我們的校園真美作文通用9篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們的校園真美作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的校園真美作文1
我們的校園真美麗。
海亮教育園的鐘樓十分高大，幾乎有八層那么高，一層有四米高，每當整時的時候，鐘樓就會“咚咚咚”的響起來鐘聲。鐘樓上面的鐘像個圓盤，上面掛著分針，時針和秒針。在鐘樓的最頂上，有一個大鈴鐺。
操場上有一塊綠茵場，上面有幾個籃球架和幾位學生，他們正在舉行跳繩比賽，只聽見“嘟”的一聲，幾位參賽員就瘋狂跳起繩來，又聽見“嘟”一聲，參賽員停止了跳繩，體育老師走過來報成績。
我們的教學樓在陽光的照射下變得特別奪目，走過第一個教室，里面正在上語文，老師發下一張試卷，讓同學們做，同學們一拿到試卷就懵了，因為題目實在是太難了。走過第二個教室，里面正在上科學課，老師和同學們正在做磁鐵實驗。走過第三個教室，里面正在上美術課，一位同學把畫交到講臺，老師批評了他，另一位同學把畫交到講臺，老師表揚了他并豎起了大拇指。
H大樓下面的念心湖十分引人注目，每天都有人去看里面的荷花，荷花在陽光的照射下十分美麗，全是粉的，旁邊還有幾位小朋友，有的玩下眼看荷花，有的拿出畫架，一邊看著荷花，一邊把它畫下來，有的在背詩，有的在捉蜻蜓，小朋友一捏，一只蜻蜓就被抓住了，看起來很快樂的樣子。
海亮教育園景色格外引人注目，真的是太美了！
我們的校園真美作文2
我們的校園真美麗。我們的校園是一座美麗的大花園，也是我們學習的樂園。
來到校園門前，看見的是兩個大花壇，花壇里的花開得熱烈，使人看心情舒暢。校園的門造型奇特：一個大大的筆筒里插著一枝筆，旁邊還放著一本書，書上寫著――“逸夫實驗小學”這六個大字。校門不但造型奇特，還蘊含著深深的含義，就是讓我們好好學習，天天向上，將來做祖國的棟梁，為祖國做出貢獻。
走進校門，看見的是一個寬闊的操場，操場上鋪這紅黃相嵌的馬路磚。每逢星期一，我們全校師生要排著整齊的隊伍到操場上舉行隆重的升旗儀式；我們還可以在操場上做早操、上體育課，讓我們讓我們鍛煉身體、增強體質。
在操場的左邊，是一個升旗臺。升國旗可以讓提高我們的愛國之心；每到重要節日，我們還可以在旗臺上舉行文藝演出。
升旗臺的對面，就是我們學習的地方――教學樓。教學樓一共有五層樓，每一層樓都有五間教室和兩間老師的辦公室。我們的教室既寬敞又明亮，使我們在學習中學得快樂。
教學樓的“老鄰居”便是綜合樓了。綜合樓大部分是學校領導的行政辦公室。還有語音室、電腦室、圖書室……語音室是讓我們學英語的，教室里各種設備齊全，學好了英語，才能和世界各地的人溝通；電腦室里有好幾十臺電腦，讓我們學習高科技，更能適應社會的要求；圖書室里有上萬本圖書，可以讓我們擴大知識面，提高寫作水平。
校園里種著各種各樣的花、草、樹、木，讓我們在學習中更加舒適。
啊！我們的校園真美麗！
我們的校園真美作文3
“這次第，怎一個美字了得？”我不禁夸贊起我的校園。
今天的閱讀時光，夏老師帶我們閱讀校園，我們都被校園里的美麗風光給震撼了。
首先映入眼簾的是一片翠綠的竹林，挺拔的綠竹聳立在柔軟的泥土里。突然一陣狂風吹來，其他植物都變得東倒西歪。而那片小竹林，卻依舊挺直地聳立在那，這場景就像一位年近百歲的老人雖然老了，但有一顆不服老的心，依舊挺直腰桿，站立在那兒。看到這，我不禁感慨，竹子那不屈服的精神不正是我們該有的嗎？連竹子都不會因為那些風雨，而喪失挺拔，我們又憑什么不挺拔起自己的胸脯去接受，去打敗那些“風雨”呢？這樣想著我不禁吟誦起鄭板橋先生寫的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
冬天的一陣寒風，吹落了銀杏葉，經過霜洗禮過的銀杏葉，在北風中簌簌飄落，給地面鋪上了一層金毯。一片片銀杏落入在大地媽媽的懷抱里，只有幾棵銀杏葉還在光禿禿的銀杏樹上苦苦掙扎。看著這一幕，我不禁有些惆悵，冬天這個萬物凋零的季節，雖有很多不舍，但都是要經歷的，“花開花落自有時”，有時的分別代表著下一次更好的邂逅，銀杏也是一樣。這不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”得最好演繹嗎？
這一次的閱讀校園之旅，讓我讀到了很多書本上讀不出來的韻味。美哉！我們的校園。我為在這么美的校園而自豪！
我們的校園真美作文4
我的學校生落在人民路的盡頭，我的母校是一座百年名校呢！
來到校門口，你會看見在一塊大理石上有“洋浦鎮實驗小學”這七個鎦金大字。走進校門，你會被門衛墻上40多枚獎牌所吸引，這都體現了我們學校取得的好成績。再往前走，你會看見一個標志性的一個建筑：有一本書，書上有一個地球儀，大理石上寫著“知識之門”這四個鎦金大字。
順著臺階往上走，就來到了我們寬闊的操場，這里留下了我們許多歡聲笑語。
操場的東面，是一棟高大的科技藝術大樓，里面有音樂教室、階梯教室、電腦教室……我最喜歡電腦教室了，雖然老師不讓我們玩游戲，可我也很喜歡那兒。四樓的階梯教室，讓三四百個人開會，一定沒問題。
操場南面，是一棟四層的新教學大樓，我們的教室就在那兒，我們的教師有電視、多媒體設備……在這里讀書我覺得很快樂。
操場的北面，是三層的老教學大樓，我們的就寫在那兒：豁達、勤奮、文明、向上。這八個校風也是鎦金的。老教學不像新教學樓那樣的新，可里面的設備樣樣俱全。
老教學樓旁邊是金山兒童圖書館，里面有3個兒童閱讀室和1個教師閱讀室，里面有藏書7.5億余冊的書呢！
操場中央有3棵標志性植物——大樟樹，大樟樹像衛兵一樣每天保護著我們的學校，操場周圍都是花草樹木。
我們的.校園真美麗啊！
我們的校園真美作文5
我的學校——和平中心小學，雖然沒有輝煌之美，但它卻有一身樸素之美。
一進校門，映入眼簾的是一個大操場與幾座拔地而起的教學樓。我的教室在左邊的那棟樓，每天都從教室里傳出我們朗朗的讀書聲。再往教學樓后面走就是乒乓桌了！乒乓桌可是我們的喜愛之處。再往前走就是兩個“五彩”的花圃了。花圃里的花優美極了！
介紹完學校的地形，來介紹四季的學校吧！
春天，學校里的花草樹木充滿了生機。樹木吐綠，花兒含苞待放，有的花兒已經含著微笑，似乎在迎接春天的到來！藍藍的天空，陽光照在大地上。綠葉、青草、花朵仰起頭，露出甜美的笑容。
夏天，驕陽似火，而蟬卻高興地趴在樹上，唱著一首又一首的歌。聽了它的歌，使人心情平靜了下來，一遍一遍地聽著“演奏家”唱的歌！
秋天，風吹過樹梢，沙……沙……，使人以為秋是一位年老的提琴家。它為我們拉出了沉甸甸的稻谷，果實累累，歡歌笑語。它又像一位魔術師，使樹葉變黃，使它悄然落地。
冬天，一陣寒風吹過，猶如利刀從臉上刮過，使人不由得打寒顫。可是連樹、草、花都無奈的垂下頭，冬天給它們帶來了災難。但松柏卻毫不示弱，在寒冷的冬天，它們挺直身軀與冬天做斗爭。真堅毅、剛強呀！
我們的校園真美！
我們的校園真美作文6
春天，校園的小樹林里，下過一陣春雨，不久，地上就長出綠油油的青草。原來春雨就像綠絲絨，一點一點將小草牽出來。小草越長越長，正等著園丁來修剪它呢！淘氣的我們有時還伸出舌頭，想嘗一嘗雨點的味道，一定是甜的吧！
夏天，烈日炎炎。可梧桐樹卻長得越發茂密，像一把綠色的大傘，給我們帶來一片片陰涼，讓我們在那里嬉鬧、玩耍。每當我和小伙伴玩得很熱的時候，都會跑去樹下乘涼。
秋天，學校閱讀平臺前的桂花樹又開花了。金色的桂花這一叢那一簇，像點點繁星。秋風一吹，留下滿園的香氣。我和小伙伴都忍不住紛紛跑到樹下，將鼻子湊近一點，再湊近一點，使勁兒地吸著這迷人的香氣。側門停車棚邊長著一排銀杏樹，一陣秋風吹過銀杏樹葉，紛紛揚揚地從樹上飄落下來，仿佛無數只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。當金色的“蝴蝶”飄落的時候，我們興奮地追著它，無比的喜悅。
冬天的校園靜悄悄的，梅花是冬天最耀眼的景色了，淡淡的香氣從窗外飄來。給學習疲憊的我們帶來了一絲清醒，頓時覺得元氣滿滿。等到放寒假了，同學們都回家了，校園里只剩下梅花那淡淡的清香，一切都靜悄悄的。
我們的校園可真美！春天的青草，夏天的梧桐樹，秋天的桂花樹，冬天的梅花，比任何東西在我心里都要珍貴。這樣如同寶庫一樣的校園，你們喜歡嗎？
我們的校園真美作文7
我們的校園是一座園林式的校園，一年四季百花盛開，到處都彌漫著花朵的芳香。
春天，花朵們都綻開了笑臉，好似一群活潑的小姑娘，排成排為同學們表演。牽牛花的藤曼爬滿了每一個鐵柵欄，藤蔓上開滿了紫色的小喇叭。在操場，桃花開了，櫻花開了，丁香花也開了，它們利用自己的蜜汁吸引著蜜蜂和蝴蝶。許多樹木也長出了小小的嫩芽，如長著“龍爪”的龍爪槐，身材纖細的女貞樹，它們每一棵都挺直身板，守護著我們的校園。
夏天，荷花們從水里冒了出來，粉色的荷花，白色的荷花，紫色的荷花，有的還是一個小花苞，如同一個電燈泡，為人們照亮黑暗；有的只展開了幾片花瓣，好像一顆已經成熟的玉米，正等待著農民伯伯來采摘它；有的完全展開了花瓣，像是一塊美味的糕點，放在荷花盤中。夜晚，水邊的樹上不時發出“知了——知了——”的叫聲。
秋天，夏弟弟剛走，秋姑姑就邁著愉悅的腳步走進了校園。她把夏天的炎熱吸進肚子里，吹向了樹木，頓時，碧綠的樹葉變成了黃色，空氣清新舒爽。
冬天，冷酷的冬爺爺來了。一有人讓他不高興，天空便會下起鵝毛大雪。就在這時，一種花正在盛開——梅，它藏在校園的一個角落里，不停地生長著。正如王安石所說“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”
啊，我們的校園真美！
我們的校園真美作文8
春風是和諧的，春風是熱情的，春風又是熱鬧的。
一年之計在于春，不是么，生命在于運動，春天是人們戶外運動的最佳時機，舒服舒服筋骨，健壯健壯體魄，好在一年里精神抖擻，奮發有為。校園里，操場上，陽光體育熱熱鬧鬧。老師領著學生，跑步，跳繩，踢毽子，堅持不懈，每日的晨間活動，校園里就會呈現出一道亮麗的風景線。
“春東風，搖柳絲。綠田畈，放鷂子。”“正月小囡踢毽子，二月小囡放鷂子……校園里，風箏漸漸多了，此時此刻，操場上跑著，站著，放鷂人引線掌鷂，欣賞者指指點點，贊嘆不已；天空中，群英翡翠，風箏聚會，熱鬧極了。
晨間的運動旋律喚醒了校園里的花草樹木，香樟嫩嫩的紫檀新葉，遠遠望去，好似花團錦簇。白玉蘭，一身潔白，高高亭立在操場旁，仿佛白衣天使，護衛著運動的人們。櫻花在碧綠的新葉映襯下，粉的像霞，白的像雪，運動后歇息了的同學忍不住翹首聞聞，或者駐足端詳，花下時而傳來好美呀！垂絲海棠，似乎比不過櫻花悄然躲到綠葉后，耐心等待深信她的癡迷。姹紫嫣紅的碧桃花，一個勁地綻開，紅紅的，艷艷的，好似在為鍛煉的師生鼓勁加油。
幾只白頭翁嘰嘰喳喳地嬉鬧著，飛過了花壇，越過了操場，停息在名人園的紫薇樹上，嘰里咕嚕的，仿佛在與名人聊著什么——哦，在贊頌名人時刻指點新時代的我們。是呀，要是你走進我們的校園，就能瞧見名人園里讀書，練口琴、豎笛的同學無數，有的站著，有的坐著，有的索性對著名人雕像背誦課文，像是請名人評價的。
哇，好美呀！校園景美，師生勤美。
我們的校園真美作文9
我們的校園可真美啊！一年四季，風景如一幅幅畫卷。
春天來了，春天來了。積雪消融，萬物復蘇，春暖花開，泥巴地里的小草小花不知道什么時候偷偷滴從土里鉆了出來，在溫暖春風的吹佛下輕盈地舞動身體。小燕子急急地從南方趕來，在校園里的芙蓉樹上筑了一個小巢，在巢里“啾啾”地唱著甜美的歌，為校園增加了許多生氣。
夏天到了，夏天到了。天熱的像冒氣的大蒸籠，知了也不知道什么時候跑來湊熱鬧，“熱死了，熱死了”地叫著，使同學們心煩意亂。為了涼快些，我們都躲到芙蓉樹下，芙蓉樹的樹冠又大又密，替我們遮擋了許多陽光，讓我們在樹蔭下歡快地玩耍。
秋天到了。秋姑娘在微笑，千變萬化的云可以作證。秋姑娘在唱歌，秋風就是最優美的旋律。秋姑娘在跳舞，婀娜多姿的花兒成了代表。秋風陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來了涼爽。同學們在操場上快樂地奔跑、嬉戲，校園里滿是同學們銀鈴似的笑聲。
冬天來臨了，北風呼嘯，操場上的芙蓉樹被吹得晃來晃去。雪，剛把芙蓉樹給蓋了個嚴嚴實實，雪就被晃了下來，正好命中一個同學，其他同學都哈哈大笑起來。有一些同學在玩雪，他們打雪仗，堆雪人，玩溜冰。操場上滿是孩子們的笑聲。
啊， 我們的校園可真美啊！我愛我們的校園！
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