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幼兒園大班開學活動方案（精選6篇）

　　為保障活動順利開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。活動方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班開學活動方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班開學活動方案（精選6篇）

　　幼兒園大班開學活動方案篇1

　　活動目標

　　1、知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

　　2、了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。

　　3、感受升班后周圍環境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環境。

　　活動準備

　　1、提前布置好活動區域，如：表演區、科學區、閱讀區等。

　　2、收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

　　活動過程

　　1、觀察、熟悉新教室的環境。

　　幼兒自由觀察新教室的環境，說一說新教室是怎樣的，同中班的'教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區域等。

　　小結：我們現在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區域與中班不同了。

　　2、討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。

　　教師：現在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?

　　然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。

　　小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。

　　3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。

　　教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

　　提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

　　4、自選小組。

　　教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。

　　活動建議

　　1、在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。

　　2、活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環境，以及班級的戶外活動場地。

　　3、引導幼兒繼續布置活動區的環境，鼓勵幼兒收集區域中需要的物品。

　　附兒歌《我是大班小朋友》

　　開學了，我高高興興地來到幼兒園，

　　從現在起，我就是大班的小朋友了。

　　小弟弟，你聽過老師講課嗎?

　　來，看我聽課多認真，

　　舉手發言動腦筋。

　　小妹妹，你會穿衣服嗎?

　　來，我幫你把衣服穿整齊。

　　小朋友，你會做玩具嗎?

　　來，我折一個小飛機送給你。

　　老師，老師，你別夸獎我，

　　這些都是應該的，

　　因為我是大班小朋友了。

　　幼兒園大班開學活動方案篇2

　　在我們的共同期盼中，我們倍感交集地迎來了嶄新的20xx年，迎來了大班下學期的集體生活，那也將是孩子們在幼兒園度過的最后一學期了，所以在我們心里多了一份依依不舍之情，但我們心里更多的是對孩子們的祝愿與美好的愿望，希望孩子們在新的一年、新的學期里健康天天、快樂天天！在父母的關愛中幸福地成長！在老師的關懷、引導下茁壯成長、習得更多的知識與養成更多良好的習慣、品德等！在同伴的友好陪伴下開心成長！或許很多小朋友都還在享受新春佳節、寒假所帶給我們的無窮歡樂！在喜悅與快樂之間徘徊！而為了能讓孩子盡快、重新步入集體生活的軌道，恢復各方面的常規，感受新學期的到來，經過量方面的考慮我們為幼兒安排了以下新學期第一天的迎新活動方案。

　　活動目標:

　　材料

　　9:00-9:20

　　(上午)

　　本班課室

　　談話活動：

　　《快樂的新年之旅》

　　通過活動讓幼兒談談假期生活的情況，說說在假期都做了哪些有趣的.事，去了哪些好玩地方等，發展幼兒的口語表達能力。

　　可請家長協助我們讓幼兒把過春節的照片帶回園。

　　9:30-9:50

　　(上午)

　　本班課室

　　個人才藝表演

　　培養幼兒的表演欲，引導其大方地在集體眼前展現自己，增強自信心。

　　請家長協助我們輔導幼兒預備一個表演的節目。

　　10:00-11:00

　　(上午)

　　園內

　　戶外活動:頂氣球

　　引導幼兒快樂地體驗幼兒園集體生活、游戲的快樂和童趣！

　　氣球若干

　　3:30-4:00

　　(下午)

　　本班課室

　　幼兒吃喝同樂會

　　通過共同分享食品增進幼兒間的情感。培養幼兒大方、能與人和睦相處。感受新年的開心、愉快的心情。

　　幼兒自備零食

　　備注：

　　1、請家長在假期里協助我們引導幼兒學會使用一些簡單的祝愿話語、幫助孩子用照片的情勢記錄春節里的趣聞、預備一個簡單的才藝表演項目等，便于開學當天孩子與伙伴們分享交換。

　　2、為了讓幼兒感受與同伴在一起的快樂，請家長開學當天來園為幼兒預備點食品帶回園與同伴分享。

　　幼兒園大班開學活動方案篇3

　　活動內容：

　　1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化

　　2、手工：給弟弟妹妹做禮物

　　3、與肯德基聯手活動：開學總動員

　　4、互動聯誼會

　　活動目標：

　　1、認識新朋友、新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。

　　2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情，表達對弟弟妹妹的關愛。

　　3、通過互動新穎的活動，體驗長大了的快樂，增強互動合作的能力。

　　活動具體安排：

　　9月1日

　　主題活動一：認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化

　　7：30--8：30 1、教師熱情迎接幼兒

　　2、自由看看班級環境的`變化

　　3、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情

　　8：30--9：00 室內運動

　　9：00--9：30 生活盥洗

　　1、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池

　　2、幼兒吃點心

　　3、幼兒自由交流，活動

　　9：30--10：30 1、排座位

　　2、認識新朋友

　　（1）新朋友自我介紹

　　（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己

　　（3）新老朋友共同游戲

　　3、認識室內外環境

　　（1）、認識活動區域環境

　　（2）、介紹幼兒園走廊環境

　　（3）、參觀其他班級環境

　　10：30--11：00 餐前準備

　　1、標記

　　（1）晨檢標記

　　（2）杯標

　　2、餐桌位置的安排

　　3、用餐習慣的鞏固

　　11：00--11：30

　　午餐時間

　　11：30--11：45 幼兒散步，參觀室外活動環境

　　11：45--14：15 午睡時間

　　1、認識小床標記

　　2、幼兒午睡

　　14：15--14：45 點心時間

　　14：45--15：15 手工：給弟弟妹妹做禮物

　　15：15--15：45 送禮物：

　　1、與弟弟妹妹一對一結成對子

　　2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活）

　　3、把禮物送給弟弟妹妹

　　15：45--16：00 離園準備

　　1、回憶幼兒園一天的生活

　　2、整理衣物 9月2日

　　主題活動二：開學總動員

　　主題活動三：互動聯誼

　　幼兒園大班開學活動方案篇4

　　【活動目標】

　　1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

　　2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

　　【活動時間】

　　20xx年2月x日上午9：00——11：00

　　【活動地點】

　　幼兒園操場

　　【活動準備】

　　1、提前布置環境、場地。

　　2、中大班幼兒節目準備。

　　【參加對象】

　　幼兒園全體教師和幼兒

　　【活動流程】

　　（一）主持人開場詞

　　敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：

　　大家好！過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。

　　在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開學典禮，迎接充滿希望的新學期。

　　在這里，我們歡迎各位小朋友回來上課啦！下面請我們的園長x老師代表全體老師，發表新學期對小朋友們的`歡迎和希望！

　　（二）園長致辭。

　　（三）中大班小朋友表演節目。

　　（四）各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。

　　開學典禮結束。

　　幼兒園大班開學活動方案篇5

　　一、來園接待：8：00——8；40

　　活動內容：接待家長與幼兒，家長簽到

　　活動準備：簽到表、告家長書、保險單

　　活動目標：與家長和幼兒談心，了解幼兒的身心狀況。

　　二、幼兒游戲：8：40——9：20

　　游戲內容：筷子夾花生米

　　游戲準備：筷子、花生米若干

　　游戲目標：

　　1、初步練習用筷子夾花生米，并能從一個碗夾到另一個碗。

　　2、體驗活動的樂趣，樂于參與活動中。

　　游戲玩法：準備一盤花生米放在桌子中間，6個孩子同時比賽。每人一雙筷子，每人桌子邊上放一個空白盤子。在“開始”后各自往自己的盤子里夾花生米，在規定時間內看誰夾的多誰就勝利。犯規：夾的過程中掉下的'不算，灑到桌子上的必須放回中間的盤子里；不能用手。

　　三、親子游戲：9：20——10：00

　　游戲內容：你投我接

　　游戲準備：編織籃、球若干

　　游戲目標：

　　1、親子間能夠相互配合，盡最大努力完成任務。

　　2、體驗親子玩游戲的快樂，增進親子關系。

　　游戲玩法：首先進行一個皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。等到大家熟悉規則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時用2個球、3個球，三個球連續的在圓圈中傳遞。記下時間。

　　四、家園交流：10：00——10：30

　　活動內容：家長將困惑與教師交流。

　　活動目標：提高家園合作效益，促進幼兒身心健康。

　　幼兒園大班開學活動方案篇6

　　活動單位：

　　xxx中心幼兒園

　　主題名稱：

　　種植品牌理念

　　實施時間：

　　20xx年9月1日9：00～11：00

　　活動場地：

　　禮堂

　　活動對象：

　　全體師生

　　主題說明：

　　緊隨幼兒園品牌建設的步伐，結合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風、園訓、教風、學風有了新的定位，并賦予了其深刻的`內涵。教師們倡議借助開學典禮的平臺，讓幼兒學習“三風一訓”手語，感受“三風一訓”簡單、通俗的意義。“愛智慧”延伸了愛的三部曲：屆時，園長將對愛智慧作一個全面詮釋；工會組織教師將愛心化作師德承諾；團委倡議師生獻出一點愛心，將捐款送到甘肅舟曲。

　　活動流程：

　　1、書記致開學寄語，升國旗奏國歌。

　　2、園長解釋三風一訓的內涵。

　　園訓：虎風童趣

　　園風：愛智慧

　　教風：好智慧

　　學風：問智慧

　　3、教育教學部門組織幼兒學習“三風一訓”的手語、學習“虎娃”童謠。

　　4、工會組織教師宣讀師德承諾書。

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