關于心聲作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于心聲作文，歡迎閱讀與收藏。
關于心聲作文1
看著現在如此繁華的小鎮，使我感觸良多，我是這座小鎮上的一片天空，它伴我長大，給我像家的感覺，如今，它已變成了這種風貌，如果想知道它的成長史，就聽我娓娓道來吧！
在我年輕的時候，那棟紅色的小屋里，曾住著兩個可愛的小朋友，他們總是在家旁的水池中游泳，看起來很悠閑，卻又忙著擺動自己的雙手，上下不停的滑動；一邊的小貓也懶洋洋的躺在青翠的草地上，不停的翻滾；也有許多小鳥在我身旁愉快的翱翔，吱吱的談天聲也從未停過。
三年過去了，人們在最熱鬧的地方建造火車，以方便他們的生活，但火車冒出來的黑煙，使我不停的咳嗽，好不舒服呀！原本能讓小孩看魚的小橋，也夷為平坦的道路，少了鳥兒，少了魚兒，也少了人們的歡笑聲。
時光飛逝，歲月如梭。那年，人們把紅色的樓房刬除了，大樹也倒了，我看見當時戲水的孩子已成了大人，他們告別了這棟房子，告別了大樹，再也不愿回想以前，那快樂的時光。我哭了，不停流淚，我不喜歡，我不想要，求方便的人們沖淡了我對鄉村的記憶，我希望時間能倒流，使我再看一次那幽靜的小鎮。
我喜歡鄉村，因為他帶給我歡樂，使我認識大自然，自私的人類偷了我的自由，我希望我一直擁有那寧靜的小城。
關于心聲作文2
現在是科技發展的時代，每個大人基本上人手一部手機。甚至很多中小學生都有手機，有些人十分會利用自己的手機走上了成功的道路。有些人就是因為沉迷于手機而一生平庸。甚至走上了犯罪的道路。手機對這些人是沒有絲毫益處的。
假如說手機變成了人，他們會對這些沉迷手機的人怎樣呢？也許他們會說：你就知道整天看手機也不知道去學習，看的還是一些不正當的東西。你這樣子的話，肯定會一生平庸，根本得不到什么好處。我們為你耗費了腦筋，我們整天為你運轉著，你整天一刻都不停，我們根本沒有休息的時間。我們的兄弟姐妹們都在你的手下犧牲了自己的生命。你們知道我們的痛處嗎？并且你整天就知道看，根本不會想著去用我們干一些正當的事情，去用它去學習，去努力奮斗，難道我們手機就是讓你這樣揮霍的嗎？總有一天手機們會報復那些整天不讓他們休息的人。因為他們只為那些好好利用他們的人而工作。
在此我想以手機的名義向那些沉迷于手機的人說一聲。我覺得你們應該利用手機去學習，去努力。用手機來做一些正當的事情。因為你們如果沉迷手機是得不到一點好處的。反而還會讓你們更加痛苦的生活著，所以好好利用手機，從此改邪歸正吧！
關于心聲作文3
又是一個萬物復蘇的季節，在春的懷抱中，不知不覺又迎來了清明節。像往常一樣，我們一家人早早梳洗完，出門祭掃先人的墓。
到達目的地時，突然傳來一陣“嗚嗚”的哭泣聲�！罢l啊?”我順著聲音走過去，看到一片被火燒得光禿禿的黑土地，在墻角邊有一棵黑黑的小草，正是它在哭泣。我疑惑地問：“發生什么事了?我能幫你嗎?”小草揉了揉被黑煙熏得流眼淚的眼睛說：“這里以前是一片小樹林，有高大的樹木哥哥掩護，有花兒姐姐的陪伴，有小鳥妹妹的動聽歌聲，更有藍天白云的溫柔呵護，那時我是一棵幸福的小草�？墒乾F在……”
正當小草哭訴著自己的遭遇時，“轟隆”一聲巨響，只見一群人類正用工具砍著樹木，接著是一大片火海瘋狂襲來，周圍的植物都遍體鱗傷�？吹竭@些，我痛哭了起來，我極力地想去阻止，卻無能為力。“清明節到了，人們燒紙錢、燃放煙花爆竹、鋤草，以此祭祀死去的親人……我們也因此受到了傷害”，小草已經泣不成聲了�！皠e傷心了!我一定會幫你重新找到屬于自己的家!”我愧疚地向小草道別，懷著難過的心情上山掃墓。
第二天，老師告訴我們，晉江經濟報正在舉行“文明祭祀，從我做起”的征文比賽，我毅然地舉起筆，懇求大家傾聽小草的心聲，文明祭祀，不燃放煙花爆竹，不拋灑冥幣，不亂砍樹木，不采摘花草，還青山一片綠色，還小草一個家!
關于心聲作文4
悄悄鋪平歲月的道路，那個漸漸長大的足印啊，你是否還記得曾經的點點滴滴？
是的，我記得。記得那藕段般的白嫩小手，曾經緊緊地箍著那碩大的西瓜；倔強不依的表情，宣示著“小小領主”的獨霸。只在那時，小小的藤椅也是我大大的城堡。
可是，我忘了。忘了那記憶中的小手，已經不再貪心的.流連；單純稚嫩的表情，已經悄悄退隱出心田。就在這時候，古老的藤椅只是我依靠的物件。
因為那像棉花糖般膨脹在心頭的，是青澀的渴望，是青春的惆悵，是我旅程中慢慢長大的跡象。
在踏著無數個風雨雷電，彩虹朝露的日子，骨骼在一點點的拔高，一點點的堅硬；雙眸在一點點的清澈，一點點的堅定。青春由歡快的鳥鳴聲開始，不知不覺融進我的生活，讓那心間本是模糊不清的念頭，一點點堅信。
就像光鮮亮麗的花朵，也曾接受過風雨的洗禮�！伴L大”這個詞中，怎么會不包含那小小的失足，那微微的艱苦呢？
只是，再黑的烏云也遮不住我炫彩般的活力，再強的風雨也擋不住我雷電般的奔馳。
就讓這青春的幕布繼續高高地懸起，好讓那長大了的我盡情的潑灑著未完的奇跡。
關于心聲作文5
你有細心傾聽過風的聲音嗎？
你有仔細探聽過水的聲音嗎？
你有用心聆聽過人的心聲嗎？
聲音是美妙的吧！
神游古今中外，去傾聽最自然，最原始的聲音吧！
瞬間失敗
楚漢之戰步入尾聲，霸王也朝著宿命的終點——烏江而去。聽見了嗎？他心中的憤恨和想再闖天下的壯志雄心還在咆哮。
烏江前，江東百姓前，他卻退怯了。日記大全
只能聽見：恐懼瞬間占滿了他的心。
或許千軍萬馬前，他也沒有如此恐懼。他怕——怕面對當年企盼與希望的心，因為他的無能而被傷害。
結果也如歷史，他其實只要放棄就可以了，放棄當時一時的名利和強烈的責任感，或許烏江后仍然是滿懷期望和支持的目光。
有時候，放棄并不是一種罪過。
平凡的幸福
豆蔻年華的少女，開始面對是選擇華麗的高跟鞋還是舒適的休閑鞋的時候。
聽到了嗎？她的心聲。
她在掙扎，在迷茫中徘徊。少女傾慕已久的高跟鞋，長大的象征吧，優雅的化身吧；少女一直習以為常的休閑，她陷入了兩難的局面。
最終，她選擇了平凡。
或許她的選擇是對的。她選擇了可以蹦蹦跳跳，無拘無束的自由的生活，而不是放棄本性，走著小碎步，為著虛榮的生活。
放棄也是一種美。
神游中，你聽見了嗎？最原始，最自然的聲音心聲！
你聽到了嗎？它在選擇，它在掙扎，不管最終結果怎樣，只要認定就不要后悔。因為曾經選擇了它而放棄了別的。
魚與熊掌不能兼得，學會放棄，才能成長。
關于心聲作文6
我是一只小小的魚兒，讓我來講述，我的心聲……
贊歌
小時的我和父母住在一片美麗的清澈的水域，那是我童年時的樂園。巨大的水藻，細膩的沙石，干凈的環境……那時我以為，天堂也莫過于此。可，美好的生活并沒有持續多久，我們美麗的家園被工廠污水侵占，母親染上了病，我們不得不搬離這昔日的樂園，那時，我依依不舍地向這里的一草一木告別。幼年的我不懂，不懂父母伸縮的眉頭，不懂父母那一聲聲的嘆息，也不懂父母那話語中的深意，不懂那就是噩夢的開始。
哀鳴
我們一次又一次地搬家，但是那可憎的工廠污水如水蛭一般，緊緊吸在我們身上，跟在我們身后，污水滿地，尸橫遍野……兒時的樂園早已變為幻影。母親的病越來越嚴重，魚身早已無法彎曲，父親的眉頭越來越深，我也越來越迷�！降自撛趺崔k呢？
絕望
我們生活的環境越來越差，污水越來越多，每一條河都不能讓我們生活了。今天的夕陽很美，但我們一家已經放棄了繼續搬離，我和媽媽一樣，身體漸漸僵硬，身邊的垃圾慢慢把我遮住，我很疑惑，世界那么大，怎么，就沒辦法讓我一條小小的魚過得快活……
人類啊，請還給我一片干凈的水域吧！
關于心聲作文7
漸漸地，你我臉上童稚般的笑容消失了，換上了一臉的凝重。在不知不覺中，你我已慢慢長大。這時候，我開始在西邵一中讀書，而你卻因為那時家里窮，父母供不起我們兩人的巨額學費，就一直在村里一所教學質量落后的學校就讀。從此以后，你我見面的時候少了，童年時美好的往事無聲無息地成為過去。
你比我小三歲，但比我懂事得多。自從我開始到西邵一中讀書，家里的農活兒全是你幫著爸媽干，你總是在放學以后抽出時間為爸媽分擔家務，于是，在辛勤的爸爸媽媽身后，總是跟著弱小堅強的你。日日如此，月月如此，年年如此。
你心靈手巧，是個極聰明的人。你只用一些米粒和一個竹筐就能捉住麻雀，只用一些竹皮兒就能編成蟈蟈籠，甚至還能使老鼠“束手就擒”。和你在一起時，我就變成了一個一無所能的書呆子。你很小就會做飯、炒菜，還會搟面條、蒸饃。在我放假回家時，吃的幾乎都是你做的飯、你炒的菜呢！你炒的菜非常好吃，香嫩可口，真希望能天天吃上你做的飯菜。
20xx年，我考上了南樂一中，840元的學費一下子使爸媽額頭上道道的印痕加深了，頭發也變得灰白。這時候，你為了多省些錢，多幫爸媽干點活兒，就毅然地輟學了。弟，你知道嗎？當我回到家中知道你輟學的消息，我的心就像猛然被捶了一下，感到喘不過氣來。我內心中一直希望你也能考上高中的愿望被這個消息捶碎了，變得支離破碎。弟，記得當時我非常難受，真想立即輟學，好使你能重新踏上求學之路。
關于心聲作文8
在我的記憶中，我似乎從來沒有和你度過快樂的時光。每當同學和爸爸談幸福的時候，心里總有一種看不見的痛�？傆X得只有姐姐是你正經情況下的開心果，所以心里從來不敢靠近你。
我知道你總是很忙，都是為了我們家。你不愿意讓家人過上好日子，但我覺得最重要的是讓孩子過上好日子。你在家太辛苦了。你總是要求我做這個做那個，卻從來不考慮我的感受。每天看著你和你妹妹，心里總是那么痛苦。我不能有愛嗎？你總是愛你的妹妹，但我不知道我愛什么。只聽同學講爸爸的事，不知道怎么開口，怎么評價。在家里，我們沒有共同的語言。每當我想和你說話的時候，我姐姐就在你身邊，看到你的宿舍那么開心。和我在一起，你總是板著臉，沒有快樂。有時候我在作文里告訴自己，可能沒必要。每天你用那種沒心沒肺的眼神看我，我都覺得很可怕。一種痛，一種看不見的痛，在我心里，我無法表達，只有痛，只有淚。
住院期間，我看到了希望，看到了你為我奔波。這時，我意識到你也愛我。當時心里好激動。我真的很想對你說，爸爸。我愛你，卻知道你是如此善良。我不禁流下了眼淚。我跟你說了幾天幾夜的心里話，把我藏在心里的話都跟你說了。我看著你的眼睛，充滿了關心和關心。
有一次，一個人問我：中國人和外國人有什么區別？他們很少對親戚說我愛你！我就是這樣的人，但是爸爸，我真的很愛你，謝謝你給了我另一種生活。我只想用一顆純潔感恩的心來回報你。
關于心聲作文9
老師您好，有些話我不知當講不講，今天我就借著作文寫的機會，向您傾訴下我的心聲。也許您聽后會悖然大怒，但卻是我壓抑已久的肺腑直言。
今天第二堂課的上課鈴響了，我們仍然交頭接耳，又打又鬧，完全無視鈴聲的存在，直到您出現在教室的門口，我們才安靜下來。張騰叫：“起立”，同學們才都懶懶散散的站起來，有的甚至無動于衷，不加理睬。您生氣了，讓我們站著反思�？墒�，您知道嗎？這是對學生的體罰，是不對的。是，我們上課了還說話打鬧是不對，我們也承認，可您想想，才剛上課，誰又能馬上就安靜下來呢？也許，您認為我是在強詞奪理，為我們的過錯開脫，可我們必竟是小孩，好動是我們的天性。不糟不鬧，規規矩矩，百依百順，言聽計從的學生，您認為這樣的是好學生嗎？
我記得您曾經講過：“鈴聲就是命令�！蹦敲�，是不是所有的人都要服從命令，服從鈴聲呢？我想，不管是老師還是學生都應該服從。這次在上課鈴響后，我們沒有及時的坐好是我們的不對，可是，下課鈴聲響后，您又做到了按時下課嗎？沒有，您經常在下課后還不辭辛勞的講課，我們知道，您是想把知識全教會我們，恨鐵不成鋼，可是我們的大腦需要休息，需要調整狀態，只有精神好，學習才能有效率，才能不辜負老師――您的期望。
我們十分尊敬老師您，也希望您尊重我們。雖然，我們還是個孩子，但我們有我們的思想。
關于心聲作文10
媽媽：你從不重視我的生日，到那天，你就草草了事。我吃飯得時候，你總是往我嘴里塞些我不愛吃的東西。這學期你從不鼓勵我，總說我學習不努力，上課不認真聽講。而且，到四年級了，你說我會用錢了，話的錢越來越多，不是的，不是這樣的。平時，阿姨答應過弟弟的事一定做到，可你呢，答應過我的是一件也沒有做到過。
假如我有一個孩子，我會這樣做：假如我有一個孩子，我一定不限制他的自由，我會常常鼓勵他，讓他充滿自信，我一定不偷看他的日記，不探究他的隱私。我會給他買一臺電腦，讓他在精彩的網絡世界中放松自我，在驚險的游戲中找回自信。讓他成為蝴蝶的閨中蜜友，成為玩具的知心伙伴。考試考砸了，我不會怪他，今天的失敗不等于明天的結果，因為失敗乃成功之母。
放假的時候，我會帶他到大自然里，讓他投入大地媽媽的懷抱。
陽春三月，我會帶他去放風箏，讓他像風箏一樣自由飛翔；夏日炎炎，我會帶他去游泳，讓他想魚兒一樣活蹦亂跳；秋風習習，我會帶他去農家體驗生活的樂趣，讓他像落葉一樣翩翩起舞；寒冬臘月，我會陪他去打雪仗，堆雪人，讓他像風中的臘梅一樣堅強。
媽媽，你能這樣該多好��！我忠誠地提醒各位家長，不要把孩子當成學習機器，多給他們一些空間，讓他們的童年充滿幸福吧！
關于心聲作文11
一朵小花的心聲
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@就是我，一朵小花，一朵渴望看見人間的美麗景色的紅花。
春姑娘來了，你那親切的呼喚聲叫醒了我。我掙開了惺忪的雙眼，拼命往上頂，快要破土而出時，發現一塊巨石在我面前妨礙我。我焦急如焚，心想：“怎么辦，沒力氣，不行，我一定要出去�！毕氲竭@，這時，雨哥哥來了，雷公公來伴奏，給我帶來了。我又充滿了力量，破土而出。我和我的伙伴們緊緊依偎在媽媽的懷抱里，多舒服，多快樂，多幸福。我總是躺在媽媽的懷里，美美地睡上一覺。夏姑娘來了，我們已不是頑皮的小嫩芽了，都長成鮮艷的小花。媽媽撫摸著我的頭，意味深長地說：“孩子，你可要小心點，人類會把我們踩死的�！币惶欤袔讉�小孩子朝我們跑去，把我的伙伴們踩死了不少。在她們的折騰下，我哭了，我不是為自己短暫的生命而哭，而是為千千萬萬的小花同胞而哭。少年朋友們，保護我們吧！鳥語花香，百花齊放，花團錦簇的情景會讓你們嘆為觀止。讓一座城市美麗的是花，花也是綠色植物呀！
小朋友們，愛護我們，也是你們自己呀！
關于心聲作文12
放假的時候和家人一起到一家所謂高級酒店里吃飯，在那里吃飯的人很多，說話聲，笑聲，吃東西的咀嚼聲……吵得不可開交。一個服務員拿來一份菜單，“雪蛤魚翅、魚翅扇貝……”這樣一份看似奢侈的晚飯變得充滿血腥味。再望望周圍的人，此時，他們是兇手，是扼殺動物的殺手。
閉上眼睛，腦海里浮現出一幅畫面，久久揮之不去。我獨自一人在海邊吹風，海風是咸的，如今充滿血腥味。海浪洶涌地拍打著，咆哮著，像是在向我訴說些什么。放眼望去，幾十艘漁船正用大型機器釣起一條剛被殺死的鯊魚，光滑的表面是鮮血，不斷地往下滴，染紅了那片海，刺痛了我的心。
你聽，它們在哭泣；你看，他們在流血；你可曾想過在你盡情享受一個用精致的碗裝著的魚翅的奢侈美味時，它們在面臨人類的捕殺。
海風掠過我的臉，是溫熱的，滾燙的淚水和那憤恨不平的心交織在一起。天空變得昏暗，烏云團團，天空中時而發出震耳的鳴叫聲�！笆呛ｚt嗎？是海燕嗎？是媽媽嗎？來救救我！”已經被虐殺得遍體鱗傷的小鯊魚在無助地求救。
你們聽到了嗎，人類，這些鯊魚們的心聲，你們聽到了嗎？停止對動物們的獵殺吧，它們是無辜的，人類需要它們。請把這些動物們的心聲盡自己的努力去告知所有人，去呼吁所有人吧！
睜開眼睛，菜單上的品種全都變了，餐廳不再變得吵鬧，大家的手中，碗中的魚翅消失了。從遠方傳來了一陣歡快的叫聲，仿佛在向我們道謝。
關于心聲作文13
作為一名弱者，心中總是有太多想說而不敢說的話。在我們學習的時期，作為一個學習差的學生便是一名弱者，我是學習上的弱者，我和很多人一樣，我們有太多的話想說然而一直沒有機會說出來。今天，我代表全體學習弱者把我們心中想說的話告訴大家。
首先，我們學習差，老師和同學們看不起我們，以為我們沒有自尊心，再次，我鄭重的告訴你們，我們的人格和尊嚴一點都不少，甚至可以超過你們，在我們看來，學習不能代表我們，那么尊嚴就成為了我們最最珍貴的東西。在這個世界上，沒有人會放棄人格和尊嚴，沒有人格和尊嚴的人他們已經死去。我們還活著，那么我們就是有尊嚴的人，我們也需要尊重，我們也和你們一樣，你們沒有理由去蔑視我們，如果你們因為我們學習比你們差蔑視我們，那么你們就是內心惡劣的人，你們活在這個世界，也比我們強不了多少，你們不過就是學習比我們好，比起別的方面，你們還不一定能比我們強。
今天，我們再次鄭重的宣誓，我們告訴全體同學，我們告訴全體老師，我們告訴全世界的人們，我們是有尊嚴的人，我們不會允許任何人來隨意糟蹋我們的尊嚴，你們看不起我們，那么我們也必然看不起你們，人與人是互相尊總的，我們不會因為你們學習上成績比我們好而自卑，也不會因為你們學習成績而去過度重視你們，在我們心中，任何人擁有平等的地位，這是我們的心聲，使我們千萬個人的心聲。
關于心聲作文14
京京垂頭喪氣地坐了下來。他知道，其實老師是怕他讀不好，在公開課上丟臉�？墒�，京京不明白，難道因為自己平時表現不好，所以連機會都不能給嗎？輕輕嘆了一口氣，手里是那份講義，京京又看了起來。不一會兒，思緒再次飄遠……
程老師在班上對那些好學生可謂是“寵愛有加”，雖然她也很關心班里的其他同學，卻從來沒有真正了解過大家的心理。每次有任務去做的時候，老師總要先“派”趙小楨他們去做。在老師看來，好學生就哪里都好——可是，差生也有差生的優點��！京京想到了自己。平時自己成績不怎么樣，可是總是安分守己，從來不惹事，而且自己也一直在努力的學習呀！京京又想到了幾天前學校組織的演小品的節目。他也很想參加，甚至專門找老師請求了一次，老師同樣回答的很干脆：“不行，你還是下次再參加吧�！闭f完后，又補充了句，“趙小楨他們呀，一定能完成好�！本┚┑拖骂^，默默地退了出去。明明知道老師不會同意，卻還是忍不住抱有希望，結果……果然啊，唉。
京京很多次想告訴老師：其實，我也可以�？墒敲看蚊鎸蠋煏r，又害怕被批評，所以只好一次又一次地忍住。京京很奇怪，為什么要有好學生和差生的區別，每個人都有自己的長處和短處，為什么只憑成績就來評判一個人的所有能力呢？( )
回過神來，京京扭頭望了望窗外，太陽快落山了，昏黃的光從玻璃的那邊映射進來，在課桌上鍍上一層金光。再次嘆了一口氣，他多么想對老師說：“老師，我也可以�！�
關于心聲作文15
這點，我并不否認，但有些界限卻令人生厭……
我們的世界，不要界限——
男女生的交往與友誼是正常的，可是不少人卻視為洪水猛獸，一旦有所接觸，必定被扣上“早戀”的帽子。其實學生并不懂什么是戀愛，但如此一來，男女生之間交往便劃分了楚河漢界，誰都不敢因這友誼而得來“早戀”之稱。如此的界限分明，學生都因此而失去了這份友誼而帶來的快樂……
我們的世界，不要界限——
師生的交際只限于課上嚴厲的老師和膽怯的學生，不少人認為師生的關系必定是有一堵不可侵犯的嚴肅心墻，可他們卻不知道，往往是這堵墻，引起學生的叛逆心理，老師的不解和誤會，如此關系一旦形成，便會是雙方產生對彼此的反感，導致老師的教學效果不顯著，學生的學習效率低。
我們的世界，不要界限——
家長與子女的交談無疑是一種有效的溝通方式，可青春期的孩子并不喜歡和家長談話，認為年輕人的話題父母未必了解，再加之現代的父母也因實惠的競爭，選擇把子女的假期安排得滿滿，因此父母與子女之間的溝通機會便被剝奪得所乘無幾了，子女也只能把心中的不滿埋藏著。其實，只要父母與子女有足夠的溝通，便能把那隱形的界限抹去，互相站在比起的角度去想，去接受彼此的安排，這未嘗不是一種家庭的溫暖。
讓我們推到心中的那堵墻，打破那些束博人們思想的界限，高聲歌唱著，我們的世界，不要界限……
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