我的創(chuàng)意作文(精選15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的創(chuàng)意作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的創(chuàng)意作文1
早上，我在網(wǎng)上看到幾幅誘人的創(chuàng)意食品圖，顏色五彩斑斕，色澤鮮明，一看就讓我垂涎欲滴。我真希望媽媽能做一些創(chuàng)意的食品來給我們一飽口眼兩福。但我知道，媽媽工作很忙，是沒有工夫來做這些麻煩的工藝菜。突然，我一拍腦門，為何不自己來試試呢!好，就先做相對簡單的南瓜餅吧。說干就干，于是，熟記它所需的材料，便拎著我的小錢包，騎著自行車，一路哼著小曲，去了菜場。在菜場轉(zhuǎn)了幾圈，終于把所需的材料(南瓜、三夾層方形餅干、酸奶、玉米粒等)備齊了。
我將物品全部拎進廚房，洗好南瓜、玉米，把圓圓的南瓜切成兩半，除去南瓜籽，用水把玉米和南瓜蒸熟，切成小塊壓成泥。先取適量的南瓜泥，又揉又捏，做成南瓜團，然后用大拇指在圓團中壓下一個不深不淺的小窩窩。取出一塊長方形的三層餅干，揭開第一層，將南瓜泥窩窩放在剩下的兩層上面，然后把煮熟的玉米粒裝飾在泥窩窩的四周，再在泥窩窩里倒上酸奶，蓋上餅干就可以了。
我一連做了五個，裝在盤子里，并放上幾朵香菜，這道菜圓滿完成。裝盤后嘗了嘗，味道有酸有甜，香香的，但我認為味道最美味，因為這是我自己的勞動成果，別有一番滋味。
我的創(chuàng)意作文2
我在爸爸廠里發(fā)現(xiàn)裝鼓風機，煙囪管的紙箱放在倉庫里，多得都成山了，周末寫完作業(yè)，我決定把這些紙箱變廢為寶！
我拿著紙箱去了車間，想著用它們給朋友和我各做一個頭盔。我把一個紙箱上面挖兩個小洞，然后加上一點小裝飾，一個簡單的頭盔就做好了！我興高采烈地拿給媽媽看了看，媽媽說我?guī)蠒翊箢^怪物一樣，我不相信。帶上我的杰作，感覺有點看不清，走了幾圈整個頭又悶又熱，幾分鐘之后滿頭滿臉全是汗，像是剛剛洗了頭似的。哎！果然不怎么好！
我不甘心，于是，我從手機上找做頭盔的視頻，別人做的頭盔帶上后看起來又酷又舒服，看來，得把我的作品做點改進！我把前面兩個眼睛改成了大窟窿，再把兩邊扎許多個孔，這樣改造后的新款頭盔又做好了，戴起來舒服多了！
傍晚的時候，我和朋友們一起做一輛大客車，先推來一個很長的手推車，再搬來一個大紙箱放在上面，里面能做二三個人，車頭有一個拉桿，前面拉拉桿的人就是這輛“車”的動力，其他人坐在車廂里面，帶上頭盔，效果非常好！
你們覺得我的紙箱創(chuàng)意好嗎？經(jīng)過一番挫折和折騰，我終于學會了怎樣去實現(xiàn)自己的創(chuàng)意！
我的創(chuàng)意作文3
在我們的現(xiàn)實生活中，有許許多多有趣的綜合實踐活動，是我們養(yǎng)成了多動手，多動腦的好習慣，使我們在勞動中體會到前所未有的快樂。
記得有一次，在綜合實踐課中，張老師提前叫我們準備了一些必備品：硬紙板,剪刀,膠水。終于上課了，我們要開始做東西了，我和龐一素一組，我先用硬紙板做了一個圓柱體，接著我們又做了一個可愛得熊頭，將它用膠水裝在圓柱上，現(xiàn)在，熊身和熊頭都做好了，可還差手和腳呢!熊沒有手和腳那可不行。于是，我們又在硬紙板上畫了兩只手和兩條腿，終于畫好了，我們又將它固定在了熊的身上。我和龐一素又用圓珠筆，鉛筆畫了熊眼睛和熊嘴。這只手終于在我和龐一素得手下誕生了。我們將它交給了老師，老師很欣賞，曹靜看了也很高興。
在這次有趣的綜合實驗活動中，我們體會到了從沒有的快樂，還在勞動中嘗到了自己的勞動果實，使我們異常欣喜。!
我的創(chuàng)意作文4
現(xiàn)在有許多用具對我們實在有些不方便，急需改進。
首先要改進書包，書包對小學生來說是最大的負擔，每天背著沉甸甸的，不但累，而且影響我們的發(fā)育。
我決定：用我的才智去創(chuàng)造一個會飛的書包。為了讓它減輕重量，就得讓它飛起來，要飛就要螺旋槳，我取用了直生機的靈感。我在書包兩邊裝上了一個外殼，是火箭型的，在火箭里面裝一個馬達，而且是一個強動力馬達，剩下的位置，再放一個能盛兩節(jié)大型電池得空間。然后設(shè)為全封閉的，在火箭的頂端按一個四翼型的木板，在木板的交點下面裝一個鐵管，鐵管直通馬達，就這樣馬達轉(zhuǎn)木板也跟著轉(zhuǎn)，像直升機一樣飛了起來。
我高興的活蹦亂跳，書包也跟著飛來飛去，一不小心木板刮了我一下，刺痛，立刻流出了血，不行，還存在不安全隱患。于是又動手研究，在木板的周圍設(shè)計了一個橡皮圈。這樣就沒有危險隱患了。
最后我為它申請了專利，結(jié)果以驚人的票數(shù)，獲得了評委的贊賞。申請到了專利，非常高興，我為自己的創(chuàng)意才智感到自豪！
我的創(chuàng)意作文5
前天，我很晚從教室出來，路過老師的辦公室，看見里面燈還亮著，我心里暗想，這么遲了，老師怎么還辦公室做什么呢？我的好奇心驅(qū)使我我老師的辦公室走，想看個究竟。到了辦公室外面，我從窗外往里面看，看見老師正在批改作業(yè)，她面前作業(yè)本堆積如山，天啊！這要改到什么時候，我心里不禁發(fā)出感嘆！看的出來老師雙眼已經(jīng)很疲勞了，可要改完這些作業(yè)才能休息，老師真是太辛苦了。我心里暗想，如果有一個機器可以取代人工改作業(yè)，那該多好啊！為了尋找答案，我想了好久，終于想出了一個主意，我以后要設(shè)計一種改作業(yè)器，那就是一個類似印章形狀，可以識別作業(yè)的對錯，可以根據(jù)對錯切換“打勾”和“打叉”的標注，如果這道題對了，就印“打勾”，錯了就印”打叉”，自動識別切換。以后老師改作業(yè)就可以隨時叫同學幫忙，自己就不用那么辛苦了。
雖然，這個方法很不算非常簡潔，創(chuàng)意也有點天馬行空，但是我想隨著未來科技的發(fā)展，一定會實現(xiàn)。我要多學一些知識，將來努力能把這個發(fā)明想法變成現(xiàn)實，幫助老師減輕負擔。這就是我的“新”創(chuàng)意，你們呢？趕緊動動你們的聰明的腦袋，想一想，動作做一做。
我的創(chuàng)意作文6
春節(jié)，是我們中華民族最大的一個節(jié)日。
過春節(jié)的風俗可真多!最受人們歡迎的就是 放鞭炮了。放鞭炮一直是中國人民的傳統(tǒng)。鞭炮的種類有很多。大的有：百響炮、煙花、花筒等。小的有：蓮花、熒光棒、電光花等。大人、小孩都喜歡。因為它象征著喜慶。雖然它價格不非。而然，在放鞭炮的同時，你們有沒有想鞭炮的缺點呢?它容易傷人，一個不小心就會傷到眼睛。又容易發(fā)生火災(zāi),還浪費錢財，破壞環(huán)境。具統(tǒng)計，今年2月17日至24日，全國共發(fā)生火災(zāi)9100起，死亡42人，傷7人，直接造成財產(chǎn)損失1351.2萬元，全國未發(fā)生特大火災(zāi)。原來只是放鞭炮圖個喜慶，卻花錢買了一個災(zāi)難。所以，我勸大家：放鞭炮是可以的，但是要注意安全，盡量少放鞭炮，少花錢。特別是我們小孩子哦!
現(xiàn)在是21世紀，也是科學、科技創(chuàng)新時代。我想創(chuàng)建幾個新型的春節(jié)聯(lián)歡的方式。如：同學之間的新年的大慶典。讓我們在自己的舞臺上大顯身手，多快樂呀!還有社區(qū)里的春節(jié)聯(lián)歡會，讓鄰里之間更加和諧。
我的創(chuàng)意作文7
國慶長假里，我再一次來到了運河邊的幾個博物館：中國傘博物館、中國刀剪劍博館、中國扇博物館，中國工藝美術(shù)博物館、手工藝活態(tài)展示館，這兩個館是最近才開的。原本只是想再一次游玩，可是沒想到館內(nèi)人山人海，還展開了許多活動，比如：博物館之旅、提線木偶戲表演、手工1+1、杭州青少年創(chuàng)意體驗活動、工美大講堂等多項活動，最吸引我的是杭州青少年創(chuàng)意體驗活動。
我先來到陶泥體驗處。在人群中我終于找到了一個空位后問老師要了一塊陶泥后便開始捏了。我準備捏一個茶壺。我先捏了圓圓的茶壺身和茶壺蓋，再捏了一個長長的茶壺柄，再把它們組合起來，一個瞿氏茶壺就完成了。
然后我去了創(chuàng)意剪紙，拿到紙和剪刀后我便坐到了空位上，本打算想剪一個窗花，后來看到旁邊的叔叔在剪喜字后覺得挺有創(chuàng)意的，喜氣洋洋的。所以就按照叔叔剪的樣子剪了起來，雖然不是很漂亮，但總比千篇一律的窗花要好的多。
我還去了折紙飛機，我折了一個最簡單的`。除了這些我還去了創(chuàng)意粘貼畫和童話閱讀這兩個簡單的項目，最后還獲得了一個心情日記本。
今天我體驗了這么多的項目，非常的開心。
我的創(chuàng)意作文8
今天下午在整理玩具的時候，我發(fā)現(xiàn)了媽媽以前給我買的彩泥。正好語文書上的口語交際欄目有一個“我們的小制作”活動。我心里一陣興奮，因為我的小制作有足夠的材料了。我打算制作一些美味可口的小食品。
說干就干，我打開盒子拿出彩泥和模具。我先拿出橙色彩泥做了兩片漢堡皮放在一邊，接著拿出黃色彩泥做了一片起司，把起司鋪在一片漢堡皮上，最后拿出綠色彩泥用模具壓出了生菜，把生菜鋪在起司上面，再把另一片漢堡皮鋪在了生菜上面，一個香噴噴的漢堡就出爐了。做完漢堡后，我就有了信心。因為以前都是在爸爸媽媽的幫助下才完成的，但是今天，我獨立完成了一個漢堡的制作，我感到很自豪。于是我制作美食的興趣漸漸高漲。一批批美食就從我手中誕生了。有雪糕船、餃子、清明團子、奶油小兔包、月餅、春卷。哇!我口水都快流出來了，因為這些美食都很逼真。
在這些美食中，我做的最滿意的是中式小點心，里面結(jié)合了清明節(jié)要吃的清明團子，中秋節(jié)要吃的月餅，春節(jié)要吃的餃子和春卷。有些美食的顏色是我將各種顏色的彩泥混合而成的。看!這就是我的創(chuàng)意小美食，你們想吃嗎?
我的創(chuàng)意作文9
在我還沒有放假的時候，媽媽就給我買了一盒16色的橡皮泥。今天，我又把它拿出來，準備準備開始我的創(chuàng)意小手工。
做什么好呢?我首先想做一個小白兔，模仿著春節(jié)趕廟會時別人給我捏的。可又一想，那個泥人做的太像真的了，恐怕我學不會。我又想做一個小貓咪，可做起來又太麻煩了。像有些細節(jié)、胡子，我總是做的不好。最后，我決定，用橡皮泥做一套小泳衣吧。
我先拿出一塊粉紅色的橡皮泥，用手捏成一個圓扁形。你可要問了，這衣服大概都是方形的，圓形怎么做衣服呢?別著急，我拿著小剪刀在那小圓形上剪下了一個長方形。看這就是小上衣。可是，還缺少什么呢?對了，就是袖子。我又捏了兩塊長方形的小袖子，把它粘在大長方形上。看，一個小上衣就完成了。
為了好看，我還在衣服下粘了一條藍色的橡皮泥，當作腰帶。下面就是小裙子了。剪下一塊梯子狀的橡皮泥，粘在小上衣下，是不是很漂亮呢?你也來試試吧!
我的創(chuàng)意作文10
現(xiàn)在的汽車越來越多了，我們也越來越方便了。可是其次的尾氣污染了空氣和環(huán)境，還有很大的噪音，我想發(fā)明一輛氣墊“氣”車。
我的這輛“氣”車有很多的特殊效果，還有許多好處，它的出現(xiàn)回淘汰一般的汽車。
我的這輛“氣”車它是由車身和氣墊組成的。它由電池發(fā)動，五個蓄電池和太陽能板結(jié)合使用。電池可以蓄存電量，在雨天沒有太陽是使用；他還能低空飛行，可以設(shè)置飛行高度，半米。一米。一米半。兩米等，最高可以升到地面三米，這樣就會減少許多車禍了；
在沒有交叉線路的時候就可以把一小部分能量轉(zhuǎn)化為空氣炮，由空氣炮從尾部噴射成為空氣動力，推動“氣”車飛快的向前前進，如有車在前面車中的紅外線感應(yīng)系統(tǒng)會自動避讓前進。
這種車還對老弱病殘的人有很大的幫助，可以鎖定目標啟動自動導航裝置無需人工駕駛，還可以幫助他們上樓梯呢！
我的創(chuàng)意作文11
今天，我和媽媽在家里覺得很無聊，就學做起饅頭來。媽媽去超市買了一袋面粉回家，我們將袋子拆開，倒入一口大碗中。先往放著面粉的碗中放入發(fā)酵粉，再均勻攪拌，加水揉成面團。在桌上灑了粉，然后我小心翼翼的揉著。媽媽說：“就把它當做是橡皮泥玩就好了。”我聽了后，就把它當做是橡皮泥揉了起來，我想象著做了起來。經(jīng)過我們一番忙亂，杰作出來了，比如南瓜、草莓等等。讓它們在空氣中靜放20分鐘，然后把它放到鍋子里煮15分鐘。
饅頭煮好了，這是我自己的創(chuàng)意，形狀都變了，但是還是給人一種新感覺。奇怪了，為什么我們的杰作好像變大了很多。于是，我趕緊對媽媽說：“壞了，面粉也許是過期了，你看怎么都變了。”媽媽笑著對我說：“自己去看看說明書。”閱讀完全部，哦，原來這是一種物質(zhì)，使它們起了這嗎大的變化還真神奇，發(fā)明這個的人真了不起。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)這個世界真是太奇妙了！生活中的每一件事都給我增加了知識。
我的創(chuàng)意作文12
今天，我自己創(chuàng)意的手工畫是一個漂亮的小姑娘。
我的制作材料有從姥姥家捎來的玉米子兒，有我吃剩下的半個橡果殼兒，還有我平常練字用的白色卡紙及膠帶和剪刀。
收集好材料后，我就先將長方形白色卡紙上邊的兩個角后折，折成小姑娘的臉蛋。
緊接著我又拿兩個玉米子兒做小姑娘的眼睛，然后我又拿七個玉米子兒擺成彩虹一樣的形狀，做小姑娘的嘴巴，最后我用吃剩的半個橡果殼做小姑娘的翹鼻子，對了，我的每一步都是用透明膠帶粘牢的，我差點都忘了說。
弄好這一切后，我就用剪刀把另一張卡紙剪成兩半，一半剪一些大老虎牙齒一樣的形狀，用做小姑娘額前的頭發(fā)。一半剪成小姑娘的辮子，放在頭側(cè)邊，看似一個歪小辮。剩下的紙也不能讓閑著，我再剪一個蝴蝶結(jié)戴在小姑娘頭上。和上面的一樣，我每步也都是用膠帶給粘牢的。現(xiàn)在我的手工小姑娘做好了，看著有模有樣的，怎么看怎么逗人。
我的創(chuàng)意作文13
我參加了在少年宮舉辦的“杭州市創(chuàng)意紙陀螺比賽”。
比賽在少年宮的聯(lián)歡廳舉行。老師給每個人發(fā)了八根五顏六色的卡紙條和兩根小竹簽。我想卡紙條應(yīng)該用來繞城陀螺的身體，竹簽可以做成陀螺的軸。正想著，主持人宣布比賽開始，大家馬上都聚精會神地做了起來。我先挑了一根頭比較圓的竹簽，然后一層一層地纏卡紙條，每纏好一根，我都試一下能否正常旋轉(zhuǎn)……當我纏到第四根時，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)能轉(zhuǎn)38秒了！于是，我按照相同的步驟又做了一個。
最后，老師讓我們把做好的陀螺放在一起，比比哪個轉(zhuǎn)的時間長。我緊張地看著、等著，一只只陀螺倒下了，我的陀螺還穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)著，我忍不住手舞足蹈起來，記者們的攝像機也全都齊刷刷地對準了我的陀螺。我的陀螺為我爭了個“速度小能手”，還幫我贏了個“拼裝小汽車”呢！
我的創(chuàng)意作文14
我盼星星、盼月亮，終于把今天盼來了。因為今天我可以去我的新家了。
我的新家挺大的，有110平方左右，三室兩廳、一廚一衛(wèi)。
打開門進去就是客廳，再往里走就是飯廳，飯廳旁便是廚房。而衛(wèi)生間呢，則在主臥與客臥之間。但我最期待是還是我自己的小小天地——次臥。我的那個小天地也是鋪好了木地板，也刷好了墻漆，不過還差一些家具，那是我特意讓爸爸媽媽讓我自己挑選的。
一進家具店，映入我眼簾的便是各種卡通人物的小床、被子、書桌，看了大約有40分鐘了，卻還是沒有讓我心動的家具。走上最后一層樓，啊!找到了，這便是我夢寐以求的哆啦A夢雙人床呀!我決定了就要這張雙要床。當然了衣柜也得要全套的啊!還剩下小書桌和窗簾了，不久后我又找到了讓我喜歡的卡通人物們。“白雪公主”的桌子和“大魚海棠”的窗簾。ok，全部選好了，下面就是安裝了。工人叔叔又去我家時弄了快兩個小時。終于，我的小天地弄好了。在床上放上兩個大的哆啦A夢，衣柜里放滿漂亮的衣服，書桌上放滿課內(nèi)外的書與學習工具。好了，完美了。我的創(chuàng)意小天地弄好了。好漂亮啊!里面聚集了各種我喜愛的卡通人物。
這便是以后我要長期生活的地方了——我的創(chuàng)意天地。
我的創(chuàng)意作文15
做為一個現(xiàn)代人，讓我最頭疼的就是無處不在的垃圾。盡管大街上有保潔員，可一些藏在草叢中的垃圾不容易發(fā)現(xiàn)，很難處理，這些垃圾正大力破壞著世界。
為了消滅這些“囂張”的垃圾，我要設(shè)計一種機器。這種機器有兩個機械臂，臂上各有兩個360度無死角攝像頭，能很好的發(fā)現(xiàn)垃圾。它還有用鐵做的“身子”，“身子”里有一個大水箱，漏水匣，帶過濾網(wǎng)的水管，一個主機和四個輪子。左手臂是個機械夾，右手臂被分成三份：高低壓水槍、機械鏟、自動收縮的鐵箱。
當左右臂的攝像頭發(fā)現(xiàn)垃圾后，發(fā)送垃圾所在位置的K碼給主機。主機啟動輪子并到達位置。接著，收縮鐵箱自動展開，放在離垃圾一米處，箱上的漏水匣自動打開，低壓水槍開始噴射，當垃圾進鐵箱后，低壓水槍停止噴射。
這就是我設(shè)計的機器，它還有許多功能，一定會成為一臺很實用的機器。
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