【必備】五年級暑假作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級暑假作文4篇，歡迎大家分享。
五年級暑假作文 篇1
時間飛逝，以經接近了暑假的尾聲，可我還是很快樂。
猶豫媽媽工作煩忙，今天，很早就走了。我說：“我餓的不行了。”過了一會，我實在是不行了，就到
廚房找吃的。
突然我發現一筐雞蛋，這時我有一個大膽的想法，就是“荷包蛋”。“可我不會做，可對怎么辦啊。”
我就又回床上躺著，又過了一會，我實在受不了，就一股作氣，開始煎荷包蛋了。我說：“我還是用媽媽的方法來做吧。”
我先把熱水燒開，再把雞蛋和油放入鍋中。只聽“滋----”一聲，香味都噴出來了，我得意不過一分。它就把我炸黑了。我想起媽媽上班的辛苦，最后我拼盡全力做出了幾個，剩下的就是等待了。
在我禁心的等待中，她看見我的成績后笑了，我也笑了。
五年級暑假作文 篇2
暑假到了，我本以為可以過一個快樂的暑假，沒想到一回到家就聽到一個哭臉的聲音，從我耳邊傳來，愉快的暑假作文。走進去，原來是我的妹妹來到我家做客，依她的脾氣，根本不是一個客人，而是一個強盜。我的妹妹天生就嬌生慣養，誰若是惹火了她，她就大發雷霆，打人，用指甲抓人，被她打過的，臉上傷痕累累，怪嚇人的。但她有時非常聽話，所以大家沒怪她。我的心眼很小，經常被大家批評，妹妹她就躲在墻角，偷偷地嘲笑我，我才非常討厭她。
半個月后，她回家了，我又想起她那可愛的樣子，但又想起她討厭的樣子，使我不敢想起她。過了幾天，我家又來了一為比她更煩更討厭的弟弟，他比誰都愛吃：“有一次，他去吃肯德基，一點兒都不剩，并且吃了三套大套餐。吃完了他又吵著要去麥當勞，我看見他吃得津津有味，感覺到自己都飽了，吃完了雞塊，嘴巴邊比誰的嘴巴都舔得干凈。
他也在這住了半個月，走了。我一點都不想他，只要一想起他就能幾天不吃東西，所以我不敢想他。”終于留下了一個月的時間做作業。做完了一天該做的作業后，我就去找‘王之’玩，王之又沒在家。我望著月亮，說：“今天的`月亮好孤單。”說完了我就睡了。第二天，我看見了太陽，太陽升得高高的，紅得象血。
我就情不自禁的自言自語：“這不是昨天的月亮，昨天的月亮是孤單的，今天的太陽是快樂的，我有了新的一天。”我不由自主的歡呼起來，臉上慢慢浮現出了開心的笑。就這樣一天一天的過去了，時間過得真快，暑假就過完了，弟弟妹妹們雖然淘氣讓我生氣，但是看到他們愉快的長大，我也很開心。
五年級暑假作文 篇3
暑假，是一個放松大腦的美好時間，也是充滿活力的動人時刻。在長達兩個月的暑假生活里，大家都愿意花一個月的的時間去上補習班或興趣班，既可以豐富自己的知識，也可以發揮所長。而另一個月的時間，有些在家里幫助父母干活，有些則出去旅游，親近自然。
暑假，在每個人眼里的觀念不同，所實現的方式、以及達成的效果也會不同。就好比如平常人眼中的暑假，就是一個可以放松的時間，他們這些人會漫不經心地度過兩個月，或被家長逼迫去上暑假班，但對那些有理想的人來說，其實是一個可以開闊視野、發揮所長、豐富知識的時間。他們可以做自己喜歡的特長，讀自己喜愛的書籍，去親近自然等等。
當然，會有人這樣問：“暑假是我們自己的時間，為什么還需要去浪費呢？”有這種思想的學生，只單單把暑假當作了放松的時間。但時間久了，再聰明的人也會忘記自己大腦里的知識，為何不讓它保險呢？只有暑假的弊是往往不夠的，要用足夠的視野去看暑假所為我們帶來的好處。因為我們并沒有在浪費自己的時間，而是在充實它。
總之而言，暑假是一個美好的時間。正值年少的我們需要做的往往不是只看到它的缺點，需要以客觀的方式去看待暑假，充滿的利用每一天，就會有更豐富的收獲。
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