六年級的作文（通用39篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
說到春節(jié)大家并不陌生，最使中國人懷戀的莫過于春節(jié)了，春節(jié)是我們中華民族風彩的歷史代表。
春節(jié)是中國民間最隆重最富有特色的節(jié)日，在鄉(xiāng)村里人們家家戶戶門前都掛著又紅又大的燈籠，還有的.在大門兩邊貼著對聯(lián)。春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日，也是最古老的節(jié)日，一般除夕和正月初一俗稱“過年”，在這個時候應該是家家戶戶團圓一起吃飯的時候吧！
要過年啦，鄉(xiāng)村的年大人們都忙著準備年貨，滿大街都是賣鞭炮、賣對聯(lián)，菜市場擠滿了買年貨的人們，處處都飄著年的味道。我們來到了老家貴州，這里是我爸爸、二叔、三叔從小生活的地方，有奶奶在家等著我們，那是一個沒有空調、沒有暖氣的家，都是木房子，一家人只能圍坐在一個火爐旁烤火，因為這里實在太冷了，外面下著鵝毛大雪，山上全都是白茫茫的。我常常抱怨著這個地方，因為吃飯沒有固定時間，隨時感覺都在吃飯，正要吃飯又不是我們以前的飯點，每次都吃不下去，只好經常窩在被窩里，奶奶會一次又一次的來叫我吃飯。弟弟妹妹都吵著要出去買鞭炮，大人們只好都把我們一起帶去，我們看到煙花感覺每個都不錯，我們拿了個大口袋每種鞭炮都買了一些，大年三十這天吃完年夜飯，大人們說今晚可以十二點以后再睡覺，快到十二點了，我們都困的快不行了，突然外面響起了鞭炮聲，等著大人們把大的鞭炮放完，我和弟弟妹妹也把我們買來的小鞭炮放了起來，搞得整個院子好不熱鬧。
美好的時光很快就過去了，大年初四爸爸媽媽要上班了我們就要離開了。走的那天奶奶在車窗外給奶奶揮手說著再見，奶奶也笑著給我們揮手告別，其實心里很舍不得我們離開。
春節(jié)很快就過去了，我們將要迎來的是下學期更加努力的學習。
六年級的作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”正如唐代詩人王安石在詩中所寫的一樣，這就是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)！
如果春節(jié)有顏色，我認為應該是中國紅。紅色代表喜慶、熱鬧和祥和。春節(jié)很多東西都是紅色的，紅色的紅包、紅色的窗花、紅色的燈籠、紅色的對聯(lián)、紅色的鞭炮、紅色的衣服，你猜？這其中我最喜歡紅色的什么？哈哈……當然是紅色的鞭炮啦！今年過年我跟媽媽去了太姥姥家。舅舅給我買了好多各種各樣，大大小小的鞭炮、煙花和禮炮。我開心得一蹦三尺高，立刻拿上炮竹，叫上小伙伴們，沖出門去。其中我最喜歡玩的是“雙神二響”，我們有時把它放在地上、有時把它埋進土里、有時把它放進“迫擊炮”中，我們甚至還會把它放在破舊的臉盆下面，我們把它點燃后就立刻跑到安全地帶，捂住耳朵、屏住呼吸、死死地盯著，只聽“砰”的一聲，它像火箭一樣飛上了云霄，緊接著又聽到一聲巨響在空中爆炸開來，只見它在空中劃出一道完美的弧線，像個跳水運動員一樣360度連續(xù)旋轉，穩(wěn)穩(wěn)的落在了我們的后方。我們還玩了大溪炮、手榴彈、加特林等等好多好多。
放炮真是一件快樂的事情啊，同時這也是一樣危險的事情，我們一定要到開闊、安全、允許燃放的地方才可以喲！
我覺得春節(jié)還可以是白色的：有白色的餃子、白色的湯圓、白色的大雪。春節(jié)是個喜慶的日子，也是團圓的.日子，還是一個新的開始，在新年里，我許下了新的愿望，新的一年我一定會更加努力，爭取有新的收獲和成長！
春節(jié)真是個快樂的節(jié)日，我多么希望下個春節(jié)早日到來啊！
六年級的作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”——題記
春節(jié)，伴隨著一場雪在人們的忙忙碌碌和歡聲笑語中不知不覺的到來了。人們早早的在小年時就備好了年貨和新衣服，準備著過年的口糧和年夜飯。家家戶戶也都掛上了紅燈籠，貼上了對聯(lián)，貼上了“福”字。大街小巷都洋溢著歡樂與幸福。沉甸甸的饅頭和油餅，熱氣騰騰的餃子，紅紅的燈籠，喜滋滋的心情，在雪花飄零的冬日，穿梭著忙碌的身影。日月更迭，季節(jié)變換，又是一年歲始時，陽光暖暖的，時光慢慢的，周圍的空氣仿佛都在微笑著，笑著歡迎著虎年的'到來。
年夜飯過后還只是傍晚，村里就炮聲連天，煙花飛舞，整個夜空五彩繽紛。等到了晚上，我和弟弟妹妹在院子里放著自己的鞭炮，爸爸也放起了煙花，伴隨著一聲響，煙花在空中綻放，猶如夜空中的一朵鮮花，可漂亮了。放完煙花，我們就一起坐在電視前看著春晚。
年前那場雪已然過去，久違的太陽從大年初一開始頻頻眷顧蕓蕓蒼生。在此起彼伏的鞭炮聲中，虎年的春節(jié)即將結束，但不曾結束的是我心底涌動的幸福。望向陽光普照的大地，我看見幸福隨著每一片陽光在閃耀。轉身，我開始幸福地寫作業(yè)，幸福地微笑。
夜幕漸漸的降臨了。當我抬頭仰望夜空時，許多煙花陸續(xù)射入天空，五顏六色的煙花結成彩，天空被裝點的五光十色。我站在門外，俯瞰著村莊，家家戶戶燈火通明，仿佛全世界都被光明籠罩著。
“爆竹聲中一歲除”，2022年終于到啦，曾經被寄予厚望的2021也成為過去式了，愿新年勝舊年，這一生山長水闊，暮暮朝朝，長長久久，學業(yè)進步，平平安安，夢想光芒，野蠻生長，大家都會如愿以償，年年好運，月月平安，日日大吉，我愛春天，更愛這美好的春節(jié)！
六年級的作文 篇4
歲月的車輪又轉到了這個快樂的節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)年年過，年年過春節(jié)。但今年的春節(jié)我的家鄉(xiāng)脫去了舊襖，換上了新裝。以前的羊腸小道變成了寬闊的石板路，整齊的欄桿像哨兵一樣挺直腰桿。街道兩旁的樹上掛滿了紅燈籠，小區(qū)的樹上裝飾著五顏六色的彩燈，真是一幅美麗的年畫。
＂爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇＂。到了年味十足的除夕夜了！大家都在廚房里忙碌起來，我也不甘示弱地問了一句：＂需要我?guī)兔幔浚⒛棠恬R上就說：＂要是換在以前，你肯定要在灶臺下燒火了，碰到天氣不好的時候，柴也燒不著，還冒著煙，能讓你眼淚直流！現(xiàn)在你看燒的都是天然氣，還有個油煙機，真的是日子一天更比一天好了！＂
一會兒功夫菜肴都燒好了，大家圍坐在一起彼此敬一杯互祝身體健康，萬事如意！喝完了酒，再來一杯濃香四溢的綠茶。我自告奮勇去燒水，爸爸告訴我：＂你要放純凈水。＂我?guī)е闷嫘膯柫税职郑@水還有什么區(qū)別嗎？爸爸說：“當然有了，我小時候喝的水都是河水，沒有消毒，殺菌，還有很多雜質，以前的水壺上有一層厚厚的.水垢。＂我看了一眼手里的水壺，亮晶晶的！頓時，我恍然大悟，好像聞到了空氣里幸福美滿的味道！
到了煙花時節(jié)了，我們下樓準備大顯身手，可一到樓下就看見濃煙四起，“著火了，著火了！”原來是有人放煙花，不小心把別人的房子點著了。大家在七嘴八舌的時候，我聽見爺爺和別人在說，要是在我們那個年代，房子是木結構的，肯定燒完了，現(xiàn)在的房子是磚瓦結構的，不容易著火，還有為人民服務的消防戰(zhàn)士。就在這時消防車鳴著警笛來了，迅速地拉起水槍，把大火撲滅了。
我放著手里的小煙花，祈愿明年的祖國會比今年更繁榮昌盛！
六年級的作文 篇5
農歷正月初一是春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過年”。
在古時候有一只叫“年”的怪物。“年”有三怕，一是怕燈光，二是怕紅色的東西，三是怕聲響。所以每家每戶在正月初一都會亮著燈，貼紅色的春聯(lián)和放炮竹。這就形成了春節(jié)的傳統(tǒng)習俗。春節(jié)的習俗還有喝屠蘇酒、貼“福”字、貼春聯(lián)、包餃子等等。不過我印象最深的事情是包餃子。
那年春節(jié)，我和媽媽就開始包餃子的準備工作。媽媽先拿出一袋面粉，倒出部分放盆子里，加水揉成面團，再用搟面棒搟成面皮。再拿出一塊肉，把肉剁成肉泥，就可以開始包餃子了。
正在我得意之際，突然感到對手濕漉漉的，原來是油從餃子左面冒了出來。于是，我捏左邊，可是沾了油的面皮始終合不攏。我非常氣惱，一使勁，左邊是捏住了，可是右邊又冒油了，真是氣死我了。于是，我同時捏住兩邊，再使勁一捏，餃子的肚子就給撐破了，這可氣的我火冒三丈，不得不再拿一張面皮補住。我手里拿著的已經不是餃子了，而是一個肉湯圓。誒，沒辦法，誰讓我沒看清學懂呢。
我難為情地拿著“杰作”給媽媽看。此時，媽媽已笑得合不攏嘴了，她停止了笑對我說：“包餃子不能用蠻勁，要用巧勁”。并如此一般地又教了我一遍。聽了媽媽的話，我非常慚愧，我決定再包一次。我按著媽媽說的`，右手捏中間，然后兩邊對擠，在左右輕輕一捏。嘿，你別說，這只“小胖墩”還挺帶勁呢！
通過這次包餃子，我懂得了一個道理，無論做什么是，我們都要講究方法。
到了吃晚飯的時候，媽媽就去廚房把我們做好的餃子拿出來煮了，等媽媽把煮熟的餃子端出來的時候，我特別高興。
六年級的作文 篇6
一年中最熱鬧的是哪一天呢？不用說，當然就是春節(jié)這一天啦！
這一天早上，每個人都早早的起床。早飯過后，我們一家人便騎著三輪車去街上備置年貨。大街上，人山人海，我們在人群中來回穿梭著，人挨著人，行動都十分不便。大人們買了許多食品和生活用品，還買了窗花和對聯(lián)，小孩兒們紛紛都買了煙花炮竹，大家都開心極了。剛一到家，大家都忙開了，貼對聯(lián)的貼對聯(lián)，貼窗花的貼窗花，這景象好不熱鬧。
不知不覺就到了中午，太陽揮灑著萬丈光芒，照耀在每個洋溢著笑容的臉上，讓人感覺暖又舒適。大家在一起歡聲笑語，快快樂樂得結束了這場飯局，飯后，大人開啟了茶余飯后模式，小孩兒們則一溜煙兒地跑向屋外盡情的玩耍去了。
我們自己發(fā)明了一種非常刺激的游戲，它的名字叫做“快速滑道”。因為在我們房屋的南邊有一個壩子，也是一個坡度比較大，比較長的“滑梯”，于是我們常常拿著紙板，往上一坐，拉好前面紙板的一端，準備就緒了，懷著一股無比激動緊張的心情，伴隨著一聲尖叫，紙板一鼓作氣像脫了韁的野馬一般奔向臺底，涼風拂過我的臉頰，那感覺真是爽極了！
到了晚上。最令人激動的就是晚飯過后的放鞭炮時刻啦。我們幾個小孩把今天上街買的鞭炮全部都拿到了南邊的空地上，我們都很期待。二話不說就直接掏出火機，點燃了今晚的第一只炮竹，剛點燃，煙火就像噴泉一樣涌出來，火花四濺，美麗極了。不一會兒，我們在房頂上點燃了煙花，煙火竄上了天空，然后“砰”地一聲炸開，像金菊怒放、像牡丹盛開、像花瓣綻放……散發(fā)著五彩斑斕的光芒，照亮了我的.心。
快樂的時光總是短暫的，我們要告別這美好的時光，我們心中總是戀戀不舍。躺在床上，回顧著今日的快樂，漸漸的，進入夢鄉(xiāng)……
六年級的作文 篇7
人生在世，有得就有失。而我就要丟掉那份執(zhí)念。
我和她是小學同學，但初中之后我們就沒在一起。這讓我現(xiàn)在的初中生活愁苦急了，我多么希望我們能像以前一樣在一起，理智告訴我不可以。前些日子我很是想念她，幾乎到了廢寢忘食的地步。終于，我忍不住去找她。
然而，當我見到她聽見聲音的那一刻，我想我的心情是激動的，很少有人能讓我如此在乎如此激動。即便很長時間沒見，她依然是她未曾改變。接著我們聊了起來，天南地北的聊著這些日子。她問我，你過得好嗎？我回答她說一般。其實這明明是極其簡單的一句問候語，卻有一股暖流劃過我心扉。我感覺其實這樣也好，起碼上學不在一起，假期卻能在一起維持感情也是不錯的。
從那之后我經常去找她，有時候我們也經常因為沒話說而沉默，有話說而欣喜。最近這一段我連她面也沒見著，所以有些想念，這不，暑假沒幾天我就約她。但是她說去上補導班，在我的追問下她告訴了我許多情況。我那天神經不正常，竟然問她我能去那里陪著她嗎？從那之后她就沒回我。后來我才知道她和她的.同學都在那里。我很識趣，就沒再問也沒再去。
她總能讓我如此傷心，我和她沒有未來了就此放棄。話是這么說，行動卻出賣了我。我一直安慰我自己，只要堅持再冷的石頭也會被捂熱。或許她不相信我吧，畢竟在一起的時候就不消停，分開了更不可能。可是她卻從來沒對我上過心，我等的花兒都綠了。苦等也無果，我放棄了。
不是有一句話說得好，人啊，就像坐火車沿路會遇見許多風景，有的值得你駐足一觀而有的則不屑一顧，不要停留因為后面有更好的等著你呢。所以對不起原諒我把你丟了。
六年級的作文 篇8
隨著時間的流逝，我終于結束了考試的最后一科。“終于考完了，可以放假出去玩了。”最高興的事情莫過于考完試不用再來學校領成績，不用頂著緊張的心情來學校了。想想看還有一些小激動呢！在放假的前幾天，我開始瘋狂的玩耍。把成績的事情拋到了九霄云外。
自己總是覺得隨隨便便寫上幾個題都能考個不錯的成績，但這個念頭在這個星期六完全破滅了。一大早，我醒來，發(fā)現(xiàn)群里的討論特別多，就很納悶到底有什么好事讓大家在群里討論的`這么熱鬧。我打開以后，我突然看見一個文件，沒錯，正是我害怕的期末成績。完了，出來了，才快活了幾天啊。我打開一看，從頭開始找，有的人進步了不少，但依舊沒有看見我。壞了，怎么還是沒有。終于我看見了我的成績。讓我大吃一驚，我竟然還在原地踏步，別人都進步了不少，而我卻一點進步都沒有，想到這里，我竟哭了出來。我的腦子里一直在想，以后自己也不會有進步了吧，我真是太笨了。
“成績出來了？”爸爸下班回來問道。“是……”“怎么樣？”“不怎么樣……”我依舊悶悶不樂。“考得不好還有下次呢，這次你不是也很失望嗎？說明你得到了教訓。別放棄，堅持就會有收獲。別那么輕易說自己不行。誰沒有失敗過？那些科學家失敗的次數(shù)可不比你少。他們?yōu)槭裁催�會成功？這不是因為他們努力了嗎……”爸爸安慰我的時候，我卻小聲的說道：“丟了，全丟了。”
這次考試過后，原本微弱的信心，一點也沒有了。或許是給我的教訓，讓我不再那么自以為是。丟了，全丟了，我的信心丟了。
六年級的作文 篇9
丟，有時會使人悲傷令人惋惜，丟，有時又會讓人開心促人前行。暑假來了，我和同學計劃好去發(fā)傳單掙點小錢，可這錢哪有那么好掙。炎熱的天氣像蒸籠一般，陸地上的行人來來往往都拿著小扇，衣服已經被汗浸透，有的竟畫出了花，奇形怪狀。我和同學更是慘，頭上的汗水像噴泉一般，狂流不止，感覺衣服都能擰出汗水來。
我和同學各自占山為王，一人一片地區(qū)，可我這的生意哪有他的好，半個上午，手中的傳單卻只減少了四分之一。望望同學，手中的`傳單已還有四分之一。我有些眼熱，于是心中想出了一個主意，我跑上前去，“你才賣了那么點，你去我那吧，那里人多。”同學聽到后還非常感謝，跑了過去。有了新的“山頭”，便有了新的動力，我開始東轉西跑勤快的發(fā)傳單，不一會，手中就只剩下了十幾張傳單。在那邊苦苦等待的同學看到后，沖了過來，臉上充滿了憤怒。“你喜歡發(fā)是吧，都給你！”說完，他將傳單撇在了我身上，加快了腳步，走了。我心中也產生了幾分憤怒，“這點小事就生氣了，真是小氣，虧我們關系還那么好！”
回家的路上，我心中一直矛盾，疑惑、憤怒、不解，即使一陣涼風吹來，我也覺得厭惡。我突然看見了那位被我耍了的同學與另一個陌生人交談。“我傷心的是他是我的好朋友，可他竟然為了一些小利益騙我！”“那個傻小子，不僅丟掉了友情，還丟掉了誠信、”聽了這句話后，我心中猶如一個晴天霹靂，為之一顫，我頓時覺悟了，馬上跑上前去。“對，對不起，你原諒我吧”他笑了笑，點了點頭。
我又找回了那份丟掉的友情，可沒有挽救丟掉的那份誠信。以后，我再也不會這樣，丟什么，也不會丟朋友，丟什么，也不會丟誠信！
六年級的作文 篇10
我在路上低頭走著，時不時唉聲嘆氣，不知所措，祭奠我丟失的鈔票。
今天，我的朋友來到了我家邀請我去外面玩，我自然很高興，我的父母十分高興，因為我終于不呆在家中去運動一下，出于禮貌，我媽媽給了我?guī)讐K錢，讓我請一下我的朋友，于是我愉快地答應了。
在路上，我們披著溫和的陽光，干燥的空氣也由于昨日的傾盆大雨變得濕潤起來，一切看起來都這么美好。由于怕錢從口袋掉出，我一直攥在手中不敢放進口袋。我們倆聊得太興奮，以至于我忽略了手中錢的存在，于是不知在何時手中的錢從我的手中逃脫了出來，來到了外面的'世界，而我則像《霍比特人》中的半獸人，沒有察覺出逃跑的比爾博·巴金斯一樣，竟神不知鬼不覺的“放走”了我的錢。
當我發(fā)現(xiàn)我丟錢的時候，已經過去了好一會，我十分猶豫，原因不僅是少了錢沒法招待對方，還有對父母指責的恐懼，于是我潦草的打發(fā)走了我的朋友，我回到以前走過的所有路，心里還一直默念：愿上帝保佑，讓我找到那遺失的錢幣，阿門阿門！等等話語為自己祈禱。盡管如此，但奇跡還是沒有發(fā)生，神明還是沒能幫到我，我只得硬著頭皮回到家對我父母說這事。
在路上，我心里一直嘮叨：要是我將錢放進口袋那該多好。如果時間可以倒流，我一定會把錢保存好……可是“一日難再晨”我不可以改變過去，我只可以接受現(xiàn)實。
到了家后，與我想的簡直一模一樣，我說出了事情后，我父母果然把我斥訓了一頓，我聽了后，雖不高興，但這提醒我去改掉我粗心的毛病，盡管我無法改變過去，但我可以改變未來。
盡管我丟了錢，但我撿來了更加寶貴的東西。
六年級的作文 篇11
壞習慣誰都不想要。它如同身上一處丑陋的疤痕，想要擺脫它卻無能為力。
我也有一個壞習慣——懶散。沒錯，這與我自己的性別也許一點也不符合，因為人家會覺得：一個女孩子就應該是干凈、利索的。可我卻違背了這一“原則”，我既不如同別的女孩一樣漂亮，也不如她們利落。
愁眉苦臉的看著書本上的題目，我腦袋都被看大了。靈感突然在腦海中隱約閃現(xiàn)出來，我立刻拿過草稿紙，來準備計算，可當筆尖觸碰到草稿紙的一瞬間，筆芯怎么又沒水了！我無可奈何的翻遍了書桌上面的所有雜物也沒有翻出一支能使用的筆芯。我又到書柜去找，可書柜卻已經被我平時雜亂無章的擺弄成了不堪入目的形象。我崩潰的趴在了床上，不知如何是好。
媽媽走進來耐心的對我說：“如果你平時多用點心把臥室打理整潔一點現(xiàn)在豈不是方便很多了，如果你一直這樣的話，以后做什么都會養(yǎng)成懶惰的習慣，為什么不嘗試試著去改變呢？”我望著滿屋的“狼藉”，決定先收拾一下找到筆芯再說。
我把被子一一疊整齊，書籍有次序的排放好，桌子上的雜物該扔掉的就扔掉……直到一切都打掃完了，我才發(fā)現(xiàn)：原來我的臥室已經被我“傷害”到了如此地步。我看著臥室，不可思議的揉揉眼睛：真整潔啊！“這是不是你要找的筆芯？”媽媽在清理好的'書桌上拿出來。“是呀是呀！我終于找到了”我興奮地換好了筆芯。
那個晚上，我明白一個道理：壞習慣是在不知不覺中養(yǎng)成的，而想要改變這個習慣，便一定要有勇于改變的心。無論有多少問題和困難擺在你面前，只要有完成和戰(zhàn)勝它們的信念，而且立即行動，成功會在不遠處微笑地迎接你。
我終于丟掉了我懶散的壞習慣。
六年級的作文 篇12
匆匆那年，趕過的路，也都是一縷縷回憶。
--題記
在我還是懵懵懂懂的時候，耳邊就總是縈繞著媽媽對我說的兩個字：“趕路。”這里“趕”的不是我們每天腳下走的'路，而是人生和學業(yè)步步上升的臺階。
幼兒時，媽媽就想把我培養(yǎng)成一個“成功人士”。每天清晨，公雞都還沒來得及打鳴，媽媽就把我從溫暖的床褥中拖出來，硬把我推到書桌前，聽我數(shù)數(shù)，數(shù)錯了，就有一頓“小棍湯”伺候。那時候，她常掛在嘴上的話是：要趕路，不能輸在起跑線上。我認為，媽媽是對的。
上小學時，媽媽更加“蠻橫霸氣”。每天如昔日般早起不說，她似乎在學習上很少再給我好臉色看。即使拿著一張只有零零星星粗心錯誤的試卷回家給她看，也只是看到一張沒有笑臉的臉，聽到幾句充滿諷刺的責備，我知道為什么，因為我沒有把一張原本能得滿分的試卷做到最好。那時，媽媽總和我說：“不能松懈，要趕路。”我咬牙堅持。
初中了，媽媽把我送到遠方讀書，一個學期很難見媽媽幾次，但是她仍然時刻關注我的成績。而我的成績忽上忽下，媽媽的心就一直揪著。每次電話，都不忘提醒我要抓緊時間“趕路，趕路”。
或許我真的天生愚昧，從小像一頭被趕著跑的羊，卻不是跑在最前面。
想著想著，我突然有些悵然。一直在“趕路”的我，有停下腳步認真看看這個世界嗎？我有點想要嘲笑自己，也想好好問問媽媽：“趕路”到底是為了什么？是為了臉面？還是為了將來？
是啊，這些年來，“趕路”讓我錯失了多少美好。生活總是那么忙亂，為了得到什么并甩掉它，我們總是白白耗費了我們的力量，其實又何必讓自己這么忙碌，卻無法去做我們應該去做并愿意做的哪些事呢？
其實，在“趕路”的同時，也要睜開眼睛看看路邊的風景。
六年級的作文 篇13
人生何時不在趕路？佇立于茫茫人海中，任身旁的人群車流呼嘯而過，又有幾個不是低頭匆匆趕路？可曾有誰駐足欣賞周圍的景物。沒有……時間就是金錢的觀念已經在人們心中根深蒂固，而忘卻駐足欣賞。
雨后的街道坑坑洼洼，布滿了大大小小的水坑。由于課文沒背完，我低著頭小心避開那些雨后的災難現(xiàn)場，疾步走在回家的路上。我嘟嘟噥噥地埋怨這鬼天氣，心情差到了極點。
突然脖子上一陣寒流襲來，我打了個哆嗦。我抬起頭，樹梢上的一滴滴小珍珠般的雨珠，仿佛正在嘲笑我，齜牙咧嘴地一副欠揍模樣。我沒好氣地用手臂隨意揮舞一下，剛才那些雨珠的神氣勁兒一下子沒了，仿佛都找土地媽媽訴苦去了。
不知為何，我突然內疚起來，感到失去雨珠的樹梢單調起來，在風中簌簌作響，仿佛在哭泣。我不忍心看我一手造成的這一切，便又低頭匆匆走開繼續(xù)趕路。
“其實雨后的景物挺美的，停下腳步，看看這寧靜的雨后世界。”內心深處這一瞬間的話不知從何而來，我本不在意這句話，可雙腳卻不由自主地停下，雙眸也明亮起來：嬌滴滴的花兒上幾滴雨珠在雨后陽光下閃閃發(fā)光；小草的草尖上有一滴雨珠還舍不得離開，在雨珠即將落下泥土的那一刻，草尖兒還是忍不住低頭挽留；青蛙們也不知道躲在何處高亢吟唱，不過它們的'歌聲很不協(xié)調，聲音此起彼伏……
我怔住了，時間真的那么寶貴嗎？我不知道。但這個世界是美妙的，這個世界的其他“公民”并不渴望孤寂，這正如剛剛的那滴水珠，或許它只是忍耐不了寂寞，想找個朋友吧。可我并不了解它的雅興，只顧趕路而遷怒于它。
停下腳步吧，世間有太多的美景等你欣賞，放慢腳步也是一種美。
六年級的作文 篇14
如果在距離之間，時間之間做判斷！我覺得一切都是時間的摩擦！什么事情都將由時間所化解！如果隨著時間的變化，我們卻仍舊堅持最初。那就請相信，這就是距離產生的美！不談時間，不談距離。只談永不分離！相信，無論我們的距離怎樣的遙遠，但心總是在一起的！面對距離，我們更井蓋付出真心。也許真心才是擁有吧！
距離產生美
如果說時間最遙遠的是什么？或許那就是距離吧！也許距離總是讓人患得患失。也許很多人都敗給了時間。都敗給了距離。也許我們在最完美的時間里卻總是錯過了任何事情！也許距離才是我們最好的選擇！也許距離才是化解一切！也許面對距離的我們卻總是不堪。明明可以做到永遠，但卻敗給了距離。也許只有距離才會看出去真情！也許距離才能看清這人間！為了距離，一直要堅持到底！堅持到永遠！因為距離產生美，美就在此時！
真心
也許，做任何事情都必須付出真心。也許真心能夠換來美好一切。也許真心能夠得到自己想要的，在距離之間，真心是必須的`！因為只有這樣，我們才能夠鎮(zhèn)的擁有許多。只有這樣，我們才能擁有你！也許真心換來的是彼此的心。距離產生美！真心的你我值得擁有！也許你的真心都能夠體會。相信，他都能感受到！為了你，我只得做到一切！為了你，我愿意付出一切！
也許距離的時間，也許距離的差距！距離卻總是敗給了時間。也許這就是命中注定吧！也許真正的愛能夠抵擋住時間。也許，距離擁有一切！也許，距離才是唯一！為了自己，為了夢想，不斷努力。為了心中的守護！
距離產生美，我們卻不敗給時間！
六年級的作文 篇15
不知從何時起，我發(fā)現(xiàn)我已離不開你——作文。
在嬉戲打鬧的童年里，老師帶著你開始走入我的生活。
起初，我對你充滿了好奇。懷著激動的心情，我寫下了歪歪扭扭的五六十多字。這便是我的第一篇作文。以后的日子里，我不斷積累詞匯，竭力用自己的筆墨將你表現(xiàn)得最美。那是我最快樂的一段時光。
可是后來，我厭倦了你。你看起來不再那么美好，變成一項索然無味的任務。老師布置下來一道題目，我便只是湊字數(shù)般將你寫完。你變得那么丑陋，不再優(yōu)雅。
直到有一天——
考試失利的我，經過老師、家長批評后，傷心地躲在被子里哭紅了雙眼，好想找個人說出我的悲傷。于是，我想起了你。再次拿起筆面對你的時候，那種感覺陌生又熟悉。曾經的你回來了，帶著對我的安慰回來了。我是多么的高興啊，從此，你是我傷心時的慰藉，是我宣泄不滿的蜜友，是我快樂時光的記憶錄。
在我傷心的時候，我將自己心中的壓抑變成一篇篇作文釋放出來，心中頓時舒坦開闊了。心情大好，你也為我高興著。當我憤怒不滿時，你安靜地聽我宣泄，直到我冷靜下來。我也在寫下一篇作文后明白了，想到了解決問題的辦法。當我開心的時候，你便再一旁默默第記下這些開心快樂的'事情。再翻來看看時，我也忍不住會笑出聲來。
你一直執(zhí)著地陪著我走過一個又一個春天，從天真無知的小孩童到多愁善感的少女。我要感謝，感謝一直有你。
今后的日子里，可以沒有燦爛的陽光，但卻不能沒有你。我要帶著你去經歷風雨，去欣賞美景，去過完以后的時光。就如“寧可食無肉，不可居無竹”一樣永遠帶著你。
作文啊，作文，我已不能沒有你……
六年級的作文 篇16
放假了，我們一家人來到北京爬長城，要知道，長城可是很長的，它圍繞著大半個中國，我們這次去的是八達嶺長城。
從北京市區(qū)到長城大概要一個多小時，我們坐在車上，腿都麻了，我盼望著能早點到，果然，不一會兒就到了。
我們買了票，進了長城。我們一進長城，就看到了許多樹木，郁郁蔥蔥，貢獻出一片綠蔭，慶幸可以免受片刻太陽火熱的炙烤。遍地綠油油的小草為聳立在高高的山上的長城增添了一份生機。首先映入眼簾的是兩邊的臺階，上面有兩條路，一邊平緩，一邊陡峭，我們選擇了更為陡的一邊。
走上金黃燦爛的`長城階梯，遠遠望去，長城宛如一條巨大金黃的龍盤踞在山上，綿延不斷，極目遠眺也望不到它的盡頭，十分壯觀！走著走著，不知不覺我們的路程已過半，從高處鳥瞰，下面一片綠色，中間穿插著蜿蜒的公路，深吸一口氣，真是令人心曠神怡啊！
又走了一會兒，我忍不住趴在墻角往下看，好高啊！咦，我發(fā)現(xiàn)了一只猴子在下面爬樹，它的樣子十分搞笑，我趕緊揪了一小塊面包丟了下去，它竟然接住了，然后開始狼吞虎咽……
過一會兒，我們來到了長城最陡的地方，這里全是梯子，和平常單元樓里的梯子完全不是一回事，而是很高的和華山的云梯類似，很是驚險！我小心翼翼地一步一步往上爬，心驚膽戰(zhàn)，心想：萬一掉下去了可就完了！
好不容易，我們終于到達了最高處，站在最高處遠眺，真如同詩句所言：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”遠處的山層層疊疊，顏色深深淺淺，頗有一番水墨畫的韻味。在那兒買了紀念品徽章，于是我們就坐著滑道滑下了山。
我們在景區(qū)找了家餐館吃飯，吃完飯便坐上了回酒店的車，再看看天空，太陽已經下山了。
六年級的作文 篇17
正月初五上午，我們開車到了金華雙龍的后山頂上，那里雪白一片，大樹披著一件又一件晶瑩剔透的、潔白的、厚厚的`衣服，仿佛進入了冰天雪地的童話世界。
我們迫不及待下了車，往前走。樹上呀，屋頂上呀，地上呀，到處結滿冰凌。忽然，只見前面有一棵棵松樹被冰凌壓了下來，它的頭都快要碰到地上，樹枝快被壓斷了，媽媽就說：“豆豆，你們去拯救松樹吧！”
她話還沒說完，我們就拿起拐杖開始打冰凌，我先使一招“橫掃千軍”，yy又使出了“打狗棒法”，但是還有一些逃兵我們把它打得片甲不留。“乒乒乓乓”，不一會兒，冰凌就被我們打得一干二凈。松樹得救了。
我們又救了第二棵、第三棵，最后我們把這些冰凌一掃而光。
在樹木中，我最喜歡松樹了。它是那么的堅強，是那么的頑強不屈。它無論在什么地方都會茁壯成長，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強。爸爸說：“松樹四季常青。”媽媽說：“松樹有著舍己為人的精神。”姐姐說：“松樹的藥用價值很高。”而我呢，最喜歡它四季常青，常年翠綠，最喜歡它的頑強生命。無論是狂風大作還是干旱數(shù)月、洪水大發(fā)。松樹還是常年翠綠。
爸爸問我：“你覺得松樹的品質跟社會上哪些人相似呢？”我想了一會說：“交警！”爸爸又說：“對了，交警無論是什么天氣，他們都默默無聞的指揮交通。”我對爸爸說：“是呀，松樹和交警確實很相似，他們不管是有風沙、雨雪、還是干旱，依然為我們指揮交通。
松樹是多么頑強不屈呀，它在雨雪中常年翠綠，在干旱中還是常青。
六年級的作文 篇18
總愛回想古州城，不僅僅那里是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，更因為那里有難忘的青山清水親鄉(xiāng)情。
故鄉(xiāng)在太行山的邊緣，那是被群山的荒涼所包圍的一方春光四溢的樂土。既有溪流瀑布魚米果香，又有百鳥乳燕的呢喃啁啾。
太行山邊緣的青山，連綿起伏，蜿蜒盤旋。小時候，我總愛在黃昏看它融身遠方天地蒼莽中的影像，出奇的坦蕩卓然，堅毅與樂觀。天地`，落日，青山，一種凝重神奇的組合，震撼一顆少女的心。許多年過去了，我仍禁不住地思念它，似乎它們已成為自然造化中永恒不滅的精華。而唯有它們，才能更確切地解釋那塊土地得性格
。
溪流微波，皓月當空，這些我都被深深的吸引。樹影婆娑，遍地野花，她們的側影倒影在水中，覆蓋了蕩蕩的清水，清水的微波，清水的明月和落日，清水的濃陰和微雨，我都曾被深深的吸引，而為之陶醉。
古州的人家民風淳樸，各自都有美的情感世界。到了秋天，看著那壓得沉甸甸的枝頭，如若繁星的紅棗，蘋果，真誘人眼讒呀。淘氣的孩子，為了攀摘它不知摔了多少跤，但是不被誰笑話，只有摔痛的哭聲讓許多好心人不忍，總會有好心的大叔大嬸們抱著扶你起來，親昵的`哄啊哄啊，摘一把把紅棗給你。時過境遷，想起來自己真像個天之驕子，享盡了人間的善良與慈愛。
古州青山的品格，清水的意境，親鄉(xiāng)情的溫馨，它們把一方土地組合的絢麗而且豐滿。雖然多年過去了，我仍然向往它，贊美它，贊美它那決不會被流逝的歲月磨滅的魅人風光，更崇敬故鄉(xiāng)篤誠淳樸的人民。
啊，青山清水親鄉(xiāng)情，讓我魂縈夢牽的古州城。
六年級的作文 篇19
“小小少年，很少煩惱”......隨著年齡的增長，我的書包也越來越重了，讀六年級的我的學習負擔越來越重，要看的書也越來越多，從前星期六、星期天看課外書的時間也換成了上二課堂的時間。
我就再也沒出去玩過，一個休息日的早上天氣晴朗，風和日麗，爸爸對我說：“兒子，今天我?guī)闵辖秩ァ！蔽蚁攵紱]想就答應了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開恩，帶我去吃肯德基或麥當勞。”我見前方有一家肯德基，而爸爸就帶著我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好。”走到那家店前，爸爸就停了下來，我就朝店內走去，爸爸一把抓住我說：“你干什么去。”我回道：“你不是帶我去吃肯德基嗎?”爸爸說：“你想的'倒美，現(xiàn)在學習這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對面的二課堂報名，于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報名，心想：“報名后肯定會有許多的書向我的書包擠來，我真同情我可憐的書包。”
爸爸幫我報完名后，就帶著我去了新華書店，一個服務員走過來對爸爸說：“先生你買書嗎?”爸爸說：“恩是的我來幫我的兒子買輔導書，你有什么推薦的嗎?”服務員說：“推薦啊，那就買尖子生、一課三練還有課課過關這些都很適合你的兒子。這時我真想變成閃電俠，沖出這書店，離開這給輔導書的世界，突然一本本書都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個個騎士駕著惡龍來追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書包，他們把書
包打開把我們吸了進去，我突然從噩夢之中醒了過來，擺在眼前的還是一本本書。
我想：“過去秦始皇為什么不把所有的書都燒光呀。”
六年級的作文 篇20
下班路上，一串無憂無慮的笑聲隨著一陣奔跑的腳步帶著風從我身邊吹過，發(fā)梢微動，一絲清涼，心里空落落的，不禁感嘆歲月的腳程是那么快，快到我猛然清醒時眼前的景色已經改天換地了。
曾經，想當年，這樣充滿回憶而又一去不復返的詞組從沒想過也能自然的從我的嘴巴里飄出來，其實我個人是不太喜歡這樣無奈的感覺的，那代表著失去，我已經失去了青春，失去了爸媽的青春，自己的青春，小伙伴們的`青春，但是就像別人的說的隨著年紀的增長大家的記憶卻自動的選擇記住了曾經青春的歲月，而且越發(fā)歷久彌新的感覺，但是越是靠近自己的事情反而是越能被自己忘記。
其實我想說，記憶是美好的，但是把我當下卻是更加重要，就像那年大家奔跑在校園的操場的時候，大家是記著當下的快樂的，懂得享受快樂帶給大家的清新的或者濃郁的香氣，真的。但是漸漸走進社會生活之后大家卻被日復一日的重復工作消磨了那種享受快樂的心情，每天在不見陽光的、恒溫的辦公室呆著，就像溫室里的花朵，不管身體還是心理都是水晶般脆弱，容易受傷，與大自然打交道越發(fā)少了，每天在鋼筋混泥土和汽車尾氣中穿梭，歡笑中也不自覺的帶著壓抑的感覺。
大家商量一下，不如哪天大家出去走走怎么樣，就去大家讀書的學校，最好是中學時代的校園（假如它還在那兒），去看看曾經的操場是否還是那樣靜靜的呆在那兒，和幾個交心的朋友一塊聊聊往事，聊聊最近的心事，也會說其實物是人非也是一種幸福。
于是大家很快就會發(fā)現(xiàn)，其實沒什么大不了，讓這些不愉快隨著那奔跑的孩子帶來的風飄散在空氣中吧，讓那些快樂感動跟隨大家的腳步繼續(xù)前行，隨心大笑兩聲，身心舒暢，有什么大不了的，大家手拉手的奔向幸福的今天吧……哈哈哈……
六年級的作文 篇21
萬般皆下品，唯有讀書高。
——題記
攤開最愛的那本書，就如同擁有了打開大門的鑰匙，就如同獲得了打開它的密碼。愛讀書的人，如同會品咖啡的人，能品出書的韻味，能夠進入樂之境界。不同的經書，讓我擁有不同的收獲。
以古為鏡——搜索歷史的密碼
一摞書，讓我了解漢武帝以前發(fā)生過的事。它就是《少年讀史記》，一本本，講述我不了解的歷史的更新?lián)Q代，堯、舜、禹的禪讓，孫臏的軍事才能，勾踐的臥薪嘗膽，讓我對歷史產生了更多的.興趣，我愛上了讀史，愛上了古代的文化。我找到了歷史的密碼，打開了這扇門。
妙趣橫生——查找魔法的密碼
相比《少年讀史記》，我更愛《哈利·波特》。在魔法世界中學習，成了我永遠無法實現(xiàn)的夢想。我想擁有赫敏的智慧；我想擁有哈利的勇氣；我也想擁有羅恩的毅力，他們讓我對人生有了更多的感悟，也讓我放松，帶過去美妙的世界周游。我擁有了魔法的密碼。
心潮起伏——發(fā)現(xiàn)野貓的密碼
很少有人看《貓武士》，當然，看過它一定會讓你舍不得放下，并且對貓有了獨特的認識。五大族群，星族寓言，第四學徒，讓我深深地著迷。它讓我明白忠誠、信仰、勇氣的含義，擁有世界共通的價值觀。每一個預言都有它獨特的含義，給了我想象和思考的空間。讓我用貓的視角看世界。《貓武士》的密碼終于被我找到。
書籍如浩瀚的大海，讀書就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書又像跟隨一位博學睿智的老師，一路教我知識，教我做人。我的生活也因讀書而多彩。手拿著密碼，我又一次打開了書。
六年級的作文 篇22
我的心愿很多，但一次只能實現(xiàn)一個，那我就先實現(xiàn)我最想實現(xiàn)的心愿——我的外公身體快快好起來吧！
上個月，我去外公家看外公了，沒有了外婆的陪伴，外公好像又衰老了一些，腿腳也不方便了，最要命的是我聽到外公和媽媽的對話中提到他身體里一直有的病，現(xiàn)在“爆發(fā)”了，胃時常會絞著痛，每天也只能喝粥了。聽到這些話時，他們也許不知道我在偷聽，也許也不知道我知道這些是很難受的事情，但我默默地記在了心上，想要讓外公快快好起來！
我的外公是這個世界上對我最好的人，他身體不舒服了，我聽著看著都心里難受，可我現(xiàn)在能做的只有常去外公家看他，陪他說說話聊聊天，還能夠做的，也就是為他許下心愿了。我現(xiàn)在每天都會在早起和睡前在心里為我的外公許愿，希望他快快的好起來，每次去外公家，我都會偷偷地查看這個我許下的心愿到底有沒有靈驗。
不知道是不是我的心愿感動了老天爺，還是我的外公為了能夠多陪我多愛我?guī)啄辏鼉商烊ネ夤遥野l(fā)現(xiàn)外公的身體又好了一些，胃不怎么痛了，還吃起了粥以外的食物，就連他那不太能走動的腿腳，現(xiàn)在也能在我的攙扶下走動一下了。
我為外公身體的好轉感到高興，也為自己許下的心愿而感到神奇。在未來的日子里，我還要繼續(xù)給我的外公許愿，讓我的心愿感動天地，說不定老天爺就會把我那健康的.外公還給我了！
你有什么心愿想要實現(xiàn)嗎？堅持許愿吧！像我為我的外公許下心愿那樣，一切都會好起來的，我們許下的心愿都會實現(xiàn)的！老天爺正在某個地方等著我們許愿呢，只要我們足夠虔誠，心愿就有又實現(xiàn)的可能。
六年級的作文 篇23
流年似水，很多事便隨著時間沉淀下來。可我卻一如既往地愛著你，愛以你的形式，將一切，藏香筆尖……
那時，我們相識
三年級的時候，告別了寫日記。媽媽便給我買了許多名家作品，小小的我便再書海里暢游。通過名家的筆墨，我感受著不同人的內心世界。
“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”我愛朱自清的散文，看似平淡無奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢地感染著我，把美滲透進我每一個細胞。愛張愛玲的散文，平凡，樸素。字里行間彌漫著一份淡淡的柔情與淺淺的憂傷。于是，我便夢想著，夢想著哪一天也能把作文寫得這么好。
曾經，我們相知
記得四年級的時候，語文老師把我的作文在全班朗讀，可班上偏偏有幾個不服氣的同學挑釁說：“哪兒抄的`？”“我沒抄！”“鬼才信呢！”聽著他們一遍一遍侮辱我努力的成果，我欲辯無言，更是欲哭無淚。可我并沒有因為如此而氣餒，而是通過我的更加努力來證明的我的“清白”。我更加注重語言的積累，捧著一本本名著反復啃。每次面對你時，我更用心，力求完美地表現(xiàn)你。
在成長的過程中，我漸漸地看清了很多人和事，也不再輕易信任許多人。在傷心的時候，我會想起你，對你訴說一切。轉眼間，心中的難過“刷”“刷”變成幾排字，也就不那么痛了。在高興的時候，我會想起你，和你分享我的快樂。于是，在歲月的觥籌交錯中，你便成了最知我心者。
未來，我們相依
世界上最浪漫的事——就是和你一起慢慢變老。
我真的愿意和你一起變老。用你獨有的方式，表達我的心聲；用你獨有的方式，記錄生活的點滴；用你獨有的方式，編織生命的樂譜。
作文啊，作文！希望可以同你一直相依相守下去，共同書寫屬于你我人生的華章。
六年級的作文 篇24
今年春天爸爸在我家的樓頂上種上了一排排向日葵，現(xiàn)在正是開花的季節(jié)，每天早上我都會跑上樓去期待那一個個花骨朵迎著太陽吐出花瓣來。今天又是一個大晴天，太陽公公早早地掛在了天空，和往常一樣我興沖沖地跑上樓來，一輪輪像小太陽似的向日葵花，正靜靜地等待著我的檢閱。是的，他們都開花了，我又是歡呼，又是雀躍。而仔細看看，我還發(fā)現(xiàn)花蕊中間停著幾只昆蟲界無私的勞動者——蜜蜂，花朵周圍還有蝴蝶在跳舞。
看，那只綠黃色的蝴蝶似乎嗅到了花香，輕盈地飛過來，圍著花兒飛了一圈，又飛向日葵花的花瓣，停在上面，像是在和花瓣比美。不一會兒，它從嘴里吐出一根又細又長還可以從中間彎曲的吸管在花瓣上如同工兵掃地雷一樣探來探去，沒有一絲甜味，它只好向前走兩步，來到花蕊中間，又吐出長長的吸管直接伸向了一個開裂的花蕊。這根吸管就像傳送帶一樣，讓這個貪吃的蝴蝶一次就吃了個夠，一小會兒的功夫，它就在花瓣上休息起來，看樣子是吃飽喝足了。
再往另一邊看看，一只小蜜蜂的嗡嗡聲把我的注意力吸引了。看來小蜜蜂也被這剛剛綻放的'花兒吸引了。但小蜜蜂和蝴蝶可不太一樣，它直接飛向花蕊，六條腿都忙不過來，前面兩條腿在花蕊上采蜜，中間兩條腿固定自已的位置，后面兩條腿上有個裝花蜜的袋子，當兩條前腿采到蜜就熟練地放進后腿的袋子里，等袋子裝滿再帶回家去，釀出甜甜的蜂蜜來。真不愧是無私勤勞的代表啊！
這些可愛的小生靈們，值得我們用心去觀察，他們的優(yōu)秀品質也值得我們好好學習！
六年級的作文 篇25
我的手指輕觸面前的黑盒子，透過一絲微涼，我卻感受到了她的溫度，聽到了她的心跳。我仍難以接受這個事實，可那有些嗆人的煙灰，與周圍的哭聲一片充斥著我的大腦，直逼得我在這個儀式上，思她入骨。
我的父親在我三歲時便因病去世，從此，我的奶奶便在潛移默化中一成了我對父親的一種寄托。記得奶奶有一雙大手總是那樣的寬厚有力，總是能輕輕松松的剝開我費盡九牛二虎之力卻依舊難以奈何的干果。她的手掌黝黑，上面的紋絡很深，這是長期勞作偽結果。可每當她的手覆蓋在我的手上時，卻神奇地讓我感到有力，溫暖。那是安心的感覺，我時常思念這份安心。
奶奶總是能講出各種不重復的迷語，笑話，像什么"麻屋子，紅帳子"，總是能逗得我哈哈大笑。見我一笑，她也跟著笑，笑得把臉都皺起來了，笑得把眼瞇成一道縫兒，笑得直拍胸脯。笑夠了，再講一個，繼續(xù)笑。因此母親時常打趣，說奶奶會把我?guī)С蓚�瘋丫頭。每當她的.笑聲傳入我的耳中，那憨厚的聲音啊，是人間最真的真。我時常思念這份真。
在奶奶家，我無論是做些什么，一回頭，準能對上奶奶的眼，透過這雙眼，我能感受到鼓舞與信任。她的眼睛因年歲的流逝已變得有些渾濁了，可我卻總是能看到一陣陣的閃爍，似是看到了希望的那種閃爍。母親說，我便是奶奶心中的希望，我一定要好好學習，以后報答奶奶……那份希望中，更是混合著慈愛，我時常思念這份慈愛。
一鞠躬，是對死者的祝愿；二鞠躬，是對死者的尊敬；三鞠躬，是對死者的深深思念。
告別儀式進行到尾聲，第三次鞠躬后，我卻不敢再把身子與頭抬起：淚水漲滿了眼眶，終于涌了出來；思念漲滿心房，終是換得一聲嘆息……
六年級的作文 篇26
童年是美好的，我的童年卻是殘酷的。
童年本是和朋友嬉戲打鬧、無憂無慮的。可是我卻一點也不開心。我的童年是被限制沒有朋友、沒有快樂，有的只是寂寞和孤獨罷！每次看窗外，總會有幾個人成群結隊熙熙攘攘的走在歸家的路上。我那時就在想我什么時候也可以和他們一樣啊。在我的記憶里，我從沒有和任何一個人說過話。可是有一天我的生命里出現(xiàn)了一個人改變我命運的一個人
那天，我出完早飯出上學，在路上我被一個可愛的小男孩給撞了，小男孩連忙說對不起，我只是微笑了一下就走了。可是后來當我知道他是我媽媽妹妹的孩子的時候我驚訝的下巴都要掉了，后來還有更驚訝的他竟要在我家住我其實是不同意但被迫同意了。今后的日子我都要和這個人一塊心里難免有些不樂意。小弟弟聽合群的`，他老是找我說話我只是給他一個微笑。
我清楚地記得那是一個晴朗的早晨，我正在吃早飯，小弟弟跑過來對我說：姐姐，我們去游樂場玩吧。我沒有說話，小弟弟就高興的說不說話就是默認了，我正準備開口他卻已經去準備了，為了不傷害他幼小的心靈，我也沒有多說什么。和小弟弟到了游樂場，他非要纏著我和他一起坐摩天輪，他那知道我恐高啊。我還是忍忍陪他玩了，那摩天輪那叫一個怕，嚇得我腿都軟了，小弟弟好像看出了什么，叫我到一邊做會兒。不知不覺天已經黑了我和小弟弟回家時他已經困了經趴在我背上睡著了，我只好背他回家了看著小弟弟在我背上睡得真香心里有種其實的滿足感。
我現(xiàn)在才知道了我的童年是快樂的！
六年級的作文 篇27
全家人都知道，我和爸爸是象棋界的“死對頭”，每次下棋都是“沙場無父子”，我和爸爸都毫不留情地使出渾身解數(shù)，大戰(zhàn)“三百回合”，拼個“你死我活”。可不知怎么著，幾乎每次下棋爸爸都把我殺得丟盔棄甲、落花流水。到目前為止，我和爸爸的戰(zhàn)況比分是11：N，“11”當然歸屬于我，因為我只贏了N次；而“N”嘛，當然屬于爸爸，因為爸爸贏的次數(shù)太多了，我也懶得去記了。而最令我討厭的'是爸爸贏了后那種得意的笑聲，還驕傲地說我還要再練上100年才配和他交手，難道他沒有聽說過“驕兵必敗”嗎？
因此，我常常暗自琢磨棋藝，在寒假期間，我更是與許多“高手”切磋較量，簡直到了“爐火純青”的境界。
日月如梭，轉眼間，我與爸爸上次交手后已過了一個多月，我做足了準備，向爸爸“宣戰(zhàn)”：“爸爸，今天我們來一分高下吧！”爸爸看都不看我，頭也不抬地說：“手下敗將，真是不自量力，還敢和我斗！”這更激起了我的斗志，在心里暗暗發(fā)誓：我這次一定要打敗爸爸！
比賽開始了！我一開戰(zhàn)就給爸爸來了個“當頭炮”，爸爸也不甘示弱，還了個“馬起跳”，挺兵，出車，跳馬……唉，爸爸也太壞了，竟然來了招“抽車將”，把我的“車”給“客氣”地拿走了，令我“死傷無數(shù)”。此時，我靈機一動，來了招“鐵門栓”，看似普普通通的一招，卻將爸爸殺敗了。爸爸贊許地摸摸我的腦袋：“沈陳，不錯哦！”
爸爸的“驕傲”鍛煉了我抵抗失敗的能力；爸爸的贊許，是對我最高的嘉獎。沒有失敗就沒有成功，沒有堅持就沒有勝利！
六年級的作文 篇28
火與水的碰撞，擦出一絲的異樣。
熱情似火，柔情似水。
沁園點頭之遇，秋風吹起，莫名成了執(zhí)手的朋友。
林蔭小道，一團熾烈的火與一團清柔的水互相交映，融入一起，落葉而下，水火交融，張揚而又淡雅。
火中有水，水中有火，剪不亂，割不開。
火與水，水與火，格外引人注目的眼光，水的淑賢，火的奔放，十指相扣，走過校園無數(shù)地方，夕陽落下，火水背對擁抱，享受黃昏無限美好。
火的`愛莫于水莞爾一笑，清純，不摻任何假意；火的愛莫于水輕輕一曲、甜美；火的愛莫于水的舉止優(yōu)雅，令人心往神怡；火的愛莫于水保持惺惺相惜，火對水的熱情不見消褪。
水的愛言于火的放聲大笑，豪爽，笑的天真無邪；水的愛言于火的敢愛敢恨，拿起放下；水的愛言于火的開朗、奔放，使人不注目都難；水的愛言于火的童真心靈，單純，如同一張白紙，放眼看去沒有一絲黑色，水對火的熱情日益漸長，然而，水的愛更言于友誼無比的高大。
水，火，熱情澎湃，沁園一識，便是終身難以遺忘矣。
偶然一天，玫瑰偶識茉莉，相談甚歡，繼而私溺一起。
玫瑰高貴，茉莉樸素。
玫瑰與茉莉的交識，熱情頓時奔放。
玫瑰嘗識于茉莉簡單的日子，頓時發(fā)現(xiàn)，她好似愛上了樸素、平淡的生活，愛上茉莉為夢想拼搏的思想，隨后，玫瑰走出家族去找尋屬于她自己的天空，她宛如掙脫牢籠的鳥兒，對藍天有著不一樣的熱情。
玫瑰走向兒時的理想路途，一步步爬上頂峰，哪里怕挫折，哪里怕困難，熱情依舊滿。
年少時期，熱情可當，把握自己的年華，去去譜一首絕世曲樂，不可與熱情轉身錯失。
——送給我們豪壯的熱情
六年級的作文 篇29
看著弟弟迫不及待地遞過來的錄取通知書，我笑了，“他終于成功了！”
腦海又出現(xiàn)了他那張稚嫩的小臉，“姐姐，姐姐，初中我要上南外！一定要上！”那時的他大約是四年級，大概是聽多了家長對南外的贊美，而他也把那里當做了一方寶地，我看著他懵懂的卻異常堅定的眼睛，有些驚訝，這就是那個貪玩的表弟嗎？“那你準備怎么辦呢？就你的成績可不行呦！”我有些開玩笑地說。“哼，姐，你小看我，那不是我沒好好學嗎？下面我一定會好好學，考上南外的！”他偏過頭，一字一頓地說道，似乎真是那么回事。“好好好，你考上南外，我請你吃大餐。”這事我以為就告一段落，直到有一天，媽媽叫我把我備考南外的資料找出來。
我從書柜最底層找出一打書和講義，懷舊性地翻了翻，那書竟有一般都是空著的，我這才發(fā)現(xiàn)我做的題竟是這樣的少，怪不得南外與我無緣。我將書全部送給了表弟，也僅以為他不過是心血來潮罷了，可沒想到，再次見到他時，他卻對我說：“姐，書我做了一大半了，你們家還有沒有了？再幫我找找，好姐姐。”我愣住了，短短半年多的時間，卻比我做的兩年多的還要多的題，我不得不對他刮目相看。
“姐，你怎么愣住了？看見我進南外，怎么也不給點表示？我的'大餐呢？”表弟依舊活潑地在我眼前晃著。我回過神來，“當然要慶祝慶祝，走，我們去吃大餐，不過呢，先問你個問題。原來你那么貪玩，又是怎么會這么地努力呢？”
“其實，我大概是太想上南外了吧！總是覺得只要努力付出，考上南外，什么都值啊！這大概是憧憬的力量吧！”他笑了笑。我有些懂了，也明白了，一直以來，雖然努力，卻一直不能成功的原因。或許我正是缺少了這種憧憬的力量。
六年級的作文 篇30
導言西安市，這一秘密、秀美、宏偉、有悠久的歷史的大城市，她正等待著眾人去傾聽她的響聲，賞析她的身段，體會她的氣場2011年7月12日 星期二 晴考慮了！
吹響集結號！爸爸媽媽為了更好地寬闊我的見識，豐富多彩我的專業(yè)知識，提高我的自控能力，在暑期幫我報名了暑期夏令營。你看看，這也是暑期夏令營已經舉辦開營儀式，宣布開啟了西安之旅的序幕。中午4點，大家乘上列車，開營儀式上剛結交的小伙伴們就早已說說笑笑，吵吵鬧鬧了，直到夜里10點才入睡。夜已深時，我忽然醒來時，要想尿尿，卻聽見一陣悉悉索索的響聲，我立刻警惕起來，難道說有賊，因此我一個翻盤下床，悄悄的靠近，細心一看：天吶！是高校輔導員劉老師！他已經查驗學生們的行李箱，給學生們蓋厚！一看腕表，早已是凌晨三點，教師很晚了還來查詢，害怕大家疏忽受寒，第二天還需要早上起床，以細膩的精神實質領著團隊。
想起這兒，我的眼眶濕潤了，情緒很長時間不可以恢復，返回床邊怎樣也難以入睡。2011年7月15日 星期五 晴哇！
快看！真的`是壯闊呀！古代人真有聰慧！咦？這也是哪里？那樣讓人贊美？這也是大家暑假夏令營的同學已經參觀考察秦陵地宮呢！今日一大早6點多還不上，學生們陸續(xù)從床邊站起來。便是由于獲知今日要參觀考察秦兵馬俑、秦陵地宮，便一反常態(tài)，要想一睹為快。進到秦陵地宮，盡管氣魄宏偉，但如何都是假的？難道說秦陵地宮僅僅個傳說故事？根據解讀我才了解，真真正正的秦陵地宮并沒基坑開挖，緣故有兩個：一是怕挖到后不可以好好地歷史文化遺產的顏
六年級的作文 篇31
我與她的友誼長達六年。我們一起吃飯、一起睡覺、一起玩耍......可那件事情發(fā)生后一下子將我們的距離拉遠了。
那一天，我照樣去找她玩，到了她家，我便拿出作業(yè)跟她一起寫，（那時我們三年級）寫作業(yè)時我發(fā)現(xiàn)她新買的筆很漂亮，就讓她借我寫了會，發(fā)現(xiàn)很好用。心里想著回家讓媽媽帶我也去買一支。第二天，她跑到我跟前跟我說她的那支筆不見了，問我有沒有看到......她說話時無意地看了我的桌子，發(fā)現(xiàn)我桌子上新買的筆，便說：“原來真的在你這兒。你怎么能不問一下我就把我的筆拿走了？”說著便氣呼呼地拿著筆走了，我趕忙趕上去跟她解釋，這筆是我昨天剛買的，而她卻說我騙她，之后我們就絕交了，后來不知道什么原因她就轉學了。
上初中時我和她同校又被分到了同一個班里，還成了同桌。當我們坐在一起時一句話也沒說，就這樣過去了一段時間。后來我想小時候的誤會不應該影響我們初中的歲月，做了不好朋友可以做同學，搞得苦大仇深似的'，影響彼此的心情。所以接下來我就嘗試著去尋找話題，比如：“你可以借......”或“這道題目你為什么這樣答？”等等。可得到的卻是冷漠的答復“嗯”或“我瞎寫的”......這讓我覺得很沮喪，也放棄了跟她交流的心情。
突然間，我仿佛明白了，時間早已在我們之間產生了壕溝。讓我們兩人近在咫尺但又仿佛遠在天邊、遙不可及，也不知道是不是因為那件事......某一天,她突然對我說:“三年前是我弄錯了，我轉學的前幾天在收拾東西時發(fā)現(xiàn)掉在角落里的筆，當時我想跟你道歉的，但可憐的自尊心讓我開不了口。”這句解釋解開了我們多年的心結，讓我們邁過壕溝，走到了一起。
敞開心懷后，我們又變回了好朋友。
六年級的作文 篇32
一個金黃色的季節(jié)，到處閃閃發(fā)亮；一個充滿歡聲笑語的季節(jié)，到處熱熱鬧鬧。那就是秋天，一個豐收的季節(jié)，一個美麗的季節(jié)，一個安靜的季節(jié)……
它雖然沒有春天春意盎然，也沒有夏天的熱情似火，也沒有冬天的.冰天雪地，但它在我心中依然是美麗的。
走在陰涼大道上，路面鋪滿了金黃色的“地毯”，像是在等待著我的腳印，樹上又掛滿了金黃色的“小扇子”，一陣風徐徐吹來，只聽一陣細微的輕聲“沙沙，沙沙，沙沙——”這聲音真悅耳！原來是風在呻吟，它是為了紀念秋天而唱的一首優(yōu)雅的小曲。我拾起一朵小花，小花的“衣服”也要脫下，顯得光禿禿的。“青山綠水，白草紅葉黃花。”這是白樸為了寫秋天而留下的一首曲，雖然在這兒沒有“紅葉黃花”，但在我心中已經有了……
走進農田，蝴蝶從中飛舞，蜜蜂也來捧捧場，高粱紅了，稻谷笑彎了腰……此時，在田野中回蕩著農民伯伯那憨厚的笑，那樸實的笑，那燦爛的笑。笑聲無處不在，那笑容回蕩在我們的心中。秋天真是一個好季節(jié)！
走進樹林，不久就可以聽見那熟悉的聲音了。“嘰嘰——喳喳——”小鳥們一只又一只飛出籠子叼著蟲子，又一只連一只飛回籠子。馬上，樹林安靜了下來，連一根線掉在地上都能聽見，一邊走，一邊觀賞著一棵棵粗壯、挺立的參天大樹，即使聽不出來，但看得出，這是一種安靜的美，祥和的美。
望著蘋果的笑容，瞧著這一片金黃的農田，夕陽漸漸沉下，照在那發(fā)亮的落葉上，它什么也沒有留下，只留下彩色的晚霞告訴我們它來過……
六年級的作文 篇33
每個人都有一個小小的心愿，你的心愿初到了嗎？
當聽到新聞報道說四川汶川發(fā)生特大地震時，我的心仿佛停止了跳動，因為我的姐姐在四川讀大學。
看到報紙上的傷亡，失蹤人數(shù)一日日增多，我也一天天變得緊張起來，我牽掛著姐姐，也牽掛著我的同胞們，他們還好嗎，吃得飽，穿得暖嗎？沒有房子，沒有了家，是不是要風吹日曬，無家可歸了呢？
那幾夜，我失眠了，總是夢到姐姐被壓在坍塌的瓦礫下面向我呼喚求救……每次我都被噩夢驚醒，祈禱夢不是真的，姐姐不要有事。
從那時起，汶川加油便成了我的心愿，每天我都會關注電視新聞，捕捉有關地震的最新消息，我真希望自己已經長大，為災區(qū)獻上自己微薄的力量！
半個月后，我接到了姐姐報平安的`電話，聽到了她熟悉的聲音，我驚喜萬分，感覺就像在做夢一樣，我急忙問：“你沒事兒吧，地震時躲在哪里了？沒生病吧？怎么才給我打電話呀？”
電話里傳來疲憊卻又歡快的笑聲：“你這小丫頭，知道關心我了，好感動啊！我做了志愿者，一直在參加救援……”聽著姐姐對于災區(qū)人民堅強抗爭的描述，我松了一口氣，同時也堅定了災后重建，汶川一定更加美好的信心！
現(xiàn)在汶川地震已經過來兩年多了，災區(qū)人民新的家園快要建好，，人們已經恢復了正常的生活，如今，走在汶川新鄉(xiāng)，一座座嶄新的學校，醫(yī)院，水廠，一個個寬敞的居民小區(qū)，文體廣場，交易市場，一條條平整的公路，橋梁，步行街讓人驚嘆不已，災難讓我們經歷了傷痛，但同時也讓我們體驗了人與人之間的關愛！
短短的兩年時間，我感覺自己的心愿實現(xiàn)了，新屋林立，道路暢道，人心振奮，一個嶄新的汶川正在岷江岸邊崛起！
六年級的作文 篇34
外婆家的對面，是一個荷花池。她就像一塊吸鐵石不斷地吸引我，令我不知不覺進入了使人心曠神怡的仙境。
平日里，遠遠望去，眼中滿池的翠綠。風兒一吹，便像前擁后擠的綠濤翻滾著，十分有趣！近看，那荷葉既像一把把倒撐著的傘，又似小女孩旋轉著的衣裙。一眼望去，密密麻麻，“沙沙沙”，這是荷葉在挨著、擠著、鬧著。在這樣動人可愛的綠葉襯托下，有著更絢麗的荷花。瞧，那一朵朵荷花整齊有序地點綴在荷葉間！紅的、粉的，還有白里透紅的，各有各的姿態(tài)。看！那一朵藏在荷葉身后，若隱若現(xiàn)，好像故意和我玩捉迷藏；那一朵開出了一兩瓣，似乎正用花瓣向我招手；那一朵，只開出了外圍的一圈，似一口雕刻精細的玲瓏杯子；還有那一朵，是一個鼓鼓的花苞，猶如一支巨大的神筆插在荷葉中，顯得雄姿勃勃，光彩奪目，透露著一身正氣；還有那一朵……真是千姿百態(tài)，美不勝收！
夜晚，天空中拉上了深藍色的帷幕，月亮升起來了，星星也眨起了眼睛。月光下的荷花似乎籠罩著一層乳白色的輕紗。荷花都沉靜在夜色當中，只有一兩朵，還不時地探著腦袋，像是在探查周圍的動靜，又似在欣賞這美麗的夜色。真是令我如癡如醉！
一陣小雨過后，荷花像洗了一次澡，精神抖擻，嬌嫩欲滴！一張張荷葉上，調皮的.露珠悠閑地躺著，在陽光的照耀下，像是珍珠撒在了碧玉盤里，閃爍著金光。輕輕一聞，空氣里彌漫著荷花醉人的香氣，沁人心脾，使我不由地有一種飄飄欲仙的感覺。
這么美的荷花，使我想到它竟出于污泥。是多么純潔、優(yōu)雅！我更喜歡它的品質——出污泥而不染！
六年級的作文 篇35
前幾天聽見，老媽在家庭群里說，老爸喜歡吃買的月餅，然后自己就心里一直想著又快八月十五了，自己肯定是回不去，所以就給老姐轉了100塊錢，說讓給老爸買吃月餅！
本來這件事是沒有跟老媽說，如果要是和老媽說了的話，老媽肯定又會說你自己都沒有錢，照顧好自己就行了，每次都是這樣的話，然后聽著自己心里特別的愧疚！
感覺作為一個遠嫁的女兒，真的是父母圖不了自己多少，圖不了自己的陪伴，更圖不了自己金錢上的`幫助。所以很多時候都是建立在有錢的時候，讓老姐或者小妹幫忙買點東西給爸媽！
今天上午的時候，老媽知道了，我給老姐讓給買東西的事情。又直接把我批評了一頓，說我只需要顧著自己就成了，沒必要一直照顧著他們，他們現(xiàn)在還能自己照顧自己！
自己從老媽的那些言語中也可以知道，其實這么多年來，老媽一直在關心著自己，一直擔心自己的日子過的不好，所以每一次自己給老媽錢或者買東西的時候，老媽都會特別的責備自己一通。
可是，自己想一下自己作為遠嫁的女兒，年輕的時候以為愛情就是以前沒有去多想，現(xiàn)在過了30多歲，終于有時間靜下心來想一下，覺得自己還是應該多多少少照顧著點父母！
雖然自己每一次給老爸老媽的都特別特別的少，但是都想著是做完自己女兒的一份心意吧！
自己也跟老媽說，如果八月十五的時候自己的如果手頭緊缺的話，就不會再給他們買東西了。老媽就說管好自己就行了，不用管他們太多！
我知道老媽的言語中包含了對我無盡的愛，只是希望自己的付出中也有著自己的一點女兒心！
六年級的作文 篇36
看見外公家的花園和小水池中間那片小空地上長了一片青苔，我知道，春天來了，每年我都是從這一塊空地里知曉春天的腳步的，今年也不例外。
“春天來了，外公你又要種什么花了啊？”我追在花園里忙碌著的外公后面，問著一個每年春天都要問一遍的問題。不了解外公的人，看見外公打理的花園，一定會以為外公的職業(yè)是專門給花草養(yǎng)護的園丁。也難怪別人會這么想，外公的花園不是很大，卻被外公種了好幾十種花，有的在春天剛來的時候就會開，有的則要在春天走了之后再開，而外公也要每年在春天的時候播下新的種子，以供明年的春天或者后年的春天有更多的花朵開放，整個花園看起來就像是外公專門在養(yǎng)護的一個園子，但其實外公是一位退休老師，現(xiàn)在雖然退了休卻又被返聘了回去繼續(xù)教書育人。
也或許是外公的本職工作決定了他的園丁本性吧，外公的花都是他課余時間照顧著的，卻也如他上課栽培的學生一樣長得又茂盛又美麗。每年春天來了的時候，也就是外公最忙的`時候了，我這個跟屁蟲就跟在外公的身后，看著外公幫往年種下的花修剪枝葉，給未來要開的花播下種子。外公總是在春天來了時，不辭辛勞地忙活著，種的花也允許我們誰喜歡就帶走，但有一個條件，那就是要好好的照顧帶走的花，不能讓他的花受委屈。
外公忙得還沒時間跟我說他今年種了什么花，或者說外公知道我的問也只是隨便問問，根本不是那種想要幫他一起養(yǎng)育花朵地問，與其回答我的問題，不如讓我跟著看他如何種花養(yǎng)花，如何在春天來了的時候栽培植物。
六年級的作文 篇37
它的清香在這個春季飄滿于山野之中，又似是隨春風傳遍這座小城。它的盎然綠意留住了行人的腳步，令人陷入美妙的享受之中。它，是這座小城的名片。它，會隨船泊到異域他鄉(xiāng)卻又深受喜愛。它――烏龍茶。人們愛的應該不僅僅是它的清香、它的韻味，還有的是它的品質。一種比鐵還堅，比金還真的.品質。
閉上你的雙眼，傾聽著輕脆的敲擊聲，似是在你的心靈奏一段樂曲，心清神怡。沸起的水泡以及傳來的醇香令人陶醉。
那是“關公巡城”，正輕踱著腳步；那是“韓信點兵”，正慢點著頭呵！這應該是前奏吧，醉人的詩意啊！陶冶著人的情趣呀！一小杯，盛裝著晶瑩的生命精華的雨露，色淡橙，淡淡的水包容著淡淡的情，以及那淡淡的熏香。
這該是經過茶農們如何的千錘百煉出來的珍品呢？
輕輕的啜一小口，柔和地從唇上慢慢滑入口中。隨著節(jié)拍，輕輕地閉上了眼。品味著那入口即化的瓊漿玉露。它正在澆灌你口中的每一個不滿足的細胞。你的味蕾完全被調動了的，是如何的美味呢？似是不經意間，順著咽喉滑入。
凝神細細回味，又那么一點點苦澀吧！也許，這茶葉本來就不是一種好的愉悅心情的液體吧。但不是的，僅僅是那么幾秒，苦澀也隨之脫胎換骨了。苦澀過后便是那唇齒留香。咦，迷茫，那絲苦澀失去了蹤影，留下了還未散去的甜。淡淡的，迷人的。這怎能夠說它不是一份美妙的瓊漿玉露呢？
不覺間，如杜甫所寫，“雨洗娟娟凈，風吹細細香”。恰是這抹化在水中的綠茵啊！那抹苦澀正是甘甜的源頭。難道，生活不也是如此？只道是“應是綠肥紅瘦”。
六年級的作文 篇38
童年的往事，像夜空中的星星數(shù)也數(shù)不清，但最令我難忘的還是冬天里打雪仗的快樂。
那天正下著鵝毛大雪，像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞，大地白茫茫的一片，我和朋友們相約一起到小廣場上打雪仗。
我們一共10人，分為兩隊，我被選為我們隊的總司令。為了玩的更加痛快，我們先全副武裝，帶上手套和帽子，然后再制作武器——雪球，我們用雙手捧起雪來，再把它們捏成一個一個球形。雙方準備好武器之后，一場激烈的打雪仗開始了。第一輪比賽，一開始我便拿了一個“雪球精英”，以迅雷不及掩耳之勢將它扔出去，只聽對方一聲慘叫，原來擊中了對方的總司令李天佑，他咬牙切齒用憤怒的眼光瞪著我。為了發(fā)泄心中的怒火，只見他拿起一個巨大的'雪球砸向我，幸好，有驚無險，雪球砸在我旁邊樹枝上。我一聲令下，和隊友們向對方發(fā)出猛烈的攻擊。“敵人”被我們扔出的“炮彈”砸得緊閉雙眼，抱頭鼠竄，我們隊以絕對的優(yōu)勢，贏得了第一輪比賽。
第二輪比賽開始了，“敵人”向我們發(fā)出攻擊，我們隊也不甘示弱，拿起雪球用力扔向他們。按事先商量好的“戰(zhàn)略”，在其他隊友的掩護下，我飛快地跑向“敵人”的堡壘，撿起幾個“武器”，迅速砸向他們，結果“敵人”沒想到我在他們的背后偷襲，個個被砸蒙了，呆呆地愣在那里。我方乘勝追擊，俘虜了“敵人”的總司令，就這樣，我們又贏得了第二輪比賽。
第三輪比賽，對方汲取前兩輪比賽的教訓，向我方發(fā)出更加猛烈的進攻，并派一名隊友偷襲我們，只是被眼疾手快的我發(fā)現(xiàn)了。經過激烈的拉鋸戰(zhàn)，“敵人”個個氣喘吁吁，跪地求饒，最終我們大獲全勝！
這場友誼的比賽，不僅給我留下了深刻的印象，也讓我感悟到團結友愛的力量！
六年級的作文 篇39
10月3日，我和父母去參觀長城。到了919路公交站，看到去長城的人排了50人的長隊，平均每三分鐘發(fā)一次。在去長城的路上，旅行車也一輛接一輛地載著游客，浩浩蕩蕩的車隊正駛向長城。
在到達目的地之前，司機讓我們都下車。長城附近人多車多，但人們排隊有序地去長城。我們跟著隊伍進了入口。這次我們要去爬北城，因為那里很擁擠，所以我們走得很慢。我看到前面的`人都擠在一起，動彈不得。回頭看也是擠得水泄不通，只好最后一站，慢慢往前走。至此，我開始緊張起來。如果我摔倒了，或者有人摔倒了，或者有人不耐煩了，隊伍亂成一團，人擠人，后果會更嚴重。我緊張地跟著隊伍往前走。雖然隊伍很擁擠，但仍然很有序。一路上，士兵們維持著秩序。當我來到一條狹窄的通道時，我突然意識到這么多人被這條狹窄的通道擋住了。這條通道最多只允許兩個人通過，通道入口處只有一個士兵維持秩序。就這樣，雖然擁擠，人們還是順利地通過了這條狹窄的人行通道。當我走出這段話的時候，我長舒了一口氣。前方突然開闊起來，我們順利爬上了英雄坡。下山到車站的時候，看到一個1000米長的隊列。沒想到，我們很快就上了車。排隊的過程中，沒有人插隊，大家保持秩序。雖然有1000米長，但一點也不亂。人們互相謙讓。隨著隊伍的前進，我的心里充滿了感動。
不管有多少人，只要人們服從命令，互相謙讓，就不會有混亂，我們的生命就有了保障。我為我們國家擁有的長城感到驕傲，更為我們是一個有著古老文學名字的古老國家的一員感到驕傲。
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