃至生活中的每一個人學(xué)習(xí)。謙遜不是自卑，而是對知識的敬畏和對未知的渴望，它讓我們在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠。
善學(xué)者，還需具備獨立思考的能力。學(xué)習(xí)不僅僅是接受知識，更重要的`是學(xué)會思考。面對紛繁復(fù)雜的信息，我們要有辨別真?zhèn)蔚哪芰Γ幻つ扛鷱模惠p易被誤導(dǎo)。獨立思考意味著我們要敢于質(zhì)疑，勇于探索，通過邏輯推理和實證分析，形成自己的見解和判斷。這樣的學(xué)習(xí)，才能真正達到“學(xué)以致用”的目的。
善學(xué)者，更要注重實踐與應(yīng)用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。理論知識的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，但真正的智慧往往來源于實踐。將所學(xué)知識運用到實際生活中，解決實際問題，這樣的學(xué)習(xí)才是有生命力的。無論是科學(xué)實驗、藝術(shù)創(chuàng)作還是社會服務(wù)，實踐都能讓我們更深刻地理解知識，更全面地提升自己。
善學(xué)者，還應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。定時復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)；合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率；保持好奇心，不斷探索未知領(lǐng)域。這些習(xí)慣看似簡單，卻能在日積月累中，讓我們的學(xué)習(xí)之路更加順暢，更加高效。
善學(xué)之道，既是對知識的追求，也是對自我的完善。在這條道路上，我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會生活，學(xué)會與人相處，學(xué)會面對挫折與失敗。每一次的學(xué)習(xí)，都是一次心靈的洗禮，一次智慧的啟迪。讓我們以謙遜之心，獨立思考，勇于實踐，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷探索善學(xué)之道，讓生命因?qū)W習(xí)而精彩，因智慧而閃光。
在未來的日子里，愿我們都能成為善學(xué)者，以學(xué)習(xí)為舟，以智慧為帆，乘風(fēng)破浪，駛向更加輝煌的彼岸。
善學(xué)作文 7
在人生的旅途中，學(xué)習(xí)如同攀登高峰，既是對自我的挑戰(zhàn)，也是通往智慧殿堂的必經(jīng)之路。善學(xué)者，不僅在于掌握知識的廣度與深度，更在于其學(xué)習(xí)方法與態(tài)度的獨到之處。
善學(xué)者，懂得“學(xué)無止境”的道理。他們不滿足于書本上的條條框框，而是勇于探索未知，敢于質(zhì)疑既有理論。在知識的海洋中，他們?nèi)缤胶＜遥晃凤L(fēng)浪，勇往直前，尋找著屬于自己的'新大陸。
善學(xué)者，善于從生活中汲取養(yǎng)分。生活是一本無字的書，處處蘊含著學(xué)問與智慧。他們觀察自然，領(lǐng)悟生命的奧秘；他們關(guān)注社會，思考人類的前途與命運。生活中的點點滴滴，都能成為他們學(xué)習(xí)的源泉，滋養(yǎng)著他們的心靈與智慧。
善學(xué)者，更懂得“學(xué)以致用”的真諦。知識若不能轉(zhuǎn)化為力量，便如同空中樓閣，虛無縹緲。他們注重實踐，將所學(xué)知識運用到實際生活中，解決實際問題，創(chuàng)造價值。在實踐的過程中，他們不斷反思、總結(jié)，使知識得以升華，智慧得以增長。
善學(xué)者，還具備堅韌不拔的毅力與持之以恒的精神。學(xué)習(xí)之路并非一帆風(fēng)順，難免會遇到挫折與困難。但他們從不輕言放棄，而是迎難而上，以堅韌不拔的毅力戰(zhàn)勝困難，以持之以恒的精神追求真理。
善學(xué)之道在于不斷探索、勇于實踐、學(xué)以致用，以及堅韌不拔的毅力與持之以恒的精神。在這條道路上，我們不僅要追求知識的廣度與深度，更要注重學(xué)習(xí)方法與態(tài)度的培養(yǎng)。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠，攀登上一座又一座的知識高峰，成為真正的智者。
善學(xué)作文 8
在知識的海洋中遨游，善學(xué)如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。善學(xué)，是一種能力，更是一種智慧，它能讓我們在學(xué)習(xí)的旅程中不斷成長，收獲成功的喜悅。
善學(xué)，首先要有強烈的求知欲。愛因斯坦說過：“我沒有特別的天賦，只有強烈的好奇心。”對世界充滿好奇，渴望了解未知，這是善學(xué)的源動力。當(dāng)我們看到一朵花的綻放，會好奇它的生長過程；當(dāng)我們聽到一首動聽的.樂曲，會好奇它的創(chuàng)作背景。這種好奇心驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿鳌⑷W(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識面。
善學(xué)，還需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。“工欲善其事，必先利其器。”好的學(xué)習(xí)方法就如同鋒利的工具，能讓我們事半功倍。制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，既能保證學(xué)習(xí)的效率，又能避免過度勞累。學(xué)會主動學(xué)習(xí)，積極思考問題，而不是被動地接受知識。多問為什么，敢于質(zhì)疑權(quán)威，這樣才能真正理解知識的內(nèi)涵。同時，要善于總結(jié)歸納，將所學(xué)的知識系統(tǒng)化，形成自己的知識體系。
善學(xué)，更要有持之以恒的精神。學(xué)習(xí)是一個長期的過程，不可能一蹴而就。在這個過程中，我們會遇到各種困難和挫折，但是只要我們堅持不懈，就一定能夠克服困難，取得進步。古人云：“鍥而不舍，金石可鏤。”只有具備持之以恒的精神，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠。
善學(xué)，讓我們不斷充實自己，提升自己。通過學(xué)習(xí)，我們可以了解歷史的變遷，感受文化的魅力；可以探索科學(xué)的奧秘，掌握先進的技術(shù)；可以領(lǐng)略文學(xué)的風(fēng)采，豐富自己的情感。善學(xué)，讓我們擁有更廣闊的視野，更深刻的思維，更強大的內(nèi)心。
在當(dāng)今這個快速發(fā)展的時代，知識更新?lián)Q代的速度越來越快。我們只有不斷善學(xué)，才能跟上時代的步伐，不被淘汰。讓我們以善學(xué)為舟，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，開啟智慧之門，駛向成功的彼岸。
善學(xué)作文 9
有人說，誠信就是立身之本；有人說，誠信就是老實，老實就會吃虧。如果你們是我，會同意誰？下面這個故事的主人公：宋濂，就能算是第一觀點的極力支持者。
宋濂，是明朝開國文臣中知識最淵博的一個。他學(xué)識淵博，這是因為他誠信守信、堅忍不拔的緣故。
有一次，宋濂看到一本好書，他借下書，并和書的主人約好還書時間，他不顧天寒地凍，連夜抄寫，終于在期限內(nèi)還給了主人。
在現(xiàn)在，誠信也是一種很好的美德，當(dāng)你付出時，你就會得萬分艱苦；當(dāng)你收獲時，會有說不出的'喜悅。
而且誠信幾乎體現(xiàn)在每一件事上，像今天科學(xué)課上老師讓我們發(fā)言過的同學(xué)去領(lǐng)銀星。誠信是一把刀，可以攻克虛假，走向成功。
善學(xué)作文 10
誠信很重要，和做正確的事一樣重要。不管是什么時候，也不管是在什么情況下，誠信都能讓你贏得他人的尊敬和信任。
從前有一個賢明而受人愛戴的老國王，他沒有子女，他想從國家的子民中選取一位繼承者。于是，他把許多花種子，發(fā)給全國的孩子們說：“誰能用這些種子在規(guī)定的時間內(nèi)培養(yǎng)出最美麗的花朵，那個孩子就是我的繼承人。”
國王規(guī)定日子到了，其他孩子手里都捧著鮮花，只有一個小男孩，站在自家店鋪門口，雙手捧著空花盆哭泣。國王見了，把小男孩叫面前問：“你為什么捧著空花盆呢？”小男孩誠信地將他如何用心地培育，而種子卻怎么也不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王。國王聽完后滿心歡喜地拉著他的手說：“你就是我誠信的'兒子，因為我給大家的種子都是煮熟了的，根本就發(fā)不了芽，開不了花。”
因為誠信，小男孩繼承了國王的王位。讀了這篇故事后，讓我更加理解了誠信就是財富的道理，我們一定要做一個誠信的學(xué)生，讓誠信成為我們一生最大的財富。
善學(xué)作文 11
誠信是一切美德的基礎(chǔ)。每當(dāng)讀到這句話，我就想起了發(fā)生在我身上的一件小事。
記得那天，媽媽答應(yīng)我看一集動畫片，可是我看了兩集，我就很害怕，怕媽媽過來訓(xùn)我，果然過了一會兒，媽媽真的來書房了。媽媽對我說：“千千，你是不是多看了呀？”這句話本來就被媽媽說得陰沉沉的，再加上那天晚上下著瓢潑大雨，閃電能把天照得像白晝，雷聲緊接著又來了，“轟隆隆，轟隆隆”，弄得我心驚肉跳。媽媽又重復(fù)了一遍，把我給弄得更恐怖了，簡直就像恐怖片，而且情節(jié)還那么精彩。
我想了一下，忽然，我想到“誠信是一切美德的`基礎(chǔ)”這句話，我就說：“我看了兩集。”媽媽說：“那明天不看了，因為今天把明天的看過了。”我好慘，不過明天不看總比聽媽媽嘮叨好吧。而且，我沒有撒謊，我還是個誠信的孩子。結(jié)果晚上媽媽又溫柔起來了，大概媽媽也覺得我是個誠信的孩子吧。
善學(xué)作文 12
歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。學(xué)生時代，即將與我、與你，與我們揮別。人，也許只有在快失去時才會試著去理解過去生活的意義。
小學(xué)時期，小小的書包，重重的書本，滿滿的笑容，與爸爸媽媽手拉手上學(xué)去。那時候是小學(xué)生，是童真。每個我們，都有著一個屬于“我以后要當(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生”、“我以后要開飛機”、“我長大要抓壞人”的孩子夢，沒有煩惱、沒有顧慮、沒有憂愁。
初中時期，書包不是必備的，書本安心放在課室的柜子里，身上充滿青春的氣息，騎著自行車，高聲與爸媽揮手：我上學(xué)去了。那時候是步入青春期的中學(xué)生，是活力。所有事情對我們來說，都是新鮮的，都很好奇，都想嘗試。豆蔻年華，有著情竇初開的幻想，有青春的煩惱，也有學(xué)業(yè)上真實的.壓力。
高中時期，走出家門口，不再是每天重復(fù)的事情，變成了一個星期、兩個星期循環(huán)一次。書包變成了背包，包里面不全是書本，更多的是零食，是衣服，是生活品。每次的出門，簡單的一句：我上學(xué)去了。還帶上了點點的不舍與牽掛。青春依然在躍動，但心智成熟了；內(nèi)心依然有幻想、依然有煩惱，因為心底里，我們還是個孩子。
未來不再依然是童年的夢，老師、醫(yī)生、開飛機的志愿只能證明我們純真過。選方向的壓力、父母的期待、高考的緊張、還有內(nèi)心對長大的渴望，一切的一切從四面八方?jīng)_過來。那時候是青春高峰期，是奮斗期，是未來的分岔路，因為未來、因為前途，那時候必須有的是激情、是力量、是堅持。
大學(xué)時期，離開家，回家的次數(shù)更少，爸媽的叮囑不再僅僅是好好上課，好好吃飯，更多的是照顧好自己，多交朋友，要互相幫助。回家的頻率越少，“我上學(xué)去了”這句簡單的話，成了電話里面的結(jié)束語。大學(xué)是青春分享的時期，也是青春離散的時代，我們注定在四年里認識來自各地的朋友，彼此又注定面臨離別的一天。
這時候，我們的夢只能在心中，我們的理想面對著現(xiàn)實的考驗，未來，不再遙遠，社會，丑惡原來如此清晰。頓時，校園原來是最純凈的地方，上學(xué)是最幸福的事情，做孩子是最美的夢。這時，我們有工作的壓力、家庭的考慮、利益的權(quán)衡，童真、新鮮、幻想對于此刻的我們都不是褒義詞。雖然校園教會我的是：路在腳下，明天會更好。但我卻只想輕輕的說：明天，我要上學(xué)去。
善學(xué)作文 13
誠信雖然重要。古人云;君子一言，駟馬難追。可想誠信的重要。
21世紀最重要的是什么，有人說是人才，我說不，是誠信。曾子一生堅守誠信，有一天他的妻子出門，她的兒子也要跟著去。妻子沒有帶他。說;乖，媽媽回來給你殺豬吃。她回來看見曾子正在殺豬，連忙制止，“你瘋了，干嘛殺豬?”“不是你說給兒子殺豬嗎”“我只不過是騙他的干嘛當(dāng)真?”“現(xiàn)在就教他撒謊不行。”曾子毅然決然的.把豬殺了，誠信帶來商機，在深圳的一家公司和法國合作，發(fā)現(xiàn)法國的那家公司少收了他們7000萬法郎，深圳那家公司的董事長發(fā)現(xiàn)之后馬上給法國的那家公司打電話，說明了此情況。法國的那家公司覺得這是一個值得合作的公司，就給他們?nèi)∠私槐ＷC金這個項目。
可想誠信有多么重要。
善學(xué)作文 14
守信是一項財寶不應(yīng)該隨意虛擲，我們每個人都應(yīng)該講誠信，講信用。
在返校的前一天，我和宋少磊在QQ上說好了明天我去找他一起坐校車回學(xué)校，第二天我換好了衣服，結(jié)果爸爸說今天我們家過會，我不能在去找宋少磊了，在家里我的心一直很失落，我在QQ上給他說話他也沒有回答我，我想他一定是生了我的氣，爸爸讓我去會里買東西的時候我剛好碰見了宋少磊，我把事請的前因后果都說了一邊，到最后他原諒了我，在QQ上不是他不回答我而是他沒有看見。
我以后不能在這樣做了，我要做個守信的人要做個講誠信的人這是一件小事，如果以后有什么大事我也給耽誤了那我就后悔死了，做個守信的人這樣朋友多，我也在朋友的面前臺的起頭，如果我不守信那么我的朋友會越來越少，朋友們還都會看不起我的.，這次還好他原諒我了，如果他不原諒我的話，那我就又失去了以為知心的朋友。
我們要做講誠信、講信用的人。
善學(xué)作文 15
古往今來，“誠信”一直是人們討論的主題。古人云：“精誠所至，金石為開。”又云：“人而無信，不知其可。”
“誠信”二字，顧名思義，是指“誠實”和“守信”。
不論你從事什么職業(yè)，時時刻刻都會受到誠信的恩惠。誠信會使你建立良好的人際關(guān)系，獲得成功的人生。
華盛頓從小誠實，造就了他以后的偉大；晏殊以誠為本，使他更加流芳百世……這種種的一切向我們昭示，誠信是成功的.不二法門。
顯然，誠信對一個人具有很高的重要性；而不講誠信會使朋友離你而去，會使你時時受挫，處處碰壁。
明崇禎皇帝違背了滿漢的諾言，遭致殺身之禍，江山淪喪；劉備與孫權(quán)不真心實意合作，雖抵擋了赤壁之戰(zhàn)，但后來終究失敗……這些史實也向我們昭示，不講誠信造就了失敗。
古人已知誠信的重要性，我們更應(yīng)該弘揚中華傳統(tǒng)，將“誠信”世代流傳下去。
善學(xué)作文 16
誠信是一個人應(yīng)有的品質(zhì)，是用金錢無法衡量的。如果沒有誠信，朋友是不會跟你在一起的。下面是兩則誠信故事。
從前有一個德高望重的人，他叫曾子。有一天，他的妻子去買菜，臨走時，兒子哭著說他要吃豬肉，曾子的妻子沒有辦法，就許諾說：“回來后我一定給你吃豬肉。”兒子頓時高興的又蹦又跳。等母親回來時，看到曾子正在殺豬，便趕忙說：“我只是跟孩子開玩笑的。”曾子說：“你欺騙孩子，就等于教他說謊啊！”曾子的妻子非常慚愧。
郭沫若小時候非常孝順。有一次，他的`媽媽得了一種“暈病”，需要芭蕉花才能治病，于是郭沫若便去別人的花園里摘了一朵給他的母親。母親的病雖然好了，但她非常傷心，從此，郭沫若再也不偷別人的東西了。
誠信是無價的，若沒有誠信就沒有一切，誠信可以給人類帶來歡樂和欣喜。
善學(xué)作文 17
今天上語文課老師讓我們以小組為單位寫一則個關(guān)于“誠信”的警句。老師剛一說開始，我們就以最快的速度跑到最后一排討論起來。一開始趙寧就驕傲地說：“誠信是無價之寶，誰也不可能買到。”
我們一聽都笑地合不上嘴，趙寧一看就不干了，說道：“這叫傷害他人的自尊心！”聽她這么一說，我們笑地更是停不住了。她生氣地說：“有本事你們說一句！”“我們是比不過你。”我笑著說道。“好了，趕快想吧，不然就沒時間了！”組長催促道。“誠信是買不到的`！可以寫”我贊同地說道。雷揚提醒說：“不行，肯定會跟別的組重復(fù)的。”趙寧再次提議說：“干脆就叫‘奔馳有價，誠信無價’。”大家又一次大笑起來。
不過雷揚還是高興地說：“可以，可以。”突然趙寧變得有靈感了，說：“可以改成‘奔馳有價錢可買，誠信無價金不賣’”。“不錯！”“好！”我們一起鼓掌叫道：我們就寫這句——奔馳有價錢可買，誠信無價金不賣！”
善學(xué)作文 18
一天下午，天空下起了大雨，這一天，班長小徐正好約了同學(xué)去小紅家開生日聚會，可是大雨阻擋著小徐的腳步。
爸爸過來了，勸她別去，說：等下淋出病來了。
小徐說：這個生日聚會我一定要去，因為以前他們請我去你總是不讓我去說，太遠了，怕出危險，所以，我就一直沒去。我已經(jīng)答應(yīng)他們這次不管怎樣都一定去了！說完，小徐冒著大雨匆匆跑去小紅家，當(dāng)她跑到一半時，發(fā)覺禮物快濕了，于是，她把自己的外套脫下來，蓋到禮物上面，在看看時間，呀！時間快到了，小徐以自己最快的熟速度跑去小紅家。
當(dāng)小徐到的時候，同學(xué)們?nèi)紒睚R了，當(dāng)同學(xué)們知道小徐為何那么晚來，紛紛贊賞她是個講誠信的`好班長，好帶頭。
從此以后，同學(xué)們只要有困難，就去找小徐。
誠信真是一個好品質(zhì)，誠信可以給你帶來快樂，可以讓別人對你非常信任，讓你的生活充滿別人的信任。
善學(xué)作文 19
誠信，在人們的眼里，是什么樣的位置呢？有人也會問我，誠信，在我的眼中是什么，我會說：“我眼中的誠信是互相信任，將別人交給你的事情辦到。”
一個人，有了誠信這種美德，就會獲得許多，如果你沒有誠信，那，你就會失去很多。又一次，在我的母校——英華小學(xué)，我擔(dān)任了打掃水房的工作，丁富豪因為是打掃外面的衛(wèi)生，每次回來都抄不了數(shù)學(xué)老師在黑板上寫的題，于是將這個任務(wù)交給了我。
我從水房回來了，桌子上都放著計算本，只有丁富豪的桌子上沒有，我也沒有找，于是考試抄我的題，等我抄完了之后，他已經(jīng)回來，他發(fā)現(xiàn)我沒有給他抄題，心中的怒火燃燒起來，對我說：“我不是把這個任務(wù)交給了你了嗎？你為什么沒有完成？你不是應(yīng)該遵守別人的承諾嗎？啊！”我被他的`一句一句的話問住了，我沒有回答他，低著頭。
“人而無信，不知其可。”“誠者，天之道也，誠之者，人之道也。”誠信這種美德，在人們的生活中是多么的重要啊！
善學(xué)作文 20
最近，在學(xué)校誠信教育活動下，我們班出現(xiàn)了一位人見人愛的好同學(xué)，我們都說，他變了。
他，叫小雨，在我們班是個聰明活潑的人，大家也都愛和他玩耍。但他有一個最大的毛病——愛遲到。最近，我們班的同學(xué)都在認真背誦“誠信我能做到”的六條準則，那天早晨，他又遲到了。
“自覺守時上學(xué)、升旗、上課，參加集會不遲到。”——同學(xué)們正在大聲朗讀著，我看到，孫廣陸的臉“刷”的一下紅了，此時，他一定在想：別人能做到，為什么我就做不到？我一定要早些起床，以后絕不遲到！
第二天，小雨果然沒遲到，他和大家一起開心地背誦著誠信條例；第三天，他又按時來了，我們都替他高興，看來，他真的.是變了，他在用自己的實際行動踐行著誠信承諾。
他的變化，讓我想的了一句名言：什么事只要你想做，必能成功。
善學(xué)作文 21
今天是星期六，趁著放假，我們一家回了趟江都老家。
吃過午飯，經(jīng)常和奶奶拉家常、聊聊天的老人們又來到了奶奶家。
其中有一位老太太，手中拎了兩桶色拉油，對開糧油店的奶奶說：“老板娘，這還是以前我兒子帶給我的'兩桶色拉油，現(xiàn)在已經(jīng)過期了。反正放在家里也沒有用，就拿來給你混在好油里賣掉吧。”
我一聽，驚出一身汗。轉(zhuǎn)身看奶奶，只見奶奶搖著手說：“唉，這不行，不行，我們開店的講究的就是誠信，怎么能把自己的良心都丟掉呢?不行、不行……”
“哎呀，反正人家也看不出來。”老太太還不依不饒，準備把油壺遞給奶奶。
奶奶一口回絕：“不行不行，我們開店的不能為了多貪幾個小錢而丟了誠信和良心。”奶奶的語氣越發(fā)斬釘截鐵，不容老太太商量的余地。
老太太見狀，只好收了色拉油，面無表情地離開了奶奶家。
善學(xué)作文 22
“誠”和“信”這兩個字在我們的日常生活中是有一定分量的字，在中國上下兩千年的歷史里也是如此。
古仁人之心甲我固不可求。但可以從許多的“古仁人”心中讀出誠信二字。從“與朋友交而不信乎?”到“君子一言，四馬難追。”從“一言九鼎”到“一諾千金。”這字里行間不都蘊涵著誠信的芬芳嗎?斗......
信息化的現(xiàn)代社會依然需要誠信的存在，我們不能再讓任何東西動搖我們的誠信之根。正所謂“心誠則明。”摒棄一切所謂的榮華利祿吧!它們不能和我們一起走進墳?zāi)梗瑩Q回誠信吧!它卻可以伴你走到天堂。只有喚回那久違的誠信。我們才敢說“當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)箒淼缴系勖媲皶r.是一樣平等的。”只有喚回那久違的.誠信.我們才敢說:“不因碌碌無為，虛度年華而悔恨。”
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)誠信永遠的消失了的時候，人們也許會喃喃地問自己:“誰動了我的誠信?”希望這一天永遠的不要到來。
善學(xué)作文 23
今天是陽光燦爛的日子，但對王曉紅來說并不燦爛。因為今天要參加語文考試。“丁玲鈴。”上課鈴一響，李老師就進教室發(fā)試卷，說“:”學(xué)生要獨立完成試卷。請你們試試最好的水平。“王曉紅拿到試卷后，心里嘀咕著。天啊！這也太難了吧
開始答題，老師命令大家努力。根據(jù)課文內(nèi)容填空最難的都是王曉紅背不下來的課文，王曉紅東張西望的'時候偶然看到張曉紅偷偷翻書，班長黃紅在看工具書。于是王曉紅把手伸進書包，突然有很強的力量阻止了王曉紅。“不，要靠自己真實的水平。王曉紅暗中下定了決心。王曉紅開始認真起來。
試卷出來了。王曉紅得了77分，張曉紅和黃紅都得了100分。但是王曉紅很高興。
考試第二天，王曉紅來到學(xué)校，黃紅和其他人的家長被罰站在教室前。原來考試的時候，只有王曉紅發(fā)現(xiàn)了抄襲，還發(fā)現(xiàn)了其他人，向老師解釋。老師稱贊王曉紅和其他沒有抄襲的人。
善學(xué)作文 24
有人說，誠信就是說到做到；有人說，誠信是一種品質(zhì)；也有人說，誠信是一盞明燈照耀別人。而我認為誠信就是自己的實踐。
有一次，我的朋友王子豪給我說他下周帶零食過來吃，如果我愿意的話，他還會給我吃，如果我教他一些他自己不會的.題，他會給我更多的零食吃，我沒有猶豫，一口答應(yīng)了，我又跟他說：“我們下周幾的約定好，你下周得帶零食，我下周得教你題，誰騙人就是小狗我們要守誠信。”他說：“好，我答應(yīng)你，我們下周必須實踐這些事。
我們約定的時間到了，他果然那了一大堆的零食來了，我看了他的一些不會的題，我立馬蹲下來叫了他，他很快就會了，他說：“謝謝你，謝謝你幫了我。”我說：“沒事，這是實踐。”
在我眼里，這果然是時間的結(jié)果。
善學(xué)作文 25
“一言既出，駟馬難追。”這句話充分告訴了我們誠信的重要，而我卻丟失了它。
一天，我和同學(xué)約好星期日去游泳，可到了那天，我竟把這件事忘得一干二凈了。我和媽媽回鄉(xiāng)下看望奶奶去了。奶奶給我做了可樂雞翅，還給我買了零食。啊，我還約了同學(xué)游泳呢！我突然想起，我如坐針氈，心急如焚。但又一想：他一定也不會去的。我便放心了許多。
這件事雖然過去了，但它一直在警醒我：“你丟失了誠信了！”直到那一次去市場，我才意識到。
那天傍晚，放學(xué)了，媽媽突然想起家里沒有魚了，便準備去菜市場買。“這魚怎么賣？”媽媽問。“不賣，有人訂了，二十一元一斤。”老板說。“我出三十一元一斤行嗎？你這就兩條，我買了，你早點回家。”“不行，出多少錢也不賣，我答應(yīng)人家了。”“好吧。”這時，在一旁的我猛然意識到了誠信，老伯伯為了等別人，天黑也不回家。
后來，我給同學(xué)道歉，也拾回了丟失的.誠信。我想：以后，誠信一定會伴我成長。
善學(xué)作文 26
誠實是無價之寶，用什么東西都不能買回來，沒有了誠實，那我們的世界也將會變成一片黑暗。
有一次，爸爸讓我出去買煙，給我給了21元錢，讓我買三包七元錢的煙，結(jié)果，我出去想好了怎樣給爸爸撒謊，我就對爸爸說：外面沒有賣紅塔山煙，我就買了2盒10元錢的.，剩下了一元錢，讓我給隨手裝在了口袋里。
回到家，爸爸信我的話了，可是，我的心里很不安，僅僅才1元錢，但是，誠實是無價之寶啊，如果沒了誠實，即使你拿去1元錢，有什么用呢？睡覺的時候，我翻來覆去的在想今晚的事情，爸爸從臥室走出來，好想看出了我的心思，就對我說：“不要緊，以后，你不要再犯同樣的錯誤，就行了，能夠知錯就改，就是好孩子！”
聽了爸爸這句話我既歡喜又開心，終于睡到了夢中！
善學(xué)作文 27
誠，即誠信，不撒謊，誠實待人;信，即守信用，說到做到。
我的外公就是一個守信用的人，當(dāng)然，他不喜歡撒謊的`人。
去年暑假，媽媽把我送到了外公家，讓我在那住幾天。有一天，他要賣一些廢品，剛好，一個收廢品的老爺爺剛好才我家樓下經(jīng)過，外公便把廢品賣給了他。他稱了稱：“23斤”外公眉頭皺了一下，然后把稱奪了過來，隨后臉色大變:”明明是28斤，你怎么說是23斤?你怎么扣稱呢?......“那人也許是理虧，一言不發(fā)。回到了家，外公對我說：“一定要誠信待人。”
過了幾天，外公又要賣一堆廢品，這次他留了一個心眼，在賣之前，稱了一下。“收廢品嘍，收廢品嘍......”一個中年人喊道。外公又把他請過來稱一稱。他一稱，說：“11斤。”收廢品的人都會扣稱嗎，我想。可他又把眼往稱上湊了湊：“對不起，是17斤。”外公滿意地笑了。
這件事使我明白了必須要誠信待人，這樣才會贏得別人的信任。
善學(xué)作文 28
小時候，我經(jīng)常到爸爸開的'小商店幫助收錢，大家都夸我是“小老板”。
有一天，一位老爺爺來買一根車胎，老爺爺問我：“這根車胎多少錢？”我想了想說：“二十四元錢。”爺爺拿出二十五元錢交給我。這時爸爸說：“快給我拿一顆螺絲！”我趕緊拿了過去，當(dāng)我回身要找錢的時候，爺爺不見了，我想了想：可能爺爺去外面了吧。過了一會兒，我還沒有看見老爺爺，我急了，我到處找啊找，人呢？我更急了，便問媽媽：“媽媽，你看見老爺爺了嗎？”媽媽說：“沒有啊！”我又去找了爸爸，爸爸說：“爺爺走了啊，有什么事嗎？”我告訴爸爸說：“爺爺多給了我一元錢！”我和爸爸異口同聲地說：“趕快送錢去！”
我急急忙忙奔跑終于追上了爺爺給了他一元錢，他夸我真是個誠信的好孩子。
此時此刻，我才知道什么叫做誠信。
善學(xué)作文 29
巴爾扎克曾經(jīng)說過：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。”啊，誠信，一顆懸掛在夜空中最明亮、閃爍的星星。讓人們相信世界的美好、別人的'可貴。它能使友誼更純潔，使親情更親密，使世界一點一點地變美麗。
但是，一個人如果失去了誠信，相反，它會失去更多的東西，付出更大的代價。如果你失去了誠信，那你就會讓許多人都遠離你。失去誠信，就如失去了生活中最有價值、最寶貴的東西。如果不講誠信的人越來越多，那么，誠信這顆星星就會越來越暗，最后甚至完全熄滅。
如果，我們每個人都有一顆誠信的星星，你要是講誠信，它就很明亮；你要是不講誠信，它就很暗淡。但愿每個人的星星都是明亮的。要是每個人都有一顆光亮的星，把這些星星放到夜空，那一定會把夜空點綴得特別美麗。
因為，誠信是金。
善學(xué)作文 30
誠信，是黑暗里的一點光韻，是悲痛中的一個安慰，是掙扎中的一個奇跡。“身不正，不足以服；言不誠，不足以動。”我讀過太多關(guān)于誠信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠信”的是從書上看到了那一幕：十七世紀的德國軍隊里面有一個王子對他的下屬親同手足，受到士兵和各級軍官的深深愛戴。
一次攻打某國家失敗而歸的路上，正值冬天的深夜。嚴寒、饑餓折磨著他以及一些部下，在極度寒冷和饑腸轆轆的狀態(tài)下，王子慢慢的進入夢鄉(xiāng)……睡夢中王子夢見陽光格外的燦爛與溫暖，他醒來了，發(fā)現(xiàn)自己身上被許多件大衣覆蓋，生命得以延續(xù)。四周再看，他的.部下把大衣都覆蓋在王子的身上，早已經(jīng)全部凍死了。
魯迅先生曾經(jīng)說過一句話：誠實守信是每個人應(yīng)做到的，誠實就是待人真誠，守信就是對事負責(zé)。古人說過：“人無信不立”。一個人如果言而無信，做事敷衍，見利忘義，那么他就失去了做人的基礎(chǔ)。所以我們要做一個誠信人。
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